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總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的階段性工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
階段性工作總結(jié)1
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識(shí)到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。培養(yǎng)國家的棟梁，首先應(yīng)該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)好的方面，發(fā)展其聰明才智的特長及綜合素質(zhì)的能力，使其從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，出類拔萃，鶴立雞群，為以后的成就打下良好的基礎(chǔ)。而素質(zhì)教育的首要標(biāo)志是學(xué)校教育要面向全體學(xué)生。要想使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，這就存在一個(gè)帶有普遍性、長期性的問題——學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。那么怎么才能做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作呢？這就要求我們教師要更新教育觀念。在智力發(fā)展上，有的孩子先覺早悟，有的卻是頑鈍后醒。此外，從才能表現(xiàn)方面來說，有的孩子學(xué)習(xí)善于抽象思維，有的卻長于形象思維，有的孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)能力較弱，但動(dòng)手操作能力卻很強(qiáng)。因此，只有我們做老師的用全面的觀點(diǎn)看待學(xué)困生，才是保證做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的前提�，F(xiàn)特對(duì)近幾個(gè)月的工作，尤其是培優(yōu)幫困方面的工作做有的放矢的總結(jié)：
我所擔(dān)任的是六年級(jí)（2）班的數(shù)學(xué)學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)程度上，學(xué)習(xí)態(tài)度上都存在著很大的差異，學(xué)生兩極分化有些嚴(yán)重，比較來說，學(xué)困生人數(shù)要高于優(yōu)生人數(shù)，其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學(xué)比較集中，所以在本學(xué)期內(nèi)，學(xué)困生我側(cè)重于查缺補(bǔ)漏缺，優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu)。
對(duì)于學(xué)困生的培養(yǎng)，我首先從提高對(duì)他們的要求做起，在這個(gè)班里張國興、樊浩強(qiáng)、楊曉輝三個(gè)同學(xué)，基礎(chǔ)很差。張國興、樊浩強(qiáng)剛升入六年級(jí)時(shí)，口算題只能對(duì)40%，選擇題、判斷題純屬碰運(yùn)氣，15分的題目也就能打個(gè)十分八分，操作題基本能得50%的分?jǐn)?shù)。滿打滿算數(shù)學(xué)張國興只考了22分，樊浩強(qiáng)28分。
因此，我總是對(duì)他們特殊照顧，有些作業(yè)他們可以不作，或者他們可以只做一部分，但是從最后的一段時(shí)間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)他們是可以完成的，當(dāng)然這得需要老師不斷的指導(dǎo)和監(jiān)督，所以我逐步提高對(duì)他們的要求，現(xiàn)在只有應(yīng)用題不讓他倆做，其余的都得做。而楊曉輝雖說基礎(chǔ)也很差，升入六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績是31分。但他接受知識(shí)的能力較強(qiáng)，是由于懶于動(dòng)手，知識(shí)鞏固率低下造成的。針對(duì)他的學(xué)困成因，我采取專人負(fù)責(zé)，天天查，節(jié)節(jié)清。由自制力強(qiáng)、善于管理的特優(yōu)生岳博文負(fù)責(zé)。同時(shí)我也投入更多的精力去注意他們，關(guān)心他們。
通過和學(xué)困生張金濤、李智銳的接觸，我發(fā)現(xiàn)這兩名學(xué)困生，在智力上和其他學(xué)生沒有太大的差別，他們所缺乏的是讓自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以及讓自己逐步提高的耐心，因此我課下和他們的接觸、交流，對(duì)他們進(jìn)行思想的熏陶。正是由于每一步都落到了實(shí)處，李智銳的成績由原來的47分提升到63分，張金濤由49分提升到70分基本脫困。
同時(shí)我還注重發(fā)揮“特優(yōu)生”的作用 在每一個(gè)班“特優(yōu)生”無疑是班上的學(xué)習(xí)骨干，也是教師的得力助手，那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智，如我在班里采取“一幫一”活動(dòng)，抓典型帶一般幫教“雙困生”，讓一個(gè)“特優(yōu)生”幫助一個(gè)“特困生”，經(jīng)過三個(gè)月的堅(jiān)持，班里的“學(xué)困生”張金濤已經(jīng)快是中等生了，我非常重視“特優(yōu)生”的能力，放手讓他們大膽的抓好班上的'一切事情，盡自己的最大能力做到最好，他們相當(dāng)于教師的左右手，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的形象在全班起到示范作用。
功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)期中考試張國興44分，樊浩強(qiáng)51分，楊曉輝59分 .
對(duì)于優(yōu)等生張新茹、張子軒、范鵬帥、岳博文、秦章的培養(yǎng)， 則是讓他們?cè)谡莆照n堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們思維的靈活性和深刻性，進(jìn)行拓展性的練習(xí)。以擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)，同時(shí)也常給他們多一些練習(xí)，讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，逐漸掌握學(xué)習(xí)的方法，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)更正，及時(shí)總結(jié)，讓他們明白學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程。經(jīng)過近三個(gè)月的培優(yōu)工作，他們的平均成績比升級(jí)時(shí)提升了11分。
而對(duì)于劉澤華、李優(yōu)優(yōu) 這兩名缺乏自制力的優(yōu)等生，我則是時(shí)常給他們講名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，培養(yǎng)他們的自制能力�；蛟谒麄儍扇酥g展開競賽，誰優(yōu)先提高自制能力，學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)100分�，F(xiàn)在他倆的學(xué)習(xí)自覺性明顯增強(qiáng)。競爭意識(shí)特別強(qiáng)烈，都有一股不服輸?shù)膭蓬^。 劉澤華的成績從最初的81分提升到93分，李優(yōu)優(yōu)的進(jìn)步也不小，從80分提到91分。“有了目標(biāo)就有了動(dòng)力”。起初，師生一起為每一位同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)情況適當(dāng)加以調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻加以驗(yàn)證，并不斷努力。
今后培優(yōu)幫困的路還很長，我計(jì)劃采取以下措施：
1、充分利用課余時(shí)間,對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的輔導(dǎo)方法。
2、新授課優(yōu)生多發(fā)言，練習(xí)課后進(jìn)生多板演,中等生訂正，優(yōu)等生解決難題，使不同層次的學(xué)生都能得到提高，樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、堅(jiān)持“手拉手、同進(jìn)步”
4、練習(xí)形式多樣，新授課一般采取個(gè)人挑戰(zhàn)賽，練習(xí)課則采取小組對(duì)抗賽。
5、培養(yǎng)“教學(xué)小助手”，不僅負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)，還負(fù)責(zé)學(xué)生的答疑解惑，起到較好的帶頭作用，分解教師的工作強(qiáng)度。
6、作業(yè)當(dāng)天批改后，下午交給學(xué)生先自己訂正，第二天課上再針對(duì)存在困難討論。
相信有了這些得力措施，學(xué)生的成績還會(huì)有更大的提高。爭取期末考試不及格人數(shù)有所減少，優(yōu)生達(dá)到會(huì)做必對(duì)，爭取滿分。
階段性工作總結(jié)2
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。
為貫徹《z省教育廳、z省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施全省農(nóng)村中小學(xué)書香校園工程的通知》精神，我們及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)文件，召開會(huì)議落實(shí)通知精神，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“書香校園”讀書活動(dòng)，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；提高人文素養(yǎng)，陶冶情操；普及科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)精神。培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。現(xiàn)將幾年來所做的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)硬件基礎(chǔ)建設(shè)：
1.圖書配備
2010年到2014年四年內(nèi)省書香校園工程配備區(qū)農(nóng)村學(xué)校圖書碼洋八十萬元左右，圖書六萬多冊(cè)，受益學(xué)校農(nóng)村小學(xué)31所，農(nóng)村初中9所。09年底全區(qū)目前共有藏書：小學(xué)30.7萬冊(cè)，生均圖書24.5冊(cè);初中21.2萬冊(cè)，生均圖書35.1冊(cè)，合計(jì)51.9萬冊(cè)。全區(qū)生均圖書28.4冊(cè)。
2.圖書館、閱覽室的配備
圖書館建設(shè)是開展讀書活動(dòng)的根本，目前全區(qū)各校都已經(jīng)建立了圖書館（室）。全區(qū)中心小學(xué)以上學(xué)校共有圖書館29個(gè)。學(xué)校安排好圖書館（室）、閱覽室，購置書架，購買計(jì)算機(jī)管理軟件。
為進(jìn)一步深入開展書香校園工程，我們要求學(xué)校增加投入，設(shè)立專項(xiàng)資金，用于圖書配備和讀書設(shè)施改善，加強(qiáng)讀書條件建設(shè)。
二、完善機(jī)構(gòu)建設(shè)，保證讀書活動(dòng)順利開展。
開展讀書活動(dòng)不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
1.建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
各校建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。研究有關(guān)讀書活動(dòng)的情況，制訂讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。通過各種形式的學(xué)習(xí)使全校師生達(dá)成“讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為每天必做的事”的共識(shí)。
2.建立教師、家長指導(dǎo)隊(duì)伍。
學(xué)校開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，語文教師常結(jié)合教材向?qū)W生介紹相對(duì)應(yīng)的課外讀物，家長做監(jiān)督和指導(dǎo)，學(xué)校還組織那些博覽群書的.學(xué)生家長介紹引導(dǎo)孩子讀書的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)其他家長引起重視，指導(dǎo)自己的孩子讀書。
3.建立班級(jí)圖書管理員。
學(xué)校建立班級(jí)圖書管理員。學(xué)校按班級(jí)數(shù)準(zhǔn)備書箱，書箱內(nèi)放好圖書、圖書書目、學(xué)生讀書卡。按時(shí)將書箱發(fā)放到班級(jí)，按照需要進(jìn)行書箱流動(dòng)的調(diào)整（中心小學(xué)負(fù)責(zé)完小的圖書的流動(dòng)），班級(jí)圖書管理員做好歷次借閱登記。學(xué)期結(jié)束由班級(jí)圖書管理員收好圖書、書箱、借閱卡、讀書卡等相關(guān)資料，統(tǒng)一交回圖書室，學(xué)校圖書管理員匯總、整理，并準(zhǔn)備好下學(xué)期需要的圖書。
4.建立班級(jí)圖書角
為方便學(xué)生校內(nèi)閱讀圖書，要求各校各班級(jí)建立圖書角，學(xué)校圖書按每生一至二冊(cè)存放在圖書角，同時(shí)動(dòng)員部分學(xué)生將家中閑置圖書存放在圖書角，以增加圖書量。
5.完善各項(xiàng)制度
“書香校園工程”建設(shè)列入局制定的《東金區(qū)學(xué)校教育裝備管理使用考核量化表》，教育中心對(duì)學(xué)校圖書上架、編目、出借情況進(jìn)行考核。頒布了學(xué)�！皶阈@”活動(dòng)制度，師生每日讀書制度，圖書館（室）和班級(jí)圖書角建設(shè)和管理制度，讀書競賽、評(píng)比和展示制度，師生讀書活動(dòng)檢查制度，“書香班級(jí)”評(píng)選制度和細(xì)則。要求學(xué)校制定每學(xué)期圖書館工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
6.健全紅領(lǐng)巾廣播站
設(shè)立固定板塊：開設(shè)新聞、文學(xué)、點(diǎn)歌、故事等欄目。報(bào)道國內(nèi)外時(shí)事、生活熱點(diǎn)、世間萬象、生活常識(shí)、科技知識(shí)、勵(lì)志故事等以豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園讀書氛圍。
7.建立學(xué)校網(wǎng)站
開辟專門書香校園專欄，分為推薦書目、美文欣賞、讀書心得、親子閱讀四個(gè)小欄目，以便開展師生共讀、家校共讀，并鼓勵(lì)教師們介紹閱讀了的好書，交流讀后感，歡迎學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，讓學(xué)生感受教師的閱讀氣氛，這樣大家讀書的勁頭更足了。
三、營造書香氛圍，激發(fā)讀書熱情。
召開“書香校園”讀書現(xiàn)場會(huì)
我們于2013年推出區(qū)“書香校園工程”建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校：z鎮(zhèn)中心小學(xué)，z鎮(zhèn)中心小學(xué)，曙光小學(xué)。2010年3月參加局組織的期初調(diào)研，在調(diào)研期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)提出要加強(qiáng)“書香校園工程”建設(shè)，把“書香校園工程”建設(shè)列入局2010年重點(diǎn)工作，并決定召開全區(qū)“書香校園”讀書現(xiàn)場會(huì)。根據(jù)局統(tǒng)一部署，教儀站的全體同志深入到學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)圖書館（室）、閱覽室建設(shè)與管理，提高圖書使用率，指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)閱讀課，開展系列學(xué)生喜聞樂見的讀書活動(dòng)。條件成熟后，在局統(tǒng)一安排下，于5月13日在孝順小學(xué)召開了全區(qū)“書香校園”讀書活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)，局主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長、語文教研組長、圖書管理員等參加會(huì)議，現(xiàn)場會(huì)內(nèi)容豐富多彩，東金區(qū)教文體局陸品能局長暢談了觀摩孝順小學(xué)首屆讀書節(jié)活動(dòng)的感受，強(qiáng)調(diào)召開這次現(xiàn)場會(huì)的重要性、必要性，并明確全區(qū)“書香校園工程”建設(shè)下步工作目標(biāo)：
一是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確定位，積極開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)；
二是守牢底線，重在推廣，提高圖書流動(dòng)效率；
三是完善制度，有效落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園工程”建設(shè)常態(tài)化；
四是全員參與，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揮語文教師、
階段性工作總結(jié)3
十二月緊張中又多了一點(diǎn)快樂的感覺，在這個(gè)月中我們分別開展了元旦晚會(huì)的籌辦工作，以及檢查團(tuán)組織生活的工作。在工作當(dāng)中有收獲當(dāng)然也是有很大的問題，問題我感覺是自身的原因是主要的。下面就來講一下在這一個(gè)月的體會(huì)吧。月初的元旦晚會(huì)的籌辦工作主要是由組織部和文藝部開展的，前期的工作準(zhǔn)備是很充分的，所以工作也進(jìn)行的比較順利。
不管是對(duì)場地的布置還是彩排工作進(jìn)行的都是那么的井井有條，我感覺這是很值得肯定的。但在晚會(huì)那天我由于個(gè)人的原因沒有去晚會(huì)現(xiàn)場去做工作。當(dāng)然我認(rèn)為任何理由都不能成為理由。所以我感覺由于我工作的失誤而給同事增加了工作量是很內(nèi)疚的。當(dāng)然我也會(huì)好好的反省我自己的態(tài)度，畢竟是我個(gè)人的原因。在以前或許我對(duì)學(xué)生會(huì)還不太了解，以至于我不能很好的去融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭當(dāng)中去，這一點(diǎn)我很早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但我只有去慢慢的改變自己的個(gè)性努力使自己符合一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然這說著容易做起來是很難的，因?yàn)橐淖円粋�(gè)人的個(gè)性好像是改變這個(gè)人的全部，這包括生活習(xí)慣等，所以我覺得這并不是一件容易的事啊。當(dāng)然我會(huì)努力的去做，從身邊的小事做起來鍛煉自己的能力，從而不斷的完善自己，提高自己的素質(zhì)，達(dá)到自己進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的。錯(cuò)誤已經(jīng)造成了，想把它完全的消除掉是不可能的了，但我會(huì)認(rèn)真的反省自己，引以為戒，堅(jiān)決不讓同樣的錯(cuò)誤發(fā)生一次，這樣才能使自己不斷得到完善。在這個(gè)月的另一件事可以說是我入學(xué)生會(huì)以來所犯下的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是星期四的檢查團(tuán)組織生活。我們部長已經(jīng)提前通知我所要檢查的時(shí)間班級(jí)。但由于我個(gè)人的粗心把部長發(fā)的短信給弄丟了。
對(duì)此我感到很抱歉。到了去檢查的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)問題的存在，我發(fā)現(xiàn)我所檢查的班級(jí)全都是我們本系的。這是我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。但由于對(duì)工作還缺乏經(jīng)驗(yàn)以及處理突發(fā)事件的能力，所以當(dāng)時(shí)就沒有想到處里的辦法，導(dǎo)致了這次檢查團(tuán)組織生活工作的失誤。如果當(dāng)時(shí)我有足夠的經(jīng)驗(yàn)我可以去每個(gè)教室去看一員工轉(zhuǎn)正自評(píng)下，這樣就會(huì)找到所要檢查的'班級(jí)，至少可以減少錯(cuò)誤量。
對(duì)這次工作的失誤我應(yīng)該做一次深刻的檢討，因?yàn)檫@次錯(cuò)無得嚴(yán)重性是很大的，這里面牽扯著很大的事情，比如到了學(xué)年結(jié)束的時(shí)候會(huì)有優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，可以說團(tuán)組織生活就是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的重要指標(biāo)。如果那個(gè)班級(jí)因?yàn)槲疫@次的工作失誤而沒有被評(píng)選上優(yōu)秀班級(jí)那我的錯(cuò)誤將是無法原諒的。
再者由于我個(gè)人的失誤沒有去檢查相應(yīng)班級(jí)的團(tuán)組織生活也是對(duì)那個(gè)班級(jí)成果的不尊重，畢竟那個(gè)班級(jí)一定為了這次團(tuán)組織生活作出了很大的努力，都希望付出的努力能夠得到別人的肯定。所以我再一次為我的工作失誤向那些應(yīng)該檢查而我沒有去檢查的班級(jí)道歉。
階段性工作總結(jié)4
通過參加苗圃行動(dòng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之后，我校的教育教學(xué)工作發(fā)生了巨大變化，取得了良好的教育教學(xué)效果。每人深知作為一名教師，我們要謹(jǐn)記教好書，育好人，對(duì)得起學(xué)生，不能誤人子弟。我們要熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。充分利用好遠(yuǎn)程教育媒體資源、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個(gè)新臺(tái)階。在近段的教育工作中，教師的教學(xué)理念得以更新，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得以良性發(fā)展。主要從以下幾個(gè)方面來闡述：
一、學(xué)校管理：
學(xué)校管理必須依靠三支強(qiáng)大隊(duì)伍，即：校長、優(yōu)秀教師、全體班主任。學(xué)校是師生共同成長的搖籃，是我們共同的利益和理想�！盀榱艘磺泻⒆拥慕】党砷L”首先要明確學(xué)校的辦學(xué)宗旨。最終要實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值：即，人本價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
教育要發(fā)展，要先進(jìn)，就必須從管理入手。針對(duì)近期的放馬場完小管理應(yīng)是因地制宜，因人而異。結(jié)合放馬場村的實(shí)際，理所當(dāng)然是制度管理、人本管理的有機(jī)結(jié)合。在人本管理中應(yīng)滲透柔性管理。俗話說：“微笑的力量無堅(jiān)不摧，微笑是最好的領(lǐng)導(dǎo)。”因此，作為一名完小校長應(yīng)對(duì)全體教師職工進(jìn)行一些柔性管理是一種大勢(shì)所趨的必然選擇。制度管理、人本管理是學(xué)校教育管理的兩大基點(diǎn)。二者緊密聯(lián)系、相互相成、相得益彰。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)共同組建科學(xué)、民主、優(yōu)秀的現(xiàn)代化教育管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，是一種剛性管理。有人曾說：“將在外，君命有所不受。”作為一個(gè)管理者，在制度管理上必須做好：工作意識(shí)、工作狀態(tài)、工作節(jié)奏、工作效率、工作目標(biāo)、工作時(shí)間、工作作風(fēng)和工作安全的管理。放馬場村的教育文化要迎頭趕上，就得依賴制度知識(shí)層面的創(chuàng)新。要設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)、得體，方能成效的制度應(yīng)有多個(gè)層面的.內(nèi)容。首先，通過制度，教師的信息由單一化向智能復(fù)雜化轉(zhuǎn)軌；其次，通過制度傳遞我校完小的各種崗位職責(zé)。真正做到放馬場完小教師職工所處的責(zé)、權(quán)定位得透徹明了。做到“各就各位”、“各盡其責(zé)”、“職責(zé)分明”。促使我校管理呈現(xiàn)出規(guī)范化、程序化、合理化。
二、教師的發(fā)展變化：
培訓(xùn)之后的近期工作中，我校教師“以身作則，樹立榜樣”組建好學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)劃，制訂并追蹤教育目標(biāo)（即：教育的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。）和教育策略執(zhí)行。抓好重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)完小學(xué)校教育管理工作的整體推進(jìn)，實(shí)施好薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍成績整體提升。努力做好家訪工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長經(jīng)常溝通，教師與學(xué)生互動(dòng)，促使教育效果穩(wěn)定快速的增展，做好績效考評(píng)和激勵(lì)下屬為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)。其次是，通過制度傳遞放馬場完小的教育思想和新的辦學(xué)理念。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來傳遞信息。作為一個(gè)管理者來說，教育思想不能停留在認(rèn)識(shí)的層面，更不能成為空談，而應(yīng)將它轉(zhuǎn)變?yōu)榭刹僮鞯闹贫群鸵?guī)范。制度終歸成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)，就在實(shí)踐可操作性的教育理念。
三、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變：
我校近期的教學(xué)工作踐行“小班化”教學(xué)。在具體的課堂教學(xué)操作過程中滲透學(xué)生學(xué)習(xí)的“五變”：
1、變“在聽中學(xué)”為“做中學(xué)、玩中學(xué)”。
2、變“在被動(dòng)地學(xué)”為“主動(dòng)地學(xué)、自主地學(xué)”。
3、變“單一地學(xué)”為“獨(dú)立自主、合作交流相結(jié)合地學(xué)”。
4、變“機(jī)械模仿地學(xué)”為“探索創(chuàng)新地學(xué)”。
5、變“單一向書本學(xué)”為“多提供各種經(jīng)歷在體驗(yàn)中學(xué)”。
這樣的教學(xué)模式真正體現(xiàn)了以學(xué)習(xí)者為中心，做到師生平等、生生平等，全體參與。教師教得輕松，學(xué)生樂學(xué)。體現(xiàn)出了這種課堂教學(xué)的價(jià)值取向，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好。通過嘗試此種教學(xué)方法之后，我校在20xx至20xx學(xué)年度中六年級(jí)小考成績名列全鄉(xiāng)第二名，一至五年級(jí)學(xué)年末成績居全鄉(xiāng)前列，完小教師有一名被鄉(xiāng)級(jí)人民政府評(píng)為“教育先進(jìn)工作者”；有六名教師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”。這種教學(xué)模式便于我校在今后的教學(xué)工作中大力推廣與運(yùn)用，提高課堂教學(xué)的自身實(shí)效性。
總之，“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”在現(xiàn)代理念的課程改革中，要體現(xiàn)出一種增加能力，人格發(fā)展的多元目標(biāo)、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。體現(xiàn)出以人為本的現(xiàn)代教育。雖然在過去的幾年中，我校的教學(xué)質(zhì)量一直居全鄉(xiāng)前列，那是過去是歷史，我們應(yīng)把一切工作放在零的起跑線上努力拼搏把學(xué)校的教學(xué)工作做得更好。在當(dāng)前的教育形式下，我們只有從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。最終，為辦好人民滿意的學(xué)校教育而努力奮斗！
階段性工作總結(jié)5
一、學(xué)校方面
根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定線上教學(xué)方案，教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，愛心幫助一對(duì)一包保方案，線上教學(xué)防控包保方案，線上教學(xué)工作要求，致家長一封信等實(shí)現(xiàn)了五育并舉。為便于線上辦公，建立了八百坰五小教師釘釘群，召開了全體教職工視頻會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)工作。
二、教師方面
1.加強(qiáng)教師線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。每個(gè)班級(jí)都建立了釘釘群，方便家校，師生互動(dòng)。
2.三四五年級(jí)語數(shù)英教師，根據(jù)市區(qū)教育局文件要求，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。定期組織集體備課，集體教研。撰寫工作日志，答疑解惑記錄。
3.科任教師按照學(xué)校要求，制定音體美勞，衛(wèi)生防疫，心理疏導(dǎo)微課堂。在不增加學(xué)生文化課學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的情況下，科學(xué)合理安排居家活動(dòng)，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)五育并舉。
三、學(xué)生方面
1.全校345年級(jí)214名學(xué)生都實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)。其中對(duì)5名學(xué)生經(jīng)濟(jì)有困難家庭，申請(qǐng)上級(jí)幫助實(shí)現(xiàn)了免流量。
2.針對(duì)特殊家庭學(xué)生，全校1-5年級(jí)共有15名學(xué)生。按著上級(jí)要求都實(shí)行了一對(duì)一關(guān)愛輔導(dǎo)。
3.每天下午針對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行答疑，個(gè)別輔導(dǎo)，做到了天天清。
階段性工作總結(jié)6
20 年是全省決勝脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵之年， 鄉(xiāng)黨委政府以此為契機(jī)繼續(xù)深入開展“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”工作，進(jìn)一步激勵(lì)全鄉(xiāng)黨員干部職工將“實(shí)干”“苦干”的作風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行，積極營造“馬上就辦、真抓實(shí)干”工作氛圍，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
一、主要的做法及取得的成效
(一)樹立牢固責(zé)任意識(shí)。要真抓實(shí)干，就必須深入實(shí)際、深入基層、深入群眾。只有了解鄉(xiāng)情、村情、民情，才能真正做到一切從實(shí)際出發(fā)，才能有正確的思路、果斷決策、創(chuàng)新方法、落實(shí)措施。為此 鄉(xiāng)黨委政府對(duì)全鄉(xiāng)所有黨員干部進(jìn)行明確分工，按照領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包戶的方式切實(shí)將貧困戶包保到人，定期到村委、到村民組、到包保人家里進(jìn)行走訪調(diào)查，為貧困戶講解惠民惠農(nóng)政策、結(jié)合貧困戶的實(shí)際情況為其制定脫貧良策，切實(shí)做到因戶施策。責(zé)任的明確使全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部更加積極的投入到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中去，特別是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和解決群眾安全住房工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部做到問情于民，問意于民，問計(jì)于民，問策于民，做到辦事有方法、方法有創(chuàng)新的工作意識(shí)，形成一支召之即來、來之能用、用之必行的干部隊(duì)伍。
(二)建立嚴(yán)格考核體系。只有建立健全協(xié)調(diào)、督查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲等工作機(jī)制，才能有效的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部把責(zé)任落實(shí)到位，才能真正的讓領(lǐng)導(dǎo)干部俯下身、沉下心干工作。 鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委政府因此下發(fā)《 鄉(xiāng)考核評(píng)價(jià)管理辦法》，對(duì)全鄉(xiāng)黨員干部的工作進(jìn)行嚴(yán)格的考核，設(shè)立周清單和月計(jì)劃，按周按月下發(fā)工作任務(wù)并嚴(yán)格執(zhí)行考核評(píng)估，同時(shí)設(shè)立獎(jiǎng)懲問責(zé)機(jī)制，把督查工作、目標(biāo)考核、考勤等，同領(lǐng)導(dǎo)干部績效工資掛鉤，以此提升干部工作的積極性。通過嚴(yán)格執(zhí)行考核評(píng)價(jià)管理辦法讓各站辦所、各村村支兩委在工作的過程中形成了“今日事畢”的工作作風(fēng)，有效的解決了部分干部久拖不決、履行崗位職責(zé)得過且過、任務(wù)分工敷衍塞責(zé)的不良工作問題，形成了工作日日結(jié)、周周結(jié)、月月結(jié)的考核機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部知曉問題、明確責(zé)任、樹立意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，思想上有了的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，工作上有了只爭朝夕的精神狀態(tài)，不在是“松口氣”“歇一歇”的懈怠思想，成為全鄉(xiāng)在抓好實(shí)干之風(fēng)的.致勝法寶、助推脫貧攻堅(jiān)的催化劑。
二、存在的問題
一是考核專職人員不足。考核機(jī)制的建立但是面臨的問題是人員不足，使得考核工作的開展難以盡善盡美，
二是落實(shí)對(duì)象不夠廣泛。真抓實(shí)干主要是針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于全鄉(xiāng)各行各業(yè)人士、群眾，這些還需要進(jìn)一步加大宣傳力度。
三是思想認(rèn)識(shí)不夠充分。存在部分干部對(duì)真抓實(shí)干的思想認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致真抓實(shí)干的節(jié)奏較慢。
二、下一步的打算
一是加強(qiáng)宣傳力度。充分利用新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所這一載體，廣泛開展“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”的宣傳和講習(xí)，使真抓實(shí)干之風(fēng)潛移默化的深入人心，使實(shí)干、苦干的精神成為 鄉(xiāng)在脫貧攻堅(jiān)、攻堅(jiān)克難這一關(guān)鍵時(shí)期的工作標(biāo)桿、領(lǐng)隊(duì)旗幟，引領(lǐng) 鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)工作更上新臺(tái)階。
二是提高思想認(rèn)識(shí)。將“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”作為干部思想教育與干部管理結(jié)合起來，通過在各類會(huì)議和實(shí)際工作開展中反復(fù)的強(qiáng)化“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”的具體要求，確保全鄉(xiāng)干部對(duì)“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”的宣傳教育有效的內(nèi)化于心、外化于行。
三是強(qiáng)化督促檢查。加強(qiáng)對(duì)各村(居)各站辦所關(guān)于對(duì)“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)糾正工作中存在的問題，大力整治久拖不決、履行崗位職責(zé)得過且過、任務(wù)分工敷衍塞責(zé)的不良工作問題。
四是提升落實(shí)實(shí)效。將“大興真抓實(shí)干之風(fēng)”內(nèi)容貫穿于當(dāng)前基層組織建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、安全生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展等工作中，有力全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作有序開展，全面助推 鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)工作。
階段性工作總結(jié)7
一、個(gè)人工作回顧主要工作任務(wù)
1、負(fù)責(zé)公司全國的發(fā)貨受理，數(shù)據(jù)匯總。
2、負(fù)責(zé)公司開票工作。
3、負(fù)責(zé)與各辦事處核對(duì)設(shè)備。
4、負(fù)責(zé)公司部分員工的住宿安排。
5、負(fù)責(zé)公司小部分美工的工作。
6、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，配合前臺(tái)，做好行政工作。
二、工作中存在的問題與不足
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也意識(shí)到在平時(shí)的工作中還存在諸多問題與不足：
1、辦事效率還不能保持在一個(gè)高效率狀態(tài)，有時(shí)做事容易忘記。
2、有些時(shí)候還存在懶散的心態(tài)，導(dǎo)致做事散漫、拖拉。
3、責(zé)任心有待提高，一件事還沒有完全做好，又做另一件。
4、個(gè)人能力有待提高，多與上級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等
5、執(zhí)行力有待加強(qiáng)。
6、難以接受他人的建議，習(xí)慣按照自己的意思去做
三、今后的努力方向
針對(duì)以上工作所中存在的問題，為了更好的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
1、認(rèn)清崗位職責(zé)，做好工作統(tǒng)籌劃分。
2、積極與上級(jí)溝通，做好主動(dòng)反饋；
3、積極與各同事溝通，做好工作交流。
4、保持高效的執(zhí)行力和責(zé)任心，對(duì)多負(fù)責(zé)的追蹤到底。
5、增進(jìn)與同事之間的溝通，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共建和諧工作環(huán)境。
四、工作心得
在xxxx，我完成了一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，見證了xxxx戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的完成。其實(shí)20xx年我們公司總體運(yùn)營還算不錯(cuò)，產(chǎn)品上的改革足夠說明一切。而隨著產(chǎn)品的改革，公司的運(yùn)營體系也隨之改革進(jìn)步。
人員的溝通及其重要，好的溝通能夠讓團(tuán)隊(duì)更好的`工作，更好的配合。上下級(jí)的溝通，可以讓領(lǐng)導(dǎo)更能了解下級(jí)的工作情況，了解公司的運(yùn)作，體制改革的進(jìn)度。
在過去的這么多時(shí)間里，我深深體會(huì)到同事和領(lǐng)導(dǎo)之間也要相互關(guān)懷，相互幫助與支持，做好各方面的溝通才能一步步共同走向成功，一點(diǎn)一滴的融入公司的大家庭，在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事！在以后的工作里，我要依靠自身的不懈努力，克服現(xiàn)有的不足，改進(jìn)往年工作中存在的不足，以使自己和團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到最佳狀態(tài)，為公司創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
階段性工作總結(jié)8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼在某公司迎來了第二個(gè)春天，轉(zhuǎn)眼已由新員工變成了老員工。翻看這一年來的工作日志，回顧著這忙碌、充實(shí)而又緊張、愉快的一年……
今年在財(cái)務(wù)方面變化最大的莫過于x月份金蝶軟件由財(cái)務(wù)單機(jī)版轉(zhuǎn)換為先進(jìn)的erp系統(tǒng)。“工欲善其事，必先利其器”，作為財(cái)管人員，我始終非常感激公司能高度重視財(cái)務(wù)類軟件的配制，對(duì)此大力投資，它所帶來的工作上的高效性、準(zhǔn)確性等恐怕沒有誰能比我的感受最深。
對(duì)erp系統(tǒng)的掌握是我今年最大的收獲。erp系統(tǒng)畢竟跟單機(jī)版的軟件在操作上有很大的差別(操作人員多，關(guān)聯(lián)性強(qiáng))，在其運(yùn)用的最初三、四個(gè)月中不斷磨合，為此我付出了大量時(shí)間和精力去熟悉、了解系統(tǒng)，分析問題產(chǎn)生的原因，并做了不少的筆記。我樂此不疲，在用中學(xué)，在學(xué)中用，知識(shí)一點(diǎn)一滴地積累起來，之后終于能熟練操作并能帶新人了!不可預(yù)見將來在操作中還會(huì)出現(xiàn)什么問題(主要是物流方面)，學(xué)習(xí)是持續(xù)的。全面掌握金蝶的每個(gè)部分，是我對(duì)自己的要求，它有助于日常的運(yùn)行和財(cái)務(wù)管理工作。隨著財(cái)務(wù)管理的加強(qiáng)和金蝶服務(wù)人員對(duì)我們公司經(jīng)營運(yùn)行的逐漸深入的了解，金蝶將被調(diào)整得越來越適合我們公司內(nèi)部管理的要求，例如還會(huì)將各直營店科目明細(xì)由原來的掛3級(jí)明細(xì)項(xiàng)目改為掛核算項(xiàng)目。金蝶是我們理財(cái)?shù)暮脦褪�，它使我們的工作如虎添�?
xx年的某公司處于高速成長期——連開了三家直營店，同時(shí)下半年在內(nèi)部管理上漸漸更正規(guī)更細(xì)致了，財(cái)務(wù)管理緊跟著公司發(fā)展的步伐：建立和完善了直營店的賬套和合并報(bào)表，編制各種分析表格;欠款的回收加快，總欠款下降……xx年有待加強(qiáng)的方面主要有：按付款給總公司總金額的4%計(jì)算的`輔料的詳細(xì)核算和千店報(bào)銷的適時(shí)統(tǒng)計(jì)(均為總公司和客戶兩方面)、公司和直營店的費(fèi)用控制、總公司應(yīng)付賬款的月度報(bào)表等等。財(cái)務(wù)將更加充分地發(fā)揮它的反映、監(jiān)督、決策、預(yù)測、控制、分析等職能，為公司的發(fā)展作出它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
由于經(jīng)驗(yàn)不足和精力有限，我前期對(duì)倉庫的監(jiān)管力度不夠，貨品的賬實(shí)不符現(xiàn)象較嚴(yán)重。通過公司對(duì)倉庫人事的調(diào)整、重新制定流程和立賬，今后將從貨品的單據(jù)到賬實(shí)數(shù)嚴(yán)格去監(jiān)控，防止公司流動(dòng)資產(chǎn)的流失。另外，在熟悉貨品方面，我不可能在很短的時(shí)間內(nèi)就達(dá)到非常熟練的程度，只能在今后逐漸加強(qiáng)，畢竟對(duì)財(cái)務(wù)的鉆研才是我最本職最基本的能力要求。
我始終將辦公室的管理工作看作是為大家服務(wù)的性質(zhì)。今年建立了勞動(dòng)合同制和完善了各項(xiàng)福利制度，這對(duì)加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性、鼓舞士氣有著重要意義(xx年全年因各種原因離職的員工共計(jì)11人);熟悉公司和國家有關(guān)政策，為員工們解答、做領(lǐng)導(dǎo)的參謀;盡力節(jié)約辦公成本，采納了建議，變更電話費(fèi)交納方式;創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，綠色植物給我們帶來了生機(jī)，報(bào)刊雜志充實(shí)著我們的精神世界;辦公設(shè)備的維護(hù)使同事們的工作能順利進(jìn)行……但還有很多工作有待完善，如企業(yè)文化尚未建設(shè)起來，作為公司和員工橋梁的我任重道遠(yuǎn)!
在金蝶新舊軟件的交替、磨合期間，公司同時(shí)在高速地發(fā)展，使身兼財(cái)管和辦公室工作的我工作量大增，倍感時(shí)間緊張，加班加點(diǎn)是常事。領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的難處，于x月下旬增加了名助手，減輕了我的工作量。我的財(cái)務(wù)工作重心由原來操作基礎(chǔ)的制證工作轉(zhuǎn)移為財(cái)務(wù)賬表的審核、日常工作的指導(dǎo)和問題的處理、金蝶的維護(hù)、費(fèi)用的控制、整套外賬的管理等，以公司的發(fā)展遠(yuǎn)景作為航標(biāo)，導(dǎo)引著自己的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)!
x月中旬，我倍感壓力：我擔(dān)心對(duì)貨品的監(jiān)管成問題，我害怕陷入復(fù)雜的人際關(guān)系之中而無法安心工作……幾經(jīng)猶豫后提出了辭職。是領(lǐng)導(dǎo)們排除了我的顧慮給了我信心，使我堅(jiān)持了下來。我反省了自己的過錯(cuò)，對(duì)有些方式進(jìn)行了調(diào)整，終于挺過來了!朝夕相處的戰(zhàn)友們和付出了努力已逐漸發(fā)展起來的財(cái)務(wù)、辦公室工作我怎么舍得輕易放棄?
回顧歷史展望未來，明天總是充滿著希望。我們這個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)同年輕的某公司一起成長，共同奮斗，一定能實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和個(gè)人的理想，一定能!
階段性工作總結(jié)9
為了保障“十一”旅游黃金周的安全平穩(wěn)度過， 鎮(zhèn)政府對(duì)國慶期間安全工作做了認(rèn)真的部署，同時(shí)成立“十一”旅游黃金周假日旅游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：鎮(zhèn)假日旅游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在鎮(zhèn)政府辦公室，電話：
一、工作措施情況
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門進(jìn)行了明確分工，要求各負(fù)其責(zé)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)，提高服務(wù)水平。
旅游高峰期，游人多、車輛多，容易發(fā)生問題，各職能部門間要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，完善旅游服務(wù)質(zhì)量保障機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)職能，共同抓好節(jié)日旅游接待工作。具體分工如下：
記者站：負(fù)責(zé)節(jié)日期間的信息發(fā)布，新聞報(bào)道，宣傳我鎮(zhèn)整體旅游動(dòng)態(tài)。
旅游中心：加強(qiáng)行業(yè)管理，協(xié)調(diào)各職能部門，開展好綜合治理和聯(lián)合執(zhí)法檢查，維護(hù)我鎮(zhèn)旅游秩序。加強(qiáng)旅游熱線咨詢服務(wù)工作，熱情細(xì)致地解答游客咨詢，認(rèn)真處理好每一旅游投訴。認(rèn)真完成每天數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
派出所：指導(dǎo)旅游企業(yè)安全管理和治安防范，督促旅游安全措施落實(shí)及節(jié)日重大問題處理。
安全與經(jīng)濟(jì)管理辦公室：負(fù)責(zé)旅游企業(yè)相關(guān)安全設(shè)施、消防器材、食品衛(wèi)生的檢查，指導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)完善、落實(shí)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)小型度假村、社會(huì)餐館的食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，對(duì)待食品衛(wèi)生不合格單位要加大治理力度。負(fù)責(zé)車輛的安全管理，確保節(jié)日交通不出問題，做好疏導(dǎo)工作。
工商所：以維護(hù)良好的節(jié)日旅游市場秩序?yàn)槟繕?biāo)，重點(diǎn)對(duì)景區(qū)及周圍小商小販、無照經(jīng)營、亂設(shè)攤點(diǎn)及各種影響旅游市場正常秩序的不法行為加大治理整頓力度。加大對(duì)度假村、民俗戶等餐飲企業(yè)的食品安全衛(wèi)生的'檢查力度，確保我鎮(zhèn)的食品安全。
城管分隊(duì)：負(fù)責(zé)景區(qū)及周邊小商小販侵占道路阻礙交通暢通的不法行為，營造良好的交通環(huán)境，確保道路交通秩序井然。加大對(duì)景區(qū)及周邊私搭亂建廣告牌、標(biāo)識(shí)牌的整頓力度，維護(hù)我鎮(zhèn)旅游市場秩序，樹立我鎮(zhèn)良好的旅游形象。
環(huán)衛(wèi)所：負(fù)責(zé)旅游企業(yè)環(huán)境治理工作，杜絕臟、亂、差等問題的發(fā)生，為游客提供一個(gè)優(yōu)美、整潔、舒適的旅游環(huán)境。
衛(wèi)生院：做好應(yīng)急搶救的準(zhǔn)備工作。應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事的應(yīng)急搶救工作，要確保搶救及時(shí)有效，維護(hù)游客的生命安全。
林業(yè)站：按照工作部署，加強(qiáng)對(duì)旅游企業(yè)護(hù)林防火工作的管理。
二、檢查情況
為保障“國慶”期間 鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定，繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)大檢查工作， 鎮(zhèn)于2016年9月28日上午，由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦、水庫工商所、城管支隊(duì)、食藥所、旅游辦和民政科組成執(zhí)法檢查組，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)景區(qū)和養(yǎng)老福利單位展開了聯(lián)合執(zhí)法檢查行動(dòng)。
檢查期間，鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦專職安全員對(duì)清涼谷風(fēng)景區(qū)和白河岸邊度假村存在的滅火器失壓、未檢測、露天使用雙股麻花線和安全生產(chǎn)管理制度不健全等問題情況，通知企業(yè)負(fù)責(zé)人，并下達(dá)責(zé)令改正通知書，要求限期整改完成。
2016年9月29日上午，鎮(zhèn)長彭首創(chuàng)帶隊(duì)由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦、城管支隊(duì)、食藥所、旅游辦和綜治辦組成的執(zhí)法檢查組，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)黑龍?zhí)堵糜尉皡^(qū)、桃仙谷旅游景區(qū)等景區(qū)、度假莊開展了專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)。檢查期間，彭首創(chuàng)鎮(zhèn)長要求企業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，保障景區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全使用，確保鎮(zhèn)域內(nèi)安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。檢查期間鎮(zhèn)專職安全員對(duì)被查單位有存在安全隱患的情況下達(dá)了責(zé)令改正通知書，限期整改完成。
2016年9月0日上午，鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦與鎮(zhèn)教委辦、城管支隊(duì)、食藥所組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)鎮(zhèn)屬中心小學(xué)進(jìn)行安全執(zhí)法檢查行動(dòng)。檢查期間，鎮(zhèn)專職安全員對(duì)小學(xué)內(nèi)安全設(shè)備設(shè)施和液化氣瓶存儲(chǔ)間做了細(xì)致的檢查，對(duì)能即時(shí)整改隱患提出立即改正的要求。
國慶期間 鎮(zhèn)共計(jì)檢查生產(chǎn)經(jīng)營單位10家，出動(dòng)執(zhí)法人員40人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛10車次，下達(dá)執(zhí)法檢查書10份，查處隱患項(xiàng)8項(xiàng)，開出責(zé)令整改整改通知書份。國慶假期結(jié)束后，政府專職安全員將針對(duì)下達(dá)責(zé)令整改通知書的生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收。
階段性工作總結(jié)10
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃是國家層面實(shí)施的一項(xiàng)民生工程、民心工程，也是惠及百萬義務(wù)教育階段學(xué)生的愛心工程。自9月初我校農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生開始發(fā)放學(xué)生營養(yǎng)餐工作以來我校積極配合縣局的工作,認(rèn)真工作、精心組織、努力把這項(xiàng)工作做好、為了能更好的完成這項(xiàng)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特對(duì)9月工作做一總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立較為完善的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)積極配合縣局工作，高度重視這項(xiàng)民生工程，努力把這項(xiàng)工作做好，做細(xì)。為此，學(xué)校成立了以安慶奎校長為組長，張雄為副組長，王篤倫、趙波、喻明、袁澤偉、肖林為組員的.營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有膳食科由王篤倫老師為主任，各班主任為成員的工作組，認(rèn)真細(xì)致的做好營養(yǎng)餐采購、入庫、出庫、加工等工作，確保學(xué)生按時(shí)、足額就餐。我們采取實(shí)名制就餐方式，組織嚴(yán)密。
二、健全管理制度，采取責(zé)任追究制我校的營養(yǎng)餐管理采取較為規(guī)范的管理制度，正走向規(guī)范化和制度化。我校制定了《學(xué)生營養(yǎng)餐日常管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐安全管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐驗(yàn)收入庫管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放與用餐管理制度》，例如：《學(xué)生營養(yǎng)餐驗(yàn)收入庫管理制度》中規(guī)定如果食品的生產(chǎn)日期超過了其保質(zhì)期的三分之二，我們將拒絕簽收。學(xué)校還制定了《義務(wù)教育階段營養(yǎng)餐發(fā)放與用餐須知》，《食品安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度。同時(shí)，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)到人，在工作過程中，采取責(zé)任追究制，如果出了問題將追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任，努力把失誤降到零。
三、做好宣傳，精心組織，及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐為了使學(xué)生家長能夠知道這一惠民工程的重要意義，我校積極宣傳縣局制定的《黔西縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐
改善計(jì)劃宣傳手冊(cè)》，同時(shí)學(xué)校還特別制定了《營養(yǎng)餐食用須知》發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生及其家長手中，使學(xué)生吃的衛(wèi)生、健康，也使家長放心。本學(xué)期我校共有學(xué)生1681人，他們每個(gè)人都能享受到營養(yǎng)餐。我們實(shí)行學(xué)生數(shù)動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的更新，轉(zhuǎn)出，轉(zhuǎn)入都要做好詳細(xì)記錄，及時(shí)上報(bào)。對(duì)每天的營養(yǎng)餐的發(fā)放工作都做好詳細(xì)的記錄做好留樣，確保安全。每天統(tǒng)計(jì)，每周統(tǒng)計(jì)，每月統(tǒng)計(jì)，努力做到萬無一失。
回顧營養(yǎng)餐的前期工作，雖然取得一些成績，但工作中還有不足，例如學(xué)生人數(shù)多，食堂過小，生均使用面積嚴(yán)重不足，給營養(yǎng)餐的發(fā)放工作帶來一定的困難；食堂容量小，實(shí)行分餐制，存在一定的食品安全隱患；食堂工勤人員未經(jīng)過規(guī)范培訓(xùn)，工作中業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，等等。在以后的工作中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把這項(xiàng)工作做得高效，快捷，努力把我們的工作做的更好。
階段性工作總結(jié)11
今天總經(jīng)理說道市場工作做的不夠細(xì)心的問題，我突然感覺慚愧的。我所負(fù)責(zé)的市場面積很大，客戶達(dá)到8000多家，我在走訪市場的過程中僅僅是挑一些大戶走訪維護(hù)，小客戶基本上沒有拜訪過。如果市場走得細(xì)致的話，那得走到何時(shí)才能走一遍呢？這種想法對(duì)么？不對(duì)！我錯(cuò)了！
作為特殊的快速消費(fèi)品——煙草，在深圳這個(gè)開放度很高充斥著200多個(gè)品牌系列的產(chǎn)品的城市中，競爭尤為的激烈，渠道商（各地商業(yè)公司）對(duì)于各個(gè)中煙公司來說不存在什么差異，完全依靠各地商業(yè)公司進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳鋪貨顯得很不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槿说慕?jīng)歷是有限的，所以各個(gè)中煙公司都會(huì)在一個(gè)區(qū)域安排市場助理，輔助進(jìn)行產(chǎn)品的`宣傳與維護(hù)，市場信息的收集，促銷方案的制定與執(zhí)行。其實(shí)占領(lǐng)市場最終的陣地就是在零售戶那里。做好零售戶的工作才是占領(lǐng)市場提高銷量的重點(diǎn)。
既然做好零售戶工作是占領(lǐng)市場和提高銷量的重點(diǎn)，面對(duì)市場面積大，零售戶眾多，商戶類型多樣，銷量差異大，店面形象良莠不齊的現(xiàn)狀，如何區(qū)全面開展零售戶的工作呢？自從我在中煙公司上班以來，這個(gè)問題一直困擾著我。辦事處的規(guī)定是每天拜訪十五到二十家的客戶進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳與維護(hù)并簡單的登記下客戶資料，執(zhí)行條盒兌換禮品的活動(dòng)，每周都有一定的任務(wù)量。雖然公司的要求與任務(wù)我都能很輕松的完成，并且在辦事處所有員工中名列前茅，但是我知道其實(shí)市場還有很大的潛力沒有被開發(fā)出來。
市場的潛力沒有被開發(fā)出來，我檢討下原因：1、做事調(diào)理不夠清楚，未對(duì)市場進(jìn)行地理上的區(qū)域細(xì)分，每天走訪的都是界限比較模糊的區(qū)域，這樣肯定會(huì)出現(xiàn)走訪上的空白；2、對(duì)市場比較熟悉，每天在走訪市場的過程中，直奔熟悉的大店面，與老板關(guān)系也好，喝茶聊天的。其實(shí)這樣的商戶關(guān)系已經(jīng)相處到位，產(chǎn)品已經(jīng)完全上架，銷量也穩(wěn)定在某一區(qū)間了，增長的空間有限，只作簡單的維護(hù)工作就可以，不必花費(fèi)太多的時(shí)間在這里，時(shí)間應(yīng)更多花費(fèi)在未上架的新客戶中；3、對(duì)小戶的忽視，小戶在多數(shù)人的心中會(huì)被認(rèn)為是只能銷售中低檔香煙，會(huì)認(rèn)為店主對(duì)高檔煙的關(guān)注度不高，實(shí)際情況并不是這樣，正是因?yàn)樯虡I(yè)公司客戶經(jīng)理與中煙工業(yè)市場助理的小覷心態(tài)下，新產(chǎn)品的信息于達(dá)小商戶來說相對(duì)閉塞，但知道新品的部分店主表現(xiàn)出極大熱情，更何況每個(gè)中煙公司都有高中低檔的產(chǎn)品生產(chǎn)，低檔的產(chǎn)品難道不要銷售么？蝦米雖小也是魚��！4、針對(duì)零售戶缺少對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的宣傳，缺乏對(duì)零售戶銷售技巧的指導(dǎo)，很多零售戶在賣煙的過程中根本不曉得該款煙的特點(diǎn)，而且均有這樣理念：煙有什么介紹的，客戶要什么就給他拿什么煙嘛。這個(gè)不完全對(duì)，其實(shí)現(xiàn)在的暢銷煙中很大一部分都是經(jīng)過介紹才被市場接受認(rèn)可的。5、不夠重視產(chǎn)品的陳列，市場上陳列品發(fā)放的量太小，在可以的情況下，沒有爭取好的陳列位置。6、在這樣一個(gè)壟斷性強(qiáng)的行業(yè)中，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，存在惰性。
原因我現(xiàn)在想到的是以上六點(diǎn)，在今后的工作中針對(duì)以上六點(diǎn)一一修正，我相信市場的占有率和銷量肯定會(huì)有一個(gè)較大幅度的增長。
階段性工作總結(jié)12
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科室工作平穩(wěn)有序，較為圓滿的履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、復(fù)查復(fù)核工作。
復(fù)查復(fù)核辦公室目前共受理xx件復(fù)查案件，全部辦結(jié)，無超期案件。復(fù)查復(fù)核工作中嚴(yán)格執(zhí)行四把關(guān)，做到四個(gè)到位：
一是由科室工作人員把關(guān)，訴求案情了解到位。
二是復(fù)查辦公室主任把關(guān)，案件脈絡(luò)梳理到位。
三是分管局長把關(guān)，案件處理合理到位。
四是區(qū)級(jí)包案領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)接訪解釋到位。市局對(duì)我區(qū)復(fù)查復(fù)核工作尤其是登統(tǒng)錄入工作給予充分肯定，并于xx日在我局召開全市復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作現(xiàn)場會(huì)，由我區(qū)向兄弟縣區(qū)介紹復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作的四把關(guān)、四確保工作程序：
�。ㄒ唬﹪�(yán)把技術(shù)關(guān)，確保不遺漏不出錯(cuò)。我區(qū)對(duì)復(fù)查登記系統(tǒng)錄入堅(jiān)持技術(shù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在錄入過程中多名領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，確保不出錯(cuò)。
�。ǘ﹪�(yán)把時(shí)效關(guān)，確保按期辦理不超期。嚴(yán)格按照時(shí)限回復(fù)上訪群眾，嚴(yán)格按照《信訪條例》規(guī)定時(shí)限辦結(jié)。
�。ㄈ﹪�(yán)把案情關(guān)，確保依法依規(guī)合理辦理。完全依照政策法規(guī)辦事，不出圈，做到有法可依、有據(jù)可查。
（四）嚴(yán)把解釋關(guān)，確保信訪群眾理解滿意。對(duì)復(fù)查結(jié)果做好對(duì)信訪群眾解釋說明，明確依據(jù)，信訪人不服答復(fù)意見的可以安排其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)接訪或向市級(jí)部門進(jìn)行復(fù)核，引導(dǎo)其走合理的'信訪渠道。
二、信電網(wǎng)工作。
�。ㄒ唬┬烹娋W(wǎng)辦公室目前共受理信訪案件xx件，已辦結(jié)xxxx件，正在辦理xx件，無超期案件，辦結(jié)率95%；其中包含國家、省級(jí)交辦案件xx件，全部辦結(jié)，無超期案件，辦結(jié)率100%；處理網(wǎng)絡(luò)輿情xxxx件xx人次。
�。ǘ┲醒胙惨暯M交辦案件共xx件，已辦結(jié)xx件，正在辦理中xx件，辦結(jié)率91.5%。下一步工作，要加大督辦、溝通力度，確保圓滿完成工作任務(wù)。
三、人民建議征集工作。
目前共上報(bào)xx篇人民建議，超額完成全年任務(wù)。其中市級(jí)采納并發(fā)表xx篇，上報(bào)省里xx篇。下一步工作充分發(fā)動(dòng)基層和區(qū)直部門廣泛征集意見，創(chuàng)新思路多渠道、多方法主動(dòng)征集人民建議，在量的基礎(chǔ)上確保質(zhì)的提高。
階段性工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過去三個(gè)月了，我不斷地品嘗著成功帶來的喜悅，也一次次的承受著辛苦帶來的勞累。讓我體會(huì)到了成為一名優(yōu)秀班主任的艱辛與快樂。我深刻的感受，那就是累。但讓我積累了一點(diǎn)成功的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
細(xì)節(jié)決定成敗。班主任工作本來就繁雜瑣碎，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，氣質(zhì)、性格、興趣也千差萬別；所以要想搞好班級(jí)管理，那么必須從細(xì)節(jié)處入手，多觀察學(xué)生的言行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，予以解決。否則，粗心大意可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我認(rèn)為下面的一些細(xì)節(jié)是很值得關(guān)注的。
1、抓好入學(xué)教育。
每接一個(gè)新班，抓住入學(xué)的大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、校紀(jì)校規(guī)教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。激發(fā)為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的`信心和決心。
2、 班主任應(yīng)注重從班級(jí)的小事抓好日常管理。
這是班級(jí)工作的基礎(chǔ)，日常管理中要做好學(xué)習(xí)常規(guī)、行為常規(guī)等常規(guī)管理，班級(jí)常規(guī)管理是班主任工作的重要內(nèi)容，因?yàn)樯盍?xí)慣決定行為習(xí)慣，行為習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣，而對(duì)學(xué)生的管理首先從班級(jí)常規(guī)管理開始，對(duì)學(xué)生的教育更多的落實(shí)在班級(jí)日常管理中，所以學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)去感染、關(guān)心、，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生是班主任的職責(zé)。
3、煉就火眼金晴，促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都有不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)這一部分學(xué)生的管理，關(guān)系到良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，所以對(duì)他們要特別關(guān)注， 這樣既促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，又促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，可見班主任細(xì)致工作很重要。總之，注重細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)是班主任工作活力的保證。
階段性工作總結(jié)14
根據(jù)全縣保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，秭歸縣文化旅游局黨委在保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
一、廣泛宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)
全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段動(dòng)員大會(huì)召開之后，文化旅游局黨委于4月25日召開了由全體黨員參加的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議認(rèn)真總結(jié)了集中學(xué)習(xí)階段的情況，對(duì)第二階段的工作進(jìn)行了全面部署。縣委督導(dǎo)組成員余志紅同志參加了會(huì)議。動(dòng)員會(huì)上，局黨委書記馬尚朝同志對(duì)第二階段工作的重要意義進(jìn)行了認(rèn)真地分析，對(duì)第二階段的工作進(jìn)行了具體部署和安排。全體黨員通過召開動(dòng)員會(huì)，明確了第二階段的工作任務(wù)，增強(qiáng)了開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性。
二、廣泛征求意見，坦誠交心談心
局黨委充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，通過多種形式廣泛開展了征求意見工作。
一是向上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)全體職工、二級(jí)單位全體黨員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站站長、離退休職工、旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人、文化經(jīng)營戶和縣直相關(guān)單位等發(fā)放征求意見表共計(jì)200份；
二是召開了6個(gè)座談會(huì)，分別向二級(jí)單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站站長、非黨員群眾、旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人、文化經(jīng)營戶等廣泛征求意見。通過多種形式，共征求意見270多條，其中局班子75條，局機(jī)關(guān)20條，班子成員52條，
二級(jí)單位123條。這些意見和建議匯總為15條，歸結(jié)起來大約有五類：
一是內(nèi)部建設(shè)問題，
二是加快發(fā)展問題，
三是政策支持問題，
四是服務(wù)基層問題，
五是激發(fā)活力問題。經(jīng)過梳理后，局黨委和各支部如實(shí)反饋了意見。
其中，局領(lǐng)導(dǎo)班子的意見由縣委先進(jìn)性教育督導(dǎo)組組長李俊同志反饋，各支部書記的意見由局黨委書記馬尚朝同志反饋，其他黨員的意見由各支部書記反饋。通過征求、反饋意見，全體黨員明白了自身存在的問題和今后的努力方向，進(jìn)一步樹立了做好全縣文化旅游工作的信心和決心。
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，局黨委和各支部深入開展了交心談心活動(dòng)。局黨委書記、局長馬尚朝與局機(jī)關(guān)全體干部職工、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人等25名同志進(jìn)行了交心談心，分管副局長與分管股室、股室內(nèi)部成員之間都開展了交心談心。交心談心過程中，局黨委和各支部本著對(duì)同志、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密聯(lián)系工作、學(xué)習(xí)、思想和生活實(shí)際，交真心，換真情，相互征求意見，幫助查找問題。通過交心談心活動(dòng)，溝通了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
在征求意見和交心談心的同時(shí)，局黨委和各支部繼續(xù)組織全體黨員開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是各個(gè)支部編印了《信訪條例》，并分發(fā)到每位黨員手中，要求每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好讀書筆記；
二是組織觀看了湖北電視臺(tái)播放的全省先進(jìn)性事跡報(bào)告會(huì)，各個(gè)支部組織開展討論；
三是組織學(xué)習(xí)了3月18日湖北日?qǐng)?bào)文章《領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》。從局黨委的檢查情況看，每位黨員都認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的內(nèi)容，并做了一定的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員增強(qiáng)了搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)和向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的自覺性，特別是對(duì)信訪工作的原則、程序和要求以及自身的職責(zé)有了全面的了解，強(qiáng)化了對(duì)信訪人合法權(quán)益的尊重保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了做好信訪工作的責(zé)任感。
三、認(rèn)真對(duì)照檢查，搞好黨性分析
除了離退休黨員外，57名在職黨員都進(jìn)行了自我檢查和黨性分析，嚴(yán)格按照要求寫出了黨性分析材料。在自我檢查和黨性分析過程中，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各支部書記從對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)自身負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展自我批評(píng)，勇于挖掘自身的問題，重點(diǎn)從科學(xué)發(fā)展觀、群眾觀、廉潔自律等方面進(jìn)行全面剖析，并提出了切實(shí)可行的整改措施，為黨員群眾深入進(jìn)行黨性分析起到了帶頭作用。班子成員的黨性分析材料均通過了縣委督導(dǎo)組的審閱。各支部書記的黨員分析材料均通過了局黨委書記的審閱。黨員群眾重點(diǎn)檢查了在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。黨員群眾的黨性分析材料均通過了各支部書記的審閱。
四、組織民主評(píng)議，開展相互批評(píng)
在廣泛交心談心、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，局黨委和各支部都召開了專題組織生活會(huì)。
xx年4月7日，文化旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子以“形成新的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，促進(jìn)更高水平的發(fā)展”為主題，圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的.政績觀、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)等內(nèi)容召開了民主生活會(huì)。局班子4名成員全部參加了會(huì)議�？h委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池松，縣紀(jì)委副書記、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組組長李俊，縣委宣傳部理論科科長、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組成員余志紅等同志親臨會(huì)議指導(dǎo)。文化旅游局鄭洪英、鄭浪、胡艷，縣文物局局長梅云來、縣圖書館館長任玲等同志列席會(huì)議。會(huì)上，局班子成員開展了批評(píng)與自我批評(píng)，縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池松在會(huì)上作了指導(dǎo)性講話。
之后，各支部相繼召開了專題組織生活會(huì)，局班子成員根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)制度，參加了相關(guān)支部的專題民主生活會(huì)。局機(jī)關(guān)支部的專題組織生活會(huì)參評(píng)率達(dá)到了100%。全體參評(píng)黨員本著正確對(duì)待自己、對(duì)待同志、對(duì)待事業(yè)和“有則改之，無則加勉”的態(tài)度和事實(shí)求是的原則，認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)后，全體黨員根據(jù)民主生活會(huì)評(píng)議情況，認(rèn)真修改了黨性分析材料。
五、開展綜合評(píng)議，及時(shí)反饋意見
專題民主生活會(huì)之后，各支部召開了支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人講評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)情況以及征求到的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，對(duì)每一位黨員進(jìn)行了綜合評(píng)議，提出了評(píng)議意見，然后以書面形式及時(shí)反饋到黨員本人。書面反饋意見75份，反饋意見條數(shù)達(dá)178條。
六、如實(shí)通報(bào)情況，接受群眾監(jiān)督
民主評(píng)議結(jié)束后，局黨委和各支部以召開會(huì)議、印發(fā)材料等方式，在黨員群眾和非黨員群眾通報(bào)了民主評(píng)議的情況。共召開通報(bào)會(huì)7次，參加人數(shù)108人，印發(fā)書面通報(bào)材料86份。
七、堅(jiān)持邊議邊改，務(wù)求實(shí)際效果
局黨委和各支部按照邊議邊改的要求，對(duì)查找出來的突出問題，采取了一系列整改措施，開始了整改行動(dòng)。目前已整改53條，為群眾辦實(shí)事16件，制定便民利民措施20條。 4月1日至2日，局黨委組織機(jī)關(guān)干部和二級(jí)單位深入結(jié)對(duì)包扶的屈原鎮(zhèn)北峰村，慰問貧困戶，踏勘新景區(qū)，為該村尋找脫貧致富的旅游項(xiàng)目。4月1日，班子成員及黨員干部一行，實(shí)地踏勘了北峰村境內(nèi)的五指山新景區(qū)，當(dāng)晚免費(fèi)為村民放電影，并與村干部共同商議發(fā)展旅游的具體事項(xiàng)，征求村干部和村民對(duì)開發(fā)五指山景區(qū)的意見。4月2日，全體黨員干部到各自包扶的貧困戶家中走訪調(diào)查，了解他們的生產(chǎn)生活狀況，引導(dǎo)他們圍繞五指山的旅游開發(fā)擬定脫貧致富計(jì)劃，并為新修村組公路捐資5000元、為貧困戶捐贈(zèng)10套新被褥、為李國斌等老復(fù)員軍人送去慰問與祝福。局黨委還與村干部現(xiàn)場辦公商定迅速邀請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)北峰村委會(huì)至五指山腳下的公路進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)。
在自我檢查、民主評(píng)議階段，文化旅游局黨委繼續(xù)貫徹落實(shí)“兩不誤、兩促進(jìn)”的要求，完成了迎接省文化廳對(duì)我縣申報(bào)省級(jí)先進(jìn)文化縣的驗(yàn)收工作，召開了全縣文化旅游工作大會(huì)，開展了城區(qū)網(wǎng)吧秩序突擊檢查行動(dòng)，聯(lián)合公安、工商、交通、城建、消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)等部門對(duì)全縣旅游安全進(jìn)行了大檢查，推行了行政審批服務(wù)承諾制，啟動(dòng)了鳳凰山民居區(qū)配套開發(fā)工作。所有這些工作，都是在極其繁忙的情況下完成的，是全體干部職工正確處理先進(jìn)性教育活動(dòng)與工作關(guān)系的結(jié)果。我們真切地感受到，通過自我檢查、民主評(píng)議、邊議邊改，全體黨員進(jìn)一步明確了努力的方向，達(dá)成了思想上的統(tǒng)一，工作積極性更加高漲，與人民群眾的關(guān)系更加密切。
階段性工作總結(jié)15
隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻，我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家長，對(duì)于老師，甚至對(duì)于學(xué)生是一個(gè)重大的考驗(yàn)，對(duì)于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。對(duì)于今天的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個(gè)方面做了總結(jié)：
一、教學(xué)準(zhǔn)備課前我結(jié)合市局直播課對(duì)自己的課件做了調(diào)整，進(jìn)行知識(shí)精簡。在班級(jí)直播課的課件中我及時(shí)補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。然后再發(fā)起班級(jí)在線直播。
二、簽到情況我班共x人，課前打卡學(xué)生x人。收看直播間的x人，另外還有x人遲到聽課時(shí)間不到20分鐘。所以聽課率僅有x%。
三、教學(xué)過程心得這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎，網(wǎng)絡(luò)課堂需要家長的.監(jiān)督。因此我在課堂上不定時(shí)點(diǎn)名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問，隨時(shí)解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個(gè)等級(jí)。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動(dòng)發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。
四、作業(yè)檢查今天的作業(yè)時(shí)把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對(duì)于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，x名學(xué)生能夠在課堂上背過，課后在釘釘?shù)募倚１旧习l(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內(nèi)就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交x份，有x個(gè)學(xué)生未能及時(shí)提交。
五、今后措施
1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會(huì)議形式模擬課堂提問。
2、多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況
3、多在作業(yè)批改時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性的語言，鼓勵(lì)學(xué)生積極完成任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，它是未來的必然的教學(xué)手段。對(duì)于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的`猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。
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