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總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的班干部期末工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班干部期末工作總結(jié) 1
1、要有“三心二意”之精神：
三心：責任心、自信心、包容心，在什么樣的情況下，身兼何職，責任心對每個人都很重要，不管事情大小，都應(yīng)該認認真真完成。我常跟朋友說，如果有一項工作用七分力就可以完成，那么我會是那個用十分力把它做好的人。不做則已，要做就就盡力去做好吧！
第二心就是自信心，自信心對學生干部來說，尤為重要，如果沒有自信心，或自信心不足，在言行舉止中，多的是幾分羞澀和膽怯，少的是幾分從容和淡定，所以，我們要自信點，再自信點。沒有人會嘲笑你的勇敢和泰然，即使初出茅如的你，在臺上或是面對眾人時，錯漏百出，語無倫次，緊張得不知所措，那又何妨呢，你需要的是再鼓起勇氣，拿出自信，不斷磨練，如此長久，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，在屬于你的舞臺上已經(jīng)可以運籌帷幄！所以請記住，心有多大，舞臺就有多大。
最后一心，便是包容心，無論你做得有多么的完美，多么的出色，在你的周圍都少不了不一樣的聲音。得不到認可和支持，受到責罵，也許會在你的工作歷程中出現(xiàn)，但是請感謝這樣的聲音，因為太多的贊美會使我們?nèi)菀酌允ё晕�，正是這些人，這些話，激勵我們?nèi)プ龅酶�！當然不要輕易因為這些話，而“龍顏大怒哦”我們需要做的是整裝待發(fā)，對事不對人。而在學生組織里面少不了是每天與人打交道，老師，同事，師兄師姐，同學，師弟師妹們以及陌生人，也許他們之中絕大部分只是你生命的過客。但是其中的一些人是值得你用時間珍藏的，那就是與你工作關(guān)系最密切的搭檔，我很感謝我的幾個搭檔，主席團里的two l,和組織部里的韋部長，由于工作的關(guān)系，最后可以變成知心的朋友。在大學里，你會發(fā)現(xiàn)也許最能懂你的，明白你的人，就是你的工作搭檔，因為在工作中難免會遇到很多困難和煩惱，而很多的很多是與他們一起面對和解決的，只要一個眼神，ta就能明白你的苦惱，你說出上一句，ta便能猜出你的下一句。而其他的朋友，不是不能安慰你，只是在你工作中遇到的煩惱，也許他們讀不懂，無比憐惜，卻只能愛莫能助！而在與搭檔之間是最容易有摩擦，發(fā)生小沖突的，這時候，如果有不同意見的，第一時間拿出來，討論也好，爭論也罷，就事論事，口水之戰(zhàn)后，相視一笑。所以對你的工作伙伴們要學會彼此包容，因為他們會是你一生難得的朋友。
二意：誠意：意義
用最真誠的微笑去對待，關(guān)心身邊的每一個人，不管是朋友或是對手，前者會成為交情更深的朋友，而后者也將成為被你用誠心感動的朋友！所以要相信，你的真誠和耐心可以慢慢融化一顆顆看似冷漠的心，而此刻，你擁有的是更多的支持和認可，你會發(fā)現(xiàn)，在面對重大抉擇時，你會驚訝：身邊有如此多的支持者。
我們做的每一件事并不是都有意義，有時候，我們無奈苦惱：為什么要重復(fù)做一些看似毫無意義的小事。在學生會中，每一個部門，每個人，就像一個機器的不同零件，在相對的空間、時間意義上是獨立的，但是卻彼此影響，發(fā)生作用，如果其中的部件發(fā)生問題，整個機器的運行都會受到影響，或大或小。所以即使在你看來毫無意義的事情，對與另一個部門來講，就是他們能夠開展下一項工作的前提，所以，事情的存在都是有理由的，就在于我們怎么看待它，請不要輕易的對要完成的小事不了了之！
2、要膽大心細：
這個應(yīng)該是老生常談的話題。學生干部雖然算不上什么干大事的職務(wù)，但確實需要一定的膽識和魄力，其實現(xiàn)在的助理們特別是常規(guī)部門的助理們，有時會覺得工作略帶重復(fù)，也常有師弟師妹們跟我聊天說到每天做一樣的事情覺得意義不大。在做學期規(guī)劃時，整體的框架基本如出一轍，但是框架里面的內(nèi)容確實能充分發(fā)揮我們能動性的，這時候我們需要有開闊的視野，較為長遠的目光，如果能夠通過自己的思考大膽提出切實可行的方案來，那么你的提升就會具有一定的里程碑意義。所以如果在能夠用不同的方法做同一件事情而取得預(yù)期滿意的效果，看似就沒那么容易，如果能做到，那么你的能力肯定又上了一個新的臺階。當然，有想法是一件好事，但切忌魯莽行動，請用細心祝你一臂之力吧！
3、要學會“回報”：此“回報”并非平時所說的報恩，當然這個是每個人都要具備的。這里所說的回報是“回頭報道”，很多工作，我們是需要向老師或上一級匯報的，可是有時往往會忽略這一點，或者覺得并不重要，做完了別人交代的事情，就沒有后續(xù)了，所以在完成工作時，請?zhí)嵝岩幌伦约海@項工作的完成情況，我需要或有義務(wù)讓誰也要清楚的了解呢，即使時間太匆忙，發(fā)條短信也是必不可少，因為有人和你一樣，正在等待工作結(jié)果的出現(xiàn)，無論好壞！
4、高低做事，但要低調(diào)做人：做人這方面，我就不多說了，仁者見仁智者見智。鋒芒無需太畢露，保持謙虛的心態(tài)，你會從別人身上學到更多！但做事，還是需要一點小高調(diào)的，常常會聽到同學們說，這個部門是做什么的？ta在里面是做什么的？如果你也聽到關(guān)于此類的話，那就得好好反思一下自己的或者部門的工作了。在做事的時候，請讓更多的人知道你在做什么，而且要讓別人看到成果，我們沒有必要做默默無聞的幕后者，因為在別人認可我們的工作前，必須要讓別人了解我們的工作，所以要想打下更堅實的群眾基礎(chǔ)，請多多宣傳我們的工作吧。
5、要堅信“我可以，我們可以�！背俗孕胖猓覀円膊荒苋鄙偎�，在相信自己的同時，請認可你所在的組織，認可你的同事，而且相信經(jīng)過你們并肩作戰(zhàn)，這個組織會發(fā)展得越來越好！我一直相信，我們學生會會發(fā)展得很好，而且是一個卓越的組織，所以經(jīng)過幾屆人的努力，她的光芒已經(jīng)被越來越多的人所發(fā)現(xiàn)！
6、學會科學的管理時間：
最后一點就是關(guān)于如何處理生活、學習和工作的問題，作為學生干部，肯定少了很多空余的時間，也許，別人在逛街的時候，你在工作，別人在約會的時候，你在工作，別人在學習的時候，你還在工作！聽起來很不可思議，而我就是這么經(jīng)歷過來的！當你被接踵而來的'工作，忙的暈頭轉(zhuǎn)向時，你會埋怨，你會沮喪，甚至想過為了好好學習此類的理由而放棄學生工作。但是請在下決定前認真的思考清楚這樣的問題：我真的不能同時兼顧好工作和學習嗎？其實想想，人的一生中，有很多時候是很少可以一心一意只做一件事的，奮斗里面的一段話說得很好，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等。一連串加起來也就一件事。而當你走到社會，要扮演的角色更多，你在做好你的工作的同時，還要兼顧你的家庭，在兼顧你的愛人和孩子的同時，還要兼顧親愛的父母們。這些加起來也只能是一件事，而且仍然是十萬火急的事。當然，這些事不能被分解來依次完成的，我們不能等忙完這一件才開始準備下一件。所以科學的時間管理是何等重要，無論你在同一時間，遇到的是多少件事情，請不要慌亂，冷靜分清孰輕孰重，衡量一下哪件比較緊急，以及用時情況，合理的切分時間，如果一個人不能解決，向身邊的人求救，也不失為一個好的對策。至于學習，在大學里面，更加不會被工作所嚴重耽誤，當然影響肯定是存在的，只要在開學時好好規(guī)劃你的學習計劃，了解學期課程設(shè)計，結(jié)合學生會里面的工作，合理安排一下，工作、學習、生活三不誤還是可以做到的。
如果，時間能倒流，我們可以從初出茅如的高中生從新走進大學的校園，我堅信我還是會做出同樣的選擇，堅持走學生干部之路。
班干部期末工作總結(jié) 2
時間一去不復(fù)返，在匆匆流逝的半年中，我感觸頗深。首先很感謝老師和同學們的支持和信賴，讓我當上了這個班的副班長，也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，讓我認清了自己，也促使我更加努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
下面，我就來總結(jié)一下本學期的班級情況。
一、學習方面
1.同學們出勤率較好，有一些同學有時候會遲到，但是同學們有事、生病都能夠準時向班主任請假。
2.課堂積極性較低，氣氛不活躍，有一部分同學沒有按時上交作業(yè)，作業(yè)馬馬虎虎，甚至有些同學早上來很早補作業(yè)，補作業(yè)現(xiàn)象較嚴重，后半個學期補作業(yè)現(xiàn)象明顯有改進。
3.有一部分同學不喜歡閱讀，甚至連課外書都沒有一本，導致我班閱讀水平、作文水平較差。
4.很多同學沒有在學習和紀律上嚴格要求自己，導致班干部的管理工作很困難。
5.我班語文、政治成績良好，數(shù)學一般，英語較差，在下個學期的學習中，我們須著重針對學習基礎(chǔ)較薄弱的、成績較差的科目進行學習。
二、活動方面
1.在開學初的初一新生籃球賽中，我班籃球運動員在李丁祿的帶領(lǐng)下，取得了第一名的好成績。
2.秋游活動，除了幾個同學沒有參加之外，其他同學都能積極參加，并且表現(xiàn)良好。
3.在我校田徑運動會中，很多同學都能積極報名參與，獲得了不少獎項。無參加比賽的同學都能為我班運動員加油鼓氣，并且能積極投廣播稿，此表現(xiàn)實屬良好。
4.在10月份的“紅歌頌黨恩，深情寄校園”合唱比賽中，我班因選曲不當，因此“光榮”的獲得了全�！暗谝幻钡摹昂谩背煽儭�
5.在11月份的“English show”比賽中，我班的“Trouble is a friend”合唱節(jié)目，獲得了七年級第一名。
6.在12月份的校慶中，我班個別同學能積極參加手抄報比賽，獲得了較好的成績�！读缪蚰镜瘛穭〗M的同學們都能按時回校排練，效果較好。
三、班中的不足
1.有的同學學習態(tài)度不端正，偶爾上課遲到，有三個同學還在一次體育課中，集合令響了之后的十幾分鐘，沒有按時到位，害得老師著急，到處派同學去找，最終在籃球場中找到了他們的身影。
2.有那么一部分的同學，太沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導致上課無精打采，學習成績一落千丈。
3.個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律較差，積極性不高，望得到進一步的改善。
4.下課后，很多同學在走廊上追逐打鬧，尤其是男生，打了上課鈴后，才慢吞吞地走進教室，而且，在打完上課鈴的那幾分鐘，班級紀律較差。
四、個人總結(jié)
1.在本學期的學習中，本人能堅持每天在7：15分前到校，管理好早讀紀律。
2. 在上課前、中午的閱讀和午休時間中，本人都能管好紀律，充分發(fā)揮了“金嗓子”的作用。
3. 放學后，本人有時候都能在關(guān)閉電腦，鎖好門窗后，才離開學校。
4. 開學初，本人上課認真，并能積極舉手回答問題，但在期中考試過后的一段時間，本人紀律較差，學習也明顯退步了，做了半年的副班長，讓我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和理解，也很感謝大家賦予我的這份光榮。在下個學期中，本人會一如既往的為了大家和班集體而努力，并在紀律和學習上嚴格要求自己，以身作則，不辜負大家對我的.期望。
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中，開始了我們嶄新的、絢麗多彩的初中生活。但由于剛進入了中學，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，而且還面對著這么多新的面孔，很多同學都各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，沒有共同的目標，在經(jīng)過半年的接觸和了解后，大家之間的感情也在不斷的加深，許多同學們都逐漸成為了朋友和知己，都能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體，雖然有時候會追逐打鬧，但整個班集體都很團結(jié)，并且獲得了很多老師的一致好評。
通過一個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們的班級還有很大的可塑性，我相信，在下個學期的學習中，只要通過我們的努力，我們定會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。
班干部期末工作總結(jié) 3
學期即將結(jié)束，作為一名副班長，我仔細分析總結(jié)了自己的工作，找出了自己的不足與需要努力的地方。
一名班委，知道認識自己的職責，這是一個前提，我的職責是：
1、負責班級的'德育學分的統(tǒng)計與整理，及時將信息通知給大家。
2、負責課堂紀律狀況，做好筆記。
3、了解各位同學的請假狀況，作好記錄。
4、協(xié)助老師，班長及班委的工作。
在上階段的工作中我充分了解到自己的職責，但是，也有不足：
1、缺乏嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對一些事情懈怠。
2、沒有明確工作計劃，工作效率低。
3、做事容易情緒激動，導致工作不盡人意。
在新學期，要充分認識自己，了解自己的職責，端正態(tài)度。一絲不茍，做事要沉穩(wěn)。還要制定新學期的計劃，明確自己的目標，提高自己工作效率。發(fā)現(xiàn)不足要及時改正，與同學多交流，積極工作，盡我所能把班級建設(shè)好。
班干部期末工作總結(jié) 4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關(guān)心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、本學期完成的主要工作:
1、積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質(zhì)。
2、加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。
3、每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關(guān)心，因此每天晚自習我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質(zhì)，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的.成績。
二、本學期工作中的不足:
1、班風雖然大有改進，但離預(yù)期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。
2、個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望:
經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質(zhì)量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
班干部期末工作總結(jié) 5
一轉(zhuǎn)眼，又到了期末。我很榮幸可以擔任班里的第一任學習委員，在這一學期的工作中，我對這項工作已漸漸熟悉，這份工作也給我頗多收獲。
在大學，學習委員這一工作與高中時期是大不相同的，這是我親身體會的感受。也許，高中時期學習委員只需要定期向老師反應(yīng)學生的情況就行了。但是，在大學里不一樣，基本上沒有課代表，因此學習委員就承擔了與各科老師聯(lián)系的'責任。不僅如此，作為學習委員，每周都需要到叢老師那值班，幫忙處理一些教務(wù)上的問題。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題�？赡苡行┌嗉壒ぷ鳑]能考慮全面。我也為此向大家道歉，在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議，我會盡力改正。
我的各項工作：
1、班級工作：這學期，對于各種調(diào)課、代課、停課等上課的情況，我都及時向同學下達了通知。以及計算機二級報名、博睿講座的開展等各項通知的及時下達。為了提高同學的英語口語，也組織同學們一起觀看了原汁原味的英語電影。
2、叢老師的那邊的值班工作：經(jīng)過一學期的鍛煉，對這份工作也漸漸熟悉。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務(wù)。及時向老師、同學下達教務(wù)信息，以便正常教學活動的正常進行。
這一學期收獲很多，也再次感受到“責任”二字之重。感謝其他班委以及同學的幫助和支持。今后我會多做出一些能夠提高同學們學習興趣的策劃、利用這個寒假學習電腦的基本運用，以便更好的為同學和叢老師服務(wù)。
班干部期末工作總結(jié) 6
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關(guān)心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、本學期完成的主要工作：
1、積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質(zhì)。
2、加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。
3、每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關(guān)心，因此每天晚自習我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。
4、學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質(zhì)，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二、本學期工作中的不足：
1、班風雖然大有改進，但離預(yù)期的'目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。
2、個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望：
經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質(zhì)量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
班干部期末工作總結(jié) 7
上學期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕，作為班級兩委會成員之一，以下是我的學期工作總結(jié)。
首先，我協(xié)助團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè)，負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。
在我看來，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應(yīng)該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務(wù)，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務(wù)。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點和不足。及時地總結(jié)工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
同時，宣傳工作也要與專業(yè)實際相結(jié)合。電子商務(wù)專業(yè)，有著各類可以提升專業(yè)技能，培養(yǎng)電商意識的賽事，這對我們電子商務(wù)專業(yè)的學生來說，是很好的機遇與挑戰(zhàn)。因此，上學期，我也致力于全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣，希望對同學們有所啟發(fā)。
同時，作為班級的心理委員，在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學的水平。
二、鼓勵參加心理講座，凈化心靈
隨著社會的發(fā)展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的.，都使得每個大學生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢?學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家積極參加，讓同學們聽聽心理老師的開導與教誨。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進作用，同時也可以利用同學們之間的交流宣傳心理知識，互相開導。很多同學都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說：講座，真的很有用……
三、多了解，多溝通
心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個宿舍，利用與同學閑聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態(tài)，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。
四、積極組織參與班級活動
作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員�？傮w來講上一學期的工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。
上學期的工作已經(jīng)結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。
這個學期快結(jié)束了，在下一學期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補短。既然擔任了學生干部的工作，就應(yīng)該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務(wù)成為一名合格的學生干部。
班干部期末工作總結(jié) 8
作為一名大學生班里的體育委員，我現(xiàn)將體育委員工作總結(jié)如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結(jié)提出寶貴意見及建議。
在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習學習在學習，往往忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質(zhì)越來越差。最近的大學生身體素質(zhì)調(diào)查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內(nèi)提出了要提高大學生身體素質(zhì)方面做了很多工作，比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質(zhì)做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。
在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質(zhì)和班上同學之間的友誼，而且也增強
學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應(yīng)戰(zhàn)，終于取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們?nèi)窟\動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!
還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結(jié)合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。
在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質(zhì)而且還學到了許多東西，而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我們也不能自滿，我將繼續(xù)努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績。
1、學習
本班學風一直保持不錯，學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情，主要集中在專業(yè)知識和體育專項的學習。同學會自發(fā)去參觀各種講座豐富課余生活，提高知識水平，開闊視野，也增加了個人對專業(yè)的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內(nèi)查閱各種資料，拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環(huán)境進行自習，同學之間也能夠相互督促結(jié)伴學習，形成不錯的學習風氣。期末，學習委員以及班上的學習精英會及時整理復(fù)習資料供大家參考，形成資源共享，互幫互助結(jié)對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下，期末成績還算理想，班上不少同學都獲得了獎學金，其中一等獎學金有四名，二等有九名，三等有三名，國家勵志獎學金一名，三好三名，優(yōu)秀干部二名等。
2、黨建
本班現(xiàn)有39名同學，其中四名預(yù)備黨員，黨積極分子若干，相信在團干部的共同努力下我們班會有越來越多的入黨積極分子，本班入黨積極分子的熱情都表較高，能夠積極找入黨積極分子談話，定期向黨組織提交思想?yún)R報。本學期，有三名同學發(fā)展成預(yù)備黨員。在發(fā)展大會上，本班積極分子表現(xiàn)較為突出，能夠積極發(fā)言，入黨積極性有目共睹。
我們定期召集黨積極分子與入黨聯(lián)系開會，一來學習上級下達的思想，完成上級不布置的任務(wù);二來加強積極分子與入黨聯(lián)系人的聯(lián)系，是入黨聯(lián)系人更好的了解積極分子的情況為發(fā)展優(yōu)秀黨員奠定基礎(chǔ)。
3、生活方面
寢室方面，本班衛(wèi)生保持情況較好，未有不合格的情況。本班現(xiàn)有17名同學享受的國家補助，這幾位同學都是班上優(yōu)秀的同學，學習努力工作努力，生活勤儉節(jié)約。平日活動中，我們會考慮到這部分同學在行的接受能力。我們會考慮活動的預(yù)期消費，并聽取這部分同學的`意見。因為大家都還是學生，沒有經(jīng)濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自己的思想品德獎學金捐出來做班費，作為班級活動的經(jīng)費。
4、活動
在過去的大學生活里，班級的凝聚力主要表現(xiàn)在各種班級活動中。團日活動中，我們組織團支部去敬老院獻愛心活動，在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓�；顒宇H有意義，但集體活動總少不了歡聲笑語，我們不僅體味到活動本身的意義，而且增進朋友們之間的距離。同學們能積極參加戶外活動，出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一起參加，本班同學也都十分熱情邀請自己的外班好友，為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流，增進了彼此的感情。
上學期臨近暑假，借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動，這次實踐活動，調(diào)動的是大家的力量。前期班委將準備工作盡量完善好，將計劃完善好，好讓活動進行的更加順利，也是希望活動結(jié)果達到圓滿的效果。在班委與同學共同努力下，活動進行的非常順利�；顒有问蕉鄻�，分工明確，分成的小組都能打造出一個精干的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛煉，也積累了實踐活動的經(jīng)驗。相信在今后的活動中，我們能組織的更為周全。除班級的集體活動，本班以個人為單位參加活動的同學也特別多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽，取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節(jié)的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。
但是大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
班干部期末工作總結(jié) 9
大學生活在我們指尖流過又一個學期，從天南地北來的38個人所組合成的集體，也在一起度過了些日子。一個學期的團支書工作也在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。
細細想來，作為團支書的這半年來，我收獲了很多，學到了很多，成長了很多。我的工作能力，以及為人處事的方法都得到了提升，這是我慢慢的成長見證，同時也很感謝一直以來支持我工作的老師和同學。
這學期配合班長組織班里的同學開展了幾次活動，開學伊始的“黃河森林”秋游活動，并在此基礎(chǔ)上準備團日活動，鼓勵大家設(shè)計班旗標志等，這學期我們班也有十位同學參加了教育學院的第44期黨校培訓，黨建，團建工作我們班都是積極配合學校的'工作，參加的同學也從中學到了很多，充實了自己。這半年里不僅團組織有活動，班委們也開展了許多有意義的班級活動，我自己也是積極的參與其中。
半年的工作經(jīng)歷也讓我積累了一些小小的經(jīng)驗，對于下學期工作的開展我也有了小小的計劃：這學期的團組織活動很少，主要是配合院里重新更新了團員注冊。下學期我準備爭取每月一次的團組織活動，但不光是我一人“專權(quán)”去寫策劃書，為了更加充分的調(diào)動大家的積極性，讓我們的團組織活動更加的豐富多彩，我想分配到組織委員再下達同學那里，將班里的同學分成小組，每月輪小組進行策劃團日活動，這樣也讓班里的同學得到了鍛煉的機會;還有值得肯定的一點是大家都積極交了入黨申請書，可見大家的激情很高。 所以在下一學期的工作中，在完善各方面工作的同時，把工作重心放在同學們身上，組織活動方面要進一步提升活動的內(nèi)涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，大體的目標如此，具體的情況在面對新學期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。
班干部期末工作總結(jié) 10
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關(guān)心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、本學期完成的主要工作:
1、積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質(zhì)。
2、加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。
3、每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關(guān)心，因此每天晚自習我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質(zhì)，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二、本學期工作中的`不足:
1、班風雖然大有改進，但離預(yù)期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。
2、個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望:
經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質(zhì)量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
班干部期末工作總結(jié) 11
伴著十月溫暖的陽光，伴著十月另一番別致的風景，我們高二-七班的值周工作結(jié)束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：
高一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規(guī)的站姿和整齊的隊列，不但學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它學年學習的范例。也許由于剛剛進入高中，對其制度不太了解，在很多方面出現(xiàn)或多或少的問題，課間紀律不夠理想，衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現(xiàn)象產(chǎn)生，不過相信隨著高中生活的展開，你們一定會做得更好!
經(jīng)過一年的規(guī)范，高二年級的整體情況有了較大的提升，間操的.口號以及眼操動作的規(guī)范性可以說的上是最出色的，而且基本上沒有出現(xiàn)因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛(wèi)生方面有較大進步，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改善。
高三學年課間紀律比較出色，應(yīng)是其他兩學年進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業(yè)繁忙，衛(wèi)生問題比較嚴重，飲水機等地方不夠干凈，希望高三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的雙手為自己創(chuàng)造一個不錯的學習環(huán)境，也祝你們在學習進步，在明年的高考中為附中的畫卷再添一筆亮色!
以上，就是本周各學年的情況，出現(xiàn)的問題希望大家可以不斷改善。
考試的硝煙似乎還彌漫在學校的空氣中，因此我們必須告誡自己：失意時不要凄凄然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規(guī)律!
最后，預(yù)祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力!
班干部期末工作總結(jié) 12
春天來了，萬物復(fù)蘇，我也迎來了我大學的第二個學期。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼在大學已經(jīng)度過一個學期了，這是我們來到大學里的第一個學期，我身為副班長切實的感受到了工作的重要和和老師同學的信任。在這半年里，我時刻以副班長嚴格要求自己，使自己在生活、工作、學習上充滿向上的活力。感謝這些日子來大家對我工作的支持和信任，在新的學期我要以堅定的信念繼續(xù)為大家服務(wù)。
昨天已經(jīng)成為歷史，明天將要有我我們來書寫，現(xiàn)在我就來做一下本人這學期的工作計劃。
因為大家還是大一，學習的基礎(chǔ)扎實與否顯得尤為關(guān)鍵。大學生的主要任務(wù)是學習，在這一學期我們還要始終不渝的吧學習放在第一位，不僅要學好自己的專業(yè)知識，公共課和選修課也不能松懈。畢竟我們不再是應(yīng)試教育，我們要重視我們各個方面的發(fā)展和知識的掌握。首先我們要組織同學們充分支配自己的時間，制定自己的學習計劃。進入大學后，我們的時間不再有老師幫忙打理。于是，忽然間我們有了大把大把的時間，卻不知道如何好好打理。貌似一天從早忙到晚，可并未完成任何事情。這是為什么呢?因為我們沒有一套科學的時間規(guī)劃。我聽說過一句話：“學習其實也是一門藝術(shù),她的美在于和諧,在于一種內(nèi)在的平衡.正確處理學習與休息,娛樂,體育鍛煉的關(guān)系,能提高學習效率,做到事半功倍;反之,就會覺得時間捉襟見肘,事倍而功半.解決,處理各方面關(guān)系的一個好方法,就是訂計劃--訂學習計劃,鍛煉計劃等。”可見制定一個適合自己的學習計劃是多
么的重要。然后就是要提高我們的學習效率。眾所周知，沒有搞的效率，花費再多的時間也是白費，但是效率如何提高是一個令人頭疼的問題。我認為這要從根本上改變自己的心態(tài)，要能沉下心來，踏踏實實的學習才行。這也是我們班委的重要任務(wù)，要盡量使每一個同學把主要精力放在學習上。再有就是端正學習態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)有很多同學，也包括我，學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，這樣很不好。我們開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂。要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。
在學習之外，我們工作的第二個工作重點就是：(1)如何安排好我們大學生的各種活動。沒有班級活動的大學生活是不完整的，身為副班長的我有責任為大家組織一些有意于身心和有益于身心的活動。除了積極和老師溝通，協(xié)助老師開展一些大型的活動，我們自己也要組織開展一些小的班級活動。我們會在征求完大家的意見之后開展一些大家喜歡的，比較愿意接受的活動。讓大家在收獲快樂的同時感受到活動的意義，則晶石我們中作的.難點。(2)另外我建議加強班委間的協(xié)作精神和團隊精神，定期的進行團隊精神教育廣泛的展開批評與自我批評。這是我們黨的光榮傳統(tǒng)，不但能使我們班委始終保持活力，還能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，使班級工作始終在正確的軌道上。(3)要保持暢通的信息渠道，是老師的命令和精神很好的傳達到同學，并且能使老師很好的聽到同學們的聲音。但是老師日常工作工作繁忙，
挨個的和同學溝通顯然是不現(xiàn)實的。這就要班委們充分擔起自己的責任，做好這項重要的工作，要及時的往返于老師的辦公室，充當老師的“信差”。
以上就是我對于這個學期的工作計劃，我也在此表個態(tài)：這個學期，我會吸取上個學期的不足，改正缺點：繼續(xù)保持上學期的好的習慣，一心一意的做好自己的工作，堅決不辜負老師和同學對我的信任。我們的時間并不是很多，珍惜吧。過完這個學期我們的大一生活就結(jié)束了。把握住我們的每一天，我將和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一流的班級。
班干部期末工作總結(jié) 13
今日又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設(shè)、構(gòu)成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作�；叵胛疫@學期的工作情景，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。
一、做好學風、班風建設(shè)：
針對上學期同學目標不明確，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關(guān)的工作。比如：
1、了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調(diào)學習的.重要性，從各個方面進行分析，并聯(lián)系輔導員教師、班主任宿舍長及相關(guān)同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2、在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后，同學對待美術(shù)普遍比之前要認真得多，這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、構(gòu)成一個強有力的班委會：
由于上學期大家相互之間不了解，班委本事參差不齊，有好多很有本事的同學沒有能夠為班級貢獻應(yīng)有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務(wù)將我班的班委成員團結(jié)起來，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，十分具體的談了一下他們應(yīng)當做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和職責，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學們近期的情景，并且想出幫忙的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：
上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關(guān)信息，這學期我用了既開班會又用飛信總結(jié)的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經(jīng)常到導員和班主任那里反映同學近期的情景，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對于我來講，從上學期的不熟悉工作，到此刻的游刃有余，我努力了很多也提高了很多。此刻我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學的樂趣，期望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量！
期待著在下學期能夠有更加良好的表現(xiàn)！
班干部期末工作總結(jié) 14
一、學生干部應(yīng)具有的素質(zhì)
1.較高的思想覺悟水平
“思想是行動的先導“，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：
第一，尊敬師長，關(guān)心同學。
作為學生，尊敬師長是我們自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學而言，作為學生干部，不能只停留在“團結(jié)“這個階段。(舉例)我們要關(guān)心他們，特別是那些家庭貧困、學習上遇到挫折的同學。
第二，誠信待人接物。
對待老師、同學應(yīng)真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容“，對待各項職責范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當誠實，不得弄虛作假。(舉例)
第三，自覺進行自我約束。
作為學生干部，對法律與學校的紀律應(yīng)當有清楚認識，不要做違紀違法有損集體榮譽之事。在此基礎(chǔ)上，學生干部還應(yīng)有良好的“自律“能力。(舉例)學生干部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。今天，當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同于其他同學的使命。這里的使命就是學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
2.加強自身修養(yǎng)
作為學生會干部要有很好的政治敏感力，學生干部通常是學生先進的代表，絕大多數(shù)的學生干部也往往是入團積極分子，是先進思想的代表者。因此，當一個學生干部發(fā)覺學生中可能出現(xiàn)的錯誤思想時，你就要有很好的政治判斷能力、政治敏感性。要能夠很好的分辨是非，在關(guān)鍵時刻要立場正確。(舉例)
修身養(yǎng)性是古之賢人一輩子追求的境界，而此對于今人仍有借鑒教育之意義。作為學生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：
第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學生干部應(yīng)在學習的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。
第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為“文化沉淀“。知識經(jīng)濟時代的管理者，應(yīng)當具備一定“文化沉淀“的學者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空“，(舉例)而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑“。因此，文化沉淀對于一個學生干部來說極為重要，也最容易被任何一個學生干部所忽視。
3.培養(yǎng)三種意識
�、俅缶钟^�！邦櫞缶郑R大體“，而非只顧自己利益的索取。這種觀念應(yīng)當成為每個學生干部的具備觀念。每個學生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學生干部，應(yīng)隨時準備作出“犧牲“(比如時間、休息等)，比其他同學多一份責任感。
�、诜䦶呐c反饋。在學校、班級分配的任務(wù)上，除了對執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項硬件設(shè)施外，學生干部應(yīng)當服從安排。與之相對應(yīng)的觀念就是反饋。反饋是我們做工作必須養(yǎng)成的習慣，在一項自己擔當?shù)娜蝿?wù)完成或未完成或遇見困難時，應(yīng)及時跟組織者取得聯(lián)系，將情況進行反饋。當然除任務(wù)完成的情況下，其他情形應(yīng)當提前反饋，留予組織者充裕的時間解決問題。(舉例)
③學會傾聽。傾聽是一種良好的修養(yǎng)，對于學生干部尤為重要。學生干部的服務(wù)對象更主要的是學生，面對千差萬別的學生情況，學生干部應(yīng)當了然于胸，而其主要途徑更是傾聽，跟同學以誠相待，真正達到心與心的交流，了解掌握相關(guān)情況，進而達到關(guān)心同學、幫助同學的目的。而要達到此境界，學生干部的親和力又是應(yīng)當培養(yǎng)的素質(zhì)之一，學生干部應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，跟同學融洽相處，這是傾聽的前提，亦是學生干部做好工作的基礎(chǔ)。
4、自尊、自愛、自信、自強。
學生干部想要在同學中具有影響力，樹立自己的威信，就必須在平時的學習生活中注重培養(yǎng)個人能力，提高個人修養(yǎng)。學生干部既要成為學生的“工作領(lǐng)袖“，又要成為學生的“精神領(lǐng)袖“。學生心目中的學生會干部應(yīng)該是出類拔萃的，他們不僅學習成績要好，而且還應(yīng)是各方面表現(xiàn)出色的學生。他們在實際工作中應(yīng)具有團結(jié)同學、助人為樂、謙虛謹慎、不驕不躁、真誠老實、不計較個人得失等優(yōu)秀思想品質(zhì)，特別是在遇到困難與挫折時，能努力做到頭腦冷靜、豁達開朗，嚴于律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。自尊、自愛、自信、自強，在同學中有威信。
二、學生干部應(yīng)具備的能力
1.行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學生干部應(yīng)具備的基本能力。
�、俨邉澖M織能力。學生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進行策劃，該策劃應(yīng)周密、細致。在成功策劃之后，考驗學生干部的便是組織活動的能力，組織者應(yīng)當具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持，能夠迅速處理組織活動中出現(xiàn)的各種問題，并使活動收獲良好的效果。
②執(zhí)行能力。學生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學校，下服務(wù)于班級同學，對同學講組織能力，而對學校則講執(zhí)行能力。學生干部對學校的決定應(yīng)當不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作。(舉例：藝術(shù)節(jié)演出)
�、鄯e極能動性。學生干部應(yīng)是一個行為主體，而非“石磨“，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學生干部應(yīng)當具有積極能動的品質(zhì)，對輔導員、老師的工作積極配合，積極建言，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為各項活動出謀獻策，發(fā)揮主觀能動作用。
④合作能力。團隊精神是現(xiàn)代團體“作戰(zhàn)“的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應(yīng)當鼎力相助，積極合作。所以，要有團結(jié)合作的精神。每個集體要有強勁的戰(zhàn)斗力，必得具備良好的合作精神。否則，集體就不能稱集體，而是一些散亂的組合。就像拔河一樣，只有齊心協(xié)力往一個方向，才會有贏的機會。否則，各懷心事，各往各的方向，只會讓自己的隊伍陷入尷尬的局面。
⑤臨時處理判斷能力。作為一名學生干部，必須有一定的判斷力，有妥善處理事情的能力，能夠很好的配合老師，完成任務(wù)。在緊急情況下，在同學遇到困難和疑問時，作為學生干部，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學進行分析，輔助其解決問題。來不及請示時，學生干部對突發(fā)事件要明確自己的立場，從大局出發(fā)，及時處理事故之后馬上向班主任報告說明情況。
2.學習能力。包括學習先進管理經(jīng)驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生干部必須把自己定位在學生的角度，以學為本，如果丟掉了學習，就不能說是一名合格的學生干部，學生干部的學習精神和學習態(tài)度都是普通同學的典范。學生干部不能因為自己是學生干部便蠻橫至極，應(yīng)當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。學生，最重要的是學習。學生干部也是一樣。學習是學生干部的一個重要方面，一個好的學生干部，你必須要學習成績優(yōu)秀，這樣才能在同學中間樹立威信，由于學生干部的時間相對比其他同學少，所以你們必須掌握科學的學習方法，還要利用其他同學玩耍的時間進行加班加點，以免功課的落下。
有的學生認為加入學生會、團隊工作是一種榮耀，他們沒有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會影響學習。
三、學生干部要有較好的心理調(diào)適能力。
心理對于一個人的成長是很重要的。我們要求初中學生身心健康，沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，初中生在學校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。學生干部更是需要較強的心理承受能力，懂得排解自己的不良情緒，這樣才能讓其他同學受到感染。學生干部要承受比一般同學更多的壓力，不管是學習、工作、還是生活。學生干部要培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象。要能夠給自己一個正確的定位：即雖是學生干部，但更是學生。不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學，這樣是絕對不適合作學生干部的。在我們的生活中，難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長、輔導員等，要學會自我調(diào)整，學會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個人修養(yǎng)，塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力
那么，我們學生干部具備了應(yīng)該有的基本素質(zhì)后，我們當好班主任的助手就不難了。下面我們探討如何工作：
四、主動協(xié)助班主任開展好班級工作。
勤用筆、勤用腦，多交流，多鼓動
作為一名優(yōu)秀的學生干部，必須要有很強的責任心。談責任心就要注意班級工作的安排和要求，在班主任布置本周班級工作時，要用心去聽和記筆記，要圍繞學校的中心工作去思考問題，結(jié)合班級實際情況，開展有效的鼓動工作，以求爭取達到最佳目的。還應(yīng)該多與班主任和其他老師聯(lián)系，及時反映情況，談?wù)劰ぷ髦械睦щy和問題，盡可能地與同學談心，交朋友，要多做說服教育，宣傳鼓動工作。而在日常生活中要多動筆，緊密結(jié)合工作的實際，開會時記錄會議的主要精神，要及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學生工作的資料，擴大視野，用以指導、推動學生工作。更重要的是要多思多想，機器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發(fā)理想。同時經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。
五、班干部之間如何搞好協(xié)作。
同學之間要相互協(xié)調(diào)，主動承擔重任和困難，遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解，要有崇高的事業(yè)心和大公無私的情操以及寬容的'胸懷，從工作出發(fā)，從大局出發(fā)，不考慮個人得失，“心底無私天地寬”就能把事情辦好。
學生干部要培養(yǎng)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是，勤奮好學的精神，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。學生干部要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，才能造就全新的工作局面。每項事業(yè)的成功，每項科學技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，都是創(chuàng)新的結(jié)晶。但是創(chuàng)新并不容易，如美國發(fā)明家愛迪生、生物學家達爾文，法國物理學家居里及居里夫人、中國數(shù)學家華羅庚與陳景潤等，他們都具有強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，都是經(jīng)受了挫折和失敗的考驗，才取得成功的。作為學生干部應(yīng)自覺突破舊的模式的束縛，更新思維方式，開發(fā)創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)獨立思維能力和創(chuàng)新能力，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能不斷探索出適應(yīng)時代發(fā)展要求的工作方法.
其次，在動員及號召其他同學時，就要要求學生干部具有較好的組織能力，能夠?qū)⒋蠹医M織在一起，調(diào)動每個人的積極性，使每個人感受到自己是不可缺少的一份子。
再次，在工作中，也會出現(xiàn)一些矛盾，有時是來自別的同學于自己之間，有時是來自其他學生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈為玉帛“。
第四，學生干部要能夠公平。公正的對待每個同學，具體地說就是要對同學一視同仁，不能因為某位同學和自己關(guān)系好，平時比較支持自己的工作，就對其較為優(yōu)待;而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學就“懷恨在心“，對其較為苛刻，如果不具備此素質(zhì)，是完全沒有資格來做學生干部的。(舉例)
成為一名好的學生干部還應(yīng)該具備較強的團結(jié)能力和凝聚力，能夠?qū)⒁粋�班級、一個年級、一個學校團結(jié)在一起，成為一個有凝聚力，向心力的集體。能夠很好的調(diào)動同學參加活動的積極性和熱情，調(diào)起同學的集體榮譽感，使同學有在一個大家庭的溫暖感，從而愿意為班級、學校貢獻自己的力量。同學參與活動的熱情度和對班級學校的關(guān)注程度是檢驗學生干部工作的最好的一面鏡子。這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍，是一個成熟的班集體的標志，對學習與生活其間的集體成員具有特殊的激勵和陶冶作用。實踐表明，在一個以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，人們自律、互律、互助、共進;孤獨者得到溫暖，缺陷者得到補償，愚者因而變智，弱者因而變強，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣，既可促進成員個體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學習效率的提高，又可增強班集體的內(nèi)在活力，極大地提高集體活動的成功率。
還應(yīng)該掌握一些工作方法。工作方法的得當與否，直接影響到工作的效果。所以在平時的學習、工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身語言技巧，發(fā)揮人際效應(yīng)。注意一些科學有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當前，面向未來，成就事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
六、怎樣維持班級紀律。
一個優(yōu)秀的班集體，必須選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。因此，在班級管理中，學生干部是班級工作的直接組織者、執(zhí)行者，是溝通輔導員和同學之間的橋梁，他們的一言一行在班級中起到表率作用，直接影響著班級的風氣和班級的紀律。打鐵先得自身硬，凡要求同學做到的，學生干部先要做到，努力成為同學效彷的楷模。俗語有云：“己身不正，何以正他人“。所以，一名學生干部，首先自己是表率。榜樣的力量是無窮的。
一個學生干部沒有一定的威信，不得人心就不能使同學們信服，也就不能達到班級的團結(jié)!他還需要具備一定的交際能力及口才讓同學們打心眼佩服他!他還能多為同學利益考慮，讓同學相信他!他的能力還需要他具備一定的素質(zhì)，能忍，能吃苦，勤奮刻苦!并且他要比一般的同學果斷勇敢而不是優(yōu)柔寡斷的!一名干部的學習也不能太差!一個學生干部思想好，成績好，肯為大家效勞，得人心，有威信，有正義感等也便是他所能管好一個班級的能耐!要有一定的工作組織能力。如活動策劃、人事安排等。倘若沒有工作組織能力，做任何一件事情都受人質(zhì)疑，得不到其他同學的支持和配合，也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。
善于采納合理意見，能正確對待批評和教育。善于處理與同學之間的關(guān)系。要有好的自制能力。包括正確處理學習與工作的關(guān)系、生活上的自控等。再者,學生干部要具有領(lǐng)導和組織才能，才能成為同學的領(lǐng)袖和老師的得力助手.
學生工作是群體性工作，學生干部在開展活動前必須先進行廣泛的調(diào)查，尤其要經(jīng)常進行換位思考，急同學之所急，想同學之所想。
七、怎樣主持主題班會。
主題班會的主要內(nèi)容，主要議題要清楚，要發(fā)揮全體班級人員的積極性，要有互動性，要提前準備一個小籌備會，多少人發(fā)言，如何進行都要考慮好。
學生干部是在學習、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學生骨干，是密切聯(lián)系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶、起著上傳下達、起著貫徹上級意圖組織學生開展各項活動的作用。
八、怎樣組織集體活動。
在開展班集體活動中，要注重啟發(fā)和調(diào)動全體學生的主體意識和參與意識，重視每個同學的價值，讓他們做集體的主人，在集體活動中唱主角，變被動接受為主動適應(yīng)，實現(xiàn)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說，“喚起人實現(xiàn)自我教育，乃是一種真正的教育“。以和諧的人際關(guān)系陶冶人。班集體教育和管理的對象是人不是物。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說到底是人心的管理。在一個班集體里，由于種種原因，集體成員在學習、生活和活動中難免產(chǎn)生種種磨擦、矛盾和沖突，人際關(guān)系難免出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)不和諧的情況。班集體建設(shè)的一項重要內(nèi)容，就是及時發(fā)現(xiàn)和研究集體成員之間(包括同學之間、男女生之間、師生之間等)思想上的矛盾，認識上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，力求統(tǒng)一思想認識，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。
這種和諧的人際關(guān)系和集體氛圍，是一個成熟的班集體的標志，對學習與生活其間的集體成員具有特殊的激勵和陶冶作用。實踐表明，在一個以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善的集體里，人們自律、互律、互助、共進;孤獨者得到溫暖，缺陷者得到補償，愚者因而變智，弱者因而變強，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。這樣，既可促進成員個體身心的健康發(fā)展、健全人格的形成和學習效率的提高，又可增強班集體的內(nèi)在活力，極大地提高集體活動的成功率。
組織多樣化的班級集體活動，是促進人際交往的主渠道。只有通過交往與交流，才能促進思想與感情的接近、溝通與理解，才能進一步密切聯(lián)系，增進友誼，加強團結(jié)。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，號召大家參加。
開展活動時應(yīng)考慮周全，即使出了問題也不能慌亂。同時應(yīng)該注意學會宣傳發(fā)動,學會組織號召全體同學共同參與，而不是事事都要依賴老師，都要一手包辦。
九、怎樣協(xié)調(diào)學生與老師的關(guān)系。
學生干部作為學生中的領(lǐng)導者其思想和廣大同學的利益一致，集中體現(xiàn)廣大同學的意志，代表廣大同學行使一定的權(quán)力，對廣大同學的實踐負責。因此學生干部必須意識到他們是學生代表，他們除了是一種為同學服務(wù)的角色，也是聯(lián)系老師和學生之間的橋梁。所以，學生干部好像紐帶一樣，連接著老師與其他同學，他們往往需要將同學的問題或意見轉(zhuǎn)達給老師，或是將老師的建議等通知大家。因而在這個過程中，學生干部就需要較好的與同學或老師溝通，充分的了解他們的真實想法，并且較好的將其轉(zhuǎn)達給雙方。因此，他們不能僅為做事而做事，而要在做中學會思考，學會方法，要時時刻刻心系同學，急同學之所急，想同學之所想。主動為同學服務(wù)，在集體中起帶頭作用，主動引導同學學習、生活，能調(diào)動同學之間的積極性，為老師分憂。
要真誠待人。所謂“能夠獲得別人對你的信任是你一生最大的財富“，真誠能夠使我們與更多的人建立良好的人際關(guān)系，能夠使更多人信任我們，支持我們。這對于我們開展各項活動非常重要的，即建立良好的“群眾基礎(chǔ)“。
作為一名合格的學生干部，還應(yīng)時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。作為一個班委,理應(yīng)為班級同時也為學校的建設(shè)出謀劃策。
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