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總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生資助工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生資助工作總結(jié)1
按照x市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展XX年度民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求，XX年x月XX日—XX日，臨泉縣督導(dǎo)辦對(duì)普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、總體情況
XX年春季我縣共有x所普通高中，在校生數(shù)XX人。發(fā)放國(guó)家助學(xué)金金XX萬元，資助XX人。資助檔次分為三檔，其中：一檔XX人，每年XX元/生；二檔XX人，每年XX元/生；三檔XX人，每年XX元/生。
中職學(xué)校共有x所，在校生XX人。發(fā)放國(guó)家助學(xué)金XX。XX萬元，資助XX人；免學(xué)費(fèi)XX。XX萬元，資助人數(shù)XX人。
二、自查情況
1、組織管理。為保障各校資助金順利發(fā)放，臨泉縣教育局成立了以柳洪明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)生資助管理中心，各校設(shè)立專門資助辦公室，配備了專職工作人員和辦公設(shè)備，設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。
2、制度建設(shè)。配套政策和工作機(jī)制。XX年我們制定了《臨泉縣XX年高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施方案》、《XX年度工作計(jì)劃》、《宣傳工作計(jì)劃》等管理性文件，協(xié)調(diào)督導(dǎo)室已將學(xué)生資助工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。
3、學(xué)校管理。各普通高中學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的資助領(lǐng)導(dǎo)小組；設(shè)立專用資助辦公室，各項(xiàng)資助政策制度上墻，配備了專兼職工作人員；校內(nèi)設(shè)置固定投訴電話和資助政策專用宣傳櫥窗；制定了本年度實(shí)施方案、工作計(jì)劃、宣傳計(jì)劃、校內(nèi)資助管理辦法等配套措施；建立資助對(duì)象評(píng)審機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)審認(rèn)定程序，公示名單經(jīng)學(xué)校和上級(jí)資助機(jī)構(gòu)審核簽章。
4、政策落實(shí)。檔案資料管理。各校受助學(xué)生申請(qǐng)表和相關(guān)證明材料真實(shí)、齊全，以班級(jí)為單位歸檔保存；“三級(jí)評(píng)審，兩級(jí)公示”資料完整規(guī)范；校內(nèi)資助提取和發(fā)放賬務(wù)規(guī)范，作證材料齊全。
日常監(jiān)管和咨詢投訴。根據(jù)《月巡查制度》，資助中心認(rèn)真開展巡視和不定期檢查，有記錄、通報(bào)；要求各校設(shè)立舉報(bào)投訴電話、信箱，通過電話或走訪形式核實(shí)受助情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
資助政策宣傳和效果。我們制定《致全縣普通高中學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《致XX年高考學(xué)生的一封信》、《致初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《全國(guó)學(xué)生資助管理中心致普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生的公開信》，開展宣傳活動(dòng)，發(fā)放給學(xué)生，使受助學(xué)生及家長(zhǎng)政策知曉度和滿意度達(dá)XX%以上。
5、資金管理。配套資金撥付。我們積極協(xié)調(diào)縣政府、財(cái)政局和中國(guó)銀行，及時(shí)足額落實(shí)和撥付縣級(jí)配套資金，采用“財(cái)政—銀行—資助卡”模式，將資金直接打入受助學(xué)生資助卡上。
資助資金發(fā)放。我們?yōu)槊课皇苤鷮W(xué)生辦理資助卡，做到“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”，銀行卡發(fā)放和領(lǐng)取記錄完整真實(shí)，銀行發(fā)放憑證齊全，無錯(cuò)發(fā)、抵頂、抵扣、平分資助金、強(qiáng)制消費(fèi)或抵扣學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象。
校內(nèi)資助。我們制定了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，各校都能按照要求足額提取和發(fā)放校內(nèi)資助金。
6、監(jiān)督檢查。建立月巡查制度，開展月巡查工作，各校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)投訴電話，及時(shí)處理舉報(bào)投訴問題。
三、自查結(jié)果
通過自查，中職學(xué)校和普通高中在申請(qǐng)、分配、撥付、管理、使用過程中，自查評(píng)分XX分。
學(xué)生資助工作總結(jié)2
截至6月20日，我區(qū)春季學(xué)期學(xué)生資助各項(xiàng)工作均按年初制定的工作計(jì)劃逐一完成。各項(xiàng)工作開展的基本情況如下：
一、工作開展情況
一是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于2月12日召開了教育扶貧工作部署會(huì)。資助中心嚴(yán)格按照會(huì)議要求，制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案。緊緊圍繞當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)工作的具體要求，認(rèn)真把握好學(xué)生資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實(shí)現(xiàn)“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生100%獲得相應(yīng)資助。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項(xiàng)學(xué)生補(bǔ)助資金。
二是提前布置我區(qū)各中小學(xué)學(xué)生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》，要求學(xué)校在開學(xué)初利用學(xué)生回校報(bào)名注冊(cè)的時(shí)機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行政策宣傳，確保每一個(gè)學(xué)生都了解國(guó)家資助政策。同時(shí)，要求各校完善學(xué)生資助工作制度，以促使各項(xiàng)工作有序開展。
三是利用開學(xué)工作會(huì)議對(duì)幼兒園和各中小學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓(xùn)。2月15日在全區(qū)幼兒園開學(xué)工作會(huì)議中，對(duì)學(xué)前教育免保教費(fèi)政策進(jìn)行了解讀，確保本學(xué)期免保教費(fèi)政策落實(shí)到位;2月26日在召開的教育扶貧工作會(huì)議中，對(duì)學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓(xùn)。
四是與區(qū)扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的建檔立卡和農(nóng)村低保學(xué)生的信息，再與學(xué)校上報(bào)的`在校學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì)，利用大數(shù)據(jù)核查對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認(rèn)定不錯(cuò)、不漏，100%享受到國(guó)家資助政策。
五是開展了全國(guó)學(xué)生資助信息系統(tǒng)和廣西精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入的培訓(xùn)工作，為學(xué)校精準(zhǔn)錄入、精準(zhǔn)排查打好基礎(chǔ)。
六是按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)補(bǔ)助資金。20xx年春季期我區(qū)共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補(bǔ)助資金1092.9915萬元，受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費(fèi)55.68萬元，受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助595.0625萬元，受助學(xué)生9521人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生2227人;普通高中國(guó)家助學(xué)金318.225萬元，受助學(xué)生3637人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生936人;普通高中免學(xué)雜費(fèi)87.13萬元，受助學(xué)生1091人;普通高中庫區(qū)移民36.894萬元，受助學(xué)生794人。
七是對(duì)學(xué)生資助工作開展情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。5月7日至6月15日，組織人員對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗(yàn)和走訪。同時(shí)結(jié)合精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入情況，以及聯(lián)合區(qū)扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式，對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應(yīng)助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)漏補(bǔ)的建檔立卡貧困戶學(xué)生及時(shí)向財(cái)政局申請(qǐng)了補(bǔ)發(fā)資金，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題立行立改。
八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng)。為把本年度我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款工作做好，全面貫徹黨的方針政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)，全面提升我區(qū)社會(huì)滿意度，我們已經(jīng)制訂了工作預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳，添置及采購(gòu)了必要的辦公設(shè)備和便民設(shè)施，為我區(qū)20xx年生源地助款的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在問題及采取措施
存在的問題：一是在學(xué)生資助政策核驗(yàn)和走訪中發(fā)現(xiàn)部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)表申請(qǐng)理由簡(jiǎn)單，年收入與實(shí)際不太相符的現(xiàn)象;二是在落實(shí)“應(yīng)助盡助”上沒有到位，造成部分建檔立卡貧困戶學(xué)生沒能及時(shí)獲得資助。
整改措施：各校均已針對(duì)存在的問題進(jìn)行了立行立改，同時(shí)區(qū)學(xué)生資助中心已向區(qū)財(cái)政局申請(qǐng)資金補(bǔ)發(fā)未獲資助的貧困學(xué)生。
三、20xx年秋季期重點(diǎn)工作
一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作，二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案，主要是針對(duì)新增加的非寄宿生補(bǔ)助項(xiàng)目工作的開發(fā)和實(shí)施，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)資助的工作員繼續(xù)做好政策宣傳和培訓(xùn)工作，以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開展，切實(shí)把教育扶貧工作做好、做細(xì)、做真、做實(shí)!
學(xué)生資助工作總結(jié)3
3月31日下午,我校20xx年度學(xué)生資助工作總結(jié)會(huì)暨勵(lì)志模范、勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)在仙林校區(qū)舉行.校黨委副書記朱慶葆出席大會(huì)并講話.黨委學(xué)工部、教務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)同志,各院系學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生代表200余人參加了本次大會(huì).大會(huì)由黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)、學(xué)生資助管理中心主任王洪濤主持.
教務(wù)處副處長(zhǎng)王唯宣讀了“關(guān)于授予張新林等21名同學(xué)20xx-20xx年度南京大學(xué)‘勵(lì)志模范’榮譽(yù)稱號(hào)的決定”和“關(guān)于表彰20xx年度勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人的決定”.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為21名勵(lì)志模范和33名勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品.來自歷史學(xué)系的鐘麗雯同學(xué)作為獲表彰學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言.
王洪濤副部長(zhǎng)就我校20xx年度學(xué)生資助工作做了總結(jié)報(bào)告.他從資助機(jī)構(gòu)建設(shè)、資助政策落實(shí)、資助體系完善、資助信息管理以及資助育人開展等方面做了介紹,總結(jié)回顧了過去一年我校在學(xué)生資助工作中實(shí)施的措施和取得的`成績(jī),并強(qiáng)調(diào)了要讓南京大學(xué)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)能夠“安心學(xué)習(xí)、快樂生活、全面成長(zhǎng)”的工作目標(biāo).
朱慶葆副書記在講話中肯定了我校學(xué)生資助管理中心一年以來取得的成績(jī),并用“體系全、力度大、渠道寬、效果佳”點(diǎn)評(píng)了我校學(xué)生資助工作的特點(diǎn).他勉勵(lì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)把艱難困苦的經(jīng)歷視為一種財(cái)富,在逆境中磨礪和鍛煉自己,爭(zhēng)取做到“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來.朱慶葆副書記號(hào)召同學(xué)們向獲得表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的信念和勵(lì)志前行的態(tài)度,發(fā)奮圖強(qiáng),立志成材,努力提高各方面素質(zhì),不辜負(fù)社會(huì)各界的關(guān)愛和殷切希望,用青春和聰明才智回報(bào)社會(huì).
學(xué)生資助工作總結(jié)4
根據(jù)融水苗族自治縣教育局文件融教[20xx]12號(hào)《關(guān)于開展融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》及《融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校的實(shí)際，從3月15日到4月15日，一個(gè)月的時(shí)間，全鄉(xiāng)各學(xué)校都陸續(xù)開展活動(dòng)，現(xiàn)把這次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
黨和國(guó)家肩負(fù)著中華民族興旺的重大使命，人口素質(zhì)的提高是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)傳存的保證。為了祖國(guó)的后代，為了中華民族的繁榮昌盛，黨和政府在貧困落后地區(qū)各教育階段施行學(xué)生資助政策，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程、民心工程，關(guān)注貧困學(xué)生，關(guān)心學(xué)生資助工作，我鄉(xiāng)要求各教師要以國(guó)家長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，各校結(jié)合營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃采用各種形式大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，各村校以校長(zhǎng)牽頭，中心校負(fù)責(zé)印刷資料，師生人手一份資料大力宣傳這一惠民政策。
二、利用主題班會(huì)、校會(huì)進(jìn)行宣傳
中心校在4月9日周一的'主題班會(huì)課上，校領(lǐng)導(dǎo)要求各班主任在主題班會(huì)上要以“國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳”為主題，把主題內(nèi)容寫在黑板上，分發(fā)學(xué)校印刷的《融水苗族自治縣學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育，使學(xué)生深入了解、熟悉國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立努力成才。有的學(xué)校利用校會(huì)分發(fā)傳單，讓學(xué)生把資料帶到家，與家人共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生家庭的每個(gè)成員了解熟悉國(guó)家學(xué)生資助政策。
學(xué)生資助工作總結(jié)5
貫徹落實(shí)黨和國(guó)家提出的“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助”工作目標(biāo)，認(rèn)真做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。切實(shí)解決貧困生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的問題，深入做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。
一、深入學(xué)習(xí)，了解東營(yíng)市義務(wù)教育資助政策
�。ㄒ唬┝x務(wù)教育階段學(xué)生全部實(shí)行“三免”
免除雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)。
（二）農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助
1、補(bǔ)助范圍：全市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生。
2、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：每人每天補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1元，每年按200天計(jì)算。
�。ㄈ┘彝ソ�(jīng)濟(jì)困難非寄宿生生活補(bǔ)助
1、補(bǔ)助范圍：義務(wù)教育階段學(xué)校在校貧困非寄宿生。
2、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)每生每年500元。
3、補(bǔ)助比例：全部在校寄宿生的8%。
二、加強(qiáng)資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校成立了以胡友三校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的資助領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家資助政策。按照資助三級(jí)認(rèn)定細(xì)則成立了以教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表為成員的評(píng)議小組，分別是班級(jí)評(píng)議小組、年級(jí)認(rèn)定小組、學(xué)校認(rèn)定小組，整個(gè)認(rèn)定過程嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真做到公平公正，嚴(yán)格落實(shí)公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┙n立卡貧困家庭學(xué)生資助工作成效
2020年春季汀羅鎮(zhèn)中心小學(xué)已脫貧享受政策建檔立卡學(xué)生共4人，每人獲得生活補(bǔ)助500元、疫情期間真情助學(xué)資金600元，共計(jì)1100元；2020年秋季已脫貧享受政策建檔立卡學(xué)生共2人，每人獲得生活補(bǔ)助250元、營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助200元，共計(jì)450元。全年累計(jì)收入每人1550元，切實(shí)改善了建檔立卡貧困生生活水平。
�。ǘ┮�(guī)范管理、精準(zhǔn)資助
學(xué)校成立了以胡友三校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.資助領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工明確，責(zé)任到人。認(rèn)真做好各類資助的申請(qǐng)、審核、公示、認(rèn)定工作。堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生“應(yīng)享盡享”。首先由建檔立卡家庭、低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人）提供證明，經(jīng)過審核認(rèn)定后進(jìn)行上報(bào)。強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)教育扶貧資助政策，在審核上嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。在落實(shí)資助金發(fā)放上跟蹤檢查，認(rèn)真落實(shí)資助金公示制度，加強(qiáng)工作針對(duì)性、科學(xué)性、時(shí)效性，把國(guó)家各類資助款項(xiàng)落實(shí)到位。
�。ㄈ┱咝麄�
學(xué)校通過全體教師會(huì)向任課教師講解東營(yíng)市資助政策，再由任課教師通過家長(zhǎng)會(huì)、資助宣教課、發(fā)放資助宣傳卡、家訪等方式加強(qiáng)政策宣傳，學(xué)校也會(huì)在學(xué)校宣傳欄定期宣傳資助政策，努力做到讓每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)了解東營(yíng)市資助政策，了解黨和政府的惠民工程。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)資助育人
與學(xué)校團(tuán)委、政教處結(jié)合開展誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩等主題教育，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、當(dāng)前資助工作存在的困難和問題
當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)家庭困難學(xué)生較多，每年申請(qǐng)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生人數(shù)的8%，認(rèn)定工作較為困難。我希望可適當(dāng)提高農(nóng)村學(xué)校貧困生比例，讓更多農(nóng)村貧困家庭受益。
五、明年工作思路
繼續(xù)加大政策宣傳，讓每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校資助政策；進(jìn)一步規(guī)范資助程序，落實(shí)三級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、公示制度；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
六、學(xué)生資助情況
春季，我校貧困生30人，共計(jì)發(fā)放15000元；2020年秋季，我校貧困生28人，共計(jì)發(fā)放7000元；2020年秋季享受營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助學(xué)生356人，共計(jì)發(fā)放71200元。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國(guó)家教育資助政策，為困難學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生資助工作總結(jié)6
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。20xx年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于20xx年9月20-21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的'資助名額。
競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加。“公開課”上完成以下內(nèi)容：
�、沤榻B捐贈(zèng)方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》;
�、朴墒�(市)級(jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識(shí)”、“平等意識(shí)”和“公益意識(shí)”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利，在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人;
�、怯墒苤鷮W(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動(dòng)設(shè)計(jì);
�、却_定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排;
�、涩F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí)，通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)�；顒�(dòng)的開展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心----與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
學(xué)生資助工作總結(jié)7
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，現(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學(xué)資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案?jìng)鞑サ矫總�(gè)班級(jí)群上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，切實(shí)做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開評(píng)選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的.心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生>挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)20萬元。
學(xué)生資助工作總結(jié)8
為了貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院保障貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的精神，我院在對(duì)學(xué)生的資助工作中始終堅(jiān)持“養(yǎng)優(yōu)”校訓(xùn)，積極貫徹執(zhí)行國(guó)家政策，從解決貧困生的實(shí)際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減、緩”和“綠色通道”的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強(qiáng)、誠(chéng)信處事的觀念，幫助大學(xué)生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，并切身感受黨和國(guó)家的關(guān)心、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛，愉快學(xué)習(xí)、生活、全面發(fā)展。
一、 健全組織、完善制度
學(xué)院高度重視資助工作，成立學(xué)生資助管理中心，中心人員充足，辦公設(shè)備齊全。同時(shí)成立由主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)生處處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)處和教務(wù)處的負(fù)責(zé)人、各系書記、主任、干事、輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查資助管理工作的開展情況，及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作的落實(shí)情況。
認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的各種文件。在學(xué)習(xí)《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》（教財(cái)[xx]7號(hào)）、《教育部 財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財(cái)[xx]8號(hào)）、《海南省普通本科高校 高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》（瓊財(cái)教[xx]1285號(hào)）、《海南省普通本科高校 高等
職業(yè)學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》（瓊財(cái)教[xx]1286號(hào)）、《海南省普通本科高校 高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》（瓊財(cái)教[xx]1287號(hào)）等文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定并修改了符合我院實(shí)情的相關(guān)管理辦法，如《海南工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》（海工商[xx]31號(hào)，xx年6月30日修訂）、《海南工商職業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定與發(fā)放暫行辦法》（海工商[xx]18號(hào)，xx年6月30日修訂）、《海南工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理規(guī)定》（海工商[xx]52號(hào)）。通過政策的學(xué)習(xí)，制度的制定，我院的資助工作有據(jù)可依、有章可循。
二、注重宣傳，提高認(rèn)識(shí)
1.注重新生入學(xué)教育工作，舉行專題講座，座談等形式介紹學(xué)校、學(xué) 院情況和獎(jiǎng)助貸政策。
2.印制分發(fā)資助政策手冊(cè)，全面講解資助政策，介紹最新資助動(dòng)態(tài)；
3.召開學(xué)院學(xué)工人員會(huì)議，具體安排部署學(xué)生資助工作，確保落到實(shí) 處。
三、規(guī)范程序，健全材料
每年的10月上旬，完成新學(xué)年的貧困生建檔工作。要求學(xué)生如實(shí)填寫《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》，并由當(dāng)?shù)鼗鶎用裾块T證明蓋章。通過貧困家庭學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組的民主評(píng)議、結(jié)合各系對(duì)學(xué)生日常生活消費(fèi)情況的調(diào)查，及時(shí)更新家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單。調(diào)整并整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
為了使資助工作做到公平、公正、公開，我院在具體實(shí)施工作中
明確規(guī)定了工作程序，以班級(jí)為單位，成立以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，學(xué)生干部和普通學(xué)生代表為成員的評(píng)議小組，通過民主評(píng)議和老師推薦相結(jié)合的模式，對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的`困難情況進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定、分檔。然后由各教學(xué)系成立的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)審，確定無誤后，交由學(xué)生資助管理中心歸檔并公示。xx年，我院共有1442名貧困生，其中特困生407人，占我院全�？�?cè)藬?shù)的25%。
申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生首先要通過家庭經(jīng)濟(jì)困難情況評(píng)議認(rèn)定，然后提出書面申請(qǐng)并提供相關(guān)材料，經(jīng)過班級(jí)、各教學(xué)系、學(xué)生資助管理中心的評(píng)選和審核，提交領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究。最后將建議獲得資助名單在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，根據(jù)公示結(jié)果，確定推薦3人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，155人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，6人獲海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，1164人獲國(guó)家助學(xué)金。
四、認(rèn)真落實(shí)、資助到位
1.生源地助學(xué)貸款
為做好xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)工作，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位和所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)入學(xué)，我院在招生錄取工作結(jié)束后，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真部署，制定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì) “綠色通道”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，細(xì)化相關(guān)工作程序，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。對(duì)于未能辦理生源地信用助學(xué)貸款的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，采取 “緩繳學(xué)費(fèi)先入學(xué)”的措施。
xx年，我院共有1279名學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，共計(jì)802.98萬元。30名未辦理生源地助學(xué)貸款且家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生也
通過緩繳學(xué)費(fèi)等形式的“綠色通道”順利辦理了入學(xué)手續(xù)，共計(jì)21萬元。
2.獎(jiǎng)助學(xué)金
除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、海南省優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金以外，我院還設(shè)立了攀丹書院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院助學(xué)金。依照學(xué)院制定的相關(guān)文件要求，本著公平、公開、公正的原則進(jìn)行評(píng)選。xx年，我院獲得各類獎(jiǎng)助學(xué)金人數(shù)共計(jì)1787人，占全院人數(shù)的28.7%，累計(jì)金額481.6萬元。截止到xx年12月31日，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、攀丹書院獎(jiǎng)學(xué)金已全部成功發(fā)放，共計(jì)90.3萬元。根據(jù)海南省要求，國(guó)家助學(xué)金分兩次發(fā)放，現(xiàn)已成功發(fā)放166.825萬元，剩余款待國(guó)家撥款之后再次發(fā)放。
3.勤工助學(xué)
我院充分挖掘?qū)W院的勤工助學(xué)崗位，通過學(xué)生的自力更生，為少數(shù)特殊困難家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助。雖然每月200—300元的錢并不多，但對(duì)于家庭困難的學(xué)生來說，能利用課余時(shí)間，通過勤工助學(xué)的辦法，來減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學(xué)業(yè)。xx年，我院共計(jì)發(fā)放6.711萬元。
4.臨時(shí)生活補(bǔ)貼
根據(jù)瓊財(cái)教[xx]1123號(hào)和瓊教助[xx]24號(hào)文件要求，我院共有5650名學(xué)生符合補(bǔ)貼要求，共計(jì)101700元。在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的
組織帶領(lǐng)下，按照省審計(jì)廳的發(fā)放規(guī)定，截止到12月26日，我院共計(jì)成功發(fā)放72216元，剩余29484元已退還省財(cái)政廳。
5.應(yīng)征入伍士兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償以及貸款代償
每年，學(xué)校都會(huì)有部分學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，應(yīng)征入伍，國(guó)家對(duì)此也有相應(yīng)的補(bǔ)償措施。對(duì)于學(xué)生上交的材料，認(rèn)真審核，分類統(tǒng)計(jì)。xx年，我校共上報(bào)23名應(yīng)征入伍學(xué)生信息，共計(jì)23.58萬元，均已成功發(fā)放。
6.退役士兵學(xué)費(fèi)資助
不同于在校大學(xué)生入伍復(fù)學(xué)，對(duì)于先入伍，退役后來高校讀書的學(xué)生，國(guó)家有相同的金額資助政策，只是形式不同。xx年，我院共有7名學(xué)生符合申請(qǐng)條件，共計(jì)4.679萬元，均已成功發(fā)放。
五、工作中存在的問題
1. 學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表時(shí)存在不真實(shí)成分，有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況或者是恣意擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難程度，而且很容易獲得當(dāng)?shù)匦姓块T和民政部門的印章，這給困難學(xué)生認(rèn)定工作帶來難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。
2.申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款的學(xué)生因多種原因未能按時(shí)還款。
六、改進(jìn)的方法
1.深入學(xué)習(xí)國(guó)家和省里相關(guān)文件精神，修改和細(xì)化我院制定的學(xué)生資助方面的文件。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育、艱苦樸素教育，讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。
3.更加關(guān)注學(xué)生日常生活，多方面了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況。
4.擴(kuò)大宣傳的力度和范圍。
5.深入挖掘和利用學(xué)校資源，更好得為家庭貧困學(xué)生提供幫助。
海南工商職業(yè)學(xué)院
xx年3月9日
學(xué)生資助工作總結(jié)9
一年來，在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，結(jié)合我區(qū)資助工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致肯定�，F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所，在園學(xué)生數(shù)251人；小學(xué)5所、初中1所，在校學(xué)生人數(shù)1636人。
二、學(xué)生資助工作開展情況
實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起。
�。ㄒ唬┏闪W(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
按照上級(jí)文件精神，制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)管委副主任任組長(zhǎng)，文教局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各村（居）委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長(zhǎng)為成員單位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）加大資助政策宣傳力度
學(xué)生資助工作是黨和國(guó)家民生工程的重要方面，事關(guān)千家萬戶。為使國(guó)家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。我局高度重視國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作，將此項(xiàng)工作納入年度工作計(jì)劃，制訂了切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，形成了有社會(huì)影響的宣傳聲勢(shì)，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作，取得了一定實(shí)效。
1、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊(cè)。區(qū)文教局匯編各項(xiàng)學(xué)生資助政策，印刷宣傳手冊(cè)，分發(fā)到各村（居）委、各學(xué)校、幼兒園，做到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)人手一份，提高師生、家長(zhǎng)和社會(huì)知曉率。在區(qū)行政服務(wù)中心，制作擺放資助政策宣傳看板，進(jìn)一步向廣大群眾宣傳資助政策。
2、利用宣傳欄、板報(bào)等宣傳資助政策。為讓廣大人民群眾知曉資助政策，我們?cè)趨^(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項(xiàng)資助政策，并開通學(xué)生資助中心微信等。
3、通過家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等主題活動(dòng)宣傳資助政策。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課程等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。在班會(huì)上，開展資助政策宣傳主題活動(dòng)。
4、通過問卷調(diào)查、資助育人演講等活動(dòng)宣傳資助政策。要求各學(xué)校、幼兒園加大資助政策宣傳力度，結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開展演講活動(dòng)。發(fā)放師生、家長(zhǎng)調(diào)查問卷，進(jìn)一步普及各項(xiàng)資助政策，提高知曉率。
5、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策。在周末或假期，發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個(gè)社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊(cè)。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系，共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項(xiàng)資助政策宣傳材料，擴(kuò)大宣傳面，使黨和國(guó)家的資助政策深入人心，家喻戶曉。
6、開通學(xué)生資助中心熱線和微信，建立資助QQ群。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話、郵箱，開通學(xué)生資助中心微信，建立資助QQ群，為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動(dòng)平臺(tái)。
7、各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、輔導(dǎo)員和班主任的作用，以學(xué)生資助工作為抓手，以解決學(xué)生的實(shí)際困難為切入點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立愛黨愛國(guó)意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、自立自強(qiáng)意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和感恩風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等六個(gè)基本意識(shí)，積極發(fā)揮資助工作育人的功能，促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ㄈ�(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序
1、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。
我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)251人，我區(qū)采取措施，切實(shí)保障困難家庭適齡兒童、孤兒和殘疾兒童公平接受學(xué)前教育的權(quán)益，普惠性學(xué)前教育，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，對(duì)全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進(jìn)行資助，已發(fā)放資助資金28000元（其中省級(jí)18900元，區(qū)財(cái)政9100元），資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。
2、義務(wù)教育學(xué)生資助情況
我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，確保了資助政策的順利實(shí)施。
工作規(guī)程：
①農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金，每年按市下達(dá)我區(qū)控制數(shù)分解到各村（居）委。由個(gè)人申請(qǐng)，村（居）委會(huì)等聯(lián)席會(huì)議評(píng)議，張榜公布，最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
�、诩彝ソ�(jīng)濟(jì)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助的范圍和對(duì)象：從每年春季入學(xué)開始，凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補(bǔ)助對(duì)象。
③經(jīng)民政部門確認(rèn)的五保戶和低保戶、父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生。
�、芤蛑卮笞匀粸�(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的.學(xué)生。
�、萦�(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
⑥補(bǔ)助面和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：在現(xiàn)有享受生活費(fèi)補(bǔ)助政策的學(xué)生中，困難學(xué)生占80％（含小學(xué)、初中），每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200元；特殊困難學(xué)生占20％，每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生500元，中學(xué)每生750元。
�、邍�(yán)格國(guó)家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理。
受助學(xué)生確定后，將補(bǔ)助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中，即由受助學(xué)生本人簽收，家長(zhǎng)證明，學(xué)校將簽領(lǐng)表通過教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心匯總后報(bào)區(qū)文教局存查。困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金實(shí)行專戶管理，分賬核算。由區(qū)財(cái)政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心在銀行開設(shè)的農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶，區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心要按照有關(guān)專項(xiàng)補(bǔ)助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。
全區(qū)中小學(xué)6所，在校學(xué)生1636人。其中：受助學(xué)生數(shù)432人，發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)118770元。我們堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生手中。資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%。
三、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我區(qū)此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。
一是我區(qū)貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。
二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是不斷加大政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我區(qū)學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營(yíng)造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生資助工作總結(jié)10
為全面落實(shí)資助政策，深化資助育人功效，擴(kuò)大宣傳效果，用榜樣力量激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，樹立擔(dān)當(dāng)之志。5月18日-19日，學(xué)前教育系組織開展20xx年“學(xué)生資助宣傳大使”資助政策宣講活動(dòng)，由我系“學(xué)生資助宣傳大使”、20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者侯霽軒和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊慧麗擔(dān)任主講。
本次活動(dòng)通過騰訊會(huì)議平臺(tái)線上進(jìn)行。兩位“資助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，詳細(xì)講解資助政策，介紹國(guó)家資助體系。這種“現(xiàn)身說法”式的宣講，不僅讓同學(xué)們?cè)敿?xì)了解了相關(guān)的資助政策，還讓他們?cè)诰裆鲜艿焦奈韬透袆?dòng)，堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于追夢(mèng)的決心。
此次宣講活動(dòng)使我系學(xué)生對(duì)國(guó)家和學(xué)院的各項(xiàng)資助政策有了更深入的`了解，也更加堅(jiān)定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的決心和勇氣。今后，我系將繼續(xù)以精準(zhǔn)資助和資助育人為切入點(diǎn)，將學(xué)生資助工作和育人實(shí)效有機(jī)融合，扎實(shí)做好困難學(xué)生幫扶工作。
學(xué)生資助工作總結(jié)11
根據(jù)《資陽市教育局關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)的通知》（資教辦發(fā)〔20xx〕75號(hào)）文件要求，現(xiàn)將我縣九月開展學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)
為切實(shí)做好20xx年學(xué)生資助政策宣傳月工作，讓廣大學(xué)生特別是新生及其家長(zhǎng)全面了解國(guó)家資助政策，消除后顧之憂，順利入學(xué)就讀。樂至縣教育局非常重視此項(xiàng)工作，成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人及各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了由學(xué)生資助管理中心牽頭組織，各學(xué)校分工負(fù)責(zé)、互相協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制。及時(shí)制定切實(shí)可行的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作方案。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作進(jìn)行了全面的工作部署，提出了工作要求。
二、具體措施和做法
(一)突出重點(diǎn)，把握節(jié)奏
資助政策宣傳工作做到有計(jì)劃，分步驟，突出重點(diǎn)，把握節(jié)奏。招生錄取期間，重點(diǎn)宣傳、詳細(xì)解讀國(guó)家助學(xué)政策，宣傳黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的親切關(guān)懷，綠色通道、
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等資助政策的申請(qǐng)條件、評(píng)審程序、資助標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。讓每位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生吃上定心丸，放心到新學(xué)校報(bào)到入學(xué)。
(二)加大宣傳力度
1、充分發(fā)揮電視、廣播、等新聞媒體的主陣地作用。積極與縣電視臺(tái)、廣播站協(xié)調(diào)配合，采取靈活多樣的宣傳形式，確保宣傳工作取得實(shí)效。
2、在學(xué)校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、村委會(huì)張貼宣傳標(biāo)語160余幅，張貼宣傳畫300余幅，發(fā)傳單1200余張。
3、在學(xué)校開學(xué)時(shí)，向?qū)W生宣傳、講解免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)、普高國(guó)家助學(xué)金、中職國(guó)家助學(xué)金政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，勉勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
4、教師利用家訪之機(jī)，給農(nóng)村群眾宣傳免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)政策，在廣泛的宣傳活動(dòng)中，使學(xué)生、教師、群眾了解掌握免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助貧困家庭寄宿學(xué)生生活費(fèi)、普高國(guó)家助學(xué)金、中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)政策，并接受人民群眾的監(jiān)督，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍。
通過宣傳，使國(guó)家資助政策家喻戶曉、人人皆知，解除人民群眾因家庭經(jīng)濟(jì)困難擔(dān)心孩子上不起學(xué)的后顧之憂。在今后的工作中，我們將一如既往地開展好此項(xiàng)宣傳工作，使這一項(xiàng)民心工程深入人心。
學(xué)生資助工作宣傳總結(jié)6
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過去的.一年里，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾?qǐng)表、提供相關(guān)材料；假期通過電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。
班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級(jí)部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對(duì)審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問題線索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元；20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù)；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國(guó)家教育資助政策，為困難學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生資助工作總結(jié)12
20xx年，我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級(jí)的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施資助工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與國(guó)家助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作助學(xué)體系，對(duì)學(xué)前階段建檔立卡學(xué)生全覆蓋資助，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、我校貧困學(xué)生基本情況:
20xx年春季，我校小學(xué)部在校學(xué)生152人，其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生15人，確定受資助的貧困生為15人，幼兒部在校學(xué)生218人，其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生25人，確定受資助的貧困生為25人。
20xx年秋季，我校小學(xué)部在校學(xué)生250人，其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生38人，其中建檔立卡學(xué)生31人，確定受資助的貧困生為38人；幼兒部在校學(xué)生208人，其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生59人，其中建檔立卡學(xué)生59人，確定受資助的貧困生為25人。
二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機(jī)構(gòu)
1、做好貧困生的'資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個(gè)貧困生。通過幾年的努力，我校逐步形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)常化軌道發(fā)展。
(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)
1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，摸清在校貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對(duì)貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作，建立貧困學(xué)生檔案（電子檔案和紙檔案），內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標(biāo)明確，心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃.
2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、集會(huì)等方式宣傳，另一方面通過讓家長(zhǎng)收看電視、收聽廣播等形式了解國(guó)家的資助政策。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.
4、加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想道德教育、誠(chéng)信教教育、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。
三.主要工作成效
在縣教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在汲冢鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下，20xx年春季，我校受資助學(xué)生40人。
20xx年秋季，我校幼兒部受資助學(xué)生59人。其中建檔立卡學(xué)生49人，每生補(bǔ)助保教費(fèi)300元、生活補(bǔ)助費(fèi)200元，其他10名貧困生每人補(bǔ)助生活費(fèi)元；小學(xué)部資助貧困生38人，每人補(bǔ)助生活費(fèi)500元。
四.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個(gè)方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。
五、下一步打算
在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析清楚形勢(shì)及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好這項(xiàng)中共中央的優(yōu)惠政策；
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)工作；
3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
學(xué)生資助工作總結(jié)13
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國(guó)政府的職責(zé)，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地理解教育的權(quán)利�，F(xiàn)將20xx―20xx學(xué)年度我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長(zhǎng)杜勇為組長(zhǎng)，以包級(jí)主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭，各年級(jí)評(píng)定出困難學(xué)生名單并帶給給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，各年級(jí)和各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的'管理和資助體制。各年級(jí)評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。
3、上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難學(xué)生評(píng)定出來，平時(shí)還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑意識(shí)；教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。
培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。這方面的教育工作取得顯著成果的教師有翁x媛、王x剛、張x亮、辛x鑄、辛x學(xué)、辛x成。培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，他們是于xx、李x、孫x、李x云、劉xx、李xx、劉xx、尹xx、劉x晗、王x風(fēng)、辛x、徐xx。
于xx是我小九年級(jí)學(xué)生，很小母親就離家出走，四年前父親又患上了精神病離家出走失去音信，他便成了孤兒。他自小就學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、炒菜等等的一切，小小年紀(jì)便挑起了家庭的重?fù)?dān)，明白了謙讓、關(guān)心他人、幫忙他人。
好心人明白他的狀況后，對(duì)他進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn)，感恩的他深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵(lì)著他不斷努力，應(yīng)對(duì)困難絕不低頭，學(xué)習(xí)上鍥而不舍、勇于探究，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。由以前的學(xué)習(xí)后進(jìn)生到這天的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考入了安丘一中。他透過自己的努力獲得了很多榮譽(yù)，歷次考試被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，連年評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期被評(píng)為安丘市三好學(xué)生，在市組織的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)示范活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。包級(jí)主任曹志克對(duì)資助工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，經(jīng)常帶領(lǐng)教師深入到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中，調(diào)查學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難狀況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jī)，但是也還存在不足，比如說幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。
學(xué)生資助工作總結(jié)14
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案。
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案，各校各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學(xué)生及家長(zhǎng)隨時(shí)查詢，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生或家長(zhǎng)如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明，派專人每天查看郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象。
每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不徇私情。
三、張榜公示，公開評(píng)選結(jié)果。
每年受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案，跟蹤情況反響。
每年所有受助的.學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的問題，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大。
我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元。
總之，用好總結(jié)成果，助力新資助政策體系實(shí)施十周年宣傳活動(dòng)，及時(shí)向黨委和政府匯報(bào)、向社會(huì)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)生資助工作總結(jié)15
一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個(gè)編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊(duì)伍尚不健全。
�。ǘ┮�(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。
一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；
二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊(cè)；
三是存放有序、方便查找利用；
四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善；
五是樹立檔案意識(shí)，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。
20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
（三）實(shí)行了陽光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)情況，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無漏報(bào)”，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市積極響應(yīng)省“勵(lì)志校園—感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào)，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知，并定時(shí)復(fù)查。通過“普查—反饋—通報(bào)—整改—復(fù)查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。
（六）推進(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì)，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。
�。ㄆ撸┴瀼亓藝�(guó)家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費(fèi)資金882余萬元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20。76萬元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。
（八）下一年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作，增強(qiáng)資助工作的使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊(duì)伍的工作水平，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對(duì)性和指導(dǎo)性，切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時(shí)召開全市資助工作會(huì)議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各級(jí)資助中心建立資助檔案庫，并通過檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。
3、繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展誠(chéng)信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強(qiáng)化學(xué)生的`履約意識(shí)，提高公民對(duì)學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。
4、繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國(guó)家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各種免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。
5、協(xié)助中教科做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財(cái)教（20xx）461號(hào)）文件精神，加強(qiáng)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
6、協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào)）和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財(cái)教[20xx]413號(hào)）有關(guān)要求，扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
7、進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開展。
8、進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動(dòng)力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。
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