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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的技能大賽工作總結(jié)，歡迎大家分享。
技能大賽工作總結(jié)1
四月，在這個春暖花開的日子里，我榮幸地參加了學(xué)院組織的首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽。通過本次大賽使我擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作能力和職業(yè)素質(zhì)得到了系統(tǒng)的鍛煉和提升。在全程五大項(xiàng)的比賽中，我認(rèn)真研究比賽內(nèi)容和規(guī)則，精心準(zhǔn)備，查漏補(bǔ)缺，在這個舞臺上努力發(fā)揮和展示自我，使我受益匪淺。通過主題演講比賽鍛煉了口才和感染力；主題班會比賽提升了組織能力和與學(xué)生的互動能力；才藝展示比賽提升了藝術(shù)修養(yǎng)和個人魅力；班情熟知比賽強(qiáng)化了全面又準(zhǔn)確地掌握學(xué)生信息；最后的基礎(chǔ)理論比賽幫助我系統(tǒng)的掌握了學(xué)生管理工作管理制度、學(xué)院基本概況、郵政電信行業(yè)知識等。
我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已經(jīng)快三年的時間了，在這個平凡又充實(shí)的崗位上，我深深地感受到輔導(dǎo)員是學(xué)院教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著學(xué)生教育、管理、服務(wù)、保障的重要職能，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員工作事無巨細(xì)，需要管理的人和事都非常繁多，既需要非常理性地嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度進(jìn)行事務(wù)性處理，又需要很感性地給與學(xué)生無盡的關(guān)懷與幫助。正因?yàn)槿绱�，之前總是忙于繁多的工作，很少有時間去總結(jié)自己的輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和方式，也很少有時間去思考輔導(dǎo)員職業(yè)水平提升的各種途徑。正是有了這個輔導(dǎo)員技能大賽，讓我感受到了成為一名合格輔導(dǎo)員應(yīng)具備什么樣的能力和素質(zhì)。
下面，總結(jié)一下本次大賽給我?guī)淼膸c(diǎn)感觸：
一、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的重視和關(guān)心，鼓舞了士氣
在全程的比賽中，有趙書記的認(rèn)真觀摩和語重心長的講話；有周書記的全程參與和指導(dǎo)；有學(xué)生處周處長、蘇處長和王書記的積極組織安排；有組織部和工會等其他各級領(lǐng)導(dǎo)公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u判；有系部書記殷切的關(guān)懷和細(xì)致耐心的批評指導(dǎo)，都給我留下了深刻的印象，鼓舞自己的士氣。
二、大賽前同事間的鼓勵和交流，加強(qiáng)了信心
整個大賽全程二個星期的時間，共五項(xiàng)比賽，時間異常緊迫，這使我無形中感受到了很大的壓力和緊迫感。但是，通過的.學(xué)辦中同事的交流和相互之間的鼓勵，慢慢地感受到了這些壓力都不算什么，而是一種自我挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓我能夠通過這種緊迫的比賽檢驗(yàn)自己的水平，提升自己的能力和素質(zhì)。還記得，在主題演講比賽前，在書記的指導(dǎo)下，同事間一遍又一遍的試講，相互之間耐心地糾正各種各樣的錯誤，大家的演講內(nèi)容由雜亂無序變的清晰明朗，由平淡無奇變的慷慨激昂。還記得，主題班會前同事們紛紛精心準(zhǔn)備自己的班會內(nèi)容，組織學(xué)生演練，制作精美的PPT，設(shè)計(jì)搭配背景圖案音樂。還記得，才藝展示前大家一遍又一遍的練習(xí)，嗓子唱啞了喝點(diǎn)水繼續(xù)唱。還記得，班情熟知和基礎(chǔ)知識答題前大家不知疲倦地背記資料。這些，都讓我感受到了一種團(tuán)體的凝聚力和同志間的溫暖。
三、挖掘自己的潛能，提升了能力
其實(shí)，在剛剛知道這次大賽的比賽內(nèi)容時，自己一點(diǎn)信心都沒有，對很多項(xiàng)目都缺乏信心，覺得沒有那么好的能力去展現(xiàn)自己。但是，到了真正開始備戰(zhàn)的時候，我常常告訴自己，為什么別人可以做到的自己就不能做到呢，以前可能不具備的難道就不能鍛煉出來嗎，人的潛力是無限的，就看自己是不是有那份堅(jiān)韌的意志力和敢于迎風(fēng)破浪的勇氣。在備戰(zhàn)第一項(xiàng)主題演講比賽的時候，自己心里一點(diǎn)底氣都沒有，因?yàn)橐郧皬膩頉]有演講的經(jīng)歷，只是憑感覺和意識去積極準(zhǔn)備。在這期間，系書記給了我莫大的鼓勵和指導(dǎo)，告訴了我一些演講的要求和注意事項(xiàng)，并在我試演講的時候指出了很多需要糾正的地方。我認(rèn)真領(lǐng)悟，反復(fù)練習(xí)，最終我的這項(xiàng)比賽取得了還不錯的成績。這讓我一下子有了極大的鼓舞。讓我真正的感覺到了，以為自己不可能做到的事情，只要經(jīng)過精心準(zhǔn)備和努力練習(xí)，也是可以做的很出色的。
通過本次比賽，我認(rèn)識到自己還有很多有待改進(jìn)和提升之處，需要向其他輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員工作崗位有挑戰(zhàn)、有壓力，努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，樹立自己的政治意識、責(zé)任意識和大局意識，培養(yǎng)自己思想政治工作的能力、分析問題、解決問題的能力、處理突發(fā)事件的能力，還有處理文字、語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等綜合能力，成為廣大學(xué)生的教育者和引路人。
技能大賽工作總結(jié)2
2月28日，雙鴨山市統(tǒng)計(jì)局常務(wù)副局長張雪英，赴哈參加全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)技能大賽動員會議。返雙后立即向局黨組書記、局長蘇程遠(yuǎn)進(jìn)行了匯報(bào)，蘇局長高度重視這項(xiàng)工作，指示張雪英副局長主抓這項(xiàng)工作，辦公室具體承辦。我們著重做了以下幾方面工作：
一、召開會議、傳達(dá)貫徹
3月2日，在聽取了張雪英副局長對會議精神的傳達(dá)后，蘇程遠(yuǎn)局長迅速召開局長辦公會，落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作。根據(jù)我局的實(shí)際情況，圍繞本次活動的主旨，制訂了《雙鴨山市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)參加全省業(yè)務(wù)技能大賽方案》，下發(fā)至各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局和局內(nèi)各科室。成立了以蘇程遠(yuǎn)局長為組長的雙鴨山市業(yè)務(wù)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，由張雪英同志擔(dān)任常務(wù)副組長，張洪林、岳鵬程、徐承國同志擔(dān)任副組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由張雪英副局長擔(dān)任。辦公室下設(shè)5個大賽小組，詳細(xì)劃分任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，5個大賽小組分別為：綜合組，組長：董金朝統(tǒng)計(jì)報(bào)表組，組長：于國輝統(tǒng)計(jì)分析組，組長：劉曉輝統(tǒng)計(jì)法制組，組長：劉國勇計(jì)算機(jī)應(yīng)用組，組長：李媛
二、嚴(yán)格要求、狠抓落實(shí)
蘇程遠(yuǎn)局長對此次“大賽”活動非常重視，并提出三點(diǎn)要求：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。這次“大賽”活動是全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的第一次，是省局“雙月經(jīng)濟(jì)形勢和推進(jìn)業(yè)務(wù)知識論壇”的延續(xù)，我市市、縣（區(qū)）兩級統(tǒng)計(jì)部門一定要高度重視，嚴(yán)格按照我市參賽方案的要求狠抓落實(shí)，確�！按筚悺卑才诺�'各階段活動落到實(shí)處。
二是層層選拔，切切實(shí)實(shí)搞好預(yù)選賽。全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)要嚴(yán)格按照省局要求，認(rèn)真組織好預(yù)選賽，把真正的業(yè)務(wù)高手選拔上來參加決賽，堅(jiān)決不搞“直接指定”，杜絕走過場、搞應(yīng)付。
三是統(tǒng)籌兼顧，處理好“大賽”與正常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系問題。今年是“十二五”規(guī)劃開局之年，統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)十分繁重，切忌因“大賽”而影響各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)的完成，也不要因統(tǒng)計(jì)任務(wù)壓力大而使“大賽”活動流于形式。要正確領(lǐng)會省局安排這次“大賽”活動的真正目的，合理安排時間，積極開展崗位練兵，做到兩不誤、兩促進(jìn)。
三、科學(xué)安排、有條不紊
我們根據(jù)方案，確定了參加全省業(yè)務(wù)技能大賽的初步時間安排：3月15日。在此之前，完成轉(zhuǎn)發(fā)省局方案、印發(fā)市局方案、召開全市縣區(qū)局長會議等工作；
3月15日—6月末為培訓(xùn)時間，圍繞省局規(guī)定教材開展培訓(xùn)工作，旨在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)掀起“迎大賽、學(xué)業(yè)務(wù)”的高潮；
7月1日—8月末，確定4項(xiàng)每項(xiàng)5名參賽選手，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并配合省局進(jìn)行模擬測試；
9月上旬確定我市參加全省業(yè)務(wù)技能大賽4項(xiàng)每項(xiàng)3人的人員名單，報(bào)省局人事處進(jìn)行資格審查；
9月上旬—11月上旬對參賽選手進(jìn)行最后強(qiáng)化培訓(xùn)，11月中旬按照省局統(tǒng)一安排赴哈參賽。
四、深入動員、報(bào)名踴躍
然后我們按照方案在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行廣泛的動員，各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局和局內(nèi)各科室干部職工報(bào)名踴躍，截止3月6日，市局在崗職工共報(bào)名33人，從報(bào)名情況看有16人報(bào)名統(tǒng)計(jì)報(bào)表，6人報(bào)名統(tǒng)計(jì)分析、3人報(bào)名統(tǒng)計(jì)法制、7人報(bào)名計(jì)算機(jī)應(yīng)用，經(jīng)3月15日局長辦公會研究，進(jìn)行了集中調(diào)整，根據(jù)每個人特點(diǎn)分別編為四個組，每組8人。待教材到達(dá)后，指派具有業(yè)務(wù)專長的同志或者聘請專業(yè)老師對這些同志進(jìn)行培訓(xùn)教育，力爭取得統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)能力有明顯提高和參加全省大賽爭取較好名次兩個成果，達(dá)到“雙贏”的目的。
特此匯報(bào)。
技能大賽工作總結(jié)3
一年一度的全省職業(yè)院校技能大賽13日至14日在武漢舉行。技能大賽成，是我們廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取精神風(fēng)貌和熟練技能的一次大展示。我很有幸能作為指導(dǎo)教師參與進(jìn)來。技能比賽我雖然取得了不少的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)更多需要改善與加強(qiáng)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、外部因素
1、領(lǐng)導(dǎo)思想重視質(zhì)量意識凸顯
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這次大賽，把這次大賽作為我校實(shí)施學(xué)生素質(zhì)工程的一次重大實(shí)踐，作為凸顯了我校“質(zhì)量立校，品牌強(qiáng)校，爭創(chuàng)全省第一、全國知名汽車專業(yè)學(xué)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略措施。把這次大賽作為我校廣大教師的技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)我校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略目標(biāo)需要的技術(shù)人才教師隊(duì)伍，同時作為推動學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)工程，激發(fā)和引導(dǎo)廣大學(xué)生鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、增技能的積極性的高度來認(rèn)識和組織準(zhǔn)備實(shí)施的。張國民校長親自擔(dān)任競賽領(lǐng)導(dǎo)組組長，從人力、物力和財(cái)力上給予了大力支持，先后投入幾十萬元，教務(wù)處負(fù)責(zé)人宗俊平主任還親自擔(dān)任參賽組長，精心組織選拔、精心組織訓(xùn)練、精心組織參賽，并到賽場觀摩助威，鼓舞了參賽選手的士氣。
這次取得的成績還得益于學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)�！薄百|(zhì)量立校”的發(fā)展戰(zhàn)略；得益于學(xué)校對教師的鼓勵和鞭策；得益于他們對大賽的重視和投入；得益于他們對學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)懷。長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫堅(jiān)持以培養(yǎng)名師帶動名校建設(shè)的舉措，大力培養(yǎng)“雙師型”和
“雙高型”教師，選派教師參加國家級的教師培訓(xùn)，到外省、市大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。在設(shè)備上學(xué)校不惜投注大量資金，一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備為學(xué)生提供了理想的實(shí)訓(xùn)場所，這些都為學(xué)生在本次競賽中取得好成績奠定了基礎(chǔ)。
2、組織嚴(yán)謹(jǐn)方案計(jì)劃周密
為確保本次大賽能取得較好的成績，學(xué)校成立以張國民校長為首的工作小組。并制定了詳細(xì)的訓(xùn)練與競賽工作方案，每個競賽項(xiàng)目都制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。在訓(xùn)練期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)每天都直接到競賽訓(xùn)練的現(xiàn)場巡、視督察和指導(dǎo)；指導(dǎo)教師們不僅在白天堅(jiān)守在學(xué)生們的身邊指導(dǎo)他們的訓(xùn)練，而且布置好晚上選手們需做的作業(yè)，每天都要進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的.檢查；每半個月都要召開指導(dǎo)教師訓(xùn)練工作總結(jié)會，每個月召開參賽選手的動員會和總結(jié)會。在準(zhǔn)備競賽的過程中，學(xué)校從學(xué)生的心理準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，并從工具、服裝、證件、學(xué)習(xí)材料、學(xué)生自身的形象、藥品準(zhǔn)備、學(xué)生競賽場地的適應(yīng)等細(xì)節(jié)問題對指導(dǎo)教師和參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。本次競賽，重視和嚴(yán)格過程，關(guān)注和把握細(xì)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)再次告訴我們，成功總是給予有準(zhǔn)備的人。
3、保障有力服務(wù)周到細(xì)致
在選手培訓(xùn)練習(xí)的日子里，學(xué)校總務(wù)處、學(xué)生處等部門全力做好競賽的保障工作。設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)只要指導(dǎo)教師認(rèn)為對競賽有用的設(shè)備和工具，對競賽的材料準(zhǔn)備從來都是做到及時、充分。幾天內(nèi)就將設(shè)備和工具購買到位。特別是我校沒有此次競賽指定的豐田卡羅拉汽車等，校領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)了非常大的精力和勞力說服了市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)，不采用財(cái)
政招標(biāo)的形式，在最短的時間內(nèi)將一臺設(shè)備購置回來。在比賽的前十天里，學(xué)生們進(jìn)行了認(rèn)真的訓(xùn)練。受益匪淺。因此，本次大賽獲得成功里也有全校所以支持我們集訓(xùn)工作同志的一份汗水。
二、內(nèi)部因素
1、參賽選手的選拔
優(yōu)秀的參賽選手是獲得好成績的第一步。那怎樣的學(xué)生算是優(yōu)秀的參賽選手呢？我把優(yōu)秀選手的特質(zhì)歸結(jié)為“頭腦靈活、思路清晰、四平八穩(wěn)、臨陣不亂，基本功扎實(shí)，心理素質(zhì)好，綜合能力強(qiáng)�！崩绔@得20xx年汽車維修基本技能項(xiàng)目全國第六名的董錦濤同學(xué)就是一個典型，他反映敏捷，動作利索，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，壓力越大發(fā)揮就越好，是一個典型的競賽型選手。同時一個優(yōu)秀的選手必須有很好的執(zhí)行力，能很好的貫徹指導(dǎo)教師賽前所制定的比賽方案，不然作為指導(dǎo)教師即使你在賽前準(zhǔn)備再充分，試題分析再透徹，也不可能獲得好成績。如近期在金華舉辦的第三屆全國交通技工類院校的比賽中，兩位參賽選手在實(shí)車排故過程中，由于這兩位選手沒有很好的貫徹指導(dǎo)教師在訓(xùn)練中的方針，在比賽中遇到了比賽前三天一直訓(xùn)練的那個故障，居然也有一部分診斷思路會錯誤，和全國二等獎失之交臂，這是個很慘痛的教訓(xùn)。
那通過怎樣手段能在校內(nèi)選拔有潛質(zhì)的學(xué)生呢？我主要是通過三個方面，一使用iq測試，實(shí)際上選擇參賽選手是不能以他們平時的學(xué)習(xí)成績?yōu)橐罁?jù)的，有些學(xué)生主要是通過考前的突擊學(xué)習(xí)，死記硬背來獲得好成績。而這個成績卻不能代表他們有成為選手的實(shí)力。使
用iq測試，特別是一些圖形題，能很好的考察學(xué)生的抽象思維能力和耐心。二是體能測試，我自己作為教師組的參賽選手，在比賽中深刻地體會到了體能的重要性，像我一直從事的這個項(xiàng)目，通常需要在一天里面比試三到四個分項(xiàng)目，特別是發(fā)動機(jī)整機(jī)拆裝，你需要在一個半小時內(nèi)將發(fā)動機(jī)解體、清洗、測量以及總裝調(diào)試，沒有一定的體能是很難在比賽中有很出色的發(fā)揮。三是專業(yè)技能測試，參賽選手必須要有一定的專業(yè)技能基礎(chǔ)，不然指導(dǎo)教師在訓(xùn)練過程中，提到的很多基礎(chǔ)知識選手都不懂的話，將會增加訓(xùn)練的難度和時間，并且選手賽前的突擊所學(xué)，也很容易在賽場上，由于自身緊張或其他原因而造成間歇性遺忘。四是定期開展組內(nèi)對抗性比賽，挑選通過前三個測試中成績優(yōu)秀者，組成校集訓(xùn)隊(duì)，在訓(xùn)練了一段時間后，定期組織隊(duì)內(nèi)對抗，通過這樣的辦法使他們提前感受賽場氣氛，提高他們的心理素質(zhì)。最后從集訓(xùn)隊(duì)中擇優(yōu)選擇優(yōu)秀隊(duì)員參加技能比賽。
2、指導(dǎo)教師的賽前準(zhǔn)備
記得有一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對我說過，參加技能比賽，一方面比的學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨場發(fā)揮的能力，另一方面比的是指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師能不能很好的吃透組委會賽前發(fā)布的技術(shù)資料和比賽規(guī)則，將會得訓(xùn)練更有目的性，簡化訓(xùn)練內(nèi)容，增加選手賽前的自信心。也許有的老師認(rèn)為很難做到賽前押題，但是通過我兩年的訓(xùn)練下來，發(fā)現(xiàn)只要指導(dǎo)教師賽前認(rèn)真專研技術(shù)資料，實(shí)際上賽前押題還是有一定可行性的，如20xx年省賽、20xx年全國賽的時候我押題空氣流量傳感器、20xx年交通部全國比賽我押題噴油器和20xx年全國賽點(diǎn)火線
圈等，這些都考到了。
3、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)集體智慧閃耀
通過這次技能競賽，我們還深深體會到無錫汽車工程學(xué)校是一個團(tuán)結(jié)的集體。這次競賽不僅有來自校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策，還有來自于我們各個教研組老師們的支持和無私幫助�？梢哉f本次大賽獲得成功，不僅僅是指導(dǎo)教師們的心血凝結(jié)，也是我們教研組教師集體智慧結(jié)晶。因此，在感激他們的同時，我們?yōu)橛羞@樣的的一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的群體而驕傲。
4、甘于奉獻(xiàn)其情其境可佳
本次競賽準(zhǔn)備時間訓(xùn)練時間長大半年之久，參加集訓(xùn)的指導(dǎo)教師出了巨大的勞動。一是他們克服了家庭困難，除了雙休日到校指導(dǎo)訓(xùn)練外，訓(xùn)練的時間常常從中午的一點(diǎn)半堅(jiān)持到下午的五點(diǎn)半；二是他們沒有一個人因?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練而要求減課，都是一邊堅(jiān)持上課，一邊堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練；三是這些同志不斤斤計(jì)較勞動報(bào)酬。唯有擁有最好的教師，才能辦出最好的學(xué)校。教師是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。本次大賽中指導(dǎo)老師們的杰出表現(xiàn)不僅再次驗(yàn)證了我校教師高尚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是展現(xiàn)了他們今日的風(fēng)采，也預(yù)示著有著這樣優(yōu)良的師資隊(duì)伍的支撐，我校未來的教育教學(xué)事業(yè)必將更加興旺發(fā)達(dá)。
三、存在的不足
雖然我校在本次大賽中，取得了不錯的成績，與去年相比有了不小的進(jìn)步，但依然存在一些不足之處。
1、在大賽的方案研究不夠仔細(xì)。例如在一些項(xiàng)目中，由于對方案研讀不透，導(dǎo)致對評分細(xì)則、理論考試等方面產(chǎn)生了一定的偏差，影響了最后的比賽成績。
2、部分專業(yè)在技能比賽中的水平還有待提高。例如，噴涂專業(yè)在省賽賽中的成績不理想，而未能參加全國賽。
在今后的工作中，我們將采取有力措施以改進(jìn)以上的不足之處，并號召全校師生積極向在技能比賽中取得優(yōu)異成績的個人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)技能強(qiáng)身的使命感和緊迫感，刻苦鉆研，勇于攀登，為進(jìn)一步提高自身的技能水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)“爭創(chuàng)全省第一、全國知名汽車專業(yè)學(xué)�！眲�(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
技能大賽工作總結(jié)4
為了迎接省技能大賽，在系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了為期一個多月的強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷的提升了我們的專業(yè)知識和實(shí)踐能力，同時也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對這次比賽的重視。技能大賽是大學(xué)生提高自身專業(yè)素質(zhì)、展示各種能力和風(fēng)采的平臺，同時也是檢驗(yàn)老師教學(xué)效果的契機(jī)。本次比賽歷時3天，物流專業(yè)的有24個隊(duì)。我們物流專業(yè)本次大賽的主要分部分：
一、基礎(chǔ)知識測試，占大賽的10分；
二、方案設(shè)計(jì)，占大賽的30分；
三、方案實(shí)施，占大賽的60分。
這次大賽我們是三等獎，差一點(diǎn)就能取擠進(jìn)二等獎的。出現(xiàn)這樣的結(jié)果說明了我們還存在許多不足，下面是這是大賽的總結(jié)。
一、培訓(xùn)過程
這次大賽領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常重視，我們聽課了一個月準(zhǔn)備了這次大賽，因?yàn)楸敬渭寄艽筚愐蟾撸愵}難，對專業(yè)知識的考察也比較突出。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們做方案，做了后就去實(shí)施，從中找出還存在的問題，每一次都要把時間縮短，不斷優(yōu)化各個環(huán)節(jié)。
方案部分要求計(jì)算機(jī)操作要熟練，經(jīng)過黃老師的知道我們學(xué)會了更快的作圖、排版和設(shè)置格式。
技能操作部分要求對WMS、RF的操作要熟、要快、要準(zhǔn)，因?yàn)橐怀鲥e的話就會影響下一步的實(shí)施。
由于我們用的是中海的軟件，而比賽用的'是中諾思的軟件，為了熟悉軟件，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ速慄c(diǎn)湖南現(xiàn)代物流學(xué)院去熟悉。
培訓(xùn)初期我們心情有些壓抑，因?yàn)檎梦覀冇锌甲C培訓(xùn)，但是在老師的開導(dǎo)下我們放下了。在方案的制作中我們隊(duì)員之間常用分歧、爭吵，但是很快我們便調(diào)整過來了，畢竟團(tuán)隊(duì)講究的是合作。
二、比賽過程
我們提前去了賽點(diǎn)，晚上我們在賓館加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識訓(xùn)練和方案的實(shí)施。5月10日早上我們是基礎(chǔ)知識考試和方案制作，方案實(shí)施抽到了11號上午。由于平時做題少了點(diǎn)，基礎(chǔ)知識團(tuán)隊(duì)得分維持在了中上，還算可以。方案制作由于題目有點(diǎn)出乎意料“怪異”，不過還做得順利，遺憾的是由于粗心忘記打出庫單了，直接導(dǎo)致了后面的實(shí)施卡殼了。實(shí)施部分，前面的其他隊(duì)都不是很理想，我們信心滿滿，但是由于之前沒有出庫單加上電子揀選是打包機(jī)出了問題沒有及時匯報(bào)卡了一下，造成了實(shí)施的配送部分沒有做完。
三、比賽經(jīng)驗(yàn)：
1.只有注意各個細(xì)節(jié)，充分考慮到每個環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查，才能使比賽盡善盡美；
2.只有付出辛勤勞動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進(jìn)行；
3.只有加強(qiáng)大家各方面的專業(yè)知識，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時之需；
4.只有將每個人的特色與工作相結(jié)合，提高參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；
5.只有認(rèn)真總結(jié)，借鑒其他活動的經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，才能使活動更具有可觀性。
6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這次技能大賽最講究的是團(tuán)隊(duì)合作。四、不足之處
本次比賽我們最大的缺點(diǎn)就是不細(xì)心，導(dǎo)致方案沒有做完整。團(tuán)隊(duì)的默契還是缺少了一點(diǎn)。
總之，得了三等獎，這次比賽能夠取得了一定成功，雖然沒有預(yù)期的效果，但是我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比賽過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新總結(jié)。
技能大賽工作總結(jié)5
滁州市第九屆中職技能大賽已經(jīng)結(jié)束，本次比賽讓我清醒認(rèn)識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)。
一、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，我根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒有教，否則的話我認(rèn)為效果會比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的.關(guān)系。最后學(xué)生應(yīng)變能力較差，沒有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問題做出正確理性的應(yīng)對，出現(xiàn)重大失誤，這在平時訓(xùn)練中缺少鍛煉。
二、打算及措施
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。
4、除了要學(xué)習(xí)premiere、after effects、audition這三個音視頻處理軟件，平面設(shè)計(jì)的軟件也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
5、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時間長、培訓(xùn)過程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
技能大賽工作總結(jié)6
經(jīng)過緊張激烈的角逐，20xx年河南省中等職業(yè)教育技能大賽會計(jì)技能比賽于20xx年11月19日在鄭州市財(cái)稅學(xué)校落下帷幕。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持，這次比賽我們?nèi)〉昧溯^好的成績：參賽的四名選手中由王華和葛百學(xué)老師輔導(dǎo)的孔蕊蕊和孫志麗同學(xué)均獲省一等獎；王華和耿景瑞老師輔導(dǎo)的郭文惠和靳孝蓮?fù)瑢W(xué)獲得省二等獎。
在這次全省的會計(jì)技能大賽中，我部取得的成績較為突出，特別是孔蕊蕊同學(xué)，在翻打傳票單項(xiàng)比賽中，雖然競賽規(guī)則與平時訓(xùn)練有所出入，但還是打出了321分的好成績，是參賽選手中僅有的兩名得分超過300分的選手之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他參賽選手。這充分說明了我部平日工作踏實(shí)，對競賽及技能訓(xùn)練的工作重視，我們的選手充分展示了我校風(fēng)采和會計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)方面的可喜成果。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，現(xiàn)對本次大賽工作做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是我們?nèi)〉贸煽兊膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次競賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在各個方面大力支持，提供一切便利。根據(jù)比賽需要，為我們專門配置了會計(jì)電算化訓(xùn)練機(jī)房，購買了專用會計(jì)軟件、翻打傳票機(jī)、練功券等比賽必須物品，為我們創(chuàng)造了理想的訓(xùn)練平臺，也為我們能取得成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在比賽當(dāng)天，為了保證隊(duì)員多休息，賽出最佳狀態(tài)，學(xué)校專門派校車接送，
給我們提供了最大的便利。
部里領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給參賽老師和學(xué)生最切實(shí)的關(guān)心。在我們訓(xùn)練的過程中，海主任和兩位副主任經(jīng)常關(guān)心我們的訓(xùn)練情況，每天親臨我們訓(xùn)練場所，詢問我們的訓(xùn)練效果，訓(xùn)練中是否遇到什么問題，盡可能的為我們做好后勤保障工作，為我們解除了后顧之憂。
教委相關(guān)老師也提供了多方面的幫助。如李萍老師，多次為我們請來銀行系統(tǒng)等業(yè)內(nèi)專家給我們做專業(yè)指導(dǎo)，為我們這次大賽提供了技術(shù)支持。這些都為我們?nèi)〉媒裉斓某煽兲峁┝藰O大的幫助。
二、充分準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)滟�，是我們�(nèi)〉贸煽兊谋ＷC。
為了能在本次大賽中取得好成績，展示我校的風(fēng)采。我們早早的就開始積極備戰(zhàn)，把工作放在平時。暑假期間就開始訓(xùn)練，在沒有空調(diào)的訓(xùn)練室內(nèi)，揮汗如雨，不辭辛苦。因?yàn)楫?dāng)時我們準(zhǔn)備參加省競賽的選手孔蕊蕊選自當(dāng)時的一年級，好多專業(yè)課她還沒有學(xué)，為了參賽，必須及時把這些課程補(bǔ)上。我們比賽用的軟件當(dāng)時連教材也沒有，我們輔導(dǎo)教師一點(diǎn)點(diǎn)精講細(xì)練，個中辛苦，只有自知。最后獲得一等獎第九名的好成績，也的確是對我們辛苦付出的最好回報(bào)。
在此期間，另外一名學(xué)生靳孝蓮作為后備隊(duì)員，非常積極地陪同孔蕊蕊一同訓(xùn)練，雖然她連新鄉(xiāng)市的競賽都沒有參加，但由于訓(xùn)練積極刻苦，當(dāng)有機(jī)會參加比賽時，也一鳴驚人獲得省二等獎的好成績。
另外兩名參賽選手屬于臨時抽調(diào)，因?yàn)楫?dāng)我們接到單獨(dú)組隊(duì)參賽通知時，離大賽不到20天了，雖然時間緊迫，但是我們給臨時抽調(diào)的學(xué)生進(jìn)行了賽前分析：在理論方面，由于抽調(diào)的學(xué)生均來自于三年
級，理論知識扎實(shí)，且兩位選手均已通過全國會計(jì)從業(yè)資格考試，在理論考試和會計(jì)電算化部分占有很大優(yōu)勢，兩位選手二年級時在翻打傳票和點(diǎn)鈔部分成績也比較突出，只要合理訓(xùn)練，也能出成績。經(jīng)過賽前分析，徹底打消了兩位選手的顧慮，增強(qiáng)了她們的信心，全身心地投入到了訓(xùn)練中。王華、耿景瑞、葛百學(xué)老師幾位指導(dǎo)教師，為她們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，具體到每天、幾點(diǎn)幾分誰輔導(dǎo)、輔導(dǎo)內(nèi)容是什么都寫入了計(jì)劃方案，并為每個一參賽選手量身打造了不同的訓(xùn)練計(jì)劃。通過集訓(xùn)，她們成績較快的提高，最終孫志麗在18天的訓(xùn)練結(jié)束后，取得了省一等獎的好成績，郭文惠也取得了省二等獎。
在133名參賽選手中，我們一共取得了兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，這個成績的.取得和我們平時的積累和努力是分不開的。
三、比賽中存在的問題及不足之處
�。ㄒ唬┛傮w來看，我們的成績與省屬學(xué)校還有較大的差距，這說明在教學(xué)模式、訓(xùn)練方法上還需要不斷學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)一步提高。
�。ǘ┯捎谛畔贤ú粫�，我們在規(guī)則的理解上不夠透徹，致使我們比賽頭天晚上才得知翻打傳票的規(guī)則與平時訓(xùn)練不同，讓學(xué)生很不適應(yīng)，否則成績可能會更好一些。
�。ㄈ┩瑯佑捎谛畔贤ǖ膯栴}，我們訓(xùn)練用的點(diǎn)鈔紙與競賽用點(diǎn)鈔紙不同，競賽用點(diǎn)鈔紙較硬，學(xué)生不順手，使得成績在點(diǎn)鈔項(xiàng)目上受到了影響。四、意見建議
�。ㄒ唬┫Ｍ麑⒏傎惻c平時教學(xué)內(nèi)容更好的結(jié)合起來，使其形成
良性循環(huán)，爭取做到競賽訓(xùn)練的廣泛化、系統(tǒng)化、常規(guī)化。
�。ǘ┫Ｍ嗵峁┬ｋH交流活動，取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
�。ㄈ┰诒荣愐�(guī)則及比賽用品上要盡早與省競賽保持一致。通過這次大賽，我們還是收獲很多的：我們對省賽的流程更加清楚，對自己的優(yōu)勢與不足更加明了，也明確了將來的努力方向。我們將鼓足干勁，爭取有進(jìn)一步的提高！
技能大賽工作總結(jié)7
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word等的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力，此次活動取得了極大的成功。
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備。
1、在活動之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、auto cad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用，并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項(xiàng)目的評分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報(bào)名踴躍，參與用心。
自活動宣布開始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對各自參賽項(xiàng)目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
三、活動精彩，令人回味。
比賽伊始，xx主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望，并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜，其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分老師都大為驚嘆，auto cad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)。最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后。xx老師對本次大賽作出了重要點(diǎn)評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的'進(jìn)度與效果，在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。
2、場面有點(diǎn)混亂，活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自我的分工，今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的保密工作及其評分準(zhǔn)則不夠完善。
五、活動結(jié)果及好處。
豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動手操作潛力，同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)了大家動手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
技能大賽工作總結(jié)8
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家午時好！很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。
下方我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、教師共同分享。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)教師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。同時，指導(dǎo)教師根據(jù)前一階段的完成狀況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
三、利用假期時光，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽教師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的.成績，付出的時光和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績的突破，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
四、存在問題：
1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。
參賽教師在平時訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的潛力再強(qiáng)一些，操作速度再快一些，成績也會相應(yīng)的提高很多。
五、打算及措施
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過這次比賽感覺自我和一等獎相比，還是有較大的差距。期望有機(jī)會能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的教師進(jìn)行更多的交流。透過本次比賽讓我清醒認(rèn)識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評指正。
技能大賽工作總結(jié)9
我們主要做了以下幾方面的工作：
一、周密部署，制定方案
為迎接省職業(yè)院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行，按照學(xué)院籌備工作方案要求，大賽宣傳組根據(jù)比賽通知精神。從學(xué)院承辦方的角度以及大賽相關(guān)要求和校園環(huán)境等方面，進(jìn)行了認(rèn)真的思考和部署，列出了宣傳工作預(yù)案或計(jì)劃。
一是配合學(xué)院大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)賽事的需要做好比賽場地、會議室、休息室以及校園西南大門以及橫豎幅、標(biāo)語、道路指示牌等工作。
二是根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽節(jié)宣傳工作的通知》精神（贛教職成函〔20xx〕35號），以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新余報(bào)社、電視臺、電臺發(fā)出了邀請函，請他們安排記者對比賽全過程進(jìn)行采訪、攝像和攝影。
三是賽后配合市電視臺記者對賽事全過程進(jìn)行光盤制作。
大賽的整個宣傳工作，原則上按照工作預(yù)案的三個方面進(jìn)行。
二、精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)
為切實(shí)營造比賽氛圍，突出我院職業(yè)教育和辦學(xué)特色，使宣傳工作達(dá)到“宣傳學(xué)院、樹立形象、展示成就、擴(kuò)大影響”的效果，宣傳組在大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，對所有在校園內(nèi)的宣傳點(diǎn)做到了精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)，使整個校園的大賽氛圍濃厚，各種標(biāo)識清楚、合理，達(dá)到了為全省各地的參賽代表隊(duì)和參賽選手提供了活動、生活便利的目的。
一是精心設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語內(nèi)容。首先通過大量相關(guān)信息獲取職業(yè)教育和技能競賽的宣傳標(biāo)語內(nèi)容，并進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)整和篩選。做到嚴(yán)格要求，準(zhǔn)確把握宣傳內(nèi)容與職業(yè)教育的意義和作用、本次大賽的目的和要求以及我院教育教學(xué)的新特點(diǎn)緊密結(jié)合起來。
二是從視覺的角度，注重布局的合理性。除宣傳標(biāo)語的內(nèi)容的`嚴(yán)格把關(guān)外，宣傳組還把合理安排橫幅、豎幅、指示牌、示意圖等作了仔細(xì)、合理的布置，突出體現(xiàn)了既美觀大方，又符合視覺特點(diǎn)，即簡潔大方又標(biāo)識清楚。
三是對會場及展覽廳的音響等設(shè)備進(jìn)行了一次檢查及實(shí)戰(zhàn)演練。安排了兩名學(xué)電子的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任兩處管理及操作工作，確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放。
三、突出時效，及時上報(bào)
按照省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽節(jié)宣傳工作》文件要求，學(xué)院大賽宣傳組除邀請新余報(bào)社、電視臺、電臺三家主流媒體對賽事進(jìn)行采訪攝影攝像外，還派出專人對大賽流程跟蹤采訪。采訪報(bào)道抓住了五個環(huán)節(jié)：
一是認(rèn)真閱讀技能比賽的賽事指南，對競賽的各個流程做到心中有數(shù)，為下一步采訪報(bào)道做好準(zhǔn)備。
二是加強(qiáng)與大賽相關(guān)工作組的聯(lián)系與溝通，時時保持對比賽情況全程了解。
三是深入各參賽代表隊(duì)與選手之中，加強(qiáng)與他們的交流和了解，為深入采訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。
四是對所撰寫的文稿及圖片與大賽工作組相關(guān)同志進(jìn)行認(rèn)真的校對、核實(shí)。特別是對公布的比賽成績，更是經(jīng)過十分認(rèn)真的比對、校對、核實(shí)準(zhǔn)確無誤后方才發(fā)稿上報(bào)。
五是突出時效。比賽一結(jié)束，在第一時間對獲得三個項(xiàng)目比賽第一名的選手和指導(dǎo)老師進(jìn)行采訪攝像，并及時向省教育廳等相關(guān)網(wǎng)站發(fā)稿。
日前，所發(fā)稿件被相關(guān)網(wǎng)站相繼采用。按照上級文件要求，宣傳組協(xié)助電視臺記者制作的大賽視頻光碟，也可望在本周內(nèi)完成并上報(bào)省教育廳職成處。
雖然宣傳組在大賽中盡了努力，做了工作，基本完成了賽事的全程采訪報(bào)道工作。但這也是職責(zé)之所在，完全是份內(nèi)應(yīng)做好的工作。
由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，加上人員少、工作任務(wù)重等因素，在整個大賽宣傳工作中，特別是在賽前的宣傳準(zhǔn)備階段還存在著諸多不足之處，需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，并在今后工作中加以改進(jìn)，以促使宣傳工作做得更好。
技能大賽工作總結(jié)10
為弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育社會影響力，20xx年5月8日至14日，工貿(mào)學(xué)校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，組織了“職業(yè)教育活動周”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉永才校長擔(dān)任組長，教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)、教育教學(xué)資源優(yōu)勢，制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動周的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、職教開放周招生咨詢會
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場，青島旅游學(xué)校舉辦的職教開放周招生咨詢會。在咨詢會現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長現(xiàn)場解答職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、志愿選報(bào)、錄取辦法、對應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問題；也重點(diǎn)介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。學(xué)生及家長對我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場面火爆。尤其是職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機(jī)、以及平面手工制作現(xiàn)場圍滿了家長。
二、職業(yè)體驗(yàn)進(jìn)初中
5月9日中午，青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學(xué)會議室和學(xué)生一起體驗(yàn)、分享學(xué)校的專業(yè)教學(xué)成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢。同學(xué)們看到精美的作品，活動現(xiàn)場頓時活躍起來，老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動手操作，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。當(dāng)他們聽說巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計(jì)模具，通過數(shù)控加工各零部件，三位同學(xué)合作用六個小時裝配完成時，既羨慕又驚訝。
同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，更感覺神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學(xué)們詳細(xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過程，也講了3D激光設(shè)備的有關(guān)常識和作用：可以讓學(xué)生通過三維建模的訓(xùn)練，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)深入結(jié)合，并通過現(xiàn)有設(shè)備做成實(shí)體產(chǎn)品，真真切切體驗(yàn)學(xué)以致用的過程；培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。
會議室臺前擺放著我校平面專業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學(xué)。平面專業(yè)組組長董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計(jì)、涂色的基本常識及學(xué)習(xí)過程，當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎活動又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長、兩位學(xué)生主持了抽獎活動，兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，另兩位同學(xué)獲得了臺灣一大學(xué)校長贈送給我校的珍貴名片。獲獎同學(xué)在同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕、掌聲中上臺領(lǐng)取了獎品。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進(jìn)63中，讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的動手能力。“職業(yè)教育活動周”職業(yè)教育進(jìn)初中校園活動取得豐碩成果！
三、小義工大朋友夕陽這邊更紅——青島工貿(mào)職教義工在行動
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學(xué)校又迎來了一批特殊的學(xué)生，學(xué)校周邊邢臺路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的.學(xué)生。他們來學(xué)什么呢？原來這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機(jī)用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、QQ與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，帶著10多個小義工————高二的學(xué)生，非常耐心的開始了授課。這些學(xué)生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會，電腦操作零基礎(chǔ)，大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大。而對于已經(jīng)教授過27批老年居民的2位老師，早就制定了學(xué)習(xí)方案，每一個老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生；對學(xué)起來特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學(xué)的津津有味。
從使用鼠標(biāo)開始、從一個個拼音開始、從選字開始……當(dāng)這些簡單的不能再簡單的動作，老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點(diǎn)開網(wǎng)頁瀏覽世界時，他們原本忐忑、緊張、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來到學(xué)校學(xué)習(xí)，除了電腦，老師們還教他們手機(jī)APP的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會了電腦知識和常見手機(jī)APP的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說自己的子女、孫子沒有耐心教他們！
職教義工的活動，學(xué)校、老師和同學(xué)也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采，夕陽這邊更紅。
四、媒體職教行活動
5月12日，青島財(cái)經(jīng)日報(bào)、半島新媒體、青島早報(bào)、騰訊、青島大眾網(wǎng)、今日頭條、城市信報(bào)7家媒體記者到我校采訪，于萬成副校長回答了記者的提問，向他們介紹了我校的有關(guān)情況�；顒诱祵W(xué)校技能節(jié)如火如荼地進(jìn)行中，“辰榜杯”技能節(jié)學(xué)生組共設(shè)8個專業(yè)26個賽項(xiàng)，“偉業(yè)杯”教師技能大比武活動，全校所有教師參加，共設(shè)16個賽項(xiàng)，比賽題目由省內(nèi)院校知名專家命題，所有教師賽項(xiàng)全體同學(xué)都可現(xiàn)場觀摩，并聘請部分同學(xué)參與監(jiān)考，評判。工貿(mào)學(xué)校的技能節(jié)為什么這么火；為什么全國知名企業(yè)山東辰榜數(shù)控裝備有限公司，青島偉業(yè)數(shù)控有限公司兩家企業(yè)連續(xù)兩年大筆投入贊助一所中職學(xué)校的技能節(jié)呢？
學(xué)校走廊里、車間里的榮譽(yù)墻給了記者答案。一排排的獲獎選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力。劉延?xùn)|副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國、全面建成小康社會的必然要求，也是擴(kuò)大就業(yè)、為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長周濟(jì)提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。全國形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識改變命運(yùn)，技能成就未來”作為學(xué)生全員動手苦練技能的行動指南，努力抓好學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)課，年年開展學(xué)校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來的技能尖子，在青島市、山東省、全國各級比賽中披金斬銀，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。全國優(yōu)秀教師、全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項(xiàng)裁判長于萬成副校長、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師、“海信杯”全國模具教師賽教學(xué)設(shè)計(jì)第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級比賽中獲一等獎，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理，正是因?yàn)榭吹搅斯べQ(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié)，表達(dá)了企業(yè)對學(xué)校技能教學(xué)的支持。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國造”“中國夢”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
五、初中生到我校參加職業(yè)體驗(yàn)活動
5月13日，我校請青島第二實(shí)驗(yàn)初中、青島李滄實(shí)驗(yàn)約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗(yàn)活動。
職業(yè)體驗(yàn)活動實(shí)施的項(xiàng)目有：平面專業(yè)手工設(shè)計(jì)、汽修專業(yè)汽車基本知識、激光雕刻、機(jī)器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項(xiàng)活動參與人數(shù)較多，又是中小學(xué)生，體驗(yàn)的項(xiàng)目較多，為確保此項(xiàng)活動安全、有良好的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召集各個項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù)，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗(yàn)了以上幾個項(xiàng)目的教學(xué)活動，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過去，但是工貿(mào)學(xué)校的職教開放周活動仍在繼續(xù)，5。26日學(xué)校還將邀請大國工匠寧允展來校給全體師生講座，弘揚(yáng)工匠精神。職教義工、中小學(xué)生進(jìn)職�；顒尤栽诶^續(xù)，敬請關(guān)注。
技能大賽工作總結(jié)11
首先，十分感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師讓我參加重慶市第五屆會計(jì)技能大賽，感激鄭麗教師、楊瑜教師、鄭渝英教師對我的信任與支持，讓我再一次有這個機(jī)會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動，在我即將步入社會實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。
20xx年4月25日26日參加重慶市第五屆會計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比；僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題，最終，大家一齊討論，一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。
透過這次大賽，我主要從兩個方面來概述：
一、不足之處：
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，可是最終自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會對整個操作流程有很大影響。
第二，對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了，可是在比賽時，遇到直運(yùn)銷售都不會做，雖然根據(jù)自我的分析做了，可是并不能保證自我做的是對是錯。所以，自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)�，謙虛使人提高，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
二、比賽感悟：
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，我們會遇到各種各樣的錯誤，學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵我們勇往直前。其次，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最終，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通、綜合運(yùn)用。U872用友軟件是一個很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個模塊之間的.銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三，對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，可是，在如今這個現(xiàn)實(shí)的社會中，我們也務(wù)必給自我一個定位，超越自我，才能贏得掌聲。
在這次比賽中，感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師對我們的大力支持，感激隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好！
技能大賽工作總結(jié)12
為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗(yàn)技能的人才培養(yǎng)，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高石油和化工企業(yè)市場競爭力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動手實(shí)踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我院于XX年6月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。大賽主要面向XX級的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全系專業(yè)老師的共同努力下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽已于XX年6月30日圓滿結(jié)束�，F(xiàn)在將對此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：
一、大賽的準(zhǔn)備階段
XX年4月，我系開始策劃、準(zhǔn)備本次大賽。在這一階段中，明確了本次大賽的比賽內(nèi)容、主要負(fù)責(zé)單位和相關(guān)事宜，并于XX年4月召開了全系教職工會議，具體說明本次大賽的情況。隨后，教研室和09級的輔導(dǎo)員老師都紛紛進(jìn)入到宣傳、準(zhǔn)備階段，并于XX年5月上旬完成了化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報(bào)名工作，石化系公布了比賽的時間、內(nèi)容、要求等相關(guān)適事宜。XX級的各專業(yè)班級都積極參與，踴躍報(bào)名，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗
二、大賽的普選階段
石化系XX級學(xué)生共有270名學(xué)生報(bào)名參加了此次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。在普選階段，針對基礎(chǔ)理論知識進(jìn)行筆試，并按照成績由高到低選拔出成績排名前40的基礎(chǔ)理論知識扎實(shí)、記憶能力較好、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽。
三、大賽的復(fù)賽階段
由于此次面向?qū)ο笫荴X級學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專業(yè)知識還比較欠缺。因此我們組織老師對普選出來的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識和實(shí)操能力的培訓(xùn)。由石化系分析教研室和基礎(chǔ)教研室的.6位教師對學(xué)生的理論知識題庫進(jìn)行了篩選和理論知識的培訓(xùn)。由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心分析實(shí)驗(yàn)室的老師對學(xué)生的試驗(yàn)技能操作進(jìn)行了培訓(xùn)。XX年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽，6月25日全天分為4個場次，采取一個裁判員老師對一個參賽學(xué)生的方式，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點(diǎn)，認(rèn)真對待每一位參賽的學(xué)生。此次大賽的理論部分占總成績的30%，實(shí)驗(yàn)操作戰(zhàn)70%，進(jìn)一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實(shí)驗(yàn)動手能力的重要性。比賽結(jié)束后，裁判員分別對理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評閱和復(fù)核，并最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10人。以下是獲獎學(xué)生名單：
這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競賽很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持，確保大賽順利開展。
本次技能競賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。
本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒有結(jié)束，還面臨專升本的省級專家的評估，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時間，對競賽方案、實(shí)操比賽評分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。我們組委會全體工作人員力爭使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來看，可以說做到了精心籌劃，縝密布署，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運(yùn)作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國大賽的方案，而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細(xì)算，節(jié)約了成本開支。
為了確保大賽順利進(jìn)行，我們從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場等方面入手，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃�；I備過程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，石化系全員上陣，分工負(fù)責(zé)，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作，放棄休息時間、克服夏日炎炎，為競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。
二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見到實(shí)效
開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。
(一)慎重選擇考試題目。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與中高級分析工晉級考試相結(jié)合，以國家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ)，參照去年的全國化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識得到檢驗(yàn)的同時，可以學(xué)到更多的新知識。
(二)對實(shí)操比賽項(xiàng)目的評分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項(xiàng)內(nèi)容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學(xué)生的真實(shí)成績的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項(xiàng)目的評分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測定，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基矗
(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點(diǎn)。競賽采用了普癬技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。
(四)提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。
(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動手，動腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。
(六)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日，技能競賽同時在石化系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場，天氣炎熱，學(xué)生熱的大汗淋漓，但仍然認(rèn)真操作，堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級技能操作人才隊(duì)伍。
但是，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動性還很不夠，實(shí)際動手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。
雖然我們已經(jīng)順利的開展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，但是通過這次大賽，我們也認(rèn)識到了自身的不足，比如評分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。
我相信，通過這次學(xué)校技能比賽活動的開展，通過廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧！
技能大賽工作總結(jié)13
根據(jù)《省衛(wèi)生計(jì)生委省總工會省婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)浙江省婦幼健康技能競賽實(shí)施方案的通知》（《市衛(wèi)生局市計(jì)生委市總工會市婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)市婦幼健康技能競賽實(shí)施方案的通知》（杭衛(wèi)發(fā)〔20xx〕130號）的要求，我區(qū)高度重視，切實(shí)做好競賽組織工作，取得了較好成績，總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好落實(shí)
自省廳召開電視電話會議進(jìn)行布置后，各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到此次競賽的重要意義，把婦幼健康技能競賽，列入今年婦幼衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，要求各醫(yī)療保健單位要組織好人員參賽。7月13日，我區(qū)組織50名婦幼醫(yī)師參加全省筆試并取得了較好的成績。為進(jìn)一步組織好市級競賽，7月22日下午，我區(qū)召開操作技能區(qū)級選拔工作電視電話會議，分管局長再次強(qiáng)調(diào)此次競賽的重要意義，要求各單位合理安排工作，讓選手有充裕的時間進(jìn)行操作演練。
二、精心組織，確保實(shí)效
將此次婦幼健康技能競賽作為提升婦幼隊(duì)伍知識技能的良好契機(jī)，在認(rèn)真組織理論考試的基礎(chǔ)上，聘請專家進(jìn)行技能操作指導(dǎo)，結(jié)合新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)要求，指導(dǎo)對象覆蓋含助產(chǎn)士在內(nèi)的全體婦幼人員。選手操作，同行觀摩，專家點(diǎn)評，互相切磋，真正做到以賽促學(xué)、以賽促練，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會形象的目的。
三、及時表彰，鼓勵先進(jìn)
精神層面的鼓勵，有時比物質(zhì)獎勵更能激發(fā)人的斗志。7月13日筆試、7月24—25日區(qū)級選拔、8月2日市級選拔，每次成績揭曉，均第一時間梳理各模塊成績前3名的選手，在局OA進(jìn)行公告表揚(yáng)，同時通知單位分管領(lǐng)導(dǎo)和選手本人。曾有選手說，如果為了幾百元獎金，我都不愿意投入，領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的`肯定，如果不努力，感覺對不起。在這個物質(zhì)的社會，精神鼓勵同樣不可或缺。同時，區(qū)總工會、局工會聯(lián)合對綜合成績前三名的18位選手進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
四、崗位練兵，貴在堅(jiān)持
醫(yī)務(wù)人員日常工作較繁瑣，如果不晉升、不比賽，往往會疏忽日常的學(xué)習(xí)，只有等遇到問題了才會去看看書，一定程度上影響了知識的更新和積累。因此，我區(qū)注重日常知識更新和積累，去年我區(qū)組織了圍產(chǎn)保健、兒童保健兩個模塊的知識競賽，進(jìn)一步鞏固了婦幼保健人員的專業(yè)知識。在本次競賽中，我區(qū)這兩個模塊優(yōu)勢相對明顯。今后，我們將以此次競賽為契機(jī)，將技能培訓(xùn)常態(tài)化，努力打造一支知識全面、理論高超、技能一流的婦幼健康服務(wù)隊(duì)伍。
區(qū)衛(wèi)生局
20xx年8月12日
技能大賽工作總結(jié)14
這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗(yàn)，這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>
歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的.隊(duì)友。透過這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會、為國家貢獻(xiàn)自我的力量！我們對自我有信心，我們對財(cái)金系有信心，我們對xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃，同時，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成狀況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
三、利用假期時光，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度。
為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，付出的時光和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績的突破，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
四、存在問題：
1、經(jīng)驗(yàn)不足。由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵，一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。參賽教師在平時訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的潛力再強(qiáng)一些，操作速度再快一些，成績也會相應(yīng)的提高很多。
五、打算及措施：
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過這次比賽感覺自我和一等獎相比，還是有較大的差距，期望有機(jī)會能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。透過本次比賽讓我清醒認(rèn)識自身的不足。
在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。
技能大賽工作總結(jié)15
旅游英語情景大賽是我院工學(xué)結(jié)合技能大賽的特色項(xiàng)目，它很好地融合了英語技能與專業(yè)素養(yǎng)，是深受學(xué)生喜愛的項(xiàng)目�，F(xiàn)就本次大賽的情況總結(jié)如下：
一、主要工作1、評分標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化
結(jié)合以前比賽的情況，對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)化修訂，使之更加符合大賽需要。
2、評委組成更加合理
完善了評委組成。增加了從酒店邀請的專業(yè)評委，加上本院部專業(yè)老師、外語系專業(yè)英語老師，使評委結(jié)構(gòu)更加合理。
3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，進(jìn)行賽前彩排。
本次比賽共報(bào)名13組同學(xué)，每組平均5人，選手達(dá)到60余人，為提高比賽準(zhǔn)備質(zhì)量，我們專門給學(xué)生召開了準(zhǔn)備會，說明了比賽要求，并從專業(yè)素養(yǎng)、故事編排、角色分工、英語表達(dá)等方面提出明確的要求。每組選手都將故事腳本提交給專業(yè)英語老師審核，并將完整劇本提交給項(xiàng)目小組。6月2日和9日，我們專門組織選手在C101進(jìn)行了彩排，指出選手存在的問題并加以改正。
4、比賽組織有條不紊。
比賽前一天，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生布置賽場，組織參賽學(xué)生進(jìn)行熟悉比賽場地并提前進(jìn)行了抽簽。比賽當(dāng)天，選手們熱情高漲、表演到位、英語水平教高，基本上發(fā)揮了較好的水準(zhǔn)。評委老師認(rèn)真履行職責(zé)，并對比賽進(jìn)行了點(diǎn)評。比賽檢驗(yàn)了同學(xué)們的英語水平和專業(yè)技能，很好的促進(jìn)了專業(yè)學(xué)習(xí)。
二、問題與建議
1、通過本次比賽可以看出，新生參加比賽的積極性高，老生參加比賽的積極性相對較低，部分同學(xué)對英語重要性的認(rèn)識依然不足。
2、參賽選手的英語水平良莠不齊，部分同學(xué)的.英語水平還有較大的差距。
3、建議加大英語教學(xué)的力度，深入開展英語教學(xué)改革，著力提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力，特別是口語交流能力。
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