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1、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
2、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。
3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動人的樂章
4、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
5、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
6、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學生。
7、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
8、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
10、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
11、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。
15、志不強者智不達，言不信者行不果。
16、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
17、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、以賞識的目光親切的話語去關注發(fā)現(xiàn)激勵每一個孩子，使每個孩子健康歡樂的成長!
19、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、愛校愛生是我們職責。
23、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
26、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
27、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
28、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
29、把愛帶給每位學生。
30、獻出一片真情，呵護幼細心靈。
31、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
32、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長。
33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
34、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
35、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠，用真誠抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
36、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
37、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。
38、愿我們的教師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的歡樂。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
42、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
44、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
45、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。
46、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠的后世。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!
50、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
51、將一切完美傳遞給孩子！
52、教育的根本任務是幫忙學生學會生存，而不是代替學生生存。
53、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動人的樂章。
55、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長的信任。
56、獨物之教風，以盡匹夫之責。
57、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！
59、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
60、以心關注孩子的歡樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想!
61、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
62、我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護，耐心的教導，智慧的引導，使每一位幼兒健康歡樂的成長
63、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
64、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
65、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
66、歡樂工作，歡樂生活。
67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
68、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
69、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
70、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
71、我們無法改天換地，可是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放下夢想。
72、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
73、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
74、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
75、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
77、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
78、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑應對每一位家長。
81、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
82、冰凍三尺，非一日之寒。
83、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
84、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
85、好的團體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
86、捧著一顆心來，不帶半根草去。
87、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
88、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
89、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠理解陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
91、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子
92、天荒地老，教師的童心不泯。
93、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。
94、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
95、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
96、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和期望的種子。
97、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
98、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
99、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。
100、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
102、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
103、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴提高，讓他們能更好地書寫中國完美的我們未來！
104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點燃孩子們的心靈，也能點亮孩子的一身，我將愛化做對孩子們的幼細心靈的關懷。
105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
106、教育加贊賞等于教育的平方。
107、在陽光下做人，在風雨中做事。
108、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關心下歡樂的成長。
109、孩子的健康成長，是我們最大的期望。
110、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。
111、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
112、一切為了孩子，為了一切孩子。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和期望的種子。
115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂!
117、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
118、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
119、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
120、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。
121、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
122、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天!
123、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
124、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
125、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
126、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
127、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂的成長!
129、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
131、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
132、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。
133、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
134、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
135、教育加贊賞等于教育的平方。
136、讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸!
137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
138、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
139、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
140、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
141、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
142、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
144、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
145、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
146、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
147、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
148、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
149、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
150、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
151、踏踏實實做人認認真真做事。
152、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
153、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
154、授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應具愛心。
155、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
156、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
157、關愛童心欣賞童趣。
158、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
159、教育加贊賞等于教育的平方。
160、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步
161、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
164、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
165、誠實做人，踏實工作。
166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。-
167、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
168、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）
170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
172、E尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。
174、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
175、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
176、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
177、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂的成長!
178、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
179、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為歡樂的小天使。
181、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
182、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
183、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
184、有愛，就會有奇跡！
185、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
187、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
188、以心關注孩子的歡樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想!
189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
190、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
191、踏踏實實工作，認認真真育人。
192、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
193、教師應當善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內(nèi)的多方面本事。
194、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
195、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
196、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
197、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
198、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。
199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
200、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
201、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
203、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
204、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，可是，教師的一顆心能夠栓住幾十顆孩子的心;
205、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
206、在過多地要求學生的同時，也應當盡可能地尊重他們。
207、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
208、為延續(xù)教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
209、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
210、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
211、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
212、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
214、將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
215、愛己之心愛人，律人之心律己。
216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。
217、從零開始，持之以恒。
218、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
219、師德是一面鏡子。
220、以賞識的目光親切的話語去關注發(fā)現(xiàn)激勵每一個孩子，使每個孩子健康歡樂的成長!
221、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
222、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
223、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
224、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
225、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
226、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
227、一切為了孩子，為了一切孩子。
228、當孩子們每一天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻給孩子。
229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
230、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長的信任。
231、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑應對每一位家長。
232、教育加贊賞等于教育的平方。
233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
234、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
235、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
236、好的團體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
238、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
239、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。
240、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
242、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
243、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，教師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
244、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
245、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
246、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
247、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。
248、為延續(xù)教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
249、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
250、學海無涯苦作舟。
251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
252、一切為了學生。
253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
254、踏踏實實工作，認認真真育人。
255、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
256、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
257、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
258、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每一天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌歲月能夠剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌
259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
260、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
261、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂地成長。
262、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
263、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
264、靜心的做教師，盡心的教學生。
265、微笑是一種境界，更是一種職責。
266、我用最大努力給孩子供給一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
267、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
268、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
269、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
270、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
271、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。
272、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
273、人不能夠瞧不起自我。
274、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
275、我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護，耐心的教導，智慧的引導，使每一位幼兒健康歡樂的成長
276、選擇了遠方，就要風雨兼程。
277、教師的天職在勇于探索教育。
278、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
280、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
281、我用最大努力給孩子供給一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
282、用我們的愛關心每一個幼兒。
283、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
284、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育
285、關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
286、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
287、一切為了孩子，為了一切孩子。
288、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!
289、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
290、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
292、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
293、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
296、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長
297、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
298、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
299、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
300、尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康歡樂地成長。
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