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        幼兒園中班四月份工作總結(jié)
        更新時(shí)間:2024-10-16 12:36:59
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        幼兒園中班四月份工作總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班四月份工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班四月份工作總結(jié)1

          本月我班開展了《我對(duì)你說》、《大樹和小樹》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在主題“我對(duì)你說”的教學(xué)活動(dòng)中,兒歌《烏龜怪脾氣》以故事的形式讓幼兒明白了不愿說話的危害,由此鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交流;故事《魔語》引導(dǎo)幼兒要懂得使用禮貌用語;通過學(xué)唱歌曲《一個(gè)一個(gè)說》讓孩子們體驗(yàn)到搶著說話的感受,同時(shí)知道只有一個(gè)一個(gè)說才能讓人聽清楚。通過活動(dòng)的開展,幼兒初步意識(shí)到仔細(xì)說和認(rèn)真聽的重要性。通過“大樹和小花”主題中一系列活動(dòng),幼兒結(jié)識(shí)了樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。藝術(shù)活動(dòng)“嫩芽長出來”,讓孩子們用肢體動(dòng)作感受和表現(xiàn)嫩芽發(fā)芽、生長的過程;在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹”中,幼兒感受到故事中小鳥和大樹真摯的感情,萌發(fā)了愛護(hù)樹木的情感。我們還通過繪畫、手工制作等活動(dòng),讓孩子進(jìn)一步感受春天的美麗。

          本月,我們結(jié)合春天的主題組織了幼兒踏青活動(dòng),讓孩子們深入大自然中去發(fā)現(xiàn)春天的變化,去感受春天的美景,體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的`快樂,更激發(fā)了他們熱愛大自然的情感。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們在主題墻上張貼了相應(yīng)照片和幼兒作品,有戶外“種小樹”和舞蹈“花環(huán)舞”的活動(dòng)剪影,有孩子們制作的立體“柳樹”,還有拼貼的“大樹和小花”和泥工“向日葵”的照片等,我們以各種形式記錄下孩子們的點(diǎn)滴成長與進(jìn)步。我們還與幼兒一起收集并制作了展板“蘇州的橋”,讓孩子以不同方式了解自己的家鄉(xiāng)。

          本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時(shí)對(duì)午睡室、教室和一些日常用品進(jìn)行消毒,勤開窗通風(fēng),注重對(duì)幼兒進(jìn)行手、口衛(wèi)生的檢查。此外,我們密切與家長溝通,邀請他們參加園內(nèi)組織的健康知識(shí)講座,普及科學(xué),家園聯(lián)手保障幼兒健康成長。

        幼兒園中班四月份工作總結(jié)2

          一、行政事務(wù)方面:

          1、召開"教育工作者心系群眾"、"千名教師訪萬家"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,我園于4月1日下午召開了動(dòng)員大會(huì),會(huì)上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心"教育工作者心系群眾,千名教師訪萬家"活動(dòng)方案,使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求:

          一要走訪前精心準(zhǔn)備,制定好走訪計(jì)劃,與家長做好溝通工作,合理安排走訪時(shí)間。

          二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料,形成走訪工作檔案。

          三走訪過程中,嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品。

          四要及時(shí)反思走訪工作,調(diào)整溝通方式,真正做到心系群眾,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

          2、開展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開展"陽光閘幼教師工作的二十條大家談"活動(dòng),每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己的反思與感悟。通過討論和反思,大家深刻認(rèn)識(shí)到:細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),樹立良好師德形象,以自己的行為潛移默化地影響幼兒,使幼兒快樂健康地成長。

          3、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。

          4、組織教師開展太倉教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求,本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了"太倉教育精神"文字征集活動(dòng),我園四位青年教師積極參與,撰寫征集稿上傳博客參與評(píng)選。

          二、教育教學(xué)方面:

          1、組織幼兒開展"親近

          自然、感受春天"春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然,感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,沐浴著清新的.空氣,一路歡歌笑語,來到鄉(xiāng)間田野,用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng),給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì),開闊了孩子們的眼界,增長了孩子們的知識(shí),提高了孩子們的觀察能力,萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

          2、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力,有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后,教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過調(diào)研,一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

          中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線描畫《花!,吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景,運(yùn)用了新的白板技術(shù),引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合,創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng),為我園踏實(shí)有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì),推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。

          3、舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中,徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)"畫太陽",通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

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          一、教育教學(xué)

          1、主題實(shí)施:《大樹和小花》

          大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的校園里就有許多的大樹,高大得巨人一樣的松樹,正在換葉的香樟。我們中四班,是近水樓臺(tái)先得“春”。大樹成為我們每天體育活動(dòng)、餐后休息的遮陽傘。正值春天,小學(xué)校園里開放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿架的淡紫;我們幼兒園里的三葉草也開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人,帶給孩子們一個(gè)生機(jī)盎然的春天。也為我們的主題活動(dòng)提供了豐富的素材。在這樣的環(huán)境中,孩子們對(duì)大樹小花對(duì)人類的用處,感受是相當(dāng)深的。在觀察、認(rèn)知、感受的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行了專門的文學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)。故事《不高興發(fā)芽的樹》,讓孩子明白什么時(shí)候該做什么事;做自己該做的事能讓自己快樂,也能為別人帶來快樂!度ツ甑臉洹分,小鳥與樹的友情讓孩子感動(dòng)。體育游戲《熊與樹》讓孩子感受了一把“木頭人”的有趣。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹的歌》、繪畫《樹的朋友》,讓孩子用畫筆、用歌聲來表現(xiàn)對(duì)大樹小花的喜愛。孩子們的手工作品大樹、芽苞苞、盆花,一起完成了主題墻的布置。

          2、課題開展

          圖書角成為孩子們喜愛的地方,特別是早上,常常是加座又加座。這個(gè)月最大的特點(diǎn)是:孩子們開始帶自己喜歡的書來幼兒園與朋友分享。男孩子尤其喜歡“奧特曼”,帶來的各種奧特曼的圖畫書。三三兩兩、自由結(jié)伴,講著自己的所知,問著自己的疑惑。另一方面,繼續(xù)保持著良好的拿書、放書的習(xí)慣。

          集體的閱讀教學(xué),主要指向課題內(nèi)容《不高興發(fā)芽的樹》《去年的樹》《樹真好》。重點(diǎn)放在孩子對(duì)畫面的觀察。在根據(jù)故事內(nèi)容提問與孩子一起講述故事的規(guī)范的'集體教學(xué)后,留給孩子一段自由發(fā)現(xiàn)與提問的時(shí)間。孩子可以仔細(xì)看大圖片或小書,可以來講講自己的新發(fā)現(xiàn),也可以提出自己的疑問來。孩子們在相互解答、交流的過程中,對(duì)畫面有了更深的理解。也讓我們老師發(fā)現(xiàn):孩子的眼睛很厲害,孩子其實(shí)很會(huì)聯(lián)系前后來理解故事。

          3、區(qū)角游戲

          孩子們有了很好的區(qū)角游戲的基本常規(guī)。這個(gè)月主要指導(dǎo)的區(qū)角是益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、玩紙區(qū)。與孩子一起根據(jù)材料的不同,探討玩的方法、制定相應(yīng)的細(xì)則。益智區(qū)里的牌怎樣打?怎樣算大?飛行棋該怎么玩?科學(xué)區(qū)的“變長”,是集體教學(xué)的延續(xù)。孩子們需要變換適合的場所,于是就來到了室外。因?yàn)橄胍荣惛L,就有了兩人、三人的合作,材料的混合使用,“比”的嘗試。玩紙區(qū),提供給孩子多種材料,有時(shí)是樹葉、有時(shí)是超市的廣告紙,有時(shí)是彩色紙。由于孩子已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),因此,創(chuàng)意很多。樹葉貼的蝴蝶、窗花、給媽媽的花信封、風(fēng)箏等等。

          4、自然角

          本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶。孩子們關(guān)心著它們的長大、它們吃的東西、它們的樣子。

          二、保育保健

          1、手足口病的預(yù)防。保育員加強(qiáng)了衛(wèi)生消毒,幼兒園實(shí)行了分時(shí)放學(xué),早上送孩子一律到大門口。我們班內(nèi)老師每天進(jìn)行班級(jí)的二次晨檢、督促家長遵守幼兒園的規(guī)定、指導(dǎo)孩子正確洗手,共同協(xié)作,保證了每位幼兒的身體健康。

          2、婦保所來園檢查視力、聽力,我們幫助組織,孩子樂意接受,檢查順利進(jìn)行。并且,對(duì)檢查結(jié)果異常的孩子,主動(dòng)與家長交流、收好家長交來的病歷復(fù)印,做好保健資料的積累。

          3、本月天氣冷熱多變,孩子感冒、咳嗽較多,采取了一些措施幫助家長關(guān)心、督促生病的孩子。

        幼兒園中班四月份工作總結(jié)4

          四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的,在過去的一個(gè)月當(dāng)中,孩子們也比較聽話,春天正是萬物復(fù),在這溫暖的四月,我們__幼兒也是落實(shí)好了各項(xiàng)規(guī)章制度,把工作也做的是比較完善,孩子們是比較快樂的,洋溢著歡快的笑容,也就過去的一個(gè)月工作,總結(jié)一番:

          在四月初的時(shí)候,清明節(jié)放假了幾天,也叮囑孩子回家的注意事項(xiàng),一定呀注意安全,包括和家長們也做好溝通,假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),當(dāng)然這些都是孩子應(yīng)該要去思考的,在四月份的工作當(dāng)中,這些都是基礎(chǔ)的工作,平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康,每天都會(huì)做早操,保證在一天當(dāng)中,孩子們能夠得到足夠多的鍛煉,身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好,我還是感覺非常有必要,中班的孩子各方面還是應(yīng)該要比較上心的,這段時(shí)間我覺得自己還是做出了相應(yīng)的安排。

          每天放學(xué)的時(shí)候,保證家長能夠順利的接到孩子,把每一位孩子順利交給家長們,如果家長有事,讓別人來接,也會(huì)及時(shí)的`確認(rèn)身份,孩子們的安全是非常重要的,這一點(diǎn)毋庸置疑,要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,這些的剖視日常需要注意的,還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處,培養(yǎng)相互之間的感情,這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)的精神就應(yīng)該從小鍛煉,需要讓孩子們清楚團(tuán)結(jié)的力量才是很大的,個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì)到相互幫助的快樂。

          中班的孩子,平時(shí)需要教的東西相對(duì)較多,在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì)自立,吃飯的時(shí)候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣,也教導(dǎo)孩子們不浪費(fèi),養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,自己的事情自己做,這些都是從平時(shí)的生活當(dāng)中,實(shí)踐去落實(shí)的,不是上一節(jié)課就能夠說的清楚,讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要,從生活當(dāng)中的小細(xì)節(jié)做起,這樣才能夠更加真切的感受到,當(dāng)然以后還是應(yīng)該要去做出更好的成績來,絕對(duì)不能夠忽視這些。

          四月份的時(shí)間還是比較快的,當(dāng)然在這一個(gè)月來的時(shí)間當(dāng)中,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)好相關(guān)部門的指示,提倡素質(zhì)教育,讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學(xué)習(xí),當(dāng)然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高,接下來也一定會(huì)做出更好的成績來,落實(shí)好自己分內(nèi)的職責(zé)。

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