- 相關推薦
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的實習工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習工作總結1
轉瞬間大學四年就快要完畢就還剩下一年了，馬上踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前始終是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。最終在馬上踏入社會之前有了一次社會實習的時機，我固然不能放過，興高采烈的去參與實踐去了。盼望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依靠。
在實踐完畢以后我感覺這個暑假過得特別的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關的社會部門，進展了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)受了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
聯(lián)系到中醫(yī)院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業(yè)是藥學（中藥學方向）。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實習的閱歷。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起參加她們的行列。
八月初，我?guī)е鴱妮o導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進展短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李教師帶我們去中藥房熟識環(huán)境。
其次天開頭正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大大四的實習生沒有什么區(qū)分。每天和專屬的指導教師一樣時間上下班，在藥房里幫助教師抓藥，有空的時候將缺的藥材準時補夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟識，抓一味藥就要問一次教師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按挨次抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯(lián)想的.方法，比方從下面開頭將藥盤編號，將編號和藥材的名字進展聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了也許的印象。
然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清晰，教師一開頭教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的示意，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時間過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的教師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是由于工作本身沒有太多的樂趣和潛力的緣由吧。
4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親切接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里全部的藥材，同時也將大局部的常用藥材記在了心里。熟悉了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
實習工作總結2
在這個暑假里，我在一家國際貿易公司進行了為期兩個月的實習。在這段實習經(jīng)歷中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學到了很多實用技能和實際操作經(jīng)驗。
首先，我提升了自己的英語能力。在公司中，我需要不斷地與國外客戶進行溝通，企業(yè)信息的傳遞和轉述必須嚴謹、精準。經(jīng)過兩個月的'實習，我找到了一個適合自己的方法對付非母語為英語的語言，我能夠更自如地與外籍員工交流，寫出規(guī)范準確的郵件。
其次，在這段實習中，我學會了如何處理與應對實際工作的情況和問題。更具體地說，我接觸到了供應鏈管理、業(yè)務流程等實際問題，深入理解了實際工作的細節(jié)和在工作中面對的挑戰(zhàn)。
最后，我在實習的過程中明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)做這一行需要堅定的信心，需要不斷的努力和適應市場的變化，我決心在今后的學習和工作中注重實踐和經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。
總之，通過這次實習經(jīng)歷，我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗和技能，也明確了自己未來的發(fā)展方向和職業(yè)目標。我感謝這次實習機會，讓我成長并進一步認識自己。
實習工作總結3
20xx年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己一年來經(jīng)歷的風雨路程，我作出如下個人工作總結：
（一）務實工作，自我加壓。
今年我在建安分公司實習工作，作為一名行管技術人員，我能夠負責任的心態(tài)完成領導部署的各項任務。由于工作經(jīng)驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)知識書籍，多向實踐經(jīng)驗多的同事請教。
�。ǘ┱暡蛔悖云谕昝�。
“用心工作、踏實做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過一年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是建筑行業(yè)知識水平亟待提高。
二是工作情緒波動大，有些懶散。
�。ㄈ┕ぷ黧w會
今年是我工作的第一個年頭，在這這一年里，我感受頗深：“只有學才知道”我剛來的時候我們的領導讓我計算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在施工過程中我分別計算過混凝土工程量，模板工程量，內墻抹灰以及外墻保溫的工程量等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的'閱讀能力，也提高我的計算能力。同時，在這里一年的工作中，讓我從實踐中證實了許多理論無法理解的東西，并且讓我明白理論與實際的差距在哪里，讓我懂了許多實用的實踐經(jīng)驗。無論是技術方面，還是管理方面，我認為咱們單位是很鍛煉人的。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
（四）工作打算
一是從事現(xiàn)在的工作，因為我對目前的工作很感興趣，也相信公司會給我機會，我一定會盡心盡責的完成每一項任務。
二是自我解壓，調整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恒。我邁過一道道坎走向明天，只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。
實習工作總結4
3月17號下午正式開始了我在北馬中學的實習生活，在實習之前我就暗暗下定決心這次一定要把握住機會好好跟老師學習，不僅學習如何教學更重要的是學習如何與同學溝通交流。這次是一個難得的機會，能夠有現(xiàn)實的模板在身邊，所以在實習期間我不敢放松，也不放過任何一個可以與老師交流的機會，非�？释卜浅Ｕ湎睦蠋熌抢飳W到的點滴。在實習期間我主要實習了以下三件大事。
1、我的講課
實習的開始由于老師面臨教委聽課以及學生期中考試提前等各種問題，老師不愿意讓我講課，這樣的學習不是我想要的，所以在私底下我會時常了解老師的講課動態(tài)，并積極的備好老師沒講的課，在備課的過程中我會挑出自己不會講的地方去請教老師，也是給老師一個訊息就是，我在備課。漸漸地老師發(fā)現(xiàn)我的認真以及主動，開始讓我走向講臺。在自己講課期間，我改掉了以前自己在講課上常出現(xiàn)的最大的問題，在實習之前我講課的目的就是完成自己課件或大綱上的內容，從不了解同學的掌握情況與接受程度，也不敢在課堂上深究一個問題，總是怕會浪費時間，完不成本節(jié)課的任務，但是在經(jīng)過這么多次講課的訓練以及老師對我講課的指導，我漸漸敢在課堂上就一個問題和同學討論，如果大多數(shù)同學對一個問題還有疑惑我就會停下來和他們探討直到他們中的大多數(shù)明白為止，即使講不完課但是他們真正理解了一個知識點，也是值得的。記得第一次講課時，我準備了不少內容但是講完之后卻發(fā)現(xiàn)還有18分鐘才下課，一節(jié)課45分鐘，那么多內容我才講了37分鐘，剩下的時間就現(xiàn)場找題讓同學們做，在這個過程中浪費了很多時間。在后來的備課中我學會了做好兩手準備，漸漸地一節(jié)課的時間就剛剛好了。以前在課堂上老師一直強調以學生為主體，當時對于這句話，我并沒有記在心里，在講過幾節(jié)課之后老師告訴我講新課的整個過程中要讓同學說出來，題目要讓同學自己思考幾分鐘，而不是老師直接說出答案，我不明白，這是新課他們不知道什么內容怎么回答呀，老師的提點讓我明白老師的任務就是引導學生，引導學生說出概念，給學生提供思路，教會學生學習方法，一次說不對就繼續(xù)引導，直到答案真正的從學生口中說出來，現(xiàn)在我才體會到在課堂上老師永遠是配角，學生才是主體的真正含義。
在講課期間，我永遠也忘不了我犯的最大的一個錯誤，在講解平行線的判定定理的時候，我講解的順序是通過做題目從而得出兩個定理是正確的，講完之后老師告訴我順序顛倒了，本節(jié)課他們六年級已經(jīng)接觸，也知道兩個定理也會用，只是不會證明，所以正確的步驟是給出定理然后證明。而且數(shù)學不像其他的學科，數(shù)學不僅要聯(lián)系前后章的內容還要聯(lián)系上下年級的內容。課下我好好分析了一下為什么當時我沒有想到這些問題，這時我才意識到自己在講課這方面欠缺的不是語言組織能力，不是心理素質不強，我所欠缺的是合理安排教學內容的能力，所以在之后的時間里我一直著重鍛煉自己在這方面的能力，也是在這之后我更加喜歡聽課，仔細觀察在每次的備課中我的.內容安排是否像老師安排的那樣合理，因此我非常珍惜每次的聽課機會。
2、我的聽課：
在實習期間我聽了各個學科以及各個年級的老師的課，包括語文，數(shù)學，歷史，生物等學科，初一到初四的課基本上都聽過一次，當然在聽數(shù)學的時候感受最深。每次聽指導老師的課前我都會備好課，以便和老師比較一下自己有哪些地方做的不到位。在聽課期間我不僅注意老師是如何安排本節(jié)課內容的，更重要的是我學到了我覺得是教學過程中最重要的東西，那就是在課堂上時刻了解學生的接受程度。如何了解學生的學習情況是個技巧，記得在我指導老師講課的過程中，讓同學們練習新知識的時候都會問一句有多少同學做出來了，如果舉手的不到三分之二老師就會等，知道出現(xiàn)三分之二及以上的同學舉手示意了老師才繼續(xù)下去。這樣就能精確的保證班里大多數(shù)同學都會做。還有一個細節(jié)就是老師在要求同學們細節(jié)的時候特別苛刻，比如說在改寫命題的時候，第一遍學生改的不理想，老師給一定的提示，學生改寫之后當時我覺得差不多，老師再強調一遍就可以過了，可是老師又給出提示繼續(xù)讓改寫，學生在連續(xù)改寫四次之后，真的就說出了理想的答案，在后面兩個命題改寫的時候老師沒怎么提示，學生也很輕松的成功改寫，當時我就很驚訝，很佩服老師，不僅是給好孩子上了一課，也是給我上了一課。記得還有一次我講題的過程中將小于號寫成了一個書名號，課下老師就告訴我寫錯了，那樣會誤導學生，教的時候不標準，之后會越寫越不標準，想想也是，我不就是個例子嘛，所以在經(jīng)歷了這幾件事之后，我變得更加謹慎認真了，再也不敢差不多了，也明白了數(shù)學要嚴謹?shù)脑蛄恕?/p>
我講課的時候會問哪位同學愿意分享你的答案而且通常會找舉手的同學，我以為這樣會讓學生更有積極性去表現(xiàn)自己，我以為自己的做法是正確的，但當我看到老師的做法的時候我再一次被折服了。當時老師叫起來的同學都是似會非會的，在后來我才知道被老師叫起來的學生都是中等的，老師說好的學生不用管，差的學生管不起來，所以只要好好提起中間部分的力量就好了，現(xiàn)在回想一下我以前叫起來那些舉手的同學都是好學生，有時候好學生會了，就會想當然的認為所有學生都會了，現(xiàn)在才覺得這是個多么愚蠢的想法。
3、實習班主任及其他
在實習期間每天早晨我都會早早地去辦公室，打掃好衛(wèi)生燒好水，帶我老師看到我的努力之后，我跟她申請要做實習班主任。我的老師是一個非常非常負責人的老師，一開始的時候，她所有的事情都自己做不讓我做，但是每次班里有事的時候我都會告訴她讓我?guī)兔�，漸漸地我開始看著他們課間打太極，周二大掃除，自習前讓他們安靜下來，一開始我不敢接觸這群好孩子，因為這個班級的分為有點壓抑，每個人都在學習，可是通過漸漸的接觸才發(fā)現(xiàn)他們也是一群可愛的孩子，只是他們很羞澀，就感覺他們是被父母嚴加看管，不準大笑不準開玩笑只允許低頭學習的孩子，想玩但是不敢，如果有人帶著他們笑的時候他們會很開心的笑，我知道他們班主任管的很嚴厲，老師曾經(jīng)告訴我哪門課的任課老師比較嚴厲學生們就會學哪門課，我不是很同意，如果對他們太嚴厲會讓他們壓抑自己的本性，最后都忘記了原來的自己了，不會玩耍不會做事只有成績好，不也是教育的一大失敗嗎�？粗@群可愛的孩子的時候我就暗下決心以后我當老師的時候一定會給他們足夠釋放個性的空間，不會讓他們失去本真。不過有的時候也需要嚴厲一點的，記得有一次大掃除我只是在一旁看著，其他分配監(jiān)督全是衛(wèi)生委員一人干著，這個衛(wèi)生委員很嚴肅，口氣很堅硬，十幾分鐘之后整個班級就全部回到教室上自習，這個時候其他班級都還在打掃，當時我很吃驚，私下里和老師談論起班委的問題，老師說成績好不一定適合班委，成績不好也不一定適合班委，和同學接觸多了就會明白哪位同學性格怎么樣適合干什么，一名老師能不能帶出一個好的班級，僅僅教的好還不行夠，重要的是要了解學生，了解每名學生的優(yōu)缺點，盡量讓每名學生的優(yōu)缺點在班級里發(fā)揮到極致，當學生看到自己的價值的時候，學生會更加自信。如果在課堂上一名同學犯錯即使不講課也要把事情弄明白，老師威嚴的建立要體現(xiàn)在細節(jié)上。雖然老師的話我還沒有完全弄明白但是我會一直努力，努力了解學生，努力成為一名合格的人民教師。
這次的實習讓我更加堅定了自己未來的職業(yè)，或許會有人告訴我這個工作會枯燥，但是我不覺得，社會不斷進步，教師的技能也會不斷成熟，我們需要不斷的學習，學習與應用的過程是新鮮的�？赡芡瑯拥膬热輹v上百遍，但是所接收的對象是不同的，自然，我們的教學方法就會隨著不同的對象而進行調整，而調整的這個過程就是一個有趣的探索，這樣說來又有什么枯燥的呢。一項接一項挑戰(zhàn)就在前方，感謝這次的實習，讓我能夠腳踏實地的去迎接它。
實習工作總結5
畢業(yè)實習對于每一個即將走出校門步入社會的學生來說都是非常重要的，尤其是對于我們的護理畢業(yè)生來說，他們面臨著現(xiàn)代社會激烈的市場競爭、新的醫(yī)療護理模式和社會日益增強的醫(yī)療保健服務意識。這些都對我們的畢業(yè)生提出了新的更高的要求。我們畢業(yè)實習就是要踏實，在實際工作中感受和學習，理論知識和實踐相結合。吸收課本以外的新知識，簡而言之，實踐就是在實踐中鍛煉自己，不斷豐富和提高自己，使自己不斷進步和提高，成為社會和人所需要的合格護士。下面，我將總結我八個月的畢業(yè)實習的收獲和經(jīng)驗如下：
一、思想上的收獲
1樹立為人民服務的思想和良好的工作作風
對于即將上班的護士來說，為人民服務的體現(xiàn)就是如何做好護士工作，為病人服務。首先要樹立熱愛事業(yè)、熱愛醫(yī)院、熱愛護理工作的正確觀念，以做護理工作為樂，以做護理工作為榮。只有這樣，我們才能全心全意地致力于無限的護理工作，培養(yǎng)良好的醫(yī)德。畢業(yè)實習前，我服務病人的經(jīng)驗還不夠深刻，只是停留在概念上。通過實習和通過實際護理工作與患者的廣泛接觸，我可以看到患者正在從虛弱的`疾病中恢復，并以健康的身體重返工作崗位。真實的情況讓我感受到了我們工作的價值和意義，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的一部分，有利于人類的健康生存和不斷發(fā)展。為此，我深化了更好地為患者服務的思想。
2樹立“以人為本”的人性化服務理念
作為一名護生，我們的護理工作圍繞著病人的入院和出院。人是一個有機體，他總是有各種生活需求和社會需求。在此基礎上，患者也有疾病治療和護理的要求。除了執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作的嚴格操作程序外，其他很多工作都是根據(jù)患者的需要來做的。所以，如何滿足患者的正當需求，包含了我們所有的工作。為病人的需求焦慮，想想病人的想法，解決病人的困難。為患者創(chuàng)造良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境、耐心細致的住院教育、熱情親切的語言交流、體貼的生活關懷、高度負責的人文關懷等等，都是我們護理工作的具體體現(xiàn)。護理工作的質量會在日常生活中一點一點的體現(xiàn)出來�？傊磺幸圆∪藶橹行模∪藵M意，說明我們的工作做得很好。
第二，工作收獲
1、嚴格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護理工作制度中，有“檢查制度”、“值班制度”、“交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等。所有操作程序都有明確規(guī)定。在護理工作中，如果沒有嚴格的紀律和制度，就會支離破碎，工作無序，不能保證正常工作準確完成。規(guī)章制度、操作規(guī)程是我們的醫(yī)學前輩們在幾百年的護理實踐中總結出來的，凝聚了他們寶貴的思想和教訓，是血和淚，甚至是用生命換來的，違反了這些規(guī)章制度，耽誤了對患者的檢查和治療，有可能對患者造成功能障礙。甚至丟了性命。所以一定要嚴格遵守，謹慎避免少錯不犯，一定程度上保證醫(yī)療質量。在這方面，我在實習中有著深刻的體會。醫(yī)院里，最忙的日子有時候是注射室，尤其是旺季。來打針的病人數(shù)量很高，醫(yī)院還忙著增派護士。在這樣的工作場景下，如果不嚴格遵守和認真執(zhí)行“三查七對”制度，就有可能出現(xiàn)“結婚”的失誤。
2在工作中做到“四勤”
�。�1）我們是“初出茅廬”的實習生，很多知識停留在理論上，尤其是護理的實際操作。我們不是很熟練，有些連自己都沒接觸過的東西是我們知識中的盲點。所以在工作中一定要做到“勤”，即“勤觀察”、“勤開口”、“勤走路”、“勤動手”，俗話說：“勤能補拙”、“工作中的勤奮”可以得到有工作經(jīng)驗的老師和老同志的賞識，“勤奮”可以為我們贏得更多的學習和實踐機會，“勤奮”可以讓我們掌握更熟練的護理技能。
（2）經(jīng)常觀察
一、認真觀察和學習老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、工作安排、周密性和計劃性。
b、仔細觀察護理操作流程和。只要我們在實踐中抓住機遇，認真觀察，就會體會到真諦，工作也會迅速提高。比如在幫助病人打針方面，我的教學老師做得又快又好，經(jīng)常受到病人的好評。我經(jīng)常反復觀察，有兩個絕招：一是她把握好注射的角度，快速進針，
二是她主動與患者交談，分散患者對注射的注意力。
c、勤觀察病情：病房患者要有意識，重點是密切觀察。如：觀察手術前后患者的病情，觀察心腦血管疾病患者的生命體征，特殊治療和用藥的療效或不良反應
實習工作總結6
作為一名兒科護士實習生，我被分配到了一家兒童醫(yī)院進行實習。在這段時間里，我學到了很多東西，不僅鍛煉了我的技能，還加強了我的團隊合作能力和對患者的關注。在本次實習結束后，我想和大家分享一下我的經(jīng)驗和收獲。
首先，我在實習中了解了很多關于兒科護理的知識。兒科患者需要更為專業(yè)和細心的照顧，因為他們整個身體的機能都還在發(fā)育中，身體較為脆弱，容易受到外在的影響。與成人相比，他們的疾病、癥狀、治療方法以及用藥必須更加注意。所以，在護理中我們必須既具有兒科專業(yè)知識，又要有較高的責任心，這樣才能確保兒童能在治療和照顧中得到最大限度的保護和救治。
其次，兒科護理還需要更加注重團隊合作。相比較成人患者，兒童病人一般沒有獨立處理疾病及日常生活能力，他們需要全方位，多元化的支持和護理。在這里，我們護士不僅是醫(yī)護專業(yè)人士，在工作中也必須具有教育者，交流者和安撫者的角色，要為患者提供更為細致的護理和關懷，必須要和醫(yī)生、家屬、社工、康復師等臨床團隊成員親密協(xié)作，無縫銜接，使患者得到更全面，更優(yōu)質的醫(yī)療護理服務。在實習期間，我明白了合作是實現(xiàn)醫(yī)療目標唯一的途徑。
除此之外，在兒科護理的過程中，我還充分體會到了“以患者為中心”護理理念。實習期間，我接觸了很多不同種類的患兒，包括手術后的嬰幼兒、患有各種呼吸、胃腸相關疾病的年齡較大的`患者，還有由于疾病住院的患者。和患兒，家屬，團隊成員的交流和溝通中，我不斷認識到，把患者放在護理的中心是最重要的。這不僅在行業(yè)風氣方面需要推行，而且也符合患者的真實需求。在踐行“以患者為中心”的理念時，我學習到要關注患者的身體狀況，但也要關注他們的心理狀況，因此我必須要厘清患者和家屬的需求差異，確保做出最合適的決策，而這需要不斷學習和跟進患者的變化。同時，我認為要建立更好的溝通機制，建立不同專業(yè)的信息整合和學習渠道，不斷完善團隊提供的醫(yī)療護理服務和安全保障體系，讓患者和家屬真正感受到他們是被關懷，被傾聽，被照顧的。
通過這個實習，我對兒科護理有了更深刻的認識，學到了很多專業(yè)知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我更加熱愛自己的工作，深深地感覺到專業(yè)的重要性和責任感。“護士能夠幫助改變一個人和家庭的生命周期”這句話我深有體會。我認為，作為兒科護士，除了擁有合格的專業(yè)知識和技能，還必須要有穩(wěn)重的思維和敬業(yè)的精神。在這一點上，我要不斷努力提升自己，追求更好的職業(yè)生涯。
實習工作總結7
剛入廠，首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟識相關原則，給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領導人。然后就是各個部門治理人員給我們講解車間工藝，安全，消防學問和企業(yè)文化，讓我們熟識了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學習了各車間物料流程，加強了gmp學問和安全學問的學習，把理論與實踐相結合。在我們培訓了這些學問后久把我們安排到了各個車間開頭車間實習。
我被安排到四車間，和我一起的還有2名應屆畢業(yè)生。這個車間是__年建的車間，我們剛到車間時，我們主任給我們說進入車間的留意事項，然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個車間主要生產(chǎn)紫杉醇特素，vc;醋酐等原料藥，……主任給我們安排崗位，我一開頭被安排在膠塞鋁蓋清洗滅菌崗位，跟著陳新的師傅學習了許多關于膠塞機和鋁蓋機的工藝的學問與清洗操作。發(fā)覺，就那樣小小的一個膠塞鋁蓋需要那么多的工藝流程才可以滅菌勝利。后來主任又從新崗位，我被分到包裝。在包裝雖然不像別的崗位那么需要工藝學問，但我在包裝學習的很快樂。我們每個新學員和包裝的師傅們關系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力，我們完成了一次次的任務。我們每個新學員都由衷的快樂。
在為期幾個月的'實習里，就像和上班族一樣上班，每天早上七點半起床，八點三十準時到車間換好工作服開頭進入工作狀態(tài)，實習過程中我遵守公司的各項制度，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有閱歷的師傅學習，仔細的完成領導下達的工作任務，并把在學校里所學的專業(yè)學問運用到工作當中，下班休息之余擴大自己的專業(yè)學問和崗位安全學問，使自己在工作中更有競爭力。
時間過得很快，眼看我們六個月的實習期就要滿了，我覺得實習是對一個應屆畢業(yè)生來說特別重要的經(jīng)受，實習是我們離開學校接觸社會的一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。這次在海南海藥有限公司為期六個月的實習生活讓我學到了許多東西，對我而言有著非常重要的意義。它讓我提高溝通及人際關系處理力量，提前體驗上班族生活。在實習過程中，豐富了自己的專業(yè)學問，積存了工作閱歷，為以后走上工作崗位打根底，還找到自身的缺乏之處，早日彌補，增加了自己適應社會的力量。讓我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟識，而且在實踐力量上也得到了提高，真正地做到了學以致用，讓我學到了很多書本上學不到的東西，有效的熬煉了自己，長了見識，開拓了視野，實習是我們把學校學到的理論學問應用在實際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實習，我發(fā)覺了不少問題，自己的缺點、缺乏，早該摒棄陋俗。讓我知道自己所學的學問太淺薄，專業(yè)學問在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學習的太多，使我了解到必需讓自己懂得更多才能在當今競爭劇烈的社會中擁有一席之地。
實習工作總結8
作為一名公司辦公室文員，不單單要求在自身的提高，而且要求要對辦公室的日常工作有所了解。
一、辦公室的日常管理工作。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)分，及工作性質的不同，的確有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度生疏辦公室的工作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領導下屬的`綜合管理機構，是溝通內外、聯(lián)系四周八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、款待客人及后勤管理等。應對繁雜瑣碎的工作，我從生疏到生疏，靠著對工作的負責精神，秉持著多問和多學的理念，逐步把握辦公室業(yè)務流程。
1、嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批判并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并準時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴峻辦公室紀律，工作不懈怠，不玩玩耍、不閑聊、不做與工作資料無關的事情。
2、認真做好公司的文檔工作。對于檔案室的文件要依據(jù)挨次和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱，以便管理和查閱，對于一些人員和公司文件要加密放好。正確準時打印各類文件和資料，認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作；公司全部的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。協(xié)作領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。準時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
3、管理、維護電腦、電話、傳真機、復印機等辦公設備，精確登記使用狀況，準時更換設備耗材。
4、照實做好復印登記工作。做到一張不漏，準時收帳，對于全部現(xiàn)金復印客戶做到照實登記，準時上交財務部。
5、按時將復印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查；每月上報一次辦公用品庫存狀況。
6、做好員工的后勤服務工作。確保大家全心投入工作。
二、加強自身學習，提高業(yè)務水平。
堅持把加強學習作為提高自身素養(yǎng)的關鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把學問用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優(yōu)秀的工。用心參預公司組織的培訓活動，認真學習規(guī)定的學習資料和篇目，堅持每一天寫工作日志，認真記錄每一天的工作資料，使自己的素養(yǎng)有了很大的提高，為自己開展各項工作帶給了強大的動力支持。
三、存在的問題和今后努力方向。
在這一年間，本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成果，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：第一，工作主動性有待進一步提高；
其次，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調的不是特別到位；
第三，自己的文字功底還需加強練習；第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在以后走向社會工作時，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬學問面。
其次，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手工作；
第三，留意本部門的工作作風建設，加強管理，團結全都，勤奮工作，構成良好的部門工作氛圍。不斷改善辦公室對其他部門的支持潛力、服務水平。遵守公司內部規(guī)章制度，維護公司利益，用心為公司締造更高價值，力爭取得更大的工作成果。
以上是我對自己已一些缺點的總結及今后在工作中應如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領導及同事在今后的工作中多多批判指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。
實習工作總結9
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
剛開始到工地的時候，遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應.后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的勤學好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
在這個月中，我學習到了很多的知識。最先學習的就是看圖紙，因為圖紙是一個工程中最終要的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是不可以出錯的。所以我用了很久的時候去學習如何看圖紙，如何將圖紙和實物對應。然后我就學習了模板的支護，知道模板支護應注意到的東西，以及如何檢查模板，確保工程質量。接著我就在樓上學習到了如何綁扎鋼筋。和同事一起到樓上檢查鋼筋。剛開始的時候什么問題也看不出來，讓我很著急，不過我相信，經(jīng)過我的不懈努力，一定會有所收獲的。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的'理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
一個月的時候很快就過去了，在以后的日子里，我會加緊學習，將理論和實踐很好的結合在一起，我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
實習工作總結10
一、坎坷求職，接受培訓
我已經(jīng)回家一個月了，和家人一起過了歡樂祥和的虎年。如今，三月即到，所有的中小學及大學都逐漸忙碌起來，新的學習開了，他們都在為自己新的學習任務定下了強有力的計劃，都不愿意落后于別人。而我呢，也不例外，我是一名將要大學畢業(yè)的學生，已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務，接下來就是要在校外的頂崗實習畢業(yè)之前的最后一次校外考核。我當然不想虛度這三個月，由于我在學校所簽的船廠要求我們7月報到，所以在這之前我決定去找個機械廠完成頂崗實習。我不想出門太遠，所以聯(lián)系在當?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核，要去這個企業(yè)實習的確有點困難，因為他們基本不需要實習生，我向他們如實說明了具體情況，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學校共同完成這個任務，為我們學生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會進不了這個機械公司，因為他們對技工類員工要求相當嚴格，何況我還是個實習生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過了一段時間，終于在最后我接到他們的電話，他們同意幫我完成這個實習科目，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應他們22號上崗。
我終于進入了這個知名企業(yè)——X有限公司。我對這個企業(yè)稍有了解，這是全國前10強的磚機企業(yè)，創(chuàng)建于X年，是集科研、生產(chǎn)、營銷、售后服務于一體的高新技術企業(yè)集團。我在有關負責人的帶領下對這個企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺基本上符合我的工作需求。
最后，我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機加工車間主任——師傅，也是我在這個企業(yè)期內的技術指導老師(師傅)。我和他初次交談時，就發(fā)現(xiàn)這個人在機械理論和實踐經(jīng)驗上很嫻熟，技術也應當精湛。
他對我說進入任何企業(yè)，包括以后我進入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學謹慎，安全生產(chǎn)”。于是剛去的第一周，我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識培訓，對我來說的確獲益匪淺，不僅僅是我一個人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學謹慎，安全生產(chǎn)，我深信張師傅的教導對我以后的工作工作有很大的幫助。
二、熟悉企業(yè)，從小做起
我所進入的這個企業(yè)核心品牌產(chǎn)品是各類擠磚設備，銷售全國各地，并遠銷周邊多國，所以我就要熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在安全培訓期間，我詳細地請教張師傅一些關于磚機生產(chǎn)的不解之問，大致對整個磚機設備的生產(chǎn)過程有了初步的了解，其中部分設備生產(chǎn)車間的工藝方法有了較大的改善，初步實現(xiàn)了光控自動化生產(chǎn)方式，這大大改善了工人的勞動強度，同時提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益，但我也看到大多數(shù)生產(chǎn)車間依然保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，這與企業(yè)目前的發(fā)展狀況有關，實現(xiàn)完全自動化還要很長的路要走。X有限公司(以下簡稱)是國家及地方重點企業(yè)，有著很強的創(chuàng)新和研制磚機的能力，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)大致分為：研發(fā)設計環(huán)節(jié)，冶煉環(huán)節(jié)，生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié)。
X師傅對我說，即使你很清楚這些磚機生產(chǎn)過程，也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發(fā)，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習機會。
三、安排工作，服從管理
這個周一早上我像往常按時上班，突然接到X師傅的電話，他急促的說盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往X師傅的辦公室，想問明白出了什么情況。后來我才知道，原來最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時間內完成碩大的任務，勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點不情愿，畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實。
我可能習慣學校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復雜的社會，所見所想與理想形成強烈的反差，這讓我深深的領悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按X師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到，必須要有良好的員工素質，服從管理分配，還有就是這對我自己也不是沒有好處，趁早學會基本的操作技能和嚴謹?shù)目茖W方法，對以后的發(fā)展展墊下扎實的基礎。
通過對多半個月的學習和了解，我基本上清楚核心產(chǎn)品和重要的工藝流程，同時也給其他老員幫過微不足道的小忙。X師傅終于給我安排了具體工作，把我安排在組裝車間。在組裝車間干了一周，感覺很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術，頓時無比高興，同幾名老員工負責組裝設備的.一個構件，最后由多個工人通過起吊架把許多構件吊裝成一個完整的設備。我只能在其中為他們拿些專業(yè)的安裝工具協(xié)助工作，對于組裝中遇到一些不解的技術問題只能保留，在空閑的時間去請教這些老師傅們。雖然在組裝車間我只能算上小小的技術工，但是我堅信每個熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起，一步一步走向成功。
四、不懼辛苦，勤奮工作
在這里實習接近一個月，我也逐漸習慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實。我每天上班、下班，混在車水馬龍的大道上，看著別人，有的看起來緊張忙碌的樣子，有的看起來快樂自由無比興奮的樣子，也有的看起來灰心喪氣，很沮喪的樣子，好像有什么事?lián)羲榱怂男摹易约河X得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎做起，從最基本的崗位做起，只要堅持不懈，定能步步走向成功，但是真正做起來很艱難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說有你的工作會得到認可或者你會得到什么鼓勵的話。
實習工作總結11
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，給我們能夠實際考察在理論課所學知識的機會，讓我們能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明，檢驗我們在學校里所學的有關物流方面知識在企業(yè)中的運用情況，了解現(xiàn)代物流比較先進的技術，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
(一)實習成果通過此次實習，我明白了許多
1.態(tài)度是最主要的`
謙遜，友好，團結，主動，寬容的態(tài)度令我們可以更好的學到東西，做好工作，做出成績。所以我們不管學什么都要先擺正態(tài)度，心態(tài)要放平穩(wěn)物流公司頂崗實習小結5篇作文。
2.做事不要怕做錯，要敢于承認錯誤，踏實去到企業(yè)工作，懂就做，不懂做就不要去做，切忌不懂裝懂。
3.要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。
實習工作總結12
乳腺外科為臨床外科學下一學科分支，主要研究乳腺疾病的各個方面：乳腺解剖、乳腺感染、乳腺腫瘤病理、乳腺腫瘤診治原則、乳腺腫瘤診斷、乳腺腫瘤外科手術的各種術式、化療、靶向治療、放療、內分泌治療等。全球乳腺癌發(fā)病率自20世紀70年代末開始一直呈上升趨勢。美國8名婦女一生中就會有1人患乳腺癌。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，工作壓力的增加等，乳腺癌已成為當今婦女中發(fā)病率的一種惡性腫瘤。中國雖然不是乳腺癌的高發(fā)國家，但近年我國乳腺癌發(fā)病率的增長速度卻高出高發(fā)國家1～2個百分點，乳腺外科收治的患者越來越多。
實習生是未來醫(yī)師的儲備力量，其帶教質量的好壞直接關系著將來步入工作崗位后為患者提供治療質量的高低。傳統(tǒng)的乳腺外科帶教模式以授課為基礎，由于教學過程中涉及乳腺及腋窩解剖等復雜知識，學生容易產(chǎn)生畏難情緒，積極性不高。因此，我對乳腺外科的實習生帶教方法進行了改革。問題教學法是一種通過設計教學內容相關的情景問題，引導學生去探索、討論、質疑和交流而獲取知識的教學模式，有利于提高實習生學習的積極性。現(xiàn)將問題教學法的帶教體會如下：
跟我實習的一共有兩名實習學生，她們都是全日制應屆本科生，都為女生。我采用問題教學法帶教，具體內容為：⑴根據(jù)教學大綱并結合乳腺外科教學教材的內容，逆向思維的總結乳腺外科教科書中常見的問題，發(fā)放乳腺外科常見病的病例資料、參考資料及相關網(wǎng)址等，督促學生進行課前預習準備。⑵要求實習學生帶著問題通過不同途徑查閱資料，思考問題，自己找出問題的答案。⑶兩名同學根據(jù)自己所得資料進行討論，相互啟發(fā)、相互討論、補充更正。最后由我進行點評、糾正和補充。整個過程中我只是參與輔導工作，將討論的理論知識與實踐操作相結合。⑷提出下次問題。觀察她們倆的評判思維，內容包括尋找真相、求知欲、分析能力、自信心、系統(tǒng)化能力、開放思想、認知成熟度7個方面。根據(jù)乳腺外科教學大綱，制定考試內容，包括理論成績、操作成績以及綜合成績三個方面。這兩名實習生的分析能力、求知欲、認知成熟程度、開放思想、系統(tǒng)化能力、尋找真相、評判思維、自信心等方面均好于她們的同學，考試成績也比她們的同學高。
乳腺及腋窩的解剖結構較為復雜，決定了乳腺外科是一種專業(yè)性較強的學科。隨著新的治療理念和技術的出現(xiàn)，乳腺外科的'整體技術得到了不斷加強，在教學上也面臨著各種新的挑戰(zhàn)，這就迫切需要臨床教學不斷學習新技術、新理論，探索新的教學方法。實習生是否能夠理解和掌握該學科的相關實習內容，不但與學生的個人素質和理論功底有關，還有乳腺外科帶教老師的帶教方法有密切的關系。問題教學法是以學生為中心的帶教模式，在實施過程中，帶教老師以指導為主。問題教學法能夠提高乳腺外科實習生的評判性的思維能力，有利于提高學生對于乳腺外科臨床實習的適應度。問題教學法能提高提高乳腺外科實習生的考試成績。問題教學法以問題為基礎，課前帶教老師向學生布置問題，學生通過書本結合網(wǎng)絡、文獻、專著檢索的方式，查找資料，不僅激發(fā)了實習生的求知欲，提高了學生的學習主動性，增加了學生本身對手術的興趣，從而顯著提高了帶教效果。由于教學過程更具趣味性，學生在帶教老師的講解中充分獲得了專業(yè)知識，提高了考試成績。問題教學法能夠促進乳腺外科實習生的評判性思維形成，提高帶教效果。
實習工作總結13
在學院黨委的領導、關懷下，在各科室和系（部）的幫助下，實踐教學科經(jīng)過一年的教學管理實踐，完成了我院20xx年7月~20xx年5月實習管理工作，現(xiàn)將一年實習管理工作總結如下：
一、統(tǒng)一思想，醫(yī)學實踐教學制度化管理
我院現(xiàn)有學生人，一學年實習學生達868人次，歷時10個月，4個專業(yè)，分布在16個實習基地，管理面積大，繁雜。為規(guī)范醫(yī)學實踐教學管理，提高教學質量，學院組建了實踐教學科，將醫(yī)學實踐教學管理從教務科分出，加強了實踐教學的管理�？剖页闪⒁詠恚訌娍剖抑贫冉ㄔO，制定“實踐教學科職責”、“醫(yī)學院實踐教學工作管理辦法”�？剖�2名工作認真學習《西藏大學關于加強實踐教學的意見》（藏大字[20xx]343號）的精神，注重平時工作細節(jié)，所有資料規(guī)范存檔，實踐教學科組建與發(fā)展進行工作流水紀錄，實施周工作計劃，日常工作分工明確，團結互助。現(xiàn)我院實踐教學管理工作形成了，在主管院領導統(tǒng)一領導下，實踐教學科統(tǒng)一管理與協(xié)調，臨床醫(yī)學系、護理系、預防醫(yī)學系、藥學系四個專業(yè)系（后簡稱四系）具體組織實施的制度化管理模式。
二、認真組織實習安排
20xx年6月~7月22日，按照四系各專業(yè)的本、專科培養(yǎng)方案，各系部提交各班實習計劃。實踐教學科與16個基地進行聯(lián)系、協(xié)調匯總成“西藏大學醫(yī)學院20xx年7月~20xx年5月實習安排表”和“西藏大學醫(yī)學院20xx年12月~20xx年5月實習安排總表”（后附）。實踐教學科組織四系修訂畢業(yè)實習大綱和實習考評手冊，并進行統(tǒng)一裝訂（后附）。實踐教學科分別與23個基地進行聯(lián)系，協(xié)調基地做好接洽工作。四系對學生進行崗前培訓，學生科參與。20xx年7月23日醫(yī)院實習生到達個實習點。
三、協(xié)調安排16個基地，29個實習教學點
醫(yī)學院現(xiàn)有西藏大學附屬醫(yī)院（自治區(qū)第一人民醫(yī)院）和西藏大學附屬拉薩醫(yī)院（拉薩市人民醫(yī)院）2所非直屬附屬醫(yī)院，西藏軍區(qū)總院、山南地區(qū)人民醫(yī)院、日喀則地區(qū)人民醫(yī)院、林芝地區(qū)人民醫(yī)院、自治區(qū)第二人民醫(yī)院，這7個醫(yī)院能夠滿足臨床醫(yī)學和護理學學生的臨床實習。臨床醫(yī)學專業(yè)在培養(yǎng)方案中設有學生課間見習，其目的使學生早期接觸臨床，見習安排在貢嘎縣、林周縣、曲水縣、當雄縣4個縣級人民醫(yī)院。
預防醫(yī)學學生在實習一年中，有半年臨床實習，半年專業(yè)實習。臨床實習安排在上述7家醫(yī)院進行。專業(yè)實習安排在自治區(qū)疾病預防控制中心、拉薩市疾病預防控制中心、林芝地區(qū)疾病預防控制中心、山南地區(qū)疾病預防控制中心進行，這4個疾病預防控制中心能夠滿足預防醫(yī)學學生專業(yè)實習。
藥學專業(yè)學生實習安排在阜康醫(yī)藥、拉薩、圣潔3個大藥房和西藏大學附屬醫(yī)院、西藏大學附屬拉薩醫(yī)院、西藏軍區(qū)總院、自治區(qū)第二人民醫(yī)院4個醫(yī)院藥房實習。西藏藏藥廠是藥學系的1個專業(yè)基地。本科學生安排在自治區(qū)級實習基地實習，專科學生安排在地市級以上實習基地實習。
四、教學基地認真完成實習帶交任務
各基地設有主管教學的部門（醫(yī)院的醫(yī)教處和護理部，疾病預防控制中心辦公室），有專人管理。形成了醫(yī)學院實踐教學科下發(fā)教學計劃，各基地主管教學的部門按照計劃執(zhí)行的通一管理。各基地指定學歷層次高，實踐經(jīng)驗豐富的指導老師，認真完成教學大綱規(guī)定的教學任務，按時輪轉科室，對學生實習進行考評，成績記錄在考評手冊上。各基地結合自己的工作和帶教經(jīng)驗，提出對畢業(yè)實習大綱和考評手冊的修改意見。另外，在地市級實習基地指定班主任，關心學生的學習生活和政治思想。
在教學過程中各實習醫(yī)院帶教老師提出，如何進行臨床帶教，什么是臨床規(guī)范化帶教？
在20xx年，醫(yī)學院20xx級臨床本科班實習生經(jīng)歷了，教育部對西藏大學的本科教學水平評估。在這次評估中，通過對學生臨床基本操作考核，來考核西藏大學附屬醫(yī)院的臨床醫(yī)學教學本科水平。從中附屬醫(yī)院科研教學綜合處和醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，學習了臨床實踐教學的方法（教學查房，床邊教學，病案討論和專題講座等）。在實踐中不斷總結，并經(jīng)醫(yī)學院實踐教學科總結推廣至各臨床實習教學基地，（20xx年8月~9月）解決臨床實習醫(yī)院帶教老師提出的.問題。加強教學基地師資隊伍建設。
五、認真總結按照教務處
20xx年3月27日下發(fā)的：關于做好20xx屆畢業(yè)班教學工作的通知，就我院畢業(yè)實習工作相關事宜作了具體安排。
20xx年4月30日前我院實習工作全部結束，學院4月15召開使工作結束安排協(xié)調會，從各基地實習總結、學生總結、各系部總結，到接回學生指派教師、車輛、住宿和安全作了全面部署。實踐教學科分別與四系細化具體工作（臨床醫(yī)學系實習結束相關工作，20xx藥學專科班習總結會議議程，20xx級預防本科班實習總結會議議程，護理系）四系認真組織實施。各教學點實習書面總結、學生總結、四系總結留四系存檔備案，實踐教學科收集齊全統(tǒng)一交教務處實踐教學科。
要求四系及各教學點注重文檔整理收齊備查，接受教學評估。
六、存在的問題
1、醫(yī)學院并入大學已經(jīng)8年了，最大的問題，臨床實習（臨床醫(yī)學、護理學、預防醫(yī)學）占80%，沒有直屬附屬醫(yī)院，管理人員缺乏，規(guī)范化管理說得多，做不到。
2、現(xiàn)雖成立了實踐教學科專門統(tǒng)一管理實踐教學，2名管理人員，能力差，協(xié)調安排868人次學生，對外16個基地，29個實習教學點實習，量大、難度大，不深入。對內4個系協(xié)調，具體工作繁雜，只能應付手里具體工作，不能開展研究。
3、實踐教學引發(fā)的學生的管理，生活（吃、住、取暖），經(jīng)費（教學、交通、培訓、指導、學生住房班主任經(jīng)費），基地建設（學生住房）等相關問題繁雜。
4、專業(yè)教師缺乏，不能給基地（學生）指派指導老師。
5、預防醫(yī)學系和藥學系是我院的新專業(yè)，基地應該進行什么樣的教學活動，什么樣的教學方法？醫(yī)學院應該給予指導，我們需要學習，是我院的教師去學習，還是基地的帶教老師去學習，什么地方學習？等等都需要學習探索，需要人力、財力。
6、我區(qū)現(xiàn)階段醫(yī)學生就業(yè)前景好，學生多，實習點多，實踐教學各項經(jīng)費開支大。
七、解決方法
1、建立直屬附屬醫(yī)院，解決占總實習的80%的臨床實習，逐漸實現(xiàn)醫(yī)學實踐教學規(guī)范化管理。
2、加強實習基地的建設，硬件建設生活（吃、住、取暖），增加管理人員加強管理。指定指導教師加強基地師資培訓。
3、增加實踐教學經(jīng)費投入。
4、培訓管理人員，提高管理人員素質。
5、若以上做不到，向內地高校學習，學生按照實習大綱要求，自己找實習單位完成實踐教學任務。
實習工作總結14
第一，扎實的理論知識是前提。
在實習之前，我們一直認為，經(jīng)過三年的學習，我們的會計理論知識已經(jīng)很扎實了，只要掌握了規(guī)律，就不會有問題。但是在實習過程中，我們發(fā)現(xiàn)平時學到的東西遠遠不夠，在細節(jié)上犯了很多錯誤。另外，根據(jù)相關的實習資料，我們在填制原始憑證、記賬、編制各種賬目時，經(jīng)常會被堵�；剡^頭來看原因，大部分都是因為平時理論知識不扎實，經(jīng)不起實戰(zhàn)的考驗，這也是我們這次實習學到的重要一課。
第二，理論聯(lián)系實際是關鍵。
通過這次實習，我們也發(fā)現(xiàn)熟練的理論知識對我們來說是不夠的。我們學了這么久，可以說基本掌握了會計的專業(yè)基礎知識、基礎理論、基本方法和結構體系。但在這個實踐中還是很難，這是因為我們意識到，會計理論離開了實踐過程，就全是零，實用性和實踐性對會計人員來說很重要，離開了實踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。
第三，足夠的'耐心和細心是保證。
會計是一項繁瑣的工作，我們在這次實習中深刻體會到了這一點。剛開始實習的時候，一天到晚無聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了，以至于單純填制憑證記賬會讓試算不均勻。犯錯越多越浮躁，犯錯越多，從而形成惡性循環(huán)。后來我們意識到這個不足之后，小心翼翼的填補，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。因此，在會計工作中，我們不應該粗心、粗心和浮躁。其實做什么都一樣，需要有一顆平常心。
通過這次實習，我增強了自己的實踐能力。做事的態(tài)度也有所改善。只在學校實習一個月，就受益終身！
實習工作總結15
頂崗實習進入中期階段，總的來說，我們收獲了很多，不僅體現(xiàn)在教學水平的提高，班級管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高，應變能力的增強以及生活自理能力的提高上。具體來說，分以下幾個方面：
一、工作與學習
教學始終是我們各項工作的重中之重，各項活動的開展都要圍繞教學這根主線進行。在課堂教學上，威縣二中實習小組的同學相應學校號召，積極實踐教學改革，在老師的指導下，努力實踐新的教學模式——楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學過程中受到老師的好評和學生的喜愛。
為提高教學能力，到目前為止，我們共進行了兩輪聽評課活動，第一輪是組織組內成員聽學校比較有經(jīng)驗的老師講課，第二輪是組織大家開展實習小組內的互相聽評課。同學們通過相互聽課也評課，得到了很大鍛煉，教學水平皆有所提高，這也實現(xiàn)了頂崗實習的初衷。
班主任工作是威縣二中實習老師們的又一項重要任務。在威縣二中實習的同學每人都要擔任一個班的實習班主任，雖然不是正式的班主任，但同學們對自己的.班里都付出了極多的感情，不僅被學生所接受，更能與學生打成一片，受到了學生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成績。班主任工作是一門藝術，只靠理論學習是遠遠不夠的，要想學會這門藝術，就必須親身實踐，感受其中的道理。正是出于這個原因，我們在努力踐行班主任工作，也確實在其中收獲了很多的東西。
頂崗實習三個多月來，我們還在利用一切機會創(chuàng)造條件，希望能多組織些活動。因為我們知道能力是在實踐中培養(yǎng)出來的，沒有實踐的磨練，是不可能提高自己的能力的，尤其是組織能力，如果不親身組織活動，設計其中的每一個細節(jié)，就不會形成一個整體觀念，提高自己的組織能力。所以，自實習開始，我們利用自身的才能爭取到了很多機會，如金秋藝術節(jié)、國學經(jīng)典知識競賽、隊列比賽、大合唱、體育活動等等。在一次次的實踐中，我們豐富了自己的組織經(jīng)驗，同時提高了管理能力、協(xié)調能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。
除教學工作與班主任工作外，我們還有小組內的工作，每周五晚上是我們的例會期間，這個時候全組的人坐在一起，及時傳達學校、帶隊老師對大家提出的要求，談論一下本周遇到的問題。每個月我們都會組織一次圖日活動，如參觀革命紀念地，與資深教師交流教學、管理經(jīng)驗等，通過這些活動，豐富了我們的頂崗生活。
二、生活與作風
勤儉節(jié)約在任何年代都不會過時，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實習中。為了給當?shù)貙W校留下好印象，也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習慣，在實習期間我們沒有大肆舉辦聚會，有同學過生日，我們會在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內所有成員聚在一起，為當天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡單，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進組員之間的感情，使我們的團隊更加團結。
三、防微杜漸
頂崗實習已進入后期階段，大家對當?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長請假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴重違紀，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。
另外，大家對學校的教學活動參與時間長了，產(chǎn)生了疲勞感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最后一個月里繼續(xù)提高教學水平，高老師提出及時開展第三輪聽評課活動，希望大家能夠積極準備，在有限的時間里抓緊機會讓自己的教學水平更上一層樓。
總之，頂崗實習的前一階段我們過的很充實，也確實學到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗，這對于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財富。
【實習工作總結】相關文章：
在小學實習實習工作總結05-18
實習工作總結[經(jīng)典]07-29
實習工作總結02-01
實習工作總結01-21
實習工作總結[精選]07-10
實習生教育實習工作總結11-29
工廠實習工作總結09-15
護士實習工作總結08-26
電廠實習工作總結09-16
實習律師工作總結03-29