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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)1
為加強抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進抗菌藥物合理使用，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。我院積極落實縣衛(wèi)生局相關(guān)工作要求，嚴格執(zhí)行院內(nèi)抗菌藥物管理的相關(guān)制度，現(xiàn)將一年來相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作開展情況
1、制定了《xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院抗菌藥物合理使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組》明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和小組各成員的職責(zé)分工。結(jié)合我院實際情況制定了《xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院抗菌藥物合理使用臨床醫(yī)師責(zé)任狀》并與臨床醫(yī)師層層簽訂，落實責(zé)任制。
2、結(jié)合《基本藥物制度》嚴格篩選現(xiàn)有抗菌藥物的品種數(shù)量，制定了《20x'x年度抗菌藥物采購目錄》并上報衛(wèi)生局備案，使全院抗菌藥物控制在24個品種以內(nèi)，做到既可滿足臨床日常工作需求，又優(yōu)化了抗菌藥物供給結(jié)構(gòu)。
3、組織全體醫(yī)務(wù)人員認真學(xué)習(xí)了文件精神，進一步提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對此次活動的思想認識，切實認清該項活動的重要性和必要性。同時還組織醫(yī)務(wù)人員認真開展了《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》《抗菌藥物臨床應(yīng)用分級管理目錄》等抗菌藥物知識的培訓(xùn)。
4、
通過這一系列舉措使我院抗菌藥物應(yīng)用逐步規(guī)范，各項主要評價指標均達到規(guī)定范圍內(nèi)。
二、努力方向
1、繼續(xù)加強醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員對于合理使用抗菌藥物意義的'認識，逐步改變醫(yī)師用藥習(xí)慣。定期開展抗菌藥物合理使用全員培訓(xùn)，使臨床醫(yī)師熟悉并掌握藥物的適應(yīng)證、抗菌活性、藥動學(xué)等，在實際工作中正確選用抗菌藥物。
2、加強抗菌藥物合理應(yīng)用的監(jiān)督管理。將合理應(yīng)用抗菌藥物納入醫(yī)療質(zhì)量管理，嚴格落實抗菌藥物分級管理、使用制度。每月對全院臨床醫(yī)師的處方及病歷進行抽查、點評，并將點評結(jié)果進行匯總分析。對抗菌藥物超常使用采取預(yù)警制度。對出現(xiàn)抗菌藥物超常處方且無正當(dāng)理由的醫(yī)師提出警告；對存在不合理用藥的問題限期進行整改；對多次不合理使用抗菌藥物的醫(yī)師予以院內(nèi)通報，并計入考核。
3、建立和推行長效機制，不斷發(fā)現(xiàn)和改進工作中的遇到的新情況、新問題，持之以恒的深入開展抗菌藥物合理使用工作，使抗菌藥物使用的各項指標逐步達到規(guī)定要求。
4、加大宣傳力度，讓全民意識到濫用抗生素的危害，切實做到抗菌藥物合理應(yīng)用。
總之，醫(yī)務(wù)人員只有充分認識到抗菌藥物合理應(yīng)用的重要意義和現(xiàn)實要求，認真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足，并將抗菌藥物臨床應(yīng)用管理工作轉(zhuǎn)入制度化、規(guī)范化的軌道，才能達到促進抗菌藥物臨床合理應(yīng)用能力和管理水平的持續(xù)提高。今后我院亦將圍繞這些不足進一步加強制度建設(shè)和日常管理，將我院抗菌藥物合理使用提升到一個新的高度。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)2
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于XX年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)�！钡葓F體榮譽稱號;XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的.少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達到了省一類標準化
學(xué)校標準，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)�！靶切巧倌辍鄙鐣⻊趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程�；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞�；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)3
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。
學(xué)校歷來重視校園文明、校園安全建設(shè)，校長王志剛親自擔(dān)任學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任人。他經(jīng)常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強調(diào)我們的背后有幾千個學(xué)生和幾千個家庭。要求每個干部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，提高認識，統(tǒng)一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。
長期來，我校建立了一整套安全保衛(wèi)的規(guī)章制度，以確保安全校園的建設(shè)。
1、建立了由校長王志剛?cè)谓M長的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長謝勞夫任常務(wù)組長的工作小組，建立了由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊伍；聘請保安公司組建學(xué)校專職保安隊伍，為學(xué)校的安全校園建設(shè)提供了組織保證。
2、學(xué)校在爭創(chuàng)市實驗性示范性高中的過程中，制定了學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實。
3、建立了有效的管理制度。
�。�1）學(xué)校根據(jù)二級管理的體系，實行了二級簽約制度，即：第一，學(xué)校治安責(zé)任人與年級部主任、處室主任、保衛(wèi)干部簽約，明確工作職責(zé)；第二，年級部主任、處室主任和本年級的'教師安全員、學(xué)生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責(zé)。
�。�2）學(xué)校日常管理制度齊全，如門衛(wèi)會客登記制度、車輛進出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會制度、節(jié)假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學(xué)校安全工作規(guī)范有序。
�。�3）建立了突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案制度，如：發(fā)生火警、火災(zāi)應(yīng)急自救預(yù)案；防范非法侵入、暴力應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防、控制食物中毒應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生工作預(yù)案；學(xué)生宿舍消防安全緊急預(yù)案等等，使學(xué)校安全工作防范于未然，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校信息輸送渠道暢通，堅持做到常規(guī)工作每月一報，重大事件及時上報區(qū)教育局和公安分局有關(guān)部門。
二、運用先進技防，加強安全文明校園建設(shè)
1、1997年起我校率先安裝了110報警系統(tǒng)，直接與公安局聯(lián)網(wǎng)，七年來使用正常，保證了學(xué)校重點、要害部門的安全。
2、學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報警裝置，保證了學(xué)校的安全。
3、為建設(shè)安全文明宿舍，學(xué)校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監(jiān)控系統(tǒng)，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。
4、為建設(shè)現(xiàn)代化文明校園，目前學(xué)校又在整個校園，安裝了電腦跟蹤系統(tǒng)，進一步確保校園文明、安全，提高了學(xué)校安全管理水平。
三、開展形式多樣活動，加強學(xué)生的法制安全意識
為了建設(shè)安全文明校園，結(jié)合我校“文理相通，人文見長”的辦學(xué)理念，遵循以加強學(xué)生法制意識為渠道，最終達到“為每位學(xué)生健康、和諧地成長”的目標。我們廣泛開展了以公民道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)活動。
1、開展品行高雅的安全教育課程。如通過十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過軍訓(xùn)開展國家交通安全教育，與普陀區(qū)交巡警大隊開展交通安全宣傳，與普陀區(qū)青少年法院結(jié)對共建，加強對未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學(xué)生認真遵守，為學(xué)生的成長形成良好的環(huán)境；邀請消防三支隊成員對學(xué)生進行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯(lián)系開展抗震防災(zāi)知識宣傳教育。
2、結(jié)合普陀區(qū)法制宣傳活動，設(shè)定法制宣傳周、法制宣傳日，如開展禁毒、禁煙活動。
3、組織師生開展“與文明同行，做可愛xx人”大型交通文明宣傳活動，向路人宣傳交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通意識，從而強化師生自我的安全文明意識，增強了社會責(zé)任感。
4、在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進行普法宣傳。
5、編寫《家庭指導(dǎo)報》，開展安全文明教育，形成學(xué)校－社區(qū)－家庭為一體的模式。
多年來，學(xué)校始終堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，堅持與健全校內(nèi)防范機制，提高師生思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高校園文化生活質(zhì)量，創(chuàng)建良好安全文明的育人環(huán)境。我校將一如既往做好安全文明教育，實現(xiàn)教育環(huán)境下的師生的健康全面發(fā)展和生活質(zhì)量的全面提高，使得校園成為師生共同成長的精神家園。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)4
為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一、宣講禮儀，提升認識
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動，循序漸進
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的'文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明校園活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。
第四，為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。
同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習(xí)紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，學(xué)校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)5
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長負總責(zé)，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
一、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，統(tǒng)一思想全員參與
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責(zé)學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責(zé)對學(xué)校全方位的監(jiān)督；學(xué)校管理實行校長負責(zé)制，并成立了以學(xué)校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會，負責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策；成立了以工會主席為負責(zé)人的教代會，負責(zé)對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學(xué)校還成立了家長委員會和家長學(xué)校，開通了校長信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習(xí)促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，強化服務(wù)意識，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實到位，學(xué)校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強思想道德教育，強化“育人育心”
學(xué)校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
在我校 “一切活動皆課程，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進課堂的.課程理念指導(dǎo)下，我校長期堅持建設(shè)并實施 “一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學(xué)科競賽、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面，促進學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設(shè)備，建設(shè)了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設(shè)了心理健康教育課程，加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設(shè)，開展系列活動
學(xué)校非常重視陣地建設(shè)，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè)，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學(xué)寄語、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報�？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節(jié)目，《白馬湖》、《鳴責(zé)》、《湖鑒》等�？科谝黄凇Ｖ匾曅@網(wǎng)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓展育人渠道和空間
四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設(shè)
我校長期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓(xùn)強能”的隊伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，一方面加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；另一方面加強師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓(xùn)和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結(jié)對，營造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等，切實提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學(xué)比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學(xué)校“三考”成績優(yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校辦學(xué)品位
我校建校之初就把“責(zé)澤未來——責(zé)立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向， 通過校訓(xùn)、校史、校歌、�；�、校標等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
通過創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的課程思想文化；通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我�！叭姘l(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進取、求真務(wù)實的學(xué)校精神文化。
六、加強學(xué)校硬件建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學(xué)校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺；實驗室數(shù)量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設(shè)施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
常德外國語學(xué)校
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)6
我校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵照德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的戰(zhàn)略主題，秉承中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，確立“成”文化理念，以“奠基人生、成就未來”為辦學(xué)愿景，旨在培養(yǎng)學(xué)生成長成人成才成事，注重鑄造紅十字“眾志成城”的學(xué)校精神、“有志竟成”的校風(fēng)、“桃李成蹊”的教風(fēng)和“磨杵成針”的學(xué)風(fēng)，點石成金，達到“玉成其美”的培養(yǎng)目標。堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制，為開展活動提供組織保證
統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍，全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過多次會議明確、強調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，范玲芳校長任組長，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各科室主任任組員，分工明確，各負其職。教導(dǎo)處具體負責(zé)“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過簡報、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點，著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。
二、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進學(xué)校德育工作
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結(jié)合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
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1、緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進，確保德育工作落到實處。平時要求教師關(guān)心、愛護每位學(xué)生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當(dāng)個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學(xué)習(xí)，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負責(zé)制，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《王家堡小學(xué)教職工目標管理獎懲考核細則》、《王家堡小學(xué)班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。
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1、加強未成年人思想道德教育，是學(xué)校進行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進少年兒童道德建設(shè)，必將促進全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認識，加強道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。如開展”道德講堂”培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學(xué)生。還有學(xué)校開展的“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結(jié)合既增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，將會從一點一滴做起，爭當(dāng)新時期的“小雷鋒”。慶“六一”主題活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣，各組監(jiān)督員以身作則，認真負責(zé)，及時記錄并反饋，收到了良好的效果。廣播站能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識，對學(xué)生進行心理、安全等方面知識的宣傳，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的國旗下的`講話，讓學(xué)生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導(dǎo)員的班級管理工作，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認真開展家長學(xué)�；顒樱龅侥繕嗣鞔_，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)校活動。通過活動，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。
5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，以預(yù)防、發(fā)展為目標，通過團體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊活動、家長學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實際，一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，聘請專家指導(dǎo)，竭力做到以學(xué)生為中心。
三、堅持以人為本，加強師資隊伍建設(shè)
1、學(xué)校遵從“育在平常、重在落實、貴在細節(jié)、成在堅持”的教育原則，堅持學(xué)校有特色，教師有特點、學(xué)生有特長的“三特”發(fā)展目標，在特色化、內(nèi)涵式發(fā)展上不斷擴大空間。教育教學(xué)中，我們以“六成（完成、做成、生成、達成、形成、養(yǎng)成）”為標準，以“四個有效（有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效評價）”為載體，立足課堂常規(guī)，重在低負高效；隊伍建設(shè)上，以“三提高”為目標，即：提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)技能、提高教育教學(xué)方法，以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點，以“三個一體化”為抓手，即：崗位練兵常態(tài)化、師徒結(jié)對有效化、教研課題一體化；重在學(xué)習(xí)（理論）——實踐（課堂）——反思（總結(jié)提高）——再學(xué)習(xí)（理論升華）—再實踐（提高）—再反思（能力轉(zhuǎn)化）“四環(huán)節(jié)”培訓(xùn)模式，力促新入教師上軌道，青年教師成骨干，中年教師能引領(lǐng)，形成“百花齊放”的教學(xué)特色。
2、素質(zhì)教育方面，學(xué)校嚴格落實國家地方校本三級課程標準，開足開齊國家地方課程，創(chuàng)新校本課程，構(gòu)建了“成長課程、成人課程、成才課程、成事課程等四個支點為主的“成”文化課程體系，將學(xué)生發(fā)展中必備的基礎(chǔ)學(xué)科、道德修養(yǎng)、實踐體驗和創(chuàng)新思維課程融為一體，50余類課程通過綜合實踐、第二課堂、課外活動等課內(nèi)外相結(jié)合的途徑，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校注重學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展和藝術(shù)教育，嚴格落實“一小時”鍛煉要求，陽光體育、足球、器樂、合唱、美術(shù)等特色顯著，學(xué)�，F(xiàn)為x市陽光體育示范校、藝術(shù)教育示范校。
四、注重心靈熏陶，構(gòu)建校園環(huán)境文化
1、以創(chuàng)建“文明學(xué)�！睘槠鯔C，積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作和衛(wèi)生保健工作，定期舉辦學(xué)校體育運動會。幾年來，我校的體育工作成效顯著，碩果累累。
2、構(gòu)文明學(xué)校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
3、開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。每學(xué)期定期舉行的校書法、美術(shù)比賽，深受學(xué)生喜愛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情，豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
五、校園環(huán)境整潔有序
重視學(xué)校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設(shè)上軌道，校內(nèi)治安責(zé)任制落實，工作網(wǎng)絡(luò)健全，安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責(zé)任事故，無嚴重違法違紀案件，學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理，環(huán)境保護意識強；重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點等現(xiàn)象；道路平整、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準。
總之，學(xué)校精神文明建設(shè)，是整個育人工程的根本。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但成績只意味著過去，我們還要不斷努力，開拓進取，扎實工作。展望未來，我們更加深切地感到任重道遠，我們一定會在新的起跑線上，繼往開來，與時俱進，勵志有為。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)7
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安身立命、得到實惠的重要舉措。在下級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建事情順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建事情宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的首要舉措和取得成效如下：
一、黌舍領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全
黌舍領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園事情十分重視，將“創(chuàng)文”事情擺上黌舍事情的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”事情，我校成立了“文明校園創(chuàng)建事情領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由XXX校長擔(dān)任，副組長由xx副書記擔(dān)任，成員由黌舍中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確事情目標，落實責(zé)任。
校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親身抓，協(xié)調(diào)和安排整個黌舍的“創(chuàng)文”事情，使“創(chuàng)文”事情的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。黌舍要求各個機構(gòu)及相關(guān)職員嚴格按照制定的計劃開展事情，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將事情責(zé)任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建事情順利進行
為確保創(chuàng)建事情有序、有效的進行，規(guī)范廣闊師生的`行為舉止，我校創(chuàng)建事情領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的詳細情形，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣闊師生行為的要求規(guī)范化。黌舍把這些制度納入于一樣平常管理事情中，與評先評優(yōu)事情結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園事情起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
�。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，建立典型，以促進黌舍的德育事情，使其躍上新臺階。
（二）黌舍積極組織學(xué)生加入社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、加入交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)8
為了進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)小學(xué)生實際，通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，重點搞好兩個文明一建設(shè)工程，即：“環(huán)境文明”、“行為文明”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，進一步加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
二、活動目標：
1、提高全體學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、增強全體學(xué)生的環(huán)衛(wèi)意識，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，愛護校園的花草樹木，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、學(xué)生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。
4、振奮全體學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的'斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三、活動安排及要求：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月7日—15日）。
1、班主任開展一次“學(xué)雷鋒，見行動，告別不良行為，我為班級添光彩”主題班會，通過班會課時間向班級學(xué)生發(fā)起“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”主題活動，學(xué)習(xí)文明禮貌用語及學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、3月8日是婦女節(jié)，是女教師、媽媽等女性長輩的節(jié)日。結(jié)合這個節(jié)日開展向媽媽、老師獻愛心：即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫助女老師做一件有意義的事”。活動后，將體會以日記的形式寫出來并在班級展示。
3、各班在3月15日前以主題為“青春，與雷鋒同行”辦一期板報。
第二階段：落實行動階段（3月11日—29日）。
1、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)：各班營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生上課認真聽講，認真做筆記，無上課睡覺、講話等擾亂課堂的行為。
第三階段：總結(jié)評比階段（3月29日—31日）。
1、各班要依據(jù)“文明禮貌月”活動方案嚴格執(zhí)行，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會將加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛(wèi)生保潔、就寢紀律、就餐秩序、做操情況以及文明行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結(jié)，月底學(xué)校對“文明禮貌月”活動進行評比和總結(jié)表彰。
2、各班根據(jù)學(xué)生在三月文明禮貌月活動中的表現(xiàn)，在3月29日前每班推薦2名“學(xué)雷鋒先進個人”參加評選，各年級評選先進集體。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)9
家庭是社會的細胞，文明家庭是構(gòu)件社會主義和諧社會的基本環(huán)節(jié)。 20xx年,我局“文明家庭”創(chuàng)建活動在黨總支的重視和支持下,在機關(guān)干部職工的共同努力下，按照拓展領(lǐng)域、創(chuàng)新活動的思路，以提高家庭成員素質(zhì)、建設(shè)良好家風(fēng)為目標，取得了較好成績�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，圍繞事業(yè)發(fā)展，促進家庭和諧。
在黨總支的高度重視下，把創(chuàng)建活動納入了精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)建活動的任務(wù)更加具體明確，措施更加有力，齊抓共管，加強合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，為活動的開展提供了有力的組織保證。結(jié)合單位實際，突出家庭美德建設(shè)和提高家庭成員素質(zhì)，開展了富有特色的各類活動。我們堅持以事業(yè)發(fā)展為中心，圍繞“家”字做文章，把創(chuàng)建活動與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，促進家庭和諧。
二、開展多形式宣傳教育活動，積極推進家庭美德建設(shè)。
1、以創(chuàng)建“文明家庭”為載體，立足于提高家庭成員的素質(zhì)，堅持不懈地進行愛國主義和黨的基本理論教育，幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抵制邪教等不良思想的的侵蝕。大力加強對廣大家庭成員進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，增強創(chuàng)建活動的針對性和實效性，倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。
2、以豐富多彩的活動，倡導(dǎo)文明、健康的'生活方式。組織一系列健康向上的文體娛樂和體育健身活動，占領(lǐng)干部職工的思想文化陣地，極大的豐富家庭文化生活和業(yè)余活動。
3、發(fā)揮陣地宣傳教育作用，深入開展家庭教育活動。充分利用宣傳欄、微信群等方式，向全體干部職工傳授家庭教育、衛(wèi)生保健等知識。
4、以“美在家庭”為主題，開展環(huán)保知識宣傳，改善生活居住條件，樹立科學(xué)文明進步的生活觀念，積極動員廣大干部職工參與美化家園的活動，有效地促進和改善了辦公和生活環(huán)境，使單位和家庭面貌得到了很大的改變。
三、樹立典型，表彰先進，倡導(dǎo)家庭文明新風(fēng)。
為促進廣大家庭學(xué)有榜樣，趕有目標，注重樹立典型，表彰先進，并加大對典型的宣傳力度，教育幫助干部職工正確處理家庭成員之間的關(guān)系，對于表現(xiàn)突出的干部進行廣泛宣傳，為其他干部職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，改善了家風(fēng)、民風(fēng)及社會風(fēng)氣，促進了家庭美德建設(shè)。
xx縣檔案局
20xx年11月8日
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)10
在創(chuàng)建市級文明校園中，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循辦人民滿意教育的理念，積極實施素質(zhì)教育，用“扎實細致、科學(xué)規(guī)范、開拓創(chuàng)新”的工作原則，推行精細化管理，加大教育教學(xué)改革，從各方面取得了可喜的成績，具體情況總結(jié)如下。
一、更新教育理念，探索科學(xué)的管理模式
我們利用周會組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)校新的管理理念、先進經(jīng)驗，師德理論、典型案例。以達到更新理念，提高教育教學(xué)水平。進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)值日制度，值日期間對教育教學(xué)管理負全責(zé)（常規(guī)教學(xué)管理、放學(xué)、課間、晚上休息安全巡查，對突發(fā)事件的處理）。在教師中倡導(dǎo)學(xué)校管理無小事，事事皆育人。學(xué)校管理無閑人，人人皆育人，學(xué)校管理無盲區(qū)，處處皆育人，學(xué)校管理無空時，時時皆育人；教育無小節(jié)，處處是楷模的思想，要用對學(xué)生愛心，對家長熱心，對事業(yè)忠心，對同事真心，對學(xué)校關(guān)心的標準嚴格要求自己，以愛崗敬業(yè)為起點，以知識淵博、嚴謹治學(xué)為根本，以依法執(zhí)教、廉潔從教為品格。在全校大力推行“問題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，經(jīng)驗在一線總結(jié)，典型在一線推廣，任務(wù)在一線落實”的一線工作法。形成了“民主依法，管理注情，凝結(jié)師心”的工作機制。
二、強化德育工作，創(chuàng)建平安校園
我校德育工作始終遵循“以人為本，育人為首”的原則，以創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園為動力，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以養(yǎng)成教育安全教育為突破口，以的與隊伍建設(shè)為抓手，以學(xué)生喜聞樂見的活動為載體，著力搭建德育工作平臺，深入開展“五項教育”即：“愛國主義教育、思想品德教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育”，堅持五抓，即：“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”。不斷探索德育工作的途徑，拓展德育工作的新領(lǐng)域，開創(chuàng)德育工作的新局面。
1、深化班級管理。
班級管理是學(xué)校管理的重中之重。我校在班級管理是這樣做的（1）加強班主任工作，倡導(dǎo)班主任要有吃苦精神，要有奉獻精神，要有“三心”即：熱心，耐心，愛心。做到“三勤”即：勤觀察、勤指導(dǎo)、勤督促。定期召開班主任研討會，針對教育中的典型現(xiàn)象，典型問題，教育方法，大家集思廣益，相互借鑒。（2）設(shè)立文明班評比專欄，對班級的紀律、車管、衛(wèi)生等進行評比，做到日查、周公布、月總結(jié)。（3）開好晨會和主題班會，各班主任精心設(shè)計備課，確保班會的主題鮮明、內(nèi)容充實，形式多樣，效果良好。（4）各班開辟了“班級動態(tài)、奮斗目標、完成措施、學(xué)習(xí)紀律衛(wèi)生標兵、名人名言、教師寄語、學(xué)生諾言”欄目。讓學(xué)生在老師的希望和賞識中激發(fā)進取欲望，用名人名言勵志，在評比中體味成功的快樂，兌現(xiàn)自己的諾言。
2、落實養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育我們遵循“從大處著眼，小處著手”的原則，從一點一滴抓起，（1）開學(xué)初，我們組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明學(xué)生標準》、《小學(xué)生守則》以及有關(guān)規(guī)定細則，使學(xué)生有規(guī)可循，有法可依，并由他律向自律轉(zhuǎn)化。（2）開展“養(yǎng)成教育月”主題活動，在養(yǎng)成教育月活動教育中，我們制定了詳細的活動方案，細化了活動條例，從學(xué)生的儀容儀表到言談舉止都有明確的規(guī)定，確�；顒釉鲁尚э@著。（3）建立文明監(jiān)督崗，負責(zé)養(yǎng)成教育的日常監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)督意識。（4）開展德育加油站活動，利用班會讓部分學(xué)生將自己一周來的表現(xiàn)如實匯報，并以自評、互評、師評等方式反思。讓每個學(xué)生在反思中自省自悟，通過強化養(yǎng)成教育，學(xué)生語言文明了，儀表端正了，行為端正了，校園風(fēng)氣凈化了，從而使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
3、培育校園文化。
校園文化對學(xué)生的成長有著潛移默化的作用，為此（1）重視周一的升旗儀式，由學(xué)生撰寫國旗下的演講稿，內(nèi)容貼近學(xué)校生活，關(guān)注學(xué)生的行為，關(guān)注身邊的小事，從小處著眼，從小事從揭示出大道理。學(xué)生的演講在莊嚴的國旗下，在嚴肅的氣氛中，收到了良好的教育效果。（2）利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校園板報、校報教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生、武裝學(xué)生、塑造學(xué)生，使學(xué)生潛移默化中得到啟示，受到鼓舞。（3）開展豐富多彩的文體活動。如紅歌賽、英語繪畫、國學(xué)經(jīng)典朗誦賽、繪畫書法展以及各種體育比賽，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時通過活動發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的特長潛能，并適時引導(dǎo)，不斷開發(fā)。（4）開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在誦讀中體味國學(xué)經(jīng)典的博大精深，富有哲理中華民族五千年的歷史，在誦讀中明圣人理，知天下事，在誦讀中養(yǎng)性，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典。在熱愛中弘揚中華文化。
4、重視法制安全教育
學(xué)校安全重于泰山，我校堅持安全第一，預(yù)防為主的原則。細化工作責(zé)任，強化工作措施，將安全教育貫穿于學(xué)校工作的全過程。學(xué)校通過各種制度和措施，保障安全工作的落實；通過開展安全知識演講，做專題報告，舉辦安全征文大賽等形式，豐富師生的安全防范知識，強化師生的安全意識；通過形式多樣實踐演練，提高師生的自我防護保護能力。堅持從大處著眼，從細微處著手，堅持教育與管理、預(yù)防與引導(dǎo)、治理與建設(shè)相結(jié)合。（1）宣傳疏導(dǎo)，提高認識，利用各種行之有效的形式反復(fù)對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生認識到“從講安全，事事講安全，處處講安全，一生才安全”“居安思危，才能防微杜漸”印發(fā)了安全宣傳單，特別是流行病的`預(yù)防知識宣傳，明確病從口入的道理，引導(dǎo)學(xué)生了解傳染病的途徑，預(yù)防的方法，傳染病的癥狀，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，遠離傳染病源。通過致家長公開信，與家長鑒定安全責(zé)任書，使學(xué)生明確安全的重要性，加強學(xué)生節(jié)假日的監(jiān)護工作。（2）建章立制，齊抓共管。使學(xué)生的安全工作沿著制度化、科學(xué)化、法制化軌道邁進。（3）嚴防死守，明確責(zé)任。建立了安全責(zé)任追究制度，于各老師、各班級簽定了安全責(zé)任書，建立了校園安全定期檢查、排查制度，安裝了廣播系統(tǒng)，增添了攝像頭，確保校園安全在我們的視線以內(nèi)，不定期地收繳學(xué)生中管制刀具，及時發(fā)現(xiàn)并調(diào)解學(xué)生中的矛盾，排除隱患。加強門衛(wèi)制度，門衛(wèi)24小時有人值班，設(shè)置了《來訪登記表》，家長來訪時間告知牌，門房中貼有教師、班主任聯(lián)系電話，來訪人員必須通電話聯(lián)系走訪人。防止了一些不法分子混入校園，建立重大特大安全事故預(yù)案，自然災(zāi)害預(yù)防案，并進行了必要的安全防范演練。（4）強化交通安全教育。我校要求班主任利用晨會、班會開展交通安全宣傳活動。要把交通安全掛在嘴邊，周周講、會會講、反復(fù)講，讓學(xué)生提高安全意識，自覺遵守交通安全。（5）嚴格遵守上級規(guī)定的作息時間，不允許學(xué)生提前到校，也不允許延緩放學(xué)時間并印發(fā)了致家長的一封公開信�？傊�，我校把安全教育滲透于學(xué)校管理，學(xué)校教育活動的各個“毛細血管”中，打造了“安全天天講，時時抓”的平安校園。
三、優(yōu)化教學(xué)過程，打造特色課堂
�。�1）學(xué)校遵循“專家引領(lǐng)，同伴互助，個人反思”的原則，全面打響了校本培訓(xùn)和校本教研的攻堅戰(zhàn)，充分利用國家遠程培訓(xùn)計劃，鼓勵教師邊學(xué)習(xí)邊實踐邊交流，迅速將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，并寫下體會與總結(jié)，不斷反思有效的提高了我校教師的整體教學(xué)水平。（2）校本學(xué)習(xí)規(guī)范化，學(xué)校組織教師每周集體學(xué)習(xí)一次，要求教師每天學(xué)習(xí)一小時。每周記寫學(xué)習(xí)筆記一千字，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，寫兩篇高質(zhì)量的教研論文，使教師在“外引內(nèi)修”的過程中完善自己，發(fā)展自己、超越自己。（2）輔助于課堂教學(xué)的比賽評比活動經(jīng)常系列化，學(xué)校先后開展了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計展評，教學(xué)反思展評，全員參與的說課大賽，各類比賽都達到了預(yù)期的目的。（3）“會課”活動經(jīng)�；�，為了使每個教師課前準備更充分、更有效、更實際、更深入，學(xué)校實施了課前“會課”制度，在“會課”的過程中大家坦露思想、交流看法、資源共享、達成共識，充分發(fā)揮備課組的集體合力，爭取教學(xué)效果的最大化。（5）“曬課”活動會員化，曬課是指事先不打招呼的集體聽課，把教師的課堂教學(xué)過程，曬于大庭廣眾之下，從而促使每個教師把每堂課都當(dāng)作精品去經(jīng)營，當(dāng)作示范課去操持，并開好“曬課”后的評析會，在個人反思的前提下，同行們暢所欲言，全員診斷，大家評優(yōu)點、指不足，提建議，并把評課活動變?yōu)榘咐菅谢盍�，以案說教，以案促教，最終達到全員進步，共同提高的目的。（7）教學(xué)反思堂堂化，教學(xué)能力的提高需要在實踐中錘煉，更需要在實踐中反思，只有會反思，才會有所悟、有所創(chuàng)新，學(xué)校要求每位教師養(yǎng)成課后反思自己教學(xué)過程的習(xí)慣，體味教學(xué)中的所感所悟，所得所獲，成功與敗筆，尤其是將自己的教學(xué)與課改的精神，新課標要求，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中完善，在完善中提高，（7）教研活動專題化、實效化，力求每一次教研活動能以解決問題為切入點，引起各教師的爭論、交流、反思，使每一次教研活動成為教師的一次鍛煉和提高的機會。賦靜態(tài)的教研活動以生命力。通過這一系列活動全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊伍。
通過校本培訓(xùn)，課題突破，專題研討，課組教研，課堂實踐，大大激發(fā)了教師的教研熱情和教研的積極性，教師把實踐中經(jīng)驗、教訓(xùn)拿出來與同行交流，進行升華形成材料，一篇篇論文、一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計記錄著教師的教研成果。
四、加大常規(guī)管理力度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)
本學(xué)期，由于許多客觀原因，我校生源有所流失，壓力巨大，但是我們堅信有壓力，有危機才有動力，于是我校在教學(xué)常規(guī)管理中，樹立兩個觀念，即“教學(xué)質(zhì)量觀”和“教學(xué)過程觀”牢記兩個中心：即教學(xué)以課堂為中心；課堂以質(zhì)量為中心。通過“聽、查、看、議、比”落實常規(guī)管理，使每個教師明確“功在課前，立在課堂，思在課后”。（1）領(lǐng)導(dǎo)堅持推門聽課，深入教學(xué)第一線，掌握教師教學(xué)情況的一手材料，從及時給予必要的點評和指導(dǎo)。（2）加大辦公紀律和教師上課檢查，要求教師遵守辦公紀律，保證辦公時間，保持辦公室衛(wèi)生，在辦公時間不大聲喧嘩，不做與辦公無關(guān)的事情，倡導(dǎo)教師等課制，不能隨便調(diào)課，杜絕教室無教師現(xiàn)象。（3）實施周常規(guī)檢查制度，督促教師寫好教學(xué)反思，各級主管領(lǐng)導(dǎo)每周例會后檢查下周備課以及本周的教后反思，杜絕無教案、學(xué)案執(zhí)教現(xiàn)象。（4）強化月常規(guī)檢查，要求每一位教師的備課要有創(chuàng)造性，要注重教案、學(xué)案的實用性，教學(xué)過程點撥的恰當(dāng)性，教學(xué)反思的深刻性，作業(yè)布置做到科學(xué)合理，形式多樣，內(nèi)容實用，數(shù)量適中，批改及時，批閱細致，并有作業(yè)批改記實。聽課要求每個教師每周至少聽2節(jié)，聽課有記實，有評價。每月的檢查以A、B、C三個等級來評價老師，并把檢查結(jié)果及時通報，提出改進建議，并限時整改。
五、規(guī)范漢語文字，傳承民族文化
一年來，我校把寫字教學(xué)作為教學(xué)工作的重要組成部分，積極培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔書寫漢字的態(tài)度，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，為此學(xué)校組織全體師生認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作的文件精神。具體落實部署各項工作，定期或不定期地對各項工作的落實及質(zhì)量進行跟蹤、督促，確保工作的順利開展。組織開展各種形式的漢字書寫大賽。聯(lián)絡(luò)各方力量，齊抓共管，形成合力�？傊谛Ｎ瘯恼_領(lǐng)導(dǎo)下，我�；拘纬闪艘灶I(lǐng)導(dǎo)小組為中心，輻射到各科，各位教師的立體化管理網(wǎng)絡(luò)，使規(guī)范漢字書寫列入教學(xué)常規(guī)的管理工作之中，滲透于各種教育活動中，打造了語言文字工作，層層有人抓，事事有人管的良好局面，為推動全校書寫規(guī)范漢字的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。上好寫字課，促進學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的寫字習(xí)慣。寫字課是訓(xùn)練學(xué)生寫字技能的重要途徑。我校由專職教師擔(dān)任寫字課教學(xué)，寫字課主要教給學(xué)生寫字的技能和方法，矯正學(xué)生不良的寫字習(xí)慣�！皟勺忠划嫛睘樽ナ�，加強教師基本功訓(xùn)練，六月底學(xué)校對任課教師的“兩字一畫”進行了檢測，
六、做好后勤服務(wù)，保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。
1、學(xué)校后勤強化服務(wù)意識，本著為“學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨做好此項工作。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級部門關(guān)于后勤服務(wù)的相關(guān)規(guī)定，保證財務(wù)管理，財產(chǎn)賬目健全，實行收支兩條線，審批一支筆的財務(wù)審批制度。
2、為教學(xué)提供有力保障。暑期后勤處配合工程隊搞好危漏房的拆除修繕工作，整理校園，調(diào)配辦公用品，學(xué)生的課桌板凳，負責(zé)調(diào)配發(fā)放課本，作業(yè)本等各處室、教室的衛(wèi)生用具，整修了校園電路，健全了物品采購，供應(yīng)、發(fā)放、維修制度。及時維修保養(yǎng)各類教育教學(xué)設(shè)施，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。
3、開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢，多辦事，辦好事，辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學(xué)校實際出發(fā)，處處精打細算，不該花的錢一分也不花。
4、合理使用固產(chǎn)。對于固定資產(chǎn)的管理，學(xué)校建立了相關(guān)的制度，做到物盡其用，“用管結(jié)合”“責(zé)任到人”，學(xué)校定期對固產(chǎn)進行檢查核對，如有損壞及時責(zé)令責(zé)任人賠償。
5、加強安全防范。本著安全無小事的原則，加大了管理力度。對容易造成學(xué)生傷害的設(shè)施，如樓房門窗、用電開關(guān)、取暖設(shè)備等，實行每天檢查制度，隨壞隨修，徹底堵塞和消除造成學(xué)生不安全的隱患。對食堂、商店這些重點部門加強檢查，勤看、勤問，發(fā)現(xiàn)問題限期改正；對學(xué)校的飲用水加強管理和防護，實行嚴格監(jiān)督和檢疫制度，確保學(xué)校師生安全萬無一失。
面對新的工作目標與要求，我們不能有絲毫的松懈，要以創(chuàng)建“文明校園”為契機，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，提高效率，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)11
xx年初，根據(jù)縣里有關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)就制定了開展此項活動的實施方案，在此項活動的開展過程中，政府給予了大力支持和切實地指導(dǎo)，我們主要做了以下幾個方面的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視
為了把此項工作做好，鎮(zhèn)里成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負責(zé)人，在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時，還與各職能部門簽訂責(zé)任書，要求各盡其職，各負其責(zé)。為使學(xué)校有一個良好的周邊環(huán)境，每個部門都要將此項工作擺到重要日程。
二是宣傳發(fā)動
為了使此項工作開展得有聲有色，使群眾家喻戶曉，整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項活動的重要意義，還在主要街道書寫標語，并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
三是確定工作目標
從活動開始到6月底，通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀，在此基礎(chǔ)上建章立制，落實好各項安全措施。
四是采取多種形式，開展扎實有效的工作
1、以工商、公安派出所牽頭，取締校門口200米以內(nèi)的電子游戲室、臺球室、錄像放映點和網(wǎng)吧等服務(wù)性場所，全鎮(zhèn)共取締臺球室一個，清理網(wǎng)吧一家。
2、由鎮(zhèn)城建部門負責(zé)，在學(xué)校30米外設(shè)禁區(qū)線，全部取締禁區(qū)線以內(nèi)的經(jīng)營，堵門經(jīng)營占道經(jīng)營的.商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè)，這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴重，現(xiàn)已得到有效治理。
3、在校園周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標志，重點是一中中心幼兒園周邊，確保學(xué)校門口道路暢通，交通有序通行安全。
4、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊，一般有男教師和高年級男生組成，目前全鎮(zhèn)四個中學(xué)已組建完畢以便起預(yù)防犯罪和打擊犯罪的目的。各項還設(shè)了110舉報中心，如發(fā)生案件，能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。
5、加強學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，使校園整治優(yōu)美，車輛停放有序，無違章建筑，服務(wù)設(shè)施布局合理。
6、規(guī)范學(xué)生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷店的管理，普遍得到加強、組織健全、管理規(guī)范。
7、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓(xùn)班，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，各種不安定因素消除。
切實有效的工作，取得了可喜成績，全鎮(zhèn)有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校，有2個是依法治校先進單位。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)12
學(xué)校是文明建設(shè)的前沿陣地，自從開展市級文明單位創(chuàng)建活動以來，學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署，精心組織各項工作，積極開展文明校園創(chuàng)建活動，以“提升教師的師德修養(yǎng)、提高學(xué)生的文明素質(zhì)”為抓手，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“境美、人和、師儒、生雅”的校園，成效顯著。
主要做法
重視創(chuàng)建工作，推進階段目標
學(xué)校召開了班子成員會議，成立了文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全面負責(zé)創(chuàng)建工作，各處室、班主任為成員，各負其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。確立了“規(guī)范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推進目標，并定期召開會議，梳理創(chuàng)建工作存在的問題，務(wù)實高效推動工作的進展。
重視文化建設(shè)，構(gòu)建價值引領(lǐng)
學(xué)校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、堅毅，海之浩瀚、深邃、靈動”為內(nèi)涵，勉勵師生成為“志向遠大、品質(zhì)誠樸、意志堅毅、胸懷寬廣、學(xué)識淵博、富有創(chuàng)新”的可持續(xù)發(fā)展人材。“山海精神”形成了獨特的“山海文化”， 學(xué)校將此“山�！蔽幕瀼氐睫k公室文化、教研組文化、班級文化、寢室文化、食堂文化建設(shè)之中，使全校師生的思想觀念、價值取向及行為方式統(tǒng)一到學(xué)校的文化建設(shè)上。學(xué)校的校歌、�；铡敲�、班名等也都具有明顯的山海文化特征，并形成系統(tǒng)。
“山海文化”衍生了“山之厚實，海之靈動”的辦學(xué)理念，基于辦學(xué)理念，學(xué)校確立了“誠樸、寬厚、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng);“大愛、沉潛、精進、靈動”的教風(fēng);“知孝、明禮、弘毅、創(chuàng)新”的`學(xué)風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校提煉出了好學(xué)生標準，即“一手好字，一件樂器，一項體育特長，一門興趣愛好學(xué)科，一些公益義工活動”。
學(xué)校文化的核心內(nèi)涵是強調(diào)人的素質(zhì)提升，從戰(zhàn)略上統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的各項工作，確保了學(xué)校文明創(chuàng)建工作的持續(xù)有效推進。
重視環(huán)境熏陶，營造向善氛圍
文明重在養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣與環(huán)境氛圍息息相關(guān)�！皾櫸锛殶o聲”，學(xué)校著重抓好以下幾項工作：
1、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生工作組織機構(gòu)，教室、整潔區(qū)、寢室每日一檢查，每周一匯總，每月一評比，并且納入班級月考核;同時，工會不定期組織文明辦公室評比，確保校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角。
2、推進德育環(huán)境建設(shè)。讓校園的每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都成為教育孩子的工具，潛移默化影響學(xué)生。校內(nèi)醒目位置設(shè)有激勵奮進和制約行為的文明標語警句。形象鏡的上方、廁所內(nèi)、廊道上，隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，處處透著儒雅之氣，文明學(xué)校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。
3、加強美麗校園建設(shè)。學(xué)校把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來，以凈化、美化、綠化為原則，注重校園文化內(nèi)涵式建設(shè)。學(xué)校重視整體環(huán)境育人，投入資金完善圖書館、音樂、美術(shù)教室、心理咨詢室、宣傳窗、文化墻等，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長創(chuàng)建了理想場所。
4、優(yōu)化活動陣地建設(shè)。學(xué)校注重學(xué)生思想道德建設(shè)，發(fā)揮各類活動陣地的作用，各班有板報、宣傳欄，學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗、團隊活動室。堅持每周升國旗、奏唱國歌、國旗下講話制度。值周教師對一周來學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生、日常行為習(xí)慣等進行點評。對上一周不良現(xiàn)象及時予以披露，并提出整改要求，對好人好事予以弘揚，以促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。積極開展讀書征文、書畫賽、演講賽等各項文化活動、開設(shè)多門拓展課程，豐富學(xué)生課外生活。
創(chuàng)新校本教育，涵育敦良品性
學(xué)校注重學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，堅持“常規(guī)厚實、形式靈動”的德育管理目標，全力推行并完善“主題式”德育，充分利用《孝》《禮》《毅》校本教材，分年級實施“孝、禮、毅”品質(zhì)教育，每個年級段有各自重點，三年又保持了德育的連貫性，使孩子學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)，學(xué)會尊重、儒雅，學(xué)會堅毅、拼搏，并培育敬畏、自律、創(chuàng)新意識。這項工作，有效促進了學(xué)生敦厚溫良品性的養(yǎng)成。
新德育活動，積淀文明素養(yǎng)
1、學(xué)校每年開展的“感動南中優(yōu)秀教師”評比工作，把“儒雅之風(fēng)”作為主要評價內(nèi)容，以榜樣顯化學(xué)校精神，有力地推動了學(xué)校的師風(fēng)建設(shè)和文明建設(shè)。教師的積極心態(tài)、良好的身教言傳，有效地保證了學(xué)校的文明向善。
2、結(jié)合“孝、禮、毅”德育主題，節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校分年級布置德育作業(yè)，并要求家長簽字。把學(xué)校德育和家庭教育有機結(jié)合在一起，把德育作業(yè)當(dāng)作學(xué)生德行評定的一項重要內(nèi)容。這個作業(yè)，保證了學(xué)生文明行為的有效擴散。
3、定期開展各種富有學(xué)校特色的活動。
新生入學(xué)儀式：新學(xué)期初，七年級新生在家長的帶領(lǐng)下，依次走過“知孝、明禮、弘毅、創(chuàng)新、起航”五道鮮花拱門，開啟初中學(xué)習(xí)生活;
“無掃帚”月：學(xué)校將每年的五月定為無掃帚月，撤走班級里的衛(wèi)生工具，只留一個垃圾桶，把“勞動教育”變成“文明習(xí)慣教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
“品金秋、磨毅力、悟人生”徒步遠足：學(xué)校已連續(xù)多年組織學(xué)生集體秋游遠足。學(xué)校把這一戶外活動與學(xué)校提倡的 “山海精神”結(jié)合在一起，與“孝、禮、毅”主題式德育結(jié)合在一起，以體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，增強師生凝聚力，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，愛護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感，培育造就南中學(xué)生堅毅剛強的意志品質(zhì)。
此外，還有“年度風(fēng)云人物”頒獎典禮、“孝、禮、毅”之星、“山海之星”評比等特色活動。在這些獨創(chuàng)的活動中，學(xué)生的文明意識、文明素養(yǎng)得到了強化和升華。
4、學(xué)校積極開拓國際視野，與新加坡先驅(qū)初級學(xué)院合作辦學(xué)。在理念互學(xué)、經(jīng)驗互享和文化互賞等方面開展合作交流。在交流活動中，學(xué)生以“中國學(xué)生”的身份充分展示自己，極大地提高了文化自信，有效提升了學(xué)校的文明程度。
取得成效
自開展文明校園創(chuàng)建活動以來，學(xué)校整體面貌又有了新的變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強;校園文化建設(shè)得到進一步提高;常規(guī)管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化;人文管理得到進一步體現(xiàn)。全體師生從身邊小事做起，提高文明素養(yǎng)，提升了校園和諧與文明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和諧，廉潔勤政;教師隊伍求真務(wù)實，敬業(yè)愛崗;學(xué)生溫文爾雅，堅毅果敢。黨風(fēng)廉，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成。
文明創(chuàng)建更重要的是過程，學(xué)校將以此次文明校園驗收為契機，總結(jié)成績、正視現(xiàn)狀，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進!
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)13
近年來，學(xué)校以"創(chuàng)文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)校"為目標，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全縣教育質(zhì)量的楷模。在創(chuàng)建市級"文明校園"方面做了如下工作。
一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校成立了"文明校園"創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉金鳳全面負責(zé)創(chuàng)建工作，工會、團委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團委做好團組織建設(shè)，抓好團員青年的思想品德教育，負責(zé)升國旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作及負責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。
在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教育模式;二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合;三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使"學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會"形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。
二、豐富教育活動，加強學(xué)生思想教育科研力度，增強育人功效
學(xué)校以"學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活"為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。
(一)突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動，做到每周一個主題，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。
(二)狠抓一個教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一嚴抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理，要求班主任堅持上好班會、晨會，通過多種形式，對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持"兩打掃一保持"，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進"三室一廳"，在學(xué)生中開展了"勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧"簽名活動。
(三)細化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳實踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的標語，讓"愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻"這xx個字每天警省師生的言行，工作總結(jié)《創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)》。在抓《綱要》實施時，學(xué)校提出"三點"策略(小一點、近一點、實一點)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成"十個好習(xí)慣"(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到"三別"(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、"四帶"(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、"五無"(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了"文明誠信好學(xué)生"評比活動。
(四)抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項教育活動中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育;還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。
三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制。校長全盤負責(zé)學(xué)校綜治工作;一名副校長具體抓好綜治措施的'落實、督查工作;總務(wù)處負責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患;政教處負責(zé)學(xué)生的安全教育，增強防范意識;教務(wù)處負責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進生的安全管理責(zé)任制;二是定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實了學(xué)生校外安全責(zé)任;三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，進行法制教育;四是對嚴重違紀學(xué)生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。
四、以"愛崗敬業(yè)"為主題，不斷強化師德教育，著力塑造"敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新"的教師形象
一是堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個人寫心得體會等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強教師的社會責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展"師德標兵"評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達標，專任教師xx人中，大專學(xué)歷xx人，教師學(xué)歷達專科xx%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到部室管理人員，全部實行競聘上崗。六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級骨干教師1人，市級教學(xué)能手4人，縣級教學(xué)能手13人。教師基本功訓(xùn)練和教學(xué)研究活動搞得有聲有色，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇，其中國家級32篇，省級論文18篇，縣級論文xx篇，專著三本。
五、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真搞好黨建工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅持"以學(xué)習(xí)促進步、以團結(jié)求發(fā)展"的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。
黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學(xué)校，團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會，征求對學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實。在支部的指導(dǎo)下，團委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團員300多名，團隊經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學(xué)校實行了校務(wù)公開。
六、加大硬件投資，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，用于改善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書xx冊，購置教學(xué)儀器器材xx件，粉刷墻壁xx平方米，新增建室部2個，制作各種宣傳版面橫幅標語xx條(塊)，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標準。綠化覆蓋面積xx平方。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)14
為貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建文明城市重大部署，也是我園文明單位創(chuàng)建工作關(guān)鍵的一年。根據(jù)莆市文明委《20xx年全市精神文明建設(shè)工作要點》工作部署，為結(jié)合教育工作實際，開展市文明校園的創(chuàng)建活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建機制。
1、執(zhí)行幼兒園園長負責(zé)制，成立五人園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成員和文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長傅玉清；副組長：陳建華、傅麗芳；成員：楊瓊軒、林海霞、姚麗芳、林惠欽、陳薇。班子成員廉潔自律，作風(fēng)正派。
2、我園支部認真制定黨支部和文明校園創(chuàng)建工作計劃，建立保障、檢查考核、激勵約束等文明校園創(chuàng)建投機制。落實好“三會一課”制度，將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，采取有力措施，切實抓出成效。
（二）齊抓共管，全員參與。
召集教職員工開好動員大會，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗、方法，開闊眼界，提高品位。全園師生統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視開展文明校園創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程，上下一致，齊心協(xié)力。同時，調(diào)動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設(shè)工作的深入開展。
�。ㄈ┮婪ㄞk學(xué)、社區(qū)共建。
1、組織教職工認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，依法依規(guī)自主辦學(xué)；
2、依據(jù)幼兒園規(guī)章制度嚴格按規(guī)定招生，實行校務(wù)公開和收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象；
3、充分利用愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等社會資源，適時組織幼兒參與健康有益的校外活動；
4、建立家長委員會，落實家長開放日制度，組織“親子教育進社區(qū)”等志愿服務(wù)活動，為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)，每學(xué)年向家長開發(fā)2—5次。
二、思想道德教育
�。ㄒ唬┑掠贫�，激勵機制。
建立健全德育制度和表彰激勵制度，按照國家相關(guān)規(guī)定配足配齊教職工，學(xué)歷、職稱和健康素質(zhì)上均具備從業(yè)資格和條件；建立全員育人制度，把教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的`績效納入評獎、評先和年終考評；
（二）學(xué)習(xí)理論，創(chuàng)建保證
1、深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值觀。
布置與校園整體環(huán)境相融合的社會主義核心價值觀宣傳內(nèi)容，充分利用校園墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話、宣傳欄、電視臺、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進行全方位、多角度宣傳，組織廣大教職工學(xué)習(xí)“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，使社會主義核心價值觀深入人心。
2、通過“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地，大力宣傳好老師的先進事跡和精神品質(zhì)。扎實開展各項先進個人評比活動，立足幼兒園實際，在園內(nèi)開展“我心目中的好教師”、“師德標兵”推薦活動，以先進典型人物為引領(lǐng)，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì)。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)15
上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué)創(chuàng)建于1932年，現(xiàn)有兩個校區(qū)，1600多名學(xué)生，104名教師員工，學(xué)校曾連續(xù)兩次獲得過全國文明單位，上海市文明單位十五連冠，以“輕負擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的素質(zhì)教育辦學(xué)實績獲得了黨和政府認可、學(xué)生的認可、家長的認可。
向陽小學(xué)在辦學(xué)工作中始終將校園安全工作作為基礎(chǔ)工程來抓，為學(xué)生營造一個健康、安全的學(xué)習(xí)成長，為教師營造一個和諧、舒適育人環(huán)境是學(xué)校工作的重中之重。為此，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為首的安全文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將該項工作列入學(xué)校重要議事日程，每個學(xué)期將安全工作列入學(xué)校工作計劃，分派行政領(lǐng)導(dǎo)主抓兩個校區(qū)的安全工作，做到有制度、有崗位、有落實，技防與人防相結(jié)合，并且常抓不懈。學(xué)校治安安全工作得到上級主管部門的高度評價，與徐匯公安分局、天平派出所、交警中隊等長期共建，攜手維護社區(qū)安全。
一、抓組織、步步落實到位
針對我校安全文明校園建設(shè)的實際情況，學(xué)校一方面成立了“安全文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，為把相關(guān)工作落實到位，由洪雨露校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由朱艷平副校長分管安全教育工作，總務(wù)主任許菊英、張楊負責(zé)總務(wù)后勤方面的安全工作，教導(dǎo)主任夏彬老師負責(zé)行政協(xié)調(diào)工作，德育主任黃之穎老師負責(zé)學(xué)生工作，每個年級由各年級組長負責(zé)，班級的責(zé)任人由班主任擔(dān)任，做到層層分工，級級到位，事事有人管理，件件有責(zé)任人。
學(xué)校不斷更新完善安全工作的各類責(zé)任制度，在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)客觀環(huán)境、社會形勢的不斷發(fā)展變化，更新完善了各個崗位的安全責(zé)任制度，進一步完善向陽小學(xué)安全工作細則、向陽小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、向陽小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案，形成了向陽小學(xué)緊急疏散演習(xí)序列實踐活動，每月開展一次全校規(guī)模的緊急疏散演習(xí)，起到了防患于未然的效果。我校為落實安全校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全工作責(zé)任書，配備專職安全保衛(wèi)人員，并配備一名安全信息員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一周一大查，一月一匯報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。完善日常安全工作環(huán)節(jié)責(zé)任落實制度。每天除門衛(wèi)值崗?fù)�，還有領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員、二名教師、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衛(wèi)值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對于一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。
我校為落實安全校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全工作責(zé)任書，配備專職安全保衛(wèi)人員，并配備一名安全信息員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一周一大查，一月一匯報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。完善日常安全工作環(huán)節(jié)責(zé)任落實制度。每天除門衛(wèi)值崗?fù)�，還有領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員、二名教師、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衛(wèi)值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對于一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。
二、抓宣傳，提升綜合素質(zhì)
以全面育人為核心，學(xué)校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的'安全教師，尤其是注重針對學(xué)生的安全教育工作，以學(xué)生發(fā)展的階段模式為主軸，開展切實有效寓教于樂的教育活動。
為了進一步加強我校師生消防安全意識和抵御災(zāi)害事故的能力，加強全體師生居安思危的意識，增強學(xué)校處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，建設(shè)“和諧校園”，我校邀請徐匯區(qū)吳興消防支隊、徐匯區(qū)公安局天平警署、上海市軌道交通公安局警犬大隊與的戰(zhàn)士和民警與學(xué)生們進行交流，為學(xué)生們講解防范各類突發(fā)事件的要點。我校邀請交警通過大量的實例作交通安全教育，并定期舉辦交通安全片展，讓師生們通過大量的感性認識上升為理性認識，提高學(xué)生遵守交法的自覺性。我校邀請司法所的同志和法官到我校作法律講座，以提高師生的知法守法的意識。
結(jié)合學(xué)生的身心特點，我校開展多層次、多形式的安全教育和普法教育，重視加強陣地宣傳，在校內(nèi)積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。我校結(jié)合安全日開展安全教育，每期要開展安全教育周系列活動，結(jié)合“6.26”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園沒有迷信”活動，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥善處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，邀請在安全管理方面有一技之長的家長為學(xué)校的安全工作出謀劃策，邀請在相關(guān)單位工作的家長為師生進行安全教育。
我校努力做好各種傳染病的預(yù)防工作，有效保障師生的生命安全和身體健康，最大限度地防控兒童常見傳染病在學(xué)校中的發(fā)生和擴散，我校做到：成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定防控方案，落實防控工作責(zé)任，規(guī)范預(yù)防工作，在傳染病高發(fā)季節(jié)在全校實行晨檢制度、報告制度、消毒制度，重視上好每周一節(jié)專題健康教育課；整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。
三、抓監(jiān)管，做實校安工程
20xx年，在區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局的指示下我校將開展“校安工程”，對兩個校區(qū)進行全面的加固維護，這是關(guān)系到師生家長等各個方面的大事，為此我校成立了由校長掛帥的工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任符合與教育行政部門和工程方的具體聯(lián)系接洽。20xx年9月，向陽小學(xué)的校安工程正式竣工，校舍質(zhì)量經(jīng)官方權(quán)威部門審查符合標準。
我校成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由洪雨露校長任組長，總務(wù)主任許菊英、張楊，教導(dǎo)主任夏彬，工會主席王婷等行政領(lǐng)導(dǎo)長期撲打在工程第一線監(jiān)督工程質(zhì)量、檢查安全措施、督促工程進度，聯(lián)系協(xié)調(diào)工程方，他們放棄暑假的休息，全身心投入到學(xué)校的建設(shè)中來，為校安工程的如期竣工立下汗馬功勞。
校安工程期間，我校多次召開全體教工大會，向全體教工介紹校安工程的意義和重要性，引導(dǎo)廣大教工重視該項任務(wù)、做好該項任務(wù)。教導(dǎo)處匯同德育部門多次召開家長會，向家長做好解釋工作，疏導(dǎo)家長情緒，排摸特殊情況，為校安工程的順利有序進行奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的校園氛圍。為了保證校安工程期間學(xué)校的設(shè)備設(shè)施不受損失，我校對全體門崗人員進行了專項培訓(xùn)，對學(xué)校的各類設(shè)施、財產(chǎn)進行了全面的清點，做好了裝箱搬運和打包封鎖的準備，對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和光纖器材也由專人負責(zé)管理。為了保證校安工程期間學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校教導(dǎo)處和大隊部分別多次利用教工政治學(xué)習(xí)和班主任工作例會的時間對全體教工開展專項培訓(xùn)，對全體班主任進行專題學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，形成共識，研究方法，全力以赴做好相關(guān)工作。
整個校安工程，我校嚴格按照時間節(jié)點完成工作，在學(xué)生進入修葺一新的校舍之前，校舍已經(jīng)經(jīng)過了長期間的透氣、凈化處理，因此學(xué)生、家長對校安工程的反響普遍很好，而且在整個施工中學(xué)校工地沒有發(fā)生過任何意外事故，校安工程名符其實。
四、抓培訓(xùn)，力保校園安全
做好安全文明校園創(chuàng)建工作，向陽小學(xué)注重人防與技防相結(jié)合，明確人力資源是第一資源的理念，一切工作要落實到人。要做到這一點，最重要的是不斷加強對教工創(chuàng)建校園安全文明的培訓(xùn)工作。學(xué)校定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度。組織全體教師學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等文件精神，并對各部門的安全指標進行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月評、期末獎金掛鉤，從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的安全文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
學(xué)校不斷加強硬件設(shè)備建設(shè)。為了提高對學(xué)校及周邊治安的綜合治理，提高學(xué)校保安員的工作效率及反應(yīng)速度，我校在財務(wù)室、電腦專用室等主要地方設(shè)置監(jiān)視設(shè)備并安裝報警器與110報警中心連接；在主要的圍墻安裝了電纜和紅外報警設(shè)備，在關(guān)系著師生飲食安全的校園食堂中安裝遠程監(jiān)控設(shè)備直接與區(qū)總監(jiān)控相連，一系列的投入和舉措大大提高我校保安員的工作效率。
安全文明校園建設(shè)，學(xué)校做了大量的工作，保證制度的建設(shè)、執(zhí)行常抓不懈，保證師生的學(xué)習(xí)、演練常抓不懈，保證各單位的共建、協(xié)作常抓不懈。在各方面的齊抓共管下，我校取得了一定的成績，獲得了上海市文明單位十四連冠的榮譽。
安全文明校園建設(shè)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯诖嘶A(chǔ)上我們要不斷努力、不斷鉆研、不斷尋找更好更合理的方法，把事情做得更好。
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