總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的家長會工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　本次家長會達到了預期的目的，除個別家長不能來參加外，其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經歷，其中的注意事項都已了解。他們對于一些校務的安排都表示了理解和支持，對孩子們在小的表現及成績情況都表現出了很大的關心。簡單來講本次家長會的主要收獲是

　　在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現的問題，也是孩子們的共性問題。孩子們回到家后，特別是周末，不帶課本，不帶作業(yè)，回到家要么不出門在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學生都是一玩一天，缺乏節(jié)制。有時候家長把孩子“趕出去”，一會兒孩子就回來了，原因是沒人沒地方。還有一些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。另外還有一些孩子性情暴躁，容易沖動，撒謊，抄作業(yè)等現象。孩子行為習慣差，花錢大手不知節(jié)約等等。了解這些情況后，我與家長交流發(fā)現，冰凍三尺非一日之寒，孩子們暴露的這些問題，實際上是日常生活中不斷累積的結果。當時家長覺得沒什么，說說了事，后來時間一長發(fā)現問題大了，這時候想改不好改了，最后費勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長們聊天發(fā)現，關于孩子性格問題，大部分與家庭有關。建議家長們做表率，為孩子營造良好和諧文明的家庭環(huán)境，潛移默化，改變孩子從改變自己做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監(jiān)督。孩子不愛出門、看電視、孤僻的，建議家長多與孩子聊天，讓孩子幫忙做家務，給孩子買一些讀物，豐富孩子的業(yè)余時間，提高思想，讓孩子做一些感興趣的事，轉移其注意力，鼓勵孩子走出去，有空帶孩子一塊去爬爬山，參加一些集體活動，或者鼓勵孩子約同學到家里玩，建立良好的伙伴關系，這些對于孩子的成長都是有很大幫助的。轉變孩子需要從思想根本上轉變，這是需要耐心和細心的，而不是單純的說教和打擊。

　　當然家長們還是更關心孩子的成績問題，在此不做詳細說明了。值得一提的是，當我問及家長：“你最關心孩子的哪一方面？成績還是成長，亦或是其他？”大部分家長給了我一個明確的答案——孩子的健康成長，高尚的道德品質。我們此次家長會中，一個重要的話題就是宣傳組織“大手牽小手，文明一起走”活動。這個活動中給家長孩子提出了一個明確的規(guī)范要求，促使家長孩子建立某種默契，共樹文明之風，共履文明之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質。這些目的達成離不開家長的配合，學生的誠信參與，否則一切都是形式而已。

　　家長會也暴露了一些問題，當家長孩子共同擠在一個教室的時候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著缺乏一個組織；一些談話中可能會涉及一些孩子的隱私，容易傷害孩子的自尊心，家長會能否實現只有家長參加，并集中組織，由校方負責講一些共性問題，然后再由各班班主任和任課老師與家長交流孩子的表現等細節(jié)問題，個性問題，這樣共性問題易解決，也為班主任和任課老師與家長們的交流提供了更充足的時間，而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了；最后，家長會的召開能不能開一些小范圍的，有明確主題，有明確對象，有明確的針對性，這樣容易見成效，而不是千篇一律的模式和似曾相識的內容。

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