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        秋季學(xué)期保教工作總結(jié)
        更新時(shí)間:2022-11-19 16:10:59
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        秋季學(xué)期保教工作總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的秋季學(xué)期保教工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        秋季學(xué)期保教工作總結(jié)1

          本學(xué)期,我們?nèi)w教職工繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,圍繞教委關(guān)于幼兒園工作的計(jì)劃與要求,加快了幼兒園教育的步伐,強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí),發(fā)展意識(shí)及以人為本的意識(shí),充分發(fā)揚(yáng)了求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):

          一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理,促進(jìn)教師的成長(zhǎng),提高保教質(zhì)量。

          1、組織教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,將在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出來(lái),通過(guò)教研組與同伴互助的過(guò)程共同討論解決的辦法,讓教師自我反思,主動(dòng)自覺(jué)的改進(jìn)工作。

          2、經(jīng)常檢查教師的備課本和教育反思的撰寫(xiě)情況,將優(yōu)秀的篇章推薦學(xué)習(xí)。

          3、各教師共同探討教材的合理使用、及主題活動(dòng)的開(kāi)展,主題墻飾的內(nèi)容也更加新穎,更加豐富。

          4、加強(qiáng)青年教師教育技能技巧的訓(xùn)練。園內(nèi)還開(kāi)展了教師說(shuō)課評(píng)課比賽活動(dòng),促進(jìn)和提高了教師業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)技能。

          5、組織教師到縣機(jī)關(guān)幼兒園,觀摩教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)更新教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)能力。

          二、明確育人目標(biāo),抓好各項(xiàng)常規(guī)工作

          1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高

          辦園水平的必然選擇。建立健全教科研機(jī)構(gòu),明確職責(zé),形成園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教科研組實(shí)施、教師操作的運(yùn)行格局,課題有落實(shí),園長(zhǎng)還親自參加課題組的研究。目前省級(jí)課題《建立與家長(zhǎng)的合作關(guān)系的研究》已結(jié)題,使我園的教科研向著規(guī)范化的方向前進(jìn)。保教質(zhì)量是學(xué)校的生命線,“創(chuàng)特色,樹(shù)品牌”是我園的奮斗目標(biāo)。全園教師在做好保教常規(guī)的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行課題研究,科教興園,做到“人無(wú)我有,人有我精,人精我優(yōu)”努力創(chuàng)辦教學(xué)特色。大力支持教師進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。

          2、加強(qiáng)一日活動(dòng)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的

          主要陣地,本學(xué)期我們重點(diǎn)抓一日常規(guī)管理工作,根據(jù)新綱要精神要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)考核要求,尋找差距,要求教師及時(shí)接過(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球,根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好預(yù)成、生成課題,制定計(jì)劃和目標(biāo),加強(qiáng)常規(guī)管理。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周進(jìn)班有針對(duì)性的'聽(tīng)課,檢查半日活動(dòng)情況,并對(duì)其教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。為了提高幼兒的素質(zhì),開(kāi)展以園、年級(jí)組為單位的比賽活動(dòng):如幼兒講故事比賽、幼兒體操比賽、幼兒美術(shù)作品展覽、學(xué)期末的教學(xué)效果展示等活動(dòng),通過(guò)評(píng)比增強(qiáng)保教人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣,提高幼兒園聲譽(yù)。

          3、豐富幼兒生活,促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。幼兒期是感知覺(jué)發(fā)展的重要時(shí)期,感知覺(jué)的

          發(fā)展需要通過(guò)幼兒親身直接的活動(dòng)、主動(dòng)參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過(guò)程獲得發(fā)展。因此,本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與:如結(jié)合“十一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;;慶祝“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,豐富了幼兒的感知,陶冶了幼兒的情操,提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),走廊里墻面上布置著反映孩子們生活、學(xué)習(xí)和具有童話故事的美術(shù)作品,盡最大可能讓孩子參與到環(huán)境中來(lái),盡可能地讓每一塊墻說(shuō)話,利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境。

          三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

          幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。

          1、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來(lái)。

          新綱要指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,就無(wú)法形成教育的一致性,也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。本學(xué)期初,我們還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)辟家長(zhǎng)園地,開(kāi)放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,積極改進(jìn),以達(dá)到家園共育、一致教育的目的。學(xué)期末,各班還進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)。我們還通過(guò)宣傳櫥窗等途徑,主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等,提高幼兒園的聲譽(yù),樹(shù)立良好形象。

          2、全面貫徹《規(guī)程》精神,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。

          第一,嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。

          第二,從保證幼兒生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好安全工作的重要保證。園長(zhǎng)、值班教師、門(mén)衛(wèi)經(jīng)常巡視,檢查設(shè)施的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我們還要求門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把守,不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)接送制度,要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門(mén)口,接孩子時(shí)必須使用接送卡。

          總之,在質(zhì)量管理體系運(yùn)行過(guò)程中和幼兒園的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范下,我園的工作在管理和服務(wù)質(zhì)量上有了進(jìn)一步的提高。在今后的工作中,堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù),針對(duì)工作中的不足,結(jié)合本園的實(shí)際工作努力改進(jìn),落實(shí)信息化和科學(xué)化管理,使工作不斷完善,再上新臺(tái)階。

        秋季學(xué)期保教工作總結(jié)2

          保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、保育工作。

          幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)們更安心。

          1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

          2、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

          3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會(huì)主席專(zhuān)門(mén)分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

          4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、吊飾等,通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

          二、教育教學(xué)工作。

          抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),形成園長(zhǎng)督察,保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

          (一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師周一張貼周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交班級(jí)缺勤登記、點(diǎn)名本、教參書(shū)、教案、反思、掛圖、及各類(lèi)總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。

          2、重視研討,扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)!霸谘杏懼邪l(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。堅(jiān)持開(kāi)展每教研,并做到“每聽(tīng)必記,每聽(tīng)必評(píng)”,保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對(duì)事不對(duì)人,形成良好的研討氛圍,使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

          3、園內(nèi)開(kāi)展“迎新春慶元旦”評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二三四五等獎(jiǎng)。

          (二)、合理安排幼兒活動(dòng),豐富幼兒生活。

          在這些活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮段長(zhǎng)的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。

          1、舉行了幼兒講故事比賽。

          2、舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。

          3、參加華亭縣藝術(shù)節(jié)比賽。

          4、舉行元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。

          (三)、重視家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園共育。

          家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期,我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、建立家園聯(lián)系以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)、寒假致家長(zhǎng)會(huì)一封信,增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的`透明度,不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

          (四)、安全與健康是我們永恒的話題。

          我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,和家長(zhǎng)同心協(xié)力,為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天。

          三、回顧與期望。

          一學(xué)期的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特別提出下學(xué)期工作設(shè)想:

          1、 開(kāi)展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí)。

          2、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

          3、 鼓勵(lì)教師多看書(shū),提高論文的寫(xiě)作水平。

          新的學(xué)期,我們信心滿懷,希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們幼兒園會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)!

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