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        小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)
        更新時(shí)間:2023-07-27 08:11:40
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        小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

          總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇1

          一、抓管理,提高管理水平

          進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭,主抓德育的副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,從教學(xué)活動中滲透德育思想。有規(guī)矩才能成方圓,為此,我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃,班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí),我校又制定了一系列的檢查評比制度,確保我校德育工作的開展。

          二、抓隊(duì)伍,提高德育素質(zhì)

          正所謂:“治校之道,師德之本!币粋(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項(xiàng)各類合格人才,就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I(xiàn)的教師隊(duì)伍。

          1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初,我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”,讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合工作情況,定期召開班主任工作會,強(qiáng)調(diào)工作中出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置相關(guān)工作。達(dá)標(biāo)結(jié)束后每周進(jìn)行德育小結(jié),同時(shí)下發(fā)每一位班主任及科任教師,在小節(jié)中既有工作的整體完成情況梳理也有工作中的典型教師事跡與工作中的一些不足現(xiàn)象。

          2、開展“青年教師(見習(xí)班主任)教育工作拜師結(jié)對”工作。20xx年我校招聘3名青年合同教師,都是剛畢業(yè)的師范生,為了使他們健康成長,我們開展了青年教師(見習(xí)班主任)教育工作拜師結(jié)對”工作。本學(xué)期里,師傅們定期與徒弟們進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與座談,徒弟們虛心向師傅們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過這樣的活動青年教師們從思想上、業(yè)務(wù)上不斷夯實(shí),正在穩(wěn)步前行。 3、做“最美園丁”,樹立師表形象。

          結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動,我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語言美,言傳身教;行為美,為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),12月份學(xué)校組織了全體教師“促專業(yè)成長,做幸福教師”的德育論壇學(xué)習(xí),語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會,共收到德育論文62篇,在最后的總結(jié)會上,全體教師都認(rèn)識到:作為一名人民教師,應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,身正為范”的美好園丁。

          三、抓常規(guī),提高工作實(shí)效

          1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

          學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平,所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實(shí)行周評比、學(xué)期總評的辦法?荚u項(xiàng)目包括:學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班主任工作等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),在這方面我校下了很大的工夫,我們每天做到:

          (1)“四查”,即早晨、間操、中午、離校。

          (2)“不定期、不定時(shí)的檢查”,即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,收到了一定的效果。

          此外,我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,做到制度上墻,學(xué)生人人爛熟于心,要求三至六年級學(xué)生人人會背。讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范,除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。

          2、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道

          (1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

          (2)在重大節(jié)日里,認(rèn)真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的'愛國主義情操,使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

          (3)各班開辟了“班級圖書角”,向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物,使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,極大地開闊學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的精神生活。

          (4)結(jié)合星期一的全體師生晨會及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī),表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事,凈化育人氛圍。

          (4)切實(shí)加強(qiáng)法制交通安全宣傳教育。我校定期舉行法制講座,讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時(shí),要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月19日,我校組織46年級學(xué)生觀看交通安全警示片“生死一瞬間”,教育學(xué)生要遵守交通法,收到了極好的教育效果。

          (5)加大心理健康教育的力度。結(jié)合我校晉江市級立項(xiàng)課題“學(xué)生厭學(xué)情緒成因與對策的行動研究”,針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計(jì)的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的學(xué)習(xí)心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

          四、抓活動,深化少先隊(duì)德育教育。

          1、在全國第十個(gè)“公民道德宣傳日”,學(xué)校掀起了公民道德宣傳教育活動的熱潮。多措并舉促成效,通過故事會、主題班會、道德實(shí)踐活動營造了道德教育的氛圍,強(qiáng)化了師生的道德意識,活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

          2、開展“五祖拳進(jìn)校園”活動。自啟動儀式后,校園內(nèi)興起了一股學(xué)習(xí)五祖拳的熱潮,并于11月12日參加了晉江市教育關(guān)工委“一切為了孩子終身發(fā)展”研討會節(jié)目展演。而今,“五祖拳”又作為另一個(gè)辦學(xué)特色進(jìn)入安海中心的校園。

          3、組織學(xué)生觀看《黨的十八大動漫宣傳片》。為了讓小學(xué)生更加直觀地了解黨的十八大精神,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體學(xué)生觀看《黨的十八大動漫宣傳片》,收到良好的效果。同學(xué)們更深入地認(rèn)知和理解了黨的十八大,展望祖國美好未來,明確自己肩負(fù)的責(zé)任,立志從現(xiàn)在開始做共產(chǎn)主義的接班人。

          4、開展課外科技實(shí)踐活動?萍寂d趣小組是安海中心小學(xué)的科技教育活動之一,興趣小組分成了科技創(chuàng)新、科幻畫、電子小拼裝、程序機(jī)器人、簡易機(jī)器人、電子百拼裝等。本學(xué)期,科技組同學(xué)都非常刻苦地參加訓(xùn)練,在老師的指導(dǎo)下參加第二十八屆晉江市青少年科技創(chuàng)新大賽取得了好成績,其中楊昕鈺同學(xué)的作品中《不易掉落的文具》榮獲優(yōu)秀科技項(xiàng)目二等獎;榮獲第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

          5、開展“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題隊(duì)日活動。在第63個(gè)中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)即將來臨之際,我校深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨學(xué)先鋒,找榜樣,爭四好”主題教育活動,開展“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”之美麗家園我守護(hù)活動,少先隊(duì)員積極自帶清潔工具,對校園及校園周圍進(jìn)行清掃垃圾,通過校內(nèi)、校外義務(wù)勞動,以實(shí)際行動奏響著動人的和諧之歌;在10月12日還開展了《紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛》主題隊(duì)會活動。各中隊(duì)圍繞“感受你的愛”這一主題開展了形式多樣、生動活潑的活動。有的少先隊(duì)員登臺講述關(guān)愛少年兒童的小故事、有的少先隊(duì)員制訂一個(gè)力所能及的幫助身邊小伙伴的愛心計(jì)劃……,通過本次主題中隊(duì)會,提高了每位少先隊(duì)員的主人翁意識及對中國共產(chǎn)黨的熱愛。孩子們切實(shí)感受到紅領(lǐng)巾心向黨不僅是一種口號,更是一種行動,不僅是一條標(biāo)語,更是應(yīng)該落實(shí)在平日的行動中。

          6、開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。從9月15日到10月15日止,我校各班積極開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。各班輔導(dǎo)員老師認(rèn)真組織同學(xué)們閱覽文明網(wǎng),讓學(xué)生寫上寄語體會,簽上自己的名字,談自己的感受,抒發(fā)心聲。

          五、抓家教,推動德育工作。

          學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。 1、利用家長代表會,加強(qiáng)與家長溝通

          家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),健全不足;及時(shí)地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?梢哉f,家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實(shí)處,每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo),認(rèn)真聽取家長的反饋意見,并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。 2、家長會改革

          一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的,為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,在九月份一開學(xué),面向一年級家長開課。從作息時(shí)間、課程安排講起,到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學(xué)生面臨升入初中,如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果,做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況,單獨(dú)對六年級學(xué)生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等,內(nèi)容非常豐富。

          六、抓環(huán)境,營造育人氛圍。

          我,F(xiàn)正處于拆建暫借松熹中學(xué)時(shí)期,但校園文化建設(shè)不能松懈,板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級,我們要求每半月更換一次板報(bào),并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗,讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識,寓教于樂,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          在今后的德育工作實(shí)踐中,我們將利用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo),用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,落實(shí)“十八大”會議精神,不斷總結(jié),不斷升華,使之更加符合人的成長規(guī)律,為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

          [工作的不足與反思:]

          1、工作的計(jì)劃性不強(qiáng),工作還不夠細(xì)致。(今年計(jì)劃中的一些內(nèi)容沒有落實(shí)。)

          2、班主任例會的有時(shí)不能按時(shí)召開,對班主任業(yè)務(wù)的培訓(xùn)不夠。

          3、與班主任的溝通不及時(shí)、不到位各項(xiàng)工作、活動的反饋不及時(shí)。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇2

          班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

          一、全面發(fā)展,德育為首。

          學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地,如結(jié)合學(xué)校為孤寡老人開展的獻(xiàn)愛心捐款活動,我組織學(xué)生在班會課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。事實(shí)證明,班隊(duì)活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

          二、安全教育,常抓不懈。

          安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,班主任們時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,并每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長,真正落實(shí)路途安全。

          三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長大才能報(bào)效祖國,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,本班就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的.批評。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中的幾個(gè)規(guī)定,提醒學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。在班級紀(jì)律有了較大進(jìn)步的情況下,孩子們學(xué)習(xí)時(shí)就輕松多了。

          四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

          優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。今年三月以來發(fā)生了手足口病。對于學(xué)生衛(wèi)生,學(xué)校更是關(guān)注。針對這點(diǎn),我專門安排了兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng);,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,所有老師就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長取得聯(lián)系,及時(shí)解決問題。

          總之,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇3

          我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,努力提高德育工作者和班主任隊(duì)伍的育人素質(zhì),加強(qiáng)"三結(jié)合"教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了確保我校德育工作的順利實(shí)施,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下:

          一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

          進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就要學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮了德育管理的效能。

          二、主要做法和成績

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

         。ǘ┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

          2.積極開展校本培訓(xùn),提高班主任工作水平。每月要召開一次班主任例會,聽取反饋,布置和交流工作,組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時(shí)推選李育紅、黃月娥兩位老師參加點(diǎn)性班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,取長補(bǔ)短,不斷提高班主任工作能力和水平。

          3、完善班主任崗位職責(zé)及考核、獎勵制度,把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期我小評選出三名校級優(yōu)秀班主任李桂華、李叔清、李育紅,三年級、五年級、六年(2)班為先進(jìn)班集體。

          (三)加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣

          依據(jù)階段德育工作重點(diǎn)和養(yǎng)成教育訓(xùn)練系列,落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、注重實(shí)效性。強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明、遵紀(jì)、守法的行為習(xí)慣。本學(xué)期要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣:

          1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          2、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣

          3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

          4、養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。

          5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          6、養(yǎng)成誠信和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣

          7、養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣。

         。ㄋ模┓e極拓展、整合、優(yōu)化德育教育資源

          1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作。充分利用"家校通"平臺,建立雙向聯(lián)系,密切家校聯(lián)系,增強(qiáng)家校教育合力。

          2、學(xué)生家長是一支龐大的校外德育隊(duì)伍,要切實(shí)把家長學(xué)校辦好,充分發(fā)揮家長的作用。要讓家長了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,做一位合格家長,成為自己孩子的良師益友。舉辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

         。ㄎ澹┳ズ脦醉(xiàng)常規(guī)活動

          1、周一國旗下講話。

          2、辦好班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等陣地。

          3、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站。

          4、是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)和班隊(duì)活動。本學(xué)期大隊(duì)活動主題"愛滿人間"由李育虹老師組織實(shí)施,且取得較好的效果。

          5、開展學(xué)校法制教育活動。

          6、是元旦前一周開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動,全校師生積極參加,活動圓滿成功,得到村兩委和群眾的贊揚(yáng)。

          (六)落實(shí)安全管理制度,確保校園安全

          1、根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,各校要完善學(xué)校安全、衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度,完善突發(fā)事故處置工作等預(yù)案,落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。

          2、要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容,繼續(xù)開展好學(xué)校安全十項(xiàng)整治工作,整治中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要限時(shí)整改,責(zé)任到人。

          三、存在的問題和不足

          1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育,有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊,在加上組織不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動不能經(jīng)常開展。

          2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對德育的認(rèn)識不足,認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

          3、由于條件限制,致使學(xué)校班級管理組織的一些德育活動不能留下原始的材料,為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

          以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇4

          伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),xx至xx學(xué)年第二學(xué)期的德育工作,在縣教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,加之全鎮(zhèn)師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

          一、基本情況本學(xué)期注重全面實(shí)踐全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求

          繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動為途徑,以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

          二、主要做法和成績

          1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)了國情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

          2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動,通過座談寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

          3、通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

          4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。要求教師的`教案設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

          5、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動。三月份全校開展了以《寫規(guī)范字,說普通話,做優(yōu)秀少先隊(duì)員》為主題的演講會。五月份開展了《愛勞動,愛生活》的作文比賽。六月份開展了慶“六一”班級文藝比賽。通過這些活動的開展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

          6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好班級文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是班級德育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化班級,凈化校園、綠化校園為重點(diǎn),教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇5

          我校的德育工作以堅(jiān)持以“育人為本,德育為先”的方針,以及“德育就是質(zhì)量”的理念,全面貫徹落實(shí)教育局2中小學(xué)德育工作意見,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立正確的教育思想,加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理,立足班級教育,全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,提高教育的針對性、規(guī)范性和實(shí)效性,使我校的德育工作再上一個(gè)臺階,讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下。

         。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

          1、召開每月班主任例會活動,明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

         、埠葑グ嘀魅侮(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動,切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》,于6月12日,我校進(jìn)行了班主任基本功競賽,書面測試的內(nèi)容有理論知識、情景案例分析、學(xué)生評語撰寫。開展校級比賽,參加市級比賽。

         。ǘ┮曰顒訛檩d體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的'常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會要求學(xué)生做到:掃好地,讀好書,做好操,寫好字,吃好飯,三月份重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣。

         。1)學(xué)生按餐位里外順序排隊(duì)。

         。2)進(jìn)食堂大門不準(zhǔn)講話。

         。3)班主任到位,學(xué)生安靜后,班主任認(rèn)可才可以開始用餐。

          (4)用餐時(shí)保持安靜。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生,大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學(xué)生吃好飯,搞好衛(wèi)生。抓好每個(gè)月的主題教育。根據(jù)教育局德育工作意見,四月份我校開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。邀請?jiān)J墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運(yùn)”專題講座,3.4年級進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽,5.6年級進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽,第10周各班開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動。通過活動讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識和精神,大力營造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍,著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè),使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動中健康成長。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇6

          在過去的一個(gè)學(xué)期里,我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展建國60周年系列活動,以長期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口,以體驗(yàn)為基本途徑,增強(qiáng)針對性,拓寬教育途徑,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié):

          一、以養(yǎng)成教育為主線,加強(qiáng)德育工作管理。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式,是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí),全體學(xué)生服裝整齊,共唱校歌、同誦校訓(xùn),傾聽值周教師國旗下的講話,通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成,強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識。

          2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度,每周星期二或星期四進(jìn)行播音,并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文,學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳,不但活躍了校園文化生活,也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外,廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,甲型h1n1流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

          3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星,分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生,由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),校長、書記、政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),60名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競賽的評比櫥窗,記錄公開競賽情況!拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。此項(xiàng)活動受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

          二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。

          繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍,增強(qiáng)全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識,真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

          2、從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,定期召開班主任會,繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,加強(qiáng)培養(yǎng)工作。4月25日上午,我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動。上午10:00,班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會如期召開。會上,張書記首先致開幕詞,姜魯青、陳艷芳、宋玉英、王秀梅四位老師分別發(fā)言,而后,班主任老師們圍繞“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論。如何將“生本教育”帶進(jìn)班級管理中是本次會議的第二個(gè)議題。方校長給大家宣讀了非常好的案例,并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣(如:不隨手亂扔果皮紙屑)。最后,方校長做了總結(jié)發(fā)言,他鼓勵大家用創(chuàng)新的方法,扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級工作,創(chuàng)建平安、向上的.和諧校園。下午2:00,拓展活動開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項(xiàng)目,活動中,老師們積極參與、相互協(xié)作,體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了,老師們紛紛表示這樣的學(xué)習(xí)方式非常好,既放松了身心,又學(xué)到了東西,真是收獲頗豐。

          三、以“感恩”教育為主線,以建國60周年為契機(jī),開展豐富多彩的德育活動。

          扎實(shí)開展德育“五個(gè)一”活動。

          三月,我校積極開展德育“五個(gè)一”活動。3月5日下午一節(jié)課后,我校二十余名同學(xué)來到位于49廠路口的晟韻養(yǎng)老院,同學(xué)們用一臺精心準(zhǔn)備的,形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂。在這臺名為“感恩的心”的文藝演出中,同學(xué)們表演了自己的拿手節(jié)目,老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠的笑臉中,感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同時(shí),三、四年級的同學(xué)在學(xué)校也是干的熱火朝天,他們把學(xué)校門口到青年橋這條學(xué)校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染。同學(xué)們不怕臟、不怕累,人人搶著臟活、累活干,人人爭當(dāng)“小雷鋒”。

          3月12日、3月22日“植樹節(jié)”“世界水日”我校組織3——6年級同學(xué)制作了電腦小報(bào),各班積極參與,上交作品70余篇,作品色彩鮮艷、主題鮮明、版面設(shè)計(jì)合理,質(zhì)量較高。此外,各班還以“尋找身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象”為主題召開了班隊(duì)會,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)水意識。

          3月30日,全國中小學(xué)生安全教育日,方校長在國旗下講話,強(qiáng)調(diào)安全的重要性,各部門查找安全隱患,防患于未然。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇7

          本學(xué)期,我校積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,將德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置,堅(jiān)持"小處入手,細(xì)處著眼,強(qiáng)化指導(dǎo),注重養(yǎng)成"的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范化,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。本學(xué)期我校先后獲得市級《中小學(xué)日常行為規(guī)范》示范校、全國教育科學(xué)"十一五"課題研究與實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位、紅橋區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等光榮稱號。

          一、構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

          德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行校長總負(fù)責(zé),德育處具體操作執(zhí)行,根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,建立健全崗位責(zé)任制。

          1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一是制定了校長、副校長、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任工作職責(zé),實(shí)行責(zé)任到人;二是制定了各處室崗位職責(zé)并上墻,使各項(xiàng)工作有規(guī)可循;三是制定了《班級量化考核辦法》、《示范班級考核方案》、《值勤工作的基本要求和考評辦法》、《班主任工作一日常規(guī)》,保證學(xué)校教學(xué)、工作、生活有序運(yùn)作;四是完善《班主任工作職責(zé)》、《教師工作職責(zé)》,對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵,在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮;五是制定了《佳寧里小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,規(guī)范學(xué)生行為,強(qiáng)化德育管理。

          2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住"選拔、培訓(xùn)、激勵"這三個(gè)環(huán)節(jié)。班主任每天對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查,及時(shí)公布結(jié)果,并將評比納入班級量化考核管理,每周一評比,每月一考核,每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任,及時(shí)總結(jié),獎勵先進(jìn)。繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí),現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對等活動。在對班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,加大對文明班級、優(yōu)秀班主任獎勵幅度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

          3,學(xué)生自我教育制度化。推選學(xué)校文明衛(wèi)生監(jiān)督員每天做好常規(guī)檢查評比,重點(diǎn)對學(xué)生服飾禮儀、文明衛(wèi)生等習(xí)慣的督察,并做好記錄,作為評選文明班級、文明學(xué)生的重要依據(jù)。

          4,建立了以學(xué)校為主體的社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作聯(lián)動機(jī)制。建立學(xué)校家長委員會,設(shè)主任、副主任及常委若干名,均由家長擔(dān)任,班主任任聯(lián)絡(luò)員。家長委員會組織發(fā)動家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學(xué)育人水平。密切家校聯(lián)系,共商教育大計(jì),促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展,共同推動現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。

          二、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

          我校狠抓學(xué)校常規(guī)管理,印發(fā)學(xué)習(xí)《學(xué)生在校日常行為規(guī)范》、《佳寧里小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《佳寧里小學(xué)班級考核方案》等。每周公布班級量化周考核結(jié)果,每天檢查教室、辦公室、的清潔衛(wèi)生,檢查督促學(xué)生集會、課間操的紀(jì)律情況,堅(jiān)持周五總結(jié),下周一及時(shí)公布,成績結(jié)果納入班主任每月考核之中。值勤領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并處理解決問題。我們以各種規(guī)章制度來要求、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí),我們將更加注重對學(xué)生的安全教育、法制教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          1、堅(jiān)持每周一的升國旗儀式,全體師生在冉冉升起的國旗下受到了愛國主義教育,學(xué)生要求身著校服、佩戴領(lǐng)巾,升旗時(shí)要求莊重嚴(yán)肅。值勤教師和值勤學(xué)生以及校園文明衛(wèi)生監(jiān)督員對各班隨時(shí)進(jìn)行督促檢查,結(jié)果納入到班級量化周考核中。值勤領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師指出不足,提出新的希望和要求,并公布文明班級的評選結(jié)果。

          2、以重大節(jié)日為契機(jī),搞好教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦的黑板報(bào)宣傳活動,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。認(rèn)真組織好每年兩次的入隊(duì)工作,做到有過程,有條件,有標(biāo)準(zhǔn),做到莊重而隆重。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇8

          德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,本學(xué)期我校在德育工作中,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委文件精神和我校德育工作安排部署,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

          一、抓好班主任工作的管理

          構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,注重評價(jià)的真實(shí)性、過程性和激勵性,力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每周一次的例會,指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),提高活動效率。

          二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

          學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,形成德育工作的載體。

          1、堅(jiān)持每周的升國旗儀式,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗,熱愛祖國,而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征,了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。

          2、養(yǎng)成教育常抓不懈:學(xué)生值周,堅(jiān)持日檢查,周總結(jié)制度。根據(jù)學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取”教育,通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。

          3、開展系列主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。每學(xué)期針對學(xué)生實(shí)際,開展主題教育活動,如開展“我愛……”系列教育活動,使學(xué)生懂得不僅要愛自己,還要愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛他人、愛學(xué)校。我們先后利用節(jié)假日開展“征文比賽”,“演講比賽”、“手抄報(bào)比賽”等努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂,增強(qiáng)自信心。

          4、開展自覺遵守社會公德教育。堅(jiān)持學(xué)校教育與自我教育相統(tǒng)一,確保公德教育工作的最佳效果。對學(xué)生進(jìn)行遵守社會公德教育,讓他們知道社會公共生活的行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)他們尊重人,同情人,關(guān)心公共利益的道德情感有著極大地推動作用。

          5、開展愛國主義教育:中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),愛國主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過程。為此,我們始終高唱愛國主義主主旋律,使德育工作有序地進(jìn)行。在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等; 4月份,我校開展了“緬懷革命先烈,爭做時(shí)代新人”清明祭掃活動。6月1日舉行“歌唱祖國,歌唱黨”的六一文藝匯演等活動。

          6、開展“社會、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦,進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念。

          7、開展了系列宣傳教育活動,學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實(shí)際!皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺。

          8、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,鼓勵教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識和方法,在實(shí)踐中探索提高,解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,如學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,正確認(rèn)識自我方面的問題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

          三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

          1、組織師德理論學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和《教師十禁》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行風(fēng)評議為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

          2、開展德育科研活動:我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

          四、存在的問題

          1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

          2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

          3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正;⒁(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

          五、今后工作設(shè)想

          1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

          2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。

          以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,再接再厲,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

          德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作。根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,F(xiàn)將一期來的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

          一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

          學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

          1、建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

          本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,(升國旗制度;班主任會議制度;主題班隊(duì)會制度;安全教育制度等等,)使各項(xiàng)工作有制度保障,有序的開展。

          2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

          本學(xué)期,我們與教師簽定了《XX縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)規(guī)范從教行為責(zé)任書》、《XX縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教師廉潔從教承諾書》。組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料,提高教師的素質(zhì),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生,在學(xué)生,家長,社會面前樹立良好的師德形象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

          3、抓好班主任隊(duì)伍管理

          班主任是一個(gè)班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。本學(xué)期里,我們組織班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行班隊(duì)會相關(guān)知識培訓(xùn)。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

          二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

          1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

          2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

          本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、兩操、升國旗、校內(nèi)紀(jì)律情況的檢查評比落實(shí)到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì)、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的'檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了學(xué)校的行為規(guī)范。

          三、安全、法制教育

          牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園安全工作落實(shí),消除安全隱患。學(xué)校利用升國旗、班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行每月一次的主題安全、法制教育,以增強(qiáng)師生的安全、法制意識,構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。每年的12月4日為“全國法制宣傳日”,義學(xué)堂小學(xué)在法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展六個(gè)一活動進(jìn)行法制宣傳教育。一是出一期法制教育?菑V播站播一周法制教育專題廣播,三是掛一幅法制宣傳標(biāo)語,四是高年級各班出一刊法制宣傳黑板報(bào),五是舉辦一次法制宣傳教育手抄報(bào)展,六是舉辦一次法制宣傳教育講座。通過活動的開展,對增強(qiáng)廣大干部職工和學(xué)生學(xué)法、知法、用法的意識,提高全校師生運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力具有積極的推動作用。 每到假期前,為了讓學(xué)生度過一個(gè)“安全、健康、快樂、發(fā)展”的假期,學(xué)校都要求各班開展以假期安全教育為主題的班隊(duì)會,學(xué)校印制《致家長一封信》發(fā)到每個(gè)學(xué)生手里,提醒家長注意孩子在假期里的安全教育。

          四、開展多彩的活動,豐富校園文化

          1、開展系列活動慶祝少先隊(duì)建隊(duì)61周年。

          (1)、各中隊(duì)舉行了以慶祝自己的“生日”為內(nèi)容的主題隊(duì)會,各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的知識“少先隊(duì)員十知道”。

         。2)、大隊(duì)部舉行了“我能行”大隊(duì)委干部競選活動。10月12日下午,參加競選的侯選人依次上臺亮相,通過激情洋溢的演說,充分展示了個(gè)人的勇氣、自信和才華,體現(xiàn)出當(dāng)代小學(xué)生勇于參與、服務(wù)集體的奉獻(xiàn)精神,他們精彩自信的表現(xiàn)也贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。最后通過選舉產(chǎn)生了13名新一屆大隊(duì)干部。

         。3)、10月14日下午舉行了“中國精神頌”演講比賽。參賽選手們以愛國主義為主線,以飽滿的激情、生動的語言和真摯的感情,用一則則真實(shí)的故事,講述了發(fā)生在自己身邊的故事和自己家庭的變化。小選手們童稚的聲音和聲情并茂的演講,贏得了觀眾席上的陣陣掌聲。此次活動的開展,不僅讓廣大青少年了解我國建國61周年和改革開放30年以來的光輝歷程、成功經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,同時(shí)也表達(dá)出21世紀(jì)的青少年為祖國崛起、為民族振興發(fā)奮讀書、報(bào)效祖國的宏偉誓愿。經(jīng)過激烈角逐,比賽評選出了一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名。

          2、組織開展達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,為檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,我校于11月2、3日舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。全校一至六年級的學(xué)生全部參加。本次運(yùn)動會設(shè)立了立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、50跑、投擲沙包、跳繩五個(gè)項(xiàng)目。歷時(shí)2天,對全體參賽運(yùn)動員按《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》分項(xiàng)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)檢測,達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1﹪。

          3、組織參加了“中華魂”(中國精神頌)主題教育活動暨征文、演講比賽。根據(jù)開關(guān)工委關(guān)于組織小學(xué)生參加五好小公民主題教育“中國精神頌”讀書征文演講比賽活動的通知精神,我校于2010年3月——2010年10月開展了“中國精神頌”讀書征文演講比賽活動。將校內(nèi)評選出的優(yōu)秀征文和演講交縣團(tuán)委參加評比,我校張力丹的征文獲小學(xué)組一等獎,王澤帆、趙晨晨、何欣、李婧同學(xué)的征文分別獲二、三等獎和優(yōu)秀獎,王澤帆、范勇、張躍川三位同學(xué)的演講分獲二、三等獎。

          4、參加縣教委“心理健康教育宣傳”活動。學(xué)校組織開展“心理健康教育宣傳”活動的心理健康教育手抄報(bào)比賽,其中冉孟嬌老師的作品獲縣級二等獎,向思雨、王澤帆、鄭龍杰等19名同學(xué)的作品分獲縣級一、二、三等獎。

          5、開展綠化長江捐款活動。9月27日,義學(xué)堂小學(xué)組織了“綠化長江,重慶行動”捐款活動,共收到捐款12127元。本次活動是由學(xué)校德育處、大隊(duì)部向全校師生發(fā)出的倡議:開展“綠化長江,義小在行動”主題教育活動,全校師生在活動中深刻認(rèn)識到保護(hù)長江、綠化長江的重要意義。以實(shí)際行動支援三峽庫區(qū)的生態(tài)建設(shè),為保護(hù)母親河盡一份責(zé)任,為打造“森林重慶”獻(xiàn)一份力量。

          6、參與“萬人保潔”活動。長沙鎮(zhèn)在爭創(chuàng)市級衛(wèi)生城鎮(zhèn),我校開展多項(xiàng)活動各級支持創(chuàng)衛(wèi)工作。12月17日,我校全體師生帶上勞動工具參與長沙鎮(zhèn)的“萬人保潔”活動,為長沙鎮(zhèn)的創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

          7、舉辦“慶2011年元旦‘明日之星’少兒歌手賽”活動。為了迎接新年的到來,增添節(jié)日的氣氛,豐富師生的校園文化生活,慶祝元旦。31日下午舉行了“慶元旦暨明日之星少兒歌手賽”,在整個(gè)活動過程中,學(xué)生們熱情高漲,參與的積極性高,歡樂的笑聲此起彼伏,讓師生沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍中。全體學(xué)生用熱情飽滿的激情、昂揚(yáng)向上的狀態(tài),淋漓盡致地展現(xiàn)了大家喜迎新年的良好愿望。

          通過這些活動的開展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、心理健康、安全意識,培養(yǎng)了學(xué)生的各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更懂事了。

          五.存在的問題與不足

          1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走打鬧的想象時(shí)有發(fā)生,一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不夠好,隨意丟棄臟物。

          2.年級、班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

          今后,我們一定要繼續(xù)健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇9

          本學(xué)期,我擔(dān)任四年級乙班的班主任,根據(jù)學(xué)校的班級工作要求,針對學(xué)生活潑、大膽、好動、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn),細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方面扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。

          一、抓好常規(guī)教育

          加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,調(diào)整班委會,根據(jù)學(xué)生的基本情況,安排好值日生,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,人人參與,組長負(fù)責(zé)。我利用晨會、周會,和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐條講解、討論,逐條落實(shí)。

          利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育,幫助學(xué)生端正思想,提高學(xué)生的思想境界.平時(shí),要經(jīng)常到學(xué)生中間,觀察他們,了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地進(jìn)行教育。對做得較好的以及有進(jìn)步的同學(xué),在同學(xué)面前進(jìn)行表揚(yáng),使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵,使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動的開展,爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士,學(xué)習(xí)中互相幫助,一幫一活動,形成了良好的班風(fēng)。

          二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

          開學(xué)初,我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選,并根據(jù)個(gè)人特長明確分工,使每位班干部各負(fù)其則,提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí),發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比,哪組棒”的活動。通過這些活動,提高學(xué)生的自我管理能力,使班級增強(qiáng)凝聚力。

          每周的班隊(duì)課上,預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì),發(fā)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加,特別有意讓一些活潑好動的同學(xué),甚至后進(jìn)生參加,使他們感受到成功的快樂,感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,爭取最佳成績,使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。本學(xué)期,我班在“三人兩足”運(yùn)動賽中獲得第一名,在課間操比賽中獲得二等獎和道德風(fēng)尚獎。在元旦文藝匯演中,我班的三個(gè)節(jié)目:口風(fēng)琴集體演奏,詩歌朗誦《延安,我把你追尋》、健美操表演,獲得師生的一致好評。通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

          三、加強(qiáng)聯(lián)系

          平時(shí),我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué),我要做到經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我要及時(shí)性、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的.理解和配合,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

          四、積極開展好文體活動

          積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中,我班都獲得第一名,使班級凝聚力增強(qiáng)。本學(xué)期的眼保健操比賽我班同學(xué)糾正了以前的不正確做操手法。還有提高了衛(wèi)生用眼的認(rèn)識。

          總之,通過一系列的活動的開展,使學(xué)生健康的成長,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育學(xué)生,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇10

          班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),我做了下面幾點(diǎn)工作:

          一、全面發(fā)展,德育為首。

          學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地,如結(jié)合學(xué)校為災(zāi)區(qū)開展的獻(xiàn)愛心捐款活動,我組織學(xué)生在班會課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。在作文“一個(gè)我敬佩的`人”中,同學(xué)們大多寫林浩是自己最佩服的一個(gè)人。事實(shí)證明,班隊(duì)活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

          二、安全教育,常抓不懈。

          安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施,如:每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。各班按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì),并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長,真正落實(shí)路途安全。

          三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長大才能報(bào)效祖國,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動:“誰最棒?我最棒!”,進(jìn)行量化管理,同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動,使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動的興趣持久,班主任進(jìn)行了改革,創(chuàng)立了“超級積分卡”,讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng),促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

          四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

          優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。今年三月以來在安徽發(fā)生了手足口病,后來宜昌也發(fā)生了多例。對于學(xué)生衛(wèi)生,我更是關(guān)注。不僅專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,不留死角。還為預(yù)防學(xué)生生病,就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長取得聯(lián)系,及時(shí)解決問題。

          總之,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績。

          小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 篇11

          在本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)二年級一班班主任工作,傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法以下:

          一、創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

          一個(gè)班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。特別是在學(xué)校裝修以后,我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻留意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)題目,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析緣由,找不足,一起加油,爭取下次遇上來。在長時(shí)間這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,布滿了活力。

          二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          我一直以為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用畢生。在平常的工作生活中,我非常重視學(xué)生品德方面的教育。我答應(yīng)學(xué)生出錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐漸滲透,用自己的行為給他們建立榜樣,對我們班學(xué)生來講,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

          三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

          1、愛就是了解。

          初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀態(tài),做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn),他們有甚么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

          2、愛就是關(guān)懷。

          春季是疾病的多發(fā)期,孩子感冒的比較多,天天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀態(tài)。天天吃過中飯,我總是親身喂藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷,一個(gè)起水痘,都在家休息近一個(gè)月才上學(xué),來了以后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

          3、愛就是尊重。

          尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的.基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮謹(jǐn)慎理間隔,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,碰到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在久長的這類交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大緣由。

          4、愛就是責(zé)任。

          教師的責(zé)任不但在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會為所欲為地玩鬧。我先用各種童謠進(jìn)行常規(guī)的教育,不但使他們了解了一平常規(guī),而且,對他們也有提示的作用。并且不失時(shí)機(jī)地捉住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時(shí)地提示,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

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