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        教研組工作總結
        更新時間:2023-07-05 10:19:50
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        [實用]教研組工作總結

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的教研組工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        教研組工作總結1

          時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本期的美術教研工作總結如下:

          一、基本情況概述:

          開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

          二、取得的成績與經(jīng)驗:

          1、嚴格按照課程表上課。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。

          2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的.臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期學校組織了家長會百福畫展和手工展示,取得了不錯的成績,教師帶領學生參加教委舉辦的“蔚藍新密美好世紀”的繪畫比賽,學生們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。

          3、提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。

          4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了黑板報、文化長廊文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。

          三、采取的方法和措施:

          1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。

          2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。

          3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

          4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。

          5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。

          6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

          四、今后的努力方向:

          今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市秀的、獨具特色的藝術學校之一。

        教研組工作總結2

          一個學期在充實的工作中很快又迎來了結束;仡櫛緦W期的工作,教研組在學校和各部門的領導下,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的完成教研活動,綜合組全體老師以課堂教學改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學方式,教研組形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力。經(jīng)過全組教師的共同努力,完成了學校交給的各項任務,F(xiàn)將綜合教研組本學期工作總結如下。

          一、積極活動

          在本學期工作中,我組成員積極參與了調(diào)研,一師一優(yōu)課,優(yōu)質(zhì)課評比,科技節(jié),體育節(jié)等活動。在活動過程中,開課老師做到了認真?zhèn)湔n,每次備課都與組員進行了深刻的學習與討論,爭取將每堂課上好上精,在備課過程中組員就教學內(nèi)容與教學流程進行了積極的交流與討論,為開課老師提供了新穎的教學思路與寶貴的教學意見;開課過程中,我組成員都專心專注于課堂,把握每一個流程,關注每一個細節(jié),以在課后的評課過程中及時對開課老師的課堂做出反饋,查漏補缺,加強教師成長。除此之外,我組積極學習教育教學論著,共同分享學習讀好書,并在讀書后及時對讀書心得進行整理總結,形成讀書筆記。

          二、教學常規(guī)

          隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,對我們教育工作者提出了更高的要求,大家切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法,從而提高課堂教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

          1、認真落實常規(guī)教學各項任務。全組教師在開學初認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,在落實常規(guī)教學過程中,我們在細節(jié)上“較真”,把簡單的事做透,把平淡的事做精,從宏觀把握,從小事做起,重視過程,抓好常規(guī),走向成功。課前,各位老師都認真鉆研教材,深入研究學生,設計出切實可行的教學活動方案;有效落實課程計劃,達成設立目標,目標意識強烈鮮明。

          2、進行高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課教學。在課堂教學中充分發(fā)揮學生的`主體地位,給予學生有充分的時間與空間去自主探索與學習,將學習的主動權交還給學生。結合學科自身特點,減少教師講課時間,在教學過程中設置能夠讓學生自主探索學習的問題,增強學生的自主學習能力。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學生成為課堂真正的主人。

          3、鞏固學生課后知識點復習,因材施教。作業(yè)及時批改且做到全批全改,督促學生對錯題及時進行訂正,教師在學生訂正后及時進行二次批改。備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,把握作業(yè)量,盡量當堂完成,不增加學生作業(yè)負擔,以多種方式在課堂中穿插必要的訓練,鞏固所學,讓學生“一課一得”。對不同能力水平的學生進行作業(yè)分層,關注成績較差的學生抓牢基礎學習。

          三、展望明天

          一個學期過去了,新的學期即將到來。在這個學期的工作中,仍然存在很多缺點和不足。如:由于社會綜合組,成員與科目較多,導致在集體備課中音體美的備課討論不夠活躍,有時沒有真正發(fā)揮出集體的作用;在課堂教學模式實踐的過程中,我們探索和落實的不夠,有時還只是“有名無實”。面對即將到來的新學期,對教研組工作有一下幾點想法:

          1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應新學期課程的需要。

          2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

        教研組工作總結3

          20xx年9月,我由六年級轉到一年級組,在校領導的關懷和信任下,我有幸擔任了一年級組組長的職務。一年級既是啟蒙年級,更是學校的廣告牌。只有工作做得出色,為學校贏得更多的社會贊譽,才能不辜負校領導和全體家長的眾望,F(xiàn)總結匯報如下:

          一、常規(guī)教學:

          常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平。一年級剛入學時,我們一年級組就對學生進行學前教育,從上課準備到課間休息,上學的各項準備等,一點一滴教起!讓學生盡快地融入集體生活。一年級教學,每次上課都是精心準備的,從來不打“無準備之仗”;精心制作和充分使用教學課件,并在課堂教學中進行使用,有效的激發(fā)了一年級學生的學習興趣,提高了課堂教學的效率。

          認真組織學生,根據(jù)學校工作安排,善始善終順利完成了各項特色活動。本年級各個班主任和各任課老師都能認真抓好學生的健康教育、安全教育等,每天發(fā)現(xiàn)問題及時處理,每周都對學生的安全工作進行檢查,課間文明玩耍,不在走廊和教室追跑打鬧,上下樓道靠右行等,通過這些工作,使學生的安全意識得到了增強,年級安全工作得到了鞏固。

          在我組全體老師的'共同努力下,現(xiàn)在,一年級的全體學生有比較穩(wěn)定的課堂紀律,學生初步形成了良好的學習習慣。正是由于各位老師的時時到位、密切配合才使班級的班風和學風有了很大的進步,今后,我們還要繼續(xù)發(fā)揚這種精神,把一年級組的各項教學工作搞得更好。

          二、組年級團結協(xié)作,共同完成學校交給的各項任務。

          我們一年級教研組是一個團結向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快,氣氛融洽,教研組就像我們的家。和諧、默契就像一條紐帶,聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累,但是我們的辦公室里充滿了歡笑。同志之間團結協(xié)作,互相幫助。在各位老師的支持下,我按學校的各項要求,高效、快捷地完成年級組內(nèi)各項活動,及時上交資料、下達文件,準確、迅速!保證萬無一失!

          三、年級組特色:

          年級組家校通開通是我們組的一大特色!

          通過這個平臺,我們可以同家長互相交流、研討,對年級情況了解全面,尤其是使用它,可以解決一年級學生作業(yè)記不住的難題,下發(fā)通知及時,家;有Ч容^好!學生問題及時解決!能在最短的時間內(nèi),處理好突發(fā)事件。

          今后的路還很漫長,我們還要不斷地總結經(jīng)驗,更新觀念,進一步提高自己,錘煉自己。相信新的一學年里有了大家的共同努力我們年級組會煥發(fā)出更耀眼的光彩!

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