在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，此時就很有必要寫一篇感言。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言，以下是小編整理的關(guān)于競賽獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于競賽獲獎感言1

　　非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場所，感謝xx老師的教導(dǎo)和鼓勵，謝謝大家!

　　第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。

　　當(dāng)?shù)弥�獲獎時我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時請優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!

　　今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經(jīng)過培訓(xùn)，我對地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點點的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。

　　快要到比賽的`時間了，我們放棄了休息的時間，團(tuán)隊3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。

關(guān)于競賽獲獎感言2

　　五月，花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，勞動的季節(jié)，感恩的季節(jié)。五月，繁花似錦，綠茵如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機盎然。在這個美好的五月，學(xué)院舉辦了本科教學(xué)迎評知識競賽，在比賽中，我所在的教科系學(xué)生代表隊以優(yōu)異的成績獲得三等獎。

　　20xx，時值我們學(xué)院本科教學(xué)工作迎評時期，全院師生積極投入到準(zhǔn)備工作中，學(xué)院也多次組織自評工作，各項工作進(jìn)行得有條不紊。我覺得，這次迎評知識競賽取得了很好的效果，不僅使同學(xué)們更加注重本科教學(xué)合格評估，也宣傳了迎評知識，使同學(xué)們對迎評工作有了更多的了解。

　　參加這次活動，我感觸頗深。

　　首先，通過參加這次活動，我充分認(rèn)識到，如果做一件事，就要對這件事給予充分的重視，如果不重視，就不會積極投入其中，不會認(rèn)真準(zhǔn)備，只有充分重視，才能使工作做得更好。“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句耳熟能詳?shù)脑捳Z一點都不假，在準(zhǔn)備比賽的漫漫過程中，我們隊的各個成員分工合作，團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，使我們每個人扎實掌握了迎評知識，所以在比賽中發(fā)揮得很好。另外，在準(zhǔn)備這次比賽中，我真的學(xué)到了很多，對學(xué)校的`基本狀況有了基本的了解，熟悉了我國高等教育的管理方式，以及各種教育概念，如辦學(xué)思想、辦學(xué)理念等，這些，都豐富了我的理論知識。

　　非常感謝學(xué)院舉辦了這次競賽，感謝系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門給我這個參賽機會，感謝隊友們的相伴，使我贏得了友誼，贏得了榮譽，收獲了人生的又一次成功！

　　祝愿院系的明天越來越好！

關(guān)于競賽獲獎感言3

　　曾幾何時，中國的廣大學(xué)子，寒窗苦讀，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天。那時候，我們大多數(shù)中國人都茫然不知道為什么而學(xué)，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以"酸"這個詞語，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學(xué)習(xí)的心已經(jīng)因為發(fā)酵而有所變味。當(dāng)有一天，你科舉中了狀元的時候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。

　　比曾幾何時再近一點的時候，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興，周恩來先生年少之時一句"為中華之崛起而讀書"震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了"酸"的概念，心存?zhèn)ブ荆�一直�?0年代，中國幸運地擠入世界第一經(jīng)濟陣營，擺脫了窮困。

　　作為學(xué)生，學(xué)習(xí)到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學(xué)習(xí)是做題加背書，而廣義的學(xué)習(xí)是提高一個人的能力。在杭外，英語節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學(xué)習(xí)，因為通過學(xué)習(xí)獲得的能力在這些活動中的運用，和事情結(jié)果帶來的享受，早已完全讓學(xué)習(xí)成為了快樂的源頭，我們在學(xué)習(xí)并且同時享受著快樂。

　　現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學(xué)習(xí)所帶來的快樂。如果一個人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因為他不僅樂觀，而且時刻都在學(xué)習(xí)。那么，如何做到這點呢?首先，我們要做到充分理解你為什么而學(xué)習(xí)。如果說你認(rèn)為學(xué)習(xí)可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個人的理想的實現(xiàn)，分為貢獻(xiàn)和自我滿足，只有你真正貢獻(xiàn)了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學(xué)習(xí)，來獲得相應(yīng)的素質(zhì)，用來讓自己達(dá)到理想中的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了運用，學(xué)習(xí)是為了成為一個合格的人。

　　其次，不要讓學(xué)習(xí)作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道，學(xué)習(xí)是有壓力的，但是壓力對你的`作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠(yuǎn)的話，那么你就會讓學(xué)習(xí)騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認(rèn)識，同時不要計較一時的得失，要有長久的計劃，這樣，學(xué)習(xí)的壓力會在無形中降低。

　　最后，再結(jié)合學(xué)習(xí)方法的恰當(dāng)運用，以及心理的一些調(diào)整暗示，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家，競爭如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學(xué)習(xí)并且享受學(xué)習(xí)會讓你終究脫穎而出，請記�。罕╋L(fēng)雨后的天空，永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　僅以此自勉。