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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，此時(shí)就很有必要寫一篇感言。是不是寫起感言來就無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中畢業(yè)感言1
今天我在這里最后一次以班主任的身份向全體2班的帥哥靚妹們談?wù)勊^的畢業(yè)感想(被逼的)。說是最后一次，也沒別的意思，我只是希望今后你我之間不再是那種過于嚴(yán)肅的師生關(guān)系，而是一種朋友關(guān)系， ok?
首先祝賀各位順利考完畢業(yè)試。 長(zhǎng)久以來壓抑的心情終于得以放松一下，感覺爽吧。
回顧你們這三年來的初中生活，心里確實(shí)有很多感悟。可以說是充滿了辛酸與歡樂。作為班主任，如果你們要問我最大的感受是什么? 一個(gè)字：累。
還記得剛接手這個(gè)班時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我們班上有太多根本就不想學(xué)習(xí)的學(xué)生了，上課講個(gè)不停的.，學(xué)習(xí)懶惰的，儀表差的，凡此種種，讓我煩心不已，所幸的是，我們班也有一批表現(xiàn)很優(yōu)秀的學(xué)生，特別是班長(zhǎng)、璐璐、賴俊宇、曹潔、何桂芳、張育瓊、曹銳等等，他們成了班上的楷模，為班集體爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，對(duì)班上的工作給予了我莫大的支持，真是辛苦他們了。我也借此機(jī)會(huì)，對(duì)他們說聲謝謝，沒有你們，我真的不知能否陪大家熬過這三年。就在平淡中我們一起度過了一年。
到了第二年，班上很多的同學(xué)開始有了很大變化。有些原本好的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了下滑，上課紀(jì)律也越來越難管了，包干區(qū)的打掃及某些同學(xué)的儀容儀表問題成了我們班的老大難問題。我身上背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，也同樣背負(fù)著校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的發(fā)難。這一時(shí)期，我的心理壓力空前，常常郁悶不已。幸而有班委的支持與幫助，我班考試的時(shí)候，總能保持有7到9位同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前100名以內(nèi)，班長(zhǎng)還獲得了全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，何桂芳等獲得了生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這些成績(jī)很好地掩蓋了班上其他種種缺點(diǎn)，也令我得到了些許安慰。
轉(zhuǎn)眼就到了初三，看到你們部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢，我是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此處理問題的時(shí)候也粗暴了點(diǎn)，批評(píng)學(xué)生的時(shí)候比以往更為嚴(yán)厲了，還望各位見諒。我還發(fā)現(xiàn)你們當(dāng)中有些同學(xué)的個(gè)性越來越鮮明。我還記得盧承灝、楊彪兩位帥哥就因?yàn)榻豢偨Y(jié)的是而跟我吵架，那一次，我真的很受傷。鑒于事后他們也敢于認(rèn)錯(cuò)，而我也是個(gè)大度之人，從不會(huì)記恨別人，所以就原諒他們啦。畢竟年少輕狂啊。這兩個(gè)可真讓我操了不少的心�，F(xiàn)在回想起來，覺得他們還挺可愛的，呵呵。
我還記得盧俊良、尹乾庭、吳旗、余自清、朱志勇他們做的一些愉快的事，也記得陳淑婷、梁慧怡這兩個(gè)靚妹成了遲到大王，讓我煩心不已。還記得張育瓊這個(gè)馬大哈上課經(jīng)�？淇淦湔�，成績(jī)忽上忽下，讓我頭疼不已。還記得因?yàn)槲业氖韬�，差點(diǎn)讓何桂芳無(wú)法免于考體育加試項(xiàng)目。。。。。。。。。。。。太多的往事，而今竟成了美好的回憶，讓我感嘆不已。往事歷歷在目，雖然有過很多不快，但我們之間相處融洽，你們同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)友好，這讓我感到很開心。
不管怎樣，值此畢業(yè)之際，我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天，走好人生每一步
2班同學(xué)，我想對(duì)你們說，遇上你們，是我的榮幸
2班同學(xué)，我想對(duì)你們說，我愛你們每一個(gè)人，真的深愛著你們，就像上帝深愛著他的子民
2班同學(xué)，張開你們的翅膀，盡情翱翔于天空吧
2班同學(xué)，請(qǐng)記住我這個(gè)帥哥吧，不過最好你忘記
2班同學(xué)永垂不朽!千古流芳
初中畢業(yè)感言2
和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導(dǎo)與悉心關(guān)照，您的關(guān)心使我走出了迷茫，忘不了馬會(huì)敏老師的孩子氣，是您使我愛上了英語(yǔ)，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢(mèng)想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過，努力過，分手時(shí)，我們并沒有哭泣，而是以微笑代替眼淚來表示我們的不舍。
初三的生活并沒有想象中的那么枯燥，也許就因?yàn)樘趴v自己，使我又陷入了迷茫之中，沒有別的感覺，只覺得不管自己怎么努力都不會(huì)有收獲，或許在初三的這一年里我是一個(gè)失敗者，但我不會(huì)那么輕易服輸?shù)模液芨兄x班主任閆艷茹老師，您并沒有放棄我，而是以另一種方式鼓勵(lì)我，在我最艱難的'日子有你的陪伴我很快樂，也很感謝您張宏偉老師的指責(zé)，如果不是您我想我也不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，即使我讓您一次次的失望您也沒有放棄過我。我很想對(duì)您說一聲對(duì)不起，我總讓您失望，也不是一個(gè)稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會(huì)有一種親切的感覺，沒有一點(diǎn)畏懼。是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，讓我走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學(xué)老師的幽默，英語(yǔ)老師的嚴(yán)肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學(xué)沒一首詩(shī)歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
鳳凰花開，
驪歌初唱，
如同稚鳥的我，
將要試飛，
飛向天際，
飛向那一望無(wú)涯的天際，
飛吧！
飛向那屬於遠(yuǎn)方的天，
飛吧！
將你所學(xué)的釋放出來，
飛吧！
將要展翅高飛的你，
飛向那屬於你的一片天際。
初中畢業(yè)感言3
時(shí)間總是這樣，在我們尚未準(zhǔn)備好迎接它時(shí)帶來一切，卻又在我們深陷時(shí)，逗著我們揮手道別，就像我的初中生活，在不經(jīng)意間流逝。
初中生活是忙碌的。每天我們?cè)谌粘鋈章溟g尋找喘息的時(shí)間。堆積如山的課本、作業(yè)是我們最常抱怨的理由。有時(shí)甚至覺得自己這么辛苦到底是為什么，然而我們卻沒有多余的時(shí)間去思考，就這樣無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行下去�；蛟S一切都會(huì)習(xí)慣，時(shí)間會(huì)磨平所有的不適。
初中生活也是甜蜜的，在這里最完整地保留下所有人的喜怒哀樂，就像一杯雞尾酒，調(diào)出來的總是迷人的香氣和歡樂的`滋味。在這里，我深刻體會(huì)到友誼的可貴。雖然有過尷尬、有過爭(zhēng)執(zhí)，但我們還是將手牽到一起，用自己不堅(jiān)強(qiáng)的心溫暖著彼此。
那些不能忘記、不愿忘記的故事編寫著我的青春。雖然我的筆頭笨拙，語(yǔ)言貧瘠，我也要說出我對(duì)初中生活的不舍�？v使離別的淚水是苦澀的，但回憶總是溫暖的，纏繞在心頭，久久不能散去……
時(shí)光荏苒，青蔥歲月馳騁；白駒過隙，似水年華悠悠，彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。記憶被覆蓋，擦肩而過的彼此，帶走了我最好的三年
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，來自四方的相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，即將分離。
或許當(dāng)我最后一次站在初中部三樓的走廊時(shí)，看著美麗的校園如詩(shī)如花的風(fēng)景，眼里會(huì)泛幾絲淚花吧！
當(dāng)我再望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的理想；一張平凡的紙條，曾寫過青春的秘密……每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功；收藏幼稚，我們收獲成熟；收藏眼淚，我們收獲歡笑，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將這些回憶珍藏，獲得了生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一-張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！
當(dāng)我再一次深情凝望與我們朝夕相伴的老師時(shí)，是多么惆悵和不舍！正所謂"剪不斷理還亂，是離愁別有一般滋味在心頭”。三年來，老師給了我們多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！
三年的回憶，是仲夏夜的荒原，割不盡，燒不完，長(zhǎng)風(fēng)一吹，回憶的野草便連了天……
初中畢業(yè)感言4
畢業(yè)了，苦難人民的解放了！奮斗了三年，終于要有了成果（考上理想的高中）。但不知道本人能不能得到宿遷高中這塊大果子。
人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊！這一步，使我奮斗了好長(zhǎng)時(shí)間，終于考取樹人高中。不過我家一直信奉宿遷高中，所以考取后，我還要繼續(xù)努力。我這人易緊張，但考宿遷高中時(shí)，我一直認(rèn)為不考宿遷高中，還有樹人高中等著我呢！這人生，過得真快。
想想，我已經(jīng)過了人正常年齡的十分之一，成了青少年。當(dāng)老媽總是說我都要上高中了，還和三、四歲年紀(jì)一樣，整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽，現(xiàn)在我還保持一顆童心，因?yàn)槲也幌牒屯暾f“再見”。童心代表可愛、天真、無(wú)邪念，不是很好嗎？經(jīng)過了三年艱苦卓絕的奮斗，終于畢業(yè)了！當(dāng)然也如愿以償?shù)目既×怂捱w高中。但還有些遺憾，因?yàn)闆]有達(dá)到我想象的目標(biāo)，考入宿遷高中前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。
聽到同班同學(xué)考進(jìn)了前五百，我在她們面前真的十分沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好考，不會(huì)在六年級(jí)上學(xué)期不努力學(xué)習(xí)，一定學(xué)到和劉佳欣一樣的'成績(jī)！當(dāng)現(xiàn)在說什么都晚了。所以我一定會(huì)努力爭(zhēng)取下一次考試考好，為家里省點(diǎn)錢，也為自己在宿遷高中中的成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)！
�。‘厴I(yè)了！不知道高中的生活怎麼樣？日子一天一天地過去了，眼看就要告別初中，步入高中了！我現(xiàn)在要對(duì)小學(xué)說一聲拜拜，不知道高中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們各個(gè)方面；不知道高中同學(xué)怎么樣，會(huì)不會(huì)和老同學(xué)相遇；不知道高中學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，是不是壓力特別大……
種種不知道使我很困惑：高中生活會(huì)不會(huì)完全超出我的想象？我在高中的成績(jī)好不好呢？但是不管怎么樣，我一定會(huì)好好努力！
初中畢業(yè)感言5
1、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的。
2、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
3、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
4、畢業(yè)了，不想說再見!真的不想! 畢業(yè)了，我們?cè)撊绾螌?duì)著生活了三年的學(xué)校說再見?
5、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
6、靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
7、畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
8、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來，祝心想事成，前程似錦!
9、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!好運(yùn)常相伴!
10、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@留下燦爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來精彩
11、最心碎是《離歌》，最難忘是《同桌的你》，最追憶是《那些年》。畢業(yè)了，《朋友別哭》，送上真心《祝福》，《祝你一路順風(fēng)》。
12、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
13、我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
14、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的'是鮮花簇?fù)淼那俺?
15、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
16、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
17、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
18、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
19、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
20、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂，多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
21、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
22、想說的很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!
23、畢業(yè)季，我想穿著簽滿全班人名字的校服，走遍校園。
24、還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
25、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。
26、我沒有多的言語(yǔ)!只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切!沒有你在身邊，一切是你!
27、就要畢業(yè)了，校長(zhǎng)說讓我們每個(gè)同學(xué)挑一樣?xùn)|西做留念，全年級(jí)同學(xué)異口同聲說：校長(zhǎng)，把學(xué)費(fèi)還我們吧!
28、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。
29、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博.眼光遠(yuǎn)大的人。
30、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
31、送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈;送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷;送你一枝康乃馨，讓你健康又開心;送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿!
32、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
33、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
34、畢業(yè).就像一個(gè)大大的句號(hào)。
35、親愛的伙伴們，也許那年的的美好時(shí)光，在我們各奔東西之際，就都回不去了。
36、畢業(yè)那天，不管男的女的，來個(gè)擁抱。
37、同桌至上，這個(gè)夏天，我們不畢業(yè)。
38、緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界;情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時(shí)。
39、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來。
40、這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束友誼換來一個(gè)沒有作業(yè)的假期。
初中畢業(yè)感言6
1、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
2、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
3、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
4、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
5、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
6、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
7、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
8、決心9、人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉我們微笑著說我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
11、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
12、時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園，天邊飛鳥有白色的羽翼，唇邊的微笑是薄荷味的香，操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代，愛自然就是永遠(yuǎn)，誰(shuí)不曾輕輕拉過另一只手，相信一直愛一直好，就能永遠(yuǎn)不分開。
13、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。
14、時(shí)光，似快又慢。當(dāng)日身處其中，是一幅畫卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，就像清明上河圖，每一幀，有人，有物，流金而明媚。細(xì)細(xì)想去，光景沉沉。再回首，也許不過是用三言幾語(yǔ)便能概述。留下的，只是模糊了的風(fēng)景和人事，還有所有的種、種措手不及的意外。但那種或歡悅或悲痛的心情，記憶會(huì)記緊。
15、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
16、就算是拼盡全力，我也不會(huì)輕言放棄，因?yàn)橛袀�(gè)傻瓜，一直在等我。
17、互相登上離開車。飛馳而過的站牌。充滿傷感的車站。
18、我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。
19、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
20、分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽(yáng)的火力開一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。
21、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
22、想說的很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
23、畢業(yè)季，我想穿著簽滿全班人名字的校服，走遍校園。
24、還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
25、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。
26、我沒有多的言語(yǔ)！只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切！沒有你在身邊，一切是你！
27、就要畢業(yè)了，校長(zhǎng)說讓我們每個(gè)同學(xué)挑一樣?xùn)|西做留念，全年級(jí)同學(xué)異口同聲說：校長(zhǎng)，把學(xué)費(fèi)還我們吧！
28、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。
29、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的`解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
30、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
31、送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈；送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷；送你一枝康乃馨，讓你健康又開心；送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿！
32、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
33、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
34、畢業(yè)、就像一個(gè)大大的句號(hào)。
35、親愛的伙伴們，也許那年的的美好時(shí)光，在我們各奔東西之際，就都回不去了。
36、畢業(yè)那天，不管男的女的，來個(gè)擁抱。
37、同桌至上，這個(gè)夏天，我們不畢業(yè)。
38、緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時(shí)。
39、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來。
40、這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束友誼換來一個(gè)沒有作業(yè)的假期。
初中畢業(yè)感言7
人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!
用全新的思想積極面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)，樂觀向上。
朋友，在這離別校園之際，你是否想過我們青春的腳步應(yīng)走向何方?未來有千萬(wàn)條路，有琳瑯滿目的'櫥窗，還有百花爭(zhēng)艷的公園，我們的腳步應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地邁進(jìn)偉大的事業(yè)中。
這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。
老師教會(huì)我的，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富;學(xué)校帶給我的，是我永遠(yuǎn)的回憶;朋友伴隨我的，是我永遠(yuǎn)的情誼。
還不曾細(xì)想，畢業(yè)便已悄然到來，不容抗拒，心中實(shí)在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛的朋友，還有數(shù)不盡的挫折與奮斗。
美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書聲;在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。啊!母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍。
初中畢業(yè)感言8
畢業(yè)了，三年就這樣匆匆過去了。
三年了，我忘不了三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的感情，更忘不了母校對(duì)我的培育，三年中，我跌倒過，成功過，哭泣過，笑過。三年的時(shí)間我嘗到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說再見。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語(yǔ)，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
告別的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
畢業(yè)后，大家各自都有舍不得。不過別太傷感了，天下沒有不散的宴席，以后同樣會(huì)是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過、拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的路越走越遠(yuǎn)，越來越好。
中考考完了，我們便自由了。至少，有兩個(gè)月的自由時(shí)間……我們初中畢業(yè)了。帶著對(duì)未來的美好憧憬，我們踏上征程，去尋找那個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！
終于畢業(yè)了。本以為在離開的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)是多么悲傷與激動(dòng)，可是卻沒有，初中生活里，即使發(fā)生過再怎么不開心的事，人的感情是不可預(yù)知的。初中里我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，開心，痛苦，甚至絕望……所有的所有，都是我們一起在度過。
初中畢業(yè)一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著多少辛酸和無(wú)奈，我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè)了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地眺望未來，即使這是我們無(wú)數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。也許我真真的生活才剛開始，迷茫的前方，開始提起勇氣再往前走，前方的路到底會(huì)需要多大的毅力呢。這即將是一個(gè)考驗(yàn)。
畢業(yè)了，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的'到，一切又走的太過無(wú)奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
人有悲歡離合，不知道這個(gè)時(shí)候說什么為好，大家都說這樣的話，初中生涯結(jié)束了，現(xiàn)在都有點(diǎn)舍不得離開初中的時(shí)代。但是事實(shí)終究是事實(shí)，過了的事是不可能再回來的，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，因此敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。為自己以后的人生道路做準(zhǔn)備吧。
從現(xiàn)在回望，一起上課，在學(xué)校學(xué)習(xí)，校園的某個(gè)角落，街頭的小巷，有那么多記憶一直陪伴著我，品嘗著酸甜苦辣，覺的時(shí)間過的太快了，有時(shí)又感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。中考已經(jīng)結(jié)束了，畢業(yè)了，一切都該結(jié)束了，什么，什么的茫然的什么情，都該隨著中考結(jié)束了。
就這樣畢業(yè)了，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著行李箱背對(duì)著宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時(shí)我在想，若在過些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方？
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)“�！薄獑紊砉�
初中畢業(yè)感言9
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想，辛勤的教師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著教師淵博的知識(shí)，多教師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的期望，你們的汗水不會(huì)白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂無(wú)慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的教師，他們是那么的無(wú)私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：天下沒有不散的宴席。不管何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會(huì)成為親切的思念。時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭(zhēng)吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的.每一天，泰戈?duì)栒f過：天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過每一件事都在這天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟青春的列車?guó)Q著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)光相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得教師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷；誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的教師和同學(xué)們是我一輩子的思念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！
初中畢業(yè)感言10
在中考前兩天我和幾個(gè)優(yōu)秀生親切地閑聊，孩子們都很感慨，馬上就畢業(yè)了，真舍不得！這時(shí)孫賽男說：“老師我們可真佩服你，原來我們班上課的紀(jì)律就甭提了，有的人想聽課根本聽不見，那場(chǎng)面真的叫壯觀！可是現(xiàn)在咱班的紀(jì)律多好啊。老師你可真行！你是怎么做到的呀？”聽到這幾句話，我無(wú)限的欣慰！真的是公道自在人心！孩子們還是理解我的苦衷的！加油吧，寶貝們！你們是我的希望，是我們九（八）的希望，是我們學(xué)校的希望，是我們國(guó)家的希望！
今日，閑得無(wú)事，索性坐下思考，“教育”，此為何意？如今，成績(jī)已成為學(xué)生的名譽(yù)。成績(jī)就好比是一塊手帕：考好時(shí)，手帕是干凈的，用手帕越擦臉越干凈；而當(dāng)考得不好時(shí)，手帕是臟的，越擦臉越臟，從此便有了污點(diǎn)。這就是成績(jī)。
然而成績(jī)僅僅是一張張卷紙上的成績(jī)嗎？一張張卷紙上的成績(jī)就是這個(gè)人的全面成績(jī)嗎？就是決定他、評(píng)判他的成績(jī)嗎？這就是人生的成績(jī)嗎？如果一張張卷紙上的成績(jī)就是那個(gè)人的人生成績(jī)的話，那還要講什么道德品質(zhì)？我之所以這樣說，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)忘記品德，早已經(jīng)忘記品質(zhì)，只記得只有成績(jī)才可以決定一切。因?yàn)樯鐣?huì)需要成績(jī)好的人，只有學(xué)知識(shí)將來才能過上好日子�？雌饋砗孟笳媸沁@樣，沒有知識(shí)的人好象沒有幾個(gè)富人�？墒菦]有多少知識(shí)但有道德、有品質(zhì)的人也未必是不幸福、不富有的人。因?yàn)樗浪男叛鍪鞘裁�，難道這不幸福嗎？那么此時(shí)一張張卷紙上的成績(jī)看起來是多么的空虛。一個(gè)人不是為成績(jī)而生的，而是為自己的理想、信仰而生的。
�。ǘ� 教育的資本
我們很小就學(xué)過思想品德教育，而且很小就學(xué)過見到老師要問好，而且要尊重、尊敬老師�？墒俏铱吹降�，感受到的，親身體會(huì)到的，讓我可以冷漠地從老師身邊走過去。為什么？不是我不尊重老師，而是那位老師不曾具有讓我尊重的理由。老師不僅是要將他的知識(shí)傳授給學(xué)生，還要將他的思想品德也教給我們，而那位老師沒有讓我學(xué)到尊重他的理由。他教給我們：“人與人是平等的，我們要互相尊重�！笨墒撬窃趺醋龅哪�？他歧視差生，在課堂上可以指著學(xué)生的鼻子罵，可以無(wú)緣無(wú)故地生氣，可以毫無(wú)顧忌地說出挖苦的話······請(qǐng)問，學(xué)生沒有自尊嗎？學(xué)生不需要尊重嗎？如果你的回答是：“不。學(xué)生，孩子，我們大人可以隨便處治�！蹦敲�，好，你的學(xué)生時(shí)代吧。你想想你的學(xué)生時(shí)代吧。如果你被人指著鼻子罵，你被人歧視是一種什么感受？那么今天能同樣做的你，在學(xué)生時(shí)代是沒有自尊的吧？！你肯承認(rèn)你沒有自尊，不需要尊重嗎？老師們，家長(zhǎng)們，這不是一個(gè)學(xué)生的空談，這不是一篇沒有生命，沒有靈魂的文章，如果你讀了它，就要仔細(xì)想想，是不是也應(yīng)該給予一切人、一切學(xué)生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重？這才是教育的基本。在你教育別人之前，請(qǐng)先思考好，你是否具備教育那個(gè)人的資本——懂得尊重，沒有歧視，一視同仁。
�。ㄈ� 有效的教育
何為有效的教育？不是打， 不是罵，而是親身去體味——當(dāng)你教育某人時(shí)，請(qǐng)把你要說給那人的話先說給自己聽。你要教育誰(shuí)，就要與誰(shuí)一起接受、一起體驗(yàn)?zāi)愕慕逃�，你要與他（們）一同學(xué)習(xí)你的教育，這也是尊重，同樣也是最好的教育。因?yàn)楹⒆觽�、學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你教給他們的，你自己也同樣在做、在學(xué)，那樣，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)相信老師教給他的真是有用的知識(shí)、有用的方法。這樣的教育才是最有效的。
（四） 尊重孩子的思想
家長(zhǎng)們，老師們，請(qǐng)不要隨隨便便地就拿某個(gè)人和另一個(gè)人比較，不是因?yàn)樗麄兊奶熨Y不同，差異懸殊，而是因?yàn)樗麄兊乃枷氩煌硐氩煌�，信仰不同，世界觀不同。世界上沒有任何事物是相同的。同樣是喜歡吃蘋果，一個(gè)人可能是因?yàn)橄矚g它的味道，而另一個(gè)人可能是因?yàn)樽⒅厮臓I(yíng)養(yǎng)。那么這兩個(gè)人可以比較嗎？再比如我，我被拿去和兩個(gè)人作比較，家長(zhǎng)甲說：“看人家，作文多好，你就是不如他�！倍议L(zhǎng)乙會(huì)說：“孩子，看人家，作文寫得這么不好，你就是比他寫得好。不是嗎？我們孩子就是比別人強(qiáng)！”請(qǐng)想一想，家長(zhǎng)甲的孩子真的不如我嗎？家長(zhǎng)乙的孩子真的比誰(shuí)都強(qiáng)嗎？并不是這樣的。每個(gè)孩子都有自己的思想。而評(píng)判者是不會(huì)注意思考這類問題的。他不會(huì)去從那個(gè)孩子的作文中分析孩子的思想，而是按所謂的標(biāo)準(zhǔn)分析作文的質(zhì)量，而且還會(huì)以評(píng)判者自己的思想來決定這作文，來決定這孩子。請(qǐng)問，你可以代表他嗎？你可以處處替他思考嗎？不能的話，那么請(qǐng)你不要完全給他灌充你的思想，也不要拿你的孩子、學(xué)生去與別人比，因?yàn)槟悴皇撬麄儯銢]有理由拿他們的思想去比。
�。ㄎ澹� 孩子不是家長(zhǎng)
每次考完試，總要有家長(zhǎng)會(huì)�？墒羌议L(zhǎng)會(huì)的用意何在？家長(zhǎng)可以輔助孩子，所以要了解孩子的成績(jī)�？墒羌议L(zhǎng)再了解孩子的成績(jī)卻不了解孩子的思想，怎樣去輔助？所以家長(zhǎng)會(huì)有什么用？家長(zhǎng)回家后，孩子總要受一頓數(shù)落，總要聽家長(zhǎng)的“嘮叨”。為什么要給“嘮叨”加引號(hào)？是因?yàn)榧议L(zhǎng)的話語(yǔ)好象真的沒有用。比如說我，跟我同校的一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)與我的父親認(rèn)識(shí)，我的成績(jī)不是特別的`好，而那個(gè)學(xué)生的成績(jī)很好。所以每次考完試，成績(jī)一出，那位父親就會(huì)向我的父親炫耀他孩子的成績(jī)。我不生氣，也不后悔自己的成績(jī)不夠好，而是可憐那位父親，可憐他已經(jīng)把孩子的成績(jī)變成了自己炫耀的資本�？蓱z的人啊，你已經(jīng)把你的孩子變成了什么？你已經(jīng)把你的孩子變成了你的面具。所以，你很可憐。
很多母親對(duì)孩子說：“孩子，你是我的全部希望�！卑�！母親�。≌�(qǐng)您再仔細(xì)思考，您沒有自己的愿望嗎？人是為了自己的夢(mèng)想、愿望而去追逐的。母親，我也有我的夢(mèng)想與愿望，所以，我只會(huì)去追逐我自己的夢(mèng)想，我不會(huì)分一個(gè)身去幫您去追逐您的夢(mèng)想的。也許有人會(huì)認(rèn)為我很自私，可是請(qǐng)?zhí)煜碌娜硕枷胍幌耄@是自私嗎？我只是要告訴母親，自己的愿望終究要靠自己去追逐的，而不是別人。如果一切夢(mèng)想都可以讓別人去幫你追逐，那么，你還要什么夢(mèng)想？還需要愿望嗎？還需要希望嗎？你自己都停下了腳步，放棄了夢(mèng)想，還有什么理由讓別人去幫助你追逐？所以，家長(zhǎng)們��！千萬(wàn)不要把一切寄托于孩子，因?yàn)槟愕膲?mèng)想不是別人的。
�。� 要會(huì)治本
考完試開家長(zhǎng)會(huì)是沒有用的，應(yīng)該開學(xué)生會(huì)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才最了解自己，才會(huì)幫助自己。因?yàn)榧议L(zhǎng)的輔助不是一輩子的，家長(zhǎng)不可能處處去幫助孩子的，所以，開學(xué)生會(huì)才是最好的。要讓學(xué)生親自了解自己的不足與分?jǐn)?shù)，而不是去讓家長(zhǎng)了解，因?yàn)楹⒆硬荒軆H僅是家長(zhǎng)放飛的風(fēng)箏，你想讓他飛得高就放線，你想讓他飛得低就收線。家長(zhǎng)不可能牽制孩子一輩子，因?yàn)槟菢拥脑�，孩子與你之間總有一條線，孩子永遠(yuǎn)也達(dá)不到他自己想要的高度，他只能做你手中的風(fēng)箏，而不能做飛在天上的雄鷹。
要治本，要讓孩子來了解他自己。
這些才是我們真正需要的。
初中畢業(yè)感言11
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇�，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
初中畢業(yè)感言十二年前，我們背著小書包，哼著小曲，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就選擇了一條沒有退路的遠(yuǎn)方，而畢業(yè)就好像轉(zhuǎn)站，路還是那條路，卻換了一輛車，也換了一批與你并肩的人。
你看我時(shí)很近，我看你時(shí)很遠(yuǎn)。畢業(yè)，當(dāng)你真的靠近時(shí)才感覺強(qiáng)烈。
幸運(yùn)三年前選擇了一中，幸運(yùn)三年后仍放不下一中，以至于畢業(yè)這么沉重的兩個(gè)字，被濃縮從A棟到B棟的距離，一條走廊，兩個(gè)廁所。而那些將要遠(yuǎn)行的人兒，不要感傷也無(wú)須落淚，離開是為了找尋更適合你們的地方。家在這兒，心就不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。只要你們還記得家的路，相聚也只是一個(gè)電話的事。
三年來大大小小的.考試，風(fēng)干了我們?cè)驹陝?dòng)不安的心，終于在昨天有了一個(gè)了結(jié)。而那試卷就像枯草，綠了有黃，黃了又綠。我想，等到很多年以后，當(dāng)我們金盆洗手，告別考試，告別不再有考試的年紀(jì)，一定會(huì)無(wú)比懷念那些日子。
畢業(yè)了，沒有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊繼續(xù)向前。記得來的時(shí)候，行囊沒有這么重，那時(shí)的我們心事空的，三年的時(shí)光，歡喜的，悲傷的，難忘的，遺憾的，那些形形色色的大事小事把我們的心塞得滿滿的，而然人總要前進(jìn)，勢(shì)必會(huì)拋掉一些累贅，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地說出那句放了歲那年的話吧，那句對(duì)不起，那句謝謝你。
一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
所有的畢業(yè)感言最后只有一句話：人生有許許多多的三年，只是這個(gè)三年，一生何求。
初中畢業(yè)感言12
時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝、
轉(zhuǎn)眼，那些回憶，已黯然失色……
——題記
六月的天空，依稀中攜帶著幾縷淡淡的憂傷；
嘈雜的操場(chǎng)，無(wú)形中夾雜著些許戀戀的不舍；
混亂的人群，訣別中蕩漾著深深地祝福；
轉(zhuǎn)身，道別……
終于清醒：今天，我們畢業(yè)了……
腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，一張張燦爛的笑容，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，一句句溫暖的話語(yǔ)
……
這些的種種，都將隨著我們的離去，漸漸被淡忘……
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”
道不盡離別的辛酸與無(wú)奈……
驀然回首，嘗不盡
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”
的相思之苦……
曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，肆無(wú)忌憚的釋放青春的傲慢與張揚(yáng)，揮灑少年的熱血和奔放，洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的`自我，釋懷的是花季的充實(shí)與灑脫……
又是一年春好夢(mèng)，又是一年花落盡，是該告別了，是該說再見了……
15歲，叛逆的年齡，不可避免的犯錯(cuò)，失去理智的沖動(dòng)……
請(qǐng)不要在意，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式、
不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開，默默地你走了，正如當(dāng)初你默默的來。
朋友，請(qǐng)不要駐足，花開，終有落，這一朵枯萎了，下一朵會(huì)開得更加絢爛！
沿途的風(fēng)景很美，需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……
生命之所以精彩，是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？
總要懷著一顆好奇心去探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……
笑著說分手吧，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋�(gè)新的開始！
歲月，斬不斷思念的弦……
回憶，揮不去年輪的痕跡……
生活，昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……
這個(gè)六月，我們畢業(yè)了……
初中畢業(yè)感言13
"親愛的請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重"鳳凰花還沒開，小學(xué)的三年生活就這樣結(jié)束了。回顧這三年的中學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說清楚的`。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了三年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
初中畢業(yè)感言14
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而那些過去的往事卻成了我們生命中最美好的回憶。
記得那天，我們幾個(gè)同學(xué)一起回到學(xué)校，回到班級(jí)，回到屬于我們的家。雖然這里不屬于我們，但是畢竟我們?cè)谶@里呆了三年。這里有我們的故事，有我們的回憶。看到桌子換了，門換了，黑板也被重新刷了一遍，心里就像打翻了五味瓶，很難受，很難受！再瞅瞅，墻上還和原來一樣沒變，心里有些竊喜，再看看墻上還有我們的涂鴉，有我們的情感語(yǔ)錄，那是我們的歷史。在班里我和邊雷都找到曾經(jīng)的位子坐了下來，回憶著以前的味道，并享受上學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光。坐了一會(huì)兒，看到周琪和志偉在黑板上涂鴉，我們也忍不住在上面留下了痕跡。再看看班長(zhǎng)，他是我的同桌劉小雷，我們的關(guān)系不用說。我的事他全都知道，他的事我也全都清楚。同學(xué)們都知道，有他在的地方一定有我，有我的地方也一定有他，我們可謂形影不離。此時(shí)的他卻在門口欣賞風(fēng)景，看起來很憂郁，不過不久他就開始加入我們的隊(duì)伍，和我們一起瘋狂，一起打鬧。我們一邊聽歌，一邊在黑板上寫著奇怪的語(yǔ)言，就這樣我們留下自己的杰作！
站在班里眼前不斷浮現(xiàn)起昔日的同學(xué)，看到他們整體的趴在桌上睡覺；看到他們把飯帶進(jìn)教室，一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅掉；看到他們拿起課本，努力著；看到我們的丹姐（班主任）來回在窗口巡查我們的動(dòng)態(tài)。這些時(shí)光我們?cè)趺茨軌蛲洠?/p>
聽歌的時(shí)候，我們還想到耗子，這位同學(xué)曾經(jīng)學(xué)了一首歌用了三個(gè)月的時(shí)間，不得不讓人佩服��！說起耗子，這位同學(xué)喜歡助人為樂。班里的同學(xué)，只要找他辦事，無(wú)論什么事，他都會(huì)盡心盡力，這人可好了！一提歌還有兩位，是我們班的歌星，張雪江同學(xué)和邊雷同學(xué)。這兩位經(jīng)常賣弄清脆的歌喉，讓人們傾聽他們的天籟之音。
在班級(jí)我們想到老師上課的畫面，想到同學(xué)在一起打鬧的畫面，這一幕幕如放電影一般�？吹竭@些臉上才會(huì)洋溢著幸福，看到他們感覺非常親切，看到他們我才感覺回到了家，因?yàn)槲覑鬯麄儯?/p>
以前天天都見面的人，現(xiàn)在連見一面都是奢望！我們真想回到從前，找回曾經(jīng)的我們，再?gòu)男律钜槐�。可惜這已經(jīng)是不可能了，我們也只能好好珍惜眼前了。以后我們見面的機(jī)會(huì)不是很多，因?yàn)榇蠹乙髯悦τ谧约旱氖聵I(yè)，有的同學(xué)他們可以天天見面，而有的同學(xué)一輩子也見不了幾次面，甚至有的同學(xué)連一次面都見不了。所以我們只能珍惜眼前的，把握現(xiàn)在的！
對(duì)于你們我真的很不舍，真的好留戀，特別剛分開的時(shí)候，心里真的好難受！不管怎樣！我愛你們！
希望你們都要狠狠的幸福，都要快樂的度過人生的旅途！愿你們一路順風(fēng)！
初中畢業(yè)感言蠟燭依舊平靜地燃燒著，蠟油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎？老師多像這無(wú)私的蠟燭，燃燒了自我的青春年華，用全部的.心血來照亮我們的未來，三年風(fēng)雨，環(huán)境在改變，時(shí)光在改變，唯一不變的是老師的愛和同學(xué)之間那份真摯的情�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦欠輴叟c情是我人生巨輪的帆，帶著對(duì)新生活的憧憬，懷著對(duì)已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個(gè)港灣！
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過我們茁壯成長(zhǎng)的步伐。我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)；喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒有唱出來的歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，孤獨(dú)總在寂寞后，珍惜總在錯(cuò)過后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好情緒總在每一天天亮后！
過去，此刻和未來，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“此刻”都將插上標(biāo)簽，打上標(biāo)識(shí)，被送上時(shí)光這條小舟，流向過去。光陰似箭，這句話說的不錯(cuò)，應(yīng)對(duì)離別與抉擇的我們，就應(yīng)將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無(wú)悔的付出澆灌心中的期望！別了！我的母校！別了！我的快樂而充實(shí)的初三光陰！珍珠歷經(jīng)磨練耀目璀璨；記憶經(jīng)時(shí)光沖洗，歷久彌新。
那些過往的時(shí)光，已經(jīng)隨春風(fēng)，緩緩飄過。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩(wěn)重。只是，老師不間歇的辛勤，（）依然；父母不間斷的殷切，依然……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著我們不斷前進(jìn)。從前的失敗已成塵土，前方的夢(mèng)想閃爍光芒。如今，勝利的旋律已被唱響，凱旋的號(hào)角就在前方。驀然回首，青春無(wú)悔！
春去冬來，花謝花開。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過，我們也唇角飛揚(yáng)。應(yīng)對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一齊。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來，而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。
光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。踽踽六月，泱泱池度，華值慕鄭理不清的夢(mèng)，落花流水間，離別在即。
明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉(zhuǎn)我的人生。為的，只是讓夢(mèng)想不會(huì)趨于凄涼……我相信，六月后，我們依然在一齊！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們?cè)谄届o中走過，留下完美的印象，帶走所有的知識(shí)，回想過去，把握這天，展望未來，不要說祝福，不要說再見，最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜；把淚留給海，把期望留給未來。
初中畢業(yè)感言15
三年時(shí)光如流水般匆匆逝去，但有些人、有些事卻是難以忘卻的。初中的三年，我體會(huì)到了小學(xué)不曾感受到的酸甜苦辣、幸福與甜蜜；初中的三年，我結(jié)識(shí)了很多獨(dú)一無(wú)二的朋友，她們讓我懂得了原來友誼可以是如此的堅(jiān)定不移，原來人在難過、失落時(shí)也能面帶微笑。如果我原來就懂得寬容，那現(xiàn)在我懂得了要更寬容。教我們的老師，把他們所能教的全教給了我們，毫無(wú)保留。因此三年來，我一直都為我能在4班而感到開心。有時(shí)，也會(huì)向媽媽抱怨，為什么當(dāng)初沒帶我到風(fēng)帆搖號(hào)，我多希望正式成為她們的一分子啊。但，這只是表面的而已，重要的是心�；厥壮踔腥辏耶吷y忘。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的初中生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有無(wú)數(shù)的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的'日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠(chéng)的友誼在別后。
三年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了。再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
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