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演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于閱讀成長的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于閱讀成長的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中快樂成長》
從我三歲時起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書，大概是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學�；蛏钪杏羞M步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我常常是愛不釋手，廢寢忘食。因為喜歡書，也因為學校越來越重視讀書習慣的培養(yǎng)，自學校安排了一節(jié)閱讀課后，我的讀書興趣就更濃了，因此家里的書也越來越多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的'看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容，每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
記得一位國文老師曾說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大�！蔽覀円】悼鞓返某砷L，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒有了陽光 。
同學們，書是人類的高級營養(yǎng)品，讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
我的演講結束，謝謝大家！
關于閱讀成長的演講稿2
親愛的老師們，評委們：
大家好！我是6號選手。今天我演講的題目是“讀中國經(jīng)典，感受精彩生活”。
我還記得我媽媽在牙牙學語的時候教我的第一首古詩《靜夜思》；我還記得我一個人玩的時候，媽媽播放的碟片《中國成語故事》，還記得我還沒入學就熟悉了《三字經(jīng)》。當時，我不明白我嘴里的詩是什么意思。直到我上學并記住它，我才意識到我母親教我的是一些中國經(jīng)典文學。讀國學經(jīng)典，能賦予我們精神力量，獲得極其豐富的營養(yǎng)，更能讓我們在書中學會做人的道理和準則。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)典文學對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。文學，它讓我不再孤單。一個人的時候，我會走進文學的大門。這時，那些經(jīng)典的文字就像一個優(yōu)秀的朋友，告訴我，聽我說話。很多時候，一杯不涼的茶，一本不薄的書，一個安靜的房間，都是我享受的美好時光。
文學，它可以帶我去旅行。在那些經(jīng)典的文字中，我被帶入了寧靜的'山谷、神秘的溪流、美麗的森林、廣闊的草原和奔騰的大海……因為文學，我走遍了祖國的南北，在很多地方留下了我的足跡。
文學，它帶我穿越時空。走進文學之門，時間的距離似乎消失了。揉著書頁，我和很多古往今來的人交談。他們教我知識，教我做人，陪伴我，陪伴我成長，我似乎認識他們很久了。文學，它教會了我成長。在文學中，我感受到了生活，理解了生活，學會了思考，努力成長。也許有一天，我會用筆寫一些文字，送到這扇文學之門，留給更多踏進這扇門的人。
假如說我們的心是最普通的土地，那么經(jīng)典的詩歌就是陽光、惠風、細雨。只要你愿意一直吮吸、理解和吟誦，我們理想的花朵就會綻放得更加華麗和持久。
讓我們繼續(xù)閱讀吧！讓它凈化我們的心，培育我們心中的土地，提高我們的品味，弘揚中華民族的精髓，讓它引導我們克服許多困難，走向成功！
關于閱讀成長的演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！我是來自一年級（7）班的xxx，今年8歲了。今天我演講的題目是《讀書的孩子幸福多》。小時候，媽媽就教我背古詩，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”……。每背一首，我就得到媽媽一個及時的獎勵，一個充滿愛意的親吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時起，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我感受到，讀書的孩子真幸福。
上小學后，我學會了aoe。慢慢地，我開始學會自己讀書了。書把我引入了一個個神奇的世界：我想好像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣，渴望知識的種子，悄悄地在我的心中萌芽。
繪本《逃家小兔》是那么的牽動我幼小的心靈。它講述了一個小兔子和媽媽用語言玩捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然對媽媽宣布說：“我要跑走啦！”他想知道媽媽究竟有多愛他。“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”兔媽媽說如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開始了。小兔子上天入地，他一會兒扮小河里的小魚，一會兒扮花園里的花朵，一眨眼又變成了一只小鳥，媽媽緊追不舍，無論怎樣總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我不再逃了�！庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪鄣暮}卜。兔媽媽是多么多么的愛小兔子呀！讀到這里，我想起了我的媽媽，她也是那么百倍的呵護我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時細心關照我，遇到困難時幫助我、安慰我。我終于明白了：現(xiàn)在的`我，正享受著媽媽無盡的愛，我是多么幸福的女孩呀！所以，我要做一個體貼、聽話的孩子，來報答媽媽。
讀書，它讓我了解了很多的知識和道理，更讓我懂得要去珍惜人世間最偉大的愛。來吧，同學們，跟我一起多多讀書！因為書會帶給我們無窮的快樂與幸福！
關于閱讀成長的演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好，我是六年級選手張欣。書籍是人類進步的階梯。階梯越高，智慧就越大。我今天演講的題目是“讀得好，讀得好”。
書猶藥，善讀可醫(yī)愚。自古以來，書就是人類的好朋友。早到孔子，以書為伴，流芳百世……我似乎對一本好書有一種特殊的感覺，認為它是我最親密的.朋友。
在老師和家長的指導下，我對諸葛亮的三十六計感到驚訝。一百零八條英雄氣概讓我連聲叫好。孫悟空給我留下了不可磨滅的印象，而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的生活。書中的人物很開心，我也很開心。書中的人物是悲傷的，我會低聲抽泣。書中人物遇險，我也跟著提心吊膽。書中人物轉(zhuǎn)危為安，我也會長呼吸。總之，書中的人物讓我擔心，豐富了我的生活。讀書真好!
讀完這本書后，我拿起筆記，寫下書中美麗的風景，寫下我想說的話，我把祝福變成文字，傳遞給遠方的親戚和朋友。讀完書，我和阿拉伯數(shù)字交朋友，用加減乘除玩游戲。他們變幻莫測，讓我苦思冥想，不小心就被他們搞笑了。我真的哭笑不得。26個英文字母也忙著和我交朋友。他們?nèi)齼蓛傻亟M成不同的單詞，表達不同的意思。有時他們真的很困惑我，但他們感到快樂！
書籍是世界各地的營養(yǎng)物質(zhì)，這句話一點也不錯。書可以讓人聰明，書可以讓人快樂。我喜歡在課堂上聽老師的精彩解釋，在知識的海洋中漫步。我喜歡在課間和同學們爭論一個數(shù)學問題。順便說一句，我驕傲地笑了。錯了，我還是笑了，因為失敗讓我學到了更多。讀書真好！
當我氣餒的時候，書鼓勵我“長風破浪有時候，直掛云帆濟滄海”。當我和朋友告別時，書安慰我“海里有知己，天涯若鄰”。當我想放縱自己的時候，是書讓我知道“世界興衰，匹夫有責”�！x書能醫(yī)傻，讀書能銳意進取，讀書能致遠，讀書能聰明，讀書能懂得如何交朋友，如何做事，讀書能懂得什么樣的人生可謂完美無悔。
同學們，讀得好，讀得好，讀得好，這是祖先智慧的結晶，希望大家能認識到讀書的好處，為中華之崛起而讀書！
演講結束后，謝謝大家！
關于閱讀成長的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們的生命中，很多韻味會被歲月的風沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們xx中學“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的.思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自身的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天；象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來，我們xx中學的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：學校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天，學校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長！
我讀書，我快樂；
我快樂，我讀書。
最后，預祝學校讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家。
關于閱讀成長的演講稿6
今天的國旗下講話，我想從一本世界級的名著開始。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。
書中有一所名字很奇怪的學校，學校的名字叫“巴學園”。學校的大門是兩棵有根的樹，是“從地里面長出來的門呀”；教室是電車教室，在教室里，學生們可以按照自己的喜好去自習每個科目；如果大家在上午的時候?qū)W完了所有的課程，下午就會一起出去散步，學習地理、自然；夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……
這是一所美麗、獨特的學校。如同巴學園一樣，x中對我們每一個人來說也是一個美麗而獨特的存在。在別人的眼中，x中是一個符號，她是蘇州市區(qū)第一所國家示范級高中、是首批四星級中學、是“中國百強中學”。但只有真正的x中人，才能在這標簽下感受到x中溫柔的脈動。我們對x中的印象，是紅樓門前抓檐上風鈴的校貓，是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝，是三秋時節(jié)暗香盈袖的桂花，是樹上掛著的帶著時間味道的銅鈴。x中帶有獨特的氣質(zhì)，一呼一吸都帶有獨屬于x中的韻律。
我們得到了得天獨厚的學習環(huán)境。我見過老師利用上課時間帶著學生在櫻花樹下賞春、讀詩，那櫻花樹下就變成了天然的課堂；我見過從塑封機中吐出的一枚枚樹葉書簽，每一條脈絡上都帶著滾燙的溫度。在進入這所學校之前，我從來不知道，語文課竟然可以以這種方式詩意而優(yōu)美的呈現(xiàn)。我和前輩們學習全新的教學方式，嘗試更加自由、更加活潑潑的語文課堂。
那么大家，又在這所學校中，在這樣的課堂里學到了什么呢？除了課本上的知識，我也希望大家能從這一點一滴中尋找“別樣的風景“。我們應該要有對美的感知，要有開闊的眼界和精神上的教養(yǎng)。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。這是x中教會我的，也是x中要告訴大家的。
《窗邊的小豆豆》中的小林校長，也是一個很獨特的校長先生。他說：“把想說的話，全部說給老師聽！”他說：“你真是一個好孩子！”他說：“你絕對能做到！”
x中也給了我們這些：我在x中看到了自由與尊重。這是在“追求升學率”的大環(huán)境下不可多得的溫柔和包容。奮斗精神固不可少，但是更讓我覺得震撼而滿足的是她的大學境界、天下胸懷。這是一個擁有獨立、從容態(tài)度的學校才能達到的境界。她知道人生的多姿多彩，無論什么樣的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分并沒有什么必然的關系；她知道杰出也需要個性和創(chuàng)造的能力。未來的路有很多條，她愿意給我們提供更多的選擇機會，因為她相信，我們每一個人都有面對生活的.信心，可以掌控自己的未來。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見證。
當然，這一切，都可以歸結為一個字：“愛“。因為有愛，所以關懷；因為有愛，所以自由；因為有愛，所以尊重；因為有愛，所以相信。
小豆豆最終告別了巴學園，而同學們，也有一天要離開x中，奔向不同的天地。幸得展張今日翅，不能辜負昔時心。這所校園不是你們?nèi)松慕K點站，但我希望她能成為影響你一生的土地；我不會是你們?nèi)松凶钪匾娜�，但我希望我可以做一個讓你們感受到愛、在以后的數(shù)十年里都能夠被你們想念的老師。學校、教師和校園本來就應該是這樣一種關系：互相成就、互相熱愛，和諧共生，在自由與愛中，活潑潑地度過每一個春夏秋冬。
春天到了，x中的花兒都開了。想起上周給同學們講過的一篇文章，是王維寫給裴迪的。文章中寫道：“當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠，倘能從我游乎？”
那么，我想和x中，和同學們許下這樣一個約定：春天將至，希望同學們能和我一起，和所有的老師們一起，在這所美麗的校園中，活潑潑地成長。
關于閱讀成長的演講稿7
親愛的老師、同學們：
《當代小學生》這本書是我喜歡的書目之一，每當我看到書中的故事時，經(jīng)常會被故事的情節(jié)所深深地打動。仿佛這本書一是碗水，而我的心被融化到了水中。當我讀完《我愛紫薇花》這篇小短文時，我的心里油然升起了一些感觸，我很敬佩這篇短文的作者，之所以敬佩，是因為作者說的非常正確，“我們生活中處處有科學，只要善于觀察，勇于探索，就一定能揭開科學的奧秘�！�
這篇短文是這樣寫的：星期天，作者和他的爸爸去公園玩，當他看到紫薇花時，別人說紫薇花能治病，可他有些不相信，問別人這是真的嗎，別人也說不清楚，他很好奇，激發(fā)了他探索這個奧秘的決心，上互聯(lián)網(wǎng)、查相關資料，在他堅持不懈地努力下，終于在《本草綱目》上查到了他想要的'資料。
我讀完了這個故事以后，靜靜地思考了一會，我突然想起發(fā)生在自己身上的一件事。一天下午，我到學校的小花園去玩，忽然看到了一種我從沒見過的植物，我問其他同學這種植物的名字，可是同學們誰也不知道這是什么植物，所以我就想，不知道就不知道吧，反正我也懶得再問了。當我再次想起這件事時，我突然感到很內(nèi)疚，我與這篇故事的小作者差距是多么大呀，遇到的是類似的問題，而我們處理的方法卻不相同，收獲的也不同。書中作者收獲的是知識，而我卻一無所獲。所以，我一定要做一個勤學好問的人。
“學問”這個詞的含義很簡單，學就是學習，問就是向別人提出問題，做一個有才華的人，必須要學會學習和提問題，無論缺少哪一項都是不行的。
其實，科學家的大腦也不比我們聰明多少，可是為什么我們卻當不了科學家呢？是因為我們沒有仔細觀察周圍的一草一木，也沒有善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的精神。如果我們能仔細觀察，勇于探索，勤學好問，我相信一定會有不小的收獲！
同學們，讓我們一起努力吧，朝著勝利的方向大步前進，在不遠的前方，一定能收獲到豐碩的成果！
關于閱讀成長的演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩
瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥讕啄陙淼膹慕讨�，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的'課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！
關于閱讀成長的演講稿9
親愛的領導和同學們:
大家好！
感謝學校給了我這次演講的機會，今天我要演講的題目是:“我讀書，我成長”。
我喜歡閱讀，它豐富了我的知識，我喜歡閱讀，它打開了我的心。從書中，我欣賞了世界的偉大，自然的神奇，從書中，我看到了豐富多彩的社會，科學的奧秘。是七個小矮人把我?guī)нM了一個美妙的童話世界，是居里夫人堅持不懈的精神深深打動了我；是周恩來讓我知道如何為中華之崛起而學習！
讀一本好書就像和一個高尚的人說話�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書。
海倫·凱勒，一個又聾又盲的女孩，幾乎所有的生命都在黑暗中度過，但在沙利文老師的幫助下，她以堅強的意志和不懈的努力成為了一位偉大的作家，被稱為19世紀的陌生人。
“假如給我三天光明，我的心一直在喊，渴望看到一切美好的事物”，這就是海倫·渴望凱勒。我有時會想，假如第三天的夜幕降臨，太陽永遠不會在我面前升起，我將如何度過這短暫而寶貴的三天？所以，我試著體驗一下，當世界從我面前消失的那一刻起，我仿佛墜入了無底的深淵，我害怕，害怕我會摔倒，害怕我自己……海倫·凱勒，一個看不見的人，可以挑戰(zhàn)命運，我們，一個健康的人，有什么理由不珍惜時間，有什么理由珍惜所有的學習機會？讓我們談談上學期。我們學校的合唱團隊一直處于沖刺的最后一刻。訓練次數(shù)增加，訓練強度增加，腰酸背痛！于是，我找借口向老師請假。但是當我再次拿起這本書時，我的心顫抖了，三天72小時的光明對我來說是多么普通；我今天不是在笑了好幾個小時嗎？而海倫·但凱勒把它緊緊地握在手掌上。不行！明天我要向老師坦白這一切，為學校爭光。告訴你，我們學校的合唱團獲得了廣州合唱節(jié)二等獎。
海倫·凱勒說:“我的身體不自由，但我的心是自由的�！�。正是這本好書讓我更加意識到什么是自信，什么是堅強。
是書，讓我的生活變得豐富多彩，是書，讓我更自信，更快樂！同學們，讓我們在書海中漫步，讓閱讀陪伴你我快樂成長！
古今中外，有許多愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。比如周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，寫作如神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。我記得當我還是個孩子的時候，在晚上睡覺之前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事，聽著，我慢慢地，不知不覺地進入了一個甜蜜的'夢——在藍色的天空中，我似乎成為了一顆翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……上學后，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一有時間就像一只勤勞的蜜蜂一樣跑到圖書館，在書的百花園里不知疲倦地收集花粉。隨著時間的推移，我一天天長大，一本書成了我形影不離的好伙伴。我拿起童話、科幻小說、百科全書和世界名稱。隨著時間的推移，我一天天長大，一本書成了我形影不離的好伙伴。我舉辦了童話、科幻小說、百科全書和世界名稱。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕。在古代，人們鉆木取火……
哦，世界是如此美好！從《水滸傳》中，我遇到了忠誠寬容的宋江；在《三國演義》中，我遇到了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是如何煉制的》中，我吸收了克服困難的力量……書是無限的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的悲傷。書是冬天的陽光，給我?guī)泶禾斓臏嘏�；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書陪伴了我一年又一年，我在書香中逐漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美好的明天！
我記得當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常纏著父母問他們一個又一個奇怪的問題，“為什么一年有時冷，有時熱？“為什么媽媽能生娃娃，爸爸這么高卻不能？他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你一個滿意的答案。爸爸不耐煩地說。所以，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講有趣的故事，聽著，我慢慢地，不知不覺地進入了一個甜蜜的夢——在藍色的夜空中，我似乎變成了一顆翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……突然，我夢見自己變成了小鹿斑比，善良的矮人，可憐的流浪狗，流浪貓……在老師的幫助下，上學了，我學會了自己讀書。一有時間，我就跑到泰華書城，像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先；恐龍又高又可怕；在古代，人們鉆木取火……哦，世界是如此美好！
讀書，真好！
關于閱讀成長的演講稿10
各位同學：
大家好！xx，我演講的題目是《讀書的好處》。
你喜歡讀書嗎？請拿起有益的書，和我一起走進書的'王國！因為在那里，你會開闊視野，豐富感情和思想，自由想象，隨意表達自己的喜怒哀樂。你知道閱讀的好處嗎？事實上，閱讀有很多好處：可以讓我們不出去，了解世界；可以提高我們的閱讀水平和練習水平；可以讓我們變得有教養(yǎng)等等。閱讀可以幫助我們理解生活的意義，閱讀可以學習貫穿中西，閱讀可以幫助世界人民，閱讀可以進入智慧的宮殿。許多科學家自古以來就因讀書而忘我。不，物理學家丁小時候因為讀書而著迷，忘記了媽媽的指示:一定要吃飯桌上的菜和飯。當媽媽回來的時候，已經(jīng)是晚上了，但是當她看到餐桌上的食物原封不動時，她就知道了。
諸葛亮說：“沒有學習，就沒有野心�！边@意味著：只有學習才能增加知識，只有決心，才能真正學習東西。書籍是人類精神的營養(yǎng)物質(zhì)，可以讓我們增強意志，養(yǎng)成高尚品格的習慣。假如人類精神沒有補貼，這個人就沒用了！
演講結束了，謝謝大家。
關于閱讀成長的演講稿11
親愛的老師、同學們：
俗話說：“開卷有益。”讀書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的，我亦是如此。
小時候，在我還不大認字的時候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒人陪我玩，看書就成了我的一大樂趣。但是那時的我年幼無知，看的書也多是圖畫書，雖然對書中的內(nèi)容稀里糊涂的，但是我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書我看的時候都拿倒了！
漸漸的'，小時候傻傻的我長大了，一般的故事書我都能看懂了�！栋餐缴挕贰�365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就好像一個個良師益友，把我領進了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂，從書中多采蜜，勤筆耕，每天進步一點點。就這樣，讀書成了我的生活習慣，如果哪天不看一會兒書，我就會寢食不安。
書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中�！堕L胡子的小女生》讓我認識了一個有愛心、樂于助人的小女生多米兒；《愛麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺，讓人變得快樂起來；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護動物，人人有責，人和動物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能好像�？讼壬粯樱瑩碛凶孕�、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個純潔正直、性格倔強、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手，書中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學會感恩。在閱讀中，我收獲了快樂，也積累了語言，提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛恚l(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因為取得了一點成績就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠，這更堅定了我閱讀的信心，激勵我將寫博進行到底。閱讀和寫博文給我?guī)砹诵⌒〉氖斋@，我連續(xù)三次被校訊通評為“閱讀天使”，曾獲得過第67期博腕的光榮稱號。這些無疑是對我閱讀的肯定和鼓勵。我知道，這些成績的取得，離不開老師們的辛勤培育，離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵，更離不開校信通這個交流寫作的平臺，在此，我衷心地向他們表示感謝！
校訊通第八屆書香班級活動的號角已經(jīng)吹響，來吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛的圖書，沉醉在濃濃的書香之中，體驗閱讀的樂趣，同時記錄下我們成長的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧！
關于閱讀成長的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
讀書伴隨著我們每個人的成長。不論是童話、傳記、小說，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會給我們帶來很多思考，推動了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自身的讀書方法。
最初我讀書的時候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時候的我知識量還很少，因此只是不停地讀（雖然方法不講究，但讀的都是學校推薦或校訊通上老師和家長推薦的優(yōu)秀書籍）。慢慢的我的知識面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以利用。因此那時候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當做范文文檔來讀。這是我最初的讀書方法。
漸漸的，我長大了，也注意了自身的讀書方法。我開始在讀的時候劃出自身認為重要的句子和段落，讀完后學會了簡單的總結。在總結前，我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中，我受益匪淺。因為在重讀的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內(nèi)容的理解。而且在總結的過程中，把整本書的脈絡又聯(lián)系在一起，使我對這本書的感悟更加深刻，從而在平時的生活中不知不覺得加以利用。
隨著年齡的'增長，我的閱讀方法也在改善。在總結的基礎上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折（先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟）。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。
又過了一段時間，我又把相同的或者說系列的幾本書聯(lián)系在一起看一遍，把這些書的相同點和不同點區(qū)分出來，并把他們的內(nèi)容進行比較。在這個過程中，我了解了同一個作者的不同寫作手法，和不同作者寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學會了比較和歸納，在我的讀書過程中一直在利用。
現(xiàn)在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時候，先大致瀏覽一遍故事情節(jié)，然后細讀一遍，知道每個事件的前因后果，再精讀一遍，對優(yōu)美句子或重要內(nèi)容進行抄閱或背誦，最后和家長對每一回、每幾回進行分析、討論，達到深層次的理解。例如今年暑假讀原版《西游記》時，我開始的時候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡單的閱讀判斷，完全帶著自身的感性來讀的。細讀的過程中，我漸漸的理性看待這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關系。并且讀的細了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過人物間不同時期不同的語言和行為進行對比，因此對整本書又有了新的認識。最后又和媽媽對每一回明確提出一些問題，進行細致的了解，然后分析、理解。從中感受這本書的經(jīng)典之處。通過這樣的閱讀，我覺得對內(nèi)容的理解更透徹了！在不同的年齡階段，我們會有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學到更多的知識！
關于閱讀成長的演講稿13
親愛的領導和同學們:
我喜歡讀書，尤其是像百科全書知識這樣的書。我得反復讀幾遍。我父親經(jīng)常對我說：“讀一百遍書，看看它的意思。
我喜歡利用午休時間看書，因為睡不著，嘻嘻！下雨的時候不能上體育課，就在教室里看書；假期作業(yè)完成后，我還是看書。
我對閱讀非常著迷。乍一看，那是一個中午。有一次我媽媽在午休時間，我在桌子前看書。兩個小時后，我媽媽起床了。當時，我很著迷。我根本沒有發(fā)現(xiàn)。我媽媽輕輕地敲了敲我的`桌子，嚇了我一跳。結果，我發(fā)現(xiàn)我的腿麻木了，腳底像針一樣扎著，我媽媽幸災樂禍地看著我說，讓你讀書，不知道如何休息，甚至你的姿勢也不變。奇怪的是，你將來可以“吃一個錯誤，長一智”哦！
這本書教了我很多知識。在綜合實踐課上，老師問：“什么是沙漠船”和“駱駝！”我脫口而出。他問：“狗睡覺時為什么要把鼻子藏起來？”，我稍微想了想：“為了保護鼻子的嗅覺，因為狗的嗅覺對它的生活太重要了！”老師贊揚了它.贊美我的眼睛。
我喜歡讀書，看到奇怪的知識，忍不住和父母同學分享。有一次晚上回家，突然想考媽媽，就問:“什么是天然瀝青廠？”“我不知道。”媽媽說�！盀r青湖！”我驕傲地說。媽媽好像很驚訝，問我從哪里知道。我驕傲地說:“少年百科！
我喜歡讀書，從那里我學到了很多課堂上學不到的知識，給我的生活和學習帶來了更多的樂趣！
關于閱讀成長的演講稿14
尊敬的各位老師：
你們好！我是xx班的xx，我演講的題目是《我閱讀我成長》。
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！币虼�，我也改掉了很多壞習慣，例如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的'時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、關于歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自身當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些關于旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增多知識，因此大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克·吐溫說過：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦！我的演講完畢，謝謝大家！
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