【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．理解并感受中國人民對奧運(yùn)的熱切期盼。

　　2．體會發(fā)言者莊重而誠懇的態(tài)度，簡潔而得體的語言。

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

　　嵐（ ） jiè（ ）時 zhōng（ ）心 yíng（ ）余

　　授（ ）予 魅（ ）力 不亦樂（ ）乎

　　2．了解作者李嵐清、何振梁的有關(guān)常識。

　　3．請用簡潔的語言概括兩篇發(fā)言的主要內(nèi)容。

　　【課堂助學(xué)】

一、發(fā)言人簡介

　　二、作品簡介

　　三、文章結(jié)構(gòu)

　　四、重點(diǎn)詞句分析

　　五、寫作特色

　　【課后作業(yè)】

　　閱讀《何振梁先生陳述發(fā)言》，完成下列題目。

　�。�1）第一段言簡意賅地闡述了什么?最后一句蘊(yùn)含著怎樣的希望？

　　____________________________________________________

　�。�2）“我一直夢想著將奧運(yùn)會帶回中國，讓我的同胞們在我的祖國體驗奧林匹克夢想永恒的魅力。”這一句印證了國務(wù)院副總理李嵐清發(fā)言中的哪句話？

　　___________________________________________________

　　（3）簡析何振梁先生陳述發(fā)言中最后的“保證”，指出它蘊(yùn)含的深意。

　　______________________________________________________

　�。�4）你覺得這篇陳述發(fā)言哪些地方最能打動奧委會成員的心？

　　______________________________________________________

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