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        六年級家長會(huì)發(fā)言材料
        更新時(shí)間:2024-01-14 17:22:02
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        六年級家長會(huì)發(fā)言材料

        各位家長:

          大家好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì),積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在我接任這個(gè)班的一年多以來,孩子們?nèi)〉昧嗽S許多多的成績,這些都有賴于各位家長的悉心教導(dǎo)和大力支持。在此,請?jiān)试S我代表五年級的各位老師向各位致以衷心的感謝!

          今年以來學(xué)校對各項(xiàng)工作改革的力度非常大,各種規(guī)章制度都重新進(jìn)行了修訂,一開學(xué),各學(xué)科就進(jìn)行了教材分析,針對孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),更有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)。我們老師,更是親家長之親,愛家長之愛。除了多想辦法出色地完成教學(xué)之外,還關(guān)注孩子們的身心成長。作為青年教師,我們堅(jiān)持練好硬筆字、閱讀教育教學(xué)論文、做好教學(xué)反思、寫好教育教學(xué)雜記。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活,一起進(jìn)步。我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,我們一直在探索,如何盡己所能,使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”,讓孩子樂意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程,了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向,成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會(huì),和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)問題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

          下面我先向大家介紹一下我班的總體情況,咱們班的孩子們個(gè)個(gè)聰明伶俐,時(shí)時(shí)處處都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)孩子們的出色表現(xiàn)無不倍受贊許。我和孩子們一起走過的這段時(shí)間以來我們學(xué)校舉行歌詠比賽、朗誦比賽、體操比賽等等活動(dòng),孩子們憑著自己的努力,克服了很多的困難,戰(zhàn)勝了別人,戰(zhàn)勝了自我,多次獲得了“評比優(yōu)勝獎(jiǎng)”。在語文讀寫能力比賽中。我們的xx—x等同學(xué)為班級爭得了光彩,在xx—xxx—xx競賽中我們的xx—x等10名同學(xué)為我們班贏得了榮譽(yù),實(shí)在是難能可貴。

          咱們這個(gè)班共有xx名學(xué)生。其中女生xx人,男生xx人。我覺得,他們都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒有。今年開學(xué)以來,孩子們到底是都大了一歲,懂事了許多,比如象xx—x等等,批他們的作業(yè)是真是賞心悅目,不光是準(zhǔn)確率高,而且字跡非常工整。這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正上進(jìn)心特別強(qiáng),通常對這些同學(xué)老師只需要點(diǎn)到為止;xx—xx等上課積極舉手、踴躍發(fā)言,他們思維活躍,見解獨(dú)特;xx—x等學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)。尤其是xx—x等同學(xué)這個(gè)學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)步特別大,不但學(xué)習(xí)積極主動(dòng)了,而且在字跡上面比上期有了很大的改觀。真的,我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此,希望家長能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。

          怎么讓孩子能進(jìn)步更快?有不少家長頗感頭疼的一個(gè)問題是孩子不能安心做功課怎么辦?另一個(gè)問題孩子不聽話怎么辦?借這次家長會(huì),我也把這兩個(gè)問題拿到本次的家長會(huì)上,和大家一同探討。

          孩子不能安心做功課。有的即使是坐在那里做功課,也不知道在想什么;有的做功課像是在跑馬拉松,從放學(xué)回家一直做到全家熄燈睡覺,可作業(yè)批下來還有不少是錯(cuò)的。于是,有的父母便采取嚴(yán)加“管教”的方法,沒有完成作業(yè),不準(zhǔn)吃飯,不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)……有的父母索性在旁邊坐鎮(zhèn),不時(shí)監(jiān)督,或采用體罰手段。然而,這些措施收效甚微,甚至適得其反。

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