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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級演講稿范文，希望對大家有所幫助。
五年級演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自(5)班的XXX。今天我國旗下講話的題目是《尊老愛幼》。
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護(hù)年幼的孩子。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。 一直以來，有許許多多尊老愛幼的.事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父親的要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
大家還記得當(dāng)年那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯(cuò)，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作令她當(dāng)場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險(xiǎn)的一幕感動(dòng)了成千上萬億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。 我們雖然不能向他們一樣偉大，但是我們也能做一些我們力所能及的事：
1、 去養(yǎng)老院和孤兒院看望老人和孤兒
2、 乘公車的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位,攙扶年邁的老人過馬路,幫助年邁老人搬東西
3、 陪老人散步、聊天
人之一生，誰也不能避免年老和年幼這兩個(gè)時(shí)期，在年老時(shí)需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照顧。當(dāng)年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時(shí)，無人加以慈愛的照顧，必容易趨于夭折。
尊老愛幼是一種美德，更是我們每一個(gè)人肩頭上應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任。關(guān)愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己!
我的演講完了,謝謝大家!
五年級演講稿范文2
親愛的同學(xué)們：
在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。在這張照片上有一個(gè)小孩。這個(gè)小孩為什么哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發(fā)生爆炸時(shí)，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個(gè)人在這里嚎啕大哭！
那他的父母在哪里？或許這個(gè)小孩的父母已經(jīng)被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當(dāng)時(shí)的'抗日戰(zhàn)爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事？在當(dāng)時(shí)父母可能要離開這個(gè)地方去坐火車回老家�？赡芩麄儾⒉恢牢ｋU(xiǎn)面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，他的父母就已經(jīng)離開了這個(gè)世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！
這個(gè)孤獨(dú)的小男孩以后的命運(yùn)如何？說不定在戰(zhàn)爭過后小男孩會(huì)被好心人收養(yǎng)，也說不定也會(huì)被日本人收養(yǎng)，或者他長大以后想為他的父母報(bào)仇，為國家報(bào)仇，為人民報(bào)仇。
這一連串的疑問出現(xiàn)在我的腦海中，也知道問題已經(jīng)解決了！同學(xué)們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負(fù)我們的國家。我們要維護(hù)和平，讓和平永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人之間吧！
五年級演講稿范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！
陽春三月，春暖花開。(金色九月，秋風(fēng)送爽）在這個(gè)溫暖（收獲）的季節(jié)里，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)校與生活。
在這個(gè)新學(xué)期我想擔(dān)任五年級四班的班長。雖然班長這個(gè)崗位并不是那么容易勝任，但我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的`努力，一定會(huì)成為老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
我相信我有能力勝任班長這個(gè)崗位。第一、我從一年級開始，就一直是幫干部，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二、我的學(xué)校一直都是名列前茅，因此，可以幫助學(xué)校不好的同學(xué)把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。三好學(xué)生、四好學(xué)生、寫字比賽一等獎(jiǎng)……當(dāng)然，我自身也有許多缺點(diǎn)，我相信，如果我努力，一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣。我會(huì)激發(fā)出每個(gè)同學(xué)的潛能，會(huì)讓成績不好的同學(xué)也當(dāng)班干部，使我們的班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來，用優(yōu)異的成績來報(bào)答一直關(guān)心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
五年級演講稿范文4
大家好！我是五7班的陳xx。今天我有幸參加xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)委的競選，感到十分高興。
我，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。我喜歡看書寫作，作品多次在《新苗月刊》、《快樂新語文》等報(bào)刊雜志上發(fā)表，今年我還參加了第五屆“快樂征文”大賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在第六屆POP全國少兒英語風(fēng)采大賽xx賽區(qū)總決賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。
我，熱心助人。經(jīng)常代表少年宮海娃藝術(shù)團(tuán)去福利中心參加慰問演出活動(dòng)。暑假里我還參加了xx市“陽光伙伴”夏令營活動(dòng)，向留守兒童送去了我的愛心，我也從中深深地體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”這句話的內(nèi)涵。
我，全面發(fā)展。我的愛好廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、編程、書法都不錯(cuò)，曾榮獲海陵區(qū)美文誦讀一等獎(jiǎng)。09年我還赴南京參加了第四屆中國青少年藝術(shù)節(jié)，榮獲江蘇省少兒組朗誦項(xiàng)目銀獎(jiǎng)。體育方面，我每年都參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米和鉛球比賽，總能捧回幾張獎(jiǎng)狀。
我，辦事精明，從一年級到五年級，一直是班干部。聰明能干的我，不僅是班級的.小管家，更是老師的得力助手。去年我還加入了紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)。這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。
我知道：加入大隊(duì)委，既是一種榮譽(yù)，更是一種義務(wù)。如果我競選上了大隊(duì)委，我將以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力、踏實(shí)的工作態(tài)度，努力干好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)工作。我將用“熱心”為同學(xué)們服務(wù)，用“真心”做老師的得力助手。我將很清楚地認(rèn)識到我仍是個(gè)“平民”，同一般少先隊(duì)員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。我會(huì)牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解同學(xué)們的愿望，虛心聽取各種意見，主動(dòng)搜集各種信息，揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，使大隊(duì)部成為同學(xué)們信賴的組織。成為同學(xué)們真正的“家”。
我愛老師，我愛同學(xué)，我愛少先隊(duì)，我愛xx實(shí)小，我要用自己優(yōu)秀的成績、出色的能力、良好的風(fēng)貌來證明我一定能行。請大家支持我！謝謝大家！
五年級演講稿范文5
父愛就像一顆參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;父愛，就像一縷燦爛的陽光，溫暖著我們的心;父愛，又像是一股甘甜的泉水，滋潤著我們幼小的心靈……
“轟隆隆—”。天上劃過一道閃電，烏云從四面八方趕來。天氣就像猴子的臉—說變就變，剛才還是晴空萬里，此刻已是烏云密布。隨之下起了傾盆大雨。
在校門口，家長一個(gè)個(gè)的向自我的孩子走來，把自我的孩子接走。過了一會(huì)兒，學(xué)生們?nèi)甲吖饬�，只剩下我自我一個(gè)人在校門口等著爸爸的到來。
“小女孩，你的家長還沒來嗎?”一個(gè)親切的.保安叔叔對我說�！斑�沒來，有可能有一些事情耽擱了時(shí)間，所以晚一點(diǎn)來。”我微笑的對保安叔叔說。說完，我便看到了一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸，他撐著一把傘。爸爸看見了我，就健步如飛地跑了過來。爸爸喘了喘氣，然后微笑地對我說：“對不起，我有一點(diǎn)事情耽擱了，所以就晚了一點(diǎn)過來�！蔽以谛睦锵耄何揖驼f了嘛，爸爸怎樣可能忘了我，獨(dú)自回家去了呢，肯定有些事情耽擱了時(shí)間嘛!說完，我們就撐起雨傘就走回家了。
在路上我和爸爸有說有笑。我發(fā)覺，雨傘漸漸地向我這邊移過來，我的頭頂是雨傘，而爸爸的頭頂是天。我抬起頭看，他是多么的偉大!
回到家，我發(fā)現(xiàn)父親的半邊身全濕了�？粗蔷К撎尥傅挠曛椋也挥傻臒釡I熒眶。
父愛比還海還深，比山還高!
五年級演講稿范文6
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，今天，我想競選數(shù)學(xué)課代表。著名作家羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想我應(yīng)該有足夠的信心來相信自己。我相信自己有能力干好這個(gè)職務(wù)。世界上沒有完美的人，我當(dāng)然也不例外，但是，我會(huì)盡量改正自己的缺點(diǎn)，正確地認(rèn)識自己，將自己的錯(cuò)誤降到最低，不斷完善自己。另外，我不僅參加了校內(nèi)的奧數(shù)興趣小組，還參加了校外的奧數(shù)班，而且還會(huì)吹薩克斯，在去年暑假里，我已經(jīng)考出了業(yè)余六級級位。在體育方面，我的成績也相當(dāng)出眾，在學(xué)校舉辦的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也是次次參加，并且次次拿獎(jiǎng)，為自己和班級爭得了榮譽(yù)。假如我可以當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的話，我一定會(huì)盡職盡責(zé)：同學(xué)們有不會(huì)做的的題目，我會(huì)盡力指導(dǎo)他，還會(huì)吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做老師的`一個(gè)得力助手！
就像列寧說過的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定可以再讓我嘗試一次，那就投給我你那寶貴的一票吧，因?yàn)橹挥心闶稚系哪且黄�，才得以讓我放手一搏�?/p>
我的演講完了，謝謝大家！
五年級演講稿范文7
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!
今天我格外開心，因?yàn)樾聦W(xué)期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。
首先，我有著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的理念來競選班干部，我想做老師和同學(xué)們信任的.小幫手，我已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。
我擔(dān)任體育委員的兩年里，我個(gè)人得到了很好的鍛煉，也總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也感謝同學(xué)們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動(dòng)和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強(qiáng)。我知道，我在工作中還有很多缺點(diǎn)：比如上體育課時(shí)十分鐵面無私，對同學(xué)們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學(xué)們原諒和包容我。一定改正以上缺點(diǎn)，新的一學(xué)期，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的希望和信任，帶領(lǐng)大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學(xué)們一如既往地支持我。
如果這次我沒能競選到這個(gè)職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。
謝謝大家!請同學(xué)們投給我你那神圣又寶貴的一票吧!
五年級演講稿范文8
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好!我是五年級一班的xx同學(xué)，很高興認(rèn)識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯(cuò)，算是超水平發(fā)揮了，特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時(shí)的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí)，課堂是最關(guān)鍵的，在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力，思想不能開小差，跟上老師的節(jié)奏。
上課光認(rèn)真聽講還不夠，還要積極舉手發(fā)言，把自己的想法表達(dá)出來，這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高聽課效果。
因?yàn)樵谡n堂上，剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉，所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一定認(rèn)真的對待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生，我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。
二、樂于溝通
我的`家庭是溫馨、快樂、平等的，雖然我還是個(gè)孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來，而不是命令式的。每天晚餐時(shí)間是我最開心的，我不僅可以慢慢的吃飯，還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑，困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友，她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情處理不好時(shí)媽媽都會(huì)幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時(shí)，是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個(gè)畫畫班，可以利用在校的時(shí)間學(xué)習(xí)一下硬筆書法，女孩子能寫得一手好字會(huì)讓人刮目相看的，于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時(shí)，是媽媽告訴我，每個(gè)年齡段都有他該做的事情，我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會(huì)勉強(qiáng)我的。媽媽說雖然她是自由的，但她有時(shí)討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣，但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ)，她不努力就會(huì)被社會(huì)淘汰，這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時(shí)我就會(huì)想起媽媽說的那些話。
溝通真的很重要，有時(shí)候不開心說出來了就會(huì)不再煩惱，有時(shí)候棘手的問題和爸媽說了就會(huì)有解決的辦法，溝通了媽媽才會(huì)知道我在學(xué)校的表現(xiàn)，溝通了媽媽才會(huì)知道我內(nèi)心的想法，讓溝通在我們的成長中無處不在。
三、多讀書
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書，我可以讀自己喜歡的書，但是什么類型的書都要讀一讀，要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣，媽媽就逼著看著我讀，把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀，時(shí)間長了媽媽看這一招不管用，就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我，自己借好書后先在館里看，回家空閑時(shí)也看，可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣，媽媽說我看什么樣的書都可以，甚至我在11歲的生日時(shí)媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物，現(xiàn)在想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后，才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處，但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了，比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解，語文的閱讀理解，作文就更不用說了，哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些，但我讀的書還不夠多，有時(shí)我也會(huì)有懶惰的心理，這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書，就讓讀書伴我們一起成長吧。
學(xué)習(xí)重要，但生活也是很重要的，如果我們一味地學(xué)習(xí)，生活就會(huì)變得很枯燥，如果我們一味的玩，生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來，才會(huì)使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲：“您們辛苦了”謝謝大家!
五年級演講稿范文9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是江世豪，很榮幸能參加咱們班的文藝委員競選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次自我介紹的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”稱號，而且，還獲得了全國第四屆“環(huán)保之星”科技大賽一等獎(jiǎng)、“童謠畫”比賽一等獎(jiǎng)、“珍愛生命之水”科技征科文一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。我葫蘆絲已經(jīng)通過國家六級。我在河北師范大學(xué)圣誕晚會(huì)、賀州學(xué)院元旦晚會(huì)上進(jìn)行過小品和樂器表演，受到了一致好評。二年級時(shí)，我指揮全班同學(xué)參加校級歌詠比賽，也獲得了好成績。
如果我當(dāng)選文藝委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡心盡力為大家服務(wù)，做好老師的左右手，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。
敬愛的.老師，親愛的同學(xué)們：相信我，一個(gè)充滿自信和興趣廣泛的男孩一定不會(huì)讓你們失望！我期待著和大家一起用歌聲和友誼來譜寫我們的美好未來！ 請大家支持我，投我一票！
五年級演講稿范文10
大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的'風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
五年級演講稿范文11
親愛的教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。
或許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個(gè)人：尼克·胡哲，一位制造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)受，告知我們什么叫做學(xué)會(huì)感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個(gè)殘疾人。他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個(gè)并不強(qiáng)健的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無全部。
但是，盡管他一無全部，他也靠著自己，一個(gè)人完成了許多甚至別人都無法完成的`事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出懊喪的表情，始終以微笑來面對這個(gè)世界。他說，在這個(gè)世界上最重要的，就是感恩和愛。
“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你肯定要像我一樣在無時(shí)無刻感恩，由于比起我，你會(huì)有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說。
那么，同學(xué)們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否由于自己溫飽簡潔的生活而感恩呢？當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，選擇的是埋怨，還是感恩？同學(xué)們，你可知道，當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀看這個(gè)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)覺整個(gè)世界都是美妙的。
世界是美妙的，我們大家，每個(gè)人也都是美妙的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)受的這一切！
我的演講完畢了，感謝大家！
五年級演講稿范文12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天又一次走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起參加本學(xué)期的班干部競選活動(dòng)，心情激動(dòng)而興奮。
在前幾年的班干部任期內(nèi)，我能起到表率作用，一貫自覺自律，積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。對同學(xué)像春天般的溫暖，和他們相處融洽，能及時(shí)給予他們學(xué)習(xí)上的幫助；對老師充滿敬重之情，能熱情并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。
孔子曾說過：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。意思就是說榜樣的力量是無窮的。如果這次競選成功，我一定會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，充分發(fā)揮自己的'長處主動(dòng)幫助困難同學(xué)，做老師的好幫手，做同學(xué)們心目中的好榜樣！
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我自信自己能勝任這項(xiàng)工作。相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣風(fēng)發(fā)，蒸蒸日上！請為我投上你們神圣而寶貴的一票！你們的信任和支持將是我前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝大家！
五年級演講稿范文13
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和真摯的情感，我就有這樣的一本書，它就是由六角叢書出版的《昆蟲記》。
那是寒假的一天，媽媽把這本書帶回來。我一看便愛不釋手，在三年語文課本中曾學(xué)過的《松鼠》一文，這篇讓我現(xiàn)在都記憶憂新的課文，原來就是從這本書里選編的。
《昆蟲記》，書的封面是綠色的，黑白的圖案畫著一只羽蛾，一對翅膀上的斑點(diǎn)就好像兩只大眼睛，這是它恐嚇敵人的'法寶。打開書的目錄，里面記錄了大量的我聞所未聞、見所未見的昆蟲名字，我迫不及待地翻到第一頁，津津有味地讀起來。
讀著這本書，我仿佛進(jìn)入了法布爾所描繪的昆蟲世界，書中講述的各色各樣的昆蟲使我驚訝不已。法布爾不愧是一位杰出的昆蟲學(xué)家，為了把紛繁復(fù)雜的蟲子世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前，他細(xì)致入微地觀察了毛毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地去捕捉黃蜂，仔細(xì)觀察螢的捕食過程和捕蠅蜂處理獵物的方法，以及孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……他做的各種昆蟲實(shí)驗(yàn)，讓人讀起來充滿了無限的樂趣。一個(gè)個(gè)可愛的小生靈——昆蟲活脫脫地展現(xiàn)在我的眼前。
書中還添加了許多昆蟲的精美插圖，各種各樣漂亮的昆蟲讓我耳目一新。讀著這部宏偉巨作，法布爾那詼諧、幽默的語言，時(shí)不時(shí)讓我輕輕發(fā)笑�！独ハx記》使我更加了解大自然，了解昆蟲們的奇妙生活。在其中，我最喜歡的是描寫橡樹蟲的那幾篇文章，橡樹蟲媽媽對孩子們的愛，讓我深受感動(dòng)，昆蟲們的母愛竟然是這樣的無私而博大。
這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才而偉大的科學(xué)家，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的描述，為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。
是的，一部好書，就是打開知識大門的鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯。我的一生都不能沒有書，書將會(huì)伴我一生。
五年級演講稿范文14
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（1）班的xx。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！當(dāng)弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時(shí)，我作為一年級的新生第一次跨進(jìn)校園。如今，我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學(xué)生了，心里覺得緊張而又快樂。緊張的是五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了，玩的時(shí)間也少了，快樂的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學(xué)生了。看著周圍其他同學(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我也不甘。當(dāng)然，光著急是沒有用的，學(xué)習(xí)是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會(huì)，也希望能與大家共勉。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、方案。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)方案，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的.學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的方案；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來，用優(yōu)異的成績來報(bào)答一直關(guān)心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
五年級演講稿范文15
尊敬的各位評委、同志們：
大家好！我是來自射陽湖鎮(zhèn)財(cái)政所的黃曉黎，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)窗口》。
自入職以來，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。效勞窗口是一個(gè)對外的部門，所面對的效勞對象是本鎮(zhèn)最廣闊的農(nóng)民群眾，代表的是整個(gè)財(cái)政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。
效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設(shè)想一下，如果我自己是一名辦理業(yè)務(wù)的人員，當(dāng)我來到一個(gè)陌生的地方，看到的都是一張張陌生的面孔，不知該去哪，不知該找誰辦理的時(shí)候會(huì)有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的.標(biāo)示牌醒目可見，流程圖公示上墻，這樣一來辦理業(yè)務(wù)的人就不會(huì)不知所措，一頭霧水了。當(dāng)他們走近我們的窗口時(shí)，迎接他們的將會(huì)是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來辦理業(yè)務(wù)，當(dāng)他走近窗口的時(shí)候，我便看見了他緊張的神情，見他此狀我立刻向他微笑，并主動(dòng)問道：“老爺爺，請問你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開來，好似認(rèn)識我一般，與我親切地交談。原來他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導(dǎo)致他無法取出存折里的補(bǔ)貼款。我立即為他復(fù)印好證件，開好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺(tái)，銀行就會(huì)幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂地說道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著老人離去的背影，我也感到了一種幸福。
效勞窗口雖然以效勞為本，但我們?nèi)魏螛I(yè)務(wù)辦理都是遵循相關(guān)的制度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，絕不會(huì)罔顧規(guī)章制度。存折的發(fā)放與領(lǐng)取看似簡單，但每一個(gè)領(lǐng)取人都需要進(jìn)行身份的核實(shí)，也就是說領(lǐng)取存折時(shí)必須帶上自己的身份證明，這一點(diǎn)卻讓很多領(lǐng)取人不理解。有一次一位前來領(lǐng)取存折的農(nóng)戶，急匆匆地走向窗口：“我來領(lǐng)卡的，快點(diǎn)我回去還有事呢！〞我笑了笑回應(yīng)他：“別著急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領(lǐng)取簿上的第一個(gè)，他一眼就看到了，很沖動(dòng)地指道：“那，這個(gè)就是我的。〞“好的，請把你的身份證給我一下，我要核對身份證號碼。〞一聽這話，他急了：“我出來急，沒帶身份證，都說了這個(gè)是我的，你拿給我就好了��！〞看他情緒突然沖動(dòng)，我立刻放平語氣，慢慢地跟他解釋：“我們這么做其實(shí)這都是為你好啊，如果每個(gè)人來領(lǐng)卡都只報(bào)個(gè)名字，就可以領(lǐng)卡，那萬一有人報(bào)了你的名字，不是就把你的卡拿走了嗎？到時(shí)候去哪找他�。卡暵犃宋业脑�，他沉默了，我順勢撫慰他：“如果你今天沒空的話，改天來也行，存折放在我們這很平安的，也不會(huì)影響你補(bǔ)貼的領(lǐng)取。〞這句話似乎解釋了他的擔(dān)憂，并同意改天再來領(lǐng)取存折。其實(shí)我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴(yán)格的規(guī)定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨，是切實(shí)保障他們利益的舉措，我們必須堅(jiān)持。
我是財(cái)政戰(zhàn)線上的一名小兵，但我熱愛我的工作，深知它的意義，工作中我不放過任何小細(xì)節(jié)，力求盡善盡美，讓每一位效勞對象都能得到滿意的效勞！
謝謝大家！
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