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當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的高中生讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生讀書心得 篇1
紅樓一夢(mèng)，總是讓人不由得魂?duì)繅?mèng)繞，讓我在這個(gè)假期空閑之余，不由得從書架之中重新將這本古典名著拿下來。仔細(xì)的擦去封面上的些許灰塵之后，在看著這本精美的書，還沒有翻開就仿佛聞到了書中淡淡的幽香。
作為與其他三本名著齊名的小說，紅樓夢(mèng)既沒有三國演義的大氣磅礴，也沒有西游記的光怪陸離，更沒有水滸傳中那近乎涌出的情義氣魄，但是紅樓夢(mèng)之中那絢麗多彩的描寫以及文筆故事之間蘊(yùn)含的淡淡幽香，卻能夠?qū)⒖磿死卫蔚厝ψ�，讓人不由得為書中之喜而喜，為書中之悲而悲�?/p>
曹雪芹獨(dú)特的筆觸，通過文字之間細(xì)細(xì)的勾勒將一個(gè)個(gè)人物鮮活的展現(xiàn)在人面前，其中很多句子和詩詞的描寫更是讓人拍案叫絕，恨不得將其摘抄下來日日品讀。例如描寫金陵十二釵之首林黛玉外貌的時(shí)候，那“籠煙眉”、“含情目”，讓人一下就能夠通過文字的途徑跨越現(xiàn)實(shí)與故事之間的距離看到那惹人心憐的人影，看到那雙包含著濃厚感情的眉眼。
除了這些人和物的描寫以外，在故事劇情上也非常的深刻而具有可讀性，坐著曹雪芹通過自己的親身經(jīng)歷，將整個(gè)故事之中的興盛于衰落刻畫的淋漓盡致，讓人忍不住默哀那艷麗紅樓的消散，又感到故事的發(fā)展合情合理。
書中刻畫的人物也沒有任何的臉譜化，一舉一動(dòng)之間都將自己的`不同之處給表現(xiàn)了出來。金陵十二衩的性格特點(diǎn)，在那個(gè)封建時(shí)代的風(fēng)波之下所迎來的結(jié)局都讓人如同心中被堵住了一般不得勁。
通過書中故事窺得當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治的黑暗后，我真心的慶幸我生活在這個(gè)美好的現(xiàn)代社會(huì)，富足而又充滿著機(jī)遇。若是書中的人們能夠有我如今這樣的條件和機(jī)遇的話，又怎么會(huì)在最后落得如此的下場？
有著紅樓夢(mèng)前期那繁花似錦的故事襯托，才更顯得結(jié)尾時(shí)的悲涼，更加的讓人印象深刻。書中主角賈寶玉與林妹妹這一對(duì)追求自由的男女，最終也無法突破這封建統(tǒng)治的束縛，成為了千千萬萬個(gè)犧牲在封建主義教條下的男女中的一員。
一本紅樓夢(mèng)，講的一對(duì)男女的愛情故事，講的一個(gè)大家族的興衰，講的一個(gè)時(shí)代中激起的一朵小小的浪花。
而我則是合上了書籍，心中升起了無盡的思緒，更加珍惜如今我們所生活的社會(huì)和環(huán)境，對(duì)于努力學(xué)習(xí)將來為國家做貢獻(xiàn)的思想也無比的強(qiáng)烈了起來。也許我們不能彌補(bǔ)過去的悲劇，但我們可以通過努力來保證未來不會(huì)再出現(xiàn)這樣的悲劇。讓我們堅(jiān)定信念，在學(xué)習(xí)之路上披荊前行！
高中生讀書心得 篇2
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
那一樹又一樹的花開葉落，那一抹又一抹的經(jīng)歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹著我們的童年。成長的過程在時(shí)光的`詩集中一頁頁翻動(dòng)，《繁星？春水》給了我萬千的感慨，一首首小詩感人至深。
童年是詩人冰心最為美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，喚起了久存心底的一個(gè)個(gè)童年傻乎乎的白日夢(mèng)，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里�！蓖涣耍瑑簳r(shí)幼稚的幻想——指著雨過天晴后美麗的彩虹說：“它屬于我！”忘不了，童年時(shí)與伙伴們?cè)谒吝吅颓嗤苷f話的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅，詩人之所以對(duì)于童年的記憶無法釋懷，是因?yàn)樗缟小罢妗�、“善”、“美”，她心中永遠(yuǎn)懷揣著一份溫暖的愛。“ 魚兒上來了， 水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著—— 在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了。”，尤其對(duì)于母愛，詩人更是情義深長。
“母親��！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。”
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里�！�
母愛是那么圣潔，世界上任何一種愛都無法超越，詩歌中對(duì)母愛的深情吟唱，激起了我對(duì)母愛的強(qiáng)烈共鳴，激起了我對(duì)母愛的深情眷戀。一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，她牽引我、呵護(hù)、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過《繁星？春水》我讀懂了母愛。母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔，她無私地傾注給了我，教我做人，更教會(huì)我要用一顆寬容的愛心去微笑著面對(duì)人生�；貞浲�，回憶母親，總會(huì)讓我們的心底不自覺地漾出一股暖流，一種幸福，因?yàn)橛袗�，我們就不孤�?dú)，我們就有力量。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了”
“陽光穿進(jìn)石隙里
和極小的刺果說
”借我的力量伸出頭來罷
解放了你幽囚的自己！“
樹干兒穿出來了
堅(jiān)固的盤石
裂成兩半了”
人生命運(yùn)旅途中總會(huì)遭遇很多艱難坎坷，這些詩如一縷縷陽光，照耀溫暖著我們前行的心，讓我們感受著生活的美好，鼓勵(lì)我們始終擁有一種積極的進(jìn)取心態(tài) 。懷有樂觀、仁愛、善良，笑著面對(duì)困苦生活的人們，就算是碰見困難，也會(huì)充滿勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長的財(cái)富，是推動(dòng)我們從逆境中前進(jìn)的動(dòng)力。從愛中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強(qiáng)不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑著面對(duì)磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊(yùn)含的力量。讓我們銘記著愛，為著希望，微笑前行！
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
高中生讀書心得 篇3
“人不是生來就會(huì)被打敗的，人能夠毀滅，卻不能挫敗�！边@是《老人與�！返淖髡呙绹暮Ｃ魍诿枋鲋魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈永不言敗的硬漢子精神。
《老人與�！愤@個(gè)本書寫老漁夫桑提亞哥明白大馬林魚的實(shí)力比自我強(qiáng)，并且自我已經(jīng)老了，打可是大馬林魚了，可是他不怕困難，他經(jīng)過自我的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自我的毅力把大馬林魚給馴服了。可是馴服了大馬林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會(huì)吸引這么多的鯊魚。隨著自我的工具一樣樣地在減少，隨著鯊魚的增加，大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了，可是，他那種不甘失敗的.精神是永遠(yuǎn)都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自我，他雖然很多天都沒有打上魚了，可是，他堅(jiān)持不懈的精神讓他幸運(yùn)地遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)。
在人生的道路上，我們會(huì)遇見許許多多、各種各樣的困難，我們不能因?yàn)槔щy之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去勇敢地戰(zhàn)勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。逆境是的大學(xué)，僅有在逆境中生長，才會(huì)更好地生存，而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重的逆境。雖說，這條路不是那么容易經(jīng)過的，可是你千萬不能害怕退縮，因?yàn)榈迅Ｒ酝f過：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”要相信自我的力量，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自我變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也一樣，遇到不會(huì)的難題不要不相信自我，只要你認(rèn)為自我能夠去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥兒去飛一般容易；如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅(jiān)持不懈，堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。
《老人與�！肥且槐局档妹總�(gè)人去看的書。塞涅卡以往說過這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)�！弊屛覀�?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開成功之門一齊努力吧！
高中生讀書心得 篇4
《我的母親》是老舍為紀(jì)念母親而寫的。這是一部催人淚下的作品，也是她最好的散文杰作之一。
今天懷著極大的興趣看了《我的母親》。這篇散文主要講述老舍早年喪父，是由她母親一個(gè)人撫養(yǎng)長大的，與母親有著深厚的感情。老舍母親去世后，家人直到第二年她母親生日前夕才讓老舍知道。于是，他懷著一個(gè)失去母親的兒子的心，向讀者傾訴對(duì)母親的.愛、感激和懷念，寫下了散文——《我的母親》。
老舍老師用平實(shí)樸實(shí)的語言，用她對(duì)母親真摯的愛來敘述母親短暫的一生。他毫不猶豫地詳細(xì)描述了這件事，突出了他母親勤奮、善良、樂于助人和堅(jiān)強(qiáng)意志等良好品質(zhì)，以及他偉大無私的母愛。文章結(jié)尾是“心痛！心痛！”結(jié)束，卻讓讀者落淚！眼淚！
與老舍對(duì)母親的愛形成鮮明對(duì)比的，是流浪街頭的老人。
老人在街上游蕩，衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂，駝背，背著一個(gè)麻袋。夏天烈日炎炎，冬天寒風(fēng)凜冽，他們翻遍又臟又臭的垃圾桶謀生。他們有的沒有孩子，有的失去了孩子，有的被孩子拋棄。老人整天在街上閑逛，有時(shí)一天之內(nèi)撿不到多少紙和罐頭。他們可能餓了一整天，也可能一頓飯都沒吃。有的孩子因貧困無力贍養(yǎng)老人，被迫拋棄老人；也有一些家里不窮，但又不想贍養(yǎng)老人，拋棄老人的老年子女。我覺得這些都不是原因，不管是家境貧寒還是不想贍養(yǎng)。他們應(yīng)該善待父母。父母其實(shí)是想和孩子一起享受家庭幸福的！
我在報(bào)紙上看到一幅漫畫。作者雖然只用了幾筆，但影響深遠(yuǎn)。漫畫的題目是《媽媽的印花布》，意思是：一位母親用她最漂亮的印花布把孩子裹在懷里；孩子們長大后，讓年邁的母親裹著印花布離開家。母親帶著眼淚離開了家，渾身發(fā)抖。過去，母親們用漂亮的印花布包裹孩子，把孩子打扮得漂漂亮亮。父母不求回報(bào)，只求孩子長大后對(duì)自己好；但是那個(gè)孩子殘忍地趕走了他的母親。孩子的良心是什么？你父母養(yǎng)你讀書吃飯，你卻拋棄了他們。本來全家人在家享受天倫之樂，老人卻在街上。
頭流浪，你還有人性嗎？
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況你父母給了你生命。你應(yīng)該一輩子孝敬父母。鳥兒能養(yǎng)活父母，更不用說我們?nèi)祟惲�。我們�?yīng)該好好孝敬父母！
這篇短文不僅給我留下了深刻的印象，也讓我明白了以后一定要善待母親。
高中生讀書心得 篇5
用了一個(gè)月時(shí)間，看了《百年孤獨(dú)》這本書�，F(xiàn)在看完了，回過頭來想了想“百年孤獨(dú)”這個(gè)名字�？梢园选鞍倌旯陋�(dú)”這個(gè)名字拆開來品了一下�！鞍倌辍笨梢员硎灸甏拈L久，也就是說拉丁美洲人民被壓迫，被剝削的苦難歲月是漫長的�！肮陋�(dú)”，造成拉丁美洲孤獨(dú)的原因是什么呢？
拉丁美洲這片廣袤的土地，蘊(yùn)含著無窮的神秘，創(chuàng)造過輝煌的古代文明，但拉丁美洲的近代史卻充滿了恥辱與壓迫，血型與悲劇。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì)，這片神秘土地經(jīng)歷了百年的風(fēng)云變幻。在作者進(jìn)行創(chuàng)作的七十年代，幾乎整個(gè)拉丁美洲都處在軍人獨(dú)裁政治的'統(tǒng)治下。
作者描繪了馬貢多的興盛和衰亡，在這個(gè)小小的城鎮(zhèn)里凝聚了哥倫比亞豐富的史實(shí)和復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，哥倫比亞在西班牙殖民者入侵以前，經(jīng)歷著一個(gè)原始落后，但沒有動(dòng)亂騷擾的和平時(shí)期。想當(dāng)初，馬貢多何嘗不是這樣。居民們?nèi)粘龆�，日落而息，他們耕種牧畜，樸實(shí)勤勞，與世無爭。用書上的句子就是“在許多村莊中，馬貢多是最有秩序，最勤勞的一個(gè)。那真是一個(gè)幸福的村莊，那里沒有一個(gè)超過30歲，也從未死過人�！薄啊@塊天地是如此嶄新，許多事物尚未具名，提起來還得用手指指點(diǎn)點(diǎn)�！钡�，其愚昧落后的現(xiàn)象之一就是近親結(jié)婚。布恩迪亞家族的第五代人和第六代人，都生下了一個(gè)長豬尾巴的人。因?yàn)橛廾�，社�?huì)無法進(jìn)步，落后的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，所以絕對(duì)不能閉關(guān)自守，這樣只會(huì)讓馬貢多，拉丁美洲永遠(yuǎn)的孤獨(dú)下去。
在布恩迪亞家族中，夫妻之間，父母之間，父女之間，兄弟姐妹之間，沒有感情溝通缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行種種艱苦的探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來，最后均以失敗告終，這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩迪亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且由于滲透了愚昧的思想，成為阻礙國家進(jìn)步的絆腳石。
加西亞·馬爾克斯說：“命中注定百年孤獨(dú)的世界最終會(huì)獲得并將永遠(yuǎn)享有出現(xiàn)在世上的第二次機(jī)會(huì)�！�
后來殖民者雖然給拉丁美洲帶來了西方文明，似乎改變了它與世界隔絕的獨(dú)立狀態(tài)，但是他也掠走了大量的寶貴財(cái)富，加重了人民的負(fù)擔(dān)和痛苦。
如果拉丁美洲能夠在殖民者侵入之前覺悟，拉丁美洲命中需要團(tuán)結(jié)起來，共同努力擺脫孤獨(dú)，拉丁美洲感到孤獨(dú)的原因就是一位閉關(guān)自守，造成愚昧思想，二“孤獨(dú)”的反義詞是“團(tuán)結(jié)”。解決問題的辦法即脫離孤獨(dú)的狀態(tài)的途徑也就是孤獨(dú)的反面——團(tuán)結(jié)起來。
高中生讀書心得 篇6
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中資料講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。構(gòu)成魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì)，三國逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的`諸葛亮。為什么我最佩服他呢?正因他十分機(jī)智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。應(yīng)對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜了，說他必須要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一齊出發(fā)了。
五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想必須會(huì)有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點(diǎn)不堅(jiān)信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
高中生讀書心得 篇7
在書的王國里，我們不再因?yàn)闊o知懵懂而失去自我思考。無數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫,成為我們?nèi)≈槐M、用之不竭的開啟、造化思想的一大源泉:去揭示自然的奧妙，去把握社會(huì)本質(zhì)，去體味人生的意味；同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生，學(xué)會(huì)如何識(shí)別真假、善惡、美丑，我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。
讀書可以使你“思接千載，視通萬里”，營造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。你可以仰視日月星辰，俯視山川大地，吟賞人情風(fēng)物，瀏覽名勝古跡，品味神州傳說，聆聽趣聞逸事,使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話，古之圣人，今之賢人，不邀而至，把我們的思想黑暗照明。
讀書，可以和你的過去娓娓敘談。探視成長的痕跡，重溫生命的過程，更能與未來神交憂歡，同悲同喜。你可以飽覽你不曾目睹的一切，還可以抵達(dá)你神往已久的樂園，甚至登臨你夢(mèng)寐的巔峰。聆聽領(lǐng)袖哲人的對(duì)話，凈化你的心靈；躬聞作家、學(xué)者的講座，開啟你的心智，開掘你的潛能；目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟，古戰(zhàn)場的風(fēng)雨驟起，旌旗獵獵，風(fēng)煙滾滾；高山流水，俞伯牙與鐘子期，意趣相投，情韻味相依;你可以走進(jìn)歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄，或義憤填膺唾棄那被打入史冊(cè)、遺臭萬年的奸相佞臣；可以漫步自然科學(xué)的沃野，采摘你喜歡的奇葩異卉；遨游文學(xué)的海洋，撿拾耀眼的.珠貝……
讀朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮,而我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在窗前。薄薄的一本書，我竟看了一個(gè)通宵。我看到，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空，一彎水塘和滿眼荷葉；我聽到，一江春水潺潺地流，流過小橋人家，流過春夏秋冬。讀這位“美文大師”的散文,能使人思想得到洗滌，靈魂得以升華。它于樸實(shí)中見睿智，與清新中見啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。
一套厚實(shí)的《路遙文集》，我總共看了四遍。面對(duì)路遙,心靈就會(huì)產(chǎn)生不止一次的震撼，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威，為劉巧珍勇敢追求愛情而拍手叫好，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生,是永遠(yuǎn)無休止的奮斗”，這是路遙的絕筆，也是我的座右銘。
一部看來字字都是血的《紅樓夢(mèng)》，沒有大鬧天宮的熱鬧，沒有血濺鴛鴦樓的痛快，但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”，需要汗水浸潤，需要時(shí)間舐犢。李耳的《道德經(jīng)》多字，卻描述了4500一個(gè)世界，開篇一句“道可道，非常道,名可名，非常名”，在不同的年歲、不同的心情也會(huì)生出不同的感悟，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來“問道”。
衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合，也最容易與自己會(huì)合�！倍肺稌嵕腿缭诟咛�。不僅如此，我們只有在仰望時(shí)，才能與那些橫絕天際的背影相逢，煙熏茶煮，暢談人生。
高中生讀書心得 篇8
在茫茫人群中，在寂靜的田野里，有一位身為人樣，卻固定在田野上的假人——稻草人。也許，他們是那么微不足道，卻都可以盡自己力量，來換取一片或一粒食物的安危。這篇文章雖然不長，但震人心，對(duì)于那一夜，卻無可奈何，使人唏噓不已。
夜，悄無聲息的來了，人沉沉入睡，但稻草人卻不能睡，他必需盡職盡責(zé)完成自己的使命，看護(hù)田野，不過，這也許不是最壞，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎樣笑;花草樹木怎樣酣睡……總之，他能看清夜里所有東西。美好的`夜晚，卻一點(diǎn)都不安寧，老婦人的田里的稻子有蛀蟲，而主人卻不知道，他心急如焚，但光著急，又有什么用呢?稻草人只能眼睜睜的看這里的稻子被蟲子吃完。此時(shí)此刻的他，內(nèi)心世界里的糾結(jié)和痛，又有誰能夠明白?他是多么想自己是一個(gè)真人，一開始去把有害蟲的稻子扔完，不讓它們做害群之馬，可幻想歸幻想，但事實(shí)是那么殘忍，總有一些悲痛是無法避免的，那一時(shí)，他的心在粉碎，他的心在流血。
高中生讀書心得 篇9
用了兩天的時(shí)間讀完作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時(shí)間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上�？赡苁橇�(xí)慣使然吧。
這是一本很封閉的書，沒有過多的去敘寫那個(gè)時(shí)代的背景，而且，我對(duì)于xx的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個(gè)原因。我所說的封閉只是一個(gè)外界環(huán)境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對(duì)人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因?yàn)樵腥藢?duì)我描述說這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈，而且是全方位的強(qiáng)烈。
愛情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個(gè)過程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個(gè)個(gè)不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進(jìn)死亡，又把死亡拖進(jìn)活的部分，終于是從不成熟走向成熟。
你愛不愛我？這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會(huì)把愛和性攪和在一塊兒，男人卻會(huì)毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對(duì)于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣，甚至近于病態(tài)的追求，渡邊也一樣，只不過他把性分的細(xì)化了，有愛的'性和無愛的性，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細(xì)化到友情。
所以在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會(huì)小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因?yàn)椴慌�，或者那怕只是潛意識(shí)的怕，所以終于掉進(jìn)去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛中解脫出來，坦然面對(duì)美好的生活，這區(qū)別于一般，顯得很不容易。
談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個(gè)激騰一個(gè)平坦，但其根蒂都在于對(duì)性和愛有太完美的憧憬，想得到百分之百的完美又不可能，終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛，更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結(jié)局。有更多的時(shí)候，幸福要依靠自己去爭取。
總的看來，這是一本區(qū)別于以往的更模糊，其實(shí)包含更加深邃思想的書�，F(xiàn)在是一定不能完全體會(huì)作者思想的，因?yàn)槟贻p，或許，再經(jīng)過十幾年的生活煉勵(lì)，重讀到這本書，重見到這篇文稿的時(shí)候，我會(huì)有更澎湃的感受。
高中生讀書心得 篇10
這里的人相親相愛，這里的領(lǐng)導(dǎo)心系萬民，這里的愛情超越世俗偏見。開始我認(rèn)為這是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品，可是讀完才發(fā)現(xiàn)原來是超現(xiàn)實(shí)，它源自于生活，同時(shí)高于生活。
書中的每個(gè)人都能在生活中找到他們的影子。他們痛苦卑微的生活著，經(jīng)歷過內(nèi)心矛盾掙扎，最終以一顆堅(jiān)定而向善的心面對(duì)生活。
這里沒有真正意義上的壞人，他們或有殘缺、貪婪、卑鄙、。然而他們并不真正邪惡。
路遙的眼睛始終發(fā)現(xiàn)著人類善的一面，他是一個(gè)理想主義者。
當(dāng)讀到那句：“不要見怪，不要見外。”的時(shí)候，世界美好得天旋地轉(zhuǎn)。一句平實(shí)而簡單的'問候，將人性的光輝推向極致……
這本“平凡的世界”貫穿了1975年到1985年十年間社會(huì)歷史的動(dòng)蕩變遷，并成功刻畫了在此歷史過程中各個(gè)人物的變化和人與人之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。田，孫2家，包括金家錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，就不再是單純的深究一段時(shí)期內(nèi)人的生活狀態(tài)，也在某種層面上再現(xiàn)了文革時(shí)候人們的原貌，表現(xiàn)了普通人在時(shí)代變遷和苦難歷程中昂揚(yáng)不屈的生命力，還囊括了平凡的人的愛情，友情……
《平凡的世界》雖說是一部農(nóng)村題材的小說，而且發(fā)生在那樣特殊年代、發(fā)生在我們父輩的年代，但這部小說卻給各個(gè)年齡段的人一種很強(qiáng)烈的共鳴感。無論是對(duì)親情的認(rèn)知，對(duì)友情的理解以及對(duì)愛情的感悟，即使我們離那個(gè)年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，即使我們身處優(yōu)越的城市，但這種對(duì)于人生的思考卻緊緊牽動(dòng)著我們的末梢神經(jīng)。這種共鳴感也正是讓我們讀罷書后一直在思考些什么的原因。
這本書的主題是奮斗。奮斗這兩個(gè)字太重要了，讀完這本書，你會(huì)多了很多正能量�；蛟S是現(xiàn)在的小說動(dòng)不動(dòng)就是校園暴力啊she會(huì)黑暗面啊。所以這本書，就像是冬日里的一縷陽光，默默催動(dòng)著你。我覺得這書逼那些所謂的心靈雞湯強(qiáng)多了，它沒有那些陳腔濫調(diào)，只是無聲的激勵(lì)著自己。因此，就如同“平凡的世界”的奮斗精神，在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們要活下就得抗?fàn)�，那就意味著不斷地挑�?zhàn)苦難，那我們才能進(jìn)取才能活著。
高中生讀書心得 篇11
縱觀明清文學(xué)的夜空，《紅樓夢(mèng)》無疑是最璀璨的恒星。學(xué)者對(duì)于“紅學(xué)”的研究也越來越深入化，系統(tǒng)化。我喜歡《紅樓夢(mèng)》，不在于他揭示了多么深刻的社會(huì)道理，只是為林黛玉而嘆息.
《紅樓夢(mèng)》對(duì)于薛寶釵的評(píng)價(jià)是“罕言寡語，人謂裝愚；安分隨時(shí)，自云守拙”，林黛玉卻有著一張伶牙俐齒，因此看似愚昧的薛寶釵卻受到大家的喜愛，最終被賈母指名許配給了寶玉 。而不論是“不饒人”的林黛玉，還是處出現(xiàn)是精明的王熙鳳，其可悲的下場不說也罷。林黛玉因父母雙亡，無奈被送進(jìn)賈府，過著寄人籬下的生活，她的多疑，他的敏感，是一定的條件造就的，但可悲的是他最終沒能和寶玉成為眷屬。
林和賈是志同道合的封建叛逆者，再林黛玉的身上，一定程度上體現(xiàn)了封建社會(huì)女 子的不幸，向我們展示了她反抗封建和對(duì)自由愛情強(qiáng)烈追求的勇敢。但她的.性格中有著貴族小姐的矜持與脆弱，給人以體弱多病的形象。在薛寶釵處處行事小心時(shí)，林黛玉又顯得何等“大咧”，而這份“大咧”正是賈寶玉鐘情于黛玉的根本原因。人們都說黛玉小心眼，可她全身心珍愛上輩子就決定謹(jǐn)慎方將眼淚還盡的寶玉，她怎能不處處上心，處處在意？癡情而率真的黛玉是不懂圓通的，不會(huì)寶釵的世故，不知帶要先搞好外圍關(guān)系，她只是一心一意得愛，愛得不管不顧。在她愛的世界只有兩個(gè)人，可現(xiàn)實(shí)世界不是，可憐的黛玉最終沒能了了心事。既便如此，哭了一生的黛玉是的到了愛情的，雖然著愛讓她送了性命。在污濁之地，傾軋的賈府，林黛玉的全無心計(jì)，賈寶玉的眾人矚目，都注定了他們之間的愛情悲劇。其實(shí)也罷，至少在寶玉心中，世上沒有那個(gè)女子能比得上林妹妹。我相信，一黛玉的性情，別人看不看好都是無所謂的，只要寶玉把她放在心中就足夠。林黛玉香消玉殞，可是卻以完美塵封在了寶玉心中。
有人拿林黛玉和瑪格麗特作比較，“她們都有自己的美麗與驕傲，卻都在世俗的冷漠中悲慘地凋謝。資本之一門第觀念籠罩在瑪格麗特頭上的陰影與封建時(shí)代禮教給林黛玉的束縛，是同樣的。林黛玉出身名門，看似比瑪格麗特的人生幸運(yùn)，可是想想，就算林黛玉過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活又怎樣？在封建社會(huì)下，女人的命運(yùn)掌握在別人手中，女人徹徹底底是歷史的玩弄物。沒有自由，沒有發(fā)言權(quán)，就是嫁給自己一無所知的人，也要服從命運(yùn)的安排。而瑪格麗特，她可以縱情于聲色酒樂之中，發(fā)泄心中對(duì)社會(huì)的不滿。她得到了阿爾芒絲無私的真愛，就算為了她拋棄家族，與父親反目成仇也毫不在乎。她最終自己決定放棄，來守護(hù)阿爾芒絲的名譽(yù)，不惜背負(fù)情人深重的誤解。我想，即使她付出了這樣的代價(jià)，心里也是快樂的，因?yàn)槭澜缱罴儩嵉膼�。在生命的最后一刻，所有的誤會(huì)都煙消云散，她躺在愛人的懷中，滿足地離去，足矣；而林黛玉至死也不能明白為什么寶玉取的是別人。相對(duì)瑪格麗特，林黛玉的不幸更讓人同情。很多時(shí)候她是無法選擇，叛逆也不能改變世俗，不能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。
" 花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐"，黛玉的淚流盡了，卻等不到愛情綻放之日。
高中生讀書心得 篇12
通觀《紅樓夢(mèng)》全書，三四百個(gè)人物，名字中有“玉”者，除賈寶玉外僅有三人——林黛玉、妙玉、蔣玉菡。這三個(gè)人和賈寶玉的關(guān)系都非同一般，他們和賈寶玉之間構(gòu)成了三種不同的緣分。
寶、黛二玉結(jié)的是一段“仙緣”，是神瑛侍者與絳珠仙草的愛情神話，也是一則最凄美的還淚故事。寶玉和黛玉之間的愛情乃是靈魂之愛，純屬一種精神的結(jié)合，因此二人常有相知、同類之感，超越了人間普通的世俗之愛。黛玉是寶玉靈魂的投射，如果二人成婚發(fā)生肉體關(guān)系，這種靈魂之受就不存在了。所以，唯有等到絳珠仙草淚盡人亡魂歸離恨天后，神瑛侍者才回轉(zhuǎn)太虛幻境，與絳珠仙草重續(xù)仙緣。
妙玉雖然遁入空門，自稱“檻外人”，但是卻“云空未必空”，賈寶玉自謙“檻內(nèi)人”，卻心存善念，一心向佛，所以他們之間便構(gòu)成了一段佛緣。有人猜測(cè)寶玉與妙玉之間情愫曖昧。事實(shí)上寶玉與妙玉的關(guān)系都有“形而上”的涵義。妙玉自稱“檻外人”，意味已經(jīng)超脫俗塵，置身紅塵之外。而寶玉為“檻內(nèi)人”，尚在塵世中浮浮沉沉。而結(jié)果適得其反，寶玉終于修成正果，而妙玉卻墮人淖泥，終遭大劫。寶玉妙玉的關(guān)系是世俗身份的大轉(zhuǎn)變，檻外與檻內(nèi)的轉(zhuǎn)換，俗界與佛界的轉(zhuǎn)換，是一種帶有反諷性的“佛緣”。佛有“大肚能容容天下難容之事”，而妙玉目空一切，孤僻太過，連村嫗姥姥尚不能容，所以佛門難入，塵心。而寶玉心懷慈悲，廣愛眾生，所以終能成佛。這樣的身份對(duì)調(diào)很有戲劇性。
《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉有句名言：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。見了女兒便清爽，見了男人便覺濁臭逼人�！比欢都t樓夢(mèng)》中寶玉并不做如是觀。蔣玉函與賈寶玉之間的關(guān)系最是微妙復(fù)雜，其涵義可能影響到《紅樓夢(mèng)》結(jié)局的詮釋。《紅樓夢(mèng)》第五回賈寶玉神游太虛幻境，窺見“金陵十二釵又副冊(cè)”中有詩寫道：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭�？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”。
這首詩影射花襲人一生的命運(yùn)，其中“優(yōu)伶”即指蔣玉函，可見第一百二十回最后蔣玉函迎娶花襲人代寶玉受世俗之福的結(jié)局，作者早已安排下伏筆，而且在全書發(fā)展中，這條重要線索，作者時(shí)時(shí)在意，步步留心。
第二十八回，馮紫英設(shè)宴，賈寶玉和蔣玉函初次相見，席上行酒令，蔣玉函手執(zhí)木樨吟道：“花氣襲人知晝暖。”彼時(shí)蔣玉函并不知有襲人其人，而無意間卻道中了襲人名字，冥冥之中二人緣分由此而結(jié)。少刻，寶玉出席，蔣玉函尾隨，二人彼此傾慕，互贈(zèng)汗巾，以為表記。寶玉贈(zèng)給蔣玉函的那條松花汗巾原屬襲人所有，而蔣玉函所贈(zèng)的那條“血點(diǎn)似的大紅汗巾子”，夜間寶玉卻悄悄系到了襲人的身上。蔣玉函的大紅汗巾乃茜香國女國王所貢之物，為北靜王所賜，名貴非常。寶玉此舉，在象征意義上，等于替襲人接受了聘禮，將襲人終身托付給了蔣玉函。后來花襲人含悲出嫁，次日開箱，姑爺見猩紅汗巾，乃知是寶玉丫頭襲人，而襲人見姑爺?shù)腵松綠汗巾，乃知是寶玉摯友蔣玉函，紅綠汗巾二度相合，成就一段好姻緣。而促使這段良緣者，正是寶玉本人。這樣的情節(jié)，讀來總使人驚嘆，曹公對(duì)文學(xué)情節(jié)的設(shè)置太過精妙。
襲人在寶玉心目中所占份量之重，而寶玉卻將如此重要的身邊人托付給蔣玉函。寶玉為何獨(dú)將如此大事交托蔣玉函，實(shí)在值得探秘。蔣玉函原為忠順親王府中忠順王駕前所蓄養(yǎng)的優(yōu)伶，社會(huì)地位很低，在小說中出場次數(shù)也不多，而作者卻偏偏對(duì)這樣一個(gè)卑微的角色，命名以“玉”字，此中是否暗藏玄機(jī)。
蔣玉菡與賈寶玉由色生情，也有點(diǎn)同性戀的意味在。在那個(gè)時(shí)代，曹公將豪門公子寶玉與卑微的下人蔣玉函之俗緣能寫到這個(gè)份上，實(shí)在開了文學(xué)藝術(shù)之先河。
高中生讀書心得 篇13
只有經(jīng)過人生錘煉的愛，才是永恒的。
——題記
讀完整本書，波瀾不驚的心仿佛也漸漸沉寂下來。
細(xì)細(xì)回味，既為簡愛的自由倔強(qiáng)的性格所折服，又被她和羅切斯特先生那動(dòng)人心弦的愛情所深深感動(dòng)。
簡愛，從小在舅媽那里就度過了一個(gè)并不幸福，甚至有些悲慘的童年，長期得不到快樂的她終于在受到一味的不公平待遇和欺辱之下決心離開蓋茨赫德，被送到了洛伍德學(xué)校。
一心希望有個(gè)新開始的她在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，一位是甘于承受命運(yùn)的海倫，即使被他人批評(píng)責(zé)備，甚至是欺負(fù)也默默忍受，而這仿佛就是主人公簡愛的對(duì)立面。相反的，簡愛就是那樣一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，不逆來順受，追求自由自主的'女孩。盡管她為此付出了代價(jià)，但這是她的人生信條，不會(huì)也不可能屈于命運(yùn)而輕易改變。而另外一位丹伯爾小姐，則是出生以來大概是第一位對(duì)她如此之好的陌生人。(即非親屬)她第一次以公平、客觀和憐惜的態(tài)度去對(duì)待簡愛，一次次幫助她。致使簡愛逐漸喜歡上了這所慈善學(xué)校。作者在此的筆墨并不是很多，但是這段自然的過渡，豐富了簡愛的個(gè)性與處事，向我們展示了每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成待人處事和世界觀價(jià)值觀的過程，很是貼切現(xiàn)實(shí)生活。
而真正故事的開始，是從簡愛成為特恩費(fèi)德的家庭教師開始的。因?yàn)樵谀抢�，她認(rèn)識(shí)了改變自己一生的人，羅切斯特先生，特恩費(fèi)德的主人。
像所有愛情小說一樣，男女主人公的第一次相逢很有戲劇性，仿佛像上帝的安排。這次偶遇也給讀者男主人公的第一印象(包括之后的相識(shí))，是個(gè)有些奇怪，但總體來說是威嚴(yán)的主人。就在我們一方面為他們?cè)鯓娱_展羅曼史的同時(shí)，作者運(yùn)用了明暗線交錯(cuò)的手法，以一件蹊蹺的事情(即羅切斯特先生的房間被火燒)來顯示出男女主人公朦朧的愛戀和男主人公不可告人的秘密。然后又是和大多數(shù)愛情小說類似，“小三”出現(xiàn)了，也就是女主的情敵。但是作者在這里很巧妙地寫出了一向主動(dòng)而且倔強(qiáng)的簡愛在愛情的問題上，在對(duì)待英格姆小姐的問題上，卻又有些失落和自卑。面對(duì)英格姆小姐，盡管她看到了很多缺點(diǎn)，但是畢竟她不清楚羅切斯特先生對(duì)她深厚的愛�；蛘哒f，在愛情方面由于她地位的卑微，只能寄希望于主人對(duì)她的示愛，而如果自己主動(dòng)的話，又沒有那份勇氣與自信。
可是作者峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)設(shè)置的確很巧妙，且不說羅切斯特和英格姆小姐的訂婚是他的“小計(jì)謀”，讓簡愛由此嫉妒生愛。而是在教堂舉行婚禮的時(shí)候，讀者原本想象著幸福而又快樂的氣氛，就被那個(gè)羅切斯特先生的秘密所撕破了一切的幻象，包括簡愛對(duì)他的崇拜和癡情。
而至此，也掀起了全文的高潮，就是羅切斯特先生挽留簡愛的情節(jié)。面對(duì)如此抱歉，和深深愛著自己的他，不論怎樣訴說愛的情話，用一顆摯愛的心去留住簡愛，都難以改變簡愛的決心�？吹竭@里，相信很多讀者都會(huì)扼腕嘆息，原本就要成婚的戀人就這樣分道揚(yáng)鑣。其實(shí)，看似有些絕情的簡愛內(nèi)心的煎熬絲毫不亞于羅切斯特先生，她曾經(jīng)猶豫過，但是內(nèi)心深處的理智思想告誡她一定要離開，而事實(shí)證明離開是正確的(后來瘋女人放火燒特恩費(fèi)德)，盡管分離是異常痛苦。
讀到這里仿佛簡愛曾經(jīng)握緊的幸福就這樣溜走了，再一次，簡愛開始了新的旅程。
我始終認(rèn)為，簡愛在摩爾屋的經(jīng)歷就類似于在洛伍德學(xué)校一樣屬于過渡的部分，而恰恰這兩部分少了一些悲情和痛苦，更多的是真情和溫馨。
高中生讀書心得 篇14
第二年端午，他又去了茶峒，這次她沒有見到儺送，卻見到了儺送的大哥天保，天保也愛上了翠翠，翠翠的命運(yùn)從此與天保儺送兩兄弟的命運(yùn)相聯(lián)系了！
翠翠依然記得那年端午節(jié)遇到的儺送，和那天發(fā)生的事情，又過了一年，新的端午節(jié)到了，翠翠在渡船的時(shí)候遇到了團(tuán)總的.女兒，準(zhǔn)備給儺送做媒的。儺送二老，派人來替他們，接他們二位去茶峒看賽龍舟，他們到了茶峒，翠翠恰巧和那個(gè)女孩子坐一起，很多人都來看那個(gè)女孩子，翠翠覺得無聊，下樓，卻又聽到了樓上的女孩子準(zhǔn)備用一座碾坊來作陪嫁，給儺送做媒，同時(shí)也聽說了，二老要渡船，不要碾坊。翠翠心中的失落從這里開始，卻又不帶有一絲的喜悅。其中有一段話，讓我感覺很真實(shí)，當(dāng)二老的長工告訴爺爺，二老安排翠翠和爺爺坐在樓上，爺爺問翠翠你去嗎，翠翠說我不去，我愿意陪爺爺去。感覺特醇厚。
大老天保來渡船，對(duì)爺爺夸起翠翠。然后托人在端午節(jié)時(shí)向爺爺提起了他想娶翠翠的事情了，爺爺很高興得回去給翠翠開玩笑的說，天保大老要娶她做老婆，翠翠不知道該怎么做，裝作生氣，爺爺也沒敢再問下去，這事情放下了，儺送明白了哥哥的想法，同時(shí)也讓哥哥，他不要碾坊，而是要渡船的，但是兄弟兩個(gè)卻又不能向其他情敵那樣決斗，他們只能有自己的解決方法，他們約定為翠翠唱情歌，可是一開始唱歌時(shí)，哥哥天保就認(rèn)定自己輸給了儺送，于是決定離開了茶峒。
不巧，當(dāng)天保離開茶峒之后，在一次行船中，他在水中死去了，一個(gè)水中生水中長的漢子就這樣死了，儺送前去尋找哥哥的尸體，但是毫無進(jìn)展，途中，遇到了爺爺，爺爺含蓄的一問一答，讓儺送誤會(huì)爺爺不愿意讓翠翠嫁給他，儺送在回到家之后與父親因?yàn)槭且敕贿�是要渡船吵了一架，離開了家，而爺爺去船總順順家，順順由于大兒子天保的去世，對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度極其不好，爺爺由于擔(dān)心翠翠的將來，在憂郁中死去，他死去的那天，天下雨，雷聲很大，第二天，爺爺死了，屋后的白塔也倒了，可憐的爺爺，可憐的翠翠。
楊馬兵來照顧翠翠，船總順順也來了，并準(zhǔn)備迎娶翠翠過門，搬過去住，但是楊馬兵認(rèn)為不成樣子，要等儺送回來，但是儺送卻不知道什么時(shí)候才能回來！
翠翠阿，你知道么，你所等待的儺送還能不能回來呢！
平實(shí)的語言卻飽含真情，很喜歡。
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