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        讀書心得
        更新時(shí)間:2023-06-13 15:11:51
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        讀書心得范文(匯編15篇)

          我們得到了一些心得體會(huì)以后,馬上將其記錄下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的讀書心得范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀書心得范文1

          閑假日時(shí)看了《孫子兵法》這本書,對(duì)原文我?guī)缀跏强床欢,?jīng)過譯文的解釋,也只能算是似懂非懂呀!

          春節(jié)前的那幾天,我被爸爸書柜里的6本《孫子兵法》系列故事深深地吸引住了。這套叢書圖文并茂,有原文、譯文和古代引用兵法的典型戰(zhàn)例,通俗易懂,使我們能在生動(dòng)活潑的圖文之間了解歷史,陶冶美好情操,樹立遠(yuǎn)大志向。

          從書中我了解到《孫子兵法》是我國最早的軍事理論專著,從它誕生起到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年歷史了。全書共有“計(jì)篇”、“作戰(zhàn)篇”、“謀攻篇”等13篇。里面有許多精彩的戰(zhàn)例,像計(jì)謀篇中的“武王牧野誓師滅殷商”,作戰(zhàn)篇的“商鞅立法獎(jiǎng)軍功”等等都是大家熟悉的故事!秾O子兵法》中的謀略規(guī)律就是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,這是流傳至今的真理,更說明了孫武是一個(gè)非常偉大、出色的謀略家與軍事家。

          孫武出生的`年代和孔子同時(shí),是春秋晚期齊國樂安人,孫武所出身的田氏家族是一個(gè)具有兵學(xué)淵源的軍事世家,這使孫武從小就受到良好的軍事文化熏陶,為他日后打下了堅(jiān)實(shí)的根底。孫武還被譽(yù)為“兵學(xué)鼻祖”呢!

          《孫子兵法》中的各種戰(zhàn)術(shù)、策略不僅在軍事有著重要奉獻(xiàn),而且深入到政治、外交、企業(yè)經(jīng)營等社會(huì)生活的各個(gè)方面,成為人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。當(dāng)今世界上有許多國家都在研究《孫子兵法》,甚至把它視為兵法謀略經(jīng)典。

        讀書心得范文2

          高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午。我翻開了它,情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落

          主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的打,但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個(gè)自私,貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,樸實(shí)深愛著阿廖沙的小茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但是強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí),給活活的壓死了

          阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵,斗毆但是在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

          阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,但是好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

          和阿廖沙相比,咱們的童年是燦爛的.,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的,有那么多的孩子甚至不懂什么叫打,因?yàn)樵蹅儚臎]有經(jīng)歷過被人打,被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,咱們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,兇狠的事情,更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖時(shí)間。

          天哪,如此比較,咱們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。咱們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,被鮮花簇?fù)碇蹅兪嵌嗝葱腋0?

          但是擁有著這些,咱們并不知足,咱們總是奢求更多。因?yàn)樵谠蹅冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。咱們多天真啊。的確,咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但是讀過《童年》之后,咱們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,咱們應(yīng)該不再浪費(fèi),咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。那么,就從現(xiàn)在開始吧。咱們不再奢侈,不再浪費(fèi);咱們開始為長輩著想,體諒他們;咱們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了咱們到人間的那一天。

          在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂。消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識(shí),而且可以給予人無限樂趣并能培養(yǎng)人與人出世的能力。在人們孤獨(dú)的時(shí)候,讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂品,當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),會(huì)感到快樂,輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對(duì)自己是有利無害的,如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí),而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實(shí)際,靈活運(yùn)用,才是讀好書的最高境界。

          書是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基的一句名言,也同樣是對(duì)書籍贊美中的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基所說的,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,能爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要努力才能爬上去的,讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但是也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)涵著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友,精神的糧食啊。

          在一本書中,有時(shí)它會(huì)讓你傷心,同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你覺得它根本就在兩個(gè)世界。

          我想,書籍是良師益友,精神的食糧,咱們又有什么理由不好好讀書呢?

        讀書心得范文3

          本學(xué)期學(xué)工部開展了一系列人文活動(dòng)。杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆學(xué)生讀書節(jié)就是人文活動(dòng)之一。本活動(dòng)根據(jù)學(xué)院的人文活動(dòng)精神,以“讀好書,好讀書,讀書好”為主題,面向全院所有學(xué)生,具體由鄭芬萍和鄒大東兩位公寓輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

          本活動(dòng)從三月份下旬開始,到六月下旬結(jié)束,歷時(shí)三個(gè)多月,來自全院各個(gè)專業(yè)的近百名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。這期間以輔導(dǎo)員與學(xué)生的見面會(huì)、兩次交流會(huì)、輔導(dǎo)員的個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)生自讀及撰寫讀書報(bào)告、輔導(dǎo)員評(píng)閱讀書報(bào)告、總結(jié)會(huì)等形式進(jìn)行,整個(gè)活動(dòng)取得了一定的預(yù)期效果。

          三月下旬,讀書活動(dòng)拉開序幕,學(xué)生報(bào)名比較積極,報(bào)名采取現(xiàn)場報(bào)名、到公寓輔導(dǎo)員處報(bào)名等形式,根據(jù)報(bào)名情況兩位輔導(dǎo)員召開了第一次交流會(huì),主要是對(duì)學(xué)生如何讀書作了一定的指導(dǎo),提出建議和要求。4月22日和4月26日,兩位輔導(dǎo)員與參加讀書活動(dòng)的學(xué)生又分別進(jìn)行了兩次交流,交流會(huì)上學(xué)生發(fā)言踴躍,就讀書過程中的感想、心得、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了積極的交流與溝通,同時(shí)也提出了讀書過程中遇到的問題和困難,兩位輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的問題作了詳細(xì)的解答。交流現(xiàn)場氣氛活躍,通過交流,無論是兩位輔導(dǎo)員還是學(xué)生都得到了一定程度的提高。值得一提的是,有一些學(xué)生原本沒有報(bào)名參加讀書活動(dòng)也參加了兩次交流會(huì),擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響。5月下旬開始,近1/2的'學(xué)生上交了讀書報(bào)告。經(jīng)過初評(píng)和復(fù)評(píng),最后評(píng)出讀書報(bào)告一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。根據(jù)最后評(píng)比結(jié)果,兩位輔導(dǎo)員又組織上交讀書報(bào)告的學(xué)生進(jìn)行了交流和總結(jié)。同時(shí)也打算將優(yōu)秀的讀書報(bào)告收集在一起并整理成冊(cè),為今后開展類似的活動(dòng)提供參考資料,同時(shí)鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加類似活動(dòng)。

          此次活動(dòng)得到了多數(shù)參與者的認(rèn)可,獲得了一致好評(píng),尤其是交流會(huì)上,通過學(xué)生與學(xué)生、輔導(dǎo)員與學(xué)生的交流,學(xué)生更是得到了一定的提高,用一個(gè)學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的評(píng)價(jià)來說就是:“這是我在杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年來參加的最有意義的活動(dòng)”。通過此次活動(dòng)增進(jìn)了師生之間的交流,提高了參加學(xué)生的閱讀和寫作能力,為其綜合素質(zhì)的提高奠定一定的基礎(chǔ),為我院人文活動(dòng)的開展積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也會(huì)更好地促進(jìn)我院校園文化建設(shè)。

          活動(dòng)結(jié)束后,兩位輔導(dǎo)員又與參加活動(dòng)的部分學(xué)生進(jìn)行了交流,多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這是一項(xiàng)很好的活動(dòng),希望學(xué)院能多組織一些類似的活動(dòng),并表示還會(huì)積極參加類似的活動(dòng)。雖然本次活動(dòng)尚有諸多不足,但也取得了一定的成績,積累了經(jīng)驗(yàn),全體公寓輔導(dǎo)員也會(huì)不斷努力,把更多更好的活動(dòng)帶給學(xué)生。

        讀書心得范文4

          承諾的份量是無比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫著字的網(wǎng),通過幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝,夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

          這是一篇凄美的.童話故事,深深地打動(dòng)了我?吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來,害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來?吹较穆迤届o地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服?吹较穆褰o了威爾伯承諾后,我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。這本書讓我受益匪淺?赐陼,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白”誠信“這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信,可以獲得友誼。

        讀書心得范文5

          我已經(jīng)學(xué)習(xí)四班級(jí)下冊(cè)了,正在學(xué)習(xí)第五單元有關(guān)生命寶貴的文章,有一篇課文的內(nèi)容,深深地吸引了我,文中三個(gè)例子共性鮮亮,令人深思。

          這篇課文名叫《生命·生命》,開篇第一自然段就提誕生命是什么的疑問,又在后面直接舉出了三個(gè)有關(guān)生命了例子,寥寥幾筆,勾畫出了生命的寶貴與寶貴之處。

          一只弱小的'飛蛾,在人類這如此如大的危逼下,仍不愿在危急萬分之時(shí)放棄求生的念頭,在鼓動(dòng)雙翅之時(shí),生命的價(jià)值被表現(xiàn)得如此淋漓盡致、鮮活有力,使人都感到驚異,也有一些人在此處自嘆不如。

          一粒香瓜子面對(duì)一道磚墻,竟毫不畏懼,相反,競在那寸草不生的磚縫中不屈向上,健壯成長,其生命的力氣定是讓人贊美稱奇,即使它僅只活了幾天,但所留下的生命生長的經(jīng)受,卻是讓群人贊揚(yáng)不止。

          一聲聲沉穩(wěn)有力的心跳,是生命的聲音,那是一個(gè)唯一只屬于自己的聲音。生命是一個(gè)人最大的財(cái)寶,而人是鋪張生命還是珍惜生命,是一個(gè)人一懂事后就該考慮的第一件事。

          《增廣覽文》中曾有這樣一句話善惡隨人做,禍福自己招。正如這句話所言,一個(gè)人利用有限的生命時(shí)是為人類造福還是做惡,是一個(gè)人自己準(zhǔn)備的,這正好是關(guān)于該好好珍惜生命多做有益的事,還是白白鋪張生命,虛度人生的寫照。

          生命屬于我們只有一次,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它,為人民多做好事,多做善事,讓人生活得有意義。

        讀書心得范文6

          在我六年級(jí)下學(xué)期的語文書上,有一篇課文,叫《為我唱首歌吧》,這篇課文把我深深地吸引住了。其內(nèi)容是:

          醫(yī)院里住著7個(gè)孩子,除了伊麗莎白外的6個(gè)孩子都因白血病而生命垂危。伊麗莎白的聽力快沒有了,但她熱愛音樂。所以,在精密的'安排下,7個(gè)快要死去的孩子和柯爾比護(hù)士、瑪麗修女組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),在伊麗莎白的11歲生日時(shí)為她演唱,這是伊麗莎白生命中的最后聲音。

          這篇課文中,7個(gè)快要死去的孩子居然組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),就連其中不能使用聲帶的約瑟夫都成了一個(gè)信心十足的翻樂譜者,這著實(shí)令人感動(dòng)。他們?cè)谂R死前為伊麗莎白送上了動(dòng)聽的一首首歌曲,在別人聽來,那聲音十分洪亮,但對(duì)于快要失去聽力的伊麗莎白來說,已是十分微弱,雖然微弱,但卻是伊麗莎白曾聽見的最后聲音,伊麗莎白最終因耳聾沒有成為音樂家。但她聽見的最后聲音恰好是音樂。伊麗莎白能享受如此”待遇“全都是靠這7名合唱隊(duì)隊(duì)員的努力。假如是我,肯定會(huì)哭著、喊著等死,哪還會(huì)關(guān)心別人。

        讀書心得范文7

          我終于找到了“小木屋”。自從我第一次讀它已經(jīng)四年前了!恫菰∧疚荨肥敲绹膬和膶W(xué)作品,是美國經(jīng)典《小木屋》系列中最著名、最具代表性的作品。作者是羅蘭·英格斯·懷德。

          羅蘭1867年出生于美國中部威斯康星州的一個(gè)拓荒者家庭,65歲時(shí)才開始寫作,工作了10年,直到75歲,創(chuàng)作了一系列9部木屋小說。

          從一個(gè)拓荒者少女到世界著名的文學(xué)作家,羅蘭的一生充滿了曲折和傳奇。這本書只是記錄了羅蘭從兩歲開始和父母一起搬來搬去,到西部蠻荒生活的生活經(jīng)歷。

          《小木屋》的故事可以說是她前半生的自傳。

          有了這部百科全書版的《小木屋》,羅蘭成為了美國兒童文學(xué)作家“夢之隊(duì)”的一員。(“夢之隊(duì)”僅三人,另外兩位分別是《戴高帽的貓》作者蘇斯博士和《夏洛的.網(wǎng)》作者E.B.懷特)。

          “小木屋”是愛的巢。在艱苦拓荒的道路上,它承載著家的希望,父母兄弟姐妹之間的親情,羅蘭和阿曼樂之間含蓄而有意義的愛,以及執(zhí)著的精神。我們總能在“小木屋”里找到簡單、勇氣、堅(jiān)韌和愛。

          每當(dāng)我在寂靜的夜晚靜下心來,夢中走進(jìn)草原上的小屋,走進(jìn)羅蘭的世界,我都會(huì)被深深地感動(dòng)。在這樣一個(gè)艱苦拓荒的過程中,羅蘭的世界總是充滿了父親的小提琴聲,母親溫柔的微笑。

          那聲音和微笑足以給孩子們帶來內(nèi)心的平靜和快樂,讓家庭充滿愛和希望,鼓勵(lì)和支持。

          每一次,都有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。在未來我對(duì)著可愛的寶寶,我將給她告訴羅蘭的故事,讓她在愛和希望下健康快樂的成長,我也會(huì)像羅蘭的媽媽和爸爸,即使在困難,也將是最漂亮,最美麗的笑容給我的寶貝,讓他在每一個(gè)夜晚,穿著干凈的睡衣,心滿意足地睡著。

        讀書心得范文8

          《岳飛傳》講述了一代抗金名將岳飛的成長,以及他馳騁沙場,保家衛(wèi)國的榜樣。岳飛小時(shí)候非常好學(xué),很小就跟周東大師學(xué)武術(shù)。有一次,他在山里殺了一條大蛇,得到了一把八英寸長的彈簧槍。從此,岳飛的武功變得更加高超,使得槍的功力越來越強(qiáng)。經(jīng)過一系列比賽,岳飛成為吳的冠軍,又經(jīng)過無數(shù)戰(zhàn)功,成為的大統(tǒng)領(lǐng)。岳飛有一個(gè)兒子,名叫岳云,天資聰穎,制造了兩把重錘。他也為擊退游牧民族、保衛(wèi)國家做出了巨大貢獻(xiàn)。但最終,徐金國的叛徒秦檜以莫須有的.罪名傷害了岳飛,并讓手下在風(fēng)伯亭殺了岳飛父子。岳飛39歲,岳云23歲。

          我很佩服岳飛。他培養(yǎng)了岳家軍有組織有紀(jì)律。令金兵聞風(fēng)喪膽。有一次,當(dāng)士兵們騎馬翻過山坡時(shí),岳云因?yàn)轳R滑而摔倒,岳飛當(dāng)眾給岳云上了一堂很重的課。不是馬,是人。只要平時(shí)訓(xùn)練有素,就能克服行軍問題。還有一次,一個(gè)士兵用人家的麻繩綁柴火,被嚴(yán)懲。岳家軍真的很守紀(jì)律。

          王是最大的漢奸的妻子,也是一個(gè)冷酷的人。當(dāng)時(shí),秦檜并不打算殺死岳飛,而是計(jì)劃在徐金國占領(lǐng)中原時(shí)釋放岳飛。但他老婆說:“綁老虎比縱老虎容易。岳飛放了,我們都倒霉!。所以岳飛被殺。老百姓為了解決仇恨,就做了和王的面條,用煎鍋煎成了今天的油條。

          岳飛真是個(gè)偉人。我會(huì)努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)。

        讀書心得范文9

          親子讀書心得:書香家庭心得

          轟轟烈烈的讀書節(jié)活動(dòng)又在如火如荼的進(jìn)行中了,在這個(gè)活動(dòng)中我們和孩子共同享受著讀書的快樂。很榮幸我們的做法得到了老師的肯定,這個(gè)榮譽(yù)不僅是對(duì)我們的鼓勵(lì),更是要告誡自己還需要不斷努力,做得更好。下面就我們?cè)谧x書方面的心得和大家一起交流一下。

          第一、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

          興趣的培養(yǎng)十分重要。孩子很小的時(shí)候?qū)疽彩遣桓信d趣,只對(duì)書里的彩圖很感興趣,于是我們就專門買圖畫書給孩子看,養(yǎng)成孩子愛翻書的習(xí)慣。到了幼兒園孩子就特別愛讓大人給她讀故事書,有時(shí)一本書聽了不下百次還喜歡聽,那個(gè)時(shí)候我們就邊讀書,邊指著里面的字讓孩子認(rèn),不知不覺孩子就認(rèn)識(shí)了不少字,能自己將那一本本故事書讀給我們聽了。到了大班的時(shí)候孩子已經(jīng)能認(rèn)好多字了,我們就常帶她到圖書館去看書,讓她讀給我們聽,有些剛上學(xué)的小朋友都不怎么認(rèn)識(shí)字,都過來聽她讀,孩子覺得自己有觀眾了,就更加的喜歡閱讀了。

          對(duì)于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩,我們最重要的做法就是做好引導(dǎo),寓教于樂。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書,看完智力開發(fā)的書后,再去玩玩具,孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn),用時(shí)短,思路清晰,看書與不看書,兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書是有益的,除了長見識(shí),同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書,懂得用書本的知識(shí)來解決自己遇到的小問題。

          第二、營造濃厚的讀書氛圍。

          營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們也做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書,這樣不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。有一次無意間聽一朋友說他平時(shí)在家也是看看電視,玩玩電腦,他孩子一做完作業(yè),也常常留連在電視機(jī)和電腦旁,現(xiàn)在孩子快高考了,他為了孩子每天在家電視也不開了,電腦也不玩了,無聊的時(shí)候他也去買本書拿著看,沒想到孩子看到大人在看書,空閑的時(shí)候也自覺的去找書看。聽了這事以后我們覺得好的學(xué)習(xí)氛圍是相當(dāng)?shù)闹匾囊簿蛨?jiān)持在家的時(shí)候少開電視,連爺爺奶奶聽了我們的意見當(dāng)孩子在他們家的時(shí)候也都不開電視改看報(bào)紙了,(平時(shí)她爺爺奶奶可以說是成天開著電視的,)有一天我回家發(fā)現(xiàn)孩子也在看報(bào)紙。

          我領(lǐng)悟到孩子原來也是很關(guān)注父母言行的,我們就是他們的榜樣,F(xiàn)在即使我們?cè)诩议_著電腦的時(shí)候也只是讓孩子看到大人是在看新聞網(wǎng)頁或是查閱資料之類的,這樣孩子也就自然而然的接收到的習(xí)慣就是大人沒事也只是看看書,看看新聞,這樣就養(yǎng)成了全家齊看書的讀書氛圍。同時(shí),在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會(huì),增加知識(shí)面的能力。提倡孩子晚睡看書半小時(shí),并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時(shí)自己嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          第三、建議孩子多讀書、讀好書,提高自身識(shí)別能力。

          多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,盡管我們自己的藏書十分豐富,但我們建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識(shí)別能力,不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。在對(duì)孩子的讀書上,我們并不作過多的限制,她可以看《成語故事》、《歷史故事》汲取傳統(tǒng)文化的'精華;也可以看《安徒生童話》、《格林童話》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《笑話大全》、《爆笑校園》,為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。和我們大人一樣,她也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣,我們給她購買了許多書籍,有國內(nèi)、國際著名兒童文學(xué)作品,如《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆系列》、《楊紅櫻-科學(xué)童話》、《愛麗絲漫游奇境記》、《湯姆叔叔的小屋》等等;還有一部分是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的書,如《動(dòng)物世界百科全書》、《兒童科學(xué)365》、《世界未解之謎》、《十萬個(gè)為什么》等等;還喜歡看一些作文選,如《學(xué)寫一段話》、《新限字作文500字》、《日記周記》、《300字作文》等;經(jīng)常會(huì)有新鮮的圖書出現(xiàn)在她的生活中,保證了她的閱讀興趣,讀書由自覺變成了習(xí)慣。讀書為孩子帶來一個(gè)全新的世界,不僅會(huì)帶給孩子想象的空間,知識(shí)的沉淀,提高了孩子的認(rèn)知能力、領(lǐng)悟能力和表達(dá)能力,而且教會(huì)孩子如何做個(gè)有修養(yǎng)的人!讓孩子從小學(xué)會(huì)與書為伴,一生與書為友,會(huì)讓她受益終生。給孩子一本好書,便為她打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗。

          第四、多渠道,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。

          在當(dāng)今孩子所處的年代,紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道與方式。我們作為家長在和孩子溝通的同時(shí),經(jīng)常建議自己的孩子,學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道又很多種,處處留心皆學(xué)問。我們常常建議孩子如果有空就看新聞節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過這來了解更多的社會(huì)知識(shí),超出課堂知識(shí)面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國的歷史,了解自己的國家。通過知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙,兒童文學(xué),漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面,成為社會(huì)的有益人才,這也正是書香家庭的最終歸宿。

          進(jìn)入信息時(shí)代的書香家庭,外延已不再局限于讀書,也包含了“讀網(wǎng)”。網(wǎng)絡(luò)是生活與學(xué)習(xí)的百花園,是一個(gè)龐大的圖書館,它的信息量是驚人的,它也是輔助孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)平臺(tái)(孩子們要經(jīng)常上網(wǎng)查找輔助學(xué)習(xí)的資料)。父母要為孩子的網(wǎng)絡(luò)生活保駕護(hù)航,保證孩子借助現(xiàn)代化的手段進(jìn)入一個(gè)多信息、快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間。

          想讀書是一種追求,多讀書是一份收獲,會(huì)讀書則是一種享受。多讀書,讀好書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,將使我們終身受益無窮。讀書是快樂的,讀書是美麗的,希望我們每個(gè)家庭,都能為孩子營造讀書的氛圍,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,追求精神生活,進(jìn)一步提高我們的生活質(zhì)量。

        讀書心得范文10

          在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識(shí)的精神營養(yǎng)品.但我經(jīng)過許多名人所給的明艷之后,對(duì)書有另外的看法:就是書不止能教會(huì)我知識(shí),還能教懂我們?cè)S多做人的道理.

          同學(xué)們,我們腦里裝滿著知識(shí),當(dāng)能運(yùn)用上,我們回感到幸福和快樂.著如同蘇聯(lián)作家:康.帕烏斯托夫斯基說的一句話:幸福只屬于知識(shí)豐富的人.一個(gè)人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識(shí)貧乏的人無法發(fā)現(xiàn)詩意的地方發(fā)現(xiàn)大地的詩意.這句演化和我的話息息相關(guān).

          我們同學(xué)會(huì)覺得自己沒什么天賦便不學(xué),但你的品德好是會(huì)令你覺得自己的存在:無論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異,外表或內(nèi)心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發(fā)現(xiàn)熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候,才能體會(huì)到他本身的價(jià)值的.存在.----英國劇作家.莎士比亞.

          同學(xué)門,在我們的人生中包伙許多的七情六欲,擁有這些的才是一個(gè)真正的人.正如蘇聯(lián)教育家.蘇霍姆林斯基說的一句話:熱愛祖國,這是一種最出借最敏銳最高尚最強(qiáng)烈最溫柔最有情最溫存最嚴(yán)酷的感情,才是一個(gè)各方面都是一個(gè)真正的人.

          好,各位同學(xué)聽我說這些,你是否覺得你的腦子里塞一些東西呢?沒關(guān)系,只要你知道讀書的好處在哪就行.大家也一起假如讀書這個(gè)神圣有快樂的大家庭吧!

        讀書心得范文11

          有四個(gè)懶漢,天天什么都不干,就是比懶。第一個(gè)懶漢說:"有一天,我在草地上睡覺,馬吃光了我的頭發(fā),我都沒管它。"第二個(gè)懶漢不屑地說:"你有我懶嗎?我身上的衣服都已經(jīng)穿了三年了,從來沒洗過。"第三個(gè)懶漢說:"我才是最懶的.人,我吃飯都懶得吃,還是我媽喂我,我才勉強(qiáng)吃點(diǎn)兒。"第四個(gè)懶漢說:"那天,我一個(gè)人躺在路上。一輛卡車過來了。我實(shí)在是懶得動(dòng),就眼看著車從腿上軋過去了。這樣,我的腿就被軋斷了。"其他三人聽了,一致認(rèn)為第四個(gè)懶漢才是最懶的。這個(gè)故事告訴我們:懶惰是一種壞習(xí)慣,而"比懶"更是一種愚蠢的行為。要想進(jìn)步,就要拿別人的優(yōu)點(diǎn)來比,取長補(bǔ)短,才能不斷地進(jìn)步!

        讀書心得范文12

          暑假空閑時(shí),讀了國際著名的兒童教育專家麗蓮·凱茲博士的《與幼兒教師對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長之路》一書,感觸頗深!杜c幼兒教師對(duì)話》這本書,具有以下突出的特點(diǎn):首先,充滿獨(dú)到而精辟的觀點(diǎn)和見解。關(guān)于兒童發(fā)展的精辟論述、關(guān)于適宜性幼兒教育的獨(dú)特觀點(diǎn)、對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的深刻闡述。

          其次,隨處可見基于實(shí)踐的理論闡述和基于理論的實(shí)踐反思。我們能夠感受到,本書的很多觀點(diǎn)并不是“寫”出來的,而是“實(shí)踐”與“思悟”出來的。

          再次,滲透著對(duì)幼教問題的理性審視與對(duì)兒童發(fā)展和幼教事業(yè)高度關(guān)注的氣質(zhì)和精神。無論在探討兒童發(fā)展、幼兒教育的目標(biāo)、資料,幼教的專業(yè)化、幼教機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià),還是教師主角、教師與兒童關(guān)子、專業(yè)幼兒教師的行為、教師的專業(yè)成長等問題時(shí)凱茲教授時(shí)刻向我們展示著她對(duì)這些問題的省思、檢視與理性把握。在凱茲教授的書中,沒有華麗的辭藻,但在其樸實(shí)、流暢的語言中,我們時(shí)刻能感受到的是貫穿始終的她個(gè)人的獨(dú)特的學(xué)術(shù)品質(zhì)!并感受到了幼兒教師的成長過程是漫長而艱辛的,只有不斷充實(shí)自身,不斷更新觀念,才能適應(yīng)新時(shí)代學(xué)前教育的要求。

          在書中,麗蓮。凱茲博士深刻地闡述了關(guān)于兒童發(fā)展與教育、幼兒教師專業(yè)成長等的觀點(diǎn)和思想,充滿了關(guān)于幼兒教育與教師成長的專業(yè)智慧,以及她對(duì)于兒童發(fā)展與教育的理論和時(shí)間的深入把握。其中讓我感觸最深的是本書第十一章中談到的:專業(yè)幼兒教師的行為。

          文中講了這樣一個(gè)案例:一位老師帶著20位四歲的幼兒在戶外活動(dòng),因?yàn)橹挥袃奢v小三輪腳踏車,幼兒便常為“該誰騎”而爭吵不休。這一天,一位叫寶寶的小男孩跑到老師面前抗議道:“小莉不讓我騎三輪車!”這時(shí)老師應(yīng)如何反映呢?她說一位專業(yè)的幼兒教師整個(gè)決定思考及反應(yīng)的過程,牽涉到三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題:

          1、此情境能夠教導(dǎo)幼兒什么?

          2、老師對(duì)事件中的幼兒所做的診斷是什么?

          3、課程與管理上應(yīng)如何處理?讀到那里,我不禁放下書本,思索著……這樣的案例在我們的一日活動(dòng)中再熟悉但是了,而我們,平時(shí)又是怎樣來處理的呢?

          處理的同時(shí)關(guān)注到了哪些因素呢?在文中麗蓮。凱茲博士就談到了專業(yè)的幼兒教師在處理時(shí)應(yīng)關(guān)注:此情境能夠教導(dǎo)幼兒什么:社交技巧,老師能夠利用這個(gè)事件鼓勵(lì)幼兒發(fā)展社交技巧,社交知識(shí),氣質(zhì)培養(yǎng)。社交技巧,如輪流、協(xié)調(diào)、克服困難等處世技能,其中談到了讓孩子學(xué)習(xí)語言技巧(明確的詞句對(duì)話技巧);社交知識(shí),如社交認(rèn)知,正義觀念,旁觀幼兒的理解與技巧的學(xué)習(xí);氣質(zhì)的培養(yǎng)如同情心及助人的氣質(zhì),實(shí)驗(yàn)的氣質(zhì),避免抱怨及搬弄是非。

          可見,老師在遇到類似的狀況時(shí),就應(yīng)把重點(diǎn)放在教導(dǎo)幼兒解決問題的技能和策略上。在這一章節(jié)中,麗蓮。凱茲博士以一個(gè)幼兒園里經(jīng)常發(fā)生的事件來說明專業(yè)人員與未受過專業(yè)訓(xùn)練人員不一樣的處理方式。專業(yè)人員的反映就應(yīng)是運(yùn)用可靠的專業(yè)知識(shí)及見解來決定,著眼于兒童長遠(yuǎn)的發(fā)展利益,而未受過專業(yè)訓(xùn)練的人員的'反應(yīng)大多視當(dāng)時(shí)的狀況,以在最短時(shí)間內(nèi)來解決事情的方法來決定行為與反應(yīng),而不是以兒童長期的利益未目標(biāo)。文中描述了一些幼兒教師所使用的專業(yè)行為,為兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)盡最大努力。

          在工作中我們時(shí)常面臨這樣的事情:在游戲中,幼兒常常會(huì)為一件玩具或者某個(gè)主角而爭吵。反思自我平時(shí)在處理這些我們都認(rèn)為的“小事”時(shí),自我的反應(yīng)處理方式是一名專業(yè)人員該做的嗎,恐怕我們常常會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因,比如手頭正好忙碌著,比如小朋友本來就有許多麻煩事……這些所謂的原因,使我們常常會(huì)出現(xiàn)許多非專業(yè)人員的處理方式,比如“說教”,比如“追究原因”等等,而每每這時(shí),我們都還沒意識(shí)到這些方式的不妥,也許,在這些我們通常都認(rèn)為的“小事”上,很少會(huì)去思考孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展上。反復(fù)讀了這一章節(jié)的資料,讓我有了新的的認(rèn)識(shí),此刻我看了此書,明白自我其實(shí)能夠利用這件事情鼓勵(lì)幼兒發(fā)展社會(huì)技巧,如:輪流、協(xié)調(diào)、克服困難等出世技能,這些才是對(duì)我們的孩子終身發(fā)展有利的。

          我覺得,一本好書,更何況是一本非情節(jié)性的理論性較強(qiáng)的書,粗略地瀏覽一遍,是不能很好地去解讀它的精髓的,需要我們反復(fù)地閱讀反復(fù)地領(lǐng)會(huì)才能真正有所收獲。這一次,我只是在網(wǎng)上粗略地看了一遍,而不能說是真正地讀懂了它。我想,手頭若是放一本的話,我們便能夠隨時(shí)地翻閱,遇到問題時(shí),把它作為我們的導(dǎo)師,請(qǐng)教于它,必定會(huì)有更多的收獲。

        讀書心得范文13

          最近,我讀了瑞典著名的作家林格倫的一部名叫《長襪子皮皮》的作品,這本書讓我感受很深。

          書中的情節(jié)很有趣:門開了,兩條胡蘿卜色的辮子梳得硬梆梆地向上翹,她的小鼻子像土豆一樣,長滿了雀斑,她穿的連衣裙很奇怪,是她自己縫的,本來想做成藍(lán)色的,可是藍(lán)布不夠,她不得不這兒縫一塊紅布,那兒縫一塊紅布。最好笑的是她的襪子和鞋,她的襪子從腳一直到大腿,一只是黑的,一只是藍(lán)的,她穿的鞋的大小卻是她自己腳的.兩倍,走起路來“啪嗒啪嗒”的。她,就是一位不同尋常的小姑娘——長襪子皮皮。

          她力大無窮,可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處,可以舉起一匹馬,全世界沒有一個(gè)警察敢和她相比。

          她很大方,她買了18公斤糖,分給全城的小朋友。她還很調(diào)皮。她住在一個(gè)舊房子里,有一個(gè)鄰居,鄰居家有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫杜米,另一個(gè)叫安妮卡,他們倆成了皮皮最要好的朋友。鄰居家開咖啡宴的時(shí)候,皮皮把蛋糕和方糖吃了個(gè)精光,把砂糖倒在地上,害得其他人沒法吃。

          皮皮是一個(gè)孤兒,皮皮的爸爸被海浪卷走,皮皮想,爸爸已經(jīng)漂流到了一個(gè)島上,成了國王,媽媽在皮皮躺在搖籃里的時(shí)候就去世了,皮皮感覺,媽媽一定上了天堂,成了一個(gè)天使,皮皮總會(huì)把一些事情想得很美好。皮皮總是感覺,世界上沒有一個(gè)孩子會(huì)像她那樣幸福。

          《長襪子皮皮》這本書表達(dá)了兒童的快樂,也給兒童帶來了快樂,這些妙趣橫生的故事,豐富多彩的情節(jié),讓我哈哈大笑。

          讀了《長襪子皮皮》這本書之后,我覺得生活更美好了,我的快樂更加多了。

        讀書心得范文14

          作家羅爾德·達(dá)爾《了不起的狐貍爸爸》一書,講述了博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑劣、最小氣的人,他們?cè)骱藓傁壬瑳Q定把他全家除掉。于是,這三人拿著槍,陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外······但狐貍先生自有對(duì)付它們的妙計(jì)!于是,一場智慧和力量的較量開始了······三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主和狐貍一家追捕與反追捕的故事。

          狐貍先生足智多謀、遇事沉著冷靜、思考問題細(xì)致。當(dāng)他們一家人面臨著死亡的時(shí)候,他卻在沉著冷靜地思考著問題,想出了逃生的.方案,并帶著一家克服饑餓、疲勞、被追鋪的危險(xiǎn),進(jìn)行深挖洞、挖長洞。

          狐貍先生勇于擔(dān)當(dāng)過錯(cuò),大公無私,團(tuán)結(jié)友善。在挖洞逃生中他們遇到了獾,狐貍先生向他成認(rèn)了錯(cuò),讓其他動(dòng)物們受牽連,請(qǐng)他們到他家開宴會(huì),并團(tuán)結(jié)動(dòng)物一起挖洞,尋食物自救。

          我自己要在遇到難題的時(shí)候沉著冷靜地思考問題,做錯(cuò)什么事情要承當(dāng)過錯(cuò),不要自己有好玩的東西就不跟大家分享,要大方,同學(xué)遇到困難要團(tuán)結(jié)友善共同去克服。

        讀書心得范文15

          這兩天讀了楊絳先生寫的我們仨,其實(shí)很久以前就聽說過這本書,前幾天到圖書館很巧的就看到了這本書,有時(shí)候很奇怪,查過目錄的書在圖書館怎樣也找不到蹤跡,可藏在心里很久的書卻能就這么突然的跳到你的眼睛里。

          以前感到名人離我們是那么的遙遠(yuǎn)包括他們的生活也是那么的神秘,需要用仰視的方式來觀看,可看了這本書明白了原先名人的生活和我們普通人的并無二致,有著普通人一樣的喜怒哀樂,有時(shí)更甚之,生活中也會(huì)遇到這樣那樣不如意的境遇,甚至比普通人的還多,但他們依然樂觀,依然饒有興味的生活,不斷的`“探險(xiǎn)”找到生活之美,對(duì)親情的那份眷顧,對(duì)家人的那份愛更真更純,也許這就是名人與我們的不一樣吧,他們更愛生活,更懂的珍惜身邊的朋友。

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