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        愛的教育四年級讀后感
        更新時間:2023-05-25 16:38:35
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        愛的教育四年級讀后感

          讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的愛的教育四年級讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        愛的教育四年級讀后感1

          《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書,獲益良多。

          這本書是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學(xué)年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事跟父母交流的小信件。

          在這本書的'閱讀中,我明白了許多道理:要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),努力發(fā)現(xiàn)自己的長處:要尊重并維護(hù)自己的祖國:要懷著一顆感恩的心來紀(jì)念對我們做出貢獻(xiàn)的人:遇到需要幫助的人,要伸出雙手,盡自己的所能去幫助他們……

          亞歷克雖然生活在意大利,但他在生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的相似,很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長,是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理,使我們的心靈更加純凈。

          這是一個愛的世界!愛是永遠(yuǎn)跨越時間跟國界的!希望我們生長在一個充滿愛的環(huán)境,并成為一個充滿愛的人!

        愛的教育四年級讀后感2

          讀完了愛的教育后,給我的第一感觸,那就是——愛,這本書是寫的一個小男孩——安利柯的日記,這是講安利柯對父母以及同學(xué)的愛或者關(guān)心我們?nèi)巳硕紦碛羞^它——父母的愛。我還小不懂什么是愛,自從我讀了這本書,我才明白什么是愛,那就是父母給你的一句鼓勵的話也是父母對你的'愛,父母曾經(jīng)為我們付出了許多的愛,我的媽媽也給予了我許多的愛,我出門上學(xué)時,媽媽總是對我說一路上小心!別人給你吃東西不能要!上課要認(rèn)真聽課!

          中午吃飯要吃飽點(diǎn)!中午媽媽會打電話給我問上課認(rèn)真聽課了嗎?中午吃飽了嗎?下午放學(xué)要早點(diǎn)回來,不要在外面逗留!晚上睡覺時,媽媽會對我說記住!不要大杯子,會著涼的,這就是愛,你會發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

        愛的教育四年級讀后感3

          暑假過后我就要上五年級啦!老師要求我們在暑假讀一本好書并寫讀后感。于是我和爸爸媽媽一起去求學(xué)書店精挑細(xì)選,選了一本意大利亞米契斯寫的《愛的教育》,我非常喜歡這本書,讀著讀著,我被深深的打動了。

          《愛的教育》這本書中的.主人公是四年級的一個意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

          “愛的教育”這四個字,說起來容易,做起來卻很難!愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。

          讀了這本書,我最大的感慨就是:其實(shí)每個人都有愛心,只是表現(xiàn)的形式不一樣,只要每個人都付出一點(diǎn)愛,整個世界就會充滿愛!所以,世界就會有更加美好的明天!《愛的教育》讓我深深的接受了一次愛的教育!

        愛的教育四年級讀后感4

          在讀完《愛的教育》之后,令我明白到,愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊,有時候哪怕是一個小小的舉動個,都能體現(xiàn)出愛。

          令我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴(yán)格,希望他能認(rèn)真讀書,早點(diǎn)畢業(yè)找份工作減輕家里的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。父親為了貼補(bǔ)家用,除了正常的公事之外,還經(jīng)常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了,就主動請求幫父親抄,父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后,偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄,結(jié)果影像了自己的健康和學(xué)習(xí)。而父親經(jīng)常責(zé)備他,但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后,怎么也舍不得離開朱里奧,到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現(xiàn)嘛?

          通過這本書,我明白了一個人心中如果沒有愛,那么他就等于失去一切。愛,是偉大的。愛,是可以戰(zhàn)勝一切的。因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切⿲σ磺惺挛锒汲錆M愛的人。讓我們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變得更加美好。

        愛的教育四年級讀后感5

          我用了整整一個寒假,終于把這本《愛的教育》看完了。讀完后,我被書中的愛深深感動了。

          《愛的教育》這本書是一個十二歲的男孩安利柯,用他的心﹑他的愛,去關(guān)懷和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個社會太值得愛了。

          在《愛的教育》這本書中,有一篇讓我感受最深的`,就是每月故事中——萬里尋母的故事。這篇小說雖然語言簡單樸實(shí),但卻流露出母子之間的愛。

          看完這篇小說,我想起了我的媽媽,想到媽媽平日對我們的愛,我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為,讓我感到臉紅。就拿平日的我來說吧!我每天一回到家,就把書包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書包撿起來放好,又習(xí)慣性地嘮叨了幾句,就問:“今晚吃什么啊?”那時候,我真的覺得媽媽好煩,因?yàn)槲铱傉f隨便,那媽媽還問來干嘛?我沒有立刻回答媽媽,F(xiàn)在想起來也有點(diǎn)后悔!

          讀完這篇小說,我不既感受到社會上的愛。而且我還讀懂了媽媽的愛!

        愛的教育四年級讀后感6

          這天我讀了一本書,書的名字叫《愛的教育》,書中一個又一個感人的故事,他讓我深刻的領(lǐng)悟了一個愛的世界。

          《萬里尋母記》講的是:“馬爾可的'媽媽為了掙錢養(yǎng)家,所以在美洲當(dāng)傭人。雖然離得那么遠(yuǎn)但是媽媽還常常給馬爾可寫信,寄錢。忽然有一天媽媽大病一場,因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長時間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經(jīng)過了很多地方,很多挫折,但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽,媽媽生命垂危,拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候?qū)ι畛錆M了期望,理解了治療,手術(shù)很成功。媽媽得救了!這充分體現(xiàn)了母子情深!

          這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界里快樂的成長。

        愛的教育四年級讀后感7

          各位同學(xué)們,你們好!我現(xiàn)在給你們介紹一本《愛的教育》,是意大利的一名亞米契斯寫的,現(xiàn)在我就給大家介紹一個令我很感動的故事,《帕多瓦的愛國少年》。

          這個故事里講了一個11歲的意大利男孩被當(dāng)農(nóng)民的父母賣給了街頭賣藝的'幫主,幫主經(jīng)常打罵他,不讓他吃飯,逼他學(xué)把戲,等他學(xué)會了,就把他帶到了巴塞羅那,他再也忍受不住了,就到意大利領(lǐng)事館請求保護(hù),領(lǐng)事可憐他,把他安排在二等艙往熱那亞,三個太太來到二等艙,給他幾枚銀幣,可是她們?nèi)枇R了意大利國家,男孩就把錢扔回給她們,并對她們說:我不能讓外國人辱罵我們的國家,要是外國人辱罵我們的國家,我們不能接受那個人的施舍。

          看到這里令我感動的是,一個11歲的男孩是那么熱愛自己的祖國,寧愿吃更多的苦,也不愿意接受不尊重自己國家的人來施舍自己。

          這本書還有更多令我們感動的故事,我就不一一介紹了,總之這本書值得我們?nèi)タ、去讀,書里的故事更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        愛的教育四年級讀后感8

          《愛的教育》采用日記的形式,講述一個小男孩成長的故事,記錄了他在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,只有文字里行間那洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯、質(zhì)樸的感情,飽含濃厚了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,有著感人肺腑的'力量,尤如在愛的懷抱中成長。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,有著長輩們對孩子的教育和啟示,寫了他們嘔心瀝血的教子篇。

          愛,充滿生活,融入生命。積極地對待生活,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。投入熱情,一種對于生活的愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。但是如果你加以體會,你會感覺到:人生,這是一個多么美好的東西啊!

        愛的教育四年級讀后感9

          讀了好朋友卡隆,我覺得卡隆人人都喜歡他是因?yàn)樗麗蹘椭恕?/p>

          卡隆從不欺負(fù)人,脾氣溫和,不在背后說別人壞話,他還很大方,還上課認(rèn)真聽講,他很善良,還喜歡幫助老師,他平時嘻嘻哈哈的',從不生氣,別人笑話他,他也只是笑笑就算了。要是誰被欺負(fù)了,卡隆會毫不猶豫的沖上去保護(hù)他,卡隆還很孝順,母親過生日他還給母親寫了長達(dá)八頁的信。

          老師每次找人回答問題或是做雜活的時候都會想到卡隆。讀了這一篇我覺得我應(yīng)該向卡隆學(xué)習(xí)。

        愛的教育四年級讀后感10

          當(dāng)我們陷入困境時,沒有支持。正是父母的愛使我們勇敢地克服了困難。讀了《愛的教育》后,我體會到了父母關(guān)愛孩子的心。Amritco有一本與父母分享的日記,但現(xiàn)在很多小學(xué)生的日記都有一把小鎖,切斷了小學(xué)生與父母之間的精神交流!

          愛有很多種,包括老師的愛、親戚的愛和長輩的愛。這些愛給了我們堅(jiān)定的信念,使我們在漫長的.人生道路上更加堅(jiān)強(qiáng)。

          然而,有些學(xué)生不理解這些愛。他們認(rèn)為父母的愛是煩人的嘮叨,老師的愛是令人厭惡的教職員工,長輩的愛是一種自然的需要呵呵呵呵的愛無處不在,但這個世界上沒有多少真正的愛。有多少人會關(guān)心你,照顧你

          我們應(yīng)該珍惜這些愛。愛是很難看到和堅(jiān)持的。作為幸福的主人,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為祖國服務(wù),回報父母、長輩和老師,關(guān)心更多的人,讓愛永遠(yuǎn)傳遞下去!

        愛的教育四年級讀后感11

          本周我花了五天時間閱讀了《愛的教育》一書。當(dāng)我讀完這本關(guān)于如何做人的好書時,我留下了深刻的印象:這本書是意大利作家阿米切斯寫的,愛的教育這本書是以小學(xué)生日記的形式寫的,它反映了社會各階層的人和他們的.關(guān)系,他們的生活條件和他們不同的態(tài)度,對各種事物的感受和處理方法。它是對生活的簡單描述,讓人們感受到人類是多么需要互相幫助、關(guān)心和理解!

          作者有許多小朋友。他們是可愛而通情達(dá)理的孩子。盡管有些人窮,有些人富,有些人殘疾,有些人學(xué)習(xí)落后,但作者從不在乎。他和他們玩得很開心,學(xué)習(xí)也很有趣,從快樂和快樂中接受教育,《愛的教育》一書創(chuàng)造了看似渺小但非同尋常的人物:小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等等。在許多感人的事件中,這些平凡的人物在我心中激起了強(qiáng)烈的感情。

        愛的教育四年級讀后感12

          這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

          名著中還有一個文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管老師非常辛苦,但是還有一些家長常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想,如果你是這個老師,你到底會不會照顧得這么無微不至呢?你會不會把孩子們當(dāng)自己的孩子看待?你會不會進(jìn)到一個老師的.職責(zé)呢?如果不能就不要再個老師添麻煩了。

          這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物,如那個愛國的少年,卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛,總而言之這是一本好書,希望大家都找來看看。

        愛的教育四年級讀后感13

          《愛的教育》這一本書,相信大家都不陌生吧?其中有一篇叫意外事件讓我十分感動。

          大意是這樣的:羅伯蒂上學(xué)時要經(jīng)過一條馬路,看見一個一年級的小學(xué)生從母親那兒跑開,因?yàn)榕艿锰,摔倒在馬路中央。這時,幾步外有一輛馬車正向他駛來,眼看就要他就被碰上了。羅伯蒂他勇敢的跑了過去,一把拖開了這一個小孩子。小孩子得到救了,而由羅伯蒂躲閃不及,車輪軋著他的腳。

          這篇讓我尤其感動,他是如此的勇敢,如此的舍己救人。羅伯蒂舍身為人的精神讓我感動,值得我們學(xué)習(xí)。

          有一次,有一個小女孩到火車的.鐵道上玩,突然,一輛火車飛速似的行駛過來,只見小女孩的奶奶嚇壞了,小女孩眼看就要被碰上了,只見一個大哥哥迅速一跑過去,把她抱離了火車道。

          生活中像這樣舍己為人的事跡還有許許多多,他們?yōu)榱藙e人,自己受傷了。

        愛的教育四年級讀后感14

          安利柯有一個好媽媽,她很善良。我給大家講一個故事吧,題目是《畸形兒》。“今天有些不舒服,就請了假在家休息。母親要去一趟畸形兒學(xué)習(xí),幫看門人的兒子辦理入學(xué)手續(xù)。我請求母親帶我一起去,母親答應(yīng)了。但是到了那里,她卻不讓我進(jìn)去,只是讓我在外面等她。”我開始不明白這是為什么?

          一直看到后面,媽媽說:“如果你進(jìn)去了,那些小孩會越發(fā)覺得自己不幸。”

          我體會到了,做什么事情不能只考慮自己,還更應(yīng)體會別人的感受,盡量不去傷害別人,哪怕是在不經(jīng)意間。

        愛的.教育四年級讀后感15

          這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人,他的姐姐也很善良。

          安利柯的同學(xué)可多了,有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的'德羅西、殘疾的科羅西……

          他們的生活紛繁多變,每天的壞事情讓他們心煩意亂,不過,他們總能堅(jiān)強(qiáng)面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加熱愛生活。

          在這本書中,有正義和邪惡的較量;有快樂和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過,我們會感到時光流逝,當(dāng)每一件事迎面而來時,我們又會感到高興。

          其實(shí),用愛來播撒希望的種子是我們每個孩子的愿望,我真希望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。

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