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        愛(ài)因斯坦的故事讀后感
        更新時(shí)間:2024-09-27 08:39:58
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        愛(ài)因斯坦的故事讀后感

          讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)因斯坦的故事讀后感,歡迎大家分享。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感1

          在一個(gè)深夜里,星光暗淡,我獨(dú)自坐在沙發(fā)上,把愛(ài)因斯坦的`故事這篇文章讀完之后,我對(duì)愛(ài)因斯坦充滿了興趣。

          愛(ài)因斯坦的故事主要講了愛(ài)因斯坦小時(shí)候非常愚蠢,可是他的叔叔給他出了一道題,為了這道題整整三個(gè)都睡不好,吃飯沒(méi)味道,一有時(shí)間就坐在小桌旁,他努力思考終于知道結(jié)果了他證明這道題得到叔叔得夸獎(jiǎng)。他16歲那年,向同學(xué)們出了一道題,結(jié)果誰(shuí)都不知道題的結(jié)果,連他也不知道結(jié)果,真是笨鳥(niǎo)先飛。

          可是他認(rèn)真學(xué)習(xí),努力思考,不懂就問(wèn),后來(lái)當(dāng)上了物理學(xué)家。

          這篇文章就讓我聯(lián)想到我小時(shí)候,有一天,媽媽出了一道題給我做,那道題實(shí)在太難了,我一直想都不會(huì),因?yàn)槲遗λ伎冀K于得到結(jié)果了,162-68= 94,經(jīng)過(guò)這件事之后,我要認(rèn)真思考,取得好成績(jī)。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感2

          我從小就愛(ài)讀名人的故事,這次,我有幸讀了《愛(ài)因斯坦的故事》,文章講述了物理學(xué)家愛(ài)因斯坦如何珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的感人故事。讀完了之后,聯(lián)系到我平時(shí)的所作所為,使我慚愧萬(wàn)分。

          記得文章中有一段是這樣描寫(xiě)的:有一天,空中飄著毛毛細(xì)雨,愛(ài)因斯坦在橋邊走來(lái)走去等一個(gè)學(xué)生,還時(shí)不時(shí)地拿出筆和紙不斷地記著他所思考的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦這種珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的做法,讓我想起了平時(shí)的自己。

          記得那是一個(gè)炎熱的暑假,我成天吃喝玩樂(lè),早上剛張開(kāi)眼睛就看電視,接著玩電腦,最后跟我的小狗玩,就這樣,一天又一天過(guò)去了,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我就揮揮手說(shuō):“早著呢!我都不急你急什么?明天再做吧!”媽媽氣得剛說(shuō)了幾句,我就頂嘴。就這樣今天說(shuō)明天,明天說(shuō)后天,有時(shí)沒(méi)辦法,只好裝模作樣地寫(xiě)兩個(gè)字,又開(kāi)始玩橡皮了。時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼就快要開(kāi)學(xué)了,我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫(xiě)還沒(méi)做呢,眼看離開(kāi)學(xué)只有兩個(gè)星期,我便急得整天沒(méi)日沒(méi)夜地補(bǔ)作業(yè),質(zhì)量當(dāng)然不敢恭維了。直到開(kāi)學(xué)的'前一天晚上,我還有一大半的作業(yè)沒(méi)補(bǔ)完,還被媽媽訓(xùn)了一頓,那天晚上,我補(bǔ)到11點(diǎn),已是筋疲力盡,轉(zhuǎn)身一滾,便倒在了床上睡著了。

          

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感3

          愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家,他遇事愛(ài)思考、研究。常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。

          有一次,他要把墻上的一幅畫(huà)換下來(lái),就搬來(lái)一架梯子爬上去,他這時(shí)突然想起一個(gè)問(wèn)題,就沉思起來(lái),忘記了自己是在半空中,結(jié)果他一下子從梯子上摔下來(lái),他竟不覺(jué)得疼,他還在思考:人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。

          通過(guò)讀愛(ài)因斯坦的故事,我得了啟發(fā),無(wú)論我們做什么事,都要認(rèn)真思考,當(dāng)我們遇到一些比較難的問(wèn)題,更要認(rèn)真思考。如果我們克服了困難,成功也就在前方召手了。

          愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣的話:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艱苦的.工作,Y代表休息,Z代表少說(shuō)廢話。只要我們努力學(xué)生,遇事多動(dòng)腦筋,我們就是最棒的。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感4

          讀了《愛(ài)因斯坦的故事》后,我了解了他三件事,深深受到感動(dòng)。

          第一件事講他愛(ài)思考問(wèn)題。當(dāng)他從梯子摔下來(lái)時(shí),首先不是考慮摔傷哪里,而是在思考:人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)呢?然后從這件事受啟發(fā)。

          第二件事講他非常珍惜時(shí)間,連等人都在思考問(wèn)題。

          第三件事講他在不成名與成名時(shí)生活都非常儉樸。

          從這三件事例中,我深受啟發(fā)。一是在學(xué)習(xí)上更要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí),今后無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真思考、多動(dòng)腦筋,遇到事情多想辦法去克服困難。二是在生活上養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣,將自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)用在學(xué)習(xí)方面,多買(mǎi)學(xué)習(xí)書(shū)籍、學(xué)習(xí)文具之類(lèi)的東西。

          愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家,是對(duì)人類(lèi)有杰出貢獻(xiàn)的偉人!我除了學(xué)習(xí)他的思想外,長(zhǎng)大后更要爭(zhēng)取做一個(gè)像他一樣的`人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感5

          前幾天,我讀了《愛(ài)因斯坦的的故事》這本書(shū),深受啟發(fā)。這本書(shū)主要寫(xiě)愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他取得巨大的成就的原因。

          有些人整天都很忙,但不知道在忙什么,所以他們不如愛(ài)因斯坦。因?yàn)閻?ài)因斯坦會(huì)充分利用時(shí)間,在等人時(shí),喝咖啡時(shí)都會(huì)做題目。有一次因?yàn)樽鲱}目沒(méi)草稿紙,就拿支票當(dāng)草稿紙。有人問(wèn)愛(ài)因斯坦成功的秘笈是什么,他做了個(gè)概括:W=x+y+z,也就是說(shuō),成功等于艱苦的'勞動(dòng),正確的方法和少說(shuō)空話的總和,這也是愛(ài)因斯坦悟出的成功秘笈。

          我媽媽單位里有個(gè)小女孩,媽媽說(shuō)她沒(méi)我聰明,但考試比我好,F(xiàn)在我明白了,因?yàn)樗任遗。就像?ài)因斯坦小時(shí)候不聰明,但他勤奮,所以能成為天才。

          我要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)的人。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感6

          今天,我學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦的故事》,主要講了愛(ài)因斯坦一生簡(jiǎn)樸的生活。

          一段“他遇事愛(ài)思考,愛(ài)研究,常從小事中受到啟發(fā)”。使我深受啟發(fā):“愛(ài)因斯坦是愛(ài)動(dòng)腦這名話的嗎?已經(jīng)說(shuō)了,應(yīng)該是吧。為什么說(shuō)他愛(ài)動(dòng)腦呢?

          第二段就證實(shí)了這名話,換舊畫(huà)的時(shí)候,他突然想起了一個(gè)問(wèn)題,思考起來(lái),摔了下來(lái),然后又不痛苦思考起來(lái),從梯子上摔好下來(lái),然后又不痛苦把問(wèn)題記了下來(lái),我太驚訝了,我們平時(shí)有愛(ài)因斯坦的這樣的`意志嗎?沒(méi)有,一點(diǎn)兒都沒(méi)有,我們平時(shí)頭痛肚痛就要請(qǐng)假,沒(méi)有,沒(méi)有,有因斯坦太棒了!

          第二年,王后請(qǐng)他去比利時(shí)訪問(wèn),歡迎委員到火車(chē)站后,大家沒(méi)有看到他,最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦很簡(jiǎn)樸,從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來(lái),向愛(ài)因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì),是我們每個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          愛(ài)因斯坦像一個(gè)窮人,但是人家是富人,是富人,又不像一個(gè)富人,你說(shuō)他像什么?

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感7

          愛(ài)因斯坦出生時(shí)在別人的眼里是個(gè)反應(yīng)遲鈍的人3歲時(shí)音樂(lè)觸動(dòng)了他幼小的心靈,從此音樂(lè)伴隨了他的一生。6歲時(shí)小小得羅盤(pán)激起了他對(duì)科學(xué)的.興趣,叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。家境的窘迫和學(xué)校嚴(yán)格的校規(guī)使他離開(kāi)了德國(guó)到了瑞士在蘇黎士大學(xué)享受自由學(xué)術(shù)的空氣,讓他有了更好的發(fā)揮空間。大學(xué)畢業(yè)后,通過(guò)不懈的努力終于提出了相對(duì)論,使他登上了物理科學(xué)的新抬階。

          這個(gè)20世紀(jì)的物理天才科學(xué)巨人對(duì)科學(xué)的探索執(zhí)著的精神和熱愛(ài)和平,他偉大的人格,高尚的品德,正直的行為,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。孩子們要像愛(ài)因斯坦一樣有著執(zhí)著的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力你離學(xué)習(xí),將來(lái)你們都是愛(ài)因斯坦的接班人!

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感8

          話說(shuō)笨鳥(niǎo)也能先飛,這是真的嗎?這可讓人及不相信,其實(shí)真有這笨鳥(niǎo)可以先飛,那就是阿爾伯特-愛(ài)因斯坦了。人人都說(shuō)愛(ài)因斯坦的腦袋是與眾不同,這到底是不是真的呢?就讓我們打開(kāi)他的.一個(gè)小故事故事吧!

          愛(ài)因斯坦來(lái)到這個(gè)世界時(shí),是和別的孩子沒(méi)什么兩樣,還有點(diǎn)遲鈍,三歲還不會(huì)說(shuō)話,他的母親還擔(dān)心愛(ài)因斯坦有什么病呢!上學(xué)后希臘老師常常說(shuō)他很“笨”。愛(ài)因斯坦也自己回憶說(shuō):“主要是記憶力差,特別苦惱記單詞和課文。!

          在愛(ài)因斯坦四歲時(shí),他父親送了一個(gè)羅盤(pán)(注:羅盤(pán)是指南針)給他,愛(ài)因斯坦用手指轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán),改變它的方向,一松手,指針回到了原處,始終指向北,他百思不得其解,去問(wèn)父親,父親說(shuō)他太小不懂,愛(ài)因斯坦就立刻叫父親教他認(rèn)字,好讓他明白多一些。

          從這小小的故事里就可以知道愛(ài)因斯坦是那樣聰明好學(xué)的,而這只笨鳥(niǎo)因?yàn)椴粣u下問(wèn)才可以先飛,這樣也可以說(shuō)明愛(ài)因斯坦是那樣究根問(wèn)底。這可讓我明白了,只要你好學(xué)好問(wèn),就算在難的題也能解決。我們也要向愛(ài)因斯坦一樣好問(wèn),這樣才能有出息。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感9

          那天,閑來(lái)沒(méi)事,無(wú)意間從書(shū)架上翻到一篇文章:《愛(ài)因斯坦的故事》。讀了以后,我對(duì)他對(duì)學(xué)習(xí)的毅力為之感動(dòng)。

          愛(ài)因斯坦小時(shí)候不喜歡學(xué)校里死記硬背的知識(shí),反而喜歡自己去鉆研問(wèn)題。有一次,叔叔給小愛(ài)因斯坦出了一道幾何題,讓他證明“勾股定理”。小愛(ài)因斯坦僅用了三個(gè)星期刻苦鉆研竟然就證明了“勾股定理”!

          像愛(ài)因斯坦這些科學(xué)家成功的秘訣,或者說(shuō)捷徑,都是因?yàn)樗麄冋钦胬淼拇嬖。他那份?duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神讓我敬佩,讓我感動(dòng)!我也應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的鉆研刻苦。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一個(gè)公式:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。這句話我牢記在心,艱苦的勞動(dòng)和正確的方向都是成功必不可少的`因素。

          愛(ài)因斯坦是對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的偉人!他的思想我們要學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)和他一樣的人,為祖國(guó)出力!

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感10

          讀后,我覺(jué)得愛(ài)因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家,但他在科學(xué)界里,他是泰斗,為眾人所欽佩,仰慕;在生活中,在小女孩面前,他是一個(gè)平凡的老人,需要人的幫助。

          而且從“小女孩直納悶:這個(gè)連衣服也穿不整齊的人,怎么可能是“偉大的人”呢?”這句話中我們知道愛(ài)因斯坦留給小女孩的印象并不好,不修邊幅,因此,但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的人時(shí),使小女孩不能理解。也從“噢,他只講對(duì)了一半,我是愛(ài)因斯坦,但并不偉大!边@句話中可以看出愛(ài)因斯坦謙和可親,我們從中也可以體會(huì)到他對(duì)小女孩的愛(ài),更能體會(huì)到一個(gè)在世人眼中多么偉大的人,在小女孩面前是多么的平實(shí)而謙遜。從中我們也了解到愛(ài)因斯坦真正的'偉大在于他的人格魅力,也感受到了他為人的謙遜,顯示出他的不平凡與偉大。

          最后我也明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無(wú)論成就多大,都要謙虛,不要驕傲自大,對(duì)待每個(gè)人都要平等,這樣才能是一個(gè)名副其實(shí)的偉人

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感11

          今天,我在清雅悅讀書(shū)房讀了《愛(ài)因斯坦的故事》。

          愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜,愛(ài)研究,常常從小事中受到啟發(fā)。

          有一次愛(ài)因斯坦要把墻上的舊畫(huà)換下來(lái),搬來(lái)一架梯子爬上去,突然他想起了一個(gè)問(wèn)題就沉思起來(lái),結(jié)果他從梯子上摔下來(lái)了,摔到地上以后,突然想到一個(gè)問(wèn)題:人為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)呢?原來(lái)物體總是朝阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。他不顧疼痛走到桌子邊,用筆寫(xiě)下了這句話。

          我的`好朋友袁雨夢(mèng)就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),總是很冷靜,勤思考,總是靠自己解答。

          有一次,比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪問(wèn)比利時(shí),為了迎接愛(ài)因斯坦,王后特地組織了歡迎委員會(huì)?墒牵瑦(ài)因斯坦卻避開(kāi)了這些人,步行到了王宮。當(dāng)比時(shí)利王后問(wèn)愛(ài)因斯坦為什么不做車(chē)時(shí),而他的回答是:“我覺(jué)得步行要比乘車(chē)愉快得多!睈(ài)因斯之所以成功,源于他愛(ài)思考,勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì),讓我們肅然起敬。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感12

          今天,我看了一篇文章,這篇文章名叫《愛(ài)因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛(ài)因斯坦在小時(shí)候的事情,分別是四歲時(shí)問(wèn)父親羅盤(pán)里的指針一直指向北方,12歲時(shí)叔叔給他出了道勾股定理,跟愛(ài)因斯坦說(shuō)了一些道理,就被吸引主了整整三個(gè)星期,16歲時(shí)他給同學(xué)出了一到他自己也不知道的題”。

          讀了這篇文章我知道了:“愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)動(dòng)腦筋,一遇到不懂的問(wèn)題就冥思苦想,如果他解決不了問(wèn)題就會(huì)睡覺(jué)不安穩(wěn).吃飯沒(méi)味道”。這讓我聯(lián)想到了一句名言:“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”

          我覺(jué)得愛(ài)因斯坦非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn),一但遇到不懂的`問(wèn)題他就一定要解決掉的。這使我想起了,有一次我在看一本實(shí)驗(yàn)書(shū),突然我看見(jiàn)了一道題“放在碗里的瓶中水為什么會(huì)噴出水來(lái) ”?我被這到題吸引住了,我就到處找答案。最后我終于找出了答案,原來(lái)碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱,空氣分子的流動(dòng)速度加快,并進(jìn)行擴(kuò)散。這時(shí)空氣就會(huì)膨脹,向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升,并從瓶口噴射出來(lái)。

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感13

          昨天我看了一本書(shū),名叫《愛(ài)因斯坦》,這本書(shū)講的是愛(ài)因斯坦從小不愛(ài)說(shuō)話,有一天爸爸給他了一個(gè)羅盤(pán)(指南針),從此,那個(gè)羅盤(pán)把他帶入了社會(huì),風(fēng)雨中,等他在6歲左右就開(kāi)始尋找宇宙中的和諧,他在生活中,經(jīng)歷了許多坎坷,但他不怕,心里一直想著我能行,他一直堅(jiān)持著自己的理解,不管別人說(shuō)什么。他說(shuō)的一句話讓我銘記在心,那就是:人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那短暫而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命真諦。在他生命的最后時(shí)刻他說(shuō):“科學(xué)是把雙刃劍,我們要好好利用科學(xué),讓世界變的更美好!睈(ài)因斯坦就是這樣把自己的`全部力量都用在了科學(xué)上,這才鑄造了我們美好的未來(lái)。

          愛(ài)因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天,愛(ài)因斯坦我很佩服你,我要向你學(xué)習(xí),讓我們用自己的雙手鑄造出祖國(guó)輝煌的明天吧!

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感14

          《愛(ài)因斯坦的`故事》在本書(shū)主要寫(xiě)了:1879年3月14日,阿爾伯特?愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)南部小鎮(zhèn)烏爾姆,幾個(gè)月后,舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學(xué)讀書(shū)。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。

          不久,愛(ài)因斯坦被路易彼爾德高級(jí)中學(xué)勒令退學(xué),前往米蘭于父母團(tuán)聚。1896年以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)免試錄取到蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)讀書(shū)。1900年10月以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)大學(xué)畢業(yè)考試,結(jié)束大學(xué)生活。1901年加入瑞士國(guó)籍。1902年6月入伯爾尼聯(lián)邦專(zhuān)利局工作。1903年1月6日于米列娃結(jié)婚,1年后,長(zhǎng)子漢斯出生。

          1905年先后完成《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》等5篇重要學(xué)術(shù)論文。狹義相對(duì)論創(chuàng)立完成。1908年10月被聘為州立伯爾尼大學(xué)編外講師。1909年10月被聘為蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)副教授。1911年9月被布拉格德國(guó)大學(xué)聘為正教授,不久,赴布魯塞爾參加

        愛(ài)因斯坦的故事讀后感15

          人人都知道愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的物理學(xué)家,也是相對(duì)論的創(chuàng)立者。有人覺(jué)得愛(ài)因斯坦比別人稍微聰明一些;也有人覺(jué)得他可能是與別的普通人的能力強(qiáng)很多......其實(shí)不然,愛(ài)因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢!當(dāng)時(shí),很多人都覺(jué)得他很笨,可是,他們誰(shuí)也沒(méi)有想到,當(dāng)時(shí)呆頭呆腦的'愛(ài)因斯坦會(huì)成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家,是。∷麄兌贾豢吹搅藧(ài)因斯坦的不足,卻無(wú)人在意他的長(zhǎng)處……

          愛(ài)因斯坦在念小學(xué)時(shí),功課屬平常。由于他舉止緩慢,不愛(ài)同人交往,老師和同學(xué)都不喜歡他,甚至公開(kāi)罵他,曾幾次想把他逐出校門(mén),但他沒(méi)有灰心放棄,而是更加刻苦努力的研究。

          1905年,它完成了兩篇關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究的論文。愛(ài)因斯坦通過(guò)種種方法解決了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)科學(xué)界和哲學(xué)界爭(zhēng)論不休的原子問(wèn)題。

          就這樣,一位偉大的科學(xué)家,一位為人們做出巨大貢獻(xiàn)得人誕生了!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)就是一只到處受人排擠、訕笑的丑小鴨,但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì),經(jīng)過(guò)了他不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終成為了高貴、美麗的天鵝,到處受人尊敬,受人愛(ài)戴.沒(méi)錯(cuò),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

          

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