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當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學生讀書心得，歡迎大家分享。
小學生讀書心得1
今日，我看了一本書叫《白雪仙童》。
這個故事敘述了在一個冬天，一位老人那選購了一盆蝴蝶蘭。那盆蝴蝶蘭還是一只幼苗，四片肉質(zhì)形的橢圓形的葉片剛剛長出來，還有點羞怯、摸索的伸展著，花莖還在泥土下面沉睡。兩年過去了蝴蝶蘭開了，花的顏色是白瓣紅唇。拿著一個小小相機給蝴蝶蘭照相，這照片上觀察一個童子的.笑臉，便開頭查找，又拿出相機假裝照相一二三仙童消失了，抓住他放到瓶子里。后來和仙童一起生活一起玩耍，時間一轉(zhuǎn)瞬到了春天蝴蝶蘭開頭凋謝，仙童生病了一樣開頭出門上班，回來的時候買了許多花紅仙童吃花蕊，可是回家的時候仙童不見了，似乎從來不曾存在過。
告知我們，仙童是不復存在的，只要我們心中有一個仙童，認為這就足夠了。
小學生讀書心得2
寒假里我讀了《感恩父母》這本書。書中的故事個個都非常感人。通過閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心，我們要學會去感恩養(yǎng)育我們的父母。
書中《超凡的母愛》講的`是一個不幸的女人，一場車禍讓懷孕5個月的她成了植物人。是母愛的力量，讓成為植物人的媽媽頑強的和命運抗爭，讓她迎來了孩子的出生，她用自己的血肉，用母乳把孩子喂養(yǎng)了3個月。當孩子有一次吃飽之后，她終于平靜安詳?shù)仉x開了這世界。
《父親的本能》講的是父親和女兒考這是自動上方的鐵欄逗著獅子玩。那段鐵欄桿突然斷了，女兒掉了下去。獅子第一次走進女兒時，父親奮不顧身地跳了下去。父親伸出自己的右臂擋在獅子面前，獅子咬著他的右臂把他重重地甩在地上。獅子再一次走進女兒，父親再次伸出左臂擋在獅子面前。獅子再一次瘋狂地撕咬著他的右臂……飼養(yǎng)員終于趕來，用麻醉的槍將獅子擊倒。父親被送進醫(yī)院。獅口奪女，挺身而出，這是父親的本能，是父愛的本能。
父母對孩子的愛是最偉大，最無私的，而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。他們不求回報，默默奉獻，讓我們一起來感恩我們的父母。
小學生讀書心得3
《你在為誰讀書》是我國著名的尚陽編寫的。
本書講的是：有一位學習很差的'人叫楊略。有一位神秘的人給了他一封信，從此以后，楊略的學習變得很好了。當楊略的父親知道這個人是誰的時候便流下了眼淚！
讀完這本書我知道了。人要有理想，而且要堅持不懈的去實現(xiàn)。要懂得回報別人。做事要自信。遇到困難要溝通，沒有什麼是溝通解決不了的。這些道理使我終生受益。
小學生讀書心得4
人生就是一艘蕩漾在生命長河的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴空。
今天我看了《魯濱遜漂流記》這本書，書中記敘了主人公魯濱遜在一次航海冒險中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。他被海浪沖到了一個荒無人煙的孤島上。在孤島上，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量，不懈努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最終取得勝利的故事。
讀到這個時候，我的心久久不能平靜。魯濱遜在荒島時沒有失去希望，他堅信會有人救自己的，只有堅持不懈，一定取得最后的.勝利。由此我聯(lián)想到自己在平時里的學習中，經(jīng)常一遇到困難就會退縮。有一次媽媽布置了幾道奧數(shù)題讓我完成，我做了沒多久感覺越來越難了，于是我知難而退。魯濱遜的故事使我受到了很大的啟發(fā)，于是我第一時間找到了那些題，心無雜念地坐在書桌前，經(jīng)過我頭腦的運轉(zhuǎn)，回想老師教過的知識，草稿紙上一遍又一遍地驗算，終于我大功告成了，看著我自己的成果，我欣喜若狂，那是努力后的喜悅，那是成功后的喜悅。
今天，我只是一個不諳世事的孩子，來自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，我終于懂得這一切都體現(xiàn)著生命的價值。我們無論處于何等惡劣的環(huán)境，面對困難只要有耐心，肯努力，勇敢迎戰(zhàn)，最終能柳暗花明。
小學生讀書心得5
9月8日是中國的全民讀書日。今年，我也參與了這個活動。通過這次全民讀書日，我深刻地感受到了讀書的樂趣和重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受。在這次全民讀書日之前，我只是把讀書當作是學習的一部分，從來沒有真正地感受到讀書的樂趣。但當我看到校圖書館里琳瑯滿目的書籍，我心里燃起了一種探索的欲望。我從書架上選出一本我感興趣的圖書，靜靜地坐在椅子上，一下子就沉浸到了書的世界中。書中的故事情節(jié)生動有趣，令我忘卻了自己身處的現(xiàn)實環(huán)境，仿佛置身于一個奇妙的夢境中。我可以和書中的人物一起經(jīng)歷冒險，感受他們的喜怒哀樂，也可以通過書本學到很多知識。讀書讓我感到快樂，這讓我更加愛上了閱讀。
其次，我認識到讀書的重要性。通過讀書，我開闊了眼界，豐富了思想。不僅是故事情節(jié)可以拓寬視野，還有書中的知識也讓我受益匪淺。以前，我只了解些生活常識和學校知識，對于世界的認識很片面。但是從那些書中，我學到了很多有關(guān)科學、歷史、地理等方面的知識。例如，通過讀一本名為《神奇的動物學》，我了解到了一些我從來沒有聽說過的動物；通過讀一本名為《少年百科全書》，我了解到了很多世界名人的事跡。這些書本豐富了我的知識，讓我對世界有了更全面的認知。讀書還讓我提升了自己的語言表達能力和文化素養(yǎng)，讓我在寫作和交流方面更加得心應手。
第三，讀書讓我收獲了堅持的力量。之前，我讀書總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，很少能堅持讀下一本書。但是，我發(fā)現(xiàn)通過這次全民讀書日，我對讀書的興趣更濃了。我平時抽空讀書，不僅可以放松身心，還能拓寬自己的思維，這是一種很有意義的事情。于是，我設(shè)立了一個讀書計劃，每周至少讀兩本書。我現(xiàn)在的目標是在一個月內(nèi)讀完五本書，爭取每個月的讀書數(shù)量都能有所增加。堅持敲鑼打鼓轟轟烈烈地讀書，我相信一定能夠成為一個能夠獨立思考并且具有文學修養(yǎng)的人。
最后，我意識到家長的陪伴對于培養(yǎng)讀書習慣的重要性。全民讀書日除了給我們帶來了讀書的機會，也讓家長們重視起了孩子的閱讀。家長們紛紛根據(jù)孩子們的興趣給他們選擇了適合的書籍，并陪伴他們一起讀書。我感受到了家長的'關(guān)愛和鼓勵，這讓我更加堅定了讀書的決心。家長們不僅僅是給我提供了讀書的條件，更是給我了一個成長的舞臺。他們鼓勵我多讀書，多思考，通過閱讀結(jié)識更多的朋友。這讓我明白了讀書不僅是一種個人行為，更是一種推動整個社會進步的力量。
通過這次全民讀書日，我真切地感受到了讀書帶給我的樂趣和收獲。讀書是一種享受，不僅讓我快樂，還能開闊視野，增長知識。我決定從現(xiàn)在開始，堅持讀書，充實自己，使自己成為一個有文化修養(yǎng)，有見識，有獨立思考能力的人。我相信，讀書能夠改變我的未來，也能夠改變整個社會的未來。讓我們一起為全民讀書日而努力，讓讀書成為我們的日常，讓我們的生活更加豐富多彩！
小學生讀書心得6
愛，看不見，也摸不著，但愛感覺得到。自從媽媽為我買了《愛的教育》之后，我對愛就有了進一步的了解。
這是一本由著名的作家愛德蒙多.德.亞米契斯用日記的形式寫成的小說。在書中，講了同學的愛、老師的愛、父母的愛……，這都體現(xiàn)在主人公安利柯的68個故事中，好多次，我讀著讀著，眼睛就會被書中的“愛”濕潤。書中的每一個故事都會讓人感動不已，愛，像空氣，天天都在我們身旁，但它卻常常被我們忽略。比如，馬可萬里尋母的故事。故事的開始，馬可的媽媽決定去路途遙遠的布宜諾斯艾利斯工作，因為之前馬可家里遇到了一連串的不幸，母親為了擺脫困境，所以才去工資豐厚的遠方。一開始，家里和馬可母親還是有著很好的聯(lián)系，但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久，馬可就再也忍無可忍了，他就準備親自去尋母。一路上，他受到了人生最大的挫折，嘗遍了人生的酸甜苦辣，終于找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽再次重逢了。啊，是愛，讓馬可母子再次重逢!是愛，讓在馬可母親的.生命重放光彩!是《愛的教育》，讓我更深切地領(lǐng)悟了愛的意義和價值!
愛，多么熟悉的字眼，純潔又博大!讀到這里，我不禁為馬可對母親深厚的愛迷住了。再想想自己，同樣是個男孩子，卻有時那么不懂事，那樣不成熟。只要發(fā)生一點瑣碎的小事，就把氣往父母身上撒，有時還會跟父母賭氣。記得有一次，我要去上興趣班，因為媽媽想讓我多睡一會兒，遲叫我起床十多分鐘，我就沖媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來我感到十分慚愧……。
我會改變我自己，讓我的愛變得更有意義。
小學生讀書心得7
有個地方，每個孩子都能飛翔到達，唯有大人找不到它；有一種真實，每個生命都會慢慢長大，唯有彼得.潘永遠長不大。
《彼得.潘》講述了小飛俠、永無鄉(xiāng)，和孩子們的故事，長不大的彼得.潘，兇殘的野獸，成人找不到的永無鄉(xiāng)，勇敢地印第安人，可怕的海盜，仙女和美人魚，當然還有無窮無盡的冒險故事.....經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們夢中與幻想中的一切，這里都能找到熟悉的影子。
像我們中國的孫悟空和哪吒一樣，彼得.潘是每個英國孩子心上的寵兒。創(chuàng)造這個童話人物的是蘇格蘭著名創(chuàng)作家、小說家、散文家詹姆斯.巴里�！侗说�.潘》把離奇的幻想仙人故事驚險情節(jié)、諷刺幽默以及成人對人生的感嘆，全編織在一個小小的童話里。它是一場令人眼花繚亂的馬戲，又是一首夢幻狂想曲，作者塑造了許多可愛，可笑或逗樂的人物形象，設(shè)計了不少奇巧的情節(jié)，令人不得不驚嘆他的豐富多彩的想象力。
但《彼得.潘》不僅僅是一篇童話，它似乎多了點什么，那應該就是詩一般的寓意里為我們揭開了記憶中帷幔的'一角，使我們窺見淡忘已久的童稚世界。我們盡管留念卻已回歸無路。因為，我們像長大了的溫迪，沒有了想象的翅膀，永遠失去了自由翱翔的本領(lǐng)。巴里用帶淚的喜劇，對比了童年無窮的快樂，與成人的枯燥無味。溫迪無法不長大，這是無可奈何的。幸好還有那個永遠長不大的彼得.潘。他的存在，說明人有周而復始，延綿不絕，永生不滅的童年，和伴隨童年永恒的母愛。
人總要長大，這很是不幸，但人是有希望的——只有孩子是開心的，自由的，無憂無慮的。
小學生讀書心得8
《窗邊的小豆豆》這本書讓我印象深刻。
其中，有一個情節(jié)是“山的味道和海的味道”。在這里，我體會到了巴學園的伙食十分奇特，但沒有一個同學不愛吃。而且，如果有同學沒有“山的'味道”或“海的味道”，校長夫人就會給她/他補充食物。
還有，在“游泳池”一篇中，所有人都會脫衣服游泳，因為這樣子，一些孩子就不會覺得身體有羞恥感。從這看得出，校長是一個十分聰明的人。
巴學園的校歌也很奇特，歌詞只有“巴學園”三個字，足以證明，小林宗作校長對巴學園的無比熱愛之情。
小豆豆，一個純真、善良的小女孩。如果沒有她的形象，說不定我不會看這本書。如果沒有她，說不定我不會刷新對世界的新認識。
我愛這本書。
小學生讀書心得9
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是身體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心，而是堅強的走了過來。
高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過兩年小學。
父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的'疼愛、呵護，受到外祖母所描述的優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個“優(yōu)秀人士”、“好事情”，但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。
這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到!這就是《童年》給我?guī)淼闹R!
小學生讀書心得10
讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的`讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書勢在必得，多讀一點書的好處：1�？荚嚂r經(jīng)常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學會在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。2�，F(xiàn)在找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學生必做的50件事》（分男生版和女生版），這上面講的是小學生的個人安全問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記……等問題，我個人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個辦法——把每一天發(fā)生的事情當日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了！
看書的好處實在太多，說也說不完�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，同學們好好讀書吧，多多讀書，加油！
小學生讀書心得11
一學期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束，在這學期我校繼續(xù)堅持提高老師的業(yè)務學習，其中每天的30分鐘讀書已成為老師學習的一部分。
由于我所帶的學科沒有晨讀，每天早晨吃完飯后便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書能給人帶來很多好處。
有詩云：“腹有詩書氣自華�！倍嘧x書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠大。
作為教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的.海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
在這個學期里，我感覺收獲頗豐。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班主任之友》、《教學與管理》、《山東教育》、《教學參考》等等，如果所讀的書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號�，F(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學中運用。
常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學教學參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。同時結(jié)合自己的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
書，是人類進步的階梯;書，是人類的益友;書，是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那么多的好處，生活中少了書，那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
小學生讀書心得12
人生短暫，歲月無情。的確如此，時光匆匆不等人。日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本。從出生到現(xiàn)在，我又做了些什么呢?無奈!無奈!竟然什么有意義的事情沒有做啊。從“呱呱”降世到現(xiàn)在，這十二年的時間，似乎一晃眼就過去了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么長的路了。
自古就有勸人珍惜時間的名言警句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一個今天勝過兩個明天”、“明日待明日，明日何其多”......這些都告訴了我們：好好的珍惜時間吧。記得法國有位名人說過：“我愿站在街頭乞討人們不需要的時間�！币晃淮竺ΧΦ拿司谷蝗绱说姆畔律韮r，可見時間對與他來說是多么的珍貴。
那我們又該怎樣的'珍惜時間呢?我覺得我們應該努力學習，不讓歲月白白地溜走。而又些學生呢，卻有一種不正確的思想：“我們的日子還長著呢?還有許多的年頭，到那時候再努力也不遲。”他們忘記了一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在不抓緊時間學習，到老了只能白白的悲傷了。
珍惜時間，珍惜生命!
小學生讀書心得13
家里的書都快看完了，眼睛受不了長時間在電腦上看書。去新華書店是個完美的選擇，至少，我媽是這么認為的。
我一走到書店，就看到書店里擠滿了人。我先走到門口，東張西望，看到一個店員阿姨站在一個書柜旁邊，好像在找我們這種只看不買的人。這時，一個小姐姐走過來，對阿姨說，有什么書？阿姨轉(zhuǎn)過頭，趁著這個機會，我像只小老鼠，一下子鉆進了我想看的書的前面，眼睛急切地尋找著，卻找不到。我從頭開始，重新尋找。啊，找到了，但是已經(jīng)不在原來的地方了。樓下已經(jīng)擠滿了人，我悄悄在樓上找了個地方，拿起書看得津津有味。漸漸地，書店里所有的人都慢慢消失了，只剩下我一個人。這時，一個店員阿姨注意到了我。在我身邊走來走去。走了兩三次才走遠，心跳加速。從這里到那里，我只能大致聽到他說：“哎，現(xiàn)在的孩子，不買只能占座�！薄＿@時，我的.心跳加快了。還好阿姨下班早，我終于能好好看書了。不知不覺已經(jīng)8點了，想多看幾場，但我媽命令我馬上回家，我只好乖乖回家。
每當我拿著一本書，我總是忘記吃飯。忘了時間。忘記媽媽的責罵。我常常忘記自己的存在。
小學生讀書心得14
什么是怪物？是長相丑陋像怪物？還是神話故事中的妖魔鬼怪？亦或是脾氣、性格古怪像怪物？帶著這些疑問我翻開了黃春華老師的小說《怪物學�！�。
故事的主人公趙心同跟我一樣是一名四年級的小學生，故事講述了他從普通學校到怪物學校所經(jīng)歷的遭遇，最終使他明確了目標，端正了態(tài)度。每個人的內(nèi)心都隱藏著一個小怪物，當我們情緒低落的時候，小怪物就會跑出來撒野一下。而這樣的人就是怪物嗎？
趙心同在普通學校里做了很多荒唐的事：上課對著窗外的鳥兒吹口哨，往女生褲子上抹鳥屎，把蟲子帶到學校，嚇得同學們上躥下跳……。當然，每一次都要請家長出面解決。就這樣，他被送到了怪物學校。
一進學校，趙心同就給老師們?nèi)×藢儆谒麄兊木b號，可長頸鹿老師們居然愉快的接受了，學校的課程也很奇怪，整個學期都是到戶外找水，玩水，學一些有關(guān)水的'詩詞和文章，而暑假作業(yè)也只有學游泳一項。就連曠課也沒有受到懲罰。山羊校長說，這個學校每一個人都有自己獨特的故事，要么有生理缺陷，要么心里缺陷，而趙心同只是不肯和學校的生活同步，這是因為他的心智在頑強地抵抗外界，拒絕被破壞被侵染。山羊校長還說趙心同是他這么多年以來苦苦尋找的小精靈，于是安排了一項艱巨的任務，尋找龍飲潭的“黑靈”，在尋找“黑靈”的過程中，他遇到了很多困難，陷入泥潭，被大魚窮追不舍，可是他和他的伙伴們并沒有放棄，最后“他們”找到很多鵝卵石，趙心同也找到了屬于他自己的“黑靈”，真正看到了事物的本質(zhì)。
性格與眾不同的孩子就是怪物嗎？生活中的我也是這樣，每次在上體育課的時候，我都喜歡獨自一人玩耍，有些人會說我不太合群，有些人會說因為學習不好所以沒有人愿意跟我玩，還有人會說我很有個性……其實我的心里住著一個小精靈，在我感到無聊的時候，它就會和我一起用樹枝搭房子，講故事……我只是在用我的方式跟世界相處。
在白熱化的競爭中，我們忙于學習，忘記了自己真正的目標，封存了心智，一心只裝著成績。我很欣賞怪物學校的教育方式，他保護了孩子們與生俱來的能看透事物本質(zhì)的“靈性”，讓每一個孩子順著自己的心成長�？鬃釉f過“因材施教”，不是每一個孩子都能像被馴化的小綿羊一樣，面對“規(guī)矩”服從和聽話，可能才會消磨那本該屬于孩子們的“靈性”。我們需要給孩子們多一些鼓勵，也希望今后的大人們不再只追求事物的表面，能更清晰的看到孩子們的靈性。不要輕易放棄任何一個孩子。
小學生讀書心得15
今天，我看了《聰明的小公雞》這個故事。故事是這樣的：一只小公雞正在玩，突然，從他身后竄出一只大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個好辦法，大野貓上了當，小公雞逃走了。我想：“大野貓好笨哪！小公雞好聰明哪！小公雞愛動腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來逃生”。我要學習小公雞！大野貓不愿動腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學習大野貓呢！今后，我要多動腦筋，多讀書，用叢書中學到的知識來克服各種困難！充實豐富自己，多長本領(lǐng)，長大后用所學的知識，開動腦筋，為社會多做貢獻。
最近，我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經(jīng)看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手�？此坪懿黄鹧鄣腵小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。
這本書主要描寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界。
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