- 相關(guān)推薦
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編整理的《斑羚飛渡》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇1
今天，我讀了斑羚飛渡這本書，讀著讀著我的眼淚不禁掉了下來，我知道了很多很多。下面我來主要給你們說一下故事的情節(jié)吧！
在這里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺，他們非常傷心，再這樣危機(jī)時(shí)刻，領(lǐng)頭的養(yǎng)，很果斷得讓他們分成兩個(gè)對(duì)，年幼羚羊用腳踩在年長(zhǎng)羚羊的肩上飛過懸崖，每一只年幼的羚羊都成功的.飛過了懸崖，有一只年長(zhǎng)的羚羊卻被摔得粉身碎骨，而鐮羚羊，邁著堅(jiān)定的步伐，走到年長(zhǎng)的跟前，去救他，但不幸都死亡了。
他這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
我想對(duì)人類說，我們不要獵殺動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該和平相處，這樣我們是世界才會(huì)更家和諧，更家美好。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇2
拿到《斑羚飛渡》這本書，我立刻產(chǎn)生了一些疑問：斑羚又名青羊，形似家養(yǎng)的山羊，只是頜下無須，善于跳躍，生性溫馴，十分可愛�？伤粫�(huì)飛，怎么會(huì)飛渡呢？斑羚為什么要飛渡？真不可思議！
于是，我迫不及待地打開書，一口氣讀了兩遍。書中的故事驚心動(dòng)魄，令人回味無窮。它講述了幾位獵人想捕殺一群斑羚來發(fā)旺財(cái)。他們把一群斑羚逼到了傷心崖，企圖一網(wǎng)打盡，圓了他們的發(fā)財(cái)夢(mèng)。在險(xiǎn)情中，在走投無路時(shí)，帶頭的老斑羚看見天上的彩虹，想出了妙計(jì)：把斑羚分成兩組，即年輕組和年老組，然后用老斑羚的生命幫助年輕的斑羚飛渡傷心崖。年輕的斑羚一個(gè)個(gè)脫離了險(xiǎn)境，獲得了新生，可老斑羚卻一個(gè)個(gè)墜落山崖身亡，領(lǐng)頭的老斑羚也倒在了獵人的槍口下。
老斑羚真?zhèn)ゴ�！把生的希望留給了年輕的斑羚，把危險(xiǎn)留給了自己，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。它們的舉止勝似我們?nèi)祟惖拿�，它們的精神勝似我們�(nèi)祟惖挠⑿�。我想，這些獵人看到老斑羚的壯舉怎么會(huì)不覺得臉紅呢？這些獵人想靠捕殺斑羚來發(fā)財(cái)怎么會(huì)不覺得可恥呢？
今天，我們生活在一個(gè)和諧的'大家庭中，像老斑羚那樣的英雄，舉不勝舉。再過幾天是五月二十九號(hào)了，這是一個(gè)難忘的日子，這是一個(gè)令人傷心的日子。記得去年的這一天，吳斌像往常一樣開著汽車，把一車的乘客送往無錫。途中，一塊剎車碎片，猛地飛來，打碎了吳斌的車窗玻璃，重重地砸在了他的腹部。當(dāng)時(shí)，他疼痛難忍，可他咬緊牙關(guān)，把車慢慢地停到了公路的邊上，拉上手剎，開啟雙閃燈，然后，慢慢地站起來，吩咐大家：“千萬不要下車，下面危險(xiǎn)……”并讓大家報(bào)警，他就這樣倒下了。在這緊要關(guān)頭，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀，完成了一項(xiàng)偉大的壯舉；在險(xiǎn)境中，他不慌不忙，用了一分十六秒的時(shí)間，挽回了二十四條生命……
吳斌是一名普普通通的汽車駕駛員，他沒有豪言壯語，卻用自己的行動(dòng)唱出了新時(shí)代的贊歌；用自己的血肉之軀，描繪了新世紀(jì)最美的畫卷。大家都稱他為最美司機(jī)。
生活就像大海一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。遇到風(fēng)浪并不可怕，只要我們沉著，冷靜，團(tuán)結(jié)一致，就能到達(dá)成功的彼岸，我們的生活就會(huì)變得像彩虹一樣多姿多彩。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇3
放假那天，老師讓我們讀了許許多多的書，其中令我影響最深刻的是《斑羚飛渡》這本書�！栋吡顼w渡》記錄了沈石溪在云南西雙版納與動(dòng)物親密接觸的故事，三十多年前的西雙版納，人口稀少，交通不便，沒有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒有開放。真以為如此，才能保持這完美的自然生態(tài)。郁郁蔥蔥的熱帶雨林覆蓋山河谷，清澈見底的泉水環(huán)繞村村寨寨，這里有狡猾的`狐貍.恩怨分明的大象，還有為了自己的下一代而犧牲自己的斑羚......
《斑羚飛渡》講的是沈石溪和村民把斑羚逼上了懸崖，正準(zhǔn)備捕捉的時(shí)候，老羚羊做出了一個(gè)偉大的決定：愿意犧牲自己來挽救子孫。因?yàn)槟贻p的斑羚逼老斑羚多十幾只，所以頭羊又帶著幾只偏老的羊走了出來，讓年輕的羚羊們利用他們當(dāng)跳板跳過去，成功逃生，而老斑羚們卻墜入懸崖，失去了生命。當(dāng)讀到領(lǐng)頭羊中彈后都沒有倒下，邁著堅(jiān)定的步伐消失在一片燦爛之中的時(shí)候，我的眼淚流了下來。
在這本書中還介紹了其他動(dòng)物的故事，看到了我們所不知道的一面，他們有感情.有親情，我想只要我們大家愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，那會(huì)是一個(gè)多么美好的世界啊。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇4
看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書，我十分的震撼。文中描述了一群被人們族逼上悲痛崖的斑羚，為了讓斑羚族生存下去，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動(dòng)。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老年斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言，他們?yōu)榱苏麄�(gè)家族，為了下一代，寧愿被摔得粉身碎骨。
我贊揚(yáng)這些斑羚，他們勇敢的應(yīng)對(duì)死亡。不退縮，不做人類的奴隸。不讓人類的奸計(jì)得逞。我期望這些小斑羚好好的活下去為老斑羚的死有意義。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個(gè)女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個(gè)孩子的命運(yùn)，她一次又一次的跑進(jìn)教學(xué)樓用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最終一次沖進(jìn)去后，教學(xué)樓完全垮塌了……
他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣，都是能夠用自我的生命來換去別人的生命，他們值得我們的驕傲，他們這種完美的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些獵人的行為感到憤怒，他們是罪魁禍?zhǔn)�。大自然脆弱�?。我們作為高級(jí)的動(dòng)物，就有職責(zé)來保護(hù)到自然，保護(hù)生態(tài)的平衡，而不是破壞。是的我們的權(quán)利很大，可如果我們遇上這種是我們的心境會(huì)如何。不管你的權(quán)力大小，不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。
生命的意義在于奉獻(xiàn)與犧牲，在于為他人的利益著想。不是得到什么，擁有什么，當(dāng)你的付出讓他人有利時(shí)，你必須會(huì)覺得你的生命是有價(jià)值的。我想老斑羚當(dāng)時(shí)必須是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見桌上的鬧鐘走動(dòng)的聲音，那一幕情景，從腦海中浮現(xiàn)出來，猶如一幅連綿起伏的畫卷！
《斑羚飛渡》讀書心得 篇5
讀了沈石溪的一篇小說，《斑羚飛渡》，讓我大有感觸。
這篇小說主要寫了一支狩獵隊(duì)將七八十只斑羚逼到了位于戛洛洛山的傷心崖上。頭羊受架在兩崖之間彩虹的啟發(fā)，把這群斑羚分成了兩群。一群是經(jīng)驗(yàn)豐富的老羊，一群是年幼無知的小羊。老羊和小羊同時(shí)起跳，老羊以自身高超的'跳躍技術(shù)在小羊快掉下來時(shí)為小羊架起了一個(gè)蹬跳的平臺(tái)，小羊則在離對(duì)面懸崖最后兩米使勁蹬了一下，越過了傷心崖，而老羊卻從容地墜入了深淵。就這樣，斑羚一組一組地跳過去。到了最后，只剩下那只頭羊在彩虹的指引下，徐徐走向傷心崖……
這是一個(gè)多么無比凄美、震撼心靈的故事�。∷凵涑隽税吡缭谖ｋy中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神�，F(xiàn)實(shí)中，父母又何嘗不是呢？是啊， “愛可以拯救一切”！當(dāng)飛機(jī)即將墜落是，一位婦女用自己的軀體保護(hù)了一個(gè)小生靈。當(dāng)一位父親即將被洪水沖走時(shí)，他將女兒放在臉盆里，撕下襯衫將其固定在枝丫間，不讓女兒被洪水沖走。這是多么偉大的愛呀！
《斑羚飛渡》這篇小說讓我認(rèn)識(shí)了“愛是可以超越一切”！
最近好久沒更文了！字?jǐn)?shù)太少，對(duì)不起！
《斑羚飛渡》讀書心得 篇6
《斑羚飛渡》是沈石溪的代表作，是一部很好的動(dòng)物小說。我讀后深受啟發(fā)，從中明白了一些道理。
小說講述了斑羚羊在狩獵隊(duì)的追殺下，一群斑羚為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，而用犧牲一半挽救另一半的方法，讓年輕斑羚擺脫困境。每一只年輕斑羚的成功飛渡都意味著一只老年斑羚的犧牲。這讓我感受到了每一只斑羚都擁有著崇高的自我犧牲精神。它們?yōu)榱俗尫N族生存下去，甘愿獻(xiàn)出自己的生命。它們?yōu)榱俗尫N族生存下去而想出的辦法，更是體現(xiàn)了它們聰明的一面。在我們的'社會(huì)中，人們只顧自己的利益，而斑羚飛渡卻體現(xiàn)出了它們團(tuán)結(jié)友愛的精神。在它們身上，我看到了人類所沒有的品質(zhì)，這些品質(zhì)正是人所需要的。
通過這本書，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類所需要的美好品質(zhì)。我明白了，在生死關(guān)頭，要像斑羚一樣，想著別人，想著種群，而不能只想著自己。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇7
《斑羚飛渡》是一本感人至深的小說，講述了一群斑羚面對(duì)生死存亡的時(shí)刻，為了種族延續(xù)，它們選擇用犧牲一半挽救一半的方法，讓年輕斑羚飛渡過六米寬的深淵。讀完這本書，我深深地感受到了生命的`珍貴和脆弱。斑羚們?cè)谏狸P(guān)頭所表現(xiàn)出來的自我犧牲精神讓我感動(dòng)不已，它們沒有選擇逃避或投降，而是義無反顧地為種族做出了巨大的貢獻(xiàn)。
此外，書中所描述的場(chǎng)景也深深地吸引了我，例如斑羚們飛渡過深淵的情景，以及它們?cè)陲w行中優(yōu)美的姿態(tài)，讓我感受到了生命的奇妙和壯麗。這本書也讓我思考了許多問題，例如我們應(yīng)該如何珍愛生命，如何面對(duì)生死存亡的時(shí)刻，以及我們應(yīng)該如何對(duì)待自然界的其他生物。我認(rèn)為這本書讓我更加意識(shí)到生命的珍貴和重要性，也讓我更加關(guān)注自然界和人類的未來。
總之，《斑羚飛渡》是一本非常值得一讀的書，它不僅讓我感受到了生命的珍貴和美好，也讓我思考了許多問題，受益匪淺。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇8
前段時(shí)日，我閱讀了幾本沈石溪的動(dòng)物小說。其中，讓我印象最深的就數(shù)《斑羚飛渡》了。
讀完了這本書，我深受感動(dòng)，這些斑羚竟然這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。它們?yōu)榱粟A得種群生存的機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)在一起，用犧牲一半的羊群去挽救另一半，最后擺脫了險(xiǎn)境。
這使我想起了暑假和弟弟玩過的一個(gè)游戲，我伸出消瘦的右腳，弟弟伸出那胖乎乎的左腳，然后媽媽就像捆粽子一樣把我們的腳腕捆綁在一起，如果我們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，就一人一個(gè)冰淇淋，我和弟弟聽了，興奮地手舞足蹈，躍躍欲試。我得意地告訴弟弟，這么簡(jiǎn)單，我肯定沒問題�！昂摺�，弟弟不懈地望了我一眼說：“我更沒問題�！鳖A(yù)備，三、二、一，開始。聽到口令，我們就像兩只企鵝一樣急忙邁開兩腿，大跨步走了起來，可事情并沒有我想象的那么順利，我們剛走了兩步，就像不倒翁一樣?xùn)|倒西歪的。結(jié)果我被打破了平衡，身子左右晃悠的厲害，我竭力想站穩(wěn)，卻一不小心摔了個(gè)四腳朝天，緊接著弟弟也像一座大山一樣朝我壓來。我想爬起來，但身體卻像被什么牽拉住一樣，動(dòng)彈不得。最后，費(fèi)盡千辛萬苦，我倆終于爬起來了�！班粥粥睍r(shí)鐘飛快地走著，我一看時(shí)間已經(jīng)過去了一大半，我們倆急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又狼狽地摔了幾個(gè)跟頭。
這時(shí)，在一旁計(jì)時(shí)的媽媽笑地前俯后仰，提醒我們團(tuán)結(jié)一點(diǎn)。頓時(shí)讓我想起了《斑羚飛渡》里面的情景。于是我命令弟弟道：“我們要團(tuán)結(jié)，聽我口令，我喊一，抬沒綁的那只腳；我喊二，抬綁著的.這只腳。聽懂了嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們便一步一個(gè)腳印，終于在最后一秒鐘到達(dá)終點(diǎn)。
這次的體驗(yàn)給了我一個(gè)深刻的的印象——團(tuán)結(jié)就是力量。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇9
愛的力量
——讀《斑羚飛渡》有感
愛的力量，到底有多么強(qiáng)大？這個(gè)問題，恐怕沒人知道。但我在讀了這篇文章后，才對(duì)“愛”這個(gè)偉大而神秘的字眼有了更深的體會(huì)。
故事描述了一群斑羚的前面是萬丈深谷，后面是獵人，此時(shí)，它們的出路只有一條：跳到對(duì)面的山峰上去�？删嚯x有6米，怎么辦呢？面對(duì)這關(guān)乎種族生死的，十萬火急的情況，斑羚隊(duì)長(zhǎng)毅然做出了一個(gè)決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無恙地“飛”過去了�？墒悄抢习吡缒兀繀s像只折斷了翅膀的鳥，墜落下去。就這樣，沒有一只老斑羚會(huì)偷偷地溜到另一支隊(duì)伍中去，它們心甘情愿的犧牲了自己——為了下一代。
而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎？生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不都是他們對(duì)我們的關(guān)愛嗎？生活中的每一件事，不都是因愛而變的絢爛多彩嗎？正是他們用愛，為我們鋪了一條平坦的.大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。
“愛”是看不見的，是無影無形的；“愛”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。
愛就像是一塊巧克力，看起來平淡無奇，吃起來，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙！
《斑羚飛渡》讀書心得 篇10
文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個(gè)懸崖，因?yàn)閼已虑捅冢吡缪驘o法縱身一躍而起，跳過去。也有老羊去盲目試探，結(jié)果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳，最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。
這是是故事梗概。其中最突出的一個(gè)詞眼，便是生命，文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì)，心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊(duì)精神和自我犧牲的精神。
生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn)，難道它們的`生命就不值錢？沒意義？不，或許在多數(shù)人看來，生命就是要永久的生存著，那樣才是生命意義所在，其實(shí)不然，一條短暫的生命無疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著它們有機(jī)會(huì)生存下去不會(huì)從此滅絕。
老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻(xiàn)精神值得歌頌，意義非凡！
這樣的精神是人們應(yīng)推崇的，因?yàn)槲覀兊呢澙罚�，才�?dǎo)致不少動(dòng)物走上絕路。我們確實(shí)對(duì)于這些思考的太少，只知道幸福快樂的生活，不停的索取，不惜代價(jià)，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！
生命意義在于其精神，不是無所謂的活著。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇11
死亡，總在無形之中讓人窒息�？删烤故鞘裁戳α�，讓一群羚羊在面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了死亡?是動(dòng)物的天性，還是愛的力量?那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼!
——題 記
看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團(tuán)結(jié)的羊群啊，在前是萬丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數(shù)保住了性命;這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類示弱，它們，贏得了種群的延續(xù)。
我閱讀這篇小說，看到羊群被獵人逼上傷心崖時(shí)，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機(jī)會(huì)活下去。
然而，當(dāng)天空中彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，智慧的領(lǐng)頭羚羊竟想出了一個(gè)絕妙而悲壯的方法來換得種族的延續(xù)：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當(dāng)年輕斑羚快要下墜時(shí)，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達(dá)了懸崖的對(duì)面，而老年斑羚卻墜入萬劫不復(fù)的深淵……這一幕如此真實(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感;一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價(jià)架起的生命之橋啊!每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊(duì)偷偷溜到另一隊(duì)里面去。面對(duì)死亡，老年斑羚是那樣義無反顧，那樣悲壯無悔!
我敬佩這些勇敢的老年斑羚!它們坦然面對(duì)死亡，無悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無私奉獻(xiàn)的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類的下一代進(jìn)行著“愛的飛渡”，傳遞著無私的愛。那些在地震中為保護(hù)孩子而犧牲的母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰(zhàn)士，那些讓學(xué)生們汲取知識(shí)而堅(jiān)守三尺講臺(tái)的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時(shí)代的“老斑羚”。樂于奉獻(xiàn)、敢于犧牲，這樣的生命才更有價(jià)值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認(rèn)為的吧。有價(jià)值的生命，即便凋零，也一定會(huì)“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
我也為那些年輕的.斑羚感到高興，有那么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛卻永遠(yuǎn)留在了年輕斑羚的心里，當(dāng)需要它們“飛渡”的那一天，它們也會(huì)站出來的。我還清楚地記得，2015年5月22日，長(zhǎng)沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)西華中心小學(xué)6年級(jí)女孩周美玲，從突然而至的渣土車車輪下救出3歲幼童，自己被車撞傷左腿。大家問她為何這么做時(shí)，她說：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就沒命了啊!”這也是“飛渡”啊，這也是愛的奉獻(xiàn)和傳遞。
小說的結(jié)尾，是那只領(lǐng)頭的斑羚“邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睆潖澋牟屎�，像一座美麗的橋，一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰。我想，彩虹也連著領(lǐng)頭斑羚和他摯愛的伙伴們，在那里，它會(huì)和它們重逢，在那里，不再有槍聲和獵人。
我合上書，閉上眼，想象著：斑羚們?cè)谇嗲嗟牟菰虾陀粲羰[蔥的森林里自由歡騰，那兒是它們亙古不變的美好家園……
《斑羚飛渡》讀書心得 篇12
斑羚飛渡這本書給我印象深的就是關(guān)于“斑天天養(yǎng)生網(wǎng)羚飛渡”那兒一段，它講了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
只見斑羚們正在懸崖邊天天養(yǎng)生網(wǎng)走著，但是它們卻還不知道自己已經(jīng)被獵人埋伏在它們所在的懸崖邊，可是等到它們醒悟過來后，但怎樣都來不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來斑羚們的`頭領(lǐng)為了不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個(gè)辦法，能躲過這次滅族之災(zāi)，這個(gè)辦法就是，犧牲老羚天天養(yǎng)生網(wǎng)天天養(yǎng)生網(wǎng)羊去幫助年輕羚羊渡過懸崖，后自己掉下，但它并沒有后悔，后……
看到這兒，我的眼圈紅了，我認(rèn)為整個(gè)斑羚群是多么的團(tuán)結(jié)一致�。《疫�有時(shí)候小組合作時(shí)有些不配合，有時(shí)還會(huì)唱反調(diào)，現(xiàn)在想想可真是慚愧。我不僅僅因?yàn)榱缪蛉旱膱F(tuán)結(jié)而感動(dòng)，更感動(dòng)于老羚羊和羚羊頭領(lǐng)自我犧牲的精神。這個(gè)精神是特別難能可貴。因?yàn)橥行┤耸菚?huì)有私心的。只顧著自己，現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了自己的不足，連一只動(dòng)物都比我做得好，比我有志氣，這是該讓我好好反省一天天養(yǎng)生網(wǎng)下，改掉些私心。
讀了這本書傳授給我知識(shí)不同，是以動(dòng)物告訴我的，讓我更清楚的知道自己的不足，人和動(dòng)物的生命都是珍貴的，現(xiàn)在我們一定要有一種團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀書心得 篇13
《斑羚飛渡》這本書講述了斑羚羊在狩獵人的追殺下，逃到了一座山峰，面對(duì)著要么全體被殺，要么全跳崖身亡的危險(xiǎn)局面。鐮刀頭羊想到了以半大羊來替換老羊的辦法，讓老羊犧牲自己來保全羊群。最后，羊群順利的.逃過了死亡線。
這本書中羊群飛渡對(duì)人類的警示：如果人類肆意破壞自然，屠殺無辜，最終受到懲罰的還是人類自己！在生活中，有些人類總是為了自己的利益，不斷地破壞生態(tài)環(huán)境，這是不對(duì)的。就拿塑料袋來說吧，人們?yōu)榱朔奖�，大量使用塑料袋，造成了�?yán)重的污染。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
《斑羚飛渡》這本書讓我明白了：人類要保護(hù)自然，珍愛動(dòng)物，與大自然和諧相處。我們不能為了自己的利益而破壞環(huán)境，更不能屠殺無辜。只有保護(hù)環(huán)境，我們才能生存得更好。
《斑羚飛渡》讀書心得 篇14
《斑羚飛渡》主要講的是一群斑羚的傳奇故事。一群斑羚被獵人圍堵到了戛洛山頂?shù)膫难律�，傷心崖是戛洛山上的一大景觀，崖下是湍急的河水，兩岸都是絕壁，相距6-7米。從山底下抬頭往上看，宛如一線天。
這時(shí)，一頭強(qiáng)壯的公斑羚從隊(duì)里走了出來，突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)崖。頭羊“咩--”的發(fā)出了一聲吼叫，這個(gè)斑羚群立刻分成了兩撥，老斑羚為一撥，小斑羚為一撥。突然，一只小斑羚超前飛奔起來，差不多同時(shí)，另一只老斑羚也揚(yáng)蹄快跑。小斑羚從身一躍，老斑羚也頭一低，從懸崖上躍了出去，突然，老斑羚奇跡般的出現(xiàn)在小斑羚的腳下，小斑羚落在老斑羚背上，使勁一蹬，又跳了起來，輕巧地落在對(duì)面的山峰上，跑走了。這時(shí)，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，同樣的'時(shí)間，同樣的動(dòng)作，一對(duì)對(duì)，一批批。小斑羚得救了，老斑羚犧牲了。
悲壯！太悲壯了！
老斑羚這種為了后代犧牲自己的想法和做法很讓我感動(dòng)，這種行為值得大家去學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。我今后一定在班里為了同學(xué)著想，為了班級(jí)著想。讓我們一起學(xué)習(xí)老斑羚這種為了他人著想、無私奉獻(xiàn)、愛護(hù)后代的精神！