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當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的母親的賬單讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母親的賬單讀后感1
今天我讀了《媽媽的帳單》，主要講了：小彼得是一個(gè)商人的兒子，有時(shí)他得到的爸爸做生意的商店瞧瞧，商店里每天都有一些收款和付款，他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一個(gè)小商人。
有一次，他忽然想出一個(gè)主意：也開(kāi)一張收款給媽媽，索取她幫媽媽每天做事的報(bào)酬。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)他的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著：母親欠他兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品，20芬尼，把掛號(hào)件送往郵局，10芬尼，在花園幫大人干活，20芬尼，彼得一直是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，10芬尼，共計(jì)：60芬尼。彼得的媽媽讀了一遍，什么也沒(méi)有說(shuō)。晚上小彼得如愿以償，忽然發(fā)現(xiàn)餐盤(pán)旁邊放著一份他的賬單。他把賬單展讀了起來(lái)：你的欠他母親如下款項(xiàng)：為在家過(guò)的十年幸福生活，0芬尼，為他十年中的吃喝，0芬尼，為她生病時(shí)的.護(hù)理，0芬尼，為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親，0芬尼，共計(jì)：0芬尼。小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳，他走進(jìn)母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。
讀了這一課，我明白了：天下最難忘的是最難報(bào)的是父母恩情。我一定好好孝敬父母，報(bào)答父母恩情！
母親的賬單讀后感2
有一個(gè)聰明伶俐、善學(xué)的孩子叫彼得，在一次次幫大人們整理、寄送賬單中突發(fā)奇想：開(kāi)一張?jiān)敿?xì)的賬單，向媽媽索要做一些力所能及的家務(wù)事的酬勞。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)小朋友可真有趣，還挺細(xì)心、挺有商業(yè)頭腦的，記得自己做過(guò)的很多事，還能折合成不同錢幣數(shù)，很搞笑。
可是隨著媽媽另一張賬單的開(kāi)出：十年來(lái)培養(yǎng)、照顧彼得的所有酬勞總計(jì)0芬尼。我的心情變得不好受了。
我好想對(duì)彼得說(shuō)：彼得，你開(kāi)始有要開(kāi)賬單的想法就是錯(cuò)誤的，而你還真的開(kāi)列了賬單并交給媽媽，這更是錯(cuò)上加錯(cuò)呀！家人之間這種帶著愛(ài)的溝通怎么能用錢來(lái)折算！不過(guò)還好，后來(lái)你覺(jué)悟了把錢又還給了媽媽，可見(jiàn)你還是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。作為一個(gè)小孩子就應(yīng)該這樣，在長(zhǎng)輩們滿懷責(zé)任感與愛(ài)心的批評(píng)指正下，就像幼苗要不斷修剪會(huì)使其歪斜的枝杈才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)那樣，將來(lái)我們才能成長(zhǎng)為正直的人。
我也想對(duì)彼得的媽媽說(shuō)：您是我見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)觀，也最富民主精神的媽媽了。面對(duì)彼得如此令人有些痛心的所作所為，您不生氣，也不反駁，而是如此寬容、睿智地給了彼得愛(ài)的震撼教育，讓人終生難忘。
在彼得母子之間的事件中，我深深體會(huì)到：母親所給予我們的愛(ài)是最多、最深厚的.，母愛(ài)也是不求回報(bào)的。正如美國(guó)盲人歌手——史蒂維·旺德所說(shuō)：“媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花�！蔽覀儠�(huì)在博大的母愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
母親的賬單讀后感3
《媽媽的帳單》這篇課文主要講了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有時(shí)要去爸爸的店里幫忙，他從店里了解到了許多有關(guān)帳單的知識(shí)。有一天，彼得給媽媽寫(xiě)了一份帳單，索取他的勞動(dòng)報(bào)酬，媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時(shí)，媽媽也給彼得寫(xiě)了一份帳單，讓人意外的是，帳單的總金額為0芬尼，這讓彼得羞愧萬(wàn)分。
讀了這篇課文，我的感受如下：母親付出了那么多，卻不求回報(bào)，我們付出微小，卻要求付報(bào)酬。有一句話，我認(rèn)為最能形容此時(shí)的心情：母親給兒子禮物時(shí)，兒子笑了，兒子給母親禮物時(shí)，母親哭了，多么痛的領(lǐng)悟！母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，可孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，沒(méi)有好好去感受自已是多么地幸福。
這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸危谌ム]局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識(shí)，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的'一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。 在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元。讀了這篇課文后，我不禁為自己的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣付出，但不求回報(bào)。
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