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        《家》讀后感
        更新時(shí)間:2023-07-02 08:39:54
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        《家》讀后感 15篇

          看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《家》讀后感 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《家》讀后感 1

          當(dāng)把這本書上的所有故事讀完后,我被深深地感動(dòng)了。故事里面的100位主人公,一個(gè)個(gè)用他們瘦弱的身軀,肩挑起一個(gè)個(gè)家……其中,讓我印象最深的是張曼齊的故事——心燈。

          “心燈”講述的是一個(gè)小女孩張曼齊幫助了一個(gè)災(zāi)區(qū)女孩羅瀾。張曼齊幫羅瀾解除了生活問題、家庭問題,還鼓勵(lì)她要勇敢地面對(duì)事情……最后,她們成為了好朋友,深深的友誼構(gòu)成了一盞心燈。讀完這個(gè)故事,我心里除了感動(dòng),還有害羞。想起我平時(shí),下課有同學(xué)請(qǐng)教我一些問題,我都不理他們,只是隨便敷衍一句:“我不知道!薄澳銌杽e人吧,現(xiàn)在有事兒呢!备鼊e提幫助災(zāi)區(qū)的.人了!不光是這樣,我平時(shí)還很吝嗇。媽媽的手機(jī)丟了,我哭得稀里嘩啦,最后還要讓媽媽安慰我……想拿出一些錢幫助別人,真是比登天還要難。∥液蛷埪R比,真是太差勁了?磥硪院螅乙欢ㄒ駨埪R學(xué)習(xí)才行!

          一個(gè)一個(gè)令人感動(dòng)的故事深深地印刻在我心里。我一定要努力,也做一個(gè)美德少年!

        《家》讀后感 2

          暑假里我讀了好幾本書,這一本就是其中一本,這本書寫了好幾只熊的故事。

          陽(yáng)光馬戲團(tuán)有一個(gè)黑熊舞蹈隊(duì),正是這個(gè)讓馬戲團(tuán)的收入急劇上升,不過,這其中發(fā)生了好多事。阿寶是一個(gè)天才舞蹈家,整個(gè)舞隊(duì)都是他帶的,可是它的脾氣總是不好,有一次,一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)來了,欣賞完他們的.舞蹈,決定和熊一起跳,因?yàn)榘毜钠獠缓,就讓圓球冒名頂替,結(jié)果可想而知,阿寶生氣了,在舞臺(tái)上大鬧了一番,就被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”里,有人喂也不吃不喝。

          至從有一次的鄉(xiāng)下游行才讓局勢(shì)扭轉(zhuǎn)過來,因?yàn)轳R戲團(tuán)覺得,沒必要讓假“阿寶”上場(chǎng),就讓真“阿寶”上臺(tái),它一上臺(tái)很興奮,因?yàn)楹镁脹]跳舞,有點(diǎn)不順利,漸漸地,就變得好了。他現(xiàn)在,已經(jīng)不太怕陌生人了,以前有人只要一碰它的鼻子就會(huì)生氣,現(xiàn)在不論小孩怎么弄也不會(huì)生氣了。之后,它突然變了,亂咬亂抓,不肯進(jìn)食,最后,還是讓它安樂死了。

          其實(shí),動(dòng)物比人還有感情。

        《家》讀后感 3

          《千家詩(shī)》里蘊(yùn)含了我們平時(shí)不常見的古詩(shī),讓我見識(shí)了許多知識(shí),讀了《千家詩(shī)》我有了很大的收獲。

          千家詩(shī)全集一共是1281首,有五、七絕句和五、七律詩(shī)。其中我最喜歡有關(guān)寫的詩(shī),就是朱淑真的《即景》

          竹搖清影罩幽窗,兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)。謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長(zhǎng)。

          這是一首寫初夏時(shí)光的即景詩(shī),抒發(fā)了女詩(shī)人深閨獨(dú)處的寂寥情緒。第一句寫竹影映照紗窗,點(diǎn)明地點(diǎn)是在閨房之中;第二、三句寫初夏的`景物,鳥鳴聲更添煩惱,海棠花謝,柳絮飛盡,美好的春光已逝;第四句埋怨初夏白晝變長(zhǎng)讓人困乏,其實(shí)是表達(dá)一種落寞無聊的心境。詩(shī)歌融情于景,遣詞造句中表現(xiàn)出女詩(shī)人特有的細(xì)膩傳神。

          其實(shí)讀書也能感到快樂,一開始就會(huì)覺得很無聊,慢慢的會(huì)覺得很有趣,就像是在鉤引你一樣,不知不覺你讀完了這本書,而且你會(huì)收獲滿滿。

          讀書是我們唯一的出入,只有讀書我才有未來,才能更好的生活下去,讀書,樂在其中。

        《家》讀后感 4

          中國(guó)古代的詩(shī)歌人遠(yuǎn)留長(zhǎng)先人們運(yùn)用他們的智慧與才氣為我們留下了一筆智慧的財(cái)產(chǎn)。

          他們的精神,孕育出了一本書千家詩(shī)。千家詩(shī)你一翻開有許多的'詩(shī),七絕七律,五絕五律,按四季排列……各種各樣,形式多。讓人一看就想讀它。

          讀到王安石的元日時(shí)。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。心中有說不完的喜悅。在春節(jié),讀到這首詩(shī),會(huì)讓你感到一陣暖意。

          一到中秋不禁感慨,詠誦蘇軾的,此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年不長(zhǎng)看。這些都是智慧的結(jié)晶啊,我們要多讀這樣的書讓我們懂得詩(shī)中的道理。

          千家詩(shī)這本書,除了清晨黃昏向往和日常時(shí)節(jié)的四季風(fēng)光,那些憂國(guó)憂民,懷才不遇,離愁別緒,還有很多輕快簡(jiǎn)單,只談風(fēng)月的詩(shī),讀來心情真是愉快。

          讀了千家詩(shī)這本書,可以啟發(fā)你的靈感,陶治情操,啟迪人生智慧,更重要的是可以開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。

        《家》讀后感 5

          每次讀《家》都會(huì)帶著不一樣的心情去體會(huì)作者的目的,又一次拿起這本小說讀了起來,給我的感覺更多的是封建禮教的'束縛和舊時(shí)代勞苦大眾的懦弱,以及封建官僚的守舊。 我氣憤書中覺新的懦弱,他不敢和封建禮教作斗爭(zhēng),他的懦弱使得他的妻子和他的愛人成了當(dāng)時(shí)的犧牲品,更使的覺民差點(diǎn)變成第二個(gè)他,還好他敢于與封建禮教斗爭(zhēng)與家族作斗爭(zhēng),終于贏得了勝利擺脫了家族訂的婚姻最后和自己的愛人相守在一起。還有書中的覺慧從始至終一直反對(duì)封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發(fā)鼓勵(lì)女子進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)新文化,而不是“子曰…”他最后為了不在受家族的壓迫自己獨(dú)自去了上海學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化。

          距離上次讀這篇小說已經(jīng)四五年了還記的開始讀時(shí)總是懷著同情書中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺新和覺慧而讀完的并沒有真正體會(huì)小說的主旨。事過境遷總有不一樣的理解和感受。

        《家》讀后感 6

          這個(gè)暑假,我看了一本叫《班級(jí)寵物一家親》的書,它可好看了!

          這本書講了:“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只很可愛的斑點(diǎn)小狗,但是后來媽媽卻告訴李彥寬,這只小狗是送給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時(shí),原來的班主任因?yàn)樗す钦哿,換成了新班主任。新班主任鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)寵物,開寵物博客。同學(xué)們都有了自己的寵物。李彥寬既舍不得小狗離開,同時(shí)也感受著和寵物一起的快樂時(shí)光。

          動(dòng)物同伴是什么都不可以取代的'。動(dòng)物是我們成長(zhǎng)中給予我們喜悅,帶走我們難過的伙伴,它們,是不可以隨便替代的。它們默默陪伴著我們一天又一天。我們有什么心事對(duì)它說,說完總覺得如此開心,肆放!它們也不斷地給我們快樂,令我們難以忘懷。它們不僅僅是寵物,還是我們?nèi)松兄匾囊徊糠。小?dòng)物總是給我們帶來無限的樂趣,讓我們快樂不已。小動(dòng)物雖然不會(huì)說話,可是,它們還是不計(jì)回報(bào)地陪伴著我們!

          動(dòng)物是人類的朋友,我們要善待它們!

        《家》讀后感 7

          今天做完作業(yè)后,看了一篇很感人的文章。這篇文章的題目是14歲肩負(fù)半個(gè)家庭。這篇文章的主人公是金,一個(gè)高一的男孩。

          除了學(xué)校的作息時(shí)間,金還有一個(gè)完整的課外生活作息時(shí)間表,這是為他弟弟和他奶奶準(zhǔn)備的,因?yàn)樗艿苡幸暳φ系K,他奶奶有嚴(yán)重的'關(guān)節(jié)炎。

          每天,金五點(diǎn)半起床,幫弟弟穿衣,照顧行動(dòng)不便的老太太。六點(diǎn)多,金到校。

          周六日,金有更多的時(shí)間。他會(huì)給他哥哥講笑話,為他奶奶揉肩膀和腿

          我覺得我和金相比太幸福了。早上媽媽幫我準(zhǔn)備衣服,然后叫醒我,扎頭發(fā)。爸爸做好早餐,放在桌子上。我吃完早餐后,爸爸送我去學(xué)校。放學(xué)了,

          爸爸在學(xué)校門口接我,在家里耐心的幫我學(xué)習(xí)。我就像溫室里的一朵花。我想我要向金學(xué)習(xí),做一個(gè)自立的孩子。

          我想爸爸媽媽知道我的想法一定會(huì)很開心的。我不會(huì)讓他們失望的!

        《家》讀后感 8

          在這個(gè)假期里我讀了巴金先生寫的《家》,讀過這本書之后,我的感想有很多。

          《家》這本書根據(jù)多個(gè)方面寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端,覺得當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)太黑暗了,簡(jiǎn)直活不下去。但如果心中有愛就能夠活下去。而這本書有批評(píng)了當(dāng)時(shí)封建王朝,而當(dāng)時(shí)的`社會(huì)中又有許多犧牲品的人們,簡(jiǎn)直太可憐了。而當(dāng)時(shí)的社會(huì)并不像現(xiàn)在這樣,當(dāng)時(shí)的*官們簡(jiǎn)直就是不把法律放在眼里,有一個(gè)詞來形容那就是無惡不作。而我們以后生活也要積極樂觀,當(dāng)不要盲目樂觀,要把任何事都從另一個(gè)角度來看,比如:我寫的這篇文章,從一個(gè)角度來看就是浪費(fèi)時(shí)間,但從另一個(gè)角度來看就是鍛煉我的作文水平,聯(lián)系我的打字速度。所以以后要把任何事都從另一個(gè)角度來觀察,這樣才會(huì)快樂。

          這就是我讀了《家》這本書的感想。

        《家》讀后感 9

          清晨,風(fēng)像一個(gè)淘氣的孩子,在我的身邊繞來繞去。我一只手拿著書,一只手放在旁邊,正津津有味的看著《千家詩(shī)》

          我最欣賞的是和賈舍人早朝這首詩(shī),“雞鳴紫陌曙光寒,鶯囀皇州春色闌。金闋曉鐘開萬戶,玉階仙仗擁千官。歡迎劍珮星初落,柳拂旌旗露未干。獨(dú)有鳳凰池上客,陽(yáng)春一曲和皆難!毙垭u報(bào)曉,曙光照在長(zhǎng)安大街上已經(jīng)顯出寒意,京城里黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,春色將盡。在拂曉的鐘聲中皇宮的一扇扇大門打開,玉階上的宮廷儀仗隊(duì)簇?fù)硪恍行猩铣?官員。曉星初中落,那鮮花歡迎佩劍戴玉的朝臣;晨露未干,柳枝輕拂著旌旗。只有在中書省做官的賈索舍人,他的一首早朝詩(shī)有如陽(yáng)春白雪,讓我們難以唱和。

          不得不承認(rèn),古代的人非常注意時(shí)間,上早朝的時(shí)候沒有一人遲到,即使很寒冷,也不會(huì)遲到。

          陽(yáng)光從窗戶穿過來,在手中,在書頁(yè)上跳躍,這本《千家詩(shī)》讓我銘記在心,使我更加喜愛古詩(shī)。

        《家》讀后感 10

          《橋下一家人》是一本優(yōu)秀的小說,經(jīng)典的小說。雖然這本書不太厚,但很耐人尋味,我?guī)讉(gè)小時(shí)就能“大飽眼!绷。

          這本書蘊(yùn)藏著愛,濃濃的愛。就想封面說的一樣,“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的溫暖!边@句溫馨的話,就像沙漠中的一股清泉,滋潤(rùn)了我燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖著我的心房。

          這本書講了在法國(guó)巴黎的某個(gè)橋下。住著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,名叫阿曼德。他不喜歡工作,更受不了孩子。不過深知他的'吉普賽女人米勒里卻說,他討厭孩子只是害怕善良的心被機(jī)靈的小家伙兒們偷走。

          臨近圣誕,當(dāng)阿曼德結(jié)束了一天的愜意的徜徉,回到他慣常住的那個(gè)橋下,發(fā)現(xiàn)他的“家”來了四個(gè)“不速之客”——三個(gè)小孩和一只小狗,女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬,就在一直屬于他的地盤上搭了個(gè)帳篷。三個(gè)小孩都把他當(dāng)做自己的爺爺,阿曼德只好照顧他們,開始了新生活……

          我覺得這本書充滿了家的溫暖,家的愛。

        《家》讀后感 11

          我在20xx年2月第二遍賞析了中國(guó)文學(xué)巨擘巴金的代表作《家》,體會(huì)到了在舊社會(huì)封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當(dāng)代人能幸福的生活,是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來的。

          《家》主要塑造了幾個(gè)典型人物的的性格。高老太爺是舊勢(shì)力和封建思想的代表,在他的影響之下,這個(gè)家族奉行的是服從主義,一切逆來順受。

          覺新、覺民、覺慧進(jìn)學(xué)堂,接受了新的思想,在于覺新,對(duì)理想的生活只是很向往,但行動(dòng)上礙于高老太爺,所以他沒有實(shí)質(zhì)性的改變,在于覺民,他曾經(jīng)一味的逃避,對(duì)生活充滿了幻想,最終成功跨越出思維囹圄。只有覺慧,他去了上海,去爭(zhēng)取自己的生活。

          文章通過對(duì)高家以及幾個(gè)有代表性的家族發(fā)生的'故事,講述了舊的勢(shì)力幾欲破滅,只有不斷的爭(zhēng)取才能換來希望中的光明。

          巴金的《家》文字細(xì)膩,對(duì)人物刻畫達(dá)到了入木三分的程度。

        《家》讀后感 12

          眾所周知,《安徒生童話》這本書中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動(dòng)人故事,可我偏愛的故事是《不來梅的音樂家》。

          《不來梅的音樂家》這個(gè)故事主要寫驢子、狗、貓、雞四只小動(dòng)物因?yàn)槟挲g老了,它們的主人計(jì)劃要?dú)⑺鼈。于是它們想辦法一起逃了出來,并一路相約去不來梅。在路上,它們?cè)谝凰孔永锇l(fā)現(xiàn)了一伙強(qiáng)盜在那里大吃大喝,為了生存,它們用其智慧把強(qiáng)盜趕跑了。于是這四只小動(dòng)物就在此安定下來了并過上了幸福生活。

          在這個(gè)故事中,我有一個(gè)喜歡和一個(gè)同情:其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四只小動(dòng)物在生死時(shí)候能團(tuán)結(jié)友愛,都能發(fā)揮各自的聰明才智;同情的一面是那四只小動(dòng)物開始的`命運(yùn)是何等的凄慘。

          通過讀了《不來梅的音樂家》這個(gè)故事后,感受很深,讓我得到了一個(gè)新的啟示:人的命運(yùn)是掌握在自己手中的,同時(shí)我們要做一個(gè)聰明才智的人。

        《家》讀后感 13

          今天我讀的'書名叫做《不來梅的音樂家》。這本書講的是有一只驢子,它老了,不能干活了,那個(gè)農(nóng)夫要賣掉它,它就跑出來了,它覺得它的嗓子不錯(cuò),它想到不來梅鎮(zhèn)當(dāng)一名音樂家。

          一路上,它碰到了一只狗、一只貓、一只公雞,它們都是因?yàn)槔狭耍荒芨苫盍,主人就不要它們了,驢說:貓會(huì)喵喵叫,狗會(huì)汪汪叫,公雞會(huì)喔喔叫,它們可以組成一支樂隊(duì)。后來它們遇到了幾個(gè)強(qiáng)盜在吃大餐,它們嚇跑了強(qiáng)盜,幸福的生活在一起了。這個(gè)故事真有意思,我覺得驢子特別善良,它會(huì)動(dòng)腦子思考。

        《家》讀后感 14

          覺新,覺民,覺慧三兄弟,都是正義派,可是決心是“不反抗主義者”,覺民覺慧確實(shí)新勢(shì)力派,敢為正義與舊勢(shì)力反抗。琴于覺民情投意合,可是卻分別被父母許配給不同的人,但他倆不妥協(xié),最后成功了。

          但覺新卻是個(gè)反例。他和梅表姐情投意合,可卻因?yàn)殡p方母親發(fā)生矛盾鬧不愉快,所以雙方被拆散了。多年以來,兩人仍忘不了對(duì)方,每晚都傷心流淚,撕心裂肺的痛。最后梅表姐死了。

          覺新懦弱到最后連自己的老婆都保護(hù)不了。這種男人太懦夫了,應(yīng)該拉去打靶。明明心里知道對(duì)與錯(cuò),卻口口聲聲說要聽從長(zhǎng)輩尊重長(zhǎng)輩的.,去甘心做一條服眾的令人唾棄的狗。但覺會(huì)就不同了,敢闖敢說,堅(jiān)持正義,這種人活著才會(huì)有意義啊。

        《家》讀后感 15

          《家》所描寫的就是一個(gè)受封建禮教所束縛的封建專制家庭,在這個(gè)家庭,高老太爺化身為封建制度,統(tǒng)治著這個(gè)腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段,也正是封建統(tǒng)治的主要手段——專制。在這樣的.統(tǒng)治下,家人的自由受到了約束,權(quán)力收到了限制,家又怎能溫暖、溫馨?

          在這樣的統(tǒng)治下,“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪,便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽,讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了封建制度的可怕。

          有黑暗就有光明,即使是一點(diǎn)微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個(gè)形象,在他們的身上,都多多少少存在著一些先進(jìn)的五四思想,然而因?yàn)榈匚缓托愿竦牟煌,五四的先進(jìn)思想在他們身上產(chǎn)生了不同的影響。

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