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讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學生讀書筆記，希望對大家有所幫助。
學生讀書筆記1
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，我們級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了這一書，準備了一些題目引導學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人以及幾個朋友去捕捉一種無名類的鯨魚。他們也經(jīng)歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。他們拔山涉水，經(jīng)過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……。”
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的`人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
學生讀書筆記2
讀完《昆蟲記》后，我知道了蟬是一個喜歡陽光和干燥的小精靈，螳螂喜歡吃愛掘地的黃蜂，有的`時候螳螂也會吃螳螂，了解了狼蛛的習性，昆蟲世界太奇妙了!
學生讀書筆記3
孫思邈為唐代著名道士，著名藥學理論家和臨診大家。被人稱為“藥王”或“藥王爺”�！洞筢t(yī)精誠》選自其名著《備急千金要方》（即《千金要方》）卷一。作者認為“人命至重，貴于千金，一方濟之，德逾于此”，故以“千金”命名其書。該書共計二百三十三門，合方論五千三百首，涉及了婦、兒、內(nèi)、外等各科疾病診治的原則和方法，保存了唐代以前不少珍貴的醫(yī)學文獻資料，具有較高的科學價值和研究價值，是我國現(xiàn)存最早的一部臨床實用百科全書。
《大醫(yī)精誠》論述了有關醫(yī)德修養(yǎng)的三個最基本核心的問題及其醫(yī)學價值，一是“精”，即醫(yī)技要精湛。孫思邈認為醫(yī)道是“至精至微之事”，告誡學醫(yī)的人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”。二是“誠”，即品德要高尚。作者從“心”、“體”、“法”三個方面，對醫(yī)生提出了嚴格的要求，首先要確立“普救含靈之苦”的.志向，其次在診治上要“纖毫勿失”，同時在作風上不得炫己毀人，謀取財務。三是“戒”（即戒私欲，不謀錢財），作者認為“醫(yī)人不得恃己所長，專心經(jīng)略財物，但作救苦之心，于冥運道中，自感多福者耳。又不得以彼富貴，處以珍貴之藥，令彼難求，自眩功能，諒非忠恕之道。志存救濟，故亦曲碎論之，不可恥言之鄙俚也”！
孫思邈的這些看法，對當今醫(yī)藥環(huán)境仍具有十分重要的教育意義。
醫(yī)生是份無比神圣的職業(yè)，選擇了這份職業(yè)就選擇了耐心、仁慈、誠實、審慎、公正、廉潔和敬業(yè)我們應站在高度對病人負責任的角度上，做一名“大醫(yī)”。 建立和諧的醫(yī)患關系，需要所有的醫(yī)生在擁有精湛的醫(yī)技、至信至誠的醫(yī)德之外，還要擁有一顆仁慈之心、無私之心。
學生讀書筆記4
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文益書。
《昆蟲記》不僅僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
這本書講述各種昆蟲的生活習性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個團體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬�。蟬在地下生活4年，在陽光下歌唱5個星期；螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它；象鼻蟲憨厚老實，在豌豆中生活，把生的`期望留給身體強壯的伙伴……
這種奇妙的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。
學生讀書筆記5
知識改變世界，讀書豐富人生。這幾天我認真閱讀了百花園這本書。書中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營的較量讓我生有感觸。
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個草原探險夏令營。在烏蘭察布盟草原，中日兩國孩子人人負重20公斤，匆匆前進著。一個漂亮的中國女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營，重新躺在了席夢思床上。而日本孩子生病了，他們卻說："我是來鍛煉的，當逃兵是恥辱的，怎么回去向家長老師交待，我能挺得住，我一定要走到底!"日本家長直把鼓勵留給發(fā)燒的孩子，中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去。最后，當中日兩國孩子勝利抵達目的地時，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場的.每一個中國人。
短短幾天的夏令營，暴露出我們中國孩子的許多弱點，同樣是少年兒童，為什么中國孩子的動手能力如此之差?環(huán)保意識如此薄弱?這可能是有些家長的過分溺愛造成的，我們需要一些獨立自主的機會，一些野外的磨煉。同時我們也該學會自立自強，不要衣來伸手，飯來張口。是的，一切關心中國未來命運的，都值得想一想，這個現(xiàn)實的矛盾說明了什么?
全球都在競爭，教育是關鍵，讓我們從根本做起，人強則國強!
學生讀書筆記6
在《簡愛》這本書中，有各種各樣的人物，但唯一能使我著迷的，還是“她”。她，她的笑，她的言語，分分秒秒都在觸動我的心，一串串漣漪在我的心中蕩漾。
在我進入夢鄉(xiāng)，她的聲音又回蕩在我的耳旁。“你以為，就因為我貧窮、低微、不美，就既沒有靈魂，也沒有心了嗎？你想錯了！我和你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝曾賦予我一點美貌、大量財富的.話，我也會讓你難以離開我！我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，這是我的心靈和你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人同站在上帝面前，就像我們本來就是那樣！”這些話，一遍遍地重復在我的腦海中。
這個她，就是簡妮特。這個名字是多么有力量，她讓我的心無時無刻不為之顫抖，她的臉龐無時無刻不充斥在我的大腦中。就算她只是書中的一個人物，但我還是以為她是這個世界上最美好的女子，不，她一定是最好的。她是一多么渴望愛的人，她能為愛奮不顧身，她希望自己被愛，而不是寵愛。她愛他，他也愛他，這是相互平等的關系，她只希望，她不會迷失了自我。但她，為了愛，可以去面對她愛的人。
不過，她仍是一個理智的人，她沒有被愛情擊昏頭腦�！爱斘覀儫o緣無故挨打時，我們就應該狠狠回擊”。他們經(jīng)歷了
歲月的滄桑，終于還是走到了一起，雖然，此時，他以及失去了光明、臂膀，但是并沒有失去他的心。他們只相互傾訴著，傾訴者。簡妮特，簡妮特，這個女子，給了我憧憬的未來。
學生讀書筆記7
昨天我們在語文課上學習了《心愿》這篇課文。內(nèi)容講述的是：“我”在巴黎偶然邂逅了一家法國三口之家，他們熱愛中國文化， 對中國的風土人情了解很深，并且希望中法兩國人民和睦相處，幸福和諧。
讀了這篇課文，我的眼前仿佛出現(xiàn)了巴黎那美麗的公園和絢爛的花叢，還有一位能言會語的法國小女孩和她的父母。他們對中國的 所有文化、中國的名勝古跡都津津樂道、了如指掌。在他們飽含深情的訴說中，蘊藏著一份博愛和偉大的國際友誼。
在我看來，不同風情的國家，不同膚色的人們，就好像一個個五彩繽紛的大花園，盛開在世界各地。有著純樸情懷的世界人民，都 渴望著全人類的和平與幸福，希望能夠架起友誼的.橋梁，把美好和歡樂傳遞到每個人的心中。
《心愿》帶給我無限的遐想，讓我的思緒飛揚在大洋彼岸……我也愿意做那友誼的使者，為中法兩國的友誼點燃熊熊圣火。
學生讀書筆記8
這本書是我的生命，我聽說過這個詞叫一本書不語，這是充滿了所有的知識，這本書被稱為生命。我讀到這句話我明白，人生就像一本書后，可以通過頁面閱讀頁面來獲得知識，取得經(jīng)驗。只有你每天都要珍惜后，才能對生活更深的足跡。我最近看了所謂的'“士兵突擊”電視劇許三多講述一個NAO從訓練中一次又一次地試圖成為一名特種兵戰(zhàn)士。我很佩服他的精神，還記得他不放棄，放棄的精神。所以，我很佩服他。
學生讀書筆記9
這本書是一個美國人寫的，作者名字叫查爾斯？芬格。作者游走南美洲，收集了十九個民間故事，把游記和故事串成了這本書。
前天，我看完了一本叫《銀色大地的傳說》的書。
這本書是一個美國人寫的，作者名字叫查爾斯。芬格。作者游走南美洲，收集了十九個民間故事，把游記和故事串成了這本書。
這十九個傳說有講女巫的，有講巨人的，有講王國的，也有講野獸的，但這些故事都和魔法分不開。
我最喜歡第十六個故事——《魔法之鏡》。此前，有一個叫素素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久，父親娶了一個邪惡的`繼母。這個繼母其實是一個雙頭蟾蜍怪，她用魔法讓素素的父親患上了重病。她當著素素父親的面對素素非常好，其實背地里一直歧視她。后來，一個叫華西亞的小伙子撿到了一面能見到人靈魂的魔鏡，照出了素素繼母的真面目，識破了她的詭計，用箭射死了雙頭蟾蜍怪，挽救了素素和她父親的生命。最后華西亞和素素幸福地生活在了一起。
整本書語言流暢，有趣生動，插圖也畫的不錯，是一本好書，怪不得封面上的評價是：一本來自南美大陸的《天方夜譚》，一部魔幻現(xiàn)實主義的童話經(jīng)典。
學生讀書筆記10
這兩天開始讀女兒買來的《培根隨筆全集》，越讀越為培根先生的智慧所折服。 培根是英國十七世紀著名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學家。他是一位詩人，他的語言有一種甜美而莊嚴的節(jié)奏。
他擁有高度的閱歷、豐富的想象、有力的.機智、透徹的智慧。我所讀的版本是蒲隆先生翻譯的。 蒲隆先生是比較早的在咱們山東大學取得碩士學位的，是著名翻譯家。我比較了一下網(wǎng)上的其他翻譯版本，感覺蒲隆先生的譯本語言更加精煉和充滿哲理。
學生讀書筆記11
今日，我讀了《男孩和樹》這個故事，很受感動。
《男孩和樹》這個故事講的是：一個男孩經(jīng)常在一棵果樹下玩，他們彼此相愛。這棵樹滿足男孩的愿望，給男孩蘋果、樹枝、樹干，讓男孩歡樂，當男孩老了的'時候，樹說“我只剩下了根，不能幫你了，你不介意吧！”男孩說：“多謝你！我只想歇一歇！”樹開心的熱淚盈眶……
讀著讀著，我明白了父母就像一棵大樹，用枝枝葉葉給我們最溫暖、最安全的保護，直到老去。你看，當我們需要什么，爸爸媽媽就會給我們買什么，他們無私的奉獻給我們一切，他們卻不要回報，這就是愛。
我們呢，平時卻沒有做到關心父母，只會為他們增加負擔，難道不應當感到慚愧嗎讓我們珍惜父母對自我的愛，不要生在福中不知福。愛人，首先要學會愛父母。
學生讀書筆記12
看完巴金先生的《家》后，就一直對巴金先生的作品有著興趣。這次在學校圖書館偶然看到巴金先生的作品集，想再讀讀巴金先生，作品集里愛情三部曲之一的《霧》便成了我的首選。
《霧》，中篇小說，字數(shù)不多，兩個晚上就已粗略讀完。故事講述主人公周如水與劉若蘭之間的愛在朋友的幫助下浮出水面，但卻因周如水的“良心”而夭折。
寫到這里，我突然感覺這篇讀后感難以寫下去，雖然從圖書館回來的路上心中有著千萬條感概要說，但此時忘記了要說什么。
在《霧》的開始，兩人互相暗示，劉如蘭說自己喜歡梅，周如水也說自己喜歡梅。周如水說自己常想把梅折一枝插在自己的寫字臺前，只是每當自己想采摘時，卻已只剩空枝。劉如蘭回應道:那只怪周先生不能趁早， 更何況花開日少，花也不能等人，難道不明白“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的道理。那一次的對話，兩人互相暗示，然而這些話卻表明了他們的結局。在讀這段的時候，我深受感概，思索著：愛情似乎常是如此。其實在讀到這段話之前，他們兩人的相約看日出，吃飯，以及散步至森林里深深的觸動著我的心，這種情形似曾相識卻又似乎不曾有過。
寫到這里，我又突然明白了我為什么在回來時有著千言萬語，此時卻又不知可以說什么。仔細想想，讀時已把自己幻想成半個周如水，回來后完完全全只剩一個自己，于是對于《霧》里的愛情，我只成了一個看客。已不再親身去感受，故而心情已平和。
但是，對于《霧》，我始終有著話想說。讀時，我在想，我是不是也有點像周如水一樣;讀完后，我依然會思索，我是不是一個周如水。周如水這個角色雖是與時代背景有關，然而周如水的性格在現(xiàn)在這個時代不一定完全消失。文章中，周如水的`朋友說他優(yōu)柔寡斷，一輩子也做不出一個決定。我雖不會勝過周如水，然而會比他好多少?當陳真向李若蘭說明周如水的心思和他的為難后，陳真讓李若蘭主動向周如水表明心意后。主動的李若蘭卻讓周如水的“良心”不敢接受 ，換來的是兩人的永別。巴金先生在他們分別后并未多說什么，只留在最后一節(jié)寫到周如水一年后再次來到海濱旅館，最后一節(jié)也充分的反映了周如水的可伶。家里那個“不愛”的妻子其實在周、李分別之前已經(jīng)逝去。最后一節(jié)寫到周如水手里的一封，信中說汝妻兩年前已病故，怕汝傷心，故未告之。
周如水的不幸，可謂是他堅守的良心造成的。年少時，被父母操辦婚姻;離家后，因為擔任對著家中妻子的責任和對父母的孝心，對自己喜歡的人，只好眼睜睜的看著她們成為他人妻子。周如水不該堅持的“良心”是不是也被別人堅持著。有時候，我會想，我在堅持的是什么，是不是真的該去堅持�？粗苋缢牟恍�，我深深地為我自己思索。姐夫曾說我：你不是找不到女朋友，你是不會談戀愛。
是的，我深知自己不善于談戀愛，我也不知自己的堅持對不對，甚至對自己在堅持的東西也已漸漸模糊。有時，我不知道我自己是快樂還是不快樂，自己的心情早已難有以前的那種跌宕起伏，開始使我分辨不出好心情與壞心情。我漸漸的發(fā)覺自己的文字習慣性的帶著愁容而自己卻不知。習慣真的很可怕。也許，我該放棄一些東西，留下一片空白，去容納新的事物，但是我該不該舍棄。突然感覺自己很可笑了，成了一個周如水。
看別人的故事，多能看得一清二楚，自己的卻難有頭緒。歲月的流逝總該帶著我有所成長，也許某一天，我就會明白，只希望那時，不會太晚!
學生讀書筆記13
這篇童話主要講述了一只猴子撿到一把刀，但是刀太鈍了，它便去請教一個砍柴人，雖然它知道了要在石頭上磨刀刀才會快，但它卻不知道怎么磨才會磨出好刀來。我知道了一個人要想干好一件事，就要學習經(jīng)驗，要想明白自己怎么做才能把這件事做好。
學生讀書筆記14
《讀者》是一本廣大讀者喜愛的書刊之一，暑假中，我閱讀了一書，讀了以后，我學到的不僅僅是一本書原本的知識，而是遠遠超過一本書原有的知識，讓我學到了不同的人生哲理和做人的道理。
其中有篇作品使我感觸很深，隨著人們的生活水平的.提高，家家?guī)缀醵加衅嚵巳纾壕驼f搶車位吧，這是現(xiàn)代生活有車族的普遍存在的問題，這對有些人是多么平凡的事��！事情是這樣的，小區(qū)中有三十多個車位，每一天都是擠得滿滿的，可是有一天空出了一個車位，因為那個人開車辦事了，可過了一會兒，有一個帶著墨鏡的年輕人，飛速的把車停在了那個不屬于他的車位，那個人也剛剛回來，剛想把車停在那，發(fā)現(xiàn)自己的車位被別人霸占了，就站起來很有禮貌的對那個人說：“先生，這是我的車位�！薄皠e煩，就一個小車位，”那位先生驕傲地說。隨后那人霸占車位的人走了。那位先生還一直霸占著這個車位。
這是一個簡簡單單的故事，可告訴我“寬容”就像這個人一樣，“退一步海闊天空”這句話讓我有了更深的了解，刻骨銘心的了解。
還有一個就是不屬于自己的東西不要去霸占，什么東西都順其自然吧！
“寬容”有時就要忍；有時就需要跨出自己思想的一小步；有時就在那一瞬間；不要去強求。這個故事告訴我們的太多太多……
學生讀書筆記15
放暑假了，教師給我們推薦了好多書，有《信鴿花脖子》，有《銀鳥記》，還有《我住過的美麗星球》可是我沒看眼花，一下子就選了《我住過的美麗星球》，因為這本書的名字太吸引我了，書的'資料十分精彩，差不多是這樣的。
有一個男孩叫忍冬，因為他頭上有四季都不會融化的雪，他的另一個名字叫選怕怕，是他媽媽取的，之所以他叫選怕怕，是因為他最怕二選一。這個超級猶豫黏糊的男孩媽媽和他爸爸突然要出國，忍冬的選擇恐懼癥大發(fā)作，這讓一心想幫忙他的金賽果和陳夾心忍無可忍。
有一天，他無意撞進了陶喜家的閣樓，這是個美麗有迷離的星球，沒想到他竟然在那里改變了自我，在學校演出準備中果斷選出了最有故事感的服裝。
每個人都有一個寄托靈魂的美麗地方在那里能夠改變自我，改變自我人生的路，雖然這本書跟星球毫無關系，也不像電視上有時空門通向美麗星球。十分真實，貼近生活，其實只要心中有期望，充滿勇氣和力量，相信自我，就必須會有奇跡。
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