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當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的小學讀書筆記 ，希望能夠幫助到大家。
小學讀書筆記 1
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。巴學園里親切隨和的教學方式使那里的孩子們度過了人生最完美的時光。小林先生是個富有童心的好校長。
小學讀書筆記 2
我從池莉的《人生的三境界》得知，這三境界可以用一段充滿禪機的語言來說明：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。
喬葉的《自己的觀音》告訴我如果人人都擁有遇事求己的那份堅強和自信，也許人人都會成為自己的觀音!
夢天嵐的《再添一把柴》一文中寫道：有時成功離我們只有一步之遙，關鍵時刻，也正是再添一把柴的時候。
我也很喜歡祝勇中的《青春的憂慮》中的一句美文：“春有百花，秋有月;夏有涼風，冬有雪�！比绱耍啻簾o需憂慮。
羅西《世界不再等待我們……》一文中告訴我，人應該學會思考，學會籌劃，學會預見。而這一切如果不付諸于行動，思考、籌劃、預見就可能成為憂慮，睜開你的雙眼，世界不再等待我們，我們又在等待什么呢?往前走，一定是一片藍藍而遼闊的天空!
從段正山《誰也攔不住你》的一文中得知：寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責攔住，攔住你的是你的.狹隘。堅定的選擇不會被磕磕絆絆的磨難攔住，攔住你的是你的軟弱。
魏明雙的《試試看》一文中告訴我，既然我們不安于茍且，既然我們希望生命燃燒而不是冒煙，既然我們想收獲幸運，那么，面對山重水復的人生，我們就必須自覺而堅定地對自己說——試試看!
讀了冰心的《談生命》我才明白：在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動成長合成了整個宇宙的進化運行。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的，等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?
畢淑敏的《柔和》一文讓我明白了柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一，柔和是虛懷若谷的謙遜和冷暖相宜的交流。
吳蘇媚《作為一個具有美德的人而死去》讓我記憶猶新的是這段話：過去的事不要去想，因為你無法改變過去，將來的事也不要去想，因為你無法決定將來。我們所能做的就是享受當下。人必須全然地活在此時此刻，其余的都是妄念。
生命中出現(xiàn)的各種際遇，并不是只有良善的事物在幫助你，相反，有時往往是悲傷、痛苦、傷害這些看起來負面的東西在扶持你，使你內(nèi)在的成長更為深邃。人必須要從痛苦中去學習，去成熟，才能懂得生活中真正有價值的東西。如果負面的東西也是幫助你的一種力量，你又有什么理由去仇恨呢?又怎么能夠不寬恕呢?而且，如果你愿意仔細凝視一下，就會發(fā)現(xiàn)，世間根本沒有絕對負面的事情，你只是不曾深味它全部的意義。
小學讀書筆記 3
《魯濱遜漂流記》這本書講的是主人公魯賓遜的父親原先指望他去學法律，可是魯濱遜卻一心想去航海，從小便想遨游四海的念頭促使他和同伴還有同伴的父親坐船到倫敦去了，離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都淹死了，僅有魯濱遜一人幸運地活了下來。之后海浪把他卷上了沙灘。他憑借自我頑強的毅力，他依靠自我的雙手和智慧，利用qiāng支和簡單的工具過起了荒涼的`野島生活，在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活。經(jīng)過努力后，魯濱遜不僅僅有了自我的房子家具還有牧場種植園，甚至還養(yǎng)了一只寵物。
小學讀書筆記 4
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅僅是上輩人們的所喜愛的著作，他也是我們現(xiàn)代人的一盞明燈，保爾的光輝形象永遠活在我們的心間!
鋼鐵是怎樣煉成的，是經(jīng)過烈火煉成的'。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要去抱怨世事的無常，俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，我們應當感激上蒼賜予我們這些困難與磨練，最終有一天會經(jīng)過困難長大�！闭绫栆粯�，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因這些風吹雨打，才是他對革命事業(yè)的信心豐厚了，成為一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
小學讀書筆記 5
我們班的特色是背誦《弟子規(guī)》。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。但是，在老師的指導下又把《弟子規(guī)》拿出來認真地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等……以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月�，我一會再來，喊我干什么嘛�！眿寢屨f：“飯快涼了，快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎]有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說： “你這孩子，沒有聽見我叫你嗎!”
今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應該及時回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易约旱男袨�，羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德，現(xiàn)在，我已經(jīng)認識到了自己的缺點�！兜茏右�(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學。
小學讀書筆記 6
《張震講故事》
張震是個講故事的高手，深諳虛構小說的創(chuàng)作之道——矛盾尖銳而靠前。一始就能緊抓讀者的眼球，不少結尾處，更是深挖一鐵鍬，讓故事余味十足。最經(jīng)典的當屬《不在場的證據(jù)》。瑕疵是，不少作品都是因果輪回的老套路，遇見早已去世的人等等爛俗情節(jié)。
文字背后的'不同，終究是思想的差別。以恐怖名人張震和中國恐怖第一人周德東而言，張認為恐怖來自沒有準備，所以作品中多一驚一乍，而周認為恐怖源自未知，作品中多有值得回味的細節(jié)。這也注定了周的作品更耐品和他的恐怖第一人位置。
小學讀書筆記 7
我讀了笛福的魯濱遜漂流記。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的.精神。一個人在身陷絕境時，竟能對生活充滿信心，使我認識到，不管遇到多大的困難，都要克服只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者
小學讀書筆記 8
在暑假中我看了許多書，比如：《湯姆.索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆.索亞歷險記》，里面的湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的點子，讓人目瞪口呆，他有過許多探險，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的.說：
在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿著西裝，全身亮晶晶的，是個小帥哥，他不會被圣經(jīng)，用一些小玩意，換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經(jīng)，他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問：“今年誰可以得到一本圣經(jīng)？”湯姆自知姐姐以前得過一本圣經(jīng)，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng)，副主教問他了一道題目，可他答不出來，圣經(jīng)就被收回了。
教堂的一天就過去了。往往騙人的人，秘密都會被戳穿的。
小學讀書筆記 9
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優(yōu)越的.生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出船上那些善良人們的性命。最后結束自己二十八年的荒島生活，回到英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財富，來取得最后的勝利。
小學讀書筆記 10
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力�！边@是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的'又是幸運的，她的一位老師改變她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會說話。
如果我們失明才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它！
同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
小學讀書筆記 11
今天我一個人在家，無意中翻開了一本老的《故事大王》，我翻開第一頁，一篇文章映入了我的眼簾，故事的內(nèi)容就把我的眼球給深深吸引住了。故事的標題是---《婆婆橋》，看到這個標題我覺得很奇怪，為什么叫婆婆橋，而不叫其它名字呢？于是我繼續(xù)看了下去，故事主要內(nèi)容是這樣的：從前，一個村子里的橋斷了，為了重新建一座新橋，村民們都捐錢捐物�？墒怯幸晃焕掀牌艆s只捐了一塊形狀怪異的石頭，村民們都認為她的這塊石頭沒什么用就放在了角落里。當橋建好時，大家發(fā)現(xiàn)橋上有一個洞，找不到合適的東西來填補這個洞。后來，他們想起了婆婆的那塊石頭，沒想到這塊石頭填這個洞正正好好，村民們非常慚愧，于是他們就把這座橋的`名字命名為婆婆橋。
“原來‘婆婆橋’是這樣流傳下來的呀，看來每樣東西都有自己的用處�！蔽艺f。這時，我想起了另外一個故事：有個人買了蠟燭和燈炮，燈一天到晚開著而蠟燭卻從來也不用。終于有一天，主人把蠟燭插到蛋糕上點燃了它。雖然蠟燭沒有電燈那么亮，但是生日的時候是少不了的。每樣東西都有自己的價值，就像“婆婆橋”上的那塊石頭一樣，樣子雖然怪了點，材質也是很普通，但是怪石頭做了其它石頭不能做的事，蠟燭也是一樣。
這本書還有讓人驚悚的冒險，有讓人放松的漫畫，還有讓人大笑的笑話……
這本書能讓我們增長知識，所以我向大家推薦這本書。
小學讀書筆記 12
《猜猜我有多愛你》書里講得是大兔子和小兔子互相表白自我有多愛對方。
媽媽說，當你很愛很愛一個人的時候你會想把這種感覺描述出來，可是愛不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說得，但此時此刻我想對媽媽說：媽媽我愛您！
小學讀書筆記 13
的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功得到了第一名我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。
小學讀書筆記 14
《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
在《昆蟲記》中，沒有了所謂的蟬跑到螞蟻家去乞討，反而是螞蟻在饑渴難耐的時候去求我們的歌唱家，并對其進行剝削甚至搶劫。
這本書不僅寫了當時法國南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習性，還指出了當時人們對昆蟲的.，錯誤認識，同時對那些不勞而獲的人予以側面的疾風，對那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情。在一篇名為《蟬和螞蟻》的寓言詩中，法布爾就從側面譏諷了那些在現(xiàn)實中好吃懶做的強盜行為，并對做好事卻沒有好結果的蟬給予同情和憐惜。
在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對這些小生命的勃勃興致。因此有人認為，法布爾能過這樣的度過一生是因為他對昆蟲的濃厚興趣。其實，事實并不完全是這樣。因為假如沒有堅強的意志做支柱，任何興趣終將漂移，化為恍惚。說到興趣，我們能夠真實地感受到，法布爾一生的最大興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。因為他愛科學真理，所以他畢生恪守“事實第一”的首要原則。
小學讀書筆記 15
這個暑假，我讀了一本書“科學奇跡”，令我感受最深的就是‘什么是核冬天’和‘蜘蛛絲的妙用’。我個人覺得講一下核冬天是什么是最好的，因為核冬天也是人類的末日！��！
剛剛說到核冬天是人類的末日，是因為核冬天的形成就可以讓人類、植物、動物瀕臨滅絕！我很榮幸核冬天的形成與使用大量核武器有很大的關系。有人推論：在一場50億當量的核大戰(zhàn)中，可將9.6億噸微塵和2.25億噸黑煙掀入空中，就可以破壞臭氧層，就可以使地球變成一個暗無天日的灰色世界。到時候氣候極冷，陸地再也見不到陽光，海洋河流結凍，人類生存條件將毀于一旦，所有生物都將無法生存。
剛剛講完了‘什么是核冬天’，現(xiàn)在我有感嘆蜘蛛絲在以前是人類多么不可缺少的'東西呀！早在以前古希臘人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲可以做繃帶用以止血養(yǎng)傷的效果，因為蜘蛛絲內(nèi)含有大量的天然抗生素，研究發(fā)現(xiàn)這些天然抗生素可以防止傷口感染，而且現(xiàn)代科學家發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲它質量小、韌性強、延展性佳。一根極細的蜘蛛絲就可以懸掛起一只蜘蛛。利用人造蜘蛛絲制成的各種醫(yī)療用品效果最好，因為它不會和人體產(chǎn)生排斥反應。因此，它們的使用期可達5~10年。
經(jīng)過這本書對我的“教導”后，令我更重視科學知識了！
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