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認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的男生日記的讀書筆記，歡迎大家分享。
男生日記的讀書筆記1
今天，我和爸爸又去了一趟西安圖書大廈前去買書。我選了一本《男生日記》，才看了兩三頁就愛不釋手，所以我決定買它回家。
剛一到家，我就坐在桌前看了起來，我先看前言，才知道這本書是楊紅櫻阿姨寫的。
《男生日記》是由她自己寫的《女生日記》引發(fā)出來的，《女生日記》我看過，所以里面的人物都比較熟悉。
我只知道《女生日記》的主人公是冉冬陽，想不到《男生日記》的主人公是她的好朋友吳緬，他的父母離婚了，他選擇了跟媽媽，但他和老爸的關(guān)系依然很好，他的老爸跟他的媽媽的關(guān)系也很好，所以他還是一個(gè)性格開朗的孩子，他的爸爸媽媽為什么要離婚呢，是因?yàn)樗麄z生活在一起愛吵架，所以吳緬考慮他的爸爸媽媽還是適合做朋友，所以就讓他倆快樂的離婚了。他的'媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，他的爸爸叫吳維，是環(huán)球旅游的攝影家。
書中寫道，吳緬小學(xué)畢業(yè)了。正好，他的老爸又要去康巴攝影，而且不走高速路，走川藏線，老爸問吳緬要不要和他一起去，吳緬答應(yīng)了。第二天一早，他老爸開了一輛三菱越野車跟著軍隊(duì)一起走川藏線，路上經(jīng)歷了好多驚險(xiǎn)的事，比如，車拋錨、車胎爆炸等一切危險(xiǎn)的事，最后終于來到康巴，見到了康巴漢子扎西，還見到了康巴的太陽，還唱起了那康定情歌：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……
吳維先生對(duì)這次的攝影非常滿意，吳緬也玩兒的特別高興。
男生日記的讀書筆記2
《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書語言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺。
在看完這本書后，我感覺就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說：‘’要有責(zé)任和愛心。‘’在書中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛心。
我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開始。奔向美好的未來，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心、樂于助人的好少年。在一后的.日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!
《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書籍，在這里衷心的希望大家能把這本書來到你家的書柜。
男生日記的讀書筆記3
今天上午，我看了《男生日記》這本書，其中，“開軍車的帥哥”這篇文章讓我感受很深。
文章的主要內(nèi)容寫的是川藏線汽車兵劉帥的故事。首先，作者從父親那里知道，在一次運(yùn)送材料的途中，車隊(duì)遇上了泥石流大塌方，路面下陷，成串的車隊(duì)被堵。汽車兵們用一根根圓木搭在下陷的路面上，要讓車隊(duì)從上面通過，非常危險(xiǎn)，劉帥便冒著生命危險(xiǎn)一個(gè)人把車子一輛一輛從上面開了過去。完全沒有考慮個(gè)人安危。后來，作者和父親搭劉帥的車后知道，他的家就在川藏線上，可他當(dāng)兵三年，無數(shù)次從家門口經(jīng)過，即便是十分想念母親，也因部隊(duì)有鐵的.紀(jì)律，而只回過兩次家……休息時(shí)，當(dāng)戰(zhàn)士們看到劉帥，個(gè)個(gè)都?xì)g呼了起來。晚上唱卡拉OK，劉帥大大方方地和大家一起一首接著一首地唱，很投入，很動(dòng)情。這篇文章讓我感受到現(xiàn)代軍人，不一樣就是不一樣，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，是有組織紀(jì)律的，他們面對(duì)困難、危險(xiǎn)決不低頭，他們心思細(xì)密，在關(guān)鍵時(shí)刻懂得怎么樣去保護(hù)自己和同胞手足，他們?cè)陂_心時(shí)，歡樂時(shí)，大大方方，亮出自己。再想想自己……
從現(xiàn)在開始，我要向劉帥學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真，遇到難題，決不言棄，對(duì)待同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，遇到問題，沉著冷靜，處事不慌，課余活動(dòng)，積極參加，努力使自己成為一名自信、陽光的小男子漢。
男生日記的讀書筆記4
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開口說：這座橋下就是他的家鄉(xiāng)。然后在一處路段上劉帥說：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給
一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄�，竟然把車向懸崖開去。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的`爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。
我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書。
男生日記的讀書筆記5
今天，我讀了一本既有意思又有意義的書，書的名字叫《男生日記》，這本書是中國(guó)著名的女作家楊紅櫻阿姨寫的，楊紅英阿姨曾經(jīng)當(dāng)過7年兒童讀物的編輯，還當(dāng)過7年小學(xué)教師。
有一次，媽媽領(lǐng)著吳緬到一位教授家去演奏薩克斯。她們回來的時(shí)候，吳緬對(duì)媽媽說：“那位教授我還以為是一頭白發(fā)的老教授呢，沒想到是一位中年人。”媽媽說：“他是一位副教授�！眳蔷捳f：“他只能當(dāng)副教授，不能當(dāng)正教授�！眿寢屨f：“世界上的事情都有可能，你怎么就能肯定副教授當(dāng)不了正教授呢？”吳緬說：“當(dāng)然了，我比你聰明嘛！”這時(shí)候媽媽生氣道：“吳緬，你怎么能這樣？”吳緬說：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”一下笑了。讀到這里，我因?yàn)椤皨寢尅辈簧鷼饬耍睦镆哺吲d極了。
讀了這個(gè)有趣的小故事，我認(rèn)為吳緬只是和媽媽開了個(gè)玩笑，媽媽因?yàn)闆]有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也一定會(huì)生氣的，那我們以后就要少開這樣的玩笑，多和父母交流一些對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活有幫助的.事情。
這本書由許多故事組成，讀完這本書讓我最高興的一件事是吳緬和其他兩個(gè)男生順利地考上了一中，書里面一個(gè)叫精豆豆的男生沒有考上一中，吳緬班的一個(gè)女生考上了外語學(xué)校，這也讓我很高興。我要以這兩名學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望也能順利考上好的中學(xué)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
男生日記的讀書筆記6
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。
《男生日記》講的是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生吳緬在小學(xué)畢業(yè)前暑假里的一段經(jīng)歷。吳緬的暑假生活可真夠豐富多彩的：吳緬的爸爸是搞藝術(shù)的`。他跟著爸爸去西藏旅游，交了些少數(shù)民族朋友;他幫爸爸拉樹皮做藝術(shù)相框;和同學(xué)一起選擇自己喜歡有合適的中學(xué)……這一切樹立了吳緬有個(gè)性有愛心有責(zé)任心和冒險(xiǎn)精神的形象。在“夜走大雪山”中，吳緬的勇敢充分表現(xiàn)了出來;在“想對(duì)你說聲對(duì)不起”中，他的責(zé)任心展現(xiàn)了出來;在“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”和“算命小神仙”中，他的愛心展現(xiàn)了出來。在“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”里，吳緬和他的那幾個(gè)好朋友為了給自己的同學(xué)宋立春湊學(xué)費(fèi)，聯(lián)合起來去一家歌廳表演。他們各自表演了自己的拿手好戲，得到了很多人的贊助，實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)。在這一章節(jié)里，我有著很深的感受：吳緬的愛心讓我感動(dòng)，吳緬的多才多藝讓我佩服的不得了……他簡(jiǎn)直成了我崇拜的偶像了。另外吳緬還非常獨(dú)立，他從不纏著媽媽，媽媽不在家時(shí)，他會(huì)給自己做飯吃……你說吳緬是不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?
《男生日記》給了我很大啟發(fā)，我把吳緬當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。再過一年，我也要小學(xué)畢業(yè)了，我也要成為一個(gè)像吳緬那樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、有愛心的小男子漢!
男生日記的讀書筆記7
我懷著好奇的心情看完了《男生日記》這本書，了解了一群小學(xué)剛畢業(yè)的小學(xué)生在暑假發(fā)生的事情。文中最引人注目的是一個(gè)叫吳緬的同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)考試剛結(jié)束，他就跟著老爸長(zhǎng)途跋涉坐部隊(duì)的軍車去西藏旅游來增長(zhǎng)自己的見識(shí)。本來他是可以坐飛機(jī)去的，但當(dāng)老爸給他選擇的`時(shí)候，他毫不猶豫的選擇了前者，雖然老爸再三告訴他坐軍車時(shí)間要很久，路上也遇到許多困難，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，多男子漢的的行為呀。我不由的被他的勇氣折服，我在想：如果是我，我會(huì)有什么樣的決定呢？
吳緬旅游回來后，就開始選擇自己要上的重點(diǎn)中學(xué)。通過自己的實(shí)地考察，他最終選擇了一中，然后他開始安排自己的面試訓(xùn)練，他是那么的沉著冷靜，對(duì)未來的目標(biāo)是那么的清晰。試問，我們有幾個(gè)能做到？現(xiàn)在的我們連每天放學(xué)去寫作業(yè)都要在爸爸媽媽的再三催促下才會(huì)很勉強(qiáng)的去，有誰會(huì)像吳緬那樣把自己的事情自己安排好自覺地去完成呢？功夫不負(fù)有心人，吳緬考上了一中。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)和他一起考上一中的同學(xué)宋立春沒錢交學(xué)費(fèi)，他為了給宋立春湊齊九千元的學(xué)費(fèi)，他組織同班同學(xué)到各種場(chǎng)合去表演。因?yàn)閰蔷挼乃_克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，當(dāng)他和同學(xué)們把宋立春的學(xué)費(fèi)湊齊后，他們又辦了一個(gè)助學(xué)基金，專門幫助沒錢上學(xué)的人。我不由得感嘆，多偉大的人呀，他對(duì)同學(xué)無私的幫助，做事情積極地態(tài)度和責(zé)任心，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
讀完這本陷入了沉思，我深地思考，我發(fā)現(xiàn)我平時(shí)做得有多么的不夠，吳緬身上的優(yōu)點(diǎn)在我身上能找到幾種呢？我暗暗定決心，以后要以吳緬為榜樣，成為一個(gè)像他一樣有見解，有個(gè)性，有責(zé)任心和樂于助人的孩子。
男生日記的讀書筆記8
作者：楊紅櫻
時(shí)間：1月24日——1月27日
【主要內(nèi)容：】
《男生日記》運(yùn)用輕松幽默的筆調(diào)、日記的形式真實(shí)的記述了男主人公吳緬小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后精彩、難忘的暑假生活。
【好詞：】
回避 搗鼓 疲憊 一臉茫然 怒目而視 哇哇大笑 忍無可忍
大汗淋漓 黑黝黝 像模像樣
【好句：】
1、我們大口大口地吃著蘸著辣椒鹽的洋芋，吃得大汗淋漓，通身暢快。
2、老爸的頭發(fā)長(zhǎng)得已經(jīng)垂到肩膀了，胡子也好久沒有刮了，方方的臉膛又紅又黑，一看就知道被高原紫外線烤的。
3、強(qiáng)巴挎著一把吉他，他在臺(tái)上邊彈邊唱，他唱的幾乎全是抒情的歌，唱得是那樣的深情，那樣的迷醉，那樣的令人感動(dòng)。
【讀后感：】
我喜歡看楊紅櫻的書，因?yàn)樗膬?nèi)容都是很貼近我們學(xué)生生活的�？赐赀@本書，我被吳緬和他同學(xué)之間的友情感動(dòng)，同學(xué)之間要相互幫助，這樣才會(huì)得到彼此的信任和理解。
【媽媽的.話：】
一本書，每個(gè)人看都會(huì)有不一樣的感受，你抓住了“友情”，說明你也是一個(gè)重情義的人。其實(shí)這本書中還有值得你重視的內(nèi)容，那就是吳緬這個(gè)人，和他身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，媽媽希望有時(shí)間再來讀第二遍的時(shí)候，側(cè)重于這方面的領(lǐng)悟，相信你會(huì)從中有新的收獲。加油��！
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