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        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記
        更新時(shí)間:2022-02-27 17:48:44
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        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記

          當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編精心整理的《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記1

          我是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,特別愛(ài)看《兒童文學(xué)》,里面的故事特別精彩,每次看完我都能收獲很多。

          《兒童文學(xué)》有感悟屋,暖心閣,教子坊,典藏書(shū)屋,青春花坊。看了感悟屋我明白了道理,看了暖心閣我有一種想哭的感覺(jué),看了教子坊我知道該怎么做了,典藏書(shū)屋更是不可多得的好文章,還有青春花坊里陽(yáng)光男女孩的文章,都讓我讀的津津有味。真是太好看。

          《兒童文學(xué)》好似一個(gè)真理大師,在我品讀了一篇篇美文之時(shí),文章中的風(fēng)骨、情操、哲理、志向和智慧,也如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土一般,自然而然地流入我的心田。

          兒童文學(xué),窖藏文曲,書(shū)香醇厚,文壇盛宴,刊中極品,飽覽精品,享受閱讀。

          《兒童文學(xué)》里的'作家也都是一些出過(guò)書(shū)的有名的作家,有童話(huà)大王鄭淵潔,小說(shuō)彭學(xué)軍,文學(xué)小說(shuō)韓青青......

          《兒童文學(xué)》不僅是作家們對(duì)天地,也是我們的空間。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記2

          孩子有自己的聲音,需要表達(dá)自己的聲音,哈克就是這樣一個(gè)典型。

          哈克內(nèi)心的聲音就是兒童本身面對(duì)社會(huì)的一個(gè)理解態(tài)度和對(duì)于社會(huì)的渴望。哈克習(xí)慣在自然中睡覺(jué),在寡婦收養(yǎng)了他后,雖然他開(kāi)始接受正常生活的一些方式,但是他接受的很勉強(qiáng),那種處處講規(guī)矩的生活,對(duì)于他而言就是一種受罪,在哈克的眼里“一舉一動(dòng)都要講規(guī)矩,那日子叫人沒(méi)發(fā)過(guò)!钡人麑(shí)在受不了那份罪的時(shí)候,他就溜走,換上原先的那件破衣服,又鉆回到那個(gè)盛糖用的大木桶去住了。哈克向往自然的`生活方式,喜歡探險(xiǎn)。在哈克設(shè)置了自己被殺的假象之后,他開(kāi)始尋找自己的空間,在路途間遇見(jiàn)黑人杰姆,在當(dāng)時(shí)的法律和正統(tǒng)教育下發(fā)現(xiàn)逃跑的黑人不舉報(bào)主人家是一種罪過(guò),哈克在不斷的受著內(nèi)心的煎熬的過(guò)程中,幾次幾乎舉報(bào)杰姆逃跑的事,但是在歷險(xiǎn)的過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)杰姆的善良和友好,同時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂文明世界和上流世界的骯臟、虛偽、罪惡。在這個(gè)過(guò)程中,哈克逐漸走向成熟。

          當(dāng)然,哈克在最后用行動(dòng)成功地發(fā)出了自己的聲音,在成人世界留下了不可磨滅的印記。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記3

          《長(zhǎng)襪子皮皮》是我今年6月初才買(mǎi)回來(lái)的童書(shū),也是我閱讀的第一本林格倫的作品。翻開(kāi)《長(zhǎng)襪子皮皮》,我從第一章第一眼讀起,就愛(ài)不釋手。 《長(zhǎng)襪子皮皮》為什么讓那么多讀者喜歡?因?yàn)槠てな敲總(gè)孩子心中的夢(mèng)想,皮皮每天都過(guò)著自由自在的.生活,可以在地板上和面,像個(gè)大力士一樣可以舉起大鯊魚(yú),可以教訓(xùn)小偷,可以在山洞里過(guò)夜,可以爬樹(shù)、上房,可以做一切他們喜歡的事,皮皮玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué);想上學(xué)就上學(xué);想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn);想野餐就野餐;想吃糖就吃糖??而不必害怕大人的批評(píng)。她具有了與眾不同的性格:膽大的能做別人做不到的事情;動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做;獨(dú)立能力強(qiáng),很會(huì)安排自己的生活。當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比,長(zhǎng)襪子皮皮是太淘氣、太沒(méi)有教養(yǎng)了,不上學(xué),滿(mǎn)嘴的瞎話(huà),與警察玩拍人游戲,打人??,有著滿(mǎn)腦子的異想天開(kāi)、稀奇古怪的想法。

          讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》后,我也進(jìn)行了一些思考,在對(duì)孩子的教育中,作為教師,不能

          將太多成人世界教條的禮儀過(guò)早地去安放在孩子身上,這樣,孩子會(huì)少很多自由生活的快樂(lè)。孩子的童年應(yīng)該有更多的快樂(lè),這樣才是真正的童年,這是作為教師應(yīng)該努力去堅(jiān)持的一種理念。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記4

          《我爸爸》是表達(dá)最具感染力的一本圖畫(huà)書(shū)。用極盡夸張的超現(xiàn)實(shí)主義手法,描述了一個(gè)孩子心目中最完美的爸爸形象,從裝幀頁(yè)的大花格子到烤面包機(jī)上跳出的烤面包,處處都有“我爸爸”的影子。原來(lái),“爸爸”的睡衣就是這樣的花式啊!

          “這是我爸爸,他真的很棒!

          我爸爸什么都不怕,

          連壞蛋大野狼也不怕。

          他可以從月亮上跳過(guò)去,

          還會(huì)走高空繩索。

          他敢跟大力士比賽摔跤,

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中輕輕松松就跑了第一名!

          我爸爸真的很棒!

          ........”

          “我爸爸”真的.真的是很棒!因?yàn)樗谴蠹液汀拔摇毙哪恐械奶?yáng)(畫(huà)面中處處隱藏著太陽(yáng)),還因?yàn)樗肋h(yuǎn)地愛(ài)“我”!!!!

          安東尼·布朗的圖畫(huà)向來(lái)喜歡暗藏玄機(jī),例如,藏在樹(shù)林里的小紅帽和三只小豬、椅子露出的馬腳、稀疏得像梳子的頭發(fā)、球形的云和樹(shù)、三大男高音中的帕瓦羅蒂和多明戈……其中描寫(xiě)爸爸跳過(guò)月亮的跨頁(yè),更結(jié)合了一首《鵝媽媽童謠》的情節(jié),圖畫(huà)里爸爸跳過(guò)了月亮,童謠里的母牛沒(méi)有出現(xiàn),母牛的斑紋倒是跑到狗身上去了,長(zhǎng)了腿的盤(pán)子盛著湯匙跑出畫(huà)面。除了單頁(yè)圖畫(huà)上出現(xiàn)的趣味外,兩兩相對(duì)的頁(yè)面,也呼應(yīng)著爸爸性格中的剛強(qiáng)與柔軟、聰明與笨拙……種種相對(duì)的特質(zhì),把爸爸刻畫(huà)得極富人性、可愛(ài)又逗趣。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記5

          今天,我讀了兒童文學(xué)中的一篇文章,名字叫“心中國(guó)旗永飄揚(yáng)”。

          故事講述的是一位天安門(mén)護(hù)旗衛(wèi)士,為維持弟弟的學(xué)業(yè)一次次的做出犧牲,在

          艱辛打工供弟弟讀書(shū)和痛失一條腿中,竟然還不忘自己是一位天安門(mén)護(hù)旗衛(wèi)士,依然尊敬國(guó)旗,為國(guó)旗致敬。

          讀到這兒,我的眼簾濕潤(rùn)了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣,“撲塔撲塔”的淚花一朵一朵的綻放在桌子上。王勵(lì)志,這位普通的天安門(mén)護(hù)旗衛(wèi)士,他為了讓弟弟繼續(xù)讀書(shū),辭掉了上級(jí)給他的士官軍務(wù),當(dāng)上了保安攢錢(qián)供弟弟上大學(xué)。因?yàn)楫?dāng)保安站的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)再加上營(yíng)養(yǎng)不良,竟被查處了骨癌,需要截去一條腿,這對(duì)于以保安職業(yè)為生并以此供弟弟上大學(xué)的王勵(lì)志來(lái)說(shuō),失去一條腿,就等于沒(méi)有了希望。正在這焦急的'時(shí)刻,他受到了全世界所有人的關(guān)愛(ài),人們紛紛伸出了援助之手,讓他度過(guò)了難關(guān),可是他為了讓弟弟好好學(xué)習(xí),一只撒謊騙他。

          王勵(lì)志,這位和藹可親的大哥哥,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不氣魅的人,他的這種精神值得我們?nèi)ド钏、去學(xué)習(xí)。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記6

          我非常喜歡看課外書(shū)。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書(shū)時(shí),特別羨慕。所以,我也忍不住看了起來(lái),而且還做了一些筆記,使我印象深刻。

          有一次,我挑了一本《兒童文學(xué)》,當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí),就迫不及待地把她抄下來(lái)。我還看到了一些選材悲傷的文章,眼睛都濕潤(rùn)了,連忙把一些感人的詞句抄下來(lái),并寫(xiě)出自己的感受。

          我不僅愛(ài)看文學(xué)類(lèi)的書(shū),還愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)。

          我找了一些科普類(lèi)的書(shū)看,發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大,人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的`部分抄下來(lái)。

          我更喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū),看得入神時(shí)感覺(jué)身臨其境,仿佛在跟小動(dòng)物們玩!

          我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句,所以我建議大家在看書(shū)的時(shí)候做一些筆記,可以使你作文水平提高。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記7

          很久不看兒童文學(xué)了,由于工作的原因,再次回歸。

          看到結(jié)尾處青銅的那一聲大喊,淚如雨下。真正美的作品,是沒(méi)有年齡界限的。

          曾今,在一片荒野之中,我見(jiàn)過(guò)一株向日葵,僅僅只有一株,金色的燦爛的圓盤(pán),依舊執(zhí)著的望著天空。

          每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的`風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者;蛟S你并不想做一個(gè)強(qiáng)者,但是你應(yīng)該具備一顆強(qiáng)韌的心,足以去抵御生活中未知的苦難,保護(hù)自己,保護(hù)旁人。

          在這本書(shū)中,你能讀到一個(gè)感人的故事,能讀到一顆面對(duì)苦難卻依舊燦爛的心,能讀到清澈見(jiàn)底直指人心的句子,能讀到堪稱(chēng)環(huán)境描寫(xiě)的經(jīng)典范例。

          有一位家長(zhǎng)曾今問(wèn)我:怎樣能提高孩子思考問(wèn)題的深度?當(dāng)時(shí)我沒(méi)有很好的回答,因?yàn)閷?duì)這個(gè)問(wèn)題,我自己也在不斷的思索,F(xiàn)在,有了些模棱兩可的框架。廣泛的閱讀,會(huì)開(kāi)闊你的視野,但是只有真正的經(jīng)歷一些磨難、傷痛,才能真正的成為一個(gè)心胸寬闊大開(kāi)大合之人。所以,要給孩子時(shí)間。

          而我,仍然走在這一條不歸路上

          希望孩子們能愛(ài)上閱讀。如果你愿意,可以在文字中去任何你想去的地方,穿越到任何你想穿越的時(shí)代。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是寫(xiě)生字,做練習(xí)冊(cè),答試卷,一切的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),都是為了思考,為了感悟,為了和文字一起笑、一起哭、一起成長(zhǎng),為了能夠在精神的世界中馳騁,為了使自己能在平凡的生活中體會(huì)到與眾不同的幸福。

          看一兩天的好書(shū),或許不會(huì)有什么改變,看一兩個(gè)月的好書(shū),或許你還是那個(gè)你。但是,堅(jiān)持下去,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)閱讀本身就是一種享受,一種幸福。

          丟掉好的書(shū)籍,你就為自己關(guān)閉了一扇看到美麗風(fēng)景的窗子。想看到別人看不到的美麗風(fēng)景,而不是去人頭攢動(dòng)的風(fēng)景區(qū),是要付出一些努力的,不是嗎?

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記8

          內(nèi)容介紹

          《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》是《兒童文學(xué)》這本書(shū)中的一篇文章。

          主人公戴依依曾是一位扮演天鵝湖的主人公奧吉姆的最佳人選,她與扮演阿弗雷德王子的秦朗經(jīng)過(guò)層層選拔,獲得了最終的演出權(quán)。但和這個(gè)消息一同襲來(lái)的還有一個(gè)厄運(yùn),依依的心臟不好,必須用大把的藥和注射激素來(lái)維持病情,身體就像氣球一樣膨脹,演出前一個(gè)星期,依依沒(méi)有在服用藥物,瘦了下來(lái),堅(jiān)持完成了演出,之后,便隨著媽媽,帶著妹妹一起到了外地和爸爸會(huì)合。在這里,依依得不到很好的治療,只能一直的吃藥,最后像是一頭大象。依依的妹妹戴芽芽,是一個(gè)美麗的女孩,每天都會(huì)在鏡子前花費(fèi)大量的時(shí)間,沒(méi)有人相信他們是一家人。漸漸地,依依不再同妹妹一起行動(dòng)。

          暑假的一天,依依一家人去旅游,依依選擇了天鵝湖,那是個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村,她熟門(mén)熟路,只因夢(mèng)里來(lái)過(guò)千次萬(wàn)次。在這里,她遇見(jiàn)了曾與她共舞的秦朗,她不敢見(jiàn)他,她怕他看到自己現(xiàn)在這個(gè)模樣,看到他那種驚訝的表情,心里會(huì)更難受。然而,芽芽看到了秦朗,并且交際能力極好的她參加了秦朗的“依依芭蕾舞館”這是秦朗特地為依依開(kāi)的,最終,一雙芭蕾舞鞋的見(jiàn)證,讓秦朗找到了此時(shí)的依依,而且向依依進(jìn)行了心臟移植手術(shù),依依恢復(fù)了健康,并且又重新當(dāng)上了奧吉塔,挑起了美麗的天鵝湖……

          好詞

          行動(dòng)自如 不切實(shí)際 急不可耐 失魂落魄 爛熟于心

          惴惴不安 無(wú)懈可擊 近在咫尺 瞠目結(jié)舌 憂(yōu)心忡忡

          自告奮勇 依依不舍 接踵而來(lái) 長(zhǎng)年累月 雞飛狗跳

          血跡斑斑 千瘡百孔 鄭重其事 纖塵不染 與生俱來(lái)

          出泥不染 瑟瑟發(fā)抖 指日可待 立竿見(jiàn)影 一籌莫展

          翻天覆地 郁郁寡歡 舉弓欲射 阡陌交錯(cuò) 噼里啪啦

          不切實(shí)際 殷殷切切 沉默寡言 旁若無(wú)人 默不作聲

          日益擴(kuò)展 亦真亦幻 楚楚動(dòng)人 如醉如癡 堆積如山

          突飛猛進(jìn) 鋪天蓋地 濡濕 過(guò)五關(guān)斬六將 牛頭不對(duì)馬嘴

          好句

          1、是啊,回憶里那種痛苦和快樂(lè),只能一個(gè)人靜靜地獨(dú)享。

          2、風(fēng)輕輕掠過(guò)林梢,我聽(tīng)見(jiàn)水杉葉子嘩嘩啦啦的聲音,想起他說(shuō)在湖邊跳的得意,總能聽(tīng)到水杉整齊的鼓掌聲。

          3、眼前好大好靜的一面湖啊,湖水清得發(fā)亮,這樣一片開(kāi)闊又隱秘的好地方,這里就是屬于他的天然而美麗的練功房,他赤著腳在這里盡情舞蹈,不遠(yuǎn)處的水杉林像一道忠實(shí)的屏障,草波溫柔地承受著他的一次次騰躍,湖水是鋪天蓋地的鏡子,清清楚楚映照著他的每一個(gè)舞姿……

          4、奧吉塔與她的王子跳著抒情的雙人舞,時(shí)而相互依偎,時(shí)而騰空躍起,如醉如癡,柔情似水。我耳邊響起了那熟悉的管弦樂(lè)旋律,小提琴熱情如歌,大提琴纏綿呼應(yīng),中間不時(shí)被雙簧管和單簧管激昂的和弦所打斷。

          5、一邊跌在回憶里,一邊看著小演員杰米·貝爾在大街上奮力跳動(dòng),提醒著我生命就是不斷地超越自己,不斷的跳出框框、掙脫束縛……

          6、就讓過(guò)去的瞬間成為永恒,就讓那個(gè)優(yōu)雅純真的奧吉塔在他心目中永遠(yuǎn)美麗的定格吧。

          7、雙腿越來(lái)越重,人群在搖晃,天旋地轉(zhuǎn),垂著流蘇的幕布落下了,燈光滅了,無(wú)邊無(wú)際的黑暗又一次撲來(lái)了。

          我的'感悟

          天鵝湖——讀《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》有感

          天鵝湖,多美的名稱(chēng),多美的幻境,多美的夢(mèng)想。曾經(jīng)在舞臺(tái)上翩翩起舞的依依,后來(lái)卻成為了人人都稱(chēng)“大象”的少女,依依失落過(guò)、傷心過(guò),可這些又有什么用呢?誰(shuí)能用眼淚換來(lái)幸福?但依依從未放棄過(guò)。想念著曾經(jīng)的幸福時(shí)光,曾經(jīng)舞臺(tái)上耀眼的燈光,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的天鵝湖音樂(lè),臺(tái)下雷鳴般的掌聲……

          來(lái)到天鵝湖,望著湖水,聞著草香,再一次沉浸到回憶當(dāng)中,想著秦朗當(dāng)初練舞蹈的場(chǎng)景,都是為了自己的夢(mèng)想,努力著、奮斗著。淌著淚水、浸滿(mǎn)汗水,每一個(gè)動(dòng)作,都刻骨銘心;貞浿、想念著、漸漸地,心就痛了。

          在天鵝湖,碰到秦朗,是一場(chǎng)既喜悅又恐懼的意外。依依跑了,頭也不回地跑了,聽(tīng)見(jiàn)自己那沉重的腳步聲。沒(méi)想到,芽芽卻碰到了他,并且參加了他的社團(tuán)——依依芭蕾舞館。就這樣,巧合中的緣分,依依在團(tuán)員們出去吃飯的空隙,溜進(jìn)了舞社,看到了秦朗的承諾,又一陣感動(dòng)襲上心頭:訓(xùn)練館一面的墻壁上,擺著十幾只姿態(tài)各異的芭蕾舞鞋子,一雙雙鞋底標(biāo)著:奧吉塔1999年、奧吉塔20xx年……奧吉塔20xx年。依依看著,心中不禁震了震,是否每年當(dāng)時(shí)表演的日子他都會(huì)買(mǎi)一雙舞鞋在這里?是的。那是秦朗對(duì)當(dāng)年依依為他買(mǎi)了一雙芭蕾舞鞋的感謝,這個(gè)承諾,一直在持續(xù)。

          依依想象著當(dāng)年那婀娜的舞姿,那曾是她的輝煌,那是屬于她的驕傲,為了它,依依可以忍受他人的嘲笑、譏諷;可以與世隔絕,在自己的房間里,聽(tīng)著天鵝舞動(dòng)人的旋律,默默的關(guān)注著;可以一直堅(jiān)守著,那不變的承諾,一直想念著,深深地刻入心底……——這,就是夢(mèng)想的力量,愛(ài)的感動(dòng)。

          依依,是最美麗的芭蕾公主,是唯一的奧吉塔。

          閱讀箴言

          生活,總有挫折,夢(mèng)想,不會(huì)凋謝。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記9

          暑假里我讀了好幾本課外書(shū),我最喜歡的書(shū)就是《兒童文學(xué)》,它里面的故事可多了,我最喜歡的就是《藍(lán)杯子,小朵只能藏在心里》。這個(gè)故事主要講的就是小朵的臉被火燒傷了,留下了一個(gè)大疤,不管什么季節(jié)都戴著口罩,招來(lái)了很多同學(xué)異樣的目光,小朵離開(kāi)了學(xué)校,住進(jìn)了大山里的奶奶家,在這里沒(méi)人會(huì)注意她臉上的疤。

          有一天,她去樹(shù)林里采蘑菇,看見(jiàn)一只獾被獸夾子夾住,痛苦極了,她救了獾。下次再去樹(shù)林她就碰到了女孩小葉,小葉和她成了好朋友,不害怕她的疤,并用藍(lán)杯子裝的藥膏幫她涂抹臉上的疤,就差一次臉就好了,小葉不見(jiàn)了。小朵的爸爸來(lái)看她時(shí),送給小朵一個(gè)藍(lán)杯子,她看見(jiàn)就哭了,問(wèn)爸爸哪里來(lái)的,爸爸說(shuō)走在來(lái)的'路上,看到一只獾叼著藍(lán)杯子急急忙忙的走著,他大吼一聲,那獾受了驚嚇,掉到山崖摔死了。

          從此,藍(lán)杯子小朵一直珍藏著。雖然是一個(gè)故事,卻讓我明白了一個(gè)道理,小朵是善良的孩子,有愛(ài)心,保護(hù)小動(dòng)物,所以有了小葉就是獾這么個(gè)好朋友,動(dòng)物和人是會(huì)成為好朋友的,它們需要我們的幫助,我們也要幫助它們才快樂(lè)。

        《兒童文學(xué)》讀書(shū)筆記10

          今天,我讀了兒童文學(xué)上的《我是神仙樹(shù),你是小磨菇》一文。它是一篇非常感人的故事。講的是小主人公趙雷是個(gè)6歲小男孩,平時(shí)是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小男孩,可得知姐姐趙薇得了白血病,爸爸捐骨髓不成功,媽媽身體偏瘦又不合適時(shí),他挺身而出:“我來(lái)捐”。他克服恐懼和疼痛,又為姐姐捐助了100亳升干細(xì)胞。正是這100亳升干細(xì)胞,讓姐姐萎縮的`生命之花又重新綻放。

          為了給姐姐籌手術(shù)費(fèi),背著爸爸、媽媽去外邊撿瓶子、硬紙板賣(mài)錢(qián),還寫(xiě)過(guò)求助信,一石激起千層浪,這個(gè)捐5元,那個(gè)捐1元,終于籌齊了住院費(fèi)。術(shù)后,趙雷知道:情緒不好會(huì)影響姐姐身體健康,便天天搜集笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,使出渾身解數(shù),設(shè)法讓姐姐開(kāi)心。6歲男孩趙雷做出了常人無(wú)法做到的事,讓人為之感動(dòng)。

          讀完后,心里不種說(shuō)不出的滋味。這個(gè)故事深深震撼著我,告訴我什么叫愛(ài),什么叫幫助親人……

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