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當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的我的讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書筆記1
好詞我喜歡：捧腹大笑揮動雙臂臉色蒼白小心翼翼怒不可遏不知不覺開懷大笑步伐矯健狀況百出諸事不順自信滿滿低頭不語倒霉透頂心里竊喜理直氣壯
好詞我會用：阿章今天真實狀況百出諸事不順，倒霉透頂。
好段我積累：外婆在失去重心的那一瞬間，發(fā)出凄慘的叫聲，而且為了不跌倒，像企鵝拼命地揮動雙臂�？墒�，及時外婆拼命的掙扎，但他的那些老骨頭，還是讓她跌了個倒栽蔥。
內容我概括：阿章原來是個標準的都市小孩，現在暫時轉到鄉(xiāng)下，每天很開心的在田野里玩樂。可住在一起的表妹，總對他充滿敵意。直到有一天兩人起了爭執(zhí)，表妹對她大聲抗議：“請不要把媽媽當做傭人！”阿章這才注意到，自己從來不曾注意媽媽的辛勞。
我的讀后感：這本書不僅可以令人改正自己的'錯誤，還讓我懂得了母愛的偉大，媽媽為了我的成長付出了很多，我以后要自己的事情自己做，不給媽媽添麻煩，改掉壞毛病。
我的讀書筆記2
我懷著好奇的心讀完了勒布朗·詹姆斯的第一篇自傳《我的兄弟,我的籃球》。也許是因為對我的感觸太大,我放下手中的事情提筆記錄下我內心的感受。起初我不是很喜歡勒布朗,因為他和我的球風大為不同。我喜歡的是艾弗森,他桀驁不訓他天生奇才,他是真正的腳踝終結者。勒布朗在我的印象里則是野蠻,粗魯的代名詞,每次進攻以及防守都是靠蠻力的。但這卻是不能否認的事實,在NBA肌肉遠比技巧更實用!
勒布朗出生在一個名叫阿克隆的小城里,這是一個在美國地圖上未曾標注的小城。年少的勒布朗用小孩般的方式向自己發(fā)誓,"有朝一日,我會讓阿克隆出現在地圖上"。這句誓言也許全世界除了勒布朗之外沒有人會在乎,但這卻成為了勒布朗日后前行的動力。
勒布朗和他同在阿克隆的伙伴錫安,小德魯,威利組成了一支名叫"流星'的籃球隊去參加全國十二歲以下的業(yè)余聯(lián)賽。初次乘坐飛機的勒布朗被嚇得魂不付體,號浩大哭起來。
四個人經過幾年的賽事磨練逐漸變的情同手足,外界媒體稱之為:神奇四俠"美中不足的是一支球隊由五明球員組成,顯然不是四名,但后的羅密毆的加入補足了這一點"神奇四加一"也由此誕生。
在圣文森特圣瑪麗高中三次獲得洲冠軍,掃遍全美的時候,和很多名人一樣,勒布朗便遭到了來自許多人的挑釁,以及后來的"悍馬"事件和"球衣"事件都給他帶來了些負面影響。不過還好勒布朗很快就走出了低谷,重新找會了比賽感覺。在接下來和西切斯特的比賽中,他無所不能拿下了全場最高的52分,這也和西切斯特全隊的得分一樣,他幾乎憑借的一己之力便戰(zhàn)勝了擁有阿里扎的西切斯特!
縱觀擁有14億人口的中國,能有幾個詹姆斯?答案是很肯定的,一個也沒有!中國的體育競爭太過職業(yè)化,群眾基礎太差,要成為體育強國,光靠那幾個世界冠軍是遠遠不夠的。我認為中國的大眾基礎薄弱的原因之一可能是因為青少年體育賽事太少,有也是在一些少數大城市里,大都是為了做商業(yè)宣傳,辦了一年很少再辦第二年,更別說成為聯(lián)賽制了,簡直就是天方夜譚!反觀國外青少年喜歡的體育項目基本上都有自己所屬的聯(lián)賽。而且己初具規(guī)模,不是外國人有商業(yè)頭腦,而是中國的教育制度的缺陷。
中國每年高考我覺得像是在驗收工廠生產的'機器,好的就進入高級工廠繼續(xù)深加工,次的就像處理垃圾一樣淘汰。(我不是罵高考的考生,而是對現實的不滿,因為我同樣是一個即將驗收的機器)。"物競天擇,適者生存"這句話用在當今中國實在太適合不過了,在國外同齡人可以盡情的享受青春,至少沒有中國那么沉重的學業(yè)壓力。在中國學習成績的好壞基本上和你的未來直接掛鉤,如果你考不上好大學,除非你是富二代或者發(fā)生了什么奇跡,那你下半生將淪落為社會地層,庸庸碌碌的過完自己的一生。
棉對即將來臨的高考誰還有那最初的夢?它能給你帶來財富嗎?這樣的問題對于成年來說很現實�？墒菍υ谥袊那酀倌陚儏s很殘酷,充滿不確定的未來和青春的夢想在這一刻相撞擊。有些人會問為何不努力一把學業(yè)和夢想兩者同時實現呢?魚和熊掌二者不可得兼,只有舍棄其一才有可能實現另一個。人就是這樣,精力總是有限的,很難做到學業(yè)和夢想雙豐收。
最后引用勒布朗的一句話結束"如果你的許愿足夠的誠心,你付出的努力足夠的艱苦,找到志同道合的伙伴一起做夢,那么或許,因為夢想總有"或許",它們能夠成真。"
我的讀書筆記3
我認真讀了《我的爺爺》，文章主要是講：有一天，小作者起來晚了，抓起書包就跑，正巧遇上爺爺坐小車去上班。小作者懇求爺爺讓他搭個順風車，爺爺卻說：“這是私事，不能坐公車�！薄澳蔷筒荒莒`活一點嗎?”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧!”結果，小作者跑步上學去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點也不靈活”。讀到這里，我情不自禁地拍案而起�！盃敔敗边@種嚴于律己、公私分明的作風，實在令人佩服，他真是人民群眾信得過的好干部!
我的叔叔是空軍某部的團政委。記得有一次，我寫暑假作業(yè)，墨水用完了，就想到叔叔辦公室去吸一點，但叔叔不同意。他說;“一個人不應該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習慣，墨水用完了，自己去小賣部買一瓶”。當時，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點也不靈活”。我現在認識到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚前輩們公私分明、嚴于律己的優(yōu)良作風。你看，革命前輩董必武爺爺的兒子結婚，想動用公家給董必武的小轎車去接新娘，擺擺闊氣。董必武知道后嚴肅地說：“結婚是私事怎么能動用公家的車”?“那我自己掏汽油錢也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會損壞黨在群眾中的威信!”現在我體會到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風。小事如此，辦起大事來肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?
然而，現在有的干部卻非常腐敗。中央電視曾播出這樣一個畫面：星期天，在北京王府井大街上，高級小轎車停了一串。那不是干部出來辦公事，而是他們的兒子、媳婦、孫子甚至保姆坐車出來購物。在重慶，每當春暖花開之際，南山公園門前，公家的小轎車、大客車也是排成了一條長龍。一些黨員領導干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車，花的'不僅僅是那一點點汽油，而是坐掉了當官的良心，坐掉了共產黨的威信，坐掉了人民群眾建設“四化”的信心�，F在，全國都在開展反腐敗的斗爭。
我希望在我們的干部隊伍中，多一點像“爺爺”那樣公私分明、嚴于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍圖能早日實現�！睜敔敗霸趯嶋H生活中也越來越多。
我的讀書筆記4
《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，文章語言既樸素平實，流暢生動，又凝練含蓄雋永，抒發(fā)了對母親的敬仰感念追懷和永世不忘的深情。讀后不禁令人流淚，它沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有聞一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。老舍“絮叨”起母親的家長里短，是不吝筆墨的，他那么細微的描寫，只為傳達一個樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
有母親的人，心里是安定的�！边@言簡意深的情語，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語結晶成的�！八簧丛磉^一天福，臨死還吃的是粗糧”。從中讀到的分明是一個游子的'喪母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀涼。文章以“心痛！心痛！”結束，讀文之人卻落淚！落淚！這難道不正是老舍文章的偉大之處嗎？
我的讀書筆記5
《誰動了我的奶酪？》是由美國曾就職于哈佛醫(yī)學院和商學院的斯賓塞？約翰遜博士所著，看似描述了一個兒童才會感興趣的童話故事，但是本書卻受到很多成年人的青睞，讀者紛紛表示這本書給他們的事業(yè)、婚姻甚至日常生活帶去很多啟發(fā)，書本的銷量更是早就突破千萬冊，成為一些世界知名企業(yè)的員工必讀讀物。讀書最重要的大概就是書本與人的互動，當人們看書時不是為了看書而看，看完之后能夠無對自己的生活有所裨益，那么這本書就是一本好書，就值得人們去細細品味。
故事講述了小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”生活在一個分散著奶酪的迷宮里，為了得到奶酪，他們各自付出著自己的努力。老鼠大腦簡單但直覺敏銳，總是在反復嘗試中尋找奶酪；小矮人則依靠自己的信念和情感去尋找奶酪，并且依靠著復雜的思考整理了相應的方法。在發(fā)現奶酪充足的C站后，也相當于他們實現了自己的一個生活目標后，小老鼠仍舊保持早起和勤奮的習慣，把尋找奶酪所需要的跑鞋隨身攜帶，并且時刻注意著奶酪的變化；小矮人卻開始磨磨蹭蹭，開始將生活構筑在奶酪C站豐富的食物上，慢慢習慣了擁有奶酪的幸福，甚至覺得這種幸福就該是理所應當的，享受奶酪的同時消磨著自己的意志。當奶酪C站的奶酪被吃完之后，嗅嗅和匆匆由于簡單的頭腦而直接選擇了用行動去尋找新的奶酪，仍然跟之前的生活一樣去反復嘗試，對找到奶酪充滿信心和熱情；哼哼、唧唧卻沉浸在莫名的失落中，始終固步自封，不斷怨天尤人，直到唧唧克服了心中的恐懼，放棄原有的奶酪站，重新出發(fā)尋找新的奶酪并取得成功，但哼哼一直都停留在奶酪C站。
故事中的小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”彼此性格和思想不同，就像我們社會中形形色色的人們，為了我們的奶酪——我們想要或者需要的一切東西的代指，所有人都做著自己的努力。有的人擁有敏銳的觸覺，可以及早的發(fā)現變化的產生并做出應對；有的人很清楚自己的目標，所以會一往無前的采取行動，反復的嘗試后走向成功；有的人即使發(fā)現變化已經產生卻不愿意接受變化，在抵制變化的過程中錯失機遇；有的人在變化發(fā)生后調整自己的目標和心態(tài)，從而將劣勢轉化為新的契機。不管是我們自己是哪種人，世界確實一刻不停的`發(fā)生著改變，選擇怎樣的態(tài)度應對變化，決定著我們是不是能夠取得成功。
一個簡單的道理即是：你需要清楚自己處于變化中，并且你要在變化發(fā)生時做出合理并明智的選擇。但是對于每個人來說“合理”的定義是不同的，人們會由于種種原因而挑選最趨利避害的道路，也許有時候堅守著自己擁有的東西是“合理”的；也許有時拋棄舊的東西，積極開發(fā)新的機會是“合理”的；也許我們沒有敏銳的洞察能力，不能及早做出改變，但是結果也不一定是壞的……所有的選擇只有放在每個人身上、放到每件事情上，才能發(fā)揮其意義。與其問“誰動了我的奶酪？”，不如自己來促成奶酪的變化，接受奶酪的變化。
我的讀書筆記6
《我的寶貝》，這是我讀三毛作品的第一本書，這本書記錄著她的生活片段和心靈軌跡，文風趣幽默，甚是好看，于是乎被她深深地吸引，很有耐心的看了下去。
首先，從它的"緣起"開始，作者介紹說她有許多的收藏，全是一些古老的東西，她說她的這些寶貝珍藏，每件背后都有一段故事，并把她的寶貝用照相機拍了下來，保存起來，后面的所有故事就是根據她看到的任意一張照片，然后寫下的一篇篇故事，最后，因為某些原因，她把這些東西送給了別人。
她的寶貝很多，每個寶貝后面都有一段珍貴的記憶，和那些可愛的人。其中，令我印象深刻的是：
"林妹妹的裙子"：因為她的父親說她的衣服不夠，所以她買了兩條裙子，一條是從古董店里買來的，是那種桃紅色的古裙，就像紅樓夢里林妹妹穿的，她把衣服穿到歐洲的大街上時，總有人問裙子的做工，她笑著回答："這是中國一位姓林的小姐送的，不好買哦!"看到這里時我就想笑。另外一條是寶釵妹妹的，相傳當年寶釵把她的裙子陪給了襲人，襲人嫁人之后，有一次翻東西時，就看到了這條裙子，并把它收到箱子里去了。后來流落到民間，流到了她的家里，大概就是這條裙的來歷了。兩位紅樓夢里的人，現在活脫脫的以另一種姿態(tài)顯現了出來。
"紅心是我的"：小時候，我買過一顆"綠色的心"，很好看，放在手上冰涼的，很舒服，后來，不知怎的，弄丟了。作者"三毛"也有買心，在一個小攤子上，有五顏六色的心，好似調色盤，她打算買十個，然后，跟那位賣家談價錢，于是乎，有了下面很搞笑的對話：
他說："心哪里可以減價的，要十個心放在哪里?"
"三毛"說："可以送人。"
他說："你將這么重要的東西拿去送人，自己活不活?"
"三毛"說："可以留一個給自己。"
他說："自己居然還留下個?!那么送掉的心就算是假的，不叫真心了。"
"三毛"笑著說："你到底是賣還是不買呀!"
他說："這個，你買去，刻得飽滿，染得最紅的一顆，不要還價，是你的了。
最后，他從他的襯衫里面掏出來了一顆紅色的飽滿的心，作者笑的買了下來。想來這個賣家在"心"上面較勁，倒是不甘示弱，大概他的那顆心是熱情的、真誠的，所以，他要別人對自己的心也是忠誠的，問心無愧的。
"刻進去的生命"：有一年，"三毛"去臺灣，一去就是幾個月，留她丈夫一個人在遠方的家里，當她回來時，丈夫給了她兩個銅盤，在這上面，他傾訴了對妻子的愛，對海的愛。我覺得一切愛盡在無言中，真摯的愛，不需要甜言蜜語，它就像大自然一樣本身并不需要任何雕琢。
"癡心石"：這是有關親情的故事，這次的寶貝是父母在海邊撿的石頭。"三毛"在小時候開始，就喜歡收集稀奇古怪的東西，還被親戚叫成"怪人"，有一次還從外面把樹根拿回了家，她的父母并不責備她，反而包涵她。許多年過去了，全家人打算一起去海邊，第二天早上，因為她起得遲了，就沒去，父母和小弟去了，回來的時候，還責問她怎么不吃中飯，她問爸爸在哪里，媽媽說，在洗東西，后來，還神秘兮兮的不給她看，最后爸爸拿出兩塊石頭，他們知道女兒喜歡畫石頭，這是他們辛辛苦苦在海邊撿的`，里面包含著父母對子女的癡心的愛。我讀完之后很感動，父母無條件的支持兒女，給予我們無窮無盡的愛，就像那兩塊癡心石一樣，無怨無悔。
"廣東來的老茶壺"：香港廣播電臺邀作者去錄音，她以為只是訪一場，覺得又有飛機坐、又有旅館招待、又有好酒好菜好朋友，真是值得去的。她沒想到電臺給她安排了六個不同單元的節(jié)目，還要她全上，匆匆的見過好朋友金庸夫婦和倪匡后，就又做了四場訪問，做完之后已到深夜。第二天早上，她準備偷溜到古董街，沒曾想，撞見了兩個女記者，不接受她們的采訪，想走了，但她們一直跟著她，于是到了古董街，還甩不掉她們，她就坐在石階上，還點上了一根煙，居然她們過來拍照，她立即轉過臉去，把煙往后一藏，突然，她看見一把大茶壺，接著跟老板講價格，最后買了下來，再后來為了感謝那兩位女記者，她接受了采訪，她說，如果不是她們，就不會得來這件寶貝�？赡苡袝r候，緣分是很奇妙的東西，不管是人和人的，還是人和物品的，一切的一切，都有因緣的巧妙安排，要珍惜這份得來不易的緣。
一本書看完了，從一篇篇的故事中，懂得了許多的道理，對作者也有了一定的了解，也了解到了她的一些生活習慣，覺得這樣子的人生也是很好的，閑靜、舒適，并且，可以一直活得這么的瀟灑。
可能每個人心中，，都有一個珍貴的寶貝，在心里某個角落。靜靜的躺著，靜靜地躺著。
我推薦大家看一下三毛的"我的寶貝"，真得是一本值得一看的好書，你也可以把它當成故事書看，也別有一番趣味呢。
我的讀書筆記7
最開始被這本書的畫風吸引，清新唯美，帶著點水粉畫的質感，《好好照顧我的花》的書名引人遐想，好好照顧我的花，那么我去哪里了？又是拜托誰照顧我的花呢？兩個人是什么關系？
Part One。
讀完繪本，被這個美麗的故事感動到。故事講述的是巨人莫亞和少女羅蘭的愛情故事。
巨人莫亞住在大城堡里面，老管家退休前決定找個新管家來，少女羅蘭就這樣進入莫亞的生活。
羅蘭個子嬌小，但是工作非常賣力，她照顧巨人的生活起居，把家里打理得井井有條。閑暇時候，巨人會彈琴或者念故事給羅蘭聽，隨著時間的流逝，兩人感情逐漸親密。
羅蘭想讓房子里面有更多生命，于是種了很多花。在她的悉心照料下，房間里面生機勃勃。
有一天，巨人莫亞說要出遠門，歸期未定，留下羅蘭獨守空房。羅蘭非常想念莫亞，但不愿意沉溺其中，于是開始讀莫亞的書。她個子矮小，從書架最底層的書開始讀起，讀完一層，再看上面一層。當讀到最頂層的書時，羅蘭發(fā)現自己居然不用梯子，站起來就能夠著了。
原來，羅蘭已經和莫亞一樣高了，她現在能看到更大的世界，于是給莫亞留下紙條，讓他好好照顧她的花，然后拎著行李去探索更廣大的世界。
某天大雨滂沱，巨人莫亞回來了，看到了羅蘭的紙條，傷心又失落。巨人后面又請過幾個管家，但總是挑剔對方，新管家來了又走，莫亞變成了炸藥桶，隨時都會爆炸，于是沒人愿意來了，莫亞過著孤獨的生活，某天他起身下床，卻驚訝地發(fā)現自己變小了，他體驗到了羅蘭從前的辛苦。
莫亞瘋狂地思念羅蘭，決定好好照顧已凋謝的花兒，他在院子里種花，建造花園迷宮，邀請附近的孩子過來玩。美麗的花，快樂的小孩，讓他的心逐漸充實起來。
有一天，莫亞正在整理花園時，無意間起身，發(fā)現自己變得和原來一樣高了，更讓人驚喜的是，羅蘭從遠處回來了，她和莫亞一樣高。兩人激動地擁抱，最后幸福地生活在一起。
Part Two。
《好好照顧我的花》作者是郝廣才，他擅長用講故事的方式，來闡釋人生中的重要課題，莫亞和羅蘭的故事雖簡單，意蘊卻豐富，引人遐想，這就是好繪本的魅力吧。
巨人莫亞和羅蘭這對CP，讓人聯(lián)想到美女和野獸。這兩個故事有很多地方相似：
首先，都是不同尋常的組合，《好好照顧我的花》中是巨人和凡人，童話中是美女和野獸。
其次，看似不可能產生愛情的兩人，在日常相處中卻產生了微妙的反應。
再次，這兩組CP都喜歡看書，書是他們溝通的橋梁。在《好好照顧我的花》中，巨人莫亞喜歡看書，羅蘭通過讀書，和莫亞實現了精神上的平等。在《美女與野獸》中，野獸藏書豐富，貝兒公主通過讀他的書，了解了野獸的內在。
最后，兩個故事的男主角都是住在城堡，與世隔絕，過著沉悶孤單的生活。女主角的到來，打破這種沉悶，給他們的生活增添色彩。
故事中莫亞和羅蘭個子變化的設定也非常有意思。
羅蘭本來個子很矮小，在讀完莫亞書架上所有的書之后，突然變成了巨人。這是不是寓意著，多讀書能增長見識，讓你成為思想的巨人？
有張圖片恰如其分地詮釋這個道理，有三個人并排在看風景：
站在地上的人，看到的是外面的藍天白云、鳥語花香，
站在用書堆疊的臺階上的人，看到的是烏云翻滾、黑暗籠罩，
而站在更高的用書堆疊起來的梯子上的人，看到的是旭日霞光、氣象萬千。
讀書能讓你超越黑暗，看到更高層次的風景和更廣大的世界。
在繪本中，羅蘭個子變高了，而莫亞的個子經歷了由高到低，再由低到高的.過程。
莫亞在羅蘭離開后，脾氣變得很差，對后來的幾任管家諸多挑剔，導致管家都紛紛請辭，他只能獨自生活，有一天他起床忽然就發(fā)現自己變小了。
巨人為什么會變小呢？我覺得可以從幾個角度解讀：
1、愛情讓人變得渺小，張愛玲不是說過嗎，愛讓人低到塵埃。
2、巨人莫亞脾氣暴躁，不懂得尊重和體諒人，在精神層面是渺小的。
3、作者郝廣才這樣安排是為了讓莫亞體驗羅蘭的生活，讓他能深刻共情。
后來巨人好好照顧羅蘭的花，在院子里面種花，建造花園迷宮，邀請附近的小孩子來玩，他敞開心扉，認真生活，辛勤勞動，善待周圍的人，終于又變回巨人�！@其實是巨人找回自己的過程。
Part Three。
這本看似簡單的繪本，其實還透露了關于愛情的真諦。
巨人和羅蘭相處得正好的時候，巨人突然提出要外出，沒有說明原因和歸期，畫面的處理別具匠心，在畫面上，滿眼都是飄落的枯葉，這既是在交代莫亞離開的季節(jié)，又暗示著莫亞秋風掃落葉般的冷酷無情�！刹皇菃幔績扇烁星橛H密，結果自己要出遠門，卻遮遮掩掩，什么都不說，感覺隱瞞了很多事情，對羅蘭不是全然的信任。
后來，羅蘭想去探索更大的世界，留下信自己離開了，當巨人莫亞在風雨中回來，卻等不到羅蘭遞來毛巾熱水，失魂落魄時，讓我感覺大快人心，有扳回一局的感覺。——愛情有時候就是博弈。
好的感情會讓兩個人都有成長。巨人給羅蘭彈琴，念書，激發(fā)羅蘭的求知欲，羅蘭在巨人離開后，不沉溺于個人情感，而是懂得看書學習，提升自己，這是羅蘭的成長。
羅蘭悉心照顧巨人的生活，在院子里種了很多花，給巨人的生活帶來生機，巨人在羅蘭離開后，學會敞開心扉，接納并尊重他人，認真生活，這是巨人的成長。
最后，兩個人都遇到了更好的自己，終于在春暖花開的時候重逢。
這充分說明，好的感情要互相成全，你只有不斷提升自己，才能跟對方比肩而立，收獲愛與尊重。
Part Four。
繪本以圖文并茂的形式來描述故事，圖片的重要性不亞于文字。《好好照顧我的花》的繪者是吉恩盧卡，意大利插畫家，想象力豐富而大膽，他不僅精通繪畫，還擅長雕塑、攝影和現代戲劇。《好好照顧我的花》的畫很美，有水粉的質感，充滿溫柔的氣息，讓人感覺很治愈。
大概因為吉恩盧卡擅長攝影，所以插畫的構圖非常講究，繪本中的構圖多為三角形，規(guī)整而穩(wěn)定。
巨人和羅蘭重逢畫面的構圖頗具匠心，他們在春天重逢，樹木抽芽，鳥語花香，小鳥張開翅膀，將兩人圍攏起來，整個畫面呈圓形，寓意圓滿、團圓、相聚。另外，鳥語花香的景色，和莫亞離開時候的秋風瑟瑟形成鮮明的對比。
吉恩盧卡還喜歡使用重復的幾何圖形，比如，巨人家的方格地板，星星點點的紅花，整齊的書架書桌，劃分成塊狀的小山包，等等。
除此外，吉恩盧卡還善于發(fā)揮想象力，表現錯亂、無限的空間，給人帶來獨特、又充滿詩意的視錯覺體驗。繪本中有幾處這樣的表現，比如：
羅蘭在擦東西的時候，她手里的抹布，延伸幻化成莫亞吃飯的桌布。
巨人離開的時候，羅蘭躺在床上流眼淚，她辮子上的發(fā)帶延伸開去，幻化成小路，跟巨人走過的路交錯在一起。
羅蘭在冬天思念莫亞，她長發(fā)飛揚，一縷一縷的頭發(fā)，飄蕩開來，變成了連綿的雪景。
……
Part Five。
繪本中，圖片蘊含的信息量很大，甚至比文字更意蘊豐富。書里面有幾處人物形象和影子的疊加，就非常值得玩味。
羅蘭拿著抹布在家里做清潔時，她的影子幻化成莫亞在用餐�？梢砸暈閮扇岁P系密切，形影不離，在生活中彼此依賴。
當莫亞變小時，開門都變得費力。畫面中莫亞在努力夠門把手，而投射在旁邊的影子卻是羅蘭開門的身影。這其實大有深意，暗含著幾種對比：
虛實對比：莫亞開門是實，羅蘭的影子是虛。
大小對比：巨人變小，站在羅蘭的角度，更能體會羅蘭的辛苦。
與此同時，還表現了莫亞的失落，以及對羅蘭的思念。
莫亞靜靜地看著凋謝的花，墻上卻映出羅蘭澆花的身影，這體現出莫亞對羅蘭思念更甚。另外，這幅畫展現的是在同個空間，不同時間發(fā)生的事情，有種平行時空戀人的感覺，讓人聯(lián)想到《觸不到的戀人》這部電影。
還有兩個畫面特別美。
羅蘭在院子里種花時，畫面中的羅蘭站在院子中央，她的裙擺和圓形的花園重疊，院子里面都是花，而羅蘭正好在花園中間，這是否寓意著羅蘭其實也是花，是最美、最有生機的花？
書里還有一處也有同樣的含義。當羅蘭決定離開巨人的家時，巨人的花瓶和微微打開的門重疊，羅蘭站在門口，同時也正好站在花瓶中間，這其實也是種暗示——羅蘭是巨人心里的花，珍貴而美好。
當莫亞在大雨中歸來看到羅蘭的信時，畫面的表現也非常巧妙，莫亞手拿的信紙幻化成小路，這條小路正好通過他的心，而羅蘭正拎著行李沿著這條小路離開。巨人背后的桌子上，花瓶中的花已經凋零。這個畫面的巧妙體現在三方面：
1、羅蘭信的內容，“我要離開了”用圖畫的形式表現出來，跟整個畫面完美融合。
2、信紙幻化成小路，穿過莫亞的心，暗示著羅蘭雖然離開了，但是卻走進了莫亞的心里。
3、桌上凋零的花既是寫實，又關聯(lián)著信的內容，“好好照顧我的花”，還是巨人心情的寫照。
這樣的畫面實在太多了，每次讀都會讓人有新的發(fā)現，繪者的小心思值得你玩味。
“如果你是石頭，便應當做磁石。
如果你是植物，便應當做玫瑰。
如果你是人，便應當做戀人�！�
好的愛情是互相成就，無論何時，不管怎樣，請記得好好照顧你的花。
我的讀書筆記8
暑假的一天傍晚，吃過晚飯后百無聊賴，隨手翻起了書桌上的一本書，封面看起來毫無特色，但翻開書頁后，突然眼前一亮，隨后，好像在一股強大的魔力吸引我看了下去……直到我輕輕地關掉了書頁，我好像才從那奇妙的文字樂園中掙脫出來，但我的身心好像還沉浸在里面，一種幻妙的感覺涌上心頭。我感覺我的心靈似乎經過一次洗滌，它把我積在心頭的污垢沖刷得無影無蹤，頓時文思泉涌，感慨良多，似乎用一根手指輕輕戳一下，它就會噴薄而出。
我不禁佩服起這本書的作者，翻開仔細一看，原先它的作者叫做“馬克西姆高爾基”。他出生于伏爾加河畔諾夫戈羅城(今高爾基市)的一根工匠家庭。他幼年喪父，之后寄居在外祖父家，高爾基從小飽受苦難生活的折磨，只讀過兩年小學，十歲時，母親去世，外祖父的作坊破產，他從此告別“童年”，來到“人間”在黑暗社會的底層掙扎度日�？嚯y生活使他親身體會到人民的痛苦，看到社會的丑惡，他憎恨丑惡現實，同情人民疾苦，努力探索革命的道路。
啊!原先就是這么一位飽受苦難歷經折磨的人，寫出了這部文學巨作，難怪書中一些底層人物刻畫得那么細膩，逼真，如尼克拉的母親，她讓我感受到了母親的光輝照耀下溫暖，這個“瘦弱矮小，面色蒼白的可憐寡婦從市場回來，她把買回的東西放在廚房的桌子上，懷著苦楚的心境想盡辦法去解決難題：怎樣樣用這一小塊劣質的肉為三個正長身體的健壯青年人――――就算自我不吃，做出一頓足夠吃的美餐呢?”她性格沉穩(wěn)，溫順和倔強，作者用生動的比喻寫她的這種性格：“就像一匹已經精疲力盡的，拉著重車爬坡的老馬，即使明白無能為力，卻還拼命地往前拽�！彼膹N房技藝也令人嘆服，具有“復雜的廚房經濟和化學戲法�！彼繍坌暮吐敾垧B(yǎng)活著自我的兩個孩子，還有“我”這個相貌平平，不懂禮貌的小流浪兒。
還有一個人物使我深刻，他雖是一個貌不驚人的老工人，可是他卻是一個有正義感和反抗精神，對現實生活有清醒地認識，充滿社會智慧、活潑可愛熱忱的老頭。作品寫他的外貌令人難忘：“一對病態(tài)的灰眼睛在深色眼鏡上和耳朵后邊都留下了銅綠的斑點兒，紡織工們都把他稱做‘德國佬’，因為他每次刮臉時，都要在嘴上留一小撮唇髭，在下巴上留一小束濃密的花白胡子。老人身材中等，胸部寬大，充滿了愉悅的心境。”一個親切趣味而又個性鮮明的老頭形象寫得呼之欲出。
作品寫他的語言貼合人物身份和個性�！拔乙呀浕盍宋迨吣炅�，我的小家伙�！薄榜R真實一種聰明的動物。它們是怎樣被訓練出來的呢?”“我只是一條無尾巴的喪家犬，而人民都是戴著鎖鏈的狗。”“火星在各處不時地冒出來，可是那些鬼東西把它們都撲滅了�！薄叭藗儾粫幌蛉棠拖氯ィ傆幸惶鞎l(fā)，把自我那些無味的生活都砸得粉碎!”“我們要戰(zhàn)斗到底!掐死這些青蛙，打死這群小鰾魚!”
作品寫他的行動，表現他的正義和反抗，寫他聽說雅柯夫死了：“舉起手開始發(fā)牢騷，背著手走來走去，不是地咳嗽著，嘴里嘟嘟嚷嚷……”寫他幫工人老伙計打水兵：“立即摘下眼鏡，投入戰(zhàn)斗中。”
一個多么活潑、可愛、熱忱的老頭!
這本小說是高爾基自傳體三部曲之三《我的大學》，它經過描述作者在青少年時期的艱苦生活和追求光明的.歷程，反映了19世紀七八十年代俄羅斯人民的生活歷史和無產階級新一代的成長。寫實的現實主義風格為人們敘述了一個真實的“我”�！拔摇钡某錆M辛酸，痛苦的生活經歷，“我”逐步走向成熟的豐富多彩的人生�！拔摇鄙砩涎笠缰啻夯盍陀峦鼻暗奶剿骶�。作品中的其他人物形象也鮮明生動，各具特色。異常是作家筆下的一群生活在社會底層的人物形象，刻畫得栩栩如生，作家對于景物、環(huán)境、人物肖像和心理的描述更讓人贊不絕口，生動形象的語言從生活中來，更好地表現了生活。
這部小說令我受益匪淺，它讓我明白了人活在這個世界就是要不斷地探索和追求真理，勇于探尋自我的夢想，即使前方的路已是荊棘遍地，也要堅定執(zhí)著地向前，向前!
我的讀書筆記9
人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計劃也時常遭遇不測。
——題記
應對日新月異的變化，你會如何行動呢？
不管我們選取什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自我的道路，幫忙我們在變化的時代獲得成功。
應對事情的扭曲，你會如何選取？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而理解變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放下舊觀念，尋找新的.道路。有句話不是說：遲做總比不做好。
應對變化，我們不能只是呆在哪里一動不動，不理解現實。而是要挺起來、動起來，努力地尋找屬于自我的“奶酪”。不經過努力，不經受挫折，又如何逐步進步，踏上成功了。我們樂于理解變化，隨時做好準備，變化來時隨變化而變化。
變化時生活的一部分，改變可能隨時降臨，要勇于理解變化，敢于應對變化。再完美的計劃也時常遭遇不測。應對變化首先要清楚地認識到，有時需要簡單地看待問題，以及靈敏快速地行動。你不必把事情復雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自我慌張。只要當你克服了自我的恐懼念頭，并且勇于走出久已習慣的生活，去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會的到新奶酪?guī)Ыo你的報償和獎賞。
有些畏懼是需要加以認真對待的，它會幫組你避開真正的危險。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會在你需要改變的時候，使你回避改變。
生活并不像遵從某個人的愿望發(fā)展。改變隨時有可能降臨，但用心地應對改變卻會讓你更好地發(fā)現到屬于自我努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。
不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！
摘錄：
或許能激勵你：
奶酪墻上的話：
1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。
2、預見變化：隨時做好奶酪被拿走的準備。
3、追蹤變化：經常聞一聞你的奶酪，以便明白他們什么時候開始變質。
4、盡快適應變化：越早放下舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。
5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
6、享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速變化的準備不斷地去享受變化記�。核麄內詴粩嗟啬米吣愕哪汤�。
我的讀書筆記10
今天，我讀了一本書名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧!
小說的行文流暢，情節(jié)起伏跌宕，刻畫了一對母子由精神憂郁走向關系和諧的這一過程。這本書對單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑒作用。
小說從一場飛來的車禍寫起，而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了弟弟父親的生命，弟弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開父子10年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來一樣”這是弟弟第一次看到母親時的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個人的發(fā)展，和丈夫意見不合獨自一人來南京一樣。
現在她是一位電臺的主持人，主持一檔深夜在空中擴散的《星夜心語》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因為聽到太多的訴苦，感受到太多的.憂郁，她在生活中也逐漸患上了抑郁癥，在和孩子相處的過程中，表現出很特別的母性反常行為，讓兒子覺得無法和自己陌生的媽媽溝通，于是鬧出一系列矛盾來……母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊涵在這一過程中。
我是第一次在文學作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強烈，即使母子之間也需要互相尊重與關愛。小說的結尾是以母子和諧相處，并讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結尾的，她用自己的行為彌補了做母親的不足，也培養(yǎng)了一個知道關心別人，有較強生活自理能力的好孩子。
我的讀書筆記11
《童年·在人間·我的大學》讀書筆記
我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學》，這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說。
這本書主要描述了高爾基自己在童年、少年、青年時期的艱難生活經歷。高爾基小名叫阿廖沙，四歲時失去了父親，他的童年是在外祖父家度過的,外祖父經常毒打他。還常受到別人的冷嘲熱諷，但他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆積極進取的心在奮勇前進。為給慈祥的外婆買藥治病，他只得賣掉心愛的書本，離開了學校課堂。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世，他成了孤兒，為了謀生，阿廖沙被迫走進‘人間'。他當過鞋店的小伙計、做過小保姆、在船上當過洗碗工、在圣像作坊做過勤雜工。他受盡了老板對他的凌辱，親眼目睹了周圍許許多多的丑惡現象。但很慶幸這些都沒有嚇倒阿廖沙，反而讓他成為一個更堅強、更勇敢、更正直的人。在當時十分悲慘的生活條件下，阿廖沙仍然喜歡文學，經常忍饑挨餓堅持讀書。原來想上大學的他沒有如愿，卻在“社會大學”里學到了許多著名大學所學不到的知識，開拓了視野，提高了覺悟，終于成長為一個革命知識分子。
我非常佩服阿廖沙那種不屈不撓的精神，贊嘆那種熱愛文學的精神。同時也感到很羞愧，我們現在的小朋友都得到父母的.關心和老師的教導，然而由于缺少“風雨”的洗禮，我們很多同學在平時生活學習中遇到一點困難就難以面對。同時，我們很多人有很好的學習條件，卻不愿好好學習�，F在，我懂得了我們應該好好珍惜現在的美好生活，珍惜現在的大好學習時光，以高爾基為榜樣，堅強樂觀，奮發(fā)向上，長大后有所作為。
我的讀書筆記12
讀著《誰動了我的奶酪》這本書，給人一種輕松愉快的感覺，但是當你停下來思考的時候，你的心情就會變得凝重起來。
故事中出現了四個人物——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化并及時作出反應以適應變化，而匆匆總是能根據嗅嗅的指示快速做出行動，發(fā)現新的奶酪。它們兩個頭腦簡單，所以考慮問題也很簡單，而我們總是把簡單的問題復雜化。唧唧是個講義氣的好哥們，但他心里始終明白自己應該做什么，而不是為了朋友的面子失去自己的個性，失去自我本色，他最終離開了哼哼，做自己喜歡做的事情，并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可憐的當數哼哼了，當奶酪不見時，這個貪圖安逸的小家伙，被驚得目瞪口呆，不知所措，當朋友勸他開始新的冒險時，他卻顯得如此害怕，整天沉迷于對過去美好的日子的`回憶里，總是幻想不見的奶酪會再回來。
我在思考我自己更象誰，我身邊的朋友又象誰。毫無疑問，大多數人不喜歡變化，他們喜歡安穩(wěn)的過日子，我自己也是。但生活總是不斷變化的，不管你是否愿意，所以問題的關鍵在于你對變化的態(tài)度。每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。我們時常會感覺到自己的“奶酪”在變化，但是，誰又會時時刻刻地準備，誰又會常常居安思危，誰又會跟著變化而變化，為“奶酪”而堅持不懈地追求呢?我覺得這本書在我眼中更像一位智者。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，不能看清楚自己的模樣時，他就用一條干凈的毛巾循序漸進地擦去鏡子上的污痕，讓困惑者發(fā)現困惑的根源所在，從而走出困惑。
世事變化本無常，《誰動了我的奶酪》這本書告訴了我們一個最簡單的應對方法：把跑鞋帶在身邊，時刻準備穿上它，在千變萬化的“世界迷宮”中奔跑，探索，努力地去尋找屬于自己的“奶酪”。
我的讀書筆記13
寫讀書筆記，是想在閱讀時加深印象。不愿意這些閱讀過的書，像河水一樣從身邊飄流而過。不應坐在船上觀望它，而是沉沒其中，讓水滲透發(fā)膚心靈，受它沖擊沉潛起伏。一邊閱讀一邊記錄。寫下的字，給人再次與它彼此較量說服的空間。
讀完斯文赫定近七百頁的亞洲探險。里面的景色白描，使人感覺這個瑞典男子的眼睛，如同一個精細刻度的鏡頭，景色細致地凸顯眼前，敘述中有一種冷靜氣質。想來，真正從內心熱愛自然的人，才有這種觀察的溫柔狂熱。但他從不在敘述中夾雜任何情感表露，似不愿打破某種渾然天成的秩序。
“傍晚，最為壯美的景色……云隙間，一道道閃電接踵而至，幾乎每秒鐘里就有幾次，你簡直數不清到底有多少。閃電一起，映得大地如同白晝，萬物都被照亮，使人目眩神迷，如醉如癡，電火直刺蒼穹，仿佛要將一切撕成碎片，但你卻聽不到一點雷聲。云端之上似乎有萬座巨大的火山在爆發(fā)。我坐在賬外的瓢潑大雨中，欣賞著荒涼沙丘之中的雨景……”
博爾赫斯的短篇集翻完四分之三，這些文字帶有與世隔絕的幽閉氣味，離神性和童心很近。仿佛是他一個人的游戲，一個孤獨孩童的游戲。這樣的小說，意味著它的讀者量會減少。但它的確給人以重壓，覺得需與它抗衡。讓人感興趣的地方是，他的寫作經驗純粹來自閱讀和博學，而不來自現實生活。他幽閉在圖書館里，不接觸人世。這樣的人，卻寫出奇特的超越人世的文字來。可見，生活表層本身，雖可眼花繚亂，但乏善可陳，也無質量。人應該只接觸真實的深入的事物和思想，除此之外，都該剔除。
看桑塔格的某本書。她被稱之為知識分子和美國公眾的良心，一個作者被貼上此類形象標簽，顯得非常可疑。因此，我總是不夠喜歡她。
巴恩斯的《福樓拜的鸚鵡》。他寫道，受傷的野獸絕不殺害它們自己。而如果你理解凝視腳下黑暗的深淵能使人平靜，那么你就不會跳進深淵。任何一個寫作者的作品，他的變化和進展中的詞句，隨時都在過濾它的讀者。而一個地方，或者一本書，能最終互相停留的，一定是能夠循跡前來的人。我聞到它的氣味。一本絕妙的.小說。
《上帝之城》的作者說：“我所有的工作就是在尋找能說的話，而能說的話并不多，我寫給他們看，對于不可言說者必須保持沉默……”但是，人持有的寫作行為卻有可能在打破這些真理。世界上那些黑暗的幽深的不可言說的道理，在被竭盡所能地解釋，評判，傳播，解構，重復。如一個智者必須對平庸人群實行的普及演講。高貴和格調略顯窘迫，知音也是寥寥。
一個老人寫童年時候聽到的一段橫笛，“這時有人吹橫笛，直吹得溪山月色與屋瓦皆變成笛色，而笛聲亦即是溪山月色屋瓦，那嘹亮悠遠，把一切都打開了，連不是思心徘徊，而是天上地下，星辰人物皆正經起來了，本色起來了，而天上世界古往今來，就如同銀漢無聲轉玉盤，沒有生死成毀，亦沒有英雄圣賢，此時若有恩愛夫妻，亦只能相敬如賓�！�
這般富足而坦然的性情，不經歷幾番滄桑又如何會風清月明。對美好的文字，閱歷過淺的人閱讀是種浪費。撇開一切外界是非，他寫的字是有大美的。到20xx年他剛好一百歲，早已故去的老式中國文人。此地沒有人紀念他。
我的讀書筆記14
《我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上社會大學時批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術的高超，以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動，讀來如見其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作書中都有鮮明的例子：比如描寫羅馬斯：羅馬斯簡單而明了的對我說，高爾基不在時我該做些什么以及應該怎樣去做。我感覺，高爾基似乎已經忘掉了人們用爆炸來嚇唬高爾基的事了，就像忘掉蚊子叮過高爾基一樣。比如刻畫捷連科娃：瞧，她來了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內心深處虛偽的情愫。最讓我難忘的一句諷刺性的話語是：自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，高爾基們要來干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農民，于是，沙皇就成了所有農民的老爺。如果你要再問什么是自由，總有一天，沙皇會對你做出解釋，告訴你什么是自由！我被書中的人物形象所吸引，這本書讓我愛不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語言表現藝術。
看完這本書，讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的.人物形象，不生動，死氣沉沉的，沒有清楚地寫出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴，積累寫作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些高爾基們的寫作技巧，把人物刻畫的更加生動，還要本著作文的一大要點：源于生活，高于生活，這樣才能把文章寫得好，寫得讓人拍案叫絕。
我的讀書筆記15
“到底什么是誰動了我的奶酪？”我是帶著這個疑問看完全書的。但當我仔細閱讀完后，發(fā)現到底是誰動了他們的奶酪，這并不重要。因為變化總是在發(fā)生的，他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠，隨時會有意外的情況發(fā)生，會有人奪走你的奶酪。關鍵在于我們我們面對客觀存在的變化，要能預見變化，做好迅速變化的準備，適應變化，尋找屬于我們自己的新的奶酪。
書中的四個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在于他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們并不如兩個小矮人聰明，但是他們能夠預見并接受變化，并通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。作為上證機房的一員，在平時的工作應該勤字打頭，提前上崗，認真仔細的做好本職工作。而計算機行業(yè)變化是飛快而巨大的，作為機房的人員，對技術上可能產生的變革有所準備，而不斷的學習，進修業(yè)務知識。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實，而又不愿意冒風險去尋找新的奶酪，以適應變化，就會被淘汰。
面對變化時，除了預見變化外，關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說，面對問題特別是做選擇的時候，就會考慮的'很多，就象哼哼那樣，會想，是不是徹底改變后會不會不安全，會不會失敗。盞前故后，往往就在我們猶豫不決的時候措施了良機。就我自身來說，我的工作主要是維護網絡的安全和穩(wěn)定，所以對與一項新的技術來說，往往會對他的穩(wěn)定性考慮的多一些，思想相對比較保守，而會對一些新新技術持反對意見。但是看完這本書后，我受到了啟發(fā)。以前對與新的技術只看到了其不夠成熟和穩(wěn)定的一面，而沒有更多的去考慮他的優(yōu)勢和對未來的發(fā)展前景。就那網上交易來說，以前我的觀點會更多的從技術的角度上來說，認為他的安全不足。而現在我的觀點是，雖然存在安全問題，但是他的優(yōu)勢非常的明顯的，可以降低成本，擴大客戶群體。可以為我們企業(yè)找到更多的奶酪。
它的確是一本難得的好書，它把一些深刻的道理通過一個故事講述了出來。讀一遍兩遍是不夠的，因為每一次閱讀我都會有不同的體會。所以我會買一本書放在身邊，就象企業(yè)精神一樣，有空的時候就會拿出來看看，隨時問問自己“我的奶酪是不是變質了”。
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