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認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記1
今天，我又看了一遍《笑貓日記》中的《藍(lán)色的兔耳朵草》，雖然這是我第二遍看了，但還是非常好看，非常好玩，因?yàn)樗念?lèi)容寫(xiě)的太精彩了，語(yǔ)言很幽默，很風(fēng)趣。
《笑貓日記》——《藍(lán)色的兔耳朵草》主要講了在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。而且生長(zhǎng)在藍(lán)山的兔耳朵草能治好虎皮貓的'耳朵，不過(guò)通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，但是為了心愛(ài)的虎皮貓，笑貓這一路走的義無(wú)反顧。可是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了，于是，笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家，但是綠毛龜卻告訴笑貓：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！
讀完后，我為最后兔耳朵草被吃掉而感到悲傷，悲傷到久久不能自拔。同時(shí)又被笑貓的精神而感動(dòng)。希望大家心中都有愛(ài)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記2
世界上有一種十分珍貴的東西那就是——珍惜，只要得到它，你就會(huì)無(wú)比快樂(lè)。
最近我看了一本書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在她十九個(gè)月大的時(shí)候，被一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，她的父母為她找了一位家庭教師——沙利文小姐，在沙利文、家人和朋友的幫助下，她先后進(jìn)入聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈弗大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。你看就連雙目失明的海倫·凱勒都能夠面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)，她珍惜著自己所擁有的。
在我們身邊有很多人遭遇著不幸，他們比我們更懂得珍惜，而我們有著明亮的眼睛，健全的身體，我們有什么理由不感謝，不珍惜呢?我們村里有位雙目失明的老奶奶叫巧珠，她的女兒全部在外地工作，很少回來(lái)，她就一個(gè)人在家里，她的`鄰居很少跟她來(lái)往，但她卻活得很快樂(lè)。這讓我百思不得其解，有一天，我路過(guò)她家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)她正站在樹(shù)下，用那皺紋無(wú)數(shù)的手摸著前面那棵銀杏樹(shù)，又用另一只手摘下一片放在鼻尖上聞一聞，會(huì)心地笑一笑。中午吃飯是她所準(zhǔn)備的兩碗飯，然后一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)，有時(shí)還在那里傻笑。下午時(shí)，巧珠奶奶就會(huì)拿兩把椅子，坐在院子里，一會(huì)兒對(duì)著那張空椅子說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒對(duì)著天空微笑，一會(huì)兒呼吸呼吸空氣。巧珠奶奶之所以會(huì)快樂(lè)并不是擁有金錢(qián)和物質(zhì)，但她擁有了一個(gè)用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——知足和珍惜。
無(wú)論怎樣，請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切，不要等到失去后才后悔莫及，因?yàn)樯咸觳粫?huì)給你第二次重來(lái)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記3
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣�，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷地說(shuō)著話(huà)，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的.身影�；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
你聽(tīng)，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀的，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂(lè)嗎？
在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng)，一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家，昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ)，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲(chóng)，我們難道不應(yīng)該去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)它們嗎？只要你仔細(xì)的觀(guān)察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記4
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明熱切的渴望和對(duì)的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)中字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡的一切景觀(guān)。海倫·凱勒想看的物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，她在無(wú)光無(wú)聲的世界中度過(guò)了87個(gè)歲月。雖然她又聾又啞，但仍然沒(méi)有失去信。我想，對(duì)她的影響最大的就是她的啟蒙莎莉文小姐了。
要是人們把活著的每一天都當(dāng)成的最后一天，那肯定會(huì)多么珍惜這一天啊!那也就更能顯示出生命的價(jià)值。如果每都可以充分利用每一天的`話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯!
目前青少年中有這么一些人，擁有舒適的生活，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的是靠才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道鋪上一條光明大道了!
海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有的的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記5
我懷著激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊!
海倫凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!讀到這里，我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。讀完這本書(shū)，海倫凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!
海倫凱勒曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的.目光停留在那里?”
看到這個(gè)問(wèn)題，我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué)們。可我們卻虛度光陰、不思上進(jìn)，我們生活中的困難對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，是那么的渺小、微不足道。
我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記6
老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話(huà)的含義。
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)中字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，她在無(wú)光無(wú)聲的世界中度過(guò)了87個(gè)歲月。雖然她又聾又啞，但仍然沒(méi)有失去信心。我想，對(duì)她的一生影響最大的就是她的啟蒙教師莎莉文小姐了。
要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那肯定會(huì)多么珍惜這一天啊!那也就更能顯示出生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的'一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯!
目前青少年學(xué)生中有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一條光明大道了!
海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有的健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記7
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了一塊面包被判處了5年苦役，但是又因?yàn)閷掖卧姜z加刑了15年，他在獄中受盡折磨，開(kāi)始仇視人類(lèi)對(duì)他不公。在刑滿(mǎn)釋放時(shí)，沒(méi)有人接納他，只有主教接納了他，同意讓他留宿，但是他非但沒(méi)有感激主教還偷了他的銀器，主教寬容了他，用他知道了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，后來(lái)因?yàn)楣?jī)出眾被任命為海濱蒙特伊市長(zhǎng)，因?yàn)椤吧旭R秋事件”自首歸案，并被判處了終身苦役。后來(lái)又巧妙地逃脫了，他又按照芳汀的請(qǐng)求，接回了珂賽特，把珂賽特?fù)狃B(yǎng)成人，后來(lái)珂賽特又和馬呂斯結(jié)婚，而冉阿讓也揭發(fā)了自己的罪行。
然而這篇xxx為什么叫做《悲慘世界》呢?我認(rèn)為
1、這篇xxx寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代人們生活的艱苦，而冉阿讓也是那個(gè)時(shí)代窮苦人的'縮影——即使自己再努力勞動(dòng)，也得不到足夠的食物，讓人有一種飽一頓餓兩頓的感覺(jué)，那時(shí)一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：倫敦一天會(huì)發(fā)生5起盜竊案，其中有4起是因?yàn)轲囸I直接引起的，這可以看出那時(shí)候的人一定是忍饑挨餓的;
2、這篇xxx不僅寫(xiě)人們?nèi)甜嚢ゐI的而且寫(xiě)了社會(huì)的昏暗;
3、這篇xxx中芳汀是那個(gè)時(shí)代未婚先孕母親的縮影，她把女兒放在德納第夫婦家，而且每個(gè)月寄錢(qián)過(guò)去，但是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他的女兒不僅沒(méi)有過(guò)上好日子，還被德納第夫婦當(dāng)做奴隸使用，后來(lái)芳汀被開(kāi)除工作，慘死在醫(yī)院里。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記8
書(shū)名：吉莉的選擇
譯者：陳詩(shī)紘
閑暇的假日，我總是會(huì)和書(shū)本共享歡樂(lè)的時(shí)光，在翻開(kāi)書(shū)本的那一剎那，豐富的繪圖、精練的文字，有趣的書(shū)名，可愛(ài)的封面，使我的目光不得慣注轉(zhuǎn)移，在那本書(shū)上�？粗鴷�(shū)中的主角遇到危險(xiǎn)時(shí)，心中不禁心驚膽戰(zhàn)，為主角捏一把冷汗，主角有一個(gè)完美的結(jié)局時(shí)，心里不免也非常高興，“吉莉的選擇”是我最喜歡的一本歷久彌新的故事書(shū)。因?yàn)闀?shū)中刻劃著一個(gè)小女孩在親情中所經(jīng)歷的種種磨練，更開(kāi)啟了我的心扉。
故事大意：
小女孩，從三歲開(kāi)始就和自己的媽媽分離，因此，由社工安排處理在寄養(yǎng)家庭中，然而他卻已漸漸養(yǎng)成了用敵對(duì)的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)人，即使換了三個(gè)家庭，還是令社工頭痛不已。直到有一天，吉莉來(lái)到了另一個(gè)新的環(huán)境里，他還是不改以前那種不好的行為，但是，收養(yǎng)家庭太太堅(jiān)信她會(huì)是一個(gè)乖巧的女孩，在收養(yǎng)家庭太太教導(dǎo)下，吉莉的成績(jī)進(jìn)步許多，以前的壞習(xí)慣逐一抹滅，跟寄養(yǎng)家庭成員的感情互動(dòng)也越來(lái)越融洽，在過(guò)程中也發(fā)生了許多有趣的事情。某天吉莉寄養(yǎng)家庭來(lái)了一位意外的訪(fǎng)客──“吉莉的外婆”，外婆帶來(lái)吉莉日日夜夜所盼望的好消息，吉莉思念的.媽媽回來(lái)了，此時(shí)，吉莉要在真情和親情中做一個(gè)痛苦的抉擇，這個(gè)選擇攸關(guān)她日后的幸�！�
讀后心得：
這本書(shū)不僅是我的最?lèi)?ài)，更觸動(dòng)了我，閱讀它時(shí)，心中不禁充滿(mǎn)如蛛絲般的疑問(wèn)，一個(gè)小女孩失去一個(gè)幸福洋溢的家庭，怎會(huì)變的如此不聽(tīng)話(huà)、不受教，但是，這是吉莉的錯(cuò)嗎？當(dāng)初若不是吉莉媽媽不顧一切的離開(kāi)，怎會(huì)改變小女孩的一生呢？從故事中，我汲取了一則啟示：幸福不一定只限定在自己的家庭，若能和別的寄養(yǎng)家庭凝聚向心力，有一定的共識(shí)，那就是一份真情。我相信──真情會(huì)帶來(lái)一份溫暖的幸福，即使失去了一個(gè)原有的家庭，那么，只要敞開(kāi)心胸，一定也能在真情中早到一份屬于自己的幸福
“如果你一味追求美好的事物，那么你就是在愚弄自己。好運(yùn)是沒(méi)有定律的，沒(méi)有人注定欠你什么�！币苍S，天上并沒(méi)有神圣的云端，可是我相信真情中的愛(ài)可以帶你走入幸福的階梯。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記9
今天我得起到了期盼已久的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)講述了美國(guó)女孩海倫一生的奮斗過(guò)程。海倫出生的第二年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她失去了光明和聲音，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這樣的境遇里，她靠手摸老師的嘴唇變化來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，勤奮學(xué)習(xí)，最后從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并創(chuàng)造了聾啞人會(huì)說(shuō)話(huà)的奇跡，還成為了一名優(yōu)秀的作家、教育家、演說(shuō)家。
在書(shū)中，我感受到了海倫的艱苦。海倫為了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她靠手摸老師嘴唇、喉結(jié)、舌頭和面部表情的變化，非常用心模仿老師的每一個(gè)動(dòng)作，來(lái)練習(xí)發(fā)音、說(shuō)話(huà)。有時(shí)要經(jīng)過(guò)十幾分鐘，甚至幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，才能發(fā)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。而在這練習(xí)期間，失敗和疲勞常常如影隨形，也常常讓她灰心喪氣。但是她又想到再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能準(zhǔn)確發(fā)音了，就能讓家人看到她的進(jìn)步，又讓家人露出滿(mǎn)意的笑容。這就讓她有了無(wú)窮的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念。
我從海倫身上悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人必須擁有樂(lè)觀(guān)向上、永不輕易放棄的精神，這樣才能在黑暗中找到光明，才能在坎坷和挑戰(zhàn)中不斷前進(jìn)，才能在逆境中獲得新生。想想我呢。我遇到一點(diǎn)困難就退縮。爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，我老是改不掉。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我馬上跑去問(wèn)媽媽該怎么做。媽媽提醒我，讓我好好想一想，再試著做一做，可我卻沒(méi)有思考，過(guò)了2、3分鐘，又去問(wèn)媽媽。媽媽看了看題說(shuō)：“你看……”
聽(tīng)完后我恍然大悟，這種題我以前做過(guò)，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該好好想一想，就可以做出來(lái)。我感到非常愧疚，下定決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)，遇到困難時(shí)，應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋，多思考，多想一想解決辦法，不能什么都依靠別人。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的，海倫如同梅花般，在寒冷的.冬天也綻放異彩，在黑暗中找到了光明，在荒無(wú)人煙的沙漠中找到了綠洲，在寂靜中找到了歡樂(lè)，海倫這種堅(jiān)毅不拔的精神，讓人奮發(fā)圖強(qiáng)。我們能聽(tīng)到美妙的旋律，我們能看到多彩的世界，我們?cè)趺茨懿徽湎КF(xiàn)在擁有的一切?我們?cè)趺茨懿豢朔N種困難，奮發(fā)圖強(qiáng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記10
在這一里，我還看了一本書(shū)，它的名字叫《昆蟲(chóng)記》。這是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一篇佳作，書(shū)中了昆蟲(chóng)的樣子、習(xí)性、特征等，都是栩栩如生，躍然紙上。剛看到它，我真是喜歡的不得了，一下子就選上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和大師迷宮蛛，就給嚇得半死，真是可怕極了!我可是非常怕蜘蛛的哦!但我還是選中了它。
昆蟲(chóng)數(shù)不勝數(shù)，那知識(shí)也數(shù)不勝數(shù)，那樂(lè)趣更不能少掉。這本好書(shū)情節(jié)生動(dòng)，有趣，真是我心愛(ài)的一本書(shū)。
下面是我最喜愛(ài)的一個(gè)故事——《麻醉師螢火蟲(chóng)》。
一聽(tīng)到螢火蟲(chóng)，我必定會(huì)說(shuō)，這個(gè)可愛(ài)的小家伙，一定在使用隱身法，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，螢火蟲(chóng)原來(lái)是一個(gè)技藝高超的“麻醉師”，我真是難以相信，這個(gè)讓我喜歡的小家伙的本領(lǐng)那么高超，溫柔的就能打敗有堅(jiān)硬外殼的扁形蝸牛，真了不起!其實(shí)，螢火蟲(chóng)是為了讓獵物失去知覺(jué)，好好享受自己的美味大餐的。
讀了這本書(shū)，在我腦子里加上更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我知道昆蟲(chóng)世界中的奧秘。像以前還不知道的昆蟲(chóng)，現(xiàn)在一下子知道了好多，還懂得了各種昆蟲(chóng)的捕獵方法，和它們的特長(zhǎng)。比如裝死的'黑步甲，用裝死來(lái)躲避其它昆蟲(chóng)的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無(wú)論有什么阻擋都找原路回家，不會(huì)尋找新的通道、還有像螢火蟲(chóng)，雖然有著可愛(ài)弱小的外表，但有著驚人的智慧。總之，這本書(shū)給了我太多太多�！笆澜缯嫫婷�!真是不看不知道，一看嚇一跳呀!”
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記11
古今中外對(duì)于母愛(ài)的頌歌不勝枚舉，或是孩子縈繞于母親膝下求歡；或是母親如容納百川的大海，從無(wú)怨言地包容孩子所有的缺點(diǎn)與委屈。而世界文壇巨匠的《金色花》獨(dú)辟蹊徑，以孩子的口吻敘寫(xiě)母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虛實(shí)相間地營(yíng)造了一個(gè)色彩繽紛、撲朔迷離的童話(huà)世界，譜寫(xiě)出了一首人間最動(dòng)人、最和諧的母愛(ài)贊歌。
詩(shī)中流露出的感情像一條幽谷密林中的小河，給人一種率真質(zhì)樸的美。詩(shī)歌用第一人稱(chēng)，以孩子的口吻表達(dá)著對(duì)母親的愛(ài)戀。眾所周知，孩子的想象力是無(wú)窮的。在他們眼中，世界萬(wàn)物都具有人的`思維，人與萬(wàn)物既可以對(duì)話(huà)，也可以相互變換。我們不是常發(fā)現(xiàn)孩子面對(duì)大海時(shí)會(huì)把認(rèn)作海的女兒頭上飄著的發(fā)帶，而面對(duì)花叢時(shí)，又會(huì)把蝴蝶看成是一朵朵跳著快樂(lè)舞蹈的碗豆花嗎？那么，當(dāng)有一個(gè)小孩兒夢(mèng)想自己變成一朵金色花“長(zhǎng)在樹(shù)的高枝”上時(shí)，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開(kāi)放花瓣兒”，散發(fā)出誘人的花香，投影在媽媽的書(shū)桌上。天哪，這么小的孩子已有如此的愛(ài)心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親。這個(gè)小小人兒的愛(ài)心，又是從哪兒來(lái)的呢？細(xì)讀，不難發(fā)現(xiàn)，這愛(ài)源于母親深厚而寬廣的愛(ài)，這種愛(ài)從詩(shī)中母親尋找和呼喚孩子時(shí)情不自禁流露出的焦急心態(tài)而一覽無(wú)余。這難道不是人間最平凡而又最偉大的母愛(ài)嗎？我們?cè)趪K嘖稱(chēng)奇的同時(shí)又不禁點(diǎn)頭嘆服。
讀著讀著，我們仿佛觸摸到發(fā)絲的濕潤(rùn)與柔滑，仿佛嗅到花的清香與女子沐浴后的芬芳，仿佛聽(tīng)到孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責(zé)問(wèn)聲。這優(yōu)美清麗的畫(huà)面、自然和諧的音韻以及滲透于字里行間的真摯愛(ài)心也許就是這篇散文詩(shī)永遠(yuǎn)具有藝術(shù)魅力的真諦。
讀完此詩(shī)，我深深領(lǐng)悟到：沐浴在母親愛(ài)河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的夢(mèng)幻曲，是一幅鮮亮無(wú)比的畫(huà)卷，還是一首寫(xiě)不完的詩(shī)。
成語(yǔ)情不自禁：情不自禁[qíng bù zì jīn]，意指感情激動(dòng)得無(wú)法自我控制。語(yǔ)出南朝梁·劉遵〈七夕穿針〉詩(shī)。[源]南朝梁·劉遵〈七夕穿針〉詩(shī)（據(jù)《·卷四·歲時(shí)中·七月七日》引）步月如有意，情來(lái)不自禁。向光抽一縷，舉袖弄雙針。[典故]“禁”念作jīn時(shí)，有承擔(dān)、承受的意思，“不自禁”則是承受不住、不由自主的意思，如“喜不自禁”就是高興得無(wú)法控制，而“情不自禁”就是感情激動(dòng)得無(wú)法自我控制的意思。在所引典源南朝梁·劉遵〈七夕穿針〉詩(shī)中，敘述了婦女於七夕在月下乞巧，思念情人的情景。相傳七月七日為牽牛、織女二星相會(huì)之期，稱(chēng)為“七夕”。舊俗婦女此夕必備陳瓜果、鮮花、胭脂於庭中向天祭拜，以期擁有姣美的面貌；并對(duì)月引線(xiàn)穿針，以期雙手靈巧，長(zhǎng)於刺繡織布，稱(chēng)為“乞巧”。詩(shī)中描述的女性看到七夕如影隨形的月亮?xí)r，想起乞巧的傳說(shuō)，因此“情來(lái)不自禁”，一時(shí)感情激動(dòng)，便也學(xué)著傳說(shuō)在月下引線(xiàn)穿針，希望自己能夠變得更美、手藝更靈巧，以得到美好姻緣。後來(lái)典源文獻(xiàn)里的“情來(lái)不自禁”，演變成“情不自禁”這句成語(yǔ)，表示感情激動(dòng)得無(wú)法自我控制。
成語(yǔ)不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·《紅樓夢(mèng)》第81回：“我也不很記得了。但覺(jué)自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我殺人才好。”又如：韋珍說(shuō)不上什么愛(ài)不愛(ài)，只是接觸的多了，便不由自主地常和常飛親近起來(lái)�！霹i程《在和平的日子里》第二章
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記12
它，堅(jiān)強(qiáng);它，勇敢;它，機(jī)靈;它，聰明;它，永遠(yuǎn)對(duì)主人忠心，它就是《第七條獵狗》中的第七條獵狗——赤列。下面請(qǐng)看曲折動(dòng)人的故事。
故事講述的是召盤(pán)巴一共養(yǎng)了六條獵狗，有的殘缺不成，有的沒(méi)有用，有的被拐走。只有唐連長(zhǎng)送給他一條狗，它是軍犬的后裔，它雄壯威猛，”攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎�！霸诖颢C中和獵物生死搏斗，保護(hù)主人，屢獲戰(zhàn)功，被召盤(pán)巴視為掌上明珠，是召盤(pán)巴的驕傲，成為他的.第七條獵狗。
可是，當(dāng)我讀到”潑水節(jié)那天，召盤(pán)巴卻要將赤利宰殺，懲罰它的膽小如鼠，不忠不義，幸虧和赤利朝夕相處的艾蘇蘇不忍心它被殺，偷偷把它放走“這段時(shí)，我很憤怒，召盤(pán)巴怎么能不分青紅皂白，冤枉忠誠(chéng)的赤利，這么殘忍地對(duì)待它。其實(shí)赤利是狗中豪杰，它不會(huì)臨陣逃脫，置主人生死與不顧，而是發(fā)現(xiàn)主人身后有一條眼鏡蛇，正伸著血紅的舌頭，虎視眈眈向主人發(fā)起進(jìn)攻，主人卻絲毫未覺(jué)，赤利猛撲過(guò)去，英勇頑強(qiáng)與蛇搏斗起來(lái)，救了主人。面對(duì)如此勇敢忠誠(chéng)的獵狗，召盤(pán)巴應(yīng)好好珍惜呀!
但是，在讀召盤(pán)巴和豺狗搏斗這一章節(jié)時(shí)，我淚流滿(mǎn)涕。在危急關(guān)頭，赤利不計(jì)前嫌，挺身而出，奮力搏殺，盡管滿(mǎn)身血跡，遍體鱗傷，還是一心護(hù)主，拼出一條血路，力保主人的安全。赤利對(duì)主人的忠貞不渝感動(dòng)了我，狗會(huì)知恩圖報(bào)，不顧主人的嫌棄、冤枉、，拼死相救，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢!
從這個(gè)故事中，我懂得一個(gè)道理，地球上不僅有人類(lèi)，還有動(dòng)物，我們要和動(dòng)物成為好朋友，以后我會(huì)更加愛(ài)惜動(dòng)物!
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記13
《第七條獵狗》這本書(shū)中有三個(gè)小故事。第一個(gè)是《第七條獵狗》，第二個(gè)是《警犬拉拉》，第三個(gè)是《忠實(shí)賓果》。其中，我最喜歡的是《第七條獵狗》。
《第七條獵狗》講的是老獵人召盤(pán)巴原來(lái)養(yǎng)過(guò)六條獵狗。可是，這些獵狗沒(méi)有一只讓他滿(mǎn)意。后來(lái)，在召盤(pán)巴六十歲大壽時(shí)，唐連長(zhǎng)送給召盤(pán)巴一條剛出生不久的`小軍犬作為賀禮。召盤(pán)巴非常喜歡這條小軍犬，自從小軍犬來(lái)到召盤(pán)巴身邊，召盤(pán)巴寧可讓自己粗茶淡飯，也要讓小狗餐餐沾沾腥。在他的精心呵護(hù)下，小軍犬長(zhǎng)大了，攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎。召盤(pán)巴給它取名”赤利“。
后來(lái)，在一次打獵中，盤(pán)巴遇到一只野豬，就在野豬撲向召盤(pán)巴的時(shí)候，召盤(pán)巴召喚赤利救他，關(guān)鍵時(shí)刻，卻找不到赤利的影子了。原來(lái)赤利正在草叢中和要襲擊召盤(pán)巴的眼鏡蛇搏斗，可召盤(pán)巴不知道。就這樣，召盤(pán)巴誤認(rèn)為赤利是怕死鬼，打算殺死赤利，在召盤(pán)巴孫子艾蘇蘇的幫助下，赤利逃到了深山里，變成了豺王。后來(lái)，召盤(pán)巴與他的孫子艾蘇蘇出去放牛時(shí)，遭到一群豺狗的圍攻。此時(shí)，已經(jīng)是豺王的赤利，為了救召盤(pán)巴和艾蘇蘇，與一群豺狗搏斗拼殺，召盤(pán)巴和艾蘇蘇得救了，赤利不幸受了重傷，死在了主人召盤(pán)巴溫暖的懷抱之中。
我讀了這個(gè)故事很受感動(dòng)，狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，它都能知恩圖報(bào)。我們?nèi)祟?lèi)也要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……更要善待動(dòng)物，善待動(dòng)物就是善待我們自己。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記14
書(shū)名：秘密花園
作者：法蘭西斯巴納德
出版社：幼福文化事業(yè)有限公司
出版年月：20xx年9月
內(nèi)容提要：
故事從一個(gè)驕傲、任性，名字叫做馬力的女孩身上展開(kāi)，剛開(kāi)始他并不是一個(gè)討人喜歡的小女孩！因?yàn)楦改冈谟《热静∷劳�，原本不可一世的瑪麗頓時(shí)無(wú)所依靠，不得不前往英國(guó)投奔陌生的舅舅，這件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展開(kāi)，幸好舅舅的放任態(tài)度和無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的秘密花園，使他的生活有了一百八十度的轉(zhuǎn)動(dòng)。阿迪的加入和柯林的出現(xiàn)，讓瑪莉開(kāi)始省思自己的行為，尤其柯林的亂發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧，都讓瑪麗深刻體會(huì)到這些行為是不對(duì)的。這本書(shū)里面的主角有：瑪麗，他是個(gè)脾氣古怪的小女孩，因?yàn)楦改竿�，不得不投靠舅舅。由于發(fā)現(xiàn)一座被關(guān)閉十年的.花園，不但豐富了他的生活，也改變了她的個(gè)性。
讀后感想：
看完這本書(shū)以后，我覺(jué)得環(huán)境可以改變一個(gè)人的個(gè)性，就像這本書(shū)的主角瑪麗，他原本是一個(gè)被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食無(wú)缺，個(gè)性也就很任性，不懂得體諒父母，直到父母雙亡，他才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要生活真的很辛苦，所以他才徹底的改變她的個(gè)性，也因?yàn)橛袃蓚�(gè)好朋友的陪伴，才讓他更勇敢。希望我也有這樣的好朋友。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)筆記15
在這一學(xué)期里，我還看了一本書(shū)，它的名字叫《昆蟲(chóng)記》。這是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一篇佳作，書(shū)中描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的樣子、習(xí)性、特征等，都是栩栩如生，躍然紙上。剛看到它，我真是喜歡的不得了，一下子就選上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和建筑大師迷宮蛛，就給嚇得半死，真是可怕極了!我可是非常怕蜘蛛的哦!但我還是選中了它。
昆蟲(chóng)數(shù)不勝數(shù)，那知識(shí)也數(shù)不勝數(shù)，那樂(lè)趣更不能少掉。這本好書(shū)情節(jié)生動(dòng)，故事有趣，真是我心愛(ài)的一本書(shū)。
下面是我最喜愛(ài)的一個(gè)故事——《麻醉師螢火蟲(chóng)》。
一聽(tīng)到螢火蟲(chóng)，我必定會(huì)說(shuō)，這個(gè)可愛(ài)的小家伙，一定在使用隱身法，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，螢火蟲(chóng)原來(lái)是一個(gè)技藝高超的“麻醉師”，我真是難以相信，這個(gè)讓我喜歡的小家伙的本領(lǐng)那么高超，溫柔的.就能打敗有堅(jiān)硬外殼的扁形蝸牛，真了不起!其實(shí)，螢火蟲(chóng)是為了讓獵物失去知覺(jué)，好好享受自己的美味大餐的。
讀了這本書(shū)，在我腦子里加上更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我知道昆蟲(chóng)世界中的奧秘。像以前還不知道的昆蟲(chóng)，現(xiàn)在一下子知道了好多，還懂得了各種昆蟲(chóng)的捕獵方法，和它們的特長(zhǎng)。比如裝死的黑步甲，用裝死來(lái)躲避其它昆蟲(chóng)的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無(wú)論有什么阻擋都找原路回家，不會(huì)尋找新的通道、還有像螢火蟲(chóng)，雖然有著可愛(ài)弱小的外表，但有著驚人的智慧�？傊@本書(shū)給了我太多太多�！笆澜缯嫫婷�!真是不看不知道，一看嚇一跳呀!”
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