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讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編為大家整理的不老泉讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
不老泉讀書(shū)筆記1
《不老泉》講述了這樣的一件事情：溫妮這個(gè)小女孩，在森林里玩，遇到了杰西，看見(jiàn)了不老泉。然后就被“ 綁架” 到了塔克家，一個(gè)黃衣服的人出現(xiàn)了，他要把溫妮帶走，梅把他打死了，導(dǎo)致進(jìn)了監(jiān)獄。溫妮幫助杰西一家救出了梅，就逃跑了。當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了溫妮。 福斯特的墳?zāi)�，他們哭了。溫妮本可以長(zhǎng)生不老的，但是，她把那瓶水給了蟾蜍。
人活著，就是眼一閉一睜，一天過(guò)去了;眼一閉不睜，一輩子過(guò)去了。人活著的意義是什么呢?如果可以給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇活著。
讀了這本書(shū)，讓我終身受益。這一本薄薄的小書(shū)，讓我懂得了做人雖然和不易，但是，這一生活的有滋有味，多姿多彩。這一本薄薄的小書(shū)，讓我知道了長(zhǎng)生不老沒(méi)有什么好的，是人就要經(jīng)歷一個(gè)生老病死的過(guò)程，這是一個(gè)人這一輩子最快樂(lè)的事情，以為生老病死注視著新的.生命的到來(lái);一個(gè)人美麗的一生結(jié)束的尾聲…
小女孩溫妮之所以選擇了活著，那是因?yàn)樗孔约憾钪�，而不是依靠那被泉水。大家�?wèn)一問(wèn)，現(xiàn)在是不是大多數(shù)人都被“長(zhǎng)生不老”這個(gè)詞所迷惑?
做人是不可以貪得無(wú)厭的。如果讓我選擇，我會(huì)選擇聽(tīng)天命而活著。因?yàn)�，這是一個(gè)真實(shí)的事實(shí)。有些人因?yàn)橐粫r(shí)的盲目，而去做某些事情，導(dǎo)致自己被置身于“危險(xiǎn)之中”;有些人因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而和別人去攀比，別人可以長(zhǎng)生不老，我一定也要……
人生寶貴，同學(xué)們，珍惜那美麗的“港灣”吧!
不老泉讀書(shū)筆記2
你們是否有想長(zhǎng)生不老的念頭?我也有過(guò)，可是自從看了一本書(shū)后，我就改變了想法。這本書(shū)的名字叫《不老泉》。
十一歲的溫妮在離家出走時(shí)，遇到了塔克一家，還知道了一件神奇而又秘密的事：八十七年前，塔克一家因?yàn)楹攘艘环N神奇的泉水，所以時(shí)間竟從此停滯不前，他們長(zhǎng)生不老了。一位貪財(cái)?shù)纳倘酥懒诉@個(gè)秘密，事情就復(fù)雜起來(lái)了……溫妮并沒(méi)有喝那神奇的”不老泉“，故事最終以她(溫妮)安然去世結(jié)束了尾聲。
”終于消失在路的盡頭�！斑@時(shí)，我輕輕閉上眼睛，合上書(shū)，我覺(jué)得，就如塔克所說(shuō)：”人如果只活不死，就和路邊的石頭沒(méi)有什么兩樣，不能算真正的活著�！叭绻阏娴腵長(zhǎng)生不老了，留下你一個(gè)人活在這個(gè)世上，你會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助，并沒(méi)有你想象的那么快樂(lè)。
在我看來(lái)，生命是一個(gè)”圓“。死亡是”圓“里的一部分。如果少了一部分，就不算圓，就不算生命了。只有完整的”圓“才是完整的生命。
正因?yàn)樯粌H有限而且短暫，所以我們更要好好地珍惜。我不希望長(zhǎng)生不老，只愿好好活才最好!最后送給大家和自己一句話：”人不一定要長(zhǎng)生不老，但一定要活出自己的精彩!“
不老泉讀書(shū)筆記3
這本書(shū)講了溫妮?福斯特，想要離家出走。
在溫妮?福斯特正要離家出走的時(shí)候，碰見(jiàn)了塔克一家，溫妮?福斯特得知了塔克一家可以長(zhǎng)生不老的秘密和原因。黃西服男子也知道了這個(gè)秘密，于是，它找到了福斯特一家，和他們做了一筆交易：只要自己能夠把溫妮?福斯特帶回來(lái)，整座森林就歸他。梅為了不讓溫妮?福斯特被黃西服男子帶走，就把黃西服男子打死了，因此，被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。塔克一家把梅救出來(lái)以后，就離開(kāi)了這片森林。等他們?cè)俅位氐缴掷锏臅r(shí)候，等待他們的卻是溫妮?福斯特的'墓地。
看完這本書(shū)以后，我認(rèn)為長(zhǎng)生不死并不是很重要，重要的是人們的友誼。如果，一個(gè)人沒(méi)有友誼，就算可以長(zhǎng)生不老，永不死亡，也是沒(méi)有意義的。如果，讓我選擇喝不喝這瓶泉水，我會(huì)選擇不喝。因?yàn)�，就算我可以長(zhǎng)生不老，但是，我的朋友卻會(huì)衰老，如果，那樣的話，過(guò)了20xx年以后，我的朋友們就不能夠陪我玩了，那樣的話，我會(huì)很孤獨(dú)。并且如果，我喝了那瓶泉水的話，我就不能夠找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且，我認(rèn)為生命如果沒(méi)有死，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整。所以，我會(huì)選擇不喝這瓶泉水。
看完這本書(shū)以后我還知道了，如果，我們?cè)诨钪臅r(shí)候，好好珍惜自己的生命，把自己想做的事情都做了，那樣的話我們就算死去了，也不會(huì)遺憾的。
從現(xiàn)在起，我會(huì)好好的珍惜我的生命的。
不老泉讀書(shū)筆記4
《不老泉》這本書(shū)講述了溫妮在自己家族森林里發(fā)現(xiàn)了一口泉，喝了這泉水竟能長(zhǎng)生不老。在經(jīng)歷塔克一家誤喝了不老泉后的遭到種種磨難，溫妮最終選擇了生命的自然規(guī)律。
生與死都是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，生命在生與死中輪回。面對(duì)死亡，人們總是感到恐懼、痛苦而總想逃避。死了就看不到這美麗的世界，就不能跟好朋友說(shuō)話，死亡帶走了我們的希望、愛(ài)、快樂(lè)、健康。人們都不想面對(duì)死亡，試想一下，全世界人民都長(zhǎng)生不老，多么可怕呀，已經(jīng)超負(fù)荷的世界會(huì)越來(lái)越多人，擁擠的可怕，路上全是車，車上擠滿了人，學(xué)校操作上站滿了同學(xué)，跟本不能踢球。大家還會(huì)有好心情嗎?還能正常工作、學(xué)習(xí)嗎?還會(huì)分秒必爭(zhēng)嗎?還會(huì)珍惜現(xiàn)在的擁有嗎?想到這——你還會(huì)喝不老泉嗎?
沒(méi)有死亡也就沒(méi)有新生�；▋阂灿猩�，經(jīng)歷最燦爛的盛開(kāi)后，就會(huì)經(jīng)歷枯萎、凋謝。生命就是這樣伴著花開(kāi)花落，每一朵花都是不一樣的。不同的`顏色，不同的品種，不同的季節(jié)，不同的香味，因?yàn)椴煌利悾驗(yàn)樽兓�。有不�?huì)死的的花——假花，假花沒(méi)有香味，整天、整年、一生都是一個(gè)樣，沒(méi)有生機(jī)。如果萬(wàn)事萬(wàn)物都因?yàn)闆](méi)有生長(zhǎng)、變化，沒(méi)有生死輪回而成為畸形和怪胎。世界多么可怕呀。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到一切都要遵從事物的規(guī)律發(fā)展，要回歸于自然。死亡是生命的必修課，只有把這一門課學(xué)好了，生命才會(huì)變豁達(dá)。
不老泉讀書(shū)筆記5
今天我讀了一本書(shū)叫不老泉。書(shū)的內(nèi)容大概是這樣：一個(gè)叫溫妮的女孩在玩耍中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一眼泉水。這時(shí)塔克一家叫她不要喝泉水，因?yàn)樗司褪呛攘巳蠖恢彼啦涣说摹啬菀婚_(kāi)始還不信，但聽(tīng)了塔克一家講述的種種事情后溫妮也就相信了�？蛇@時(shí)杰西卻說(shuō)她可以喝，喝完之后去找他。就在這時(shí)，有人知道了不老泉的秘密，而且還要把它賣掉。幸好杰西及時(shí)制止了他。
我覺(jué)得想賣不老泉的.人很可恥。就像塔克說(shuō)的那樣：“死亡就像一個(gè)輪子，其他人都抱緊了它，可我們卻從他身上掉了下來(lái)，這是一件很可怕的事。
其實(shí)生老病死是大自然的規(guī)律。而那個(gè)想賣不老泉的人很笨。如果人生是無(wú)窮無(wú)盡的，那他就會(huì)眼看著他的親人一個(gè)個(gè)、一次次的從他身邊離去，只有他一個(gè)人還孤零零的活著。
不老泉讀書(shū)筆記6
人一直都有一個(gè)心愿那就是長(zhǎng)生不老，秦始皇嬴政為了尋找長(zhǎng)生不老藥，不惜三次長(zhǎng)途跋涉地東巡，最后死在途中。唐太宗為了尋求長(zhǎng)生不老，天天吃貢含量超標(biāo)的仙丹，致使英年早逝。明世宗為了煉丹，二十年不上朝，致使貪贓枉法的首輔嚴(yán)嵩橫行亂政20xx年。
每個(gè)人心中都有一個(gè)長(zhǎng)生不老的愿望，可是當(dāng)這個(gè)愿望擺在面前，只要喝上一口有些臟污的泉水便能實(shí)現(xiàn)時(shí)，你又會(huì)做出怎樣的選擇?是不顧一切地飲下泉水，還是極力地破壞那口泉，甚或是告訴眾人來(lái)一起分享?
11歲的小女孩子溫妮天真可愛(ài)，她不相信奶奶口中的精靈，也不相信童話世界，直到遇見(jiàn)了杰西一家，讓她不得不在生命面前做出選擇。那個(gè)身材瘦削，有著古銅膚色，長(zhǎng)著一頭濃密的褐色卷發(fā)的男孩——杰西，溫妮本以為自己遇到了一個(gè)俊秀的年輕人，連愛(ài)慕之情還沒(méi)來(lái)得及萌發(fā)，便卷入了一個(gè)秘密之中。
偶然中，杰西一家喝了那個(gè)泉水，童話中的結(jié)局應(yīng)該是過(guò)上了快樂(lè)的生活，因?yàn)槿蓊伈蛔�，身體無(wú)論遇到什么外力的破壞都不會(huì)死去，這將是多么美好的`事情。然而，對(duì)于杰西一家來(lái)說(shuō)，這卻像是一場(chǎng)災(zāi)難。為了不引起周圍人的注意，他們常常要換地方去購(gòu)買東西，而在一個(gè)地方從來(lái)不過(guò)多停留。一生中，他們需要不停地?fù)Q地方來(lái)居住，而又不能與他人有過(guò)密的來(lái)往，因?yàn)閾?dān)心被人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
可以說(shuō)杰西一家是明智的，若是將這個(gè)秘密公之于眾，那么大批的民眾將會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地尋找不老泉，為了爭(zhēng)奪泉水又會(huì)發(fā)生令人難以想象的流血，而得到泉水的人，擁有不老的容顏，不死的身體。這個(gè)世界是在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，而人類卻這樣長(zhǎng)生下去，這對(duì)于世界來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)災(zāi)難。
11歲本是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，卻要面對(duì)這么艱難的選擇，這對(duì)溫妮來(lái)說(shuō)，可謂難比登天。
若干年后，當(dāng)杰西一家懷著忐忑的心情再次回到那片樹(shù)林時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都變了，而在尋找到溫妮的墓地后，他們終于可以安心地繼續(xù)下一個(gè)旅程了。
娜塔莉 · 巴比特是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家和插圖畫(huà)家，《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)她”毫無(wú)疑問(wèn)是我們一位最有天賦和抱負(fù)的兒童文學(xué)作家�！啊恫焕先帆@獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，并且在1981年和20xx年兩度被改編成電影。
《不老泉》文字流暢，語(yǔ)言通俗，故事精彩，非常適合孩子閱讀。100多頁(yè)的篇幅既不會(huì)讓閱讀成為負(fù)擔(dān)，又能在故事中體會(huì)作者的用心良苦。
不老泉讀書(shū)筆記7
這是《不老泉》英文版的封面，小女孩手中的金蟾蜍給我留下了深刻的印象。
這是一本目錄超級(jí)簡(jiǎn)單的兒童文學(xué)作品，目錄簡(jiǎn)單內(nèi)容卻是充滿不涸的浸潤(rùn)過(guò)心靈的文字。
這是一部獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的經(jīng)典小說(shuō)，20xx美國(guó)《學(xué)校圖書(shū)館雜志》讀者調(diào)查，入選所有時(shí)代“最佳百種圖書(shū)”獎(jiǎng)。于1981年20xx年兩度被改編成電影。遺憾的是不常閱讀童話故事的我沒(méi)有看過(guò)，幸運(yùn)的是今天可以試讀啦！作者是娜塔莉·巴比特，美國(guó)兒童文學(xué)作家和插圖畫(huà)家。
還不到十一歲的女孩溫妮，不相信精靈，不相信童話，卻遇到了長(zhǎng)生不老的塔克一家。想要長(zhǎng)生不老的人們?nèi)嗣穹浅Ｆ诖�，可是因�(yàn)楹攘肆种幸惶幥迦辉匍L(zhǎng)大的塔克、梅、杰西、邁爾斯卻很苦惱的需要經(jīng)常搬家，沒(méi)有朋友。時(shí)間在他們眼中大把大把的有，可是卻永遠(yuǎn)停留在那一刻。溫妮不敢相信這是事實(shí)，可是這事實(shí)就是那眼泉水就在溫妮家林子里的那棵白蠟樹(shù)下。
常識(shí)告訴我們，我們?nèi)祟惗紵o(wú)法逃避最終死亡的命運(yùn)。但是，不管是誰(shuí)都不愿意面對(duì)這一黑暗的真相，秦朝的徐福為秦始皇求長(zhǎng)生不老藥，孫悟空在太上老君的煉丹爐玩耍，大家都更愿意相信神話中長(zhǎng)生不老的`說(shuō)法。普通人似乎更傾向于對(duì)所謂“青春之泉”的追求，在科學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都有人在不斷探索。
無(wú)論是秦始皇還是孫悟空，都渴望能長(zhǎng)生不老。他們吃了許多丹藥，仙桃，但都難以如愿。年幼的兒子也曾有過(guò)親人生死離別的困惑，不想讓太爺爺離去，期待他長(zhǎng)生不老。如果真的有泉水，可愛(ài)的兒子或許真的會(huì)毫不猶豫選擇讓我們都喝下永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，可是那樣真的會(huì)幸福嗎？如果是你，你會(huì)如何選擇呢？
溫妮沒(méi)有選擇喝下泉水長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)懷念的慈母、愛(ài)妻，從她的墓碑上我們看到了家人濃濃的愛(ài)。還不到十一歲的她至死沒(méi)有選擇喝下讓她永遠(yuǎn)擁有一顆年輕心靈保持青春永駐的泉水，更沒(méi)有選擇將泉水秘密公之于眾，女孩喜歡的也是我關(guān)注的蟾蜍代替她喝下杰西留給他小瓶中的泉水體會(huì)青春永駐，感受孤獨(dú)一世。如果是我也會(huì)像溫妮的選擇一樣，有那么多愛(ài)你的家人陪伴，感受童年、少年、中年、老年，直至終老一生，經(jīng)歷更多的人生，慢慢老去，幸�？鞓�(lè)，喜怒哀樂(lè)那是多少美妙的生活呀！就像塔克說(shuō)的那樣，我不想只是存在，像路邊的石頭一樣生活。生命就像輪子，一切都像輪子，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，永無(wú)停歇。永遠(yuǎn)都不是同一個(gè)，永遠(yuǎn)是新的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)。生生不息永遠(yuǎn)變化的世界。我們可以懷有一顆年輕的心靈，讓青春永駐在我們心中。
請(qǐng)你也停下腳步，慢慢品讀《不老泉》，認(rèn)真體會(huì)和思考生命的意義。是希望能夠永遠(yuǎn)擁抱住時(shí)間，把握長(zhǎng)生不老的機(jī)會(huì)，還是選擇慢慢老去，走向死亡？讓我們一起切身體會(huì)感受吧！
不老泉讀書(shū)筆記8
讀了這本書(shū)后，我的看法改變了。以前，我覺(jué)得死是一件很可怕的事情，是一件很容易到來(lái)的事情。我總是想遠(yuǎn)離死，希望自己能夠永生，不要過(guò)早地死去，離開(kāi)家人和朋友。但是在讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得死其實(shí)并不可怕。死和生一樣，都是生命的一部分，有生就會(huì)有死，這才是一個(gè)完整的生命。死和生是對(duì)立著的，少了哪一方都不行，這樣的話生命就會(huì)不完整。死，就代表你的生命在流淌，即將結(jié)束。但是，如果你的生命靜止了，別人都在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)、衰老直至死亡，但你卻永遠(yuǎn)停留在一個(gè)年齡，這會(huì)讓你很孤獨(dú)，失去很多的朋友。所以說(shuō)，能和別人一起成長(zhǎng)、死亡，也是一件非常美好的事情。
假如，有一瓶不老泉的水?dāng)[在我的面前，我會(huì)毫不猶豫地將它倒掉，不會(huì)喝下它。因?yàn)槲抑溃�，生和死是很重要的一部分，如果你不�?huì)死去，那將會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的`麻煩找上門來(lái)，讓你煩惱，那么還不如順其自然，該死的時(shí)候就死去。
不要害怕死亡，珍惜現(xiàn)在的生活才是最重要的，讓自己沒(méi)有遺憾地死去吧!
不老泉讀書(shū)筆記9
《不老泉》這本書(shū)剛開(kāi)始的時(shí)候我不愛(ài)看，結(jié)果，看著看著，入了迷。原來(lái)，它講的是有一口泉，誰(shuí)喝了誰(shuí)就長(zhǎng)生不老，塔克他們一家就是這樣的，有一個(gè)叫溫妮的小女孩，無(wú)意之中知道了這個(gè)秘密�？墒�，有一個(gè)穿黃衣服的人也知道了這個(gè)秘密，想盡辦法得到他。
自從我讀了《不老泉》，我感受到了溫妮善良、關(guān)愛(ài)的心。也學(xué)到了很多好詞好句。故事的內(nèi)容是這樣的：
在一片茂密的樹(shù)林里，住著一家人：溫妮和她的姥姥、媽媽、爸爸。某一天，溫妮出來(lái)玩，玩著玩著，她在樹(shù)林里迷路了，然后，就坐在一棵大樹(shù)下，忽然，她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)男孩，他叫：杰西。正趴在那里喝水，這么一想，自己也渴了，就問(wèn)：“這水好喝嗎?我也想喝。”杰西說(shuō)：“不行。”“為什么”溫妮說(shuō)。因?yàn)�，這是不老泉，你長(zhǎng)到十七歲的時(shí)候就可以喝。這時(shí)，邁爾斯和梅也來(lái)了，這是杰西的弟弟和媽媽，最后，溫妮跟著他們一起回家了。不過(guò)，有一個(gè)穿黃衣服的人偷聽(tīng)了他們的談話，心中暗暗的笑了，因?yàn)椋私庖粋�(gè)不老泉的.秘密。
這個(gè)穿黃衣服的人真壞，是個(gè)壞人，隨便偷聽(tīng)別人的談話，這樣做很不好。
在這里，讓我心里想到的最放心的事情是：塔克一家非常善良，關(guān)愛(ài)溫妮;他們一家人還會(huì)照顧溫妮。特別是杰西對(duì)溫妮很好，他給了溫妮一瓶不老泉的水，讓她長(zhǎng)到十七歲的時(shí)候喝下去，然后就去找他。
穿黃衣服的人不幸沒(méi)有得到泉水，而且還被梅用槍打死了。警察把溫妮送回了家，把梅給抓起來(lái)了，然后，溫妮又把梅給救了，讓他們趕緊逃脫。
最后，溫妮沒(méi)有喝珍貴的不老泉水，而是給了那只大蟾蜍，因?yàn)�，這只蟾蜍能聽(tīng)懂她說(shuō)話，是她的朋友。
這本書(shū)真有意思，我最喜歡里面的杰西，杰西非常善良、友好，幫助迷了路的溫妮。我不喜歡溫妮，溫妮離家出走，害的爸爸媽媽非常著急。你們呢?
不老泉讀書(shū)筆記10
”任何輪子都有輪軸，這些軸都是固定好的，最好別亂動(dòng)�！啊恫焕先沸蜓赃@樣寫(xiě)道，這本書(shū)講述的就是這樣一件事。、
溫妮是一個(gè)十一歲的女孩，她不相信童話可卻因一次意外她認(rèn)識(shí)了塔克一家，在她家的林子里的一眼泉水能讓人長(zhǎng)生不老，塔克一家誤食了泉水，揭開(kāi)了它的'秘密，溫妮面臨了艱難的選擇 —— 她可以去喝，長(zhǎng)生不老 不畏死亡，也可以選擇不喝，直到死亡的來(lái)臨。
同樣面對(duì)如此艱難的選擇你會(huì)如何?我的選擇是不喝。正如塔克所言：我如果只活不死就和路邊的石頭沒(méi)有什么兩樣，不能算真正地活著。是呀，一個(gè)人只有存在活著又有什么意義呢?沒(méi)錯(cuò)生活就像個(gè)輪子，人們都在那兒，輪子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，大家經(jīng)歷著生老病死，有死才會(huì)有新生。輪子一轉(zhuǎn)一個(gè)輪回，可要是長(zhǎng)生來(lái)老了，等于跳下輪子，他們就被孤立起來(lái)了。當(dāng)人成了路邊的石頭，活著沒(méi)有意義了但當(dāng)意識(shí)到”我要回去時(shí)!“已經(jīng)晚了。
這本書(shū)對(duì)生命有著與別人不同的看法兒，引我沉思，我們現(xiàn)在也在輪子里望著輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
不老泉讀書(shū)筆記11
其實(shí)在四年級(jí)的時(shí)候，我就給孩子買了這本書(shū)。我一般有一個(gè)習(xí)慣，給孩子買的書(shū)一般先要自己讀完。作為一本兒童讀物，對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)，依然有很大的啟迪。讀完之后，我就在思考，孩子能讀懂嗎？孩子能理解時(shí)間的慢慢流逝嗎？孩子能體會(huì)到生命周期的自然和美好嗎？
讀完這本書(shū)，我把年輕時(shí)的照片找出來(lái)，和孩子慢慢的翻看�？粗�(jīng)的青澀少年的自己，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)時(shí)代的自己，也看到他剛出生時(shí)的丑丑的樣子，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，蹣跚學(xué)步的幼兒，剛剛?cè)雽W(xué)的`一年級(jí)小學(xué)生，泰山頂上小小少年……
我讓孩子自己觀察他現(xiàn)在的自己與曾經(jīng)的自己的差別，也讓他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的媽媽與曾經(jīng)的媽媽的不同。孩子在看到自己曾經(jīng)的照片時(shí)，不停地哈哈大笑，而當(dāng)他注意到現(xiàn)在這個(gè)皮膚松弛，已有白發(fā)，身體發(fā)福的媽媽曾經(jīng)也是青春飛揚(yáng)的天之驕子時(shí)，他竟然有眼淚在打轉(zhuǎn)。
我逗他：“如果媽媽一直不變老，你也一直會(huì)停留在一個(gè)你很喜歡的年齡，不會(huì)變，我們永遠(yuǎn)不會(huì)從這個(gè)世界上消失，怎么樣？”孩子很高興：“我喜歡停留在幼兒園，媽媽停留在上大學(xué)，我們永遠(yuǎn)在一起，好好玩，看電視，吃好吃的”孩子憧憬著……
然后，我把書(shū)就丟給了他。讓他自己隨便看-----我認(rèn)為孩子讀書(shū)一定不要太正式，他可以采取任何方式來(lái)讀書(shū)，重要的是培養(yǎng)他的興趣------過(guò)了幾天，我問(wèn)起來(lái)，孩子說(shuō)，看了一半了------孩子沒(méi)有一口氣看完的急切愿望，這不是讀書(shū)的狀態(tài)-----于是，在一個(gè)暖洋洋的下午，我約孩子一起讀書(shū)，那個(gè)下午，孩子讀完了。
過(guò)了幾天，問(wèn)起孩子對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)，孩子囫圇吞棗地回答了一些。我問(wèn)孩子：“如果我們永遠(yuǎn)不死，好不好？”孩子一下子很堅(jiān)決的拒絕了，因?yàn)椋骸八麄円患液攘瞬焕先�，就發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)改變了，朋友們都以為他們被魔鬼附身，都離他們而去，他們只好住進(jìn)深山，從此與世隔絕�！薄八麄儾坏貌徊煌５匕峒�，以免別人對(duì)他們產(chǎn)生懷疑�！薄澳菢踊钪蜎](méi)意思了，一直停留在那個(gè)年齡，不會(huì)變化，我覺(jué)得很無(wú)聊”我們散步的路上，我和孩子一起談?wù)撝@個(gè)故事，和故事中的小女孩---溫妮。孩子非常喜歡溫妮的做法----她把不老泉的泉水澆到了一直蟾蜍的背上，把永生給了這個(gè)小動(dòng)物。而她自己，選擇了慢慢的老去，做一個(gè)普通人。
從這本書(shū)中，孩子感受到了生命的簡(jiǎn)單哲學(xué)，也許這本書(shū)并不會(huì)在孩子現(xiàn)在的生活中產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)的影響，但在將來(lái)某個(gè)時(shí)刻，他一定會(huì)記起這本書(shū)，這本書(shū)給他帶來(lái)的關(guān)于生命的思考。
不老泉讀書(shū)筆記12
《不老泉》諷刺了人們面對(duì)誘惑的自私、貪婪和欲望。這是我看完這本書(shū)所感受到的。
本書(shū)講了福特家的小女孩溫妮在十一歲的時(shí)候離家出走后所經(jīng)歷的故事。她碰到了長(zhǎng)生不老的小男孩塔克一家，從而得知了一件神奇的事情：八十七年前塔克一家因?yàn)楹攘艘环N泉水，便長(zhǎng)生不老了。這件事給了溫妮很大的考驗(yàn)，她很糾結(jié)的'矛盾著。當(dāng)然這也給了一些壞心思的人提供了一個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，比如：黃衣人。但最終，溫妮沒(méi)有去喝泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。
讀完這本書(shū)后，我思考了很久，也與媽媽討論了很長(zhǎng)的時(shí)間，可是最終如果讓我們選擇，我們也會(huì)很矛盾。沒(méi)有人愿意死去，幾乎沒(méi)有人不愿意長(zhǎng)生不老。但是，我們?cè)O(shè)想，如果我們中的某個(gè)人真的長(zhǎng)生不老了，經(jīng)過(guò)幾十年后，自己的親人、朋友都陸續(xù)死去，只剩下自己，那么留下的只是孤單和痛苦。大自然的生長(zhǎng)規(guī)律是不能改變的！擁有了長(zhǎng)生不老的生命，卻失去了真正的快樂(lè)，又有什么意義呢？
生命是短暫的。正因?yàn)槿说纳怯邢薜�，我們才要珍惜時(shí)間，珍惜與父母的親情，老師、同學(xué)們的感情。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，用我們的人生譜寫(xiě)更加美麗的篇章。
不老泉讀書(shū)筆記13
溫妮在自己的森林發(fā)現(xiàn)了一口泉水，泉水喝下去就會(huì)長(zhǎng)生不老。
塔克一家四口，喝了這口泉水，他們就長(zhǎng)生不老了。后來(lái)梅。塔克打死了一個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)人發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)生不老泉水秘密，梅。塔克被關(guān)了起來(lái)，她的兒子偷偷把他媽媽搞出來(lái)，溫妮進(jìn)去裝梅。塔克。
后來(lái)，警察發(fā)現(xiàn)里面關(guān)著溫妮，就要她媽媽代替溫妮在牢里。
如果我也發(fā)現(xiàn)了一口不老泉，我也會(huì)和他們一樣保守這個(gè)秘密。
不老泉讀書(shū)筆記14
這幾天，我讀了一本書(shū)叫《不老泉》。
從前，有個(gè)小女孩叫溫妮。她們家住在森林里，是一棟別墅。有一天，溫妮好奇地走到了林子里，她發(fā)現(xiàn)了一口井，旁邊有個(gè)男孩。溫妮說(shuō)：“你好！我叫溫妮�！薄拔医兴耍袃砂俣鄽q了�！睖啬萦X(jué)得他在逗自己玩，過(guò)了一會(huì)兒，一位婦人騎著馬沖過(guò)來(lái)，塔克說(shuō)這是我的媽媽，叫梅。梅騎得很快，溫妮覺(jué)得這是一場(chǎng)綁架案，在路上，她看見(jiàn)了一個(gè)穿著黃色衣服的人，她試圖求救，可馬跑的太快了。
梅騎到了家，說(shuō)：“好，聽(tīng)著，你先在我們家住著，有事情要和你說(shuō)。”
梅說(shuō)：“那口井是不老泉，你千萬(wàn)別慌那里面的水，喝了能讓人長(zhǎng)生不老。塔克說(shuō)的話啊是真的。我們?nèi)叶己攘�。有一次，有人打了我一槍，奇怪的時(shí)子彈射穿了我的胸膛，我卻一點(diǎn)都沒(méi)事。村子里的人認(rèn)為我們是怪物。你想想看，如果全世界的人都長(zhǎng)生不老，那會(huì)是什么樣子？”溫妮說(shuō)：“也對(duì)，所以，不老泉的秘密誰(shuí)也不能知道�！�
梅讓溫妮先在她家住一段時(shí)間。
那位黃衣人此時(shí)正在對(duì)溫妮的.家人說(shuō)：“嘿，你們的女兒不是丟了嗎？我知道她在哪兒，不過(guò)你們要把這片林子賣給我！”“好！”其實(shí)，黃衣人不是想要林子，而是要那口泉水。并且準(zhǔn)備和警察去抓梅，梅用槍把黃衣人打死了。
最后，溫妮死了，燒死了，溫妮的墓碑上寫(xiě)著：她是一位賢妻，也是一位良母。
不老泉讀書(shū)筆記15
小女孩溫妮因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了塔克(看到這個(gè)名字我想到了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面的塔克老鼠)一家，有：梅，塔克、杰西、邁爾斯，溫妮從他們口中得知，他們一家長(zhǎng)生不老，原因就是因?yàn)闇啬菁业膮擦掷镉幸豢谌�，喝了這口泉，就可以長(zhǎng)生不老，但是，他們會(huì)停止生長(zhǎng)，小孩永遠(yuǎn)是小孩，所以他們隱瞞了這個(gè)秘密，可是，誰(shuí)又能想到，他們彼此的談話，卻被一個(gè)穿黃風(fēng)衣的壞人聽(tīng)到了。
他告訴了溫妮的爸爸媽媽，說(shuō)是塔克一家綁架了溫妮，威脅他們拿有著不老泉的森林來(lái)?yè)Q溫妮，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)為自己的孩子拼命，所以他們答應(yīng)了，穿黃風(fēng)衣的人帶著警察來(lái)到了塔克家里，穿黃風(fēng)衣的人要強(qiáng)制性把溫妮帶走，用溫妮來(lái)作證泉水的神力，誰(shuí)知梅拿起一把槍，把穿黃風(fēng)衣的的.人槍斃了，她也因此而坐了牢，好心的溫妮動(dòng)了隱惻之心，用自己代替了梅，警察發(fā)現(xiàn)后把溫妮放了。
這本書(shū)讓我想起了一句諺語(yǔ)，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到。是好心，就有回報(bào)，但是我們也不要為了要回報(bào)而干好事，要無(wú)追求性的幫助別人，我現(xiàn)在知道為什么平時(shí)爸爸的朋友送東西給我，他們總是拒絕，是因?yàn)椋覀儾恍枰貓?bào)，我們精神上很充足，很快樂(lè)，我們只需一心一意的去幫助別人，而我們自己就不需要什么，這就是原因。
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