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當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《中國人的修養(yǎng)》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《中國人的修養(yǎng)》讀書筆記1
中國傳統(tǒng)儒家思想認(rèn)為“身修而后家齊。家齊而后國治。國治而后天下平。”《中國人的修養(yǎng)》這本書所提倡的“崇德”思想可謂是現(xiàn)代社會的道德底線、作為一個合格社會公民的行為“憲法”。
很顯然，個體作為社會的細(xì)胞，是社會文明的最終受益者更是社會文明的基石，美好和諧的社會，需要每個人的道德自覺和努力。而在學(xué)校中，也需要引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生成為一個有道德的人。
夏夜的螢火蟲，若是置于在流光溢彩的都市中，則難以發(fā)現(xiàn)蹤跡，而在一片漆黑的田園上空卻清晰地看見了它那自由移動著的光亮。夏末，在新接手這個班的時候，我遇見了這只小小的“螢火蟲”。
他的名字叫“熠煒”，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，閃耀得讓人睜不開眼睛。然而，他在學(xué)校里的表現(xiàn)卻并不出眾，就像飛翔在都市上空的一只螢火蟲，璀璨的燈光將它微弱的光芒完全遮蓋住了。這反差還是挺大的，那么他有沒有過人之處呢？我打算找一找他身上的閃光點。
雖然流光溢彩的都市上空很難發(fā)現(xiàn)螢火蟲的光亮，不過螢火蟲確實在發(fā)著光，因此，當(dāng)它處于一片漆黑的田野中時，它的光芒就徹底顯現(xiàn)了出來，猶如一顆顆游離于夜幕上的鉆石一般。我依然不停地尋找著，相信在屬于他的一片天地，這只小小的“螢火蟲”也能夠發(fā)出自己的.光芒來。
那是一天中午午飯后，我和同學(xué)們一起從食堂走回教室。那天的氣溫很高，加之正午艷陽高照，同學(xué)們一個個都懶得動了，邁著艱難的步伐，一步一步向前走著。走到樓梯口時，看到一根剝了皮的半截香蕉躺在旁邊很顯眼的地方，雖然我們的隊伍不會經(jīng)過。應(yīng)該是某個孩子掉地上的吧，真不小心！可是也應(yīng)該把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶呀，這么讓它就這么隨意的躺著，不說影響環(huán)境整潔，萬一有同學(xué)沒看清踩著摔倒了就不好了呢！走在前頭的同學(xué)似乎沒有注意到旁邊的香蕉，繼續(xù)向前若無其事地走著�？吹竭@里，說實話，我是有點寒心的，平時晨會課或是課間的時候總是和他們強(qiáng)調(diào)要講衛(wèi)生，看到地上的垃圾要撿起來，可是真正遇到實際情況，卻沒有一個人去撿起這個垃圾�；蛟S他們會說沒有看到，又或許說看到了但是不想破壞隊形吧。我站在隊伍的最后，尋思著若是沒有人將這半截香蕉撿起來，那么等會我走到那兒的時候來撿吧。“言傳身教”，“身教”或許會比“言傳”來得更有用一些！懷著這樣的想法，向前繼續(xù)走著，我離目標(biāo)已近在咫尺。就在我打算走向那半截香蕉的時候，排在隊伍最后面的一位男生先我一步離開了大部隊，來到香蕉前，輕輕地彎下腰，將手伸出，撿起了那半截香蕉，回過頭望向我說：“老師，我去把它扔進(jìn)垃圾桶吧！”那不過幾秒的簡單的彎腰動作，那短短十多字卻充滿了真誠的話語，此刻卻如他的名字般閃耀著熠熠的光輝，驅(qū)散了之前心頭的陰霾。我向他投去了贊賞的目光，肯定地點了點頭，看著他的身影漸漸地遠(yuǎn)去。
這只小小的“螢火蟲”，終于在屬于他的天地中散發(fā)出鉆石般奪目的光芒，那個簡單的彎腰動作，也成為了最美的姿態(tài)！
修養(yǎng)，會從一些小小的細(xì)節(jié)中流露，有時候是一句簡單的話語，有時候是一個細(xì)微的動作……與無聲息處，帶給身邊的人溫暖和感動。
《中國人的修養(yǎng)》讀書筆記2
最近因院長推薦，有幸拜讀了蔡元培先生的大作《中國人的修養(yǎng)》一書，著實受益匪淺。雖然此書已完成百年，較于百年前的民國時代，我們新時代有著截然不同的風(fēng)貌，然蔡元培先生把握住了歷史的脈搏，這本書對我們中國人的要求不僅承襲了上下五千年源遠(yuǎn)流長博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是連接了未來社會的文明要求，依舊緊扼時代的脈搏�？梢韵胂蟛淘嘞壬鷮τ跁r代的把握，對未來，對近現(xiàn)代文明的卓越貢獻(xiàn)。正如杜威所說：“以一個校長身份而能領(lǐng)導(dǎo)那所大學(xué)，對一個民族，對一個時代，起到轉(zhuǎn)折作用的`，除蔡元培先生外，恐怕找不到第二個。”通過這本書，就能感受到蔡元培先生在那個黑暗與迷茫的時代，引領(lǐng)出新的潮流，使學(xué)術(shù)界，使整個社會撥開迷霧的偉大。
如今中國進(jìn)入新時代，社會風(fēng)貌煥然一新，但新時代的中國，對于每一個中國人修養(yǎng)的要求，從這本書中，依舊可以找到完美的答案，其內(nèi)容并不過時，依舊站在時代前沿。讀了這背書，我對學(xué)習(xí)，生活，修養(yǎng)都有了更深的體悟。
在學(xué)習(xí)方面，我對于自己的知識技能水平不能得到有效提升的疑惑在這里找到了答案。江河成于涓流，習(xí)慣成于細(xì)故。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實在是學(xué)習(xí)生活中最重要一點，其在不知不覺間浸潤我的精神，習(xí)慣真不可不慎。良好的習(xí)慣要想培養(yǎng)，則必須自制。愛快樂，忌苦痛，人之情也，我也不例外，從小就愛玩。兒時愛玩具動畫，少時愛游戲電視，今有手機(jī)難以釋手，然要想在學(xué)習(xí)上取得突破，這些欲望就需要遏制。蔡先生說：“自制之目有三：節(jié)體欲，一也；制欲望，二也；抑熱情，三也�！闭缌鱾鞯亩巫铀f：天將降大任于斯人，必先卸其QQ，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進(jìn)，而后必成大器也。在新時代，學(xué)習(xí)依舊十分重要，如蔡先生所說：國家之貧富強(qiáng)弱，與其國民學(xué)問之深淺為比例。文明國所恃以競爭者，非武力而智力也。在國家的富強(qiáng)之際，我們作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，必須養(yǎng)成良好習(xí)慣，勤勉學(xué)習(xí)，提高自己，才能為國家貢獻(xiàn)更多力量。
在修養(yǎng)方面，蔡元培先生告誡了我們許多，提醒了我們：要堅忍而不要頑固；要自由而不放縱；鎮(zhèn)定而不是冷淡；要熱心而不要有野心；要果敢而不魯莽；要精細(xì)而不要多疑，要互助而不要依賴；要方正而不要拘泥，要謹(jǐn)慎而不要畏葸；要有恒而不要保守等等。這些我們可能都知道，但真正面對問題時，恐怕就想不起來了，而蔡先生為我們做到這些指明了方法，指出了其中的度，過猶不及，讓我們懂得如何成為一個真正有修養(yǎng)的人。
讀了這本書，著實令人醍醐灌頂，對于修養(yǎng)問題茅塞頓開，作為一個中國人，作為一個祖國的建設(shè)者和接班人，作為一個礦大人，一個文法人，我必將努力做到這些，提升自我修養(yǎng)，并堅持一生。
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