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認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的讀《六十六道彎》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《六十六道彎》有感1
暑假里，我曾讀過一本書，叫做《六十六道彎》它的作者是我國(guó)著名作家曹文軒。讀完這本書，我感受深刻，寫下了這篇讀后感。
這本書主要講述了在一個(gè)叫楓林口的山村，有一群小學(xué)生，其中王樹槐、金小尊、柳芽子是形影不離的好朋友。一天，他們看見在村前的公路上，來了一群城里的`孩子，在這條公路上練習(xí)滑板。他們很快就迷上了滑板，他們發(fā)誓一定要買一塊滑板。通過不懈的努力，他們終于得到了一塊滑板。每天，他們都在一起練習(xí)滑板。最后，因滑板技術(shù)高超被城里學(xué)校選撥而不得不分離。
在這中間，也發(fā)生過許多讓人心酸的故事。他們并沒有向爸爸媽媽要錢買滑板，而是靠自己撿榛子、捕魚攢錢買滑板。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)買滑板的錢沒有了的時(shí)候，也曾失望過，但他們并沒有被困難打倒。最終，通過努力，他們得到了滑板并學(xué)會(huì)了輪滑。
《六十六道彎》這本書刻畫了三個(gè)堅(jiān)持不懈、努力奮斗的孩子，他們通過自己的努力，獲得了屬于自己的滑板。他們這種遇困難，不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，只要我們堅(jiān)持不懈，就可以得到自己想要的成果，也可以解決難題。
作品就像一口水塘，語言則是一塘水，要看這篇作品怎么樣，就先將這一塘水放了，看看里面有什么——有沒有魚。故事、人物就是魚，沒有魚，那么這塘水也就是一塘水而已。
讀《六十六道彎》有感2
早晨的空氣十分清爽，我坐在窗前，讀了《曹文軒說故事之六十六道彎》這本書。
《六十六道彎》這個(gè)故事講的是楓林口山村里的王樹魁、金小尊、柳芽子三個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。故事是由城里的孩子來?xiàng)髁挚谟?xùn)練滑板引起的，因?yàn)榇謇镉幸粭l廢棄的公路，共有六十六道彎，是練習(xí)滑板的絕佳地點(diǎn)。這三個(gè)生活在山村里的孩子看到城里的孩子在滑板上自由翱翔，也對(duì)滑板著了迷。于是他們?nèi)齻�(gè)上山摘榛子、去溪邊捕魚，共同攢錢到城里買滑板�；宓绞至�，他們約定每人玩三天，輪流玩耍，就這樣，他們從一開始挖苦、嘲笑別人到最后為他人喝彩，滑板成了他們的.快樂源泉。在一次與城里孩子進(jìn)行的滑板比賽中，王樹魁得了第一并且被城里的中學(xué)選中了，柳芽子和金小尊把他們心愛的滑板送給了王樹魁留作紀(jì)念，而他們拿著城里老師送給的滑板依舊在鎮(zhèn)上讀書。最后，王樹魁舍不得他的好朋友，乘著滑板向他們追趕而去。
讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為好朋友之間的深厚情誼比什么都珍貴。在學(xué)校里，我和班里的幾個(gè)好朋友整天說說笑笑，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵，但是我們的情誼會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而更加深厚，就像陳年老酒一樣越久越醇。
讀《六十六道彎》有感3
這些有魔力的故事里藏著夢(mèng)想、快樂；藏著勝利、堅(jiān)持；藏著幸福、合作；藏著善良、謙讓。它們就像一雙雙隱形的翅膀，給孤獨(dú)徘徊的孩子們力量，讓他們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢(mèng)想都開花�！}記
《六十六道彎》這本書描述了在一個(gè)叫楓林口的小山村，王樹魁、金小尊、柳芽子是形影不離的好朋友，它們成天在一起玩耍。一天，他們發(fā)現(xiàn)在村前的一條廢棄的公路上來了一群城里的孩子，他們?cè)谶@條路上練習(xí)滑板，這三個(gè)小朋友很快就迷上了滑板，這本書講述了他們迷上滑板，攢錢買滑板，練習(xí)滑板和因滑板技術(shù)高超被選拔進(jìn)城里學(xué)校的故事。堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。自從他們看見城里孩子手里有五光十色的滑板，那三個(gè)小伙伴就發(fā)誓一定要買一塊屬于自己的滑板，他們沒有像城里孩子那樣向父母伸手要錢，而是上山去撿榛子，下河摸魚，自己攢錢買滑板，為此他們甚至還賣掉了自己心愛的物品。就這樣，一天一天的堅(jiān)持著，終于攢夠了買滑板的錢，但到了城里卻把辛苦攢來的錢給弄丟了，所幸的是，三個(gè)小伙伴回家的路上意外的得到了一塊滑板。之后，他們不論刮風(fēng)下雨都努力的練習(xí)，摔得遍體鱗傷也咬牙堅(jiān)持著，就這樣，滑板的技術(shù)越來越高。原來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的精神，只有堅(jiān)持，才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)；只有堅(jiān)持，才會(huì)努力尋求解決問題的方法；只有堅(jiān)持，才有可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)持到底，勇于戰(zhàn)勝自我，最終一定能綻放出屬于自己獨(dú)一無二的絢麗光芒！合作是成功的動(dòng)力。在暑假期間，他們決定暫時(shí)不玩滑板了，而是集中精力去掙一筆錢，再買兩塊滑板，從那以后，他們每天下河捕魚。在捕魚過程中，他們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，最終，他們捕到了大魚。
可見，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的超能量，我相信只有精誠合作，才能事半功倍。合作，是信心的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功之門的金鑰匙，從中也讓我明白了“人心齊，泰山移”的亙古不變的.真理。謙讓是成功的標(biāo)志。直到有一天，馬老師帶著城里的孩子再來練習(xí)滑板，三個(gè)小伙伴決定與他們一決高下，于是通過玩手心手背的游戲，柳芽子占得先機(jī)，他利用嫻熟的滑板技術(shù)超越了許多城里的孩子，最后得到了第二名，得到了馬老師的認(rèn)可，同時(shí)也為參加比賽爭(zhēng)得機(jī)會(huì)。比賽名額只有一個(gè)，面對(duì)這種情況，柳芽子并沒有動(dòng)搖過自己的謙讓之心，最后王樹魁在手心手背的游戲中得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，而且在馬老師舉行的比賽中得到了第一，于是他去了城里讀書。其實(shí)謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)，它可以讓人與人之間燃起一份無私的關(guān)懷，讓生活多一份亮麗。金小尊、柳芽子本以為王樹魁不回來了，但是沒過多久他們又相聚了。讀完這本書，感觸頗深。三個(gè)小伙伴滑過這六十六道彎的付出，令我敬佩，他們之間那份純真的友誼，令我感動(dòng)。從中也讓我明白了，為了夢(mèng)想，我們要共同努力，堅(jiān)持不懈，互相謙讓，才能成就他人，激勵(lì)自我。
讀《六十六道彎》有感4
讀完了作家曹文軒的《六十六道彎》這本書后，我的感觸十分深刻。書里的主角是三個(gè)山村孩子，是形影不離的好朋友，他們的'名字分別是：王樹魁,金小尊，柳芽子。
《六十六道彎》講述的是這三個(gè)山村孩子對(duì)滑板的癡迷與渴望，他們特別想得到一塊屬于自己的滑板。于是，他們想盡各種辦法攢錢，賺錢，受盡了千辛萬苦。結(jié)果錢卻被偷走了。但是上帝好像很同情他們，讓他們?cè)诠珗@里幸運(yùn)地?fù)斓搅艘粔K藍(lán)色八成新的滑板。從此，他們每天都刻苦練習(xí)滑板。山路有六十六道彎，他們就順著六十六道彎練習(xí)，無數(shù)次摔倒，無數(shù)次爬起，衣服摔破了，身上經(jīng)常摔得青一塊紫一塊，都沒有放棄練習(xí)反而越練越勇，連生病發(fā)燒了還堅(jiān)持練習(xí)。經(jīng)過了一段時(shí)間苦練，他們?nèi)齻�(gè)比城里滑板隊(duì)老師教的學(xué)生還要強(qiáng)。
看完了這本書，山村孩子堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)刻苦的精神打動(dòng)了我，回想起來，我這個(gè)城里孩子真覺得慚愧，家庭條件比他們要好得多，可卻不知道珍惜。去年暑假媽媽花錢給我報(bào)了輪滑班，可是練了一個(gè)多月我就放棄了，就是因?yàn)樘珶崽�，和這三個(gè)山里孩子比起來，真覺的自己身在福中不知福�。�
山村孩子的友誼也讓我深深感動(dòng)，他們?yōu)榱速I滑板，一起上山采榛子，一起下河捕魚；有了滑板以后，他們一起練習(xí)，雖然也有過爭(zhēng)吵,但他們依然形影不離的在一起.
山村孩子,你們真棒!山村孩子,加油啊!
讀《六十六道彎》有感5
曹文軒的《六十六道彎》說是一本書，但它更像是一個(gè)有點(diǎn)長(zhǎng)的故事，一個(gè)“漂亮的故事”，一個(gè)感動(dòng)我的故事……
它說了三個(gè)鄉(xiāng)村孩子—王樹魁、金小尊和柳芽子的圓夢(mèng)歷程：一次偶然，他們?nèi)齻�(gè)好朋友迷上了滑板，并發(fā)誓要一起買一塊滑板回來。于是，他們開始籌錢：撿榛子、捕魚……當(dāng)這三個(gè)小伙伴帶著五百元去買滑板時(shí)，錢不見了！當(dāng)他們回家時(shí)，卻又撿到一塊滑板，后來經(jīng)過努力的練習(xí)他們爭(zhēng)取到了一個(gè)進(jìn)城學(xué)習(xí)的名額，王樹魁去了城里，最后卻是王樹魁追著金小尊和柳芽子去上學(xué)的場(chǎng)面。
這是一本很短的書，但是，就是在這短短的文字中我體會(huì)到了一種讓我感到“心顫”友誼。在為了買滑板的過程中，王樹魁、金小尊和柳芽子全是靠自己來掙錢的，連父母的一分錢都沒有動(dòng)過。期間有人受傷，而另外兩個(gè)人就絕不離開他；有人哭了，另外兩個(gè)人也會(huì)安慰他；即使后來金小尊丟了那五百元錢，王樹魁和柳芽子也沒有去罵、去打，而是什么也沒有做，以他們的最大限度去寬容他。捕魚時(shí)，在遇見那條大魚他們拼盡全力、筋疲力盡，最后齊心協(xié)力地將魚抓住，為了的，只是離愿望更進(jìn)一步。后來，又因玩滑板的時(shí)間不勻，起了爭(zhēng)執(zhí)，但他們還是想辦法解決，沒有為了自己去爭(zhēng)吵從而毀了這段友誼。這段友誼是王樹魁他們用心守住的，對(duì)隊(duì)方好一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容、信任，少一點(diǎn)自私、偏見。
他們這段友誼到處充滿信任、寬容、團(tuán)結(jié)和關(guān)愛，正因如此，他們的才能通過命運(yùn)的考驗(yàn)，才能挽留住王樹魁，相信以后才能成為永遠(yuǎn)。這份友誼是在純真不過的了，可是，這也是讓我們覺得如夢(mèng)如幻的原因，畢竟誰都不可能經(jīng)歷這么曲折的'童年，擁有這樣的友誼。不過每個(gè)友誼的價(jià)值，是由你自己“評(píng)級(jí)”的，孰輕孰重只有你自己才真正知道�！读缽潯废蛭覀兠枋龅�，是一個(gè)純真的、如夢(mèng)如幻的友誼。
珍惜好你的友誼，因?yàn)�，它無比純真，無比珍貴。
讀《六十六道彎》有感6
你喜歡滑板嗎？或許喜歡，或許不喜歡，但我知道，你肯定會(huì)喜歡楓林口這三個(gè)熱愛滑板的農(nóng)村娃子：王樹魁、金小尊和柳伢子。他們是作家曹文軒寫的《六十六道彎》中的主人公。這個(gè)故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單：這三個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)下娃因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到了城里的孩子來村旁練習(xí)滑板，一下子就被吸引住了，從此就用盡全力去買滑板、練滑板，直至最后在和城里學(xué)校經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的孩子們的比賽中勝出。但是不知為什么，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，竟然讓我愛不釋手，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍還是覺得不過癮。隱隱約約之中，我覺得這三個(gè)農(nóng)村娃身上有什么東西吸引了我，讓我心向往之。
不管是買滑板還是練滑板，這三個(gè)農(nóng)村娃身上都有一種簡(jiǎn)單的`執(zhí)著、傻傻的堅(jiān)持。買一個(gè)滑板，對(duì)生活在城市里的我們來說，可能就是跟父母一句話的事，但是，對(duì)他們來說，卻是一筆不小的開支。為了湊錢買滑板，他們上山撿榛子，就為了多撿一點(diǎn)，中午也不回家吃飯；他們下水捉大魚，就因?yàn)轸~逃脫了，他們一路狂追，耗盡最后一點(diǎn)力氣把大魚壓在身下；最后，他們還賣掉了自己的心愛之物，才終于湊齊了買滑板的錢。同樣的，練習(xí)滑板，對(duì)我們來說可能只是讓父母請(qǐng)一個(gè)教練，然后“擠”出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。對(duì)故事中的三個(gè)農(nóng)村娃來說，他們只能靠自己，在練習(xí)中體會(huì)，在體會(huì)后反復(fù)練習(xí)。練習(xí)滑板的道路依山而建，有六十六道彎。好幾次，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)速度的極限而甩出了彎道，甚至摔暈過去。然后，這些都算不得什么。他們唯一的煩惱是三個(gè)人共用一個(gè)滑板，而每個(gè)人都想多滑幾次。所以，他們就整日里在山路上練習(xí)，連發(fā)燒的時(shí)候也不肯放棄屬于自己的那份時(shí)間。
正是因?yàn)橛辛诉@么強(qiáng)烈的興趣和高強(qiáng)度的練習(xí)，這三個(gè)農(nóng)村娃的滑板水平提高很快。終于，命運(yùn)垂青了他們，城里的老師發(fā)現(xiàn)了他們的才能，要把他們作為特長(zhǎng)生招進(jìn)來。能進(jìn)城上學(xué)該多好啊，可以跟隨專業(yè)隊(duì)一起訓(xùn)練了。可惜的是，只有一個(gè)名額。老師先把“來還是不來”的選擇留給了柳伢子，他選擇了跟大家猜拳決定誰去；當(dāng)王樹魁勝出后，他也選擇了留下來，和朋友們?cè)谝黄稹＿@種純粹的友情真讓人羨慕��！他們之前還把滑板看得比自己的命還重要，但是在滑板面前，天平還是偏向了朋友這一邊。
讀完這個(gè)故事，我的心頭不禁為之一震。對(duì)于自己想要的東西，我現(xiàn)在還只會(huì)向爸爸媽媽提要求，從未想過靠自己的努力去得到。反過來看看故事中的主人公，問父母要滑板似乎就不在他們的考慮范圍之內(nèi)�；蛟S，他們知道父母絕不會(huì)出錢去滿足他們這點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”的想法。我覺得，經(jīng)歷了這么多艱難困苦得來的東西，才是他們真正想要的東西。而我們伸手向爸爸媽媽要來的東西，可能只是一時(shí)興起，也可能根本就不是我們需要或者感興趣的。雖然得來的容易，但是讓我們放手卻困難得多。放下這本書的時(shí)候，我會(huì)想，如果我是被教練選中的那個(gè)柳伢子，會(huì)怎么辦？想了半天，我也沒有下定決心放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)。如果換作是你，你身邊也有這樣一個(gè)王樹魁或者金曉峰，讓你甘愿為了他們而做出這樣的選擇嗎？
看，在那有著六十六道彎的盤山公路上，有一個(gè)少年踏著滑板風(fēng)馳電掣而來，他張開雙手保持著平衡，就像一頭展翅翱翔的雄鷹。他的身后，帶起了一陣風(fēng)，深秋的楓葉紛紛落下，看起來他就像在紅色的楓葉雨中穿梭。他是誰？是柳伢子？又像王樹魁？或許，還是金曉峰吧......
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