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        小學(xué)生讀三國(guó)演義有感
        更新時(shí)間:2022-07-23 15:27:14
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        小學(xué)生讀三國(guó)演義有感

          當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生讀三國(guó)演義有感,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇1

          暑假中,老師推薦讓我們閱讀四大名著之一——《三國(guó)演義》。雖說我看過它的一部分電視劇和一些小節(jié),可整個(gè)流程仍不清晰,所以讓媽媽買了一本看看。

          這本名著主要寫了因黃巾軍起義,再加上董卓胡作非為,原本好好的漢朝不像個(gè)樣子,于是天下大亂,不少英雄紛紛都想各霸一方,最終分成了三國(guó)——蜀、魏和吳,這三國(guó)也分別由劉備、曹操、孫權(quán)統(tǒng)治,三國(guó)之間互相爭(zhēng)斗,都想統(tǒng)一天下,最終的結(jié)局卻是被司馬家族統(tǒng)一,并叫晉國(guó)。

          這本書中刻畫了許多人物:禮賢下士的劉備、心直口快的張飛、英勇非凡的`趙云……而我最喜歡的便是“三絕”中的“奸絕”曹操。

          不少恩都奇了怪,曹操是個(gè)反面角色,二人為人奸詐無比,所以才會(huì)被稱為“奸絕”,我不喜歡“智絕”諸葛亮或“義絕”關(guān)羽,怎就喜歡這個(gè)奸詐小人?

          可我認(rèn)為其實(shí)曹操并不奸,而是智,不過人們通常都喜歡把奸用在反面角色上。如果硬說他奸,他也有“奸”的道理,因?yàn)樗行坌,有野心,在那時(shí),哪一個(gè)男人不喜歡統(tǒng)領(lǐng)天下,做主人呢?答案是沒有。但這天下不是任何人想當(dāng)就當(dāng)想,必須要有能力,有本事。曹操如果不奸,這三國(guó)中,他能是最強(qiáng)的嗎?當(dāng)然不能。而且他也有劉備的仁民愛物,禮賢下士,為了得到關(guān)羽為人忠義無比,又與劉備是兄弟,不然他真有可能是曹操的門下。就算沒有關(guān)羽,可他依然用心動(dòng)當(dāng)時(shí)不少有勇有謀的文武百官,所以成了三國(guó)中最強(qiáng)的一個(gè)。

          而且,他還有一身本領(lǐng),是個(gè)政治家、軍事家、也是個(gè)詩(shī)人和文學(xué)家。這樣的人,天下應(yīng)當(dāng)順順利利的歸他所有可惜他生病早去了,還讓曹丕當(dāng)了皇帝,這曹丕心狠手辣,差點(diǎn)殺了自己的親弟弟,而且此人有毫無主張,經(jīng)常聽屬下的,最后還把司馬懿這等良將氣急,被司馬一族謀權(quán)篡位。

          曹操呀曹操!你雖有“奸絕”之稱,又有“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”之話,可你的智慧、愛臣……的品質(zhì),讓人喜愛。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇2

          今天,我讀完了三國(guó)演義,不禁有許多感受。

          三國(guó)演義是寫劉備、孫權(quán)、曹操所統(tǒng)領(lǐng)蜀國(guó)、吳國(guó)和魏國(guó)爭(zhēng)權(quán)的故事,從桃園三結(jié)義到蜀、吳兩國(guó)落敗有一段非常長(zhǎng)的過程。三國(guó)演義中仁厚的劉備,忠勇義氣、自信傲慢的關(guān)羽,絕頂聰明、無所不能的諸葛亮,英勇的趙云,狡詐酷略而又雄才大略的`曹操以及心胸狹窄的周瑜,忠厚的魯肅……都給了我深刻的印象,一直忘不了這些人。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇3

          讀了其中一本——《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》中有很多章節(jié) ,其中《三請(qǐng)諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。

          劉備聽說諸葛亮是個(gè)天才,便想請(qǐng)他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請(qǐng)諸葛亮出山?伤貌辉诩遥瑒渲缓没厝。第二次,天上下著大雪,劉備他們又來了,這次,劉備看見茅廬里有個(gè)人正在讀書,心想此人必是諸葛亮無疑!結(jié)果一問,這個(gè)人是諸葛亮的弟弟!劉備再次掃興而歸。冬去春來,劉備他們第三次來茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時(shí),諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。

          讀完這篇文章,我覺得做事要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈所以才請(qǐng)到諸葛亮的。大家想一想,你們每做好一件事的時(shí)候,是不是因?yàn)橛心托、?jiān)持不懈,所以才做好的`呢?大家再想想,你們沒做好一件事時(shí),是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒有耐心,諸葛亮?xí)䴙樗錾絾?劉備之所以能成就魏?guó)霸業(yè),在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡,難道不是因?yàn)樗邆淞四托模筚t若渴的王者品質(zhì)?所以,我們做事一定要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇4

          在國(guó)慶長(zhǎng)假這幾天里,我讀了這本我國(guó)著名的四大名著之一——《三國(guó)演義》。

          這本書寫的主要內(nèi)容是:在三國(guó)時(shí)期,曾經(jīng)有過三個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的國(guó)家。它們分別是蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó),這三個(gè)國(guó)家分別攻打了不少小國(guó),使自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來。這三個(gè)國(guó)家曾多次對(duì)打,可總分不出來,直到一個(gè)名叫諸葛亮的人做軍師,最后我們祖國(guó)才統(tǒng)一。

          我們大家都應(yīng)該看過這本書吧!可是,這本書不但記錄了一段歷史,也記錄了一些好的精神品質(zhì),如張飛、關(guān)羽、劉備、趙云……他們的精神品質(zhì)震撼著我們中國(guó)人,他們的精神品質(zhì)好值得我們大家學(xué)習(xí)。在《三國(guó)演義》中,劉備的`義弟關(guān)羽,他為了救出被囚在曹操的大牢房中,于是自己一人單槍匹馬,把劉備的兩個(gè)夫人給救了出來,在逃向劉備大城之時(shí),路上早已被曹操的幾員大將經(jīng)阻擋住了,關(guān)羽一個(gè)人與幾員大將猛打。最后曹操的幾員大將無一幸免,而關(guān)羽也受了傷,最后因?yàn)閭^重而死去。問這樣重情重義的人,為何這么早就去世了呢?孟子也曾說過:人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。像這樣的朋友,在人間也難得幾回錄。張飛也是為了關(guān)羽死而傷心,于是被奸人所害。劉備則是三顧茅廬,他為了讓大地統(tǒng)一,于是想請(qǐng)大名鼎鼎的諸葛亮來幫忙,諸葛亮上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,劉備的兩位兄弟性子急,而劉備愿意等諸葛亮,于是他的真心打動(dòng)了諸葛亮。法國(guó)作家維克多·雨果曾說過:信仰,是人們所必需的,什么也不信的人不會(huì)有幸福。而趙云則是……

          這本書對(duì)我們十分好,希望大家都讀一讀。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇5

          今天,我讀完了《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》描述的是三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。其中,我最喜歡的人物是諸葛亮。

          諸葛亮是蜀國(guó)的宰相。他機(jī)智聰明,神機(jī)妙算,不管遇到什么困難,不管接到什么任務(wù),他總有辦法不費(fèi)吹灰之力地解決掉。有一次,吳蜀聯(lián)軍,齊戰(zhàn)魏國(guó)。吳國(guó)周瑜任都督,他見諸葛亮如此神通,很不服氣。于是,他故意捉弄諸葛亮,使諸葛亮三日之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮早已識(shí)破周瑜的計(jì)謀,可還是答應(yīng)了。諸葛亮識(shí)天文懂地理,料到三天后必有大霧,前兩天都沒有行動(dòng)。一直到了第三天的`半夜,他才帶著幾十艘船整裝出發(fā)。他下令使船上的士兵吶喊擊鼓,使曹操誤認(rèn)為是侵?jǐn)尺M(jìn)攻,便派人射箭。第二天,諸葛亮帶著船隊(duì)滿載而歸。周瑜見了,也只能服輸了。

          想到我自己,在遇到困難時(shí)只會(huì)退縮、恐懼,從來不會(huì)主動(dòng)想辦法解決。其實(shí),畏懼困難是毫無作用的,這只會(huì)使困難更逼近你。所以,當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí),不要心焦,也不要煩惱,要心平氣和地鎮(zhèn)定面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋解決問題,用機(jī)智與自信共同戰(zhàn)勝難題。相信吧,只要肯動(dòng)腦筋,在你前方的腳下將會(huì)鋪上一條金色的道路。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇6

          “讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說得一點(diǎn)兒不錯(cuò),今天我們就來說說《三國(guó)演義》吧!《三國(guó)演義》有很多精彩的歷史,完美的結(jié)局,如:“三英戰(zhàn)呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”

          在《三國(guó)演義》里,我再喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗侵伊x的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、智的事情分別有:千里走單騎,華容道義釋曹操,溫酒斬華雄,水淹七軍。在導(dǎo)演曹操,因?yàn)樗庪U(xiǎn)狡詐。 ,專業(yè)的'站

          我們就主要來說說千里走單騎吧。關(guān)羽騎著赤兔馬來到第一關(guān),守城的是東關(guān)嶺孔秀,兩人打斗許久,關(guān)于最后還是勝了。在關(guān)羽的全力拼搏之下不一會(huì)兒就來到了第五關(guān),守城將領(lǐng)——滑周秦琪。兩個(gè)人說了些話,秦琪大怒,縱馬提刀,直取關(guān)羽。兩馬相交,只一合,關(guān)羽到起,秦琪頭落。關(guān)羽說:“當(dāng)吾者已死,余人不必驚走。速備船只,送我渡河!避娛考泵伟。關(guān)羽請(qǐng)二嫂上船渡河。

          《三國(guó)演義》好看的地方還很多呢!有時(shí)間我再給你細(xì)細(xì)講解。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇7

          中國(guó)的四大名著大家一定都很熟悉,而我看完了其中之一《三國(guó)演義》。合上這本書,我思緒萬千,文中的人物仿佛就在眼前。

          這本書主要寫了東漢末年以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)形成三國(guó)鼎立的局面。

          在文中那么多人物中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗⿲W(xué)多才,懂得許多知識(shí),愛思考,遇到什么事情都會(huì)想出一個(gè)好主意。想想我生活中遇到的問題,我總是不愿意像諸葛亮一樣勤思考,而是逃避問題,向家長(zhǎng)、老師等請(qǐng)教,我遇到的難題和諸葛亮遇到過的難題比又算得了什么呢?讀了這本書,我開始改正這個(gè)毛病。有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一題很難,就在我想放棄的時(shí)候我想到了諸葛亮,他那么愛動(dòng)腦,一定會(huì)自己解決這個(gè)問題的.。于是我自己動(dòng)腦把這道題做了出來。

          讀了這本書,我被文中的故事所吸引,作者羅貫中把人物描寫的栩栩如生,讓人仿佛身臨其境,《三國(guó)演義》真不愧是四大名著啊!

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇8

          懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

          曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

          故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

          可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人(笑逐言開)恥笑的事情,樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的'時(shí)移俗易的事情來呢?

          有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。

          再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。 日記四年級(jí)日記

          如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍#0;#0;諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛#0;#0;龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。

          從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

          每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的:

          成功的花。

          人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

          然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

          浸透了奮斗的淚泉,

          灑遍了犧牲的血雨!

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇9

          今天我又一次拜讀了三國(guó)演義,這是我第五次讀這本古典名著,每次讀完我都有不同的感想。小的時(shí)候我只讀劉備,關(guān)羽,張飛四處打仗的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)只感到他們都很強(qiáng)悍,第二次讀這本書讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮,,他上知天文,下知地理,六韜三略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵,神機(jī)妙算,真是讓我敬佩不已,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢,這當(dāng)是他一生的最大的憾事。

          隨著年齡的增長(zhǎng)當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,又讓我明白了一個(gè)做人的道理——“不能因小失大,一失足成千古恨”

          書中的劉備因東吳殺了自己的'二弟,一氣之下率領(lǐng)幾十萬蜀軍進(jìn)攻東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng),片甲不留,那一戰(zhàn)同時(shí)也決定了蜀國(guó)的命運(yùn),幾十萬大軍為了賭一口氣命喪黃,簡(jiǎn)直太可惜了,本來蜀國(guó)糧食充足,兵多將廣,又有武將五虎,又有軍師臥龍幫助,就因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家走向了滅亡的道路,國(guó)家打出了白旗,這是一種 “撕碎的藝術(shù)”它的悲劇結(jié)尾喜劇的結(jié)局更耐人尋味,最后司馬炎統(tǒng)一了天下,三國(guó)鼎立的局面結(jié)束,從此天下歸了西晉,歷史揭開了新的篇章。

          其實(shí)做人要能屈能伸,劉備為了二弟的性命,賠上了更多兄弟的命還損害了國(guó)家的利益,這難道不是因小失大嗎?讓們一起記住這歷史的教訓(xùn)吧!

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇10

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边@膾炙人口的名句,誰沒聽過呢?三國(guó)里的英雄,的確就像后浪推前浪,數(shù)也數(shù)不盡。不過,真正的'大英雄是誰呢?人們時(shí)常會(huì)道出幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺褐T葛亮、趙云、呂布、馬超,而我卻不以為然,我則喜歡:劉備、關(guān)羽、張飛。

          遙想桃園結(jié)義之時(shí),誓同生同死,多么豪情!后來溫酒斬華雄;三英戰(zhàn)呂布,打得呂布大敗而回。

          關(guān)云長(zhǎng)過五布呂關(guān)斬六將,張翼德大鬧長(zhǎng)板橋,無不一立功。

          可憐,關(guān)云長(zhǎng)因性情傲慢,敗于麥城,被呂蒙斬了首級(jí);可憐;劉玄德因聞云長(zhǎng)被斬,終于病死于白帝;可憐,張翼德因打罵軍士,被軍士所害,多么慘烈。

          從中,使我明白了諸多道理:“做人,不能傲慢,更要有理智。不能像張翼德那樣,一生氣就毆打群士。也不能像劉玄德那樣,一聽關(guān)云長(zhǎng)死了,把自己也弄病了,應(yīng)該理清事實(shí),重做打算。

          《三國(guó)演義》能使你明白很多道理,使我們一起看三國(guó)吧!漫游在三國(guó)之中!

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇11

          《三國(guó)演義》這本書是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中精彩的寫出了三國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期的紛爭(zhēng)、用計(jì)等許多故事。

          《三國(guó)演義》中不光只有紛爭(zhēng),而且有許多人物。如機(jī)智的諸葛亮,英勇的張飛,武藝高超的關(guān)羽,計(jì)謀甚多的曹操……其中諸葛亮的機(jī)智不得不使人佩服,他的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù),功不可沒,其中最使我印象深刻的故事是《草船借箭》。它講述的'是周瑜妒忌諸葛亮的聰明才智,便用計(jì)害他,然后周瑜就對(duì)諸葛亮說,要使諸葛亮在十日之內(nèi)弄來十萬只箭交給周瑜,然而諸葛亮卻說只要三日,而且立下軍令狀。周瑜心想:這回諸葛亮死定了。沒想到,三日之后諸葛亮竟然用草船向曹操“借”了十萬只箭,回來后,當(dāng)諸葛亮把十萬只箭交給周瑜時(shí),便把周瑜驚呆了。這樣,就流傳了“草船借箭”的故事。

          其實(shí)《三國(guó)演義》中的故事不都是真的,但我很佩服作者能把歷史故事添加這么多的文藝色彩,而且使文章變得惟妙惟肖,生動(dòng)地描寫了三國(guó)時(shí)期的人物、紛爭(zhēng)等許多故事。

          我認(rèn)為《三國(guó)演義》這本書中的用詞、語句都適合我們學(xué)習(xí),并且讀了這本書之后,應(yīng)該會(huì)對(duì)我們的寫作會(huì)有許多的提高。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇12

          最近我看了《三國(guó)演義》,感受頗深。

          《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。《三國(guó)演義》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)從時(shí)局動(dòng)亂、軍閥紛爭(zhēng)中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

          在《三國(guó)演義》的所有人物中,我最喜歡的人物是身長(zhǎng)七尺、細(xì)眼長(zhǎng)髯的“三絕”中的.“奸絕”,沛國(guó)譙郡人曹操。

          操小時(shí)候游手好閑,他叔父見了極為神奇,告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操,操恨叔父。

          一天,操戲與庭院,叔父過之,操作中風(fēng)狀,叔父忙稟嵩。嵩視之,操故無恙。嵩曰:“叔言汝中風(fēng),現(xiàn)已愈?”操曰:“吾自來無此病,因失愛于叔父,故誣陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操過,嵩概不聽。

          汝南許劭,有知人之名。操過往拜之,問曰:“吾何如其人?”劭曰:“子治世之能臣,亂世之英雄也!辈俾勓源笙病

          操因生逢亂世,成了奸雄,可愛的奸雄。操性格開朗、大方,識(shí)人才,謹(jǐn)慎。

          吾身邊有一位“操”也!

          那天,我和她一起回家。一個(gè)人端著一盆水走了出來,好像是沒有看見我們一樣,徑直把水潑了過來。我閃開了,但她卻成了落湯雞!

          我正準(zhǔn)備沖上去質(zhì)問一番,卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了!她沖我搖了搖頭,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你這個(gè)當(dāng)事人發(fā)話了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家換衣服啦!小心感冒了!”

          她,就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居,沈新月!

          我要向二“操”學(xué)習(xí)!

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇13

          讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

          關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

          《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟腵來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

          小學(xué)生讀三國(guó)演義有感 篇14

          起初我并不太注意《三國(guó)演義》這本書。從在漫畫展回來后,我知道了有一副三國(guó)演義題材類的'桌面游戲卡牌——三國(guó)殺,我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國(guó)演義》這本書,就給我買“三國(guó)殺”!其實(shí),不用媽媽說,我也會(huì)去讀,因?yàn)椤叭龂?guó)殺”已經(jīng)把我深深地吸引了!

          讀了這本書,我知道了三國(guó)時(shí)期有蜀、吳、魏三大國(guó)。其中我最佩服蜀國(guó)諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\,智勇雙全!

          三國(guó)是一個(gè)偉大的朝代,是一段讓人蕩氣的歷史!

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