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讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《雪》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《雪》有感1
假期里，我讀了一個(gè)故事——《雪夫人》，可有趣了。
這個(gè)故事主要講：有一對(duì)漂亮的姐妹，姐姐非常勤快，妹妹卻非常懶惰。一天，姐姐在井邊紡紗，突然，紡錘從手中滑落下來(lái)，姐姐伸手去抓，一不小心身體失去平衡，隨著紡錘一起掉下去昏死過(guò)去。不知過(guò)了多久，姐姐醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)美麗的大花園里。她正納悶，突然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你把我們從火熱的爐子里取出來(lái)吧，我們快烤焦了！”姐姐回頭一看，原來(lái)是面包在爐子里向她招手，她急忙把面包輕輕地拿到地上，那面包竟然笑了。姐姐又聽到一個(gè)粗重的`聲音說(shuō)：“小姑娘，你能幫我把蘋果摘下來(lái)嗎？它們都熟透了！”她連忙把樹上的蘋果摘了下來(lái)。蘋果樹高興地?fù)u擺著樹枝向她表示感謝。突然，天氣變冷了，姐姐在雪白的小路上走著，突然，有一位夫人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要怕，我是雪夫人，你可以到我家住，順便幫我干一些活，你愿意嗎？”“我愿意！我愿意！”姐姐高興地說(shuō)。姐姐天天幫雪夫人干活。雪夫人非常高興！過(guò)了一些日子，姐姐開始想家，雪夫人知道了，就把紡錘還給了她，還給了她一袋金幣，說(shuō)：“你是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩！這是你的報(bào)酬�！闭f(shuō)音剛落，姐姐就回到了家，突然，她聽到一個(gè)溫和的聲音，說(shuō)：“你不要告訴別人你經(jīng)歷過(guò)的事�。 薄笆堑�，雪夫人！”
讀了這個(gè)故事后，我知道了一個(gè)道理：做人要善良，要勤勞，善良勤勞的人走到哪里都受人歡迎，好人終會(huì)有好報(bào)。
我要向故事中的姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)又善良又勤勞的好孩子！
讀《雪》有感2
當(dāng)我翻開曹文軒《樹魚》這本書，一個(gè)個(gè)笑中帶淚的故事躍然紙上，令我印象最深的還是其中的《雪柿子》。
這是一個(gè)以大饑荒為背景的故事。整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所有的莊稼都枯死了。冬季來(lái)臨，這百十號(hào)人的小山村，家家戶戶，米桶、米缸都空了——一絲不剩、干干凈凈的空。
主人公樹魚是個(gè)孩子，在他看來(lái)，從松果里摳出的.兩顆筆頭兒大的松子，是這個(gè)世界上最金貴的東西，可以讓他慢慢享用半天，更何況是他在山坳里發(fā)現(xiàn)的那掛了一樹柿子的柿子樹，讓他覺(jué)得跌入了夢(mèng)境，他擁有了一樹晶瑩、玉石一般的柿子！但當(dāng)“死對(duì)頭”丘石兒餓暈后，他還是選擇將秘密分享給村里的孩子。最令我感動(dòng)的是，所有的孩子都承諾，一起守護(hù)這棵“希望之樹”。不管多么饑餓，哪怕餓到去乞討，都沒(méi)有違背“不能私自偷摘”的承諾，餓了就看看樹上的柿子，靠著這唯一的希望度過(guò)了那個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。
這篇故事讓我看到了孩子們的童真、善良與無(wú)私，他們都擁有晶瑩、玉石一般的心靈。這篇故事還讓我知道了一個(gè)我所不知道的苦難連連的年代。再看今天的中國(guó)，早已不是那個(gè)貧窮、落后、人民吃不飽飯的年代。今天，人們的物質(zhì)水平有很大的提升，不愁吃穿，生活美好。
到底是誰(shuí)讓中國(guó)在70年間農(nóng)業(yè)水平飛速進(jìn)步？說(shuō)到這，全國(guó)人民必須感謝一個(gè)人，他就是“雜交水稻”之父——袁隆平爺爺。他研發(fā)的雜交水稻養(yǎng)活了14億中華兒女。如今，90歲耄耋之年的袁老仍在做著造福人類的研究，他不斷改良技術(shù)，將雜交水稻推向世界。他是中華民族的驕傲！
70年前，柿子樹是希望之樹，靠著它，孩子們熬過(guò)了漫長(zhǎng)的饑餓的冬天。70年后的今天，袁老種下了希望之樹，如今，這棵樹正日益枝繁葉茂……
讀《雪》有感3
不知不覺(jué)間，便將雪國(guó)看完了。但卻莫名感覺(jué)心哀。這種心哀，同《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》有些相似，卻不如后者來(lái)的憤怒，故事的背景是在美麗的雪國(guó)。
駒子，一個(gè)喜歡寫日記的姑娘，為了幫助師傅的兒子——行男治病，淪為藝伎。然而此男人雖是眾人口中她的未婚夫，卻只有她知道，他們的關(guān)系并沒(méi)有發(fā)展到那一層。甚至，她這別人口中的'未婚夫，在回鄉(xiāng)等死的時(shí)候，還帶回來(lái)一個(gè)女子——葉子，是那女子，終日照料行男。
一切都是徒勞的，都是毫無(wú)意義的。寫日記、練琴、照顧行男、愛(ài)上沒(méi)有未來(lái)的男人，都是徒勞的。但用駒子的話來(lái)說(shuō)，她只是想要活的有尊嚴(yán)，有追求。對(duì)于行男，她盡一份責(zé)任，對(duì)于島村，她卑微到塵埃里。一年只到雪國(guó)來(lái)一次的島村，和為了見一次島村等待一年的駒子，這天差地別的愛(ài)，真是令人唏噓！
島村根本不配得到駒子的等待！駒子好傻……男女對(duì)待感情，或者說(shuō)，人與人對(duì)待感情的態(tài)度，差別真是太大了。在雪國(guó)邂逅新感情的島村，只偶爾想起尚在家中的孩子，從未記得自己的妻子；若是在去雪國(guó)的路上就已然對(duì)葉子動(dòng)心，又如何做到對(duì)駒子曖昧不清；明明與駒子陷入感情，又為何依然偷偷惦記葉子……
故事的結(jié)局也令人心痛，葉子在火災(zāi)中死亡，駒子在火災(zāi)中發(fā)瘋，島村的日子卻仍在繼續(xù)。每個(gè)人都會(huì)有細(xì)膩的各種各樣的感情，但如果不能對(duì)情感進(jìn)行控制，真是害人害己。
也許到第二遍讀的時(shí)候，我才能欣賞到雪國(guó)的美吧！
讀《雪》有感4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽易x了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》，讓我感悟很深，明白了做人的道理。在困難面前不要放棄，只要有信念、有毅力，堅(jiān)持下去就一定能成功！
《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿，途中為了取暖來(lái)到小木屋里，由于意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他們眼前頓時(shí)一片黑暗，與世隔絕，他們心里恐懼極了�，F(xiàn)在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個(gè)男孩子開始輪流挖雪，他們?cè)诤诎抵腥淌苤囸I帶來(lái)的痛苦，只能靠吃雪來(lái)維持生命。大野他們?cè)谛∥堇锩嫔媪撕芏嗵�，最讓我感�?dòng)的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩(shī)歌，給予小伙伴們精神上的鼓勵(lì)，讓他們忘掉饑餓，給他們帶來(lái)了生存下來(lái)的希望。雪丫很小，但她是一個(gè)聰明，勇敢的小女孩兒。而這時(shí)的森森，高燒不退，還隱瞞大家，因?yàn)樗廊绻尨蠹抑浪l(fā)燒的事情，大家都會(huì)被恐懼所吞噬。在他們絕望的時(shí)候是一盒罐頭和雪丫點(diǎn)燃的`一根火柴，給了他們生存下來(lái)的勇氣�；鸩袢紵艉�，他們又一次陷入了絕望。當(dāng)雪丫再次點(diǎn)燃火柴，大家看見光時(shí)，他們互相鼓勵(lì)，彼此信任，因?yàn)樗麄兿嘈抛约阂欢芑钪鋈�，他們的精神是我們城市中孩子沒(méi)有的。如果我們被困在小屋里，我們一定會(huì)嚎啕大哭，不會(huì)像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，團(tuán)結(jié)合作，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他們也許不完美，但都有令人敬佩的地方，或執(zhí)著、或勇敢、或樂(lè)觀、或善良。讀完這本書后，我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，敢于向困難挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)挫折，不向挫折低頭，做一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人。
讀《雪》有感5
我真沒(méi)有想到，原來(lái)雪兔也有這么強(qiáng)大的力量，而這力量足以讓一只蟒蛇認(rèn)輸、求饒。
在一家動(dòng)物園里養(yǎng)著一條蟒蛇，蟒蛇每星期都要吃一只雪兔充饑。許多雪兔在臨死之前，要不就是狂吃，要不就是絞盡腦汁的想著逃生的辦法，要不就是在蟒蛇醒來(lái)的時(shí)候就趴在蟒蛇嘴邊等死。不過(guò)有一只兔子卻傳奇般的創(chuàng)造了奇跡。
那只兔子在蟒蛇睡覺(jué)的`時(shí)候，蹦到蟒蛇身上，又是踩又是咬，疼得蟒蛇一下子驚醒了過(guò)來(lái)。蟒蛇這時(shí)非常疲勞，根本不想和雪兔較勁，但是這雪兔也太可惡了，太冒犯自己的尊嚴(yán)了。蟒蛇追著雪兔，雪兔非常有勁，跑了很長(zhǎng)時(shí)間也不累，蟒蛇到累壞了。最后，兔子贏了蟒蛇，外邊觀看的人無(wú)一不較好的。
那只兔子的表現(xiàn)令我驚訝不已，為了求生，竟然會(huì)和蟒蛇打斗，實(shí)在是令人驚嘆。看來(lái)，兔子的勇氣真是不容小視，而我們中華民族的氣概更是不能小瞧！我們要像兔子一樣，做一個(gè)有勇氣的人。
讀《雪》有感6
拿脆弱的雞蛋去碰石頭，自不量力，自取滅亡，這便是以卵擊石。這個(gè)暑假，我看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《睡蟒邊的雪兔》這個(gè)故事后，對(duì)以卵擊石有了新的認(rèn)識(shí)。
在昆明圓通山動(dòng)物園里，為了方便，往往用多余的雪兔來(lái)喂一條珍貴的蟒蛇。員工把雪兔直接扔進(jìn)蟒舍里，等蟒蛇睡醒了，好隨時(shí)吞食。有的雪兔被丟進(jìn)蟒舍后驚慌失措、亂蹦亂跳；有的雪兔由于高度緊張，表現(xiàn)出好像饑餓了一百年，拼命地吃草、啃木樁；還有的雪兔在大蟒剛張開大嘴，自己就因精神失常而一頭扎進(jìn)黑洞洞的蟒口了。
生命有時(shí)是脆弱的，弱小的生命尤其如此。當(dāng)面對(duì)死亡時(shí)，這些雪兔表現(xiàn)出非常恐慌、異常、絕望的樣子，這是正常�？沙鋈艘饬系氖牵谶@之中有一只大耳朵兔被扔進(jìn)蟒舍后，之前表現(xiàn)得精神緊張，渾身哆嗦。但是第二天，奇跡發(fā)生了。它在蟒舍水池邊的一塊濕地里開始挖洞。我疑惑，它為什么不再害怕？為什么要挖洞？原來(lái)，當(dāng)蟒蛇醒來(lái)，過(guò)來(lái)吃雪兔時(shí)，眼看著蟒嘴要罩住兔頭時(shí)，大耳朵兔猛力一跳，逃到了蟒蛇的后面。經(jīng)過(guò)幾次碰壁，蟒蛇氣餒了。員工只好換了只雄兔來(lái)喂蟒。我又一次疑惑，它為什么不但不害怕反而還會(huì)奮起反抗呢？
帶著這些疑問(wèn)，讓我看得欲罷不能，是什么能讓大耳朵兔表現(xiàn)地如此勇敢、死里求生？原因是它肚子里有寶寶了。在第二天的早上，淺淺的.洞穴里有三只兔寶寶。于是我在高興的同時(shí)又為兔寶寶擔(dān)心起來(lái)。母兔似乎也意識(shí)到，等蟒蛇醒后，一家老小都免不了被吃的命運(yùn)。
母兔沒(méi)有退路，只有再次運(yùn)用自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝蟒蛇才能保住兔寶寶，于是它又謀劃了一個(gè)重大的、性命攸關(guān)的計(jì)劃。兔蟒又大戰(zhàn)一場(chǎng)，最終以蟒蛇的戰(zhàn)敗、母兔和兔寶寶遷出蟒舍而結(jié)束。
死里逃生，大耳朵母兔終于勝利了。我也終于松了口氣，為它們一家逃過(guò)此劫而感到慶幸，同時(shí)也明白了這是用偉大的母愛(ài)、超常的智慧和勇氣所創(chuàng)造的奇跡，是以卵擊石勝利的奇跡！
在生活、學(xué)習(xí)中，在強(qiáng)大的挫折、困難面前，我們也猶如雪兔成為了弱者，我們不可以聽天由命，或許通過(guò)智慧與勇魄，以卵擊石也能擊碎堅(jiān)硬的石塊。
讀《雪》有感7
一個(gè)寒冷的冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，大地上全都是白茫茫的.一片。
在一個(gè)蘑菇小屋里，住著小兔子和它的媽媽。
有一天，小兔子肚子餓了，兔媽媽要出去找蘿卜，小兔子獨(dú)自在家很害怕，于是兔媽媽靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，給小白兔堆了一個(gè)小雪人，讓小兔子和小雪人一起玩。
小兔子和雪人玩的很開心，它們又唱又跳高興極了。
這時(shí)小兔子累了想回家，于是它回家睡覺(jué)了，它覺(jué)得屋里太冷了，小兔子拿來(lái)了好多木材來(lái)烤火。
烤著烤著小兔子睡著了，爐火越來(lái)越來(lái)旺把房間給燒著了，可是小兔子睡的毫不知情。外面的雪孩子一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去把小兔子救了出來(lái)。小兔子醒來(lái)了以后發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了，小兔子哭了起來(lái)，幸好它的媽媽來(lái)了，看到了著一幕對(duì)小兔說(shuō)：”孩子，是雪孩子救了你，自己卻被大火融化成了雪水。“
這時(shí)地上的雪水變成了 一朵云，原來(lái)是雪孩子變的，雪孩子笑著對(duì)小兔子說(shuō)：”沒(méi)事，明年我可以再回來(lái)陪你一起玩�！靶⊥米诱f(shuō)：”那你一定要回來(lái)喲！“
讀《雪》有感8
小白兔看到雪人活了，高興極了就對(duì)他說(shuō)：“哦，可愛(ài)的雪孩子，我知道你不喜歡這個(gè)鼻子，一會(huì)兒媽媽拔蘿卜回來(lái)我就給你換個(gè)新的。”說(shuō)著又把鼻子給雪孩子安好了。雪孩子和小白兔手拉手在雪地里跳舞，轉(zhuǎn)圈玩的可高興了！小白兔累了回到屋里休息，屋里暖和極了，小白兔不一會(huì)兒就在床上睡著了。火爐里的火越燒越旺，火苗串出來(lái)把旁邊的柴火堆點(diǎn)燃了，小白兔睡的正香，火越燒越大把房子也燒著了，濃濃的煙，把小白兔嗆醒了。
小白兔看到家里著火了，嚇壞了，大聲喊著：“媽媽。媽媽”可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，雪孩子聽到了小白兔的叫聲，雪孩子想去救小白兔。可是，他剛一拉開門，又把門關(guān)上了。因?yàn)�，雪孩子怕火，遇到火就�?huì)融化的�；鹪綗酱螅脣寢屵�沒(méi)回來(lái)，再不救小白兔他就沒(méi)命了。雪孩子鼓起勇氣毫不猶豫的沖進(jìn)了屋里背出了小白兔。不一會(huì)兒，雪孩子就不見了！媽媽回來(lái)了，小白兔問(wèn)媽媽雪孩子呢？媽媽看到眼前的.情景對(duì)小白兔：“孩子，雪孩子在你的身子底下��！”小白兔看到自己的身下的一灘水和兩個(gè)龍眼，傷心的哭著說(shuō)：雪孩子，謝謝你！“
讀《雪》有感9
“在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……”魯迅之筆，永遠(yuǎn)那樣風(fēng)情萬(wàn)種，耐人尋味，我用心揣摩，思緒萬(wàn)千……
這篇詠雪散文，歌詠著雪的孤獨(dú)與安靜，那些呵著紫芽姜般的.孩子，不亦樂(lè)乎地塑羅漢，世界突然更安靜，雪，在落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在落……結(jié)尾，這個(gè)敲響心聲的結(jié)尾，竟這樣唱：“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂�！蔽颐偷睾仙蠒荆椴蛔越鼐o閉眼睛，心里“咯噔――”直跳，“金豆”轉(zhuǎn)眼就要順流而下，滴落塵世。
不是么？雪承載著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)核不懼易化，在空中飛騰，綻放生命，而人畏畏縮縮，躲在“泥濘”的角落里，像只老鼠，見了“貓”就跑，丟下一切，不管不顧……不是么？雪擁有圣潔雋永的靈魂，一顆小小的“冰心”，透視著一個(gè)“明媚的春天”，而人，還鏡子面前自賣自夸，毫沒(méi)察覺(jué)到自己的污濁，仍在執(zhí)迷不悟中得過(guò)且過(guò)，做一天和尚敲一天鐘……不是么？殘酷黑暗的夜中，雪的生命依舊持續(xù)著，如同“夜空是另一個(gè)世界，星星是它的子民，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)，彼此密密地挨近”，而人，選擇了屬于“狗”的自由不知廉恥地活著，憑誰(shuí)問(wèn)？祖國(guó)衰矣，尚能走矣？又有誰(shuí)迷迷糊糊問(wèn)：“何謂真魂？”我憑心應(yīng)也：“不逆寡者，不雄成者，不謨士者，是謂雪魂”……
愿《雪》歷久彌新，愿《雪》撒滿人間，永駐心間。
在這喧囂的人海上，與其做一朵溫室里的牡丹，還不如做一片――死掉的雨――雨的精魂――雪，有愿以悔，不以牙還牙。泥土中，不亢不卑，生活中，仰起臉來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便要顧得風(fēng)雨兼程。
雪雖不能言，我卻許三友！
這片《雪》讀來(lái)趣味無(wú)窮，令我回味無(wú)窮！
是的，這是發(fā)自肺腑的心得，是無(wú)數(shù)共鳴的心聲，是心聲中的一股清流！
讀《雪》有感10
從前，有一只可愛(ài)的小兔子和它的媽媽住在森林的樹洞里。有一天森林里下了一場(chǎng)大雪，兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有紅蘿卜了，她給小兔子說(shuō)：“小兔子，家里沒(méi)有紅蘿卜了，我要出去找一點(diǎn)紅蘿卜。”小兔子聽了，很不開心！拽著媽媽的衣服，不讓媽媽走，媽媽給它講道理：“外面下雪，非常的冷！你還是在家待著烤烤火。”小兔子不開心的說(shuō)：“媽媽，我一個(gè)人在家待，很孤單！”兔媽媽想著辦法，看到窗外雪，說(shuō)：“有了！小兔子，媽媽給你堆個(gè)雪人！這樣你就不孤單了�！毙⊥米臃浅５拈_心！小兔子和兔媽媽拿著小鏟子，出門開始堆雪人。不一會(huì)兒，她們就堆了一個(gè)白白胖胖的雪人，小鳥看到可愛(ài)的雪人，也幫忙找到樹葉，給雪人當(dāng)頭發(fā)，小兔子又拿了一個(gè)帽子，戴在雪人頭上，還給雪人安了又黑又亮的眼睛和紅紅的紅蘿卜鼻子。兔媽媽說(shuō)：“小兔子，你已經(jīng)有伙伴了，媽媽該去找大蘿卜了�！蓖脣寢屵�沒(méi)有走遠(yuǎn)，小兔子大聲喊著：“媽媽，記得給雪孩子找個(gè)漂亮的鼻子！”兔媽媽說(shuō)：“知道了�！�
小兔子在雪白的雪地上推著雪人，玩的不亦樂(lè)乎。它和雪孩子一會(huì)兒在冰面上滑冰；一會(huì)兒它們倆玩起了捉迷藏；一會(huì)兒它們來(lái)到雪山上，飛滑下來(lái)。它們正玩的開心時(shí)候，天空又飄起了鵝毛大雪，小兔子趕緊帶著雪孩子往回走。小兔子對(duì)雪孩子說(shuō)：“咱們已經(jīng)是好朋友了，應(yīng)該親熱親熱。”話音剛落，小兔子就抱著雪孩子親了好幾口。突然，小兔子打了個(gè)噴嚏，它說(shuō)：“好冷！”小兔子就推著雪孩子說(shuō)：“咱們進(jìn)屋里烤烤火。”雪孩子為難的表情，不愿意跟它進(jìn)屋。小兔子恍然大悟：“哦！原來(lái)你不怕冷！”小兔子就自己進(jìn)了屋子，它給爐火上加了一些柴，上床睡著了。雪孩子感覺(jué)很寂寞，決定自己去玩。它看一只凍僵的小鳥從天而降，落到冰面上，雪孩子非常友好，把它撿起來(lái)，放到它的帽子里，把小鳥送到樹上。它玩了一會(huì)兒，感覺(jué)很累，就靠在樹上休息。就在這時(shí)，雪孩子突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處冒煙了，它仔細(xì)一看，原來(lái)是小兔子家的屋子著火。雪孩子飛快的跑到屋子前，從地上拿起雪球，砸向大火，但是火燒的很大，一點(diǎn)點(diǎn)雪根本滅不了火，火越燒越大。雪孩子突然聽到小兔子的呼叫聲，它趕緊往屋里沖，但是火太大，把它烤的汗水直流，雪孩子趕緊退出來(lái)，又想到小兔子在屋里很危險(xiǎn)。雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里。因?yàn)闊熀艽�，雪孩子手忙腳亂在屋里找了老半天，才找到昏迷了的.小兔子。雪孩子一把抱起小兔子。門口的火太大，雪孩子抱著小兔子從窗子沖出去。雪孩子氣喘吁吁、筋疲力盡跪倒地上，因?yàn)榛鹛�，雪孩子慢慢開始融化成水，等小兔子醒來(lái)后，雪孩子已經(jīng)全部化成水，結(jié)成薄薄的冰了。小兔子非常傷心！這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，兔媽媽看到燒掉的房子，傷心的哭了，嘴子里著急喊著：“小兔子，小兔子！”遠(yuǎn)處的小兔子聽到媽媽的喊聲，說(shuō)：“媽媽，我在這兒！”兔媽媽激動(dòng)的跑了過(guò)去，抱住小兔子。小兔子突然傷心的哭了，說(shuō)：“媽媽，雪孩子不見�！蓖脣寢屩钢叵碌谋”�，說(shuō)：“這就是我們的雪孩子，它已經(jīng)化成水了�！毙⊥米雍蛬寢屧俅伪г谝黄�。
我感覺(jué)雪孩子非常的勇敢、友好，為了救小兔子，雪孩子都化成了水，真了不起！我們應(yīng)該向雪孩子學(xué)習(xí)，幫助別人。
讀《雪》有感11
在我讀過(guò)關(guān)于母愛(ài)的許多文章中，沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》是最能撥動(dòng)我心弦的一篇。
這是作者在圓通山動(dòng)物園中親眼所見的故事。當(dāng)時(shí)，圓通山動(dòng)物園引進(jìn)了一些雪兔，由于雪兔繁殖能力太強(qiáng)，不出兩年數(shù)量就過(guò)百只了。動(dòng)物園為了節(jié)約成本，經(jīng)常把一些年老體弱的兔子捉去喂珍貴的黑尾蟒。大多數(shù)兔子進(jìn)入蟒籠后，嚇得魂飛魄散，坐以待斃。只有一只大耳朵的母兔，進(jìn)入蟒籠后，趁蟒蛇醒來(lái)前，不停地在地上挖洞，在巨蟒來(lái)襲時(shí)勇敢地與其周旋，直到巨蟒筋疲力盡，不得不放棄獵殺。
它為何跟其它兔子不一樣，有如此大的'勇氣？原來(lái)，它進(jìn)蟒籠時(shí)，腹中已懷有胎兒，即將臨產(chǎn)，它將孩子生在挖好的地洞中。為了保護(hù)孩子，它鼓足了超常的勇氣，突破了怯懦的天性。為了孩子的生存，它甚至與巨蟒搏斗，以不斷咬蛇尾直至其崩潰的做法，擊敗了巨蟒。最終，動(dòng)物園工作人員不得不將它和它的孩子放出來(lái)。
讀完這個(gè)故事后，我感慨萬(wàn)千，這只母兔真是一個(gè)偉大的母親！再看看我們的母親，不也是如此嗎？她們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)盡心血，付出了一生中最寶貴的年華，而我們有些人卻不理解她們，對(duì)母親的關(guān)愛(ài)，視作理所當(dāng)然，不懂得珍惜，甚至反感、抵觸，讓她們傷透了心。對(duì)于母親的付出，我們還是有些人不懂得報(bào)答，不愿意為她們養(yǎng)老送終，更有甚者就像他沒(méi)母親一樣。盡管如此，有哪一個(gè)母親會(huì)棄兒女而去，會(huì)不再將母愛(ài)傾注到孩子身上，會(huì)不再為孩子嘔心瀝血？
想到這里，我看了看正在廚房忙碌的媽媽，突然發(fā)現(xiàn)她特別親切、特別慈祥、特別可敬！我跑了過(guò)去，抱住了媽媽，對(duì)她說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您！”我心里暗自說(shuō)，我一定要認(rèn)真做好每一件事，以報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！
讀《雪》有感12
《睡蟒邊的雪兔》講的是動(dòng)物園里，一只雪兔老了，被扔到了巨大又珍貴的黑尾蟒的窩里，但它并沒(méi)有因?yàn)樽约毫α康膽沂舛艞墸装椎人�，反與黑尾蟒殊死搏斗，救回自己和孩子的故事。
這本書我讓印象最深的一幕是：雪兔子在與黑尾蟒搏斗的`時(shí)候，利用自己的身體的短小而又敏捷的優(yōu)勢(shì)，趁黑尾蟒一個(gè)不注意，它迅速的跑過(guò)去，狠狠的咬幾口，用力地抓幾下，黑尾蟒還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)躲在灌林叢里了。每天這樣反復(fù)折磨黑尾蟒，黑尾蟒終于受不住了！
讀完這本書，我明白了，不管在學(xué)習(xí)中還是生活，遇到了困難的事，一定不要退縮，不要輕言放棄，只要肯努力，就會(huì)有一線希望，多想辦法，就一定會(huì)成功。就像陸游所寫的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”一定要有克服困難的信心和勇氣。就像那雪兔在黑尾蟒面前不但沒(méi)有害怕、屈服，反而與黑尾蟒大戰(zhàn)一場(chǎng)，并想辦法打敗了它。這個(gè)故事也告訴了我們，必須要向在困難面前不退縮的雪兔好好學(xué)習(xí)。在困難面前如果不害怕，多想辦法，多動(dòng)腦筋，就一定會(huì)成功。
大自然里有一句話，叫“強(qiáng)者生存，弱者淘汰。”大家都會(huì)認(rèn)為黑尾蟒是強(qiáng)者，雪兔是弱者，在黑尾蟒面前，雪兔只有等死的份了。但雪兔并沒(méi)有在強(qiáng)者面前放棄，而是鼓起信心和勇氣，為自己和孩子爭(zhēng)取到了活下去的希望。這也讓我明白，不要放大強(qiáng)者，也不要輕視弱者。不管在什么困難面前，只要擁有信心和希望，那就是無(wú)堅(jiān)不墔的力量！
讀《雪》有感13
暑假“嗖”的一下過(guò)去了，我看了許多書，也期待了好久，終于開學(xué)了。
開學(xué)新的一天，我的書包里放了一本課外書，那就是《細(xì)雪》，這本書是媽媽在暑假給我買的，它主要寫了初二（9）班的學(xué)生，而他們的老師有一個(gè)電子眼，就是攝像頭，我覺(jué)得挺好看的，就買了。
這是一位女作家寫的，作品風(fēng)格或幽默，或抒情，或幻想。那位女作家是肖定麗，她是作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
看完書后，我發(fā)現(xiàn)初二（9）班的學(xué)生都很快樂(lè)，很幽默風(fēng)趣，很伶俐。我體會(huì)到了老師的辛苦，因?yàn)槔蠋熞芪覀儯詴?huì)很辛苦，老師辛苦了，我們就會(huì)聽話。因?yàn)槔蠋熀芎谩?/p>
初二（9）班的任老師就很厲害，把她的學(xué)生管教的很好。同學(xué)們都叫她“任我行”。
我們現(xiàn)在很快樂(lè)，是因?yàn)槔蠋煹囊蟛⒉淮�，《�?xì)雪》這本書里有二十個(gè)小題目，每一個(gè)都像一篇小故事，很好看。我最喜歡的是SOS紙團(tuán)，它主要寫了王茁壯給關(guān)心扔紙團(tuán)的.故事，作者還親眼目睹了整件事，但她沒(méi)有告訴老師，第一次王茁壯沒(méi)有扔好，扔到了唐豆的腳上。第二次那個(gè)紙團(tuán)又飄落他方�？赏踝聣堰�是不氣餒，又飛出了第三個(gè)，這次寫的簡(jiǎn)單明了：“大哥，SOS，第六題的答案是多少？”好笑的是，整個(gè)紙團(tuán)又落到了唐豆的身邊，她說(shuō)：“哎，王茁壯這么那么傻，向關(guān)心求救，就等于溺水的人在向一塊鐵求救，自取滅亡�！�
看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，你不看反而會(huì)退步，喜歡書當(dāng)然好，但也要適量的看，不能過(guò)度。
讀《雪》有感14
張煒的近作《海邊的雪》在景物描寫上頗有特色,值得稱道。 《海邊的雪》呈現(xiàn)于讀者面前的,是一幀令人賞心悅目的海濱雪景:冬天的第一場(chǎng)雪,“嶄新嶄新”,讓海上斗浪的`人思戀的漁鋪?zhàn)?臥在積雪的海灘上,蛤蒯皮積成的小山,也被雪蒙起來(lái)了。
清晨，一輪紅日從平靜的海天之間冉冉升起，幾朵雪白的云霞在天空中飄動(dòng)，許多海鷗在平靜的海面上自由自在地飛翔，太陽(yáng)金色的光芒像片片銀鱗一般灑在海面上，金光為沙灘也鋪上了金妝。這是一幅多么迷人的畫卷。
潮來(lái)了，洶涌的潮水后浪推前浪一浪高過(guò)一浪。一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)均，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角”，海浪似乎是千百萬(wàn)個(gè)英雄的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著。發(fā)出隆隆的呼喊，一排排浪撞在岸上，濺起了朵朵浪花這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起了多少詩(shī)人的無(wú)限遐想!
走在沙灘上，注視著泛著微波的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，偶爾回回頭，卻見身后的沙灘上留下了一排歪歪斜斜的腳印，似乎每一個(gè)腳印都藏著一個(gè)迷離的遐想，令人心曠神怡!
雖然我不住在海邊，可是我的心卻留在了沙灘上，不，應(yīng)該留在大海里，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)變成了海潮中小小的一朵浪花……( 昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美
讀《雪》有感15
《睡蟒邊的雪兔》是我利用假期時(shí)間讀的另一本書，這本書講述了在昆明圓通山動(dòng)物園里有一條長(zhǎng)三米的巨大黑尾蟒，飼養(yǎng)員隔幾天就往籠子里放一只雪兔給它吃，雪兔往往見到黑蟒后，就嚇得拉倒亂跑，最后累得口吐白沫，昏死在地，黑蟒就不費(fèi)吹灰之力就能把兔子吃掉。有一天，飼養(yǎng)員又把一只母兔放在籠子里，但是這只雪兔并沒(méi)有像別的句子那樣亂跑，而是保存體力，并且還時(shí)不時(shí)地用偷襲的方法去襲擊黑尾蟒，咬得黑尾蟒遍體鱗傷，雪兔自己還產(chǎn)下一窩小兔崽。最后，飼養(yǎng)員不得不把它弄了出來(lái)。
能讓這雪兔虎口脫險(xiǎn)的'動(dòng)力是什么？是勇氣超強(qiáng)的心理。蟒蛇的速度并不如兔子，但以前那些兔子都是因?yàn)樾睦飸峙买摺６侵荒竿�，并沒(méi)有盲目害怕，而是想對(duì)策來(lái)克服困難，這是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這讓我意識(shí)到：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要絕望，而是要嘗試各種方法去解決困難，才能獲得成功。
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