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讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的憑什么上北大讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憑什么上北大讀后感1
剛才，我和妹妹一起讀了一篇文章——《你憑什么上北大》。
文章主要寫(xiě)的是在作者讀高二是非常不好的表現(xiàn)和在高三時(shí)努力奮斗的堅(jiān)持的精神。在他高考之前他在復(fù)習(xí)時(shí)居然背了六遍歷史書(shū)！他自己也坦白：自己也想放棄過(guò)，但還是堅(jiān)持了下來(lái)背了六遍書(shū)。俗話說(shuō)的好：貴在堅(jiān)持！世界上最最難的事就是堅(jiān)持！但堅(jiān)持就是勝利！最終的成績(jī)表明：他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他是全市第一名！
再翻回頭來(lái)想想自己：全班47個(gè)人，我只考了個(gè)第33!而且自己還不覺(jué)得有多丟人：有什么了不起的？不就是考了個(gè)第33嗎？
可是全班總共就47人，我是第30，那也就是說(shuō)我成了全班的后半邊！“落后就要挨打”成了爸爸的口頭禪，我就成了挨打的“代言人”，爸爸剛開(kāi)始這樣說(shuō)時(shí)我還有些不服氣，可后來(lái)竟有些不抵抗了！難道自己真的`就在心里默認(rèn)了？就心甘情愿地當(dāng)“落后者”、差生了嗎？現(xiàn)在正在放暑假，好多人都在玩，出去旅游、度假……我還知道有的人到現(xiàn)在作業(yè)還幾乎一筆沒(méi)動(dòng)呢！作為全班的后一半，難道我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮蛣e人一樣出去旅游、度假……、和那些人比，不寫(xiě)作業(yè)嗎？難道我就不應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)的、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的嗎？同樣是假期，有的人會(huì)好好出去玩玩；有的人會(huì)在家養(yǎng)精蓄銳，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期再創(chuàng)佳績(jī)；有的人則需要補(bǔ)補(bǔ)課、提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)；有的人……別人都能好好利用這個(gè)假期，我為什么就不能呢？其實(shí)也是可以的！雖然說(shuō)今天距離開(kāi)學(xué)報(bào)到只有22天了，但我還是可以充分利用這個(gè)時(shí)間的，我打算最好可以在18號(hào)之前去這幾個(gè)地方：圖書(shū)大廈、國(guó)家博物館、首都博物館、天文館、科技館。這個(gè)暑假我的第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了：學(xué)會(huì)游泳。為啥要在18號(hào)之前呢？因?yàn)槲覀兇蛩阍?8號(hào)那天開(kāi)車出去玩。第一站呢，就是蓬萊；至于最后一站呢，就是山東啦。那要是這么說(shuō)來(lái)，這個(gè)暑假還是非常有意義的啦！
預(yù)習(xí)這個(gè)工作也停息，到現(xiàn)在為止，我下學(xué)期的英語(yǔ)單詞已經(jīng)被的差不多啦，數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文也沒(méi)有擱下。
有了勤勞、刻苦、堅(jiān)持、努力，祝我也能考上北大！
憑什么上北大讀后感2
《你憑什么上北大》這個(gè)題目深深的吸引了我，看著這題目，我不由的聯(lián)想到在實(shí)際生活中我應(yīng)該憑什么考上理想的高中？
想到這些，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心迫使我繼續(xù)讀下去，我怎么樣才能奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)到期盼已久的高中呢？
這個(gè)故事講述了作者賀舒婷在上高一的時(shí)候是一個(gè)名副其實(shí)的壞孩子，高二的班級(jí)生活讓她覺(jué)醒了，感到了恥辱。在自己一次次努力下，老師的反面“鼓勵(lì)”下，她一個(gè)一個(gè)的超越，沖到了第一的寶座。其中幾個(gè)詞句讓我有種想哭的沖動(dòng)，“刻苦。我堅(jiān)守著成績(jī)單上的位子，一直到高考前的最后一次，我始終是第一名，但是，真正的挑戰(zhàn)還沒(méi)開(kāi)始�！痹谒偪癜愕膹�(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)下，終于考上了她理想的大學(xué)——北大。
看完短文，品味著文章中的詞句，我豁然了，我想我知道應(yīng)該這樣做了。人容易在取得一點(diǎn)成績(jī)后就驕傲，而驕傲是創(chuàng)造奇跡最大的絆腳石。我容易驕傲，并為此嘗到了后果，讀了這篇文章后更是慚愧不已。文中主人公把第十二名當(dāng)做第一百二十名，每次取得第一名都超出第二名幾十分，并且一直是第一名，直到高考前的'最后一次考試。
人生就像一次探險(xiǎn)旅行，一路上或崎嶇或平坦，都有許多意想不到的事情，但我們始終要相信自己，要有自信，相信沒(méi)有什么事是不可能的！
堅(jiān)持！作者曾經(jīng)“啃”著書(shū)本我為何而又不能呢？“五本高中歷史書(shū)翻來(lái)覆去看了整整六遍”。也許有些人看后會(huì)干笑兩聲，但隨后而來(lái)的卻是滿腔的敬佩。我們往往當(dāng)時(shí)被激勵(lì)了而過(guò)后那股天下我等的勁就癟了，但我們不能再這樣渾渾噩噩地過(guò)下去了，再苦再累也要堅(jiān)持到底。我相信大家不想讓自己的青春留有遺憾，讓自己成為奇跡吧！
毅力是重要的，即使你不是天才也要堅(jiān)持，即使學(xué)習(xí)是一種比勞動(dòng)力還要痛苦的精神折磨也不要厭倦。只需想著堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，馬上就要成功了，那么就一定會(huì)成功！
不知六年后的自己是否會(huì)無(wú)愧于這一段瘋狂的時(shí)光。
憑什么上北大讀后感3
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間高三恐怖的如期而至�？粗咭恍律牡絹�(lái)想到我兩年前也是高一的！那時(shí)的我是那么的傻、那么的無(wú)知、那么的自以為是。總覺(jué)得自己考進(jìn)了一所縣級(jí)重點(diǎn)高中自己就太了不起了，那時(shí)的我，一切眼高于頂。
高一那時(shí)，總會(huì)對(duì)這所高中的一切感到好奇，對(duì)即將到來(lái)的高中三年充滿了無(wú)限的期待。那時(shí)候懂得不努力就會(huì)落后、知道人外有人天外有天、知道家里人對(duì)我抱了很大的期望，可是還是會(huì)找各種各樣的借口讓自己不去努力、不想聽(tīng)課寫(xiě)練習(xí)時(shí)安慰著自己：沒(méi)事，現(xiàn)在才高一，可以不用努力，到了高二高三再努力也不遲，高一就好好玩?zhèn)�痛快。
玩著玩著，玩到了高三，而我現(xiàn)在只痛不快。到了高三才知道高三是個(gè)什么概念、高考又是個(gè)什么概念？它們讓我感到了前所未有的危機(jī)感和緊張感。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，自己都是在“趕”和“忙”中度過(guò)的。洗臉時(shí)，時(shí)間在臉盆里趕；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里趕。上課時(shí)，我忙著聽(tīng)課做筆記；寫(xiě)練習(xí)時(shí)，在筆與紙之間忙得天昏地暗的。恨不得把一分鐘掰成兩分鐘來(lái)用。這一個(gè)月，忙碌而充實(shí)。
我想改變我要改變！改變以前的吊兒郎當(dāng)、改變以前的心態(tài)、改變以前無(wú)知的一切！正式的`以一個(gè)高三學(xué)生該有的心態(tài)來(lái)面對(duì)以后的一年。
“你只是懦弱！不敢嘗試！不敢像她一樣努力，因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤�！你寧可不去嘗試，是因?yàn)楹ε掠惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)！"這句話戳中了多少人心中的痛楚，而我也不例外。我成績(jī)不好，不敢去和好學(xué)生們比。我在努力，她們比我還要努力，甚至身邊的人都感覺(jué)不到我在努力。那就是我還不夠努力還不夠勇敢，我要更努力！努力提高自己，在提高中不斷提高。高考是無(wú)情的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不想以后回想起高三這一年只是無(wú)限的嘆息、不想對(duì)不起這樣青春年華的自己。
時(shí)刻謹(jǐn)記著我是高三的，要以一名高考生的心態(tài)和高考的狀態(tài)去迎接20xx年的高考。我不確定努力之后的結(jié)果，但我確定我努力的決心。
我現(xiàn)在是高三的！
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