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認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的小淘氣尼古拉讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小淘氣尼古拉讀后感1
《小淘氣尼古拉》是法國作家勒內(nèi)·戈西尼創(chuàng)作的作品。他以奇妙的構(gòu)思，生動的語言，把一個可愛的小男孩展現(xiàn)在我們面前。作者以一個孩子的視角觀察世界，以孩子的話語講述故事，讓我們覺得這個童趣盎然的小男孩仿佛就在我們身邊，讓人感到親切無比。
尼古拉是一個好奇心極強的小男孩。他經(jīng)常會問一些稀奇古怪的問題，比如：為什么新買的電視機上全是雪花？為什么火車不跑了？為什么我的房間好亂？為什么……
尼古拉還很頑皮。為了能盡情玩耍，他親昵地哄媽媽。偶爾不順心———如讓他在學校吃一頓午飯，他便大哭大鬧，有時是真哭，有時是裝哭，邊裝還邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷時，便戛然而止。
盡管頑皮，但在原則面前，尼古拉卻是毫不含糊。如在“無敵英雄幫”的游戲中，他嚴格要求自己，當好一個兵。即使面對再大的'困難，他也堅持不放棄。從頑皮的尼古拉身上，我想到了自己。
生活中的我和尼古拉一樣———頑皮、淘氣。但在碰到學習上的困難就退縮了，不會像尼古拉在游戲中那樣向前沖，不如他那樣堅強。記得有次做題遇到了“攔路虎”，不會做時，便不再思考，丟下紙筆，等著老師去講。尼古拉的表現(xiàn)，使我突然感受到了，那么一個頑皮的孩子，在關鍵時刻，他都能嚴格要求自己，和困難作斗爭。我已經(jīng)是高年級的學生了，在學習上，我也應該盡職盡責當一名好學生，努力學習，在困難面前不退縮，爭取更大的進步。
感謝《小淘氣尼古拉》這本書，使我感悟到“世界多么美妙，學習多么快樂”。 它不僅帶給我幽默和歡樂，還讓我體會到什么是原則，什么是堅持。
小淘氣尼古拉讀后感2
寒假里，我有幸拜讀了一本令我回味無窮的書：《小淘氣尼古拉》。
本書講述了一個法國小男孩叫尼古拉，他有一群非常要好的哥們兒。每天，他們都會聚在一起，玩出許多花樣來，充分地體現(xiàn)出他們的天真與可愛。作者以一個個豐富多彩的故事，把我們深深吸引住，帶入了故事中，恍如身臨其境。有一次，尼古拉的媽媽對他說，如果今天不闖禍，他就獎勵他吃一個蘋果派。尼古拉高興極了。為了遵守承諾，他不許朋友們到他家里來，還不許踩他家的草坪。連外面下起了雨，他也不讓伙伴們到他的家里來。在媽媽的一再要求下，他同意伙伴們到他房間里看書，最后，伙伴們回家去了。尼古拉剛送走他們，就開始高興起來。結(jié)果，他忘記了關門，窗戶的風與門外的風產(chǎn)生對流，導致窗戶迅速關上，玻璃震得粉碎。
在生活中，也會發(fā)生這樣的趣事：有一次，媽媽叫我出去買點東西，自己順便出門一趟，如果表現(xiàn)好，就獎勵我?guī)页鋈コ燥�，我連聲答應，心里想到：待會兒買完東西后，我還可以偷偷玩會兒電腦，還能出去吃飯呢！想著想著，我不禁手舞足蹈。蹦蹦跳跳地走出家門，渾然不知沒帶鑰匙和錢。到了超市，我大搖大擺地買好了東西，準備付錢。當我下意識摸了摸口袋后，不禁長大了嘴巴。正巧又輪到了我付錢，我臉紅著對阿姨說我沒帶錢，要回家拿，然后以火箭般的速度跑到了家門口。又發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。我著急的.上蹦下跳。恨不得把褲子脫下來。最后，我只好等到媽媽回家。不僅被臭罵了一頓，還被取消了帶我出去吃飯的主意。望著茶幾上的鑰匙和錢，我后悔不已......
有時候，你的一個小疏忽會讓你后悔不已。這是我從書中也從生活中明白的道理。讀讀這本書，它能讓你明白許多的道理，還能讓你看到一個小孩的天真與可愛！
小淘氣尼古拉讀后感3
最近，我看了一本很有趣的書——《小淘氣尼古拉》。它是法國人寫的，非常幽默地寫一個在學校里喜歡搗亂的、老被罰站在墻角的孩子。我非常喜歡。
在第一集第四章充分說明了大人和孩子的想法是截然相反的：幾小時前還很高興的爸爸覺得他的老同學來一點也不好，應為他老是找爸爸的缺點；尼古拉卻覺得這雷昂拉比先生非�？鞓罚浅�，因為他一直在笑，在和尼古拉說笑話。我也覺得，拉比先生確實是一個快樂的先生。
不知什么原因，這本書每一章都說了一個字：帥。有可能是作者為了讓我們喜歡這本書吧。我喜歡這本書的原因不僅僅是他很幽默，更是他說出了我們的喜怒哀樂。
尼古拉在學校里老是跑來跑去，老是和伙伴們想出一些稀奇古怪、令人煩惱的游戲：“飛機”、“潛水”、“隔離”，有時還有人在上課的'時候放鞭炮，惹得老師非常生氣，真是人小鬼大！可惜，我不是男孩子，不然也會有這么多歡樂的時光！
你一定知道尼古拉的幾個好朋友：亞三，愛吃東西的胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一名；喬方，家里很有錢；阿蔫，老師的乖寶貝；歐多，老愛給人鼻子上來一拳。
尼古拉的故事都是來自生活中的小事，作者以孩子的眼光來看待世界，描寫了孩子的心理活動，讓人感覺到很真實。雖然主人公是外國人，寫的外國孩子的事，讀了仍然感覺到熟悉、親切。
當你看這本書時，你總會感覺到，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開心。
不管是小學生，中學生，大學生，大人或者是白發(fā)蒼蒼的老人，都能被尼古拉逗得哈哈大笑，我們不得不贊嘆：世界是多么美妙！
小淘氣尼古拉讀后感4
這個暑假我看了一本書，叫《小淘氣尼古拉絕版故事》。這本書的主角就是非常淘氣的尼古拉。尼古拉有一個口頭禪：可帥了。他還有一個愛哭的小毛病。他有一群哥們兒——學校同學：愛吃東西的亞三、喜歡打人鼻子的歐多、跑步超快的麥星星、爸爸超有錢的喬方、愛戴哨子的魯飛、全班學習倒數(shù)第一的科豆。還有他們的爸爸媽媽、學校的校長和老師們。他們演出了一個個好玩又好笑的故事。
我就給你講一個里面非常好玩的故事：尼古拉有兩個鄰居，一個是貝杜一家，一個是古拉一家。古拉家有一個嬌氣的小女孩，名叫曼娃。尼古拉要去她家玩，他的媽媽囑咐他：“你知道古拉太太是什么樣的人，所以，不要給她機會說你。”“知道了�！蹦峁爬卮鸬�。到了她家，他們決定先玩救傷兵的游戲，就是尼古拉在一場大戰(zhàn)上受傷了，曼娃當醫(yī)生救他。后來他們覺得不好玩，就比賽跑步，尼古拉說：“誰先跑到那棵樹誰就贏�！彼麆傉f到三時，曼娃就開始跑，結(jié)果尼古拉輸了。尼古拉說：“跑步要同時跑，否則不公平�！边@次他們是同時跑的'，可是曼娃的起跑線在尼古拉的前面一大段，當然他又輸了。尼古拉和她又玩球，他們比誰投的近，每次都是尼古拉投的近，可曼娃每次都說：“我打滑了，沒投好，重新投�！泵看味际撬兜谋饶峁爬磐�，所以他又輸了。他們又玩牌，曼娃說：“我們玩一個我用牌編的游戲。”可是那游戲不好玩，因為里面全都是對曼娃有利的規(guī)則。比如：曼娃可以看尼古拉的牌，還可以拿尼古拉的牌……所以尼古拉還是輸了。最后他們玩國際跳棋，這可是尼古拉的強項，他連吃曼娃三個子，曼娃她哭著跑回了家，還說以后再也不和尼古拉玩了�；氐郊�，尼古拉的媽媽早就站在了門口，尼古拉對她說了經(jīng)過。他的媽媽說：“你真是你父親的兒子！你們這些男人都一樣！死不服輸。”
這個故事講完了，尼古拉夠慘的吧！我覺得小朋友在一起玩時要遵守規(guī)則，公平公正，大家才能玩得開心。
我喜歡小淘氣尼古拉。我一定要看另一本尼古拉的書！
小淘氣尼古拉讀后感5
如果你想知道什么是搗蛋鬼，那我就給你舉一個最好的例子，他就是尼古拉！
是搗蛋鬼就應給干點搗蛋的事，哎呀，那尼古拉干的壞事那可數(shù)也數(shù)不過來啦！要說這些壞事兒干得很搗蛋嘛，其實也沒有多大的影響力，但要說這些事只是一些小事，不值得一提，那倒也不是的，這時你該問了：那他干的壞事壞到什么程度呢？那我就給你說說他干的那些事吧！
有一次，尼古拉把他的玩具什么的弄得滿屋子都是，媽媽就很生氣，說要她在她買完東西回來之前，尼古拉必須得把屋子收拾干凈，于是尼古拉就開始收拾了。他先把他的玩具一股腦兒都放在了一個大箱子里，然后他想給媽媽一個驚喜。他看到院子的.地上有一些泥土，很臟，他就擰開水龍頭，弄濕了抹布，在院子里一心一意的擦了起來，可是卻越擦越臟。他就只好回到廚房，可是看到廚房的水流了一地，盤子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面，想省勁一點，于是他就把它們撈了起來，扔到了下面（注意：廚房在二樓，他扔到了下面），可是他沒有仔細想想，底下是門，而門有一個頂棚，那些東西就全砸到頂棚上了！這樣一來，碗碎了，頂棚也碎了，得，干成了壞事啦！他趕緊把東西都收了起來，正好這時媽媽也回來了，她看到這一切，差點暈了！
嘻嘻，夠厲害的吧！我看這一個故事的時候，笑得差點從沙發(fā)上掉下來！哎呀，小尼古拉干的這些事真是讓人哭笑不得呀！要是有一個搗蛋比賽，他準能拿一等獎！但是你發(fā)現(xiàn)沒有，尼古拉雖然很淘氣，可是他也很懂事。就那我給你們講的這個故事當例子吧，其實尼古拉本意是想幫媽媽干點活，給她一個驚喜，可是卻幫了倒忙！仔細想想，尼古拉其實是個聽懂事的孩子嘛！只不過……嘿嘿！
我喜歡這本書！我也很希望更多人看了我的讀后感，能看看這本有意思的書，和里面的小尼古拉做一個朋友！
小淘氣尼古拉讀后感6
自從我看了同學借我的一本《小淘氣尼古拉》，我就想看第二本。暑假里我去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)了這本全集，只不過很破，我想喜歡的人一定很多吧！
《小淘氣尼古拉》這本書寫的是一個上小學的男孩尼古拉的故事。尼古拉生氣時會說：“這不公平，沒人喜歡我，我要離家出去，你們會后悔的�！泵看握f完了，爸爸就會大叫：“你又開始了，是不是？”尼古拉只是說說，從沒有真離家出走過。
尼古拉的爸爸媽媽都有各自的兄弟姐妹，雖然尼古拉沒有自己的兄弟姐妹，但在學校里他有他的`一幫好哥們兒。他最好的哥們兒數(shù)亞三了，亞三很愛吃，動不動肚子就餓了。尼古拉最不喜歡阿蔫，阿蔫是老師喜歡的好孩子，乖寶寶，他上課很聽話，他對自己要求很高，每次考試聽寫都要第一。
我想去看一下他們吃的奶凍是什么樣，我也想每天喝下午茶，我也想晚飯吃香腸、蘋果派等許多媽媽不許晚上吃的東西。還有一點很重要，尼古拉的爸爸會修東西，如果可以去的話，我要請他幫我修一下錄音機，這樣就不用跑來跑去找人修了。他們家還有花園呢！花園里有草地、小花和秋千，我最喜歡蕩秋千，如果我家也有個這樣的花園，該多好呀！我每個星期都會修剪花草樹木，給花草樹木澆水、捉蟲……讓花園更美麗。
正如書名，我也覺得小尼古拉太淘氣了，有點像小時候的我。瞧瞧！我的臉上和腿上都有小時候淘氣留下的疤痕。但我沒有他那么愛哭，如果我做了他的朋友，我就會告訴他，他是男子漢，男子漢有淚不輕彈，所以不能哭的。
我和尼古拉還有許多相似之處，比如我們都愛度假，但我不想變黑，可尼古拉卻想把自己曬成古銅色，讓自己像“人猿泰山”一樣，讓哥兒們都羨慕他。原來法國人都喜歡黑小子。
不知道尼古拉愿不愿意和我這個一樣白凈凈的中國女孩做朋友呢？我好喜歡這個法國小子——小小淘氣尼古拉喲！
小淘氣尼古拉讀后感7
《小淘氣尼古拉絕版故事》，顧名思義，尼古拉就是這本書中的主人公。
他是名法國小學生。父親負責輔導他的學習，母親則料理他的生活。這個聰明的小淘氣摸透了父母的脾氣和秉性。為了盡情地玩耍，他就親昵地哄媽媽、吻媽媽。偶爾不順心，他便大哭大鬧。哭，有時是真哭，有時是裝哭，還會邊裝邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷時，他便戛然而止。他的乖、鬧、笑，出走、自殺甚至威脅媽媽等言行舉止，無不伴隨著純樸、童稚的天真，看上去真是可愛、好玩。
開學前，媽媽給他買了新書包、新文具。沒等上學，他便用小飛機形的卷筆刀當飛機去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把卷筆刀給弄碎了。在荒地玩的.那場“無敵英雄幫”游戲，更是清楚地顯現(xiàn)了尼古拉和他的伙伴們對英雄的敬慕，對正義的推崇。他們“跟壞人作斗爭，保護好人，幫助窮人，抓壞蛋”。這雖是游戲中的設想和虛構(gòu)，但也說明了他們頭腦里有了這些可貴的想法與概念。
尼古拉學習上不用心，玩時卻極其投入。在玩“無敵英雄幫”時，因為有趣，他便認真地遵守游戲規(guī)則，嚴格要求自己。與伙伴們相比，他不像喬方那樣堅持當頭兒；不像歐多固執(zhí)己見；不像若奇那樣膽小；不像阿焉那樣古板；而是活潑、機敏、服從分配，很快地進入角色——全心全意地當個普通一兵。貪玩的尼古拉很聰明，他的超乎伙伴們的長處多半是在游戲中鍛煉出來的。
尼古拉在游戲中的認真、服從大局等種種表現(xiàn)，也令人意識到，這個聰明的孩子，一旦認識到學習的意義，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強，取得優(yōu)異的成績。
多彩的尼古拉不正是我們的寫照嗎？
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