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當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的讀《追蹤小綠人》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《追蹤小綠人》有感 1
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻，還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個謎嗎？”我終于知道了，我們都有一個神秘的童年……”作者在書的結(jié)尾處這樣說，不禁讓人心酸……
這個寒假，通過閱讀《追蹤小綠人》這本書，我了解到我們地球有多么遼闊的大地，多么蔚藍(lán)的天空，多么碧綠的草原，多么可愛的小動物，多么神秘的原始森林……還有深不可測的海洋。
可是這些，現(xiàn)在已被貪婪的人類畫上了句號�！靶【G人”的朋友還在嗎？它們逐漸成了清蒸猴腦，烤野鴨……漸進(jìn)了野味餐。
只有一個地球！窗外的鳥兒已被煙霧給迷了路，森林里的珍稀動物已被心狠手辣的獵人擊中腦袋，整潔的道路已被為了方便一時(shí)的人們隨手扔掉的垃圾破壞得慘不忍睹，原本還歡歡喜喜的.地球媽媽也差點(diǎn)被恩將仇報(bào)的子孫后代們送上的黃泉。
現(xiàn)在的地球溫度極劇上，綠草如茵，百花爭艷的地方也變成了沙漠。我們共同的家園變得難看極了！
“小綠人”在痛苦地哭泣，人類，覺醒吧！
讀《追蹤小綠人》有感 2
最近幾天，我看了金波爺爺?shù)拈L篇童話新作《追蹤小綠人》。
在小葉子家的綠園里，生活著一群可愛的精靈——小綠人。當(dāng)小葉子和小綠人認(rèn)識以后，他們就成了好朋友，小葉子還把小綠人介紹給了自己的家人，大家在一起舉辦了熱熱鬧鬧的月光晚會。后來，走到生命盡頭的宮爺爺也變成了小綠人，和小曉等小綠人一起隨著蒲公英飛上了藍(lán)天……
從中我明白了：我們要保護(hù)好身邊的`一草一木，保護(hù)好我們美麗的家園。
然而在現(xiàn)實(shí)中，由于人類不注意保護(hù)環(huán)境，亂砍亂伐，導(dǎo)致許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，水體被污染，許多人因此喝不上水；大氣被污染，又有多少人因此患上了疾��；干旱、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生，使千千萬萬的人失去了家園甚至是寶貴的生命。
因此，我們要積極行動起來，多種樹木，多種花草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓天更藍(lán)、山更青、水更綠、空氣更加清新。愿我們每個人都成為保護(hù)環(huán)境的神圣衛(wèi)士。
讀《追蹤小綠人》有感 3
我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸�！蹲粉櫺【G人》是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念。這本書還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的.壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開始的時(shí)候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎?數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)它呢?
當(dāng)我們都熱愛自然，珍惜自然時(shí)，相信小綠人就會回到我們身邊。
讀《追蹤小綠人》有感 4
讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我陷入了深深地思考。
書中作者圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇。小葉子的叔叔利用小葉子和小綠人是好朋友的這個機(jī)會，讓小綠人到他的長春滕飯店當(dāng)服務(wù)生，可第一至三道菜竟然是小綠人人的朋友-動物，小綠人都被嚇哭了。直到第四道菜上來才是青翠的白菜。小曉看的可著急了，她讓小綠人變成葉子藏在花朵中，才把她們帶回了家。讀到這里我感到小葉子叔叔很可惡，明明知道動物是小綠人的朋友為什么還要捕殺它們呢？
這本書讓我懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。古往今來，地球上的樹木不斷被砍伐，珍稀動物不斷減少，自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。環(huán)保已經(jīng)成為家喻戶曉的問題�？墒怯行┤斯庠谧彀蜕献h論，卻不做出實(shí)際行動，依然亂砍伐樹木，捕捉珍稀動物。地球是我們?nèi)祟愖钯囈陨娴牡胤�，不保護(hù)它就等于破壞了自己的家園。如果有一天地球上到處都是垃圾，空氣被污染，小鳥不再歌唱，天空不再湛藍(lán)，小河也不再清澈，那人類怎么能生存下去呢？
說到這里，也許大家忍不住要問。我們應(yīng)該怎么環(huán)保呢？其實(shí)環(huán)保很簡單：只要你不破壞花草；平時(shí)多植樹；節(jié)約能源；出門時(shí)盡量步行或騎自行車，乘坐公共交通工具，盡量減少使用私家車；不亂扔垃圾；親近大自然；與動物和諧相處；動員周圍的'人要加強(qiáng)環(huán)保意識……也許你只能做出一小份貢獻(xiàn)，但是成千上萬個一小份貢獻(xiàn)就會成為一份大貢獻(xiàn)。同學(xué)們讓我們趕緊行動起來吧！
環(huán)境既是人類的生命地，也是人類的生命線。讓我們齊心協(xié)力使我們的家園變得更加美好吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。它不僅是我的夢，也是中國人的夢。
讀《追蹤小綠人》有感 5
今天，我讀了一本長篇童話事故。它像一顆明亮的啟明星，照亮了無知的黑暗，照亮了前進(jìn)的方向……它就是金波爺爺?shù)闹鳌蹲粉櫺【G人》。
這本書主要寫“我”和小曉無意中發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小綠人，后來小綠人被“小叔”騙去做服務(wù)員，最后“我”和小曉幫助他們擺脫困境的事故。
看完書后，我思緒萬千：書中既頌揚(yáng)了“我”和小曉純真的童心，同時(shí)也怦擊了“小叔”的貪心�？吹健拔摇焙托砸约靶【G人之間純真的友誼，讓我想起同學(xué)之間的友誼。記得有一次，我忘帶文具盒了。同桌知道后，主動遞了一支筆給我，接過筆的一剎那，一股暖流在我心里涌起。比起這種真摯的友誼，書里的另一個人物小叔真是一個令人討厭的人，他為了利益不惜利用小綠人招攬生意。這樣的`人和我曾經(jīng)在一篇報(bào)道中看到的一幫壞人一樣，這幫壞人利用拐騙來的小孩進(jìn)行偷竊。當(dāng)我透過鏡頭看到小孩們一個個稚嫩的臉蛋，我又傷心，又憤怒，真想有辦法幫助他們。比比我自己，學(xué)習(xí)、生活上都是在爸爸、媽媽的庇護(hù)下快樂的成長，而我有時(shí)卻不聽話，經(jīng)常跟他們“唱反調(diào)”，看過這本書后，我下定決心改掉這些壞毛病。
如果我是一條小魚，這本書就是清澈的湖水。
書香四溢，教會我做人的道理。
讀《追蹤小綠人》有感 6
在假期里，我看了一本名叫《追蹤小綠人》的書，書得作者是金波，里面講了有一個家庭，生了一個小男孩，又撿了一個小女孩，后來發(fā)現(xiàn)小女孩是小綠人的一份子，后來又在自家綠園發(fā)現(xiàn)數(shù)千人小綠人，又經(jīng)歷了許許多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小綠人的誤會，之后為了不讓人們都知道有小綠人，便把小綠人送走了。
這本書只有一點(diǎn)點(diǎn)厚，但是作者金波在書中運(yùn)用了許多的好詞、好句、把文章寫的栩栩如生，以小綠人引起孩子們的興趣，使這個故事仿佛像真的，生氣勃勃。
里面的`主人公，小葉子、是男孩，他聽爺爺說新聞有小綠人，開始以為是假的，可后來因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的探索，找到了小綠人。
小葉子擁有堅(jiān)持不懈的精神，而我有時(shí)一遇到難題就會嘆氣，不想做，一點(diǎn)也沒恒心。
我以后也要像小葉子一樣，堅(jiān)持不懈，才能找到我的“小綠人”。
讀《追蹤小綠人》有感 7
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書，我知道了我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的家園。
故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報(bào)紙上說最近山里有小綠人出現(xiàn)，只有不抽煙、不喝酒的人才能見到。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了。
宮爺爺有一天帶了一個小娃娃過來，她的`名字叫小曉。她是一個小綠人，可現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
一天宮爺爺抱來一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里，夜里，小葉子突然聽見美麗的歌聲，一看，原來是小綠人，小葉子慢慢的靠近，小綠人見有人來了，又不見了。小葉子開始唱歌，小綠人出來了，漸漸的小綠人和小葉子一家人關(guān)系越來越好了。最后，宮爺爺病倒了，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來，宮爺爺消失了，和小綠人小曉一起變成了小綠人，遠(yuǎn)走高飛了。
這本書告訴我們：只有遍地都是綠色，空氣才能新鮮，我們的生活才能越來越美好！
讀《追蹤小綠人》有感 8
——哪里有綠色，哪里就有生命
今天，當(dāng)我百感交集地讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我心潮澎拜，情不自禁地感嘆道：哪里有綠色，哪里就有生命，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
作者圍繞著“小綠人”這個可愛的童話形象，將我們帶進(jìn)美如夢幻的“小綠人”童話世界，在這個童話世界里有美麗的七座彩橋、飛泉流瀑、彩蝶翩翩，還有神秘精靈小曉與男孩小葉子�！蹲粉櫺【G人》這本書讓我們游弋于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼，也寫了人類對環(huán)境無情的破壞、對自然生靈殘忍的.殺害……
但是，可愛的“小綠人”們因我們?nèi)祟惖呢澙罚簾o休無止地吸煙、殘忍地吃了“小綠人”的好朋友“烤乳豬”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鵪鶉”與對大自然的破壞被嚇走了。我感到很傷心：愚蠢的人類啊！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己啊！快停下對大自然的破壞吧，還“小綠人”一個美好的家園吧！
“別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀�！蹦瞧咦孱伭臉蛟谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中卻很少見�！白哌M(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個童話�！睍忻鑼懙哪亲B語花香、綠樹成蔭的綠園也是極其少見。因?yàn)椋覀兠利惖牡厍蚣覉@已經(jīng)被破壞太多了。
讀完這本書后，我決定：保護(hù)環(huán)境從我做起！我們要熱愛大自然的一草一木、一花一草，保護(hù)小動物，我們和大地上的山脈河流、動物植物共同屬于同一個家園。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！
《追蹤小綠人》這本書中的好詞好句，就像一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花，將這本書點(diǎn)綴得更加漂亮與新鮮；這本書中的一首首詩歌，就像一個個音符，將這本書變得更加地靈動、美妙；這本書中的文字，就像一幅幅美麗的圖畫，將這本書裝扮得更加美麗！
《追蹤小綠人》這本書讓我明白：哪里有綠色，哪里就有生命！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀《追蹤小綠人》有感 9
《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽說他出生時(shí)下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，而且她家有一個百花盛開，綠樹成蔭的院子——“綠園”，讀《追蹤小綠人》有感作文。最重要的是有一個一起長大的好朋友——小曉，后來才知道她也是一個“小綠人”。他們在綠園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結(jié)為了好朋友，經(jīng)歷了一個痛苦的宴會。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。
為什么小綠人們會離去？難道是因?yàn)樾【G人在飯店看到端上來的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過是其中的.一個原因，讀后感《讀《追蹤小綠人》有感作文》。人類為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類不珍惜自己的家園；人類還有好多的動物朋友，也瀕臨滅絕。到時(shí)候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無聲的，是死氣沉沉的。其實(shí)，月牙湖畔柳樹上嫩生生的小芽不就是可愛的 “小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護(hù)的。
書中最后描繪天上傳來的歌聲，讓我們保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
讀《追蹤小綠人》有感 10
我很喜歡看的一本書叫《追蹤小綠人》。
這本書講了有人在地球上發(fā)現(xiàn)了小綠人的蹤跡，于是人們派了許多探險(xiǎn)隊(duì)去尋找，但是找了很久都沒有找到。因?yàn)�，那些小綠人會變成一片片又肥又厚的葉子，與其它葉子融為一體，別人很難發(fā)現(xiàn)。金波爺爺小的時(shí)候在他家的園子里發(fā)現(xiàn)了小綠人，那個園子的名字叫綠園。他曾熱情地上去打招呼，可是這些小綠人都紛紛跳進(jìn)樹叢里不見了。后來，有一個小綠人變成小女孩兒的模樣，和小金波一起玩兒，她的名字叫小曉……最后，小曉和其它的小綠人都變得像植物的種子一樣小，一人拿了一朵潔白的.蒲公英飛走了。
讀了這本書，我感受到非常奇妙，它帶著我們走進(jìn)一個童話王國，非常的神秘，我真想也變成一個小綠人，盡情地在綠園中和別的小綠人一起玩耍，變得像他們一樣來無影，去無蹤。
讀《追蹤小綠人》有感 11
讀書就要讀好書，我最喜歡讀兒童文學(xué)作家金波爺爺?shù)闹鳌＝裉煳矣靡惶斓臅r(shí)間就看完了《追蹤小綠人》。下面我給大家介紹一下故事梗概吧。
本書的主人公是男孩小葉子和女孩小綠人小曉。
一天，宮爺爺在路邊上撿到了一個小孩，那小孩長地非常小，和老鼠一般大。宮爺爺擔(dān)心自己養(yǎng)不活這個小孩，于是就把這個小孩送到了他最好的朋友—小葉子爺爺家。小葉子一家人可高興了，因?yàn)榧依镉痔砹艘粋�新成員。小葉子爸爸給她起了一個名字叫小曉。從此，小曉就和小葉子過上了快樂的生活，他們一起吃喝睡，他們一起聽媽媽講童話。
不久之后，奇跡產(chǎn)生了。小曉和小葉子一起吃奶不到一個月，竟然和小葉子長地差不多高了。人們見到他們兩個都說是一對天生的龍鳳胎。轉(zhuǎn)眼間，他們都長大了。有一天，他們兩個一起去花園散步，小曉突然蹲下和花草嘀嘀咕咕的說話，小葉子覺得很奇怪，他問小曉怎么回事，小曉只是笑了笑并沒有回答。又有一天，他們和小朋友一起玩捉迷藏，小葉子等到大家都藏好之后就把蒙在眼睛上的紗布摘下來，他發(fā)現(xiàn)小曉站在他面前笑，小葉子剛上前走幾步去捉她，突然小曉不見了。到了晚上吃飯的時(shí)候，小曉仍然沒有出來，大家都很著急，到處去找她。但是他們找了半天也沒找到。最后小曉又突然出現(xiàn)在大家的眼前，大家都百思不得其解。
一天一天過去了，關(guān)于小曉的事情大家都不明白。有一天，小葉子躺在床上睡不著覺，發(fā)現(xiàn)花園里的樹上有閃閃發(fā)光的東西，他仔細(xì)一看原來是一群小綠人（他曾經(jīng)在報(bào)紙看過關(guān)于小綠人的報(bào)道)。他告訴了他的小叔，小叔想開一家飯店，請小綠人做他的.服務(wù)員，小綠人同意了。開業(yè)的第一天，有人在抽煙，把小綠人嗆得臉都紅了。這時(shí)，小曉想出了一個辦法，她拿了一束鮮花送給小葉子，這時(shí)所有的小綠人跳進(jìn)了花里瞬間不見了。傍晚，小葉子坐在花園里的石凳上，讓其他的幾個小綠人出來，這時(shí)，所有藏在花里的小綠人都出來了，小葉子這才知道小綠人可以變成葉子。她突然想到和小曉捉迷藏的事，終于明白了小曉也是一個小綠人。這時(shí)，小曉突然跑過來，哭著說：“宮爺爺病了，想見所有的小綠人�！碑�(dāng)他們到達(dá)宮爺爺家時(shí)，宮爺爺突然變小了，小綠人也變小了，小葉子的花瞬間變成了蒲公英，他們乘著蒲公英飛走了。小曉拍著小葉子說：“我也要走了，再見！”說完，她也變小了，乘著蒲公英飛走了。
讀《追蹤小綠人》有感 12
最近，我讀了一本好看的書，書名叫《追蹤小綠人》，我深深地被書上的情節(jié)給迷住了。書中有一個名叫小葉子的小女孩，她有一個好朋友叫小曉。有一次，她們一起去買蘋果，因?yàn)樗齻冎挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)的錢，所以她們只能買了10個還沒有怎么成熟的青蘋果，小葉子先咬了一口非常酸，可是當(dāng)小曉咬完一口后，蘋果就變得非常甜了，原來小曉就是有著神秘力量的小綠人。
小綠人們是住在森林里的`，它們可以讓樹木開花，讓花草變成樂器，就連平時(shí)毫不起眼的蜘蛛網(wǎng)也變成了可以彈奏美妙歌曲的“蜘蛛琴”呢。哇。小綠人是可以給我們?nèi)祟悗斫】岛涂鞓返男【`哦。但是，小綠人不能聞到香煙的味道，要不然它就會咳嗽，會不舒服的。還有些可惡的壞人為了賺錢，居然還要去抓捕小綠人。
通過讀這本書，我懂得了不能為了自己的利益而去傷害地球上的生靈，更要保護(hù)我們賴以生存的地球，不能污染我們地球上的空氣，讓綠色包圍著我們的地球，讓我們在健康的地球上可以自由的呼吸，幸福的生活！
讀《追蹤小綠人》有感 13
我最喜歡的童話故事是小葉。
我聽說他出生時(shí)下雪了，但是綠色花園里的葉子是綠色的，她的房子里有一百朵花。 綠樹成蔭的院子-綠色的花園。 最重要的是，有一個好朋友在一起長大，肖知道她也是個小綠人。 他們在綠色花園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈小綠色的.人，并成為好朋友們的痛苦聚會。 最后，小小的綠色人變成了一個小種子，回到了母親的懷里。 為什么綠色的人會離開？ 是因?yàn)樾【G人在餐館里看到了所有的小綠人朋友嗎？ 不，只是原因之一。 人類切斷了他們的欲望，把有毒和有害的污染物排入河流和地球。 這是自然懲罰人類不珍惜他們的家園；人類和許多動物朋友瀕臨滅絕。 到那時(shí)，我們的家園將不再是五彩繽紛的，而是黑暗而沉悶。 事實(shí)上，新月湖柳樹上的嫩芽不是可愛的小綠人嗎？ 這就要求我們仔細(xì)研究和照顧它。 這本書最后描繪了天空中的歌曲，以保護(hù)自然和照顧環(huán)境。
讓小綠人再次成為我們的好朋友。
讀《追蹤小綠人》有感 14
陽光灑進(jìn)我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細(xì)細(xì)品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近，由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚(yáng)。
讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的.奔走，是一個還沒長大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖，記錄著一個個瞬間的永恒。
讀《追蹤小綠人》有感 15
《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，發(fā)生了許多生動而有懸念的故事。
書上說，我們地球上還保留著“小綠人”這個種族，它們可能是外星人，也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美�。≡鹿馊缢�，灑在滿園的.葉子上、花朵上，微風(fēng)吹過，花上葉上，月光涌動，銀光閃爍。山楂樹上，像螢火蟲一閃一閃的，站滿了小綠人，小綠人喜歡唱歌、喜歡聽歌，整個綠園里，大樹小樹扭動它們?nèi)彳浀难�，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，小綠人在跳舞。
小綠人雖然矮小，也是人類的朋友。
朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。
《追蹤小綠人》告訴我們，美麗的大自然是人類的朋友，但是，只有保護(hù)自然，自然才會和人類做朋友。
這本書優(yōu)美和抒情的文字給我留下了深刻的印象，就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息，詩歌似的語言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友，和它們一起唱歌跳舞，我希望，在我生活的周圍，到處都那么美，到處都是小綠人的家。
讀《追蹤小綠人》有感 16
當(dāng)我看到書名的時(shí)候，心中好生奇怪：咦？小綠人是什么？為什么要追蹤小綠人？當(dāng)我滿懷疑惑翻開書時(shí)，不禁驚住了，在人類與小綠人之間，展開了那么多曲折的故事，這些故事時(shí)兒讓我哈哈大笑，時(shí)而又使我悄然淚下。當(dāng)我提起筆，開始寫讀后感時(shí)，卻又感慨萬千那么，這究竟是一本怎樣的書呢？
原來，小綠人就是樹，就是花，就是草，那它到底是什么呢？他就是綠色，就是植物，就是我們口中的環(huán)保。當(dāng)爺爺好不容易戒了煙，當(dāng)我終于改掉了壞習(xí)慣，小綠人出現(xiàn)了的時(shí)候，終于，我們與小綠人成為了好朋友的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了：小叔開了一家餐館，想請小綠人去做服務(wù)員，以增強(qiáng)餐館的名譽(yù)，紅火餐館的生意，善良的小綠人同意了。可是，單純的它們?nèi)f萬沒有想到，那些被燒的.：鴨子、豬，它們都是小綠人最好的朋友��！小綠人消失了，它們被氣走了！就是因?yàn)檫@個可惡的小叔，把好不容易找到的小綠人趕跑了，也許，小綠人走了，就永遠(yuǎn)都走了，再也不會回來了。真是這樣嗎？
不管是不是，我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。其實(shí)，小綠人就在我們身邊，一株小花，就是一個小綠人；一片樹葉，就是一個小綠人。我們怎么尊重小綠人呢？很簡單，少抽一根煙，就是尊重小綠人；少喝一杯酒，就是尊重小綠人讓我們保護(hù)好環(huán)境，共創(chuàng)小綠人家園！
讀《追蹤小綠人》有感 17
今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書。這個像謎一樣的童話故事出于當(dāng)代作家金波爺爺?shù)墓P下。
書中圍繞著可愛的“小綠人”展開了生動而有懸念的神秘故事。
故事發(fā)生在一個古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂地生活。小曉是個神秘的小姑娘。她會和花兒講話；她會躲到山楂樹里來到小葉子家；她會帶著小葉子走過從沒見過的七座橋；酸酸的蘋果被她咬過后都會變甜……我真羨慕小葉子，如果我也有這么一個朋友該多好呀！正是這個神秘的小曉譜寫了一首動聽的歌，引來了小綠人。
小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會。整個綠園里響起了悅耳的音樂，大樹小樹在扭動它們?nèi)彳浀?腰肢，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，螢火蟲在夜空中組成了燈火的圖案。小綠人給他們帶去了無比的歡樂。然而，小叔卻把小綠人用在了餐館的經(jīng)營上。小綠人做起了服務(wù)員。餐館里煙霧繚繞，環(huán)境嘈雜，還有人拿小綠人取樂尋開心。小綠人忍受不了，在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí)，跳進(jìn)了花束消失了。
看到這里，我真為小綠人抱不平：小綠人也是人類中的一員��！他們除了個子小以外和我們有什么不同呢？地球也是他們的家呀！小綠人消失了，他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天。神奇的小曉也隨著小綠人消失了。
故事就這么結(jié)束了。世界上真的有小綠人嗎？我能在美麗的七座橋見到可愛的精靈小曉嗎？你夢幻般的來了，又夢幻般的去了。你永遠(yuǎn)是個謎嗎？<<追蹤小綠人>>給了我一個神秘的童年。
讀《追蹤小綠人》有感 18
今天，我看了如春雨點(diǎn)點(diǎn)的故事：《追蹤小綠人》，可好看了。我在里面看得恍如身臨其境，我來講講吧！
這個故事講的是：小葉子住在四合院里，宅院北方有一個綠園是爺爺買來的，里面種著各種各樣、五顏六色的樹木。有一天，宮爺爺抱來了一個小孩，媽媽說：“我把她養(yǎng)下來�！笨墒牵刃∪~子小，吃了媽媽的奶和小葉子長得一樣大，這就是一個奇怪的謎。
還有一次，小曉（檢來的女孩）和宮爺爺要搬家了，于是她們編了一首歌，誰知道她們的歌聲引來了小綠人。小叔叔開了一家餐館，就請小綠人幫忙，誰知道那些小綠人看到了那些大魚大肉都躲起來了。因?yàn)檫@是他們的'朋友……
讀了這個故事我明白了一個道理：就是不能傷害小動物，因?yàn)樾游镆彩俏覀兊呐笥�，要不然小綠人也不會那么害怕，所以我們要愛護(hù)小動物。我真想和小綠人交朋友，這樣一來，我會給他們帶來快樂！如果有人傷害小動物，我就會講小綠人的故事給他聽，他就會聽我的勸告。
啊！看了這個故事，給我?guī)砹藷o窮的遐想，這本書真好看呀！
讀《追蹤小綠人》有感 19
在童話《追蹤小綠人》里，我最喜歡的是小葉子。聽說他出生的時(shí)候下雪了，但是綠園里的葉子都是綠色的，她家有一個院子，院子里花草樹木盛開——“綠園”。最重要的`是有一個從小一起長大的好朋友——曉曉，后來才知道她也是個“小綠男”。他們在綠園里找到了綠精靈“小綠人”，成了好朋友，經(jīng)歷了一場痛苦的宴會。最后，曉曉和小綠人變成了小種子，回到了地球母親的懷抱。
小綠人為什么要離開？是因?yàn)樾【G人在酒店看到了所有“小綠人”的朋友嗎？不，這只是原因之一。人類為了自己的欲望，濫砍濫伐，向河流排放有毒有害的污染物。地球變得越來越暖和，干旱和洪水不斷襲擊著地球。這是大自然懲罰人類不珍惜家園；人類還有很多動物朋友，也瀕臨滅絕。到那時(shí)，我們的家將不再是五彩繽紛，而是一片黑暗，一片寂靜，毫無生氣。其實(shí)月牙湖邊柳樹上的嫩芽，不就是可愛的“小綠人”嗎？這是我們需要用心去發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的東西。
在書的最后，描繪了來自天空的歌曲。讓我們保護(hù)自然和環(huán)境，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
讀《追蹤小綠人》有感 20
你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會問我為什么會問那么多問題。我告訴你一個秘密，你只要符合這里的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會見到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。
說了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書講述了一個小男孩童話一般的神秘的童年，他小的時(shí)候家里新增了一個叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會變成甜甜的蘋果……之后經(jīng)過一家人的努力終于見到了小綠人，他們除了身自矮小，長的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我說：小綠人是不存在的，是作者編出來的'。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個謎嗎？我終于知道了，我們都有一個神秘的童年�！髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
讀《追蹤小綠人》有感 21
這個寒假，我再次拿出《追蹤小綠人》，認(rèn)真地讀了起來。
這本書的作者是金波。書中的主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事：一天，報(bào)紙上刊登了有小綠人的消息，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來，他們在屋子后的綠園玩耍的時(shí)候，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來。在一個晚上，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人。他們舉行了晚會，小叔讓小綠人當(dāng)服務(wù)員，生意很好。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的`本領(lǐng)，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密，他們依依不舍的分別了。
小曉也屬于小綠人，有一次，小曉帶小葉子去一個地方，那個地方很美，他們在里面玩了很長時(shí)間，那兒有七座橋，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過。
我覺得我們要學(xué)習(xí)小綠人，要熱愛大自然，去親近大自然，在那里享受大自然帶來的快樂。
《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀。
讀《追蹤小綠人》有感 22
暑假去舅舅家，給了我一本金波的《追蹤小綠人》。
講述了這樣一個故事：我很小的時(shí)候，爺爺?shù)呐笥选蜖敔斣趻哐┑臅r(shí)候撿回一個裹著芭蕉葉的小孩，給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說，他夢到的都是真的，那天他夢到了一個很漂亮的地方，說要帶我去。我信了，就跟他走了，后來，我們一起走過了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的七座橋，七座橋旁都有相應(yīng)顏色的鮮花，很漂亮�；貋砗�，小曉寫了一首歌，讓小伙伴們一起排練。歌詞的最后一句是：我希望這綠園也能變成小綠人的家。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，爺爺?shù)纳介珮渖暇统霈F(xiàn)了很對小綠人。我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來了。后來小曉又把最后一句改成了：這綠園就是小綠人的家。，沒想到，綠園真的成了小綠人的'家，我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當(dāng)服務(wù)員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜，都嚇哭了，躲在花叢中，找不到了。后來才知道，原來小綠人有隱身術(shù)，他們變成綠葉藏在花叢中。不久，巴爺爺病了，我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后，巴爺爺就慢慢變小了，小曉和小綠人也變小了，最后他們每人抓住一個蒲公英，飛上天了。小曉大聲和我說：其實(shí)我也是小綠人，別忘了我們一起走過的七色橋，我不是永遠(yuǎn)離開，我還會回來的。
看了這個故事，我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的，我們應(yīng)該給小綠人創(chuàng)造這樣一個環(huán)境：一個充滿歌聲、充滿鮮花，沒有噪音，沒有血腥的地方，也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境。希望我們能攜手起來，保護(hù)環(huán)境，讓我們的樹更綠，水更清。讓地球沒有污染，沒有噪音。
讀《追蹤小綠人》有感 23
《追蹤小綠人》是我讀過的不錯的書。這本書不僅講了有趣的故事，也讓我學(xué)到了許多道理。
雖然我一開始覺得這本書沒什么意思，但是，情節(jié)中的許多懸念，讓我的心中產(chǎn)生了各種各樣的疑問，這令我迫不及待的繼續(xù)往下讀。
這個故事的主人公是小葉子，他是一個活潑的小男孩，他最好的朋友是一個神秘的小女孩，叫小曉，悄悄地告訴你，其實(shí)小曉是個小綠人哦。
小曉可以把酸蘋果變甜，她為了讓小葉子吃到甜蘋果，自己咬了酸溜溜的蘋果，蘋果變甜了，這樣小葉子吃到的蘋果就是甜甜的了。他們還一起創(chuàng)作了《綠園之歌》，小曉譜曲，小葉子寫詞。小曉和小葉子真是一對要好的朋友。
小綠人好神奇，他們能化成煙霧，變成小綠葉，隱藏起來，他們熱愛大自然，這是我們值得學(xué)習(xí)的。
然而，小綠人的生活也有不愉快的地方。小葉子的小舅為了自己店里的顧客多而讓小綠人那么累的去倒水，我覺得這樣做是不對的。因?yàn)樾【G人的個頭小，茶壺的個頭大，他們辛辛苦苦倒的茶，人們一口就喝完了，小綠人還得再去費(fèi)勁的倒茶，從這可以看出小綠人是不適合這份工作的。我們應(yīng)該更多的站在別人的角度去思考，體諒別人的難處，而不是認(rèn)為對自己不困難的事對別人也沒有難度。
小綠人最后還是因?yàn)榄h(huán)境太差飛走了，在現(xiàn)實(shí)生活中的`環(huán)境也同樣不容樂觀。現(xiàn)在，很多工廠亂排廢物污染了環(huán)境，雨林里的聲音從七八年前的豐富多彩，變成了現(xiàn)在的稀疏、單薄，還有大海里令人震驚的垃圾洋流看到那么多動物、植物失去家園，甚至失去生命，我真的好傷心、好難過，所以，我們一定要保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境。雖然我們不能做保護(hù)環(huán)境驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，不要把垃圾丟到路邊或小河里，而是丟入垃圾桶，時(shí)刻做好垃圾分類，保護(hù)小動物們的家。
書的結(jié)尾寫道，小綠人，我歷盡千辛萬苦找到你，可你來得快去的也快，難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎？我想你是，但又不是。
讀《追蹤小綠人》有感 24
今天我看了一本金波爺爺寫的書——《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》這本書是長篇童話，它來自出版?zhèn)髦\媒集團(tuán)、江蘇少年兒童出版社。翻開封面的第三面就是金波爺爺?shù)囊粡堈掌�。你看到他是什么樣子的？你猜測過他會寫出什么樣的書嗎？在翻開一頁是作者簡介——金波，1935年7月生于北京。首都師范大學(xué)音樂系教授，教育部全國語文教材審定委員會委員，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)造。出版有：詩集《綠色的.太陽》······
著名作家金波2007年傾情奉獻(xiàn)的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話現(xiàn)象，展開生動而有懸念的故事。
這本書一共有十九章。這本書的主人公叫小葉子，他家有一個百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據(jù)他爺爺說小葉子出生的時(shí)候下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。 小葉子有個自小一起長大的好朋友——小曉，他們在綠園里快樂的生活著，小葉子總感覺小曉像個可愛的小精靈。時(shí)間漸漸的過去了，轉(zhuǎn)眼間，小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級了。有一天晚上，小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，并和他們結(jié)為了好朋友。后來小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店里當(dāng)服務(wù)員，可是端上來的菜都是小綠人的朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過氣來，看著人類吃著他們的朋友，小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來了一束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，后來宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎？
通過這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護(hù)大自然，還要與大自然接觸。
按老師的提示，修改你的讀后感吧。
宋亞男也看過這本書，你去看看她寫的吧，你倆一起交流交流。
讀《追蹤小綠人》有感 25
《追蹤小綠人》是一個神秘的家園，這是一曲名叫童年、自然、夢想、追尋的純結(jié)的歌；這是一道明凈的詩；這是一個綠油油的童話。
這是一本關(guān)于自然，關(guān)于愛，關(guān)于生命的綠色的書，當(dāng)我讀到小綠人的家，我便不再是原來的自己，我的心就變得像詩一樣明凈而澄澈，將沒有什么能使我失去對生活的勇氣。這里就是小綠人的家，是詩人金波為我們營造了一個今人無限神往的奇異世界。
能夠來到這個世界，就能感受到無限的美，無限的愛，就能無限的親近大自然，聽大自然的聲音，當(dāng)一個人來近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩！
我喜歡用“她”而不是用“它”來稱呼這本書，因?yàn)槲矣X得這是一本有體溫的'書，正像書中寫的那些會行走的樹，有心跳，有生命還有溫潤、包容和慈愛的面容她是一本童話書但她不僅僅屬于孩童，也屬于已經(jīng)長大的你，也屬于要長大的我。
讀《追蹤小綠人》有感 26
《追蹤小綠人》這本書講的是一個三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺?shù)墓适拢?/p>
小葉子一直很愛護(hù)環(huán)境，他很想接近小綠人，但是過了好久好久，他才知道有一個小綠人一直在他身邊，從未離開過，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉！
他的.爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的煙！
一個晚上，小葉子來到院子里，看見樹上一閃一閃的發(fā)光，但是一會兒又不見了，最后，小曉出來了，家里人都看見來了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當(dāng)服務(wù)員。那些日子里的客人也多了，他們覺得小綠人很可愛，就開始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了，又悄悄的隱藏起來！只有小葉子看得見他們。
過了很久很久，小葉子的爺爺?shù)昧瞬�，在他死的時(shí)候，小綠人把他帶走了，帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他爺爺也變成了小綠人，變的很小很小……但是他的生命只能延長一年，這寶貴的一年宮爺爺又過的怎么樣呢……
這本書是為了讓我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來做一個小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧！
讀《追蹤小綠人》有感 27
活潑可愛的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個有趣特別的故事。這本書的作者是著名作家金波爺爺。他在這本書上寫道：
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，有夢幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個迷嗎?
我終于知道了，我們都有一個神秘的童年�！�
剛開始，我怎么也讀不懂這句話，就算讀懂了，也有許許多多的問題需要答案。于是，我滿懷好奇心的打開了這本書，津津有味的讀了起來。
從書的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的.原因，那是因?yàn)樾∪~子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個神秘的種族，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世：宮爺爺出門掃雪時(shí)，看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個小丫頭。因?yàn)樗窃谠缟媳粨斓降模徒o她取了個又美又好記的名字：小曉。
從書的第四章我知道了小曉會作曲，而且她譜寫的歌，好像是用了另外一個國度的語言。簡單的幾句詞，經(jīng)過她的譜曲，會變得十分動聽、美妙。讀到這里，我突然有了一種感覺：小曉，可能就是小綠人。
第五章《走過七座橋》;里面的內(nèi)容更加證實(shí)了我的判斷，也讓我喜歡上了神秘的小姑娘。……
在這本書里，我讀完一章我都深有感觸，這本書讓我愛不釋手。
讀《追蹤小綠人》有感 28
“池塘邊的榕樹上， 知了在聲聲地叫著夏天， 操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面…… ”童年是最美好的，《追蹤小綠人》這本書，展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。我細(xì)細(xì)地品讀完后，小綠人們的歌聲仿佛還縈繞在我的耳際……
小曉是一個可愛的女孩，她被宮爺爺撿到，然后送到小葉子家。有一天，宮爺爺從外面買了一本雜志，里面說世界上存在小綠人，凡是能見到它們的人，都很愛護(hù)環(huán)境，為了能見到小綠人，爺爺竟然還戒掉了煙。后來，小葉子和小曉一起編了一首《綠園之歌》。一天晚上，小葉子突然聽到從綠園里傳來的《綠園之歌》，他馬上從窗子旁邊看綠園。忽然，一群小綠人出現(xiàn)在小葉子眼前。它們?nèi)黹W著綠光，拇指大小，站在山楂樹上。當(dāng)小葉子跟它們打招呼時(shí)，小綠人們?nèi)疾灰娏恕Ｐ∪~子的叔叔要開餐廳，把八個小綠人叫來當(dāng)服務(wù)員，并給它們上了三個菜。分別是烤乳豬、炸鵪鶉、清燉象鼻子肉，小綠人們嚇得哭了出來。最后小葉子知道小曉也是一個小綠人。宮爺爺死后，小綠人便離開了。
讀了這本書，讓我感觸最深的是：保護(hù)環(huán)境是最重要的！當(dāng)我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢？要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個人的'心中建立起公德心。也就是說，要把社會當(dāng)成一個大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個人都會維護(hù)這個“家”的美麗。你不再聞到街道上那些垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。如果我們再使環(huán)境受到污染，最后滅亡的將是我們自己！
啊！小綠人！你在哪里？我追尋著你的腳步，走遍了世界，為什么最后還是不見你的蹤影？你是一個解不開的迷！我想，我已經(jīng)知道了這個秘密。你就在我們的身邊，哪里有綠色，哪里就是你的棲息之地！
讀《追蹤小綠人》有感 29
通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在，人類為了發(fā)展工業(yè)，無節(jié)制的濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類更加肆虐，“非典”就是對人類敲響的.警鐘;各種廢棄排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強(qiáng)烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時(shí)候人類后悔也來不及了。
如果我們從現(xiàn)在開始懂得保護(hù)我們的家園，用我們的努力去挽回對大自然的破壞，可能還不晚，只要我們把身邊的廢物利用起來，想盡一切辦法來節(jié)約資源。我相信這樣做的話，那時(shí)候的世界會變得更加陽光燦爛，人和大自然會更加親密。
讀《追蹤小綠人》有感 30
利用長長的暑假，讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國著名的`兒童文學(xué)作家金波寫的。為什么這本書最讓我記憶深刻呢？那就跟著我走進(jìn)它吧。
《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因?yàn)橹魅斯臓敔敹己芟矚g植物，再加上他們家有一片“綠園”，所以才能和小綠人發(fā)生故事。
故事里有一個很奇妙的地方，那就是主人公和另一個朋友一起走過七座不同顏色的橋（紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍(lán)色，紫色）。這時(shí)我的疑問就出來了，那個主人公的好朋友（小曉）是什么人呢？怎么會找到這七座橋呢？為什么她會和引橋的精靈對話呢？
正當(dāng)我滿腦疑惑的時(shí)候，我再次閱讀書本并找到答案：因?yàn)樾砸彩切【G人呀，所以才會有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后，那個蘋果就會變得很甜。
書本是翻完了，但我覺得意猶未盡，因?yàn)榈搅四顷P(guān)鍵時(shí)刻，這本書就戛然而止了。哎，什么時(shí)候能出第二本呢？我真的好想再繼續(xù)捧讀，去追尋小綠人的秘密。
讀《追蹤小綠人》有感 31
《追蹤小綠人》是一本非常好看的書，是著名作家金波爺爺寫的一篇長篇童話。故事講的是：小葉子是一個熱愛大自然的小男孩，他有一個神秘的'朋友叫小曉。通過小曉，小葉子認(rèn)識了一群小綠人，他們就生活在小葉子家的后花園里，這些小綠人身材非常矮小，他們還有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)。當(dāng)他們不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候能變成一團(tuán)綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，加上優(yōu)美抒情的文字展開了生動而有懸念的故事。
好喜歡那些小綠人，他們雖然膽小，但是非常友好！非常善良！可是，當(dāng)他們的行蹤被媒體知道后，他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒有得到應(yīng)有的尊重，而且還被小葉子的叔叔當(dāng)作賺錢的工具。可是他們太善良，只是默默的忍受。讓人高興的是，最后在小葉子和小曉的幫助下，小綠人終于逃走了，去尋找真正屬于他們的家園。
看完這本書，更讓我懂得了一個道理：我們不僅要愛護(hù)自己，也要愛護(hù)地球上的一切生命，因?yàn)樯际瞧降鹊模?/p>
讀《追蹤小綠人》有感 32
“小綠人”你知道是什么東西嗎？你想了解它嗎？你如果想知道，就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>
這是在一座古老四合院的綠園里，宮爺爺在門口撿了一個像小白鼠一樣大小的娃娃，長的`還挺可愛。因?yàn)槭菗斓�，沒爹也沒娘，只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著。生下來的男孩子叫小葉子，撿的女孩就叫小曉。小曉長得特別快，沒幾個月，就跟小葉子一樣大了。
過了幾年之后，小曉和小葉子都長大了，這才慢慢發(fā)現(xiàn)，小曉非常熱愛大自然，經(jīng)常對著小花和小草講話，還喜歡抱著大樹。有一天，小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》，把小綠人引了出來，小曉和小葉子跟它們玩得很開心。最后小綠人失蹤了。都是因?yàn)槿藗兾撕芏嗪芏嗟臒煟研【G人給熏跑了。這就是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果，如果人們可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話，天空將變得更加湛藍(lán)，空氣也將變得更加清新、甜潤了。
如果大家想更加了解小綠人，那么你們就該保護(hù)大自然，不攀折花木、不濫砍濫伐樹木、不吸煙，這樣就容易看到小綠人了。
保護(hù)生態(tài)平衡是我們大家應(yīng)該做的，讓我們快快行動起來吧！
讀《追蹤小綠人》有感 33
今天，我讀完了《又見小綠人》，我對這本書有很深的感受。
這本書講述了在地球生活著跟人類不同的一種生物，但它能跟人類很好的溝通交往。
下面我就給大家講講吧。
這本書的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個熱愛大自然，喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活
有一回小葉子和爺爺去看望小曉的'宮爺爺。他們走過七座五彩橋，走到一片樹林旁，突然，大樹打開了一扇門。宮爺爺和小曉就因?yàn)樾蕴×�，所以小葉子有點(diǎn)不認(rèn)識她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開了學(xué)校，非�？鞓返纳钪�
這本書很好看，希望大家都來認(rèn)識一下小綠人。
讀《追蹤小綠人》有感 34
《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話，里面的內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。
‘我’從小就認(rèn)識了一個神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良，她帶著‘我’走過了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn)，讓‘我’感到非常驚訝。
當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說的時(shí)候，我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后，我看見枝干上閃爍著銀色的亮點(diǎn)，樹梢上的花心里也有一個個亮點(diǎn)在移動。”、“我真后悔都怪自己太沖動……”這些句子時(shí)，我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的.心情。因?yàn)樗皇菃渭兊南氚阉鼈冋紴橐延�。從中我也懂得了只要存在的生命，我們要把它們看做一個種類，真心與它們交“朋友”。
當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖，甚至流出眼淚，許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時(shí)，我的心里和小葉子、小曉一樣：心疼、難受。一位小綠人失蹤，我同樣著急萬分。
這種抑揚(yáng)頓挫的情感，令我的心情葉時(shí)刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。
讀《追蹤小綠人》有感 35
每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實(shí)現(xiàn)。
我讀了《追蹤小綠人》這本書后，也發(fā)現(xiàn)了一個使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的：一個小男孩的爺爺從外面撿回來一個小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長大的，后來，小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個小曉領(lǐng)回去養(yǎng)，小曉走的時(shí)候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。
當(dāng)小曉回來時(shí)，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當(dāng)他們在歌唱是，小綠人也出現(xiàn)了，用它們清脆悅耳的嗓子唱著，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢想實(shí)現(xiàn)了，興奮的語無倫次。
小男孩的'舅舅剛開了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環(huán)境中，要不然會不適應(yīng)，雖然小綠人知道自己會不適應(yīng)，會不舒服，可它們還是很爽快的答應(yīng)了。
小綠人才剛工作了一會兒，就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況，卻說他們工作時(shí)間已到，已經(jīng)回家休息了。
我讀了這本書，明白了兩個道理，第一個是：如果我們都把別人的孩子、父母來當(dāng)自己的親人照顧，世界上就不會有那么多的老人、孩子，不會有那么多危機(jī)。第二個是：無論哪個人都要懂助人為樂這個道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)！
讀《追蹤小綠人》有感 36
我讀了金波寫的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動，下面你仔細(xì)看：
窗外的推土機(jī)又響起來 ，還有炮聲從遠(yuǎn)方傳來“這里太吵了，我想安靜的睡一會兒。”宮爺爺說完就閉上了眼睛。我們沒有哭。宮爺爺好像真的睡著了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下，一片片灑在宮爺爺?shù)纳砩稀Ｄ切┗ò旰途G葉在慢慢變大變大，宮爺爺?shù)纳碥|在慢慢變小變小。最后，宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進(jìn)來。小曉擁抱我，她又輕輕拍著我的后背：“小葉子，還記得那座七色橋嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“記得，我會走到那里�！薄澳蔷秃�，來看我�！辈恢裁磿r(shí)候，那些花瓣和綠葉，都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的身軀越變越小，小的.像一粒種子。他們每個人都抓住一朵蒲公英，慢慢地飄出窗外，飛向藍(lán)天。我看見宮爺爺?shù)纳碥|也越變越小，小的像一粒種子，最后，也隨著一朵蒲公英飛上了藍(lán)天。只剩下了小曉了，她說一聲：“我和小綠人在一起，我們走了�！彼叩轿颐媲埃僖淮螕肀�，輕輕的拍了拍我的后背。她說：“這不是永別，我們還會見面，別忘記你走過的七座橋�！彼阶冊叫。S著一朵蒲公英飛上了藍(lán)天。我聽見從天上傳來了那首歌：
別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀。
別忘了那是你夢中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。
你何時(shí)再來？你何時(shí)再來？
別忘記你走過的七座橋……
讀《追蹤小綠人》有感 37
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小說，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內(nèi)容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人，可當(dāng)小綠人看見小葉子是就消失了。當(dāng)時(shí)是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。于是小葉子把同學(xué)叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友�？墒侨藗冎懒诵【G人的存在，因?yàn)槟臣滦【G人到了酒店之后，因?yàn)槭懿涣藷熚秲壕投阍诹嘶ㄆ坷�，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后，第一個聯(lián)想到的'就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因?yàn)槿藗兊纳钯|(zhì)量越來越高，科技越來越發(fā)達(dá)，人們就開始學(xué)會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，后來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護(hù)好身邊的環(huán)境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
讀《追蹤小綠人》有感 38
這個寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。
這本書圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的`故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢幻的“小綠人家園”。
我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個植物愛好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會特別地開心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩�。小葉子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營，去草原放牧、寫生，長大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。
我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟�，隱身在樹木里。
看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。
現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣�、熱帶雨林減少、稀有動物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｗ屛覀兏玫乇Ｗo(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會出現(xiàn)。
讀《追蹤小綠人》有感 39
你一看到這個標(biāo)題一定想問：“小綠人是什么東西？”但你一但看完這本書你就知道了。
這本書里說的是一位老爺爺有一個鄰居，也是老爺爺，一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天，在門口撿到了一個用芭蕉葉裹著的小女孩，因?yàn)槭窃缟蠐斓降?，而且很小，很袖珍，所以大家叫她曉小。曉小帶著我——一個大男孩，走過了七座橋，吃了本來很酸，但一咬就變甜的酸蘋果。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，找到了小綠人，開了常春藤小綠人飯店，但因?yàn)槭懿涣舜蠹页缘氖裁辞鍩跸蟊亲�，油炸小鴿子····�?/p>
·因?yàn)樗麄兪切 熬G”人，中間有個綠字，當(dāng)然只喜歡看見綠色，吃的那些東西還不把他們嚇?biāo)�，就算不嚇�(biāo)�，那也要傷心死，因�(yàn)�，所有的動物（除了人類）都是小綠人好朋友，看著他們被殺，不能上去就他，還要看這他們被吃，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒，煙味兒。
我當(dāng)時(shí)真想走進(jìn)童話世界里去幫一幫小綠人，把他們一個個地從童話世界里抱出來，讓他們和我一起生活在現(xiàn)實(shí)世界，不再回到虛擬的童話世界，如果真能這樣的話那該多好！可是我無法讓小綠人出來，也無法進(jìn)入童話世界。
其實(shí)有時(shí)我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》，看她和小綠人一起隱身�？墒俏覠o法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小，但我不是。
讀《追蹤小綠人》有感 40
從未有一本書，讓我深深地印在腦海，再也洗不掉。是的，這本書有許多都是一個孩子的想法。我真的很難想象，金波是如何寫的。一個精靈，一群人，一個包含著許多道理的故事。
小綠人，矮矮的個子，小小的身材，全身綠綠的，從遠(yuǎn)處看就像一個個亮閃閃的小星星在像你眨著眼睛，只是這星星是綠色的。小葉子和他的爸爸媽媽、爺爺叔叔、宮爺爺?shù)�，�?jīng)歷了一個令人驚奇的事情。大家不曾想到，在他們身邊，最最親密的人，竟然是神奇的小綠人。小曉，就是那個小綠人，她是在冬天被宮爺爺撿來的。小綠人喜歡干凈的地方，不喜歡不講衛(wèi)生的，亂丟垃圾的人。他們喜歡樹，喜歡大自然。當(dāng)我讀到小綠人不喜歡的人和喜歡的人的那章時(shí)，我就想：如果這個世界上真有小綠人的話，他們應(yīng)該會喜歡我，因?yàn)槲壹炔怀闊熀染�，也不是不講衛(wèi)生。雖然我有時(shí)會亂丟垃圾，但是我已經(jīng)改了好多了。而且，我喜歡大自然，我喜歡那些綠綠的大樹，喜歡五顏六色的花朵，喜歡那些像毛毯一樣的小草，我也喜歡旅游，也很喜歡像以前農(nóng)村孩子一樣，在傍晚，坐在牛背上，晚霞在我的背后，那樣多美，多好的一幅景��！可這畢竟是夢，是一場可望而不可及的夢。我把這些告訴爸爸媽媽，但他們都說世界上沒有什么小綠人，那些都是騙小孩的`，這和小葉子的叔叔說的一樣。不過，盡管這樣，我還是愿意相信，那些可愛的小精靈們在一個有著茂密的大樹，有著許許多多的小動物的大森林里生活著。他們在那里，既快樂又幸福。我在這里呼吁大家，希望大家都行動起來，不隨手亂丟垃圾，不隨地吐痰，不去森林砍伐樹木，不去踐踏草坪！我真心的希望，我們的世界，馬路上不再有汽車飛奔而去留下的難聞的尾氣；海邊不再有成堆的垃圾；垃圾桶不再是空空蕩蕩；垃圾寶寶們不再是無家可歸……這一切的一切，都是由我們?nèi)祟悂碜�。我希望，無論這世上有或沒有小綠人，大家都要愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，保護(hù)好自己的家園�；蛟S，我們會發(fā)現(xiàn)，這個世上還有許多我們意想不到的的事情發(fā)生。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我想：也許我到老了都不會忘記這本書，因?yàn)檫@里也有我的夢。
讀《追蹤小綠人》有感 41
在這本小綠人三部曲中，第一部《追蹤小綠人》是極為精彩的，第一部中，故事的小主角“小葉子”與她的朋友兼“親人”“小曉”在綠園與七座橋等地方展開了追蹤小綠人的旅程。
故事中，本是小綠人的“小曉”，因?yàn)楸粚m爺爺撿到送給“小葉子”的收養(yǎng)，從此，小曉幾乎就變成了人類，在作者金波的筆下，剛出生的小曉細(xì)細(xì)的眉毛，眼角往上挑著，是那種丹鳳眼，嘴巴小小的，老像在笑，一看就讓人喜歡。在第一章，作者金波就開門見山的提到了小綠人，讓我們不禁懷著一個問題繼續(xù)看下去，這世上真的有小綠人嗎?
在書中，小曉好像不是一個人，使得小葉子十分奇怪：因?yàn)樾钥偸亲龀鲆恍┳屓顺銎洳灰獾膭幼鳎核偸菍⒍滟N在花上，說：“你不認(rèn)識我了嗎?”她好像懂得花語一樣，每當(dāng)她對花說了一些話，花瓣就會展開，使得作者總會在章節(jié)的最后一句問：“小曉，你是誰?”
書中的小葉子，是一個十分童真而又快樂的人，她在找小綠人的時(shí)候，為了小綠人干出了一些事，而找到小綠人后又以身作則的保護(hù)了小綠人，從他身上我看到了正義，另外，小綠人丟了，他都哭了，書中無不體現(xiàn)出了他愛小綠人和環(huán)境，和他性格中的正義、童真與堅(jiān)定的.影子。
在《追蹤小綠人》中，小綠人是不可忽略的角色，小綠人家族是被人們認(rèn)為是“外星人的后裔”或“原始人的分支”，這跟讓我?guī)в信d趣與疑惑繼續(xù)看下去。第四章中，小葉子他們寫了《綠園之歌》被小綠人聽到了，小綠人竟然出現(xiàn)了，后來小葉子他們和小綠人交上了朋友，這讓我感到了奇妙。最后，小曉也在十一章中揭開了神秘的面紗，原來她本就是一個小綠人，但被“小綠人”收養(yǎng)，便不完全是小綠人。另外，后來的痛苦的宴會、月光的聯(lián)歡會、招聘小綠人……都會真善美有著密切的聯(lián)系。
這是一本關(guān)于綠色、美、童真、善良、關(guān)于生命的書，這本書中小葉子的形象，小曉的形象，爺爺，小叔，宮爺爺?shù)热说男蜗笞髡叨加昧思?xì)膩的手法將不同的“人物”性格、人格等多重方面體現(xiàn)的淋漓盡致，再用景物描寫來襯托，才有了這部很長很美的有生命的書。
讀《追蹤小綠人》有感 42
今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書。這個像謎一樣的童話故事出于當(dāng)代作家金波爺爺?shù)墓P下。
書中圍繞著可愛的“小綠人”展開了生動而有懸念的神秘故事。
故事發(fā)生在一個古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂地生活。小曉是個神秘的小姑娘。她會和花兒講話；她會躲到山楂樹里來到小葉子家；她會帶著小葉子走過從沒見過的七座橋；酸酸的.蘋果被她咬過后都會變甜……我真羨慕小葉子,如果我也有這么一個朋友該多好呀！正是這個神秘的小曉譜寫了一首動聽的歌,引來了小綠人。
小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會。整個綠園里響起了悅耳的音樂,大樹小樹在扭動它們?nèi)彳浀难?小花在吹喇叭,葉子在敲鼓,螢火蟲在夜空中組成了燈火的圖案。
小綠人給他們帶去了無比的歡樂。然而,小叔卻把小綠人用在了餐館的經(jīng)營上。小綠人做起了服務(wù)員。餐館里煙霧繚繞,環(huán)境嘈雜,還有人拿小綠人取樂尋開心。小綠人忍受不了,在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí),跳進(jìn)了花束消失了。
看到這里,我真為小綠人抱不平:小綠人也是人類中的一員��！他們除了個子小以外和我們有什么不同呢?地球也是他們的家呀！
小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天。神奇的小曉也隨著小綠人消失了。
故事就這么結(jié)束了。世界上真的有小綠人嗎?我能在美麗的七座橋見到可愛的精靈小曉嗎?你夢幻般的來了,又夢幻般的去了。你永遠(yuǎn)是個謎嗎?<<追蹤小綠人>>給了我一個神秘的童年。
讀《追蹤小綠人》有感 43
最近我連續(xù)讀了三遍《追蹤小綠人》，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，向我們講述了一個生動而又有懸念的故事。書中用生動的語言給我們描繪了一個神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也描寫了人們對環(huán)境的無情破壞、對森林的胡亂砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎?”讀到這兒，我不禁流下了傷心的眼淚！“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園，隨意地破壞我們賴以生存的環(huán)境，使得我們的家園改變了模樣——許多的`綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓我們保護(hù)好我們賴以生存的綠色家園嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去！
讀《追蹤小綠人》有感 44
金波所寫《追蹤小綠人》，我一看，便覺得耳目一新，“追蹤”這兩個字更引起了我的興趣。每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，我全都用在了《追蹤小綠人》身上。
這本書向我們介紹了一個童話。書的主要內(nèi)容是“我們?yōu)榱藢ふ倚【G人，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，最終，我與小綠人成為了好朋友”。這本書告訴我們，我們都有一個神秘美好的童年。
這個童話讓我感受最深的一點(diǎn)是小伙伴在一起捉迷藏的情景。從“我們和鄰居的五六個孩子一起玩，我捉，他們藏”這句話，我能真切地感受到他們的'童年多么輕松快樂。從書的字里行間，我仿佛看到了自己上幼兒園時(shí)躲貓貓的景象，我又好像聽到了伙伴在一起躲貓貓的歡笑聲。還記得那時(shí)我只有4歲，剛剛上幼兒園中班，老師帶我們做游戲——在教室里捉迷藏。小朋友們慌慌張張地躲起來，有的躲在了床下，有的躲進(jìn)了衛(wèi)生間，有的鉆到了被子里……我呢，悄悄地藏到窗簾后。一個小朋友被找到，兩個小朋友被找到，陸陸續(xù)續(xù)其他的伙伴都被發(fā)現(xiàn)了，只有我還安安靜靜地呆在窗簾后，后來還是老師和大家一起把我喊出來的呢�，F(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，我再也沒有時(shí)間和伙伴們一起捉迷藏了，我真想去小綠人的那個世界，在樹葉間唱歌，在草叢中跳舞，自由自在地生活……
《追蹤小綠人》這本書，特別好看，十分有吸引力，它有故事并沒有太多的修飾詞語，但它卻寫出了孩子們純真而又神秘、快樂的童年！
讀《追蹤小綠人》有感 45
今天我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的童話書《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好朋友希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來小綠人，最后與小綠人交朋友的奇妙故事。
小葉子是一個喜愛植物的人，他發(fā)現(xiàn)小綠人后，更喜歡植物了。他性格開朗，好奇心很強(qiáng)，多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個神秘的女孩，原先是一個小綠人，后來由于想到人間體會溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐�，F(xiàn)在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來我不知道小綠人長什么樣，會是外星人嗎？對人類會有不友好的舉動嗎？發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來，因?yàn)樾【G人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時(shí)，我又非常擔(dān)心。我想：人們會不會把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當(dāng)玩具一樣，不考慮小綠人的'感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn)，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書陪伴了我整個暑假，愿更多人來看這本書，請大家珍愛生命，保護(hù)生命。
讀《追蹤小綠人》有感 46
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》，心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人，你還呆在綠園嗎？你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹上呢？你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛生活與音樂的美麗可愛的小精靈呀！我相信你們一定還呆在綠園的，我真的`很渴望見到你們！
小綠人，知道嗎？最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù)：在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會上，你們能讓樹木綻放花蕾，能讓花草變成樂器——牽�；ㄗ兂闪诵±�、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹枝敲起小鼓，連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”，這些神奇的樂器演奏出多么和諧動聽的交響曲呀！這旋律像綠色山林的微風(fēng)，像春天小鳥的鳴啼，像山澗泉水的叮咚，像草原馬兒的奔跑，像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡！你們的歌聲也深深打動了我：“綠色家園美得像一個夢，夢里藏著一群小精靈……”
也許有一天，我和伙伴們在野營的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹叢里、在甜甜的花蕊下，我能和你們不期而遇，讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中，讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中，使我們共同、唯一的家園山更綠，水更清，天更藍(lán)！
讀《追蹤小綠人》有感 47
通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的.天空、夢幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在，人類為了發(fā)展工業(yè)，無節(jié)制地濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類更加肆虐，“非典”就是對人類敲響的警鐘；各種廢氣排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強(qiáng)烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時(shí)，我們美麗的地球?qū)⒆兂蔁o聲無色的世界，如果我們失去了鳥語花香，我們生活在死氣沉沉的地球上還有什么意義？
朋友們，從我們自己做起吧，我們愛護(hù)身邊的一草一木，不亂扔垃圾，做一個平凡的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍(lán)的鉆石一樣熠熠生輝！
讀《追蹤小綠人》有感 48
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經(jīng)常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的友誼所深深感動，佩服，小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人，掩護(hù)著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時(shí)，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實(shí)，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然，更好的.與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧！
是呀，我們是行動起來，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
讀《追蹤小綠人》有感 49
小綠人這個主題是我意想不到的。我仔仔細(xì)細(xì)的看了一下，故事的大概內(nèi)容是：“我”剛一出生宮爺爺在來賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年，宮爺爺經(jīng)常帶小曉來家里玩。我發(fā)現(xiàn)小曉就是小綠人，我也發(fā)現(xiàn)了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。
我看到“我”和小曉 是如此的愛護(hù)環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的'人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹樹枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長的囑咐他：“你，給我聽好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著你！你敢做出超出范圍的事，你給我等著瞧！”“好的，保證完成任務(wù)！”他敬了一個禮，但轉(zhuǎn)身一下樓就快速回來了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎著垃圾就跑，毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來，我眼看他把垃圾放下�！班病钡囊宦曁叩估芭�，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計(jì)最高樓都拿能聞到了。路旁行過的路人都捂著鼻子走過了。弟弟還嘻嘻哈哈地對我笑著。
唉，如果我們每一個人都能像小曉和“我”一樣愛護(hù)環(huán)境，那該多好哇！
讀《追蹤小綠人》有感 50
暑假中，媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品，其中最使我感動的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事，展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領(lǐng)悟到：永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。
通過讀這本書我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時(shí)光。不過最后因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會見面的'。
書讀完了，我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個人從自己做起，改正不良生活習(xí)慣，創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境，相信到那時(shí)人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林，同一個世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
讀《追蹤小綠人》有感 51
我喜歡金波爺爺?shù)臅蹲粉櫺【G人》。因?yàn)樗纳衩馗�，讓我有時(shí)歡笑，有時(shí)蹄哭，有時(shí)讓我感到書中的內(nèi)容離我很近，有時(shí)讓我感到書中的內(nèi)容離我那么遙遠(yuǎn)。
書中的小綠人如些親切，仿佛就在我身邊，書中的小綠人那么神秘，仿佛我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小綠人是我們?nèi)祟惖暮门笥�，�?dāng)我們用心去關(guān)愛他們的時(shí)候就會圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會在“蛛網(wǎng)琴”上輕輕的彈撥，發(fā)出了動聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭里，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳�？墒切【G人又是那么神秘，他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個個小綠人，他們剛出來只有大拇指那么大，身子搖一搖，閃爍著綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長高了，足有半尺多高，小綠人還會隱身，他們靠近花束，身體變成了一團(tuán)綠色的'霧，霧散了，小綠人不見了，花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛的小綠人最后因我們?nèi)祟惖呢澙�，無休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬。炸鵪鶉。清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機(jī)聲，終被嚇走了，看到最后，我心里有一種說不出的感覺。
讀《追蹤小綠人》有感 52
爸爸給我買了一本書，它是《追蹤小綠人》。
它講的是：小葉子和爺爺在雜志上看到小綠人的消息，信以為真。結(jié)果真的在宮爺爺送來的山楂樹上找到了小綠人。小叔一聽到這個消息，想讓小綠人給他的餐館當(dāng)服務(wù)員，可是爺爺堅(jiān)決不讓，小叔只好打消了這個念頭。讓大家最不能相信的是，小曉竟然也是小它們綠人！小曉是宮爺爺在小葉子出生的時(shí)候，在門口撿到的，他們就像一對真的'龍鳳胎一樣，一起干任何事。
最后，宮爺爺病得很重，而且別人還要強(qiáng)行拆他的房子，宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子，它們很感激他們一家，它們會走到七座橋的，并請小葉子在七座橋那里等它們，它們會走到那里的，然后，它們抓著蒲公英，飛走了……讓我印象最深的地方是：小曉和小葉子走過七座橋的地方。我為什么對這段印象深呢？ 是因?yàn)檫@一段是寫景的，而且還寫得很具體，融入了作者的真實(shí)感情，融入了大自然，很棒！
各位，這可是金波爺爺寫的，而且很好看，你也買一本看看吧！
讀《追蹤小綠人》有感 53
海悲傷的唱著歌，浪花無精打采的拍打著岸上的礁石，大樹臉色枯黃，那些樹葉在天空中翩翩起舞……
我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書，故事情節(jié)非常感人，用童話的方式傾訴人們，讓世界重回美好，內(nèi)容栩栩如生，讓我讀了以后意識到世界的`重要，故事內(nèi)容大致是這樣的：“這是著名兒童文學(xué)作家金波爺爺近年傾情奉獻(xiàn)的長篇童話新作，是”小綠人”系列作品的第一部。作品圍繞"小綠人”這個可愛的通話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七彩橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敘述的非常到位，將我們帶入美如夢幻般的“小綠人家園”，讓我們游覽于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼。
當(dāng)我讀到最后一行字時(shí)，眼淚奪眶而出，甚至有那么一瞬間覺得人類是無用的，你瞧，人類為了自己一時(shí)的貪婪，而破壞生物鏈，一棵棵大樹縱然倒下，導(dǎo)致多少鳥兒無路可走，無家可歸？還有多少家工廠正在排污水，排煙霧……地球媽媽臉上的一道道傷疤，又有誰來彌補(bǔ)？當(dāng)然，人類的放肆?xí)獾酱笞匀坏淖l責(zé)-------病毒滋生、全球變暖，海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強(qiáng)留控訴！到那時(shí)候，地球?qū)兂蔁o聲無色、毫無生趣的世界，如果我們失去了大自然的保護(hù)，那生活還有什么意義？
同學(xué)們，快來閱讀這本書吧，一起用行動證明：我們要讓世界重回美好！
讀《追蹤小綠人》有感 54
生活中我們常常感嘆知音難覓。讀了《追蹤小綠人》這一本書，我明白了要想擁有眾多朋友必須要有一顆善良的心的道理。
作者把小綠人寫成類似黃種人一樣的種族，正是因?yàn)槲闹械摹拔摇焙蜖敔敵錆M了愛，并且堅(jiān)信小綠人的存在，所以“我”見到了小綠人，同時(shí)小綠人也認(rèn)識了作者全家以及一個名叫小小的姑娘和龔爺爺。正是因?yàn)樾【G人與他們之間真誠溝通，所以才成為朋友。
然而，“我”的叔叔卻因?yàn)榻疱X而給原本真誠的心靈蒙上了陰影，他利用小綠人來招攬餐館的生意，導(dǎo)致小綠人被所有人知道。
叔叔將小綠人和全家人對他的信任拿來充當(dāng)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ�，可是信任是由不得玩弄的，別人對你的信任，只能用你的信任來回報(bào)。否則，便是真摯友誼的'結(jié)束。
小綠人不再信任人類，那個由小綠人變成的小小，追隨著小綠人而來，就這樣夢幻般地走了。面對小綠人的離去，留給讀者很多思考。生活中，學(xué)生欺騙老師，兒女隱瞞父母，朋友分道揚(yáng)鑣，同學(xué)反目成仇，夫妻勞燕分飛……都是從缺失信任開始的，可見，人與人之間的善良與信任在處理人際關(guān)系中是多么重要啊！
我希望，我們每個人，都從我做起，真誠待人，以信任回報(bào)信任，永遠(yuǎn)留住小綠人！
讀《追蹤小綠人》有感 55
我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也寫了人們對環(huán)境無情的.破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺…… 她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。
“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
讀《追蹤小綠人》有感 56
有一本書，圍繞著一篇雜志上的偶然內(nèi)容來寫。有一本書，圍繞著一篇似童話的故事來寫。有一本書，圍繞著綠色來寫。這本書，就是《追蹤小綠人》。一本好書，如果你硬要去追問它的前因后果，那就好比一張風(fēng)干的葉片，你只看到它的經(jīng)脈走向，卻無法領(lǐng)略曾經(jīng)涌動的生命，那種生機(jī)勃勃的朝氣。只有你用心讀了，隨著文字一直走，你總會領(lǐng)略到里面的真諦，主角的感受，只有一路讀，一路走，才有一些大收獲。
書的開始，就是介紹兩個青梅竹馬的孩子，一個是稀奇古怪又機(jī)靈的小丫頭小曉，一個是對著小曉做出的事情發(fā)呆疑問的'小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方：綠園。小曉是個古靈精怪的小丫頭，捉迷藏總讓人找不到她，生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時(shí)身上只裹了一張芭蕉葉，沒凍死，還和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然沒出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來，讓我們真是越讀越想讀。后來，介紹到了從雜志上看到的小綠人，被小葉子發(fā)現(xiàn)了，而且就在綠園里，接著，就發(fā)生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的，要小綠人去飯店當(dāng)服務(wù)員，大家高高興興地去了，可卻害了小綠人們。之后，小綠人消失了一小段時(shí)間。接著，小曉又帶著小葉子走過了七座彩色橋，小綠人就和小曉一起走了。
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽蚯蚓，傾聽冬雪，傾聽生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去尊重，其實(shí)，這正是在呵護(hù)我們自己。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，我合上這本書，心里涌動著不一樣的歡樂。
讀《追蹤小綠人》有感 57
我終于一口氣讀完了金波爺爺寫的長篇童話作品——《追蹤小綠人》。默默地合上了書，我的心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人，你們還在綠園嗎？如果你們真的還在，是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹上呢？你們是一群多么可愛、友好、善良、熱愛生活和音樂的美麗小精靈呀！我相信你們一定還在的，我真的很渴望……
我知道你們的痛苦與噩夢！現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園，許多綠洲變成了沙漠，森林變成了荒山，清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……甚至你們那可愛的動物朋友殘?jiān)馔罋ⅰ椭C動聽的《綠色旋律》不再響起，因?yàn)橐磺械拿篮靡驯回澙返娜祟惍嬌狭司涮枺?/p>
但是小綠人，可愛的小精靈，我相信你們依然在地球上等著我們，你們在呼喚著我們！別傷心，別失望，人類在經(jīng)歷一切教訓(xùn)，付出慘痛地代價(jià)后，已懂得悔改！瞧：有一個爺爺前面戒了三次煙，都失敗了�？蛇@一次他為了見到你們，居然成功戒了煙；在我們這個小鄉(xiāng)村，已經(jīng)在進(jìn)行污水的.治理與植被的規(guī)劃；窗外的鳥兒也不再迷了路……
小綠人，我們追蹤了你很久很久，不管經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻！我看到，你們又回來了，我們終于找到了！遼闊的大地上在微風(fēng)中不住點(diǎn)頭的小草，歡快奔跑地小溪；蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的白鴿；碧綠的草原上，神秘的森林中可愛的小動物們……你們又回來了，我相信！
讀《追蹤小綠人》有感 58
我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的.語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也寫了人們對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚�！靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
讀《追蹤小綠人》有感 59
這幾天，讀了一本好書，叫《追蹤小綠人》，深有感觸。
這本書是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而展開的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念，故事里面還有一些保護(hù)環(huán)境的含義在里面，小綠人也由此而誕生。
故事里小葉子和小曉都很熱愛大自然，愛護(hù)大自然，他們的家人也因?yàn)橄肟吹膫髡f中的小綠人，而積極努力的改點(diǎn)自己的壞習(xí)慣，老毛病。爺爺為了見到小綠人，硬是把抽了30年的煙戒了。由于小葉子寫詞，小曉譜曲的'“綠園之歌”吸引了小綠人，在月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，小綠人出現(xiàn)了，人類和小綠人之間體現(xiàn)出濃濃的情誼。
文中的小綠人其實(shí)是大自然的精靈，可是，他不也曾代表了大自然嗎？數(shù)量越來越少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎？
讀完這本書，我覺得，大自然是那么美好，我們?yōu)槭裁床缓煤脨巯�，愛護(hù)她呢？我們身邊有許多破環(huán)大自然的行為，比如說，砍掉樹木讓空氣變差了，讓小動物們無家可歸，工廠里的臟水直接流進(jìn)了小河里，讓魚兒都死了，人們亂扔垃圾，踩踏草坪，隨地大小便，隨地吐口水，這都是破環(huán)大自然的不文明行為！
雖然小綠人不是真的，但我們要真實(shí)的愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，讓我們生活的世界更加美麗！
讀《追蹤小綠人》有感 60
我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。
這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神秘精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的'瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終于了你，但了艱難險(xiǎn)阻！可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚�！靶【G人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護(hù)綠色嗎?
讓一起行動吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
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