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讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《騎鵝歷險記》讀后感，歡迎大家分享。
《騎鵝歷險記》讀后感1
尼爾斯是一個調(diào)皮的小孩，自從他經(jīng)歷了種種事情后，他變成了一個乖小孩。有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他自己一個人在家，他就想：爸爸媽媽不在家，我得玩點什么。他這么想著，突然，從經(jīng)書旁邊跳出來一個小人兒，尼爾斯想都沒想，用蒼蠅拍的小格扣住了小人兒。小人兒在那乞求尼爾斯放過它，“放過我我可以給你一枚金幣”，小人兒說。
尼爾斯心動了，就松開蒼蠅拍放了它。但他又想：應(yīng)該讓它弄更多好東西，于是，他又把蒼蠅拍給壓了下去。剛壓下去，尼爾斯就覺得自己的臉被打了一巴掌，緊接著，他就變成了小人兒。尼爾斯想：我要變回來，于是，他就去找小人兒，在找小人兒的`時候，尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己家的鵝要跟大雁走，于是，他就跟著自己家的鵝，來到了各種地方，經(jīng)歷了各種事，終于明白了自己要做個乖小孩，于是，他回家變大后，開始幫爸爸媽媽各種事情，不貪玩了。
我們也要好好地做事情，聽爸爸媽媽的話，不做貪玩的孩子。
《騎鵝歷險記》讀后感2
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，書中主要講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這了大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
尼爾斯只有14歲，是一個聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習，喜歡折磨小動物的小男孩兒，一天；他惹惱了一個小精靈，結(jié)果被魔法點成了一個大拇指大的小人兒。這真是善有善報，惡有惡報。當一群大雁從空中飛過的`，恰好家中一只雄鵝也想展翅飛行，于是，大拇指小人便騎在了鵝背上，隨著大雁飛邊了南北，周游各地，長大八個月之久才返回了家鄉(xiāng)。在這漫長的旅行中，尼爾斯騎鵝在空中飛翔，飽覽了祖國的錦繡河山，聽到了許多故事傳說，經(jīng)歷了死的考驗，嘗盡了無數(shù)苦難。在旅行中，她在旅伴和其他動物的感情下，逐漸改正了許多缺點。最后他重返家園，變成了一個溫柔善良、關(guān)愛體貼、樂于助人且勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點，它使我們的心靈變得更純潔、更善良、更富有同情心。
《騎鵝歷險記》讀后感3
暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書，它講述著這樣一個有趣的故事：從前有一個小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。
一個晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到尼爾斯家偷東西。他想做個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當他走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動物對話。因為他平時很愛欺負家里養(yǎng)的動物，現(xiàn)在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時，一隊大雁飛了過來，招喚著他家的雄鵝一起飛，而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來……
鵝會飛嗎？等你看完《騎鵝歷險記》，你會發(fā)現(xiàn)，那個白白胖胖、走路一搖一擺的`鵝也是會飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國，讓尼爾斯學(xué)到了許多知識，也使尼爾斯成長為一個具有優(yōu)秀品德的男孩子。
《騎鵝歷險記》讀后感4
寒假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，讀完以后我收獲很大。
我收獲的好詞好句有：“不知不覺”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他嚇得渾身發(fā)抖，自己一定是被施了魔法�！钡鹊取�
這本書講的是一個小男孩歷險的故事，故事是這樣的：一個十四歲的小男孩小時候很淘氣，一次捉弄一個小精靈被變成了小人，然后跟著家里的大白鵝和雁群去旅行，經(jīng)過了許多困難，后來回到了家變回了正常的自己，改掉了以前的.壞毛病，變成了一個新的“自己”,成為了一個助人為樂、懂禮貌、勇敢的孩子。通過這個故事我也明白了一個道理：有時候，困難也是好的。困難是好是壞掌握在自己手里，如果你退宿了，它就是壞的，如果你勇敢的面對它就是好的。如果你永遠都不勇敢面對困難，你永遠都不可能變成像尼爾斯那樣的好孩子。
我以后要像尼爾斯那樣勇敢面對困難，做個像他那樣的好孩子。
《騎鵝歷險記》讀后感5
爸爸最近買了本書，叫《騎鵝歷險記》，原名《尼爾斯豪格爾森周游瑞典的奇妙旅行》。作者名字叫塞爾瑪·拉格洛夫，是瑞典的一位有名的`女作家。
這個故事講述了一個家住瑞典南部的小男孩，他叫尼爾斯，他十分不愛讀書，而且很喜歡調(diào)皮搗蛋，還喜歡做惡作劇，因為一件事，他被小精靈變成了一個小小的人兒，騎在鵝背上走過來自己的國家——瑞典的東南西北，漫游瑞典各地。他在鵝背上學(xué)習了地理知識，還聽說了許多傳說，當然，他也吃了不少苦頭。當他回到家，他不但成為了一個既高大又帥氣的一個男子漢，也成為了一個溫柔，善良，樂于助人的好孩子。
我看了這本書，覺得，我們要向他學(xué)習他的善良，樂于助人，勤勞等優(yōu)點，而且不要干壞事，否則你也可能會變小，騎在鵝背上周游世界。
《騎鵝歷險記》讀后感6
前幾天，我和媽媽一塊讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。我非常喜歡看這本書。
這本書講的是一個叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯是一個不愛讀書、調(diào)皮搗蛋的孩子，還特別喜歡捉弄小動物。一天，他被小精靈施了魔法，變成了一個拇指大的小人。一只雄鵝帶著變小了的小男孩飛上了天空，和一群大雁各地遨游。一路上，尼爾斯經(jīng)歷了很多事情，他救了松鼠，救了大雁，和狡猾的'狐貍斯密爾、兇猛的烏鴉黑旋風作斗爭，勇敢的戰(zhàn)勝了他們。后來小男孩變回了正常的人，回到了爸爸媽媽身邊。
尼爾斯開始是一個調(diào)皮搗蛋、不懂事的孩子，在歷險的過程中，他慢慢地明白了以前做的一些錯事，變成了一個勇敢、活潑和樂于幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
《騎鵝歷險記》讀后感7
《尼爾斯騎鵝歷險記》是瑞典女作家拉格洛夫的代表作，是一部公認的世界名著，從它問世至今已被譯成五十余種文字。作者拉格洛夫也因創(chuàng)作《尼爾斯騎鵝歷險記》榮獲1909年諾貝爾文學(xué)獎，成為世界上第一位獲諾貝爾文學(xué)獎的女作家。
《尼爾斯騎鵝歷險記》寫的是一個不愛讀書又調(diào)皮搗蛋的14歲小男孩的故事。他因為得罪了小精靈而變成了拇指大的小精靈，同時能聽懂所有動物的.談話，還能在夜里看清東西……他騎著一只白鵝，和大雁們在北歐的天空中北去南來，一同經(jīng)歷寒暑風雨，他的智慧幫助大雁朋友一次又一次打敗了偷窺大雁的惡獸，戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。
《尼爾斯騎鵝歷險記》有著多方面的積極意義，作品中蘊含了大量的地理知識，像瑞典特有的山川景色，風物人情等等，還穿插了許多優(yōu)美的神話和傳說，以及歷史典故。你們知道大雁最后是怎么報答尼爾斯的嗎，不僅請求小精靈把他變回了原形，居然還給了他一大筆寶藏。到底怎么回事呢，看過這個故事你就明白了。
《騎鵝歷險記》讀后感8
最近，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書。
這本書是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙�，大概講了尼爾斯是個沒有愛心的小男孩，無意被施了魔法變成了小精靈。大雁阿卡從天空飛過，呼喚家鵝一起飛到拉普蘭去，終于，一只名叫莫頓的家鵝與雁群一起出發(fā)，卻不小心帶上了尼爾斯。一路上，尼爾斯救了許多動物，明白了許多道理�；丶液螅活櫮D被宰對自己變回人的好處，勇敢地救了白鵝，自己也變回了真正的人。
從《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書中，我讀懂了每一個人都不能缺少愛心，要不然這個世界將會一片混亂；我領(lǐng)略了瑞典的山河秀麗，森林草原遼闊無垠；聆聽了許多動人的故事；更讓我明白了許多終身受益的道理。如：珍惜身邊的.點點滴滴，珍惜身邊的親情和友情，不要等到失去時，才知道后悔，才明白他們的可貴，否則只會留下遺憾。
我多么希望自己變成一個小精靈，騎著白鵝周游世界……
《騎鵝歷險記》讀后感9
暑假里，我讀了一本書叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這本書講述了一個有趣的故事。
一個叫尼爾斯的小男孩，他非常調(diào)皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。有一天他被小精靈變成了一個非常小的小人兒，他乘著家里的大白鵝莫頓，跟隨大雁群到許多地方游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險的事情：他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他用尖刀與搶劫的'大鳥搏斗；他把鳥巢當船劃，把瀑布當滑梯；還從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊口里死里逃生，等等。最后尼爾斯和雁群告別，變回了原形。
讀完這個故事，我從尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，他在歷險中遇到了重重困難，但他沒有被嚇倒，勇敢、頑強地克服了，這種精神是我沒有的，我遇到困難就想到退縮。成長道路上會遇到很多挫折，我要像尼爾斯一樣，勇敢面對困難，勇往直前！
《騎鵝歷險記》讀后感10
今天，我終于讀完了有趣的《尼爾斯騎鵝歷險記》。這本書是由瑞典的拉格洛夫?qū)懙摹?/p>
書中寫了尼爾斯�；魻柛缢傻�.經(jīng)歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險。最后，終于回到了家人的懷抱。
這個故事很精彩，尼爾斯�；魻柛缢商瞬黄鹆�，我很喜歡他。因為他善于動腦筋想辦法。有一次，在狐貍斯密爾要吃他的時候，他用小刀刺向了狐貍。飛快沖進森林里，脫離了危險。又有一次，當熊吃他時，他把點燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他學(xué)習。比如在遇到難題的時候，要動動腦筋，不能馬上就問別人。自己也要學(xué)會思考。
尼爾斯�；魻柛缢蛇�很有愛心，自從他變小后，就愛護小動物。途中，尼爾斯救了野雁，受到了野雁的歡迎。還救了一只小松鼠，和松鼠媽媽成了好朋友。我要向他學(xué)習，關(guān)心他人，關(guān)心同學(xué)。
這是一本很有趣的書，我用了六天時間就讀完了。我厲害嗎？我非常想和他們一起飛，真希望讓公鵝馬丁帶著我，去看看拉普蘭特的風光，去看看可愛的小動物。
《騎鵝歷險記》讀后感11
這篇文章主要講了小男孩尼爾斯被小精靈施了魔法變成了一個拇指大小，能聽懂動物語言的小人。在聰明的大雁阿卡和他的雁群的帶領(lǐng)與幫助下，尼爾斯從一個懶惰、不愛讀書、老是欺負小動物的男孩變得懂事、善良。
在這本書中，《達爾河》這篇文章最令我難忘，因為它詳細的講解了巨河是如何把一條條小河加盟起來，后來它遇到了同它勢力一樣大的河流——伏羅河！它們誰也不肯加入誰。于是這兩條河開始了龍爭虎斗，最后它們還是合并了，成為了達爾河。
我最喜歡的人物是小男孩尼爾斯。他有一對炯炯有神的大眼睛、一對靈巧的'小手和一頭金黃色的頭發(fā)。在他的神奇旅行中我看到了他的聰明和善良，而且我最喜歡他自覺保護小動物的精神了。
啊！這次經(jīng)歷真神奇啊！我要是能有這樣的經(jīng)歷就太棒了！
《騎鵝歷險記》讀后感12
讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心里久久不能平靜，它深深地吸引了我，也給了我很多啟示。
書中講了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四歲的小男孩，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)，十分調(diào)皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。一個晴朗的'早晨，淘氣的尼爾斯被小精靈變成了一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟隨大雁群游歷了許多地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了，使最初不愿意接納他的大雁們最終信任他，成為了他的好朋友。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讓我明白了：人只有在困境挫折中才會變得堅強有智慧。在以后的人生中，我會以不畏艱險的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：機會來了！
《騎鵝歷險記》讀后感13
老師給我們推薦了一本書，明叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我把第一章看完了之后，就非常的喜歡看它。
尼爾斯是一個不愛學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子。他因為捉弄了小精靈而被變成了一個拇指大的小人。為此他的父母對他很擔心。他變小之后，就開始了他和莫頓還有一些大雁開始了他（它）們的旅行。
通過這次非常奇異的旅行，尼爾斯增長了許多見識，認識了許多動物朋友，也碰到過幾個兇惡、陰險的動物敵人，尼爾斯在種種困難中德到了鍛煉。學(xué)會了保護小動物、珍惜自己的.生命。
最后尼爾斯變得善良、勇敢、聰明、樂于助人的男孩子。不管他走到哪里永遠變成了一個人見人愛的男孩子。我讀完這本書之后，我懂得了，在生活上不能欺負小動物需要愛護小動物。還有在生活上樂于助人，做一個聽話的小女孩。不讓家長生氣，要勇敢地去面對困難或敵人。
《騎鵝歷險記》讀后感14
讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》之后，天天都想再看一遍。它深深地吸引了我，也給了我許多啟示。書里講了這樣一個故事——
一個十四歲名叫尼爾斯的小男孩，非常淘氣，他總愛捉弄小動物。有一次，他因為捉弄一只小精靈而被小精靈用法術(shù)變成了如拇指大的小人兒。這時一群大雁飛過，家中的雄鵝也希望在天空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子。但是鵝不僅飛走了，還把尼爾斯帶到了天空。由此，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。
在這次旅行中，他經(jīng)歷了無數(shù)的'艱難困苦，也許到了許多知識。正因為有了這么多經(jīng)歷，尼爾斯培養(yǎng)出了樂于助人的好品質(zhì)，成了善良勤勞的好孩子。
這本書讓我明白了，人只有在困境、挫折中才能變得堅強。如果我在生活中遇到挫折，我會以不畏艱險的尼爾斯為榜樣，堅強的面對挫折，勇敢的戰(zhàn)勝挫折。
《騎鵝歷險記》讀后感15
讀書是快樂的，有需多快樂的故事。也有奇妙的故事。這不，我媽媽給我買了一本書尼爾斯騎鵝歷險記。我心里非常高興。與是，我看了起來，說是看書，我好像是進去和尼爾斯一去冒險，如果媽不給我關(guān)燈，我還真的要看一晚上呢。
尼爾斯可真厲害，從熊的嘴里逃生，把瀑布當滑梯玩。他用魔哨幫黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠。他勇敢的用尖刀與大鳥博斗，最后回到了家。
讀完這個故事，我想：“尼爾斯能不能和我交朋友呢？”可是，他看到的`景象比我上北京還要美！遇傷的景象比我去韓妃樂場還要好玩。我真想和他一起去冒險，好和他分享快樂。如果不能的話，今后我一定會學(xué)習尼爾斯這種信念。勇敢的面對一切。因為，困難就是成功的母親，任何人想要成功，都要勇于面對困難，勇往直前。
合上這一本書，我對媽媽說；“我一定好好學(xué)習。”
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