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當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《我們愛科學(xué)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《我們愛科學(xué)》有感1
讀完我們愛科學(xué)我深有感觸。在這 個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
如果一個(gè)國(guó)家不熱愛科學(xué)，它將在這個(gè)世界難以立足。如果一個(gè)人不懂熱愛科學(xué)他將被這個(gè)社會(huì)淘汰。
熱愛科學(xué)就應(yīng)從小播種科學(xué)種子，精心培育，使種子不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果……
熱愛科學(xué)，就將科學(xué)展現(xiàn)出來。那么，怎樣才能做到?科學(xué)家告訴我們好奇心很重要。它能激發(fā)人的求知欲，而想得到那個(gè)答案的方法最重要就是敢于提出質(zhì)疑，敢于嘗試創(chuàng)新，挑戰(zhàn)權(quán)威。而正因這種品質(zhì)。伽利略、牛頓達(dá)到了無人企及的高度。
或許你曾羨慕過那些諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者們，或許你認(rèn)為他們的成功來源于自己的天賦。其實(shí)不然，真正讓他們成功的是對(duì)于科學(xué)的熱愛、執(zhí)著�；蛟S你曾聽說過愛迪生的故事吧，為了成功研究出耐用碳絲燈泡，他實(shí)驗(yàn)了上百次，最終獲得成功。我周圍也有這樣的人。他們熱愛科學(xué)，慢慢喜歡動(dòng)手制作一些東西。記得小時(shí)候有個(gè)叫做東東的哥哥，他是一個(gè)令老師家長(zhǎng)頭疼的孩子。他不想別人一樣喜歡循規(guī)蹈矩的做事，他唯一的'樂趣是搞破壞。終于有一天他爸爸氣不過了，把他發(fā)送到鄉(xiāng)下的爺爺家感受農(nóng)民的艱辛、賺錢的不容易。于是回到家。東東找到了以前他破壞的東西，開始研究起來，開始向周圍的人請(qǐng)教，日子一天天過去了，他手上劃過一道道傷痕，但即使這樣他仍然滿不在乎。并從那時(shí)起播下科學(xué)的種子，生根發(fā)芽，最終碩果累累。實(shí)際上青少年時(shí)代是培養(yǎng)科學(xué)興趣的最佳時(shí)期。青少年興趣愛好的廣泛性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年后，所以青少年們抓住我們的寶貴時(shí)機(jī)吧，從小培養(yǎng)起對(duì)科學(xué)的興趣。
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊的天空，我們就像是一群鳥兒，雖然今天自由自在地飛著，可是明天，空氣里就充滿了塵埃，必須換一個(gè)地方，這樣換來?yè)Q去，這個(gè)天空會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片天空了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
讀《我們愛科學(xué)》有感2
我看了一本百科書，書名叫《植物世界的百科》。幾千年來，人們發(fā)現(xiàn)了數(shù)十萬種植物，就像一個(gè)綠色的大家族，里面有蕨類之王——桫欏、葫蘆蘚、苔蘚、卷柏、巨藻……各種各樣的，有些我甚至沒見過，更沒聽說過，看來植物世界真的很深?yuàn)W呀！
翻開百科書，里面的第一頁(yè)就是讓我們了解“根”和“莖”。上面有植物主根的圖片和莖的圖片，還有一些資料。
下一課是葉子。葉子的形態(tài)各種各樣，有：鱗形、披針形、楔形、圓形等形狀。我喜歡葉子里面的銀杏葉，可別看它黃黃的、小小的，還具有很強(qiáng)的抗污能力。其中的龜背竹葉子是令我最好奇的一片葉子，它的形狀像一只烏龜上的殼，非常有趣呢。
我有看到了高掛在枝頭的蘋果、紅色的草莓和一些成熟的果實(shí)。我情不自禁的想咬一口了！
植物的生長(zhǎng)過程從種子萌發(fā)、形成幼苗、生長(zhǎng)發(fā)育、開花、授粉、生產(chǎn)果實(shí)或種子、最后枯萎死亡。
你們知道嗎？鳥類也會(huì)傳播種子哦！果實(shí)被鳥類采食后，種子經(jīng)過消化過后會(huì)隨意排泄。
看了這本書，我感受到了植物界是一個(gè)龐大而復(fù)雜的大家族，它們是地球上最多姿多彩的生命，這些植物經(jīng)歷了一年四季，都離不開土壤、水和陽(yáng)光。小小的一粒種子，就能長(zhǎng)出參天大樹，它用它頑強(qiáng)的生命感染了我，使我在今后的學(xué)習(xí)里不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁人才！
科學(xué)就好比海洋，我們就像一些魚，今天在這片海洋自由自在的游著，可是當(dāng)這片海洋被污染的時(shí)候，就必須換一個(gè)地方。這就好比我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)，或許就是天上的一顆閃閃發(fā)光的星星；科學(xué)，或許就是1+1為什么等于2，不等于3.科學(xué)，或許就是人是怎樣由來的`……這些所謂的謎團(tuán)，都叫做科學(xué)。
如果，想要學(xué)好科學(xué)，就要有一個(gè)好奇心。因?yàn)楹闷嫘挠肋h(yuǎn)是人學(xué)習(xí)的根本，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法只有一個(gè)——勇于問“為什么”。有些人會(huì)問，這叫什么方法。但我告訴你們，愛迪生就是這樣走過來的。據(jù)說，愛迪生上小學(xué)的時(shí)候，老師教他，2+2=4.愛迪生馬上問道，2+2為什么等于4？老師認(rèn)為他搗亂，所以老師沒有理睬他。就因?yàn)檫@樣，愛迪生越來越有一些稀奇古怪的問題了。老師不耐煩了，將愛迪生“踢”出了門外。就這樣，愛迪生上了不到三個(gè)月的學(xué)就回家了。可是，離校的陰影并沒有使愛迪生失去了好奇心，反而更努力的堅(jiān)持了下去，最終，成了“發(fā)明大王”。勇于嘗試、勇于創(chuàng)新、勇于推翻前人的話、結(jié)論。從而最終得到的是自己的成果，不是別人的。
據(jù)了解，20xx年6月30日，“蛟龍”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝試驗(yàn)區(qū)成功進(jìn)行7000米級(jí)海試的最后一次下潛試驗(yàn)，下潛最大深度達(dá)到7035米�！膀札垺�7000米級(jí)海試的第四次、第五次、第六次下潛試驗(yàn)都突破七千米，最大下潛深度達(dá)到7062米，可以說這次海試獲得圓滿成功。在長(zhǎng)達(dá)10年的研制和試驗(yàn)過程中，攻克了中國(guó)在深海技術(shù)領(lǐng)域面臨的一系列空白和關(guān)鍵技術(shù)瓶頸。這難道不是科學(xué)領(lǐng)域的突破嗎？
只要我們從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
讀《我們愛科學(xué)》有感3
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動(dòng)物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的`現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默！會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學(xué)。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。
讀《我們愛科學(xué)》有感4
正如華羅庚所說，“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然機(jī)遇的話，那么這種偶然機(jī)遇只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！彼�，科學(xué)一定是向著那些熱愛它的人。如果你喜歡科學(xué)，那我給你推薦一本書――《十萬個(gè)為什么》。
記得剛看時(shí)，書上居然說有些魚可以離開水生存，這簡(jiǎn)直讓人難以相信，魚不是只能在水里生活嗎？我接著往下看，原來有些魚除了用鰓呼吸，還能用皮膚和口腔黏液呼吸。離開水也能生活的一種典型的魚是彈涂魚。現(xiàn)在彈涂魚的兩個(gè)鰭已經(jīng)進(jìn)化成臂狀，還能在陸地上跳躍和爬行。要是人們能自由下海的話，就能探索更多奧秘了。
我猜這個(gè)知識(shí)你們一定不知道，熱帶魚的體色居然還能變色。它們之所以會(huì)這樣是為了更快地適應(yīng)生存環(huán)境。它們會(huì)隨著周圍環(huán)境的.變化而變成和周圍一樣的顏色，即“保護(hù)色”，這樣，能使它們避免很多敵害的侵犯。你們說，大自然是不是很神奇。
看，一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的科學(xué)讀物就給我們帶來這么多知識(shí)和樂趣，如果讀得更多，我相信它一定會(huì)給你帶來意想不到的收獲。
讀《我們愛科學(xué)》有感5
讀《我們愛科學(xué)》有感看完《我們愛科學(xué)》，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!這本書分十大類：本期重點(diǎn)、動(dòng)物故事、科學(xué)家故事、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋、身邊的科學(xué)、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。下面，就由我來給大家介紹一下《我們愛科學(xué)》吧!
看看這出類拔萃的中國(guó)人——是誰呢?其實(shí)，是在飛船中的，航天員!要那兩個(gè)字來概括——折磨。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”，這“電動(dòng)秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受這么多“苦”。好可愛的狗狗呀!對(duì)了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧，我認(rèn)輸，也是科學(xué)�？纯窗。皇菓{長(zhǎng)相，憑氣味，憑聲音，對(duì)啊!地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)，我們?cè)谶@兒!我的[天帆]不是夢(mèng)!要環(huán)保，要節(jié)能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費(fèi)多少大的開支!哪有那么多的`米米呀!風(fēng)箏!對(duì)!風(fēng)箏船!天帆!就這樣，完成了!啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。
讀《我們愛科學(xué)》有感6
今天，我抱著一顆好奇心閱讀了《我們愛科學(xué)》這本雜志，這本書的內(nèi)容豐富多彩，是一本有趣的科學(xué)雜志。
有一期為極地斗鯊，文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙，這是一個(gè)刺激的事情，我心想：太勇敢了，鯊魚又不會(huì)說話，又不會(huì)聽從你的命令，有一半的可能性拔牙成功，還有一半的可能性將會(huì)被鯊魚吃掉，是在太恐怖了！盡然右這樣的膽量去給一個(gè)食肉動(dòng)物拔牙，真讓人敬佩他的勇氣和膽量，選手面對(duì)鯊魚一點(diǎn)都不緊張，在拔牙的過程中顯得輕松、自在，這說明科學(xué)的進(jìn)步能使人類和鯊魚做朋友。
在日本，垃圾要分家，分類成習(xí)慣：紙張和塑料都有分類處理的標(biāo)識(shí)，哪怕是一張張小小的包裝紙，在丟棄的時(shí)候也必須分開。環(huán)保在日本人的生活中已經(jīng)成了一種習(xí)慣，人們不會(huì)拿著瓶子滿街亂丟，他們會(huì)在自動(dòng)售貨機(jī)旁邊喝完，然后把瓶子留在旁邊專門盛放廢塑料的垃圾桶里。舊衣服的回收分類更是細(xì)致，比如襪子，如果是兩只，在“沒穿破，左右腳搭配”的情況下屬于舊衣料，如果只有一只則屬于燃燒。這樣，有用的襪子可以洗干凈捐給需要的人，而沒用的襪子才是垃圾。從這個(gè)事例中也反映了科學(xué)在進(jìn)步，連扔垃圾都要分類，把它沒有用的才當(dāng)垃圾，有用的還可以再利用。
愛迪生12歲的時(shí)候，他把化學(xué)藥品等東西都放到了火車上，做實(shí)驗(yàn)。有一次，火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷遇到了空氣立即燃燒起來，車長(zhǎng)氣極了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵大聾了。
愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，他省吃儉用，重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險(xiǎn)所****，而是繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
愛迪生試制電燈，為了找一種價(jià)值便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)，他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒，他這樣不懈努力，終就到了燈絲，發(fā)明了電燈。后來，愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)。。。。。。他一生中發(fā)命的東西有1000多種。
科學(xué)就像大海一樣，讓你去探究、去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓你在大海中航行，去發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)有力的東西。
當(dāng)我們遇到了困難的.時(shí)候，應(yīng)該像愛迪生一樣，戰(zhàn)勝困難，取得成功。我也熱愛科學(xué)，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)，還可以從中體會(huì)到樂趣，所以熱愛科學(xué)，可以一舉兩得。
我愛科學(xué)里新穎的東西，愛科學(xué)里偉大的發(fā)明，更愛那些著名的科學(xué)家們，是你們，讓世界變得更加的強(qiáng)大，是你們你讓我知道不經(jīng)歷雨風(fēng)雨怎么見彩虹。
科學(xué)的進(jìn)步，使人類有了一個(gè)很好的開始，只要有了好奇心，說不一定，下一的科學(xué)家就是你，再有好奇心的同時(shí)，自己也要去實(shí)踐一下，才知道科學(xué)的魅力是多么強(qiáng)大，多么吸引人的眼球。
讀《我們愛科學(xué)》有感7
為了便于實(shí)驗(yàn)，老師用鋼針破壞了蟾蜍的大腦和脊髓組織，致使它的下半身“癱瘓”了。
我們看著蟾蜍難看的外形，誰也不肯動(dòng)手，都怕碰了蟾蜍的“癩包”。老師鼓勵(lì)大家說：“搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須要有勇氣，要有克服困難的精神，才能成功�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，同學(xué)們動(dòng)手把蟾蜍攤在蠟板上，膽小的女生也謹(jǐn)慎地試著去摸蟾蜍的皮膚：“呀，真黏！”“是呀，這里還有科學(xué)道理呢！這黏液能使蟾蜍的皮膚在水中更好地呼吸�！蔽艺f。
老師一宣布解剖開始，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們都顧不得蟾蜍那令人“惡心”的丑態(tài)，立即圍在一起行動(dòng)起來。是啊，對(duì)于沒有解剖過小動(dòng)物的同學(xué)們來說，這是個(gè)多么難得的好機(jī)會(huì)��！就連平時(shí)看都不敢看的王鴻也拿起鑷子撬開了蟾蜍的嘴巴觀察起舌頭來。我也拿起鑷子提起蟾蜍的皮。
“哎呀！這只蟾蜍太瘦了，別人的蟾蜍都又肥又大�！蔽医械�，“越瘦的蟾蜍越難把它的內(nèi)臟與皮肉分離開，解剖多困難呀！”李丹看了我一眼，很有信心地拿起剪刀，小心翼翼地先剪開了表皮，接著向皮下肉層剪去�！靶⌒�！”我叫了一聲。一根殷紅的血管，攔住了“道路”。李丹瞪大雙眼，屏住呼吸，一點(diǎn)一點(diǎn)地繞開了血管，繼續(xù)向前剪。剪到護(hù)心骨了，這是最后關(guān)鍵的一步，在護(hù)心骨下，橫排著幾根主動(dòng)脈和心臟。輕了，剪不開護(hù)心骨；重了，又怕破壞了心臟。我用鑷子盡力把心臟和護(hù)心骨分開，李丹把剪刀尖輕輕插進(jìn)幾乎沒有空隙的心臟和護(hù)心骨之間。
同學(xué)們都緊張進(jìn)來了，就連平時(shí)最淘氣的王昆也悄聲提醒說：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”只聽“咔嚓”一聲，我們終于克服困難，成功地解剖了蟾蜍，同學(xué)們都松了一口氣。
在老師的指導(dǎo)下，我們辨認(rèn)著蟾蜍的內(nèi)臟，什么是消化器官—胃、肝、胰和直腸啦，什么是呼吸器官—肺、氣管啦，最吸引大家的還是一起一伏跳動(dòng)的`心臟，隨著輕微而有節(jié)奏的心跳，殷紅的血液在不斷地流動(dòng)著。
點(diǎn)評(píng)：詳寫課堂中的對(duì)“生命”的探究。
開始找大腿神經(jīng)了，這次我“主刀”。我先剪開了表皮，在內(nèi)層里可以隱約看見一根根纖細(xì)的血管，要是捅破了血管，那可真是血肉模糊，什么也看不清，大家又緊張進(jìn)來。我十分謹(jǐn)慎地撕開層層皮肉，終于在那發(fā)達(dá)的肌肉和密集的血管下找到了神經(jīng)，當(dāng)我觸動(dòng)它的神經(jīng)時(shí)，蟾蜍的大腿抽動(dòng)起來，把大家都逗樂了。�。〕晒α�！剛才還充滿緊張氣氛的教室里，現(xiàn)在卻傳出陣陣歡笑聲……
下課鈴響了。這堂生動(dòng)的常識(shí)課不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，還培養(yǎng)了大家動(dòng)手的能力。
我回味著解剖蟾蜍的情景，腦海中產(chǎn)生了一連串的問題：為什么心臟會(huì)神奇地跳動(dòng)？為什么大腦能指揮全身？……
在大自然中，無數(shù)個(gè)為什么等待我們?nèi)ヌ剿�，去研究�?/p>
書是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)更多的學(xué)問，更多的人生道理！
《解密生命》永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，我喜歡富有知識(shí)性的《解密生命》！
讀《我們愛科學(xué)》有感8
今年，我家買了一個(gè)魚缸，每天看到形形色色的小魚，心情也變得高興起來�？呻S之而來的還有各種麻煩事，比如給魚喂食、換水，我發(fā)現(xiàn)，我家換水的方法十分有趣。瞧，爸爸來給魚兒換水了！
只見爸爸拿來一條管子，這個(gè)管子一頭是硬塑料桶，一頭是軟塑料管子，接頭處還有一個(gè)小閥門。他把硬塑料桶放進(jìn)魚缸里，手慢慢地不停地抖動(dòng)管子，神奇的事發(fā)生了，水竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地被抽進(jìn)了管子，最終占滿了整個(gè)管子；接著，他把管子對(duì)準(zhǔn)水桶，閥門一開，水立即涌了出來，而且源源不斷，魚缸里的水越來越少，水桶里的水越來越多，不一會(huì)兒，水就換好了。站在旁邊的'我驚訝地張大了嘴巴，我好奇地問爸爸：“爸爸，這水怎么會(huì)乖乖地跑到水桶里呢？莫非你有魔力？”爸爸笑著說：“這是虹吸原理呀!首先，彈性抽氣球把水抽到水管中，因?yàn)楝F(xiàn)在管子已經(jīng)充滿了水，沒有空氣，兩頭的壓力一樣，但是魚缸比較高，壓強(qiáng)比水桶大，然后由于虹吸原理，水就涌出來了。”看我一頭霧水的樣子，爸爸又說，“不理解可以自己做做實(shí)驗(yàn)。”
于是，我拿來一根細(xì)塑料繩，內(nèi)部是空的，又找來兩個(gè)杯子，在一個(gè)杯子里裝滿水，繩子的一頭放在裝著水的杯子里，我在另一頭輕輕一吸，然后迅速把繩子放在沒裝水的杯子里，如我所料，由于虹吸原理，繩子里的水涌了出來，源源不斷；直到兩邊的水位平衡了，水才停止涌動(dòng)，我推測(cè)，虹吸原理一定要在壓強(qiáng)不一樣大時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，現(xiàn)在兩邊的水位一樣高，壓強(qiáng)同樣大，水自然就停止流動(dòng)了。我隨即到書上查找資料，書上的資料印證了我的猜想。原來，虹吸原理必須滿足三個(gè)條件：1、管內(nèi)先裝滿液體。2、管的高度距水面高度不得高于大氣壓支持的水柱高度。3、出水口比水面低。這樣使得出水口受到向下的壓強(qiáng)大于向上的大氣壓。保證水源源不斷地流出。原來在魚缸里也有許多知識(shí)，可見只要我們勤于觀察，勤于思考，敢于實(shí)驗(yàn)，熱愛科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊。
讀《我們愛科學(xué)》有感9
最近，老師讓我們寫一篇科普書籍的讀后感。這下可難倒我了，平時(shí)我看的書都是漫畫和兒童讀物，哪有什么科普知識(shí)�。∥艺驹跁袂安虐l(fā)現(xiàn)，我早就看過兒童版的《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)大眾》、《我們愛科學(xué)》等等。但是我最喜歡的還是《我們愛科學(xué)》這本書，它用雜志的形式和卡通漫畫的表現(xiàn)手法，把那些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)通俗易懂地教給我們。
生活中廚房里不僅有鍋碗瓢盆，還有酸甜苦辣呢。那些調(diào)味品可都是植物園里的成員喲！
喜歡吃燒烤的人都知道，燒烤上有一種特別有味道的.調(diào)料粉，它就是號(hào)稱酷愛燒烤的小“紡錘”——孜然，它可是烹調(diào)肉類的能手，吃了它還能開胃、止痛、醒腦和降火，另外，它還能日期抵制微生物的成長(zhǎng)我，幫助食物防腐殺菌呢！燒烤時(shí)，只要孜然一出馬，食品立刻就能冒出誘人的香味，變得十分鮮美！
廚房里還有一白一黑的兩兄弟，他們是“白胡椒”和“黑胡椒”。黑胡椒可以去腥味和膻味，所以人們烹制動(dòng)物內(nèi)臟、海鮮、牛排等帶有腥味的食物，經(jīng)常會(huì)用上它。白胡椒比黑胡椒辣，藥用價(jià)值也更高一些，它還可以增進(jìn)食欲、幫助消化、促進(jìn)人體發(fā)汗呢！
咦？那長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的、像樹皮一樣的黑乎乎的是什么呀？俗話說人不可貌相，調(diào)料也一樣噢！它叫桂皮，用桂皮燉出來的肉，香著呢！它不僅可以去腥，還有暖胃、活血、止痛和止瀉的本領(lǐng)。
廚房里還有一個(gè)像花兒一樣的星星，它有八只腳，每個(gè)角里都藏著一枚扁球形的種子，香味非常強(qiáng)烈，不僅用來調(diào)味，也可以用來驅(qū)蟲。你們可能不知道，它還是制造香水、牙膏、香皂、化妝品等的原料呢！它就是八角！
……
同學(xué)們，廚房里的這些調(diào)料都是我們平時(shí)不注意的，看了這些介紹，你是不是對(duì)自己家廚房里的植物園也充滿了好奇？那就趕緊到廚房去，說不定你家廚房里的植物園里有更多的成員呢！
看了這本書，我明白了：原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察、勇于探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
讀《我們愛科學(xué)》有感10
聽同學(xué)說，《我們愛科學(xué)》是一本很好的雜志，所以，我也買了幾期看看。果然，受益匪淺。別看《我們愛科學(xué)》只是一本薄薄的月刊，但這本薄薄的雜志中有很多的科學(xué)知識(shí)，和奧妙的偵探游戲。每一期的雜志，都會(huì)出現(xiàn)不一樣的內(nèi)容，很新穎，很奇特。這是一本很有趣的雜志，在雜志的后幾頁(yè)，都會(huì)出現(xiàn)笑笑園，一個(gè)以笑話為主的項(xiàng)目。
在疑案?jìng)善浦校�有一樁樁事件讓我沉思。在雜志的背面，還有一些推薦的好書，比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》，帶你回到恐龍世界哦。書里面介紹了一些植物、動(dòng)物，有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的`吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，所以稱為豬籠草。它會(huì)散發(fā)出一種香味，把一些小昆蟲吸引過來，粘在它的小“籠子”里，然后它在慢慢享受。
在雜志中，當(dāng)看到一些大型動(dòng)物欺負(fù)小型動(dòng)物時(shí)，我就會(huì)為它們打抱不平，想：這不就是以大欺小么！為什么要吃它們？它們多可愛��！媽媽不耐煩的對(duì)我說：“自然界中，這是生物存活的規(guī)律，所以不講什么以大欺校” 在今年的4月（下）刊中，介紹了許多寶石，有被譽(yù)為寶石之王的紅寶石，有會(huì)變色的藍(lán)寶石，有罕見的祖母綠，有友誼象征的黃晶，有典雅的紫晶，有晶瑩的碧璽……其中，我最喜歡黃晶，黃晶是石英的變種，象征著和平與友誼。黃晶的顏色有很多，但以黃色的最為著名。古人認(rèn)為，黃晶太陽(yáng)般的光輝能給人溫暖和智慧，黃晶的價(jià)值很高，不過，在市面上有許多人造的，所以，購(gòu)買時(shí)一定要注意。
讀了這幾本雜志，讓我懂得了許多科普知識(shí)，也開擴(kuò)了我的視野，不讓我只在狹小的空間游蕩。我喜歡《我們愛科學(xué)》這本小小的雜志，希望同學(xué)們都讀一讀，多長(zhǎng)一些知識(shí)。
讀《我們愛科學(xué)》有感11
前兩天，我讀了《我們愛科學(xué)》，我深有感觸，不禁贊嘆：科學(xué)是一種多么神奇有趣的東西��！科學(xué)像是一本書，你永遠(yuǎn)也翻不到最后一頁(yè)，但你要嘗試著翻，一頁(yè)一頁(yè)地翻。要永無止境的學(xué)下去，你學(xué)的越多，努力的越多，就收獲的越多。
《我們愛科學(xué)》里運(yùn)用了趣味的話語(yǔ)，向我們講述了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，我也情不自禁地想去學(xué)習(xí)了。這天，我一邊喝可樂，一邊玩電腦，無意間發(fā)現(xiàn)：在可樂中加上小蘇打會(huì)有奇特的化學(xué)原理。我起了勁就在可樂里發(fā)了些小蘇打，剛放進(jìn)去，“棒”的一聲，可樂就“火山爆發(fā)”了，看吧，這些小發(fā)現(xiàn)都是從周圍得來的，所以我們要細(xì)心觀察周邊事物。
許多科學(xué)家也很不容易的，比如牛頓從被蘋果砸頭，發(fā)現(xiàn)地球的引力，再比如愛迪生實(shí)驗(yàn)了20xx多次才發(fā)明了電燈，有時(shí)電燈只能亮3天，甚至30分鐘。但他沒有放棄，每天堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，有句話說得好 “功夫不負(fù)有心人”，最后愛迪生終于從鉛絲中得來奧秘，發(fā)明了電燈。朋友們，這些偉大的科學(xué)家給我們做出了杰出的'貢獻(xiàn)和榜樣。那我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中碰到的小小挫折又算什么呢？我堅(jiān)信：只要努力，沒有什么不可能的！
《我們愛科學(xué)》這本書使我深有感悟：我們要熱愛科學(xué)，熱愛大自然，多做實(shí)驗(yàn)，這樣我們才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，讓我們一起創(chuàng)造這美好的明天吧！
讀《我們愛科學(xué)》有感12
我讀了關(guān)于科學(xué)的好多書后才知道科學(xué)是多么的浩瀚，科學(xué)覆蓋了我們生活的很多方面，他是我們的生活進(jìn)步�，F(xiàn)在最主要的就是能源問題了，有：取之無盡的太陽(yáng)能，持續(xù)不斷的風(fēng)電能，可再生的生物質(zhì)能，又愛又恨的核能，待開發(fā)的地?zé)崮�，清潔的氫能，無限的海洋能等。
風(fēng)電新能源是持續(xù)不斷的，這是利用大風(fēng)而產(chǎn)生電能，雖然只能再有大風(fēng)的地方使用，但還是很環(huán)保很情節(jié)的一種能源，利用得好則會(huì)造福很多人，我們要開發(fā)像這種的新能源，減少化石燃料的燃燒。
太陽(yáng)光是我們賴以生存的，必須的一種物質(zhì)，太陽(yáng)釋放出的太陽(yáng)能是無比巨大的，也是環(huán)保的清潔的能源，我們現(xiàn)在可以利用的太陽(yáng)能還太少，但就是能利用的這么一點(diǎn)就是我們受益無窮。他取之無盡用之不竭。
核能既讓人喜歡又讓人生恨，核能雖然可以提供很多很多的'能量，但是他發(fā)起火來沒多少人可以承受核能發(fā)電的能量來自核反應(yīng)堆中可裂變材料進(jìn)行裂變反應(yīng)所釋放的裂變能。裂變反應(yīng)指鈾—235、核燃料水池钚—239、鈾—233等重元素在中子作用下分裂為兩個(gè)碎片，同時(shí)放出中子和大量能量的過程。反應(yīng)中，可裂變物的原子核吸收一個(gè)中子后發(fā)生裂變并放出兩三個(gè)中子。若這些中子除去消耗，至少有一個(gè)中子能引起另一個(gè)原子核裂變，使裂變自持地進(jìn)行，則這種反應(yīng)稱為鏈?zhǔn)搅炎兎磻?yīng)。實(shí)現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是核能發(fā)電的前提。它產(chǎn)生巨大的能量造福世人，但也可以產(chǎn)生巨大的能量來進(jìn)行毀滅。
氫能是一種很清潔的能源，它燃燒后只會(huì)放出二氧化碳和水，卻可以產(chǎn)生巨大的能量，氫能有著巨大的前景，將會(huì)是未來一種普遍使用的能源氫能利用方面很多，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人們正在努力追求。為了達(dá)到清潔新能源的目標(biāo)，氫的利用將充滿人類生活的方方面面。可以使用請(qǐng)能來做汽車燃料，可以用來發(fā)電家庭用氫等。氫能有很多特點(diǎn)如；安全環(huán)保，高溫高能，熱能集中，自動(dòng)再生，催化特性，還原特性，變溫特性，來源廣泛，即產(chǎn)即用，應(yīng)用范圍廣。
我們還有無盡的海洋能，還有水能是利用高度啥造成的是能來提供能量的這個(gè)能量是非常龐大的，我們現(xiàn)在利用的也只是一點(diǎn)點(diǎn)而已。海洋能主要包括這幾種潮汐能，海水溫差能，鹽差能，海流能。海洋能有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們要正確利用他們。
我讀了<我們愛科學(xué)>之后知道了許多新能源，也獲得了許多知識(shí)，我們要利用這些知識(shí)來為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
讀《我們愛科學(xué)》有感13
今天，我抱著一顆好奇心閱讀了《我們愛科學(xué)》這本雜志，這本書的內(nèi)容豐富多彩，是一本有趣的科學(xué)雜志。
有一期為極地斗鯊，文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙，這是一個(gè)刺激的事情，我心想：“太勇敢了，鯊魚又不會(huì)說話，又不會(huì)聽從你的命令，有一半的可能性拔牙成功，還有一半的可能性將會(huì)被鯊魚吃掉，是在太恐怖了！”盡然右這樣的膽量去給一個(gè)食肉動(dòng)物拔牙，真讓人敬佩他的勇氣和膽量，選手面對(duì)鯊魚一點(diǎn)都不緊張，在拔牙的過程中顯得輕松、自在，這說明科學(xué)的進(jìn)步能使人類和鯊魚做朋友。
在日本，垃圾要分家，分類成習(xí)慣：紙張和塑料都有分類處理的標(biāo)識(shí)，哪怕是一張張小小的包裝紙，在丟棄的時(shí)候也必須分開。環(huán)保在日本人的生活中已經(jīng)成了一種習(xí)慣，人們不會(huì)拿著瓶子滿街亂丟，他們會(huì)在自動(dòng)售貨機(jī)旁邊喝完，然后把瓶子留在旁邊專門盛放廢塑料的垃圾桶里。舊衣服的回收分類更是細(xì)致，比如襪子，如果是兩只，在“沒穿破，左右腳搭配”的情況下屬于舊衣料，如果只有一只則屬于燃燒。這樣，有用的襪子可以洗干凈捐給需要的人，而沒用的襪子才是垃圾。從這個(gè)事例中也反映了科學(xué)在進(jìn)步，連扔垃圾都要分類，把它沒有用的才當(dāng)垃圾，有用的.還可以再利用。
愛迪生12歲的時(shí)候，他把化學(xué)藥品等東西都放到了火車上，做實(shí)驗(yàn)。有一次，火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷遇到了空氣立即燃燒起來，車長(zhǎng)氣極了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵大聾了。
愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，他省吃儉用，重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險(xiǎn)所打倒，而是繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
愛迪生試制電燈，為了找一種價(jià)值便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)，他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒，他這樣不懈努力，終就到了燈絲，發(fā)明了電燈。后來，愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)……他一生中發(fā)命的東西有1000多種。
科學(xué)就像大海一樣，讓你去探究、去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓你在大海中航行，去發(fā)現(xiàn)更多對(duì)科學(xué)有力的東西。
當(dāng)我們遇到了困難的時(shí)候，應(yīng)該像愛迪生一樣，戰(zhàn)勝困難，取得成功。我也熱愛科學(xué)，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)，還可以從中體會(huì)到樂趣，所以熱愛科學(xué)，可以一舉兩得。
我愛科學(xué)里新穎的東西，愛科學(xué)里偉大的發(fā)明，更愛那些著名的科學(xué)家們，是你們，讓世界變得更加的強(qiáng)大，是你們你讓我知道不經(jīng)歷雨風(fēng)雨怎么見彩虹。
科學(xué)的進(jìn)步，使人類有了一個(gè)很好的開始，只要有了好奇心，說不一定，下一的科學(xué)家就是你，再有好奇心的同時(shí)，自己也要去實(shí)踐一下，才知道科學(xué)的魅力是多么強(qiáng)大，多么吸引人的眼球。
讀《我們愛科學(xué)》有感14
看過幾期的《我們愛科學(xué)》之后，我不禁要感嘆：科學(xué)真是豐富多彩，奇妙無窮的!
有人說，我們學(xué)生和科學(xué)會(huì)有什么關(guān)系啊，連個(gè)邊都不沾，但是其實(shí)科學(xué)與我們的生活可是息息相關(guān)的。什么電燈，電腦，電視，手機(jī)，汽車，飛機(jī)等等等等，要說，這哪一樣和科學(xué)沒有關(guān)系呢，你又有那一天沒有接觸到科學(xué)呢?
古代的很多電視劇中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個(gè)鏡頭：上街賣藝的人脫掉了上衣，就那么赤裸裸的躺在幾百根排列的密密麻麻的釘板上，可是人卻沒事。這一場(chǎng)景經(jīng)常贏得老百姓的熱烈歡呼，可是你要讓他睡在單獨(dú)的一個(gè)釘子上，他是肯定不會(huì)這樣做的。這究竟是什么原因呢?學(xué)過科學(xué)的人肯定知道，這是因?yàn)閴簭?qiáng)，很多釘子密密麻麻的排列在一起，壓強(qiáng)變得很小，就好像睡在一個(gè)光滑的木板上一樣，根本不會(huì)有什么事，可是以前的人沒學(xué)過科學(xué)，哪會(huì)知道，于是
就給了一些江湖騙子騙錢的空檔子。
這本書上讓我印象最深刻的是“科學(xué)迷蹤”草原神秘“守護(hù)者”。草原上，有很多石人稀稀拉拉的扎根在草地上。他們的造型十分奇特，有人認(rèn)為是突厥人的自畫像，有人認(rèn)為是“窮發(fā)禿頭人”的遺物，還有人認(rèn)為這是塞人的杰作。這一切的一切的謎底，還在等著我們這些熱愛科學(xué)的人去一一揭曉呢。
有時(shí)候看到書上的小實(shí)驗(yàn)，也會(huì)親自動(dòng)手去做，那體驗(yàn)是不一樣的。有一次，我根據(jù)一個(gè)漫畫的內(nèi)容做了一個(gè)噴霧器，步驟其實(shí)很簡(jiǎn)單，但我做了兩遍才成功。首先，把一根吸管折成一個(gè)直角的形狀，在那個(gè)直角上橫著剪一下但不能剪斷，然后再在一個(gè)紙杯上到一些自來水，然后把習(xí)慣的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，但是奇怪的是，居然沒有霧氣出現(xiàn)，我不甘心第一次試驗(yàn)就失敗，于是重新檢查了一下實(shí)驗(yàn)裝置，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞，原來到的自來水不能超過小口，而且最好是在小口的下面。這樣一來，實(shí)驗(yàn)終于成功了。后來學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)這一節(jié)過后，知道了原理：空氣從小口快速流出，小口附近的壓強(qiáng)變小，液面上面的空氣壓強(qiáng)變大，液體就從吸管內(nèi)被壓出來，流出以后，受到氣流的沖擊，被噴成霧狀。因?yàn)樽鲞^這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是在學(xué)的時(shí)候就理解的更加透徹了。
可是到底如何才能培養(yǎng)熱愛科學(xué)的興趣呢?
愛迪生會(huì)告訴你答案，我想，如果你聽說過愛迪生孵小雞的故事，就一定會(huì)明白：這來自于強(qiáng)烈的好奇心。
是的，好奇心很重要，可以說的上是最重要的。你只有有了好奇心，才能夠提出問題，然后努力的去解決問題，最后的出問題的結(jié)論。如果沒有好奇心，一切都是空談。
世界發(fā)明大王愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué)，但他卻擁有1328種個(gè)人發(fā)明。他在小的時(shí)候，只要看到不明白的事情就立刻抓住父母問個(gè)不停，非要問出個(gè)所以然來。有一回上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫下“2+2=4”，剛寫完，他就迫不及待的站起來問道：“老師，2+2為什么等于四，為什么不等于其它的數(shù)呢?”可是我們，有誰會(huì)提出這樣的問題，我們只知道老師講的都是對(duì)的，卻從來沒有愛迪生的.那種善于質(zhì)疑的精神，這也就決定了愛迪生的不平凡。
在科學(xué)的探索中，我了解了來自宇宙深處的信息，漫長(zhǎng)的生命之旅，我了解了無處不在的黃金分割，四色之謎，尋找“幽靈種子”，我們?nèi)祟惸芊翊┰綍r(shí)空，我了解了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析等重要的東西。日常生活中，我在遇到一些奇怪的問題的時(shí)
候，也學(xué)會(huì)使用科學(xué)的理論來問他人解答，這些都使我變得無比充實(shí)，是我的生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富。
千百年來，人們?cè)谧巫尾痪氲奶剿髦�，不斷擴(kuò)展著對(duì)其妙的科學(xué)以及人類自身的認(rèn)識(shí)，在永不停頓的未知世界探索中，構(gòu)建起多姿多彩的迷人世界。
科學(xué)就像一杯龍井，越品越有味;科學(xué)就像一座金礦，還有很多寶藏等著我們?nèi)グl(fā)掘;科學(xué)就像是一片無邊無際的大海，等著我們?nèi)プ杂傻腻塾?
最后，我要發(fā)自肺腑的說一句：科學(xué)無價(jià)，我愛科學(xué)!
讀《我們愛科學(xué)》有感15
我喜歡讀書，尤其喜歡爸爸給我訂的《我們愛科學(xué)》雜志，每一期我都認(rèn)真的看，有些精彩的內(nèi)容要看上幾遍。我不光喜歡看，還常常拿書上的問題來考考鄰居小伙伴，考的他們一愣一愣的，都用崇拜、羨慕的眼光看著我。當(dāng)然，我可不是為了滿足自己的“虛榮心”，這本書確實(shí)讓我知道了很多不知道的事，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
如果你不信，那就讓我來考考你吧�！澳阒廊梭w上有多少種元素嗎？哪些元素是人體必須的.？哪些元素多了會(huì)對(duì)人造成傷害？”
哈哈！不知道了吧！下面就讓《我們愛科學(xué)》來告訴你吧！“人體中有多種元素，存在于地殼表層的元素大多數(shù)能在人體組織中找到，科學(xué)家確認(rèn)其中28種是生命必須的元素。這些元素對(duì)維持人類生存和繁衍必不可少，它們被稱為生命元素，主要的有：鐵、鈣、鋅、碘、硒、鈷等。除了 28 種生命元素外，人體內(nèi)還有幾十種元素。這些元素多數(shù)含量極低，平時(shí)對(duì)人的影響不大，可一旦人體攝入某些元素過多，人就會(huì)受到傷害，這些元素就是生命的殺手。如汞、鉛、硫、鎘等。
讀了這些書，我還知道了人們?cè)鯓觼碜粉欭埦盹L(fēng)和臺(tái)風(fēng)，追蹤沙塵暴，知道微型機(jī)器人可以在人的血管里工作，微膠囊可以鉆進(jìn)血管里，電視可以穿在身上，可以從油中提取純凈水，可以用人的思維來控制飛行器的飛行……
《我們愛科學(xué)》真好，它不僅滿足了我的好奇心，而且拓寬了我的視野，激發(fā)了我的想象力，給我?guī)碇R(shí)和力量。我要為祖國(guó)明天的繁榮富強(qiáng)，為美好的未來，更努力地讀書！
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