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看完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的世界是平的讀后感，歡迎大家分享。
世界是平的讀后感1
最近一段時(shí)間，我拜讀了美國(guó)作家托馬斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一書(shū)。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始這本書(shū)吸引我眼球的只是書(shū)的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個(gè)奇特觀點(diǎn)。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問(wèn)題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認(rèn)識(shí)到自身現(xiàn)有知識(shí)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書(shū)，給我最大的感受就是知識(shí)匱乏所導(dǎo)致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來(lái)的影響。強(qiáng)調(diào)今天的全球經(jīng)濟(jì)一體化讓人才的競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實(shí)，直接沖擊了人們對(duì)價(jià)值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時(shí)會(huì)失去工作，因此會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生恐懼感。同時(shí)《世界是平的》又給我們以啟迪：應(yīng)該從社會(huì)和歷史發(fā)展的角度去理解一個(gè)人；我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的.知識(shí)欠缺。
我們需要知道的是，當(dāng)世界成為平的，在全球化的趨勢(shì)下變成一個(gè)大舞臺(tái)，這種環(huán)境可以迫使我們每個(gè)人都參與到競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，一切都將變得沒(méi)有距離，這個(gè)事實(shí)既讓我感到一種莫名的興奮，同時(shí)為競(jìng)爭(zhēng)的慘烈感到一絲恐懼。開(kāi)放源代碼、外包、離岸經(jīng)營(yíng)、供應(yīng)鏈和搜索技術(shù)等被描述成為鏟平世界的10大動(dòng)力，越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家，特別是中國(guó)、印度、俄羅斯等國(guó)成為了世界變平的重要力量，并充分享受著平坦化帶來(lái)的偉大變革。正如作者所說(shuō)，我們還在睡覺(jué)，工作已經(jīng)外包出去了；當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，郵箱里已經(jīng)會(huì)有我所需要的東西了，這便是時(shí)差帶給我們的好處。世界是平的，使得公司沒(méi)有了國(guó)界，跨國(guó)公司可以利用世界各地的資源優(yōu)勢(shì)，將最合適的工作放到最合適的地方，由最合適的人去完成，實(shí)現(xiàn)企業(yè)最佳的優(yōu)勢(shì)組合，最完美的人力資源配比。電子商務(wù)的發(fā)展消除了企業(yè)間的溝通障礙，使企業(yè)之間的聯(lián)絡(luò)變得更為通暢。書(shū)中有這樣一個(gè)比喻，“世界就是個(gè)足球場(chǎng)，你警覺(jué)心一定要夠，才能留在場(chǎng)上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事。”看到這句話，你是不是和我的感觸一樣呢？不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰。弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，這個(gè)道理誰(shuí)都知道，即使有高學(xué)位，還是要和別人競(jìng)爭(zhēng)，而且隨著世界變得越平，這種競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)越大。
變平的世界讓每個(gè)個(gè)體都站在同一水平線上，任何企業(yè)、組織甚至個(gè)人都將參與到全球整合的業(yè)務(wù)環(huán)境中。讓我們?cè)谶@變平的時(shí)間里共同進(jìn)步，共同發(fā)展。這才是認(rèn)清自己認(rèn)清世界的一把鑰匙。
世界是平的讀后感2
經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，《世界是平的》一書(shū)主要闡述的其實(shí)就是經(jīng)濟(jì)全球化的概念。本書(shū)結(jié)合當(dāng)今世界技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點(diǎn)。作者運(yùn)用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經(jīng)驗(yàn)大膽的提出了不少新的見(jiàn)解，預(yù)言21世紀(jì)各國(guó)、各組織、各民族在共享資源、共享技術(shù)、共享資金的平臺(tái)上公平競(jìng)爭(zhēng)。該書(shū)中描述了一個(gè)因技術(shù)進(jìn)步而變得“平坦”的世界，這個(gè)世界中有美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家，也有中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家，但不管哪一類國(guó)家，都無(wú)可避免地主動(dòng)或被動(dòng)地走進(jìn)了一個(gè)全球化、地球村的時(shí)代，企圖阻擋或忽視全球化進(jìn)程的，一定難逃被時(shí)代淘汰的命運(yùn)。
通過(guò)對(duì)作者觀點(diǎn)和論述的把握，使我對(duì)于“世界是平的”這一觀點(diǎn)有了更加深入的理解，由此，對(duì)于我國(guó)、一個(gè)地區(qū)和個(gè)人在當(dāng)今世界應(yīng)當(dāng)把握的戰(zhàn)略機(jī)遇、順勢(shì)而為也有了一些領(lǐng)悟。
在經(jīng)濟(jì)全球化的國(guó)際背景下，我們國(guó)家作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，也應(yīng)該有所作為，有所改進(jìn)，才能成為勝利者。中國(guó)現(xiàn)在是世界上最大的.制造工廠，吸引世界上的企業(yè)來(lái)華投資。但是在中國(guó)的工廠基本上是位于生產(chǎn)鏈低環(huán)節(jié)，附加價(jià)值少，勞動(dòng)力成本高的部門(mén)，而將來(lái)，我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的科技含量高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌，附加價(jià)值高的產(chǎn)品，要同美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)高端市場(chǎng)�？萍迹x不開(kāi)人才，人才，離不開(kāi)教育。所以當(dāng)今同美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。所以我國(guó)現(xiàn)階段正在實(shí)施的科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)于我國(guó)在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全球化的競(jìng)爭(zhēng)中取勝有著非常重要的戰(zhàn)略意義。
當(dāng)美國(guó)的記者在書(shū)中大聲疾呼，美國(guó)要教育改革不然就要落后的時(shí)候，我們這個(gè)正在落后、幾億人生活在貧困中的發(fā)展中國(guó)家，那些被當(dāng)做新一代希望的大學(xué)生在做什么？很多人整天流連網(wǎng)吧，甚至在用于科研的電腦上打游戲，聊QQ。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)不是為了使自己更有學(xué)識(shí)、更強(qiáng)，不是創(chuàng)新技術(shù)，發(fā)射衛(wèi)星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點(diǎn)混畢業(yè)，怎樣才能買(mǎi)得起房子，或許碩士畢業(yè)后可以開(kāi)個(gè)淘寶店，或者去賣(mài)衣服。這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，但是社會(huì)的問(wèn)題不能成為我們停止努力的借口，依然有人可以為了崇高的夢(mèng)想努力地活著，武裝自己的大腦和身體，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。如果你什么都不做，不會(huì)有任何改變，或許連開(kāi)個(gè)小店也不能實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)今世界由于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)、政治全球化趨勢(shì)的日漸加深和新科技革命的突飛猛進(jìn)，為我國(guó)、一個(gè)地區(qū)和個(gè)人的發(fā)展都提供了更加難得的機(jī)遇。面對(duì)“世界是平的”這一戰(zhàn)略平臺(tái)，一是對(duì)于中國(guó)而言，要牢牢把握世界趨勢(shì)和潮流，進(jìn)一步融入世界政治和經(jīng)濟(jì)框架，“順勢(shì)而為、為我所用”，進(jìn)一步加大開(kāi)放的廣度和改革的力度。二是要進(jìn)一步打造國(guó)際化城市，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域，提高對(duì)外開(kāi)放的水平，千方百計(jì)吸引外資和內(nèi)資為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，逐步參與國(guó)際分工與合作，提高外貿(mào)的規(guī)模和質(zhì)量。
世界是平的讀后感3
在網(wǎng)上偶爾看到對(duì)于《世界是平的》宣傳，在去海南在深圳機(jī)場(chǎng)倒機(jī)時(shí)，看到這本書(shū)，沒(méi)怎么猶豫就買(mǎi)了下來(lái)，畢竟要花掉50多元，而且裝在兜里還是有一定份量的。
放假時(shí)論文忙的不可開(kāi)交，匆忙回老家過(guò)年，開(kāi)學(xué)一切步入正軌后，想起了這本書(shū)，翻開(kāi)后，就不忍放下，讀了一遍，有要說(shuō)些什么的意愿了，雖然有些東西可能得重讀才能消化、吸收、理解。
孩子看到書(shū)名，就說(shuō)：爸爸，不對(duì)，世界是圓的。托馬斯x弗里德曼也開(kāi)宗明義的拿哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行來(lái)說(shuō)明地球是圓的。但他一步步深入的闡述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人、對(duì)世界的影響，讓你很難不贊同他的觀點(diǎn)：世界是平的。我和女兒說(shuō)：由于互聯(lián)網(wǎng)的作用，人們的溝通更加迅捷，任務(wù)分配更加合理，美國(guó)人休息時(shí)，可以讓印度人接著做他們的工作，這樣世界就顯得是平的'了。告訴她初中后應(yīng)該能明白這個(gè)道理，也許，等女兒上初中時(shí)，我們的世界就會(huì)變得更加平坦了。
原來(lái)了解過(guò)，印度的軟件業(yè)比較發(fā)達(dá)，說(shuō)印度的科技增長(zhǎng)速度已經(jīng)超過(guò)了中國(guó)，可自己對(duì)印度的認(rèn)識(shí)還停留在他的宗教，他的等級(jí)，圣雄甘地，以及英語(yǔ)教材中他那古老的塵土之路。但通過(guò)書(shū)中對(duì)班加羅爾——印度的“硅谷”的描寫(xiě)，使我徹底改變了對(duì)古老印度的看法，其實(shí)國(guó)外對(duì)于中國(guó)的不了解，有多少不是像我們這樣的井底之蛙呢？
對(duì)“外包”也有了深刻的理解，什么都可以外包，財(cái)務(wù)報(bào)表，機(jī)票預(yù)定，肯德基外賣(mài)，甚至家教，一切的一切都可以外包。班加羅爾已經(jīng)成為了紐約或者底特律的鄰居，深圳成為了世界的服裝加工廠，我們大連也成為了日本的外包基地。用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，雇主可以做更多附加值大的事情，或者去享受陽(yáng)光、沙灘或者是安詳?shù)乃摺Ｒ苍S，我們將來(lái)也會(huì)把什么外包出去，或者做個(gè)美國(guó)人的中國(guó)家教。
雖然誠(chéng)如譯者何帆老師說(shuō)所：弗里德曼有些的論斷過(guò)于武斷，甚至牽強(qiáng)，他把一切都?xì)w于互聯(lián)網(wǎng)的作用，也夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用。認(rèn)為中國(guó)、印度僅僅由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展就會(huì)馬上趕超英美，這是有點(diǎn)脫離實(shí)際的；把11。9柏林墻的推翻和9。11恐怖襲擊美國(guó)牽強(qiáng)的連在了一起顯得有點(diǎn)別扭。但確實(shí)真的不能忽略互聯(lián)網(wǎng)的影響。也應(yīng)該重新審視互聯(lián)網(wǎng)的作用，微軟、IBM都在認(rèn)真閱讀，我們也不要坐享其成了。
文中也提到了普通人上傳信息的重要工具——博客、播客。這一新鮮事物一旦被大多數(shù)人理解、掌握，世界的傳媒歷史將發(fā)生翻天覆地的改變。其實(shí)自己現(xiàn)在就很少看紙質(zhì)、或電視平面媒體的新聞報(bào)道了�？蓱z的央視在擺架子不轉(zhuǎn)播英超、歐冠，只好到B2B、PPLIVE上看直播了。也許某一天，（很快就該來(lái)臨）他們像電視一樣清晰，電視應(yīng)該就只是一個(gè)電腦的顯示器了。
《世界是平的》讓平素自認(rèn)為很了解世界的自己更加認(rèn)識(shí)了世界一體化的進(jìn)程，更加了解了世界，也隱約感到了一絲挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
世界是平的讀后感4
《世界是平的》用通俗易懂的語(yǔ)言，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點(diǎn)問(wèn)題，講述了全球化的狀況，以及它對(duì)人們所帶來(lái)的影響。
作者弗里德曼以他獨(dú)特的視角給我們描述了世界正在變平的過(guò)程及其原因，他將全球化分割成三個(gè)階段：第一個(gè)階級(jí)即其所定義的全球化1．0版本，始于哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，從149x年持續(xù)到180x年，國(guó)家和政府在宗教與帝國(guó)主義的影響下，利用暴力擊垮國(guó)界的藩籬，將世界連為一體；第二個(gè)階級(jí)即是他所指的全球化2．0版本，這一時(shí)代從180x年左右一直持續(xù)到200x年，這時(shí)，推動(dòng)全球化的主要力量是跨國(guó)公司，這些公司到國(guó)外去尋找市場(chǎng)和勞動(dòng)力，運(yùn)輸成本與通訊成本的下降推動(dòng)了一體化的進(jìn)程；第三個(gè)階段即全球化3．0版本，世界從200x年進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，整個(gè)世界進(jìn)一步縮微，人們可以作為一個(gè)個(gè)體走向全球，輕而易舉地參與全球化，將他們聯(lián)系在一起的是電腦、網(wǎng)絡(luò)和各種軟件等，全球化3．0版本的推動(dòng)力則來(lái)自個(gè)人，世界被進(jìn)一步拉平了。
經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的必然趨勢(shì)，在這個(gè)趨勢(shì)之下，將會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)新的變革。這個(gè)變革比起歷史上任何一個(gè)變革所帶來(lái)人類生活、工作的方式變化都大。在作者介紹鏟平世界的十大動(dòng)力之中，每一種都是一個(gè)嶄新的商業(yè)模式。而且不少的人早先發(fā)現(xiàn)而帶來(lái)人生里程碑式的成就。像UPS公司的內(nèi)保業(yè)務(wù)就讓像林雅志這個(gè)年齡僅有25歲成為富一代。這本書(shū)介紹了，由于通訊以及信息科技的不斷發(fā)展，世界各個(gè)地區(qū)將會(huì)遵循兩害取其輕，兩利取其重。最后，世界各個(gè)地區(qū)的分工將會(huì)越來(lái)越明顯。對(duì)外貿(mào)易將會(huì)讓大家生活得更好。
書(shū)中不斷的提到中國(guó)和印度這兩個(gè)國(guó)家，這兩個(gè)國(guó)家將會(huì)成為新時(shí)代的驕子。全球化給美國(guó)帶來(lái)很大的沖擊，而美國(guó)的教育與中國(guó)的教育相比，中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的人才越來(lái)越多以及中國(guó)學(xué)生在更小的年齡掌握更多的知識(shí)。作者在這個(gè)角度給美國(guó)政府提出建議，改革美國(guó)的教育。
這本書(shū)給予我的最大啟示就是我們的'未來(lái)的生活將會(huì)是怎么樣的？我們將來(lái)會(huì)有什么機(jī)遇？讓我們有了個(gè)前瞻性，然后根據(jù)未來(lái)的趨勢(shì)立下自己的培養(yǎng)目。再而，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，特別是終身學(xué)習(xí)的觀念來(lái)讓自己甚至是自己的國(guó)家變得在這正在來(lái)臨的變革浪潮中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于處于經(jīng)濟(jì)全球化中的我們，特別是作為一個(gè)個(gè)體，不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰。所以我們要做到：第一，不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)；第二，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)；第三，不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，把握市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)。只要不斷的提高自己，讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)下?lián)碛幸幌�。第四，每個(gè)人身上都有很多潛力可挖，我們應(yīng)該給其他人提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能讓他們發(fā)揮他們的潛力去為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。一個(gè)不能發(fā)揮人們的創(chuàng)造性和積極性的事業(yè)必然會(huì)失敗。作為管理和領(lǐng)導(dǎo)，我們就應(yīng)該挖掘人們身上的創(chuàng)造性潛力，因?yàn)檫@是進(jìn)步的源泉。
世界是平的讀后感5
最近閱讀了《世界是平的》一書(shū)，書(shū)中托馬斯?弗里德曼描述了當(dāng)代世界發(fā)生的重大變化�？萍己屯ㄐ蓬I(lǐng)域如閃電般迅速的進(jìn)步，使全世界的人們能夠空前地彼此接近，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個(gè)平坦的世界上立足的標(biāo)準(zhǔn)。
托馬斯?弗里德曼把全球化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代：第一個(gè)時(shí)代(全球1。0版本)，從哥倫布起航開(kāi)啟世界貿(mào)易開(kāi)始，這一時(shí)期全球化是由“國(guó)家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個(gè)時(shí)代(全球2。0版本)，這一時(shí)期“跨國(guó)公司”扮演著全球化的重要主角，世界變小了;第三個(gè)時(shí)代(全球3。0版本)，這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競(jìng)爭(zhēng)以至將世界變?yōu)槠降�，世界變平了�?/p>
書(shū)中的觀點(diǎn)認(rèn)為，世界變平了，在全球化3。0時(shí)代，個(gè)人代替國(guó)家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的潛力和想象力，世界上的所有資源都能夠?yàn)槟闼?世界變小了，從小型變成微型，“光纜把全世界都連結(jié)起來(lái)，在沒(méi)有刻意計(jì)劃下，班加洛成了波士頓的近郊”;競(jìng)爭(zhēng)在加劇，幾乎所有的生產(chǎn)乃至服務(wù)都能夠外包，借助外包，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)與合作，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展和傳播。
我們工作中同樣不可缺少競(jìng)爭(zhēng)與合作的因子。我們每一天從事這簡(jiǎn)單而又重復(fù)的.工作，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡的工作中同樣蘊(yùn)含著競(jìng)爭(zhēng)，從各人的工作態(tài)度到職責(zé)心，從個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力到工作技能無(wú)不打上競(jìng)爭(zhēng)的烙印，社會(huì)是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所，任何時(shí)候誰(shuí)能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出誰(shuí)就能享受勝利者的喜悅，而事實(shí)就是只有那些具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作勤勤懇懇，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的人才是最后的勝利者。而那些缺少職責(zé)心又不具備學(xué)習(xí)潛力的人將在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，最終淹沒(méi)在前進(jìn)的滾滾洪流之中。同樣，這個(gè)世界不能只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作，縱觀我們每個(gè)人的工作哪一個(gè)不是生活在群眾之中，哪一個(gè)能夠離開(kāi)團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態(tài)度和潛力，一齊去打造事業(yè)的輝煌，而這一點(diǎn)似乎是我們最為缺少的。
世界是平的，這是一個(gè)“個(gè)人插上插頭就能夠大顯身手”的時(shí)代，本書(shū)傳遞給我們更激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)和壓力信息的同時(shí)，也點(diǎn)燃了照亮我們職業(yè)發(fā)展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的;如果你對(duì)全球化視而不見(jiàn)，可能在不知不覺(jué)中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書(shū)中所言，在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、除了想象力什么都能夠外包的時(shí)代，我們每個(gè)人都務(wù)必居安思危，加強(qiáng)知識(shí)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，拓展視野，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新信息技術(shù)工具，提升自我對(duì)世界范圍內(nèi)資源的整合潛力，提高自我的溝通、協(xié)調(diào)、控制和把握別人需求的潛力。從這本書(shū)里，我收獲到了緊迫感，作為一個(gè)為國(guó)家建設(shè)的一份子，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自我的立足之地。
世界是平的讀后感6
最近閱讀了《世界是平的》一書(shū)，書(shū)中托馬斯·弗里德曼描述了當(dāng)代世界發(fā)生的重大變化。科技和通信領(lǐng)域如閃電般迅速的進(jìn)步，使全世界的人們可以空前地彼此接近，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個(gè)平坦的世界上立足的標(biāo)準(zhǔn)。
托馬斯·弗里德曼把全球化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代：第一個(gè)時(shí)代(全球1.0版本)，從哥倫布起航開(kāi)啟世界貿(mào)易開(kāi)始，這一時(shí)期全球化是由“國(guó)家”的力量在拓展，世界變圓了；第二個(gè)時(shí)代(全球2.0版本)，這一時(shí)期“跨國(guó)公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了；第三個(gè)時(shí)代(全球3.0版本)，這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競(jìng)爭(zhēng)以至將世界變?yōu)槠降�，世界變平了�?/p>
書(shū)中的觀點(diǎn)認(rèn)為，世界變平了，在全球化3.0時(shí)代，個(gè)人取代國(guó)家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的能力和想象力，世界上的所有資源都可以為你所用；世界變小了，從小型變成微型，“光纜把全世界都連結(jié)起來(lái)，在沒(méi)有刻意計(jì)劃下，班加洛成了波士頓的近郊”；競(jìng)爭(zhēng)在加劇，幾乎所有的生產(chǎn)乃至服務(wù)都可以外包，借助外包，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)與合作，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和傳播。
我們工作中同樣不可缺少競(jìng)爭(zhēng)與合作的因子。我們每天從事這簡(jiǎn)單而又重復(fù)的工作，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡的工作中同樣蘊(yùn)含著競(jìng)爭(zhēng)，從各人的工作態(tài)度到責(zé)任心，從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力到工作技能無(wú)不打上競(jìng)爭(zhēng)的烙印，社會(huì)是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的`競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所，任何時(shí)候誰(shuí)能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出誰(shuí)就能享受勝利者的喜悅，而事實(shí)就是只有那些具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作勤勤懇懇，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的人才是最后的勝利者。而那些缺少責(zé)任心又不具備學(xué)習(xí)能力的人將在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，最終淹沒(méi)在前進(jìn)的滾滾洪流之中。同樣，這個(gè)世界不能只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作，縱觀我們每個(gè)人的工作哪一個(gè)不是生活在集體之中，哪一個(gè)可以離開(kāi)團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態(tài)度和能力，一起去打造事業(yè)的輝煌，而這一點(diǎn)似乎是我們最為缺少的。
世界是平的，這是一個(gè)“個(gè)人插上插頭就可以大顯身手”的時(shí)代，本書(shū)傳遞給我們更激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)和壓力信息的同時(shí)，也點(diǎn)燃了照亮我們職業(yè)發(fā)展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的；如果你對(duì)全球化視而不見(jiàn)，可能在不知不覺(jué)中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書(shū)中所言，在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、除了想象力什么都可以外包的時(shí)代，我們每個(gè)人都必須居安思危，加強(qiáng)知識(shí)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，拓展視野，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新信息技術(shù)工具，提升自己對(duì)世界范圍內(nèi)資源的整合能力，提高自己的溝通、協(xié)調(diào)、控制和把握別人需求的能力。從這本書(shū)里，我收獲到了緊迫感，作為一個(gè)為國(guó)家建設(shè)的一份子，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。
世界是平的讀后感7
寒假期間，我拜讀了美國(guó)作家托馬斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一書(shū)。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始這本書(shū)吸引我眼球的只是書(shū)的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個(gè)奇特觀點(diǎn)。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問(wèn)題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認(rèn)識(shí)到自身現(xiàn)有知識(shí)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書(shū)，給我最大的感受就是知識(shí)匱乏所導(dǎo)致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來(lái)的影響。強(qiáng)調(diào)今天的全球經(jīng)濟(jì)一體化讓人才的競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實(shí)，直接沖擊了人們對(duì)價(jià)值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時(shí)會(huì)失去工作，因此會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生恐懼感。同時(shí)《世界是平的》又給我們以啟迪:應(yīng)該從社會(huì)和歷史發(fā)展的'角度去理解一個(gè)人;我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的知識(shí)欠缺。
我們需要知道的是，當(dāng)世界成為平的，在全球化的趨勢(shì)下變成一個(gè)大舞臺(tái)，這種環(huán)境可以迫使我們每個(gè)人都參與到競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，一切都將變得沒(méi)有距離，這個(gè)事實(shí)既讓我感到一種莫名的興奮，同時(shí)為競(jìng)爭(zhēng)的慘烈感到一絲恐懼。開(kāi)放源代碼、外包、離岸經(jīng)營(yíng)、供應(yīng)鏈和搜索技術(shù)等被描述成為鏟平世界的10大動(dòng)力，越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家，特別是中國(guó)、印度、俄羅斯等國(guó)成為了世界變平的重要力量，并充分享受著平坦化帶來(lái)的偉大變革。正如作者所說(shuō)，我們還在睡覺(jué)，工作已經(jīng)外包出去了;當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，郵箱里已經(jīng)會(huì)有我所需要的東西了，這便是時(shí)差帶給我們的好處。世界是平的，使得公司沒(méi)有了國(guó)界，跨國(guó)公司可以利用世界各地的資源優(yōu)勢(shì)，將最合適的工作放到最合適的地方，由最合適的人去完成，實(shí)現(xiàn)企業(yè)最佳的優(yōu)勢(shì)組合，最完美的人力資源配比。電子商務(wù)的發(fā)展消除了企業(yè)間的溝通障礙，使企業(yè)之間的聯(lián)絡(luò)變得更為通暢
現(xiàn)今的中國(guó)，隨著中國(guó)制造業(yè)生產(chǎn)率的提高，中國(guó)有大量的工人正在制造業(yè)中失去就業(yè)的機(jī)會(huì)，并且其數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)美國(guó)。同時(shí)，這種失業(yè)促進(jìn)了中國(guó)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，并且這一模式正是多年來(lái)發(fā)展中國(guó)家一直在遵循的。這樣的模式還要持續(xù)多久?恐怕無(wú)人能給出確切的答案。這也決定了中國(guó)今后的發(fā)展，非但是接受知識(shí)的國(guó)家，更要成為知識(shí)輸出的國(guó)家。因?yàn)槿绻麤](méi)有知識(shí)，我們雖然擁有無(wú)數(shù)的工廠，但所做的許多都是低附加值的工作，高端的利潤(rùn)都被外國(guó)人賺走了。因此，中國(guó)必須要改變，自上而下，由內(nèi)而外的改變，我們必須要從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)設(shè)計(jì)”、“中國(guó)研發(fā)”，必須要擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這才是中國(guó)強(qiáng)大、民族富強(qiáng)、百姓富裕的必由之路。
世界是平的讀后感8
世界是平的？咋聽(tīng)起來(lái)你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，這是一個(gè)基本的常識(shí)—地球是圓的，但當(dāng)你讀完托馬斯。費(fèi)里德曼的一書(shū)后，你就會(huì)相信這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)檫@本書(shū)不僅能帶給你來(lái)一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點(diǎn)更值得我們深思。
之所以說(shuō)是震撼，其一是因?yàn)楣P者獨(dú)特的觀點(diǎn)，關(guān)于這世界是怎么開(kāi)始抹平的，包括書(shū)中提及的抹平世界的十臺(tái)挖土機(jī)與三大匯流，以及現(xiàn)在發(fā)生了什么？我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點(diǎn)“世界本不是平的，可是因?yàn)樗^的十大推土機(jī)，世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻，任何人再也無(wú)法確定，搶你工作飯碗的是哪一國(guó)人�！薄笆畟�(gè)推土機(jī)”推動(dòng)的是世界的互補(bǔ)與合作，電腦，網(wǎng)絡(luò)，科技，交通的`不斷進(jìn)步，搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這使各種知識(shí)得到了分享與分配，也給世界變平帶來(lái)了機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我覺(jué)得世界變平是個(gè)趨勢(shì)，隨著全球化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，在這種快速變化大環(huán)境中，如何讓自己或企業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)力，才不至于被抺平世界的推土機(jī)給推走，才是我們應(yīng)該思考和解決的問(wèn)題。
“世界競(jìng)賽，正在被抹平”。這個(gè)觀點(diǎn)我比較贊同，發(fā)展中國(guó)家也好，發(fā)達(dá)國(guó)家也罷，競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù)，同時(shí)像中國(guó)、印度等一些國(guó)家，他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價(jià)的勞動(dòng)力，同時(shí)自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國(guó)際市場(chǎng)，可以講世界的扁平趨勢(shì)是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。機(jī)遇是我們可以通過(guò)自己的努力擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模和知名度，通過(guò)海信長(zhǎng)久以來(lái)的嚴(yán)格管理及對(duì)待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競(jìng)爭(zhēng)的檢驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用平行思維的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，改變我們的商業(yè)習(xí)慣，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。
書(shū)中有這樣一個(gè)比喻，“世界就是個(gè)足球場(chǎng)，你警覺(jué)心一定要夠，才能留在場(chǎng)上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這么回事�！笨吹竭@句話，你是不是和我的感觸一樣呢？不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰。弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，這個(gè)道理誰(shuí)都知道，要知道即使你用有高學(xué)位，還是要跟別人競(jìng)爭(zhēng)，而且隨著世界變得越平，這種競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)越大。
當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，心中對(duì)作者犀利的評(píng)論而感動(dòng)的同時(shí)也生出幾分感慨，是��！世界在變，不是嗎？在書(shū)的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無(wú)限商機(jī)的世界�！弊屛覀冇米约旱呐θテ床桑@確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)！
世界是平的讀后感9
在一位長(zhǎng)者的推薦下我花了近一周多的時(shí)間認(rèn)真看了《世界是平的》這本書(shū)。但是老實(shí)說(shuō)有些地方是囫圇吞棗有些地方干脆根本看不懂。但這并不妨礙我從這本書(shū)中獲得許多關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。我敢說(shuō)如果讓我們?nèi)タ匆恍┙?jīng)濟(jì)全球化的理論書(shū)籍不是看不懂肯定就是看不下去。這本書(shū)讓你在閱讀的樂(lè)趣中了解經(jīng)濟(jì)全球化。
《世界是平的》這本書(shū)是當(dāng)前暢銷全的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的書(shū)。作者托馬斯弗里德曼美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家。在我看來(lái)他是一個(gè)帶有濃厚國(guó)際記者背景的作家這本書(shū)與其說(shuō)是介紹經(jīng)濟(jì)全球化的書(shū)不如說(shuō)是一本以經(jīng)濟(jì)全球化為主題的長(zhǎng)篇新聞通訊加狂想。
在看這本書(shū)的時(shí)候我總是把自己頭腦中已有的經(jīng)濟(jì)全球化的理論或者認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)與之進(jìn)行一個(gè)廣泛的對(duì)比確實(shí)感到經(jīng)濟(jì)全球化洶涌而來(lái)同時(shí)也深感自己知識(shí)的匱乏同一個(gè)時(shí)代生存在同一個(gè)地球上我竟然在自己狹隘的小圈子里生活了三十多年實(shí)在是令人震驚和羞愧。
弗里德曼不愧是記者身份他用幾近煽情的手法和大膽的想象來(lái)解讀全球化確實(shí)給人耳目一新的感覺(jué)有點(diǎn)象在看電影也有點(diǎn)象在讀一篇扣人心弦的懸疑小說(shuō)。但讀完之后冷靜地做一分析你就能讀到作者本身并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家因?yàn)樗麑?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的解釋過(guò)于隨意有時(shí)為了生動(dòng)就舍棄了真理所以你不要太過(guò)于認(rèn)真需要去偽存真。
我對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的理解來(lái)源于傳統(tǒng)的馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，就像我們大多數(shù)人了解費(fèi)爾巴哈和黑格爾是從認(rèn)識(shí)馬克思恩格斯和列寧開(kāi)始的一樣。但這一點(diǎn)并不妨礙我對(duì)馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)同感。按照馬克思的理論推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù)而我們平常眼見(jiàn)最多的東西——形形色色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象社會(huì)現(xiàn)象乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來(lái)源于和決定于我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)摸不著的生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)。所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是人類的智慧是科技造就了過(guò)去、今天和未來(lái)。在原始社會(huì)一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬(wàn)別或者說(shuō)今非昔比但人類社會(huì)向前發(fā)展的`規(guī)律并沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們與人之間的距離感和時(shí)空感消失了。我們甚至能常常感到和布什或者是內(nèi)賈德坐在同一條板凳上。這就是技術(shù)把這個(gè)世界緊緊聯(lián)系在了一起。
弗里德曼指出由于市場(chǎng)的全球化特別是資本市場(chǎng)的全球化使這個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)敏感得比流感來(lái)的還快比禽流感的傳播還要迅猛。有點(diǎn)像“蝴蝶效應(yīng)”�；蛘吣阊鎏扉L(zhǎng)嘆一口氣就引起了“卡特尼娜”颶風(fēng)。你跺一跺腳就引發(fā)了“東南亞海嘯”。世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越千絲萬(wàn)縷越來(lái)越榮辱與共。由于資本市場(chǎng)的一體化可能我們已經(jīng)不能辨別世界500強(qiáng)企業(yè)到底是哪個(gè)國(guó)家的。
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