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        三顧茅廬讀后感
        更新時(shí)間:2023-04-09 09:31:30
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        三顧茅廬讀后感(15篇)

          品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的三顧茅廬讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三顧茅廬讀后感1

          最近,我讀了一部名著《三國演義》,其中的一則故事《三顧茅廬》給我了留下了深刻的印象,劉備那禮賢下士的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

          你看,劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè),但都沒有見著。劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意?墒莿溥是堅(jiān)定自己的想法。離諸葛亮的'住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午誰。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛兩人在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂階下等候。

          等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形式,益處三分天下,最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。劉備把諸葛亮當(dāng)作自己的老師,和他同榻睡覺,同坐吃飯……

          我讀完后,劉備那禮賢下士的形象深深地印我的腦海,他的毫不氣餒的精神尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。無論干什么事,我們都不能氣餒,直到成功事情完成為止。

        三顧茅廬讀后感2

          我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國演義》了,《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。

          所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí),就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。

          這個(gè)故事讓我感動(dòng),因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮,讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的'身份,不理會(huì)自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。

          看著劉備這個(gè)故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟?戳恕度櫭⿵]》讓我腦子里的問號(hào)開始有疑問了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。

          如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強(qiáng)的毅力,用真誠來打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步,讓我們一起努力吧!

        三顧茅廬讀后感3

          三國時(shí)期,劉備因缺少人才,去拜訪了諸葛亮,想請他出山幫劉備打天下。前兩次,因?yàn)橹T葛亮不在,落了空,第三次終于拜見到了這位臥龍先生,在劉備的真誠邀請下,諸葛亮覺得劉備是真心誠意的,于是便隨他一起出山,開拓了一片江山。出山后,兩人關(guān)系一直相互融洽,劉備常說:“我得到諸葛亮,就像魚兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長嘆:真誠,是人與人之間溝通最好的橋梁。

          有了真誠,朋友就會(huì)真誠對(duì)待你,朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象,成為安慰我們的貼心知已,成為我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對(duì)待每一件事,成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。劉備不僅對(duì)諸葛亮的.真誠讓我感動(dòng),他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時(shí),讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學(xué)習(xí)成長過程中,要相互尊重、相互愛護(hù),培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,用真誠成就自己的一生。

        三顧茅廬讀后感4

          星期六,我讀了《三國演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

          這篇故事主要講述的是:、劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的.軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動(dòng)聽的歌謠,他們問:“農(nóng)民,是誰創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生!眲渎牭胶螅睦镌黾恿艘恍┚磁,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家,過了幾天,有人說諸葛亮回來了,并回到了家中,三人再次來到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過了一會(huì)兒,一位先生出來了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的弟弟諸葛均,三人只好回去,又過了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠意感動(dòng),就成為了劉備的軍師。

          我很敬佩劉備誠心誠意、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        三顧茅廬讀后感5

          《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天,劉備三次騎馬去臥龍岡,請諸葛亮出山輔佐自己完成統(tǒng)一國家大業(yè)。

          讀過這篇課文,讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前,媽媽報(bào)考了全國執(zhí)業(yè)藥師考試,在考前一個(gè)多月的時(shí)候,媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學(xué)習(xí)勁頭。

          在白天的時(shí)候,媽媽清晨5點(diǎn)鐘就起床,在我和爸爸睡得沉沉的.時(shí)候,她臉上架著一幅眼鏡,坐在電腦前,不斷地忙碌起來,有時(shí)她的眼睛盯著電腦,似乎在思考什么;有時(shí),她低下頭來在筆記本上記錄著什么;有時(shí),她仰起頭來,嘴里不時(shí)地蠕動(dòng),似乎在背誦一些主要的內(nèi)容……她一直就這樣忙碌著,直到時(shí)針和分針停留在7:50的那一刻,她才停下手中的忙碌,去上班……

          晚上,眨眼功夫時(shí)間到了8:00,我已經(jīng)上床睡覺了,可媽媽還坐在電腦前,不停地往腦子里輸入一批一批的知識(shí),媽媽在學(xué)習(xí)的時(shí)候,好像永遠(yuǎn)也不知道疲倦似的……

          現(xiàn)在想起來,覺得那時(shí)的媽媽和課文中的劉備還真有點(diǎn)相似。劉備可以說是求賢若渴,而對(duì)媽媽來說知識(shí)仿佛是一個(gè)口干舌燥的人看見了一桶水一樣。

          你們也能做到嗎?

        三顧茅廬讀后感6

          相傳在春秋時(shí)期,劉備因上了曹操的當(dāng)所以把“古城”給丟了,自己又是跑到了一座高山里面。

          ……在之后的日子里,劉備聽說在這座山里有一位高人,所以,劉備先去找了自己的二弟和三弟,然后再去找那位高人!瓌湔业搅岁P(guān)羽和張飛,就去找那位高人了,第一次去的時(shí)候一位書童走出來說:你們幾位找誰呀?劉備說:我們幾位找你家先生。書童說:哦,找我家先生啊。劉備說:是啊,請問你家先生在不再家?書童說:不好意思,我家先生不在家,請三位改日再來吧。說完,書童關(guān)上了門,劉備說:這可怎么辦呢?關(guān)羽說:大哥,要不我們改日再來。劉備說:好吧。說完轉(zhuǎn)身就走了!,又過了幾天,劉備第二次去哪位高人家,…不一會(huì)兒,他們就到了那位高人家,還是那位書童出來了說:你們幾位還是找我家先生的.么?劉備說:是啊,請問你家先生在不在家?書童說:我家先生是在家可是今早又出去了,今天可能不會(huì)來了,還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實(shí)在等不及了,他第三次去哪位高人家,…書童又走了出來說:這次我家先生在家,你們進(jìn)來吧!瓌浜貌蝗菀椎戎T葛亮醒來……。從這個(gè)故事里面我知道了,做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

        三顧茅廬讀后感7

          《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

          話說當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

          這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的'。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時(shí)也會(huì)停下來的!钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

          劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

          我喜歡《三國演義》。

        三顧茅廬讀后感8

          《三顧茅廬》是《三國演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國禮賢下士的代表范例,表現(xiàn)出劉備劉皇叔的求賢若渴。

          《三顧茅廬》的故事大家都很了解了,故事講的是劉備三次登門誠邀諸葛亮幫助自己成就帝業(yè),三次拜訪感動(dòng)了諸葛亮,諸葛亮最終把一生都奉獻(xiàn)給了蜀國。這份誠意感動(dòng)了諸葛亮,諸葛亮覺得遇得明主,所以甘愿為劉備打天下。我們現(xiàn)在對(duì)待人才的誠意不也應(yīng)該跟劉備一樣嗎?就像是近些年來全國各地企業(yè)單位招攬人才的決心,有的是高薪,有的是送房,有的還能幫你把愛人的工作和子女教育連帶一起解決。錢不是萬能的,唯有情才能打動(dòng)對(duì)方,了解對(duì)方家庭情況,順帶把對(duì)方后顧之憂都解決了,這不是現(xiàn)代版“三顧茅廬”表現(xiàn)出來的`誠意嗎?真誠是打動(dòng)對(duì)方心房的鑰匙,這體現(xiàn)出的不僅僅是尊重和重視,更多是人文關(guān)懷,解除后顧之憂的戰(zhàn)士才能在戰(zhàn)場更加投入。

          劉備的成功與他對(duì)待人才的態(tài)度有很大的關(guān)系,雖然蜀國最終被滅,但這其中有很多歷史原因。不管社會(huì)發(fā)展到什么樣的地步,人跟人之間的真誠和尊重都是最重要的。

        三顧茅廬讀后感9

          《三國演義》是一本家喻戶曉的小說,使中國四大名著之一。許許多多的人看過這本著作,每一個(gè)人都有一個(gè)自己的看法。在我看來,《三國演義》是在講述著劉備的故事。講述劉備從一個(gè)賣草鞋的'到君王的故事,其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅(jiān)持不懈。

          當(dāng)時(shí)任劉備軍師徐庶,因受曹操威脅無奈的離開了劉備,臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師,他上知天文下知地理,熟讀兵法。是一個(gè)難得的人才。劉備告別了徐庶,劉備同關(guān)羽,張飛二人,前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業(yè)?傻谝淮慰酌鞒錾脚c朋友游玩去了。過了些日子,有消息說孔明先生已經(jīng)回到家中,當(dāng)時(shí)風(fēng)雪交加,劉備不顧關(guān)張二人的反對(duì),來到了隆中,可是只見到了諸葛勻(孔明之弟)。又過了些日子,他們來到隆中,可孔明在午休,劉備在外頭等了一個(gè)時(shí)辰才見到了孔明,孔明出山相助。他請來諸葛亮,孔明輔佐他擊退了曹軍,開創(chuàng)了“蜀漢”。

          劉備注重以誠待人,以仁待人,我十分敬佩。他屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),為了達(dá)到目的他會(huì)想盡各種辦法去做,一分耕耘,一分收獲。

          劉備這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

        三顧茅廬讀后感10

          《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的`是劉備三顧茅廬的故事。

          當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

          這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時(shí)也會(huì)停下來的。”第三次關(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

          劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

        三顧茅廬讀后感11

          最近,我看了四大名著之一的《三國演義》,里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意,令我看了深受感動(dòng)。

          東漢末年,黃巾起義,群雄爭霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請他出山幫助自己完成大業(yè)。

          第一次去,沒有遇上諸葛亮。

          第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了,沒想到并非如此。

          第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí),天上飄起鵝毛般的大雪,過了許久,諸葛亮終于醒了,請劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后,諸葛亮被劉備的'仁慈和憂國憂民之心所感動(dòng),決定出山幫助他。

          看到這一幕,我心想:劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇。∈郎蠜]有做不成功的事,只要堅(jiān)持到底就一定行。

          有一次,在回家的路上,我看到了一只蜘蛛,它正在織網(wǎng)。第一次被風(fēng)吹斷了,可是它依舊不放棄,反復(fù)進(jìn)行了幾次,終于在第五次時(shí)成功織好網(wǎng)了,蜘蛛尚且如此,何況我們學(xué)生呢?

          在生活中遇上困難不能放棄,只要堅(jiān)持到底就一定可以成功。

        三顧茅廬讀后感12

          《三國演義》大家都不陌生,它的作者是羅貫中。里面的一個(gè)個(gè)小故事都流傳千古:“赤壁之戰(zhàn)”“草船借箭”……其中,讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個(gè)故事。

          《三顧茅廬》講述了:劉備三次去諸葛亮的茅廬前,想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家,第三次時(shí),諸葛亮終于被劉備所打動(dòng),劉備終于成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。

          讀了這個(gè)故事后,我感慨萬千。劉備不厭其煩的`去找諸葛亮,并且不讓童子打擾諸葛亮午休,這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的品質(zhì)呀!這讓我想到了“程門立雪”這個(gè)故事。楊時(shí)和劉備的學(xué)習(xí)精神值得我去學(xué)習(xí)。以后在學(xué)習(xí)中,我也要有謙虛好學(xué),不驕不躁的品質(zhì)。

          我也再一次感受到諸葛亮不謀名利,只求益于百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀,他上知天文,下知地理,但是他從不驕傲自滿。當(dāng)劉備請他做軍師時(shí),他便說:“待成功之日,自當(dāng)歸隱!斌w現(xiàn)了他“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學(xué)習(xí)。

          《三顧茅廬》這個(gè)故事充分的告訴我:做人要有謙虛好學(xué)、不慕名利的品質(zhì)!

        三顧茅廬讀后感13

          這篇文章寫了劉備求賢若渴,聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略,馬上準(zhǔn)備好了禮物想要前去拜訪,不料司馬微前來,劉備招待了司馬微,沒去成臥龍莊,第二次,劉備帶著關(guān)羽、張飛和隨從來到莊前,下馬上前輕敲柴門,一個(gè)童子迎了出來,童子說:“諸葛先生今日不在家!彼麄冎缓帽瘋鼗厝チ;第三次,劉備找了個(gè)好日子,又去找諸葛亮,關(guān)羽和張飛不高興了,關(guān)羽說:“想那諸葛亮徒有虛名,故不敢相見!睆堬w說:“今天哥哥不須要去,他如不來,我只用一根麻繩抓他來!眲湟宦牐苌a(chǎn),不要張飛同往,張飛急了,一定要一同前去,劉備禁告他不要失禮,他們半路遇到了諸葛均,就問他諸葛亮在干什么,諸葛均回答說諸葛亮在睡覺,于是劉備命眾人等候,又過了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒來出門迎接,劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫拢袊@諸葛亮才智,請諸葛出來幫助他,諸葛亮見劉備禮賢下士,當(dāng)即答充。

          諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗,心懷天下等待合適的機(jī)會(huì)報(bào)效國家,一番三分天下的見解,令劉備茅塞頓開,三請諸葛成就一段佳話,機(jī)會(huì)與成功總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的.人。

        三顧茅廬讀后感14

          在老師的帶領(lǐng)下,我們讀了四大名著之一——《三國演義》!度龂萘x》主要講的是三國時(shí)期魏,蜀,吳,之間的戰(zhàn)爭最終晉國奪取天下的故事。

          這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書中令我記憶最深刻的是劉備。《三顧茅廬》中劉備三次去請諸葛亮。第一次,劉備帶著禮物來找諸葛亮。恰巧這天,諸葛亮不在,劉備失望而回。正值隆冬時(shí),劉備又去請諸葛亮,半途中下起了大雪。張飛讓劉備等雪停了再走,劉備說:“頂著大雪去正是想讓諸葛亮知道我的`誠意啊。你要怕冷就先回去吧!庇谑撬麄兝^續(xù)趕路。到了臥龍岡時(shí),諸葛亮的弟弟諸葛均說:“我二哥被朋友邀去游玩兒了。”劉備無奈,只好留了一封信,告辭了。不久,劉備就來拜訪諸葛亮。童兒說:“先生在家,但還在午睡!眲渚鸵恢钡鹊街T葛亮睡醒和他暢談天下大事。

          這個(gè)故事使我懂得了只要不放棄,不氣餒,堅(jiān)持到底就可以獲勝。

        三顧茅廬讀后感15

          我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時(shí),感受深刻。

          它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。

          看著看著,我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的.謀士 設(shè)法將徐庶 騙走。臨行前,徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中 臥龍崗 。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來。聽完,劉備覺得惆悵不已。幾天后,劉備又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均 ,劉備無奈,只得怏怏 不樂離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂 ,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請。

          通過“三顧茅廬 ”的故事,我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動(dòng)。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。

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