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讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感1
《烏丟丟的奇遇》有好幾個章節(jié)，其中主要的有一個章節(jié)描寫一個老人帶著烏丟丟去到處演木偶戲。日復(fù)一日，烏丟丟變成了他們的偶像、明星。他無論走到哪里都能受到非常多的觀眾的喜愛。
我讀《烏丟丟的奇遇》這本書后知道：烏丟丟的主人——他一位老爺爺，非常善良，因為這老爺爺?shù)慕逃�，烏丟丟也和老人一樣會寫詩了，因為寫詩是老人的所長。
烏丟丟一路上遇到了非常多奇怪的人和許多奇怪的事。他自從跟著老人，走到哪里都能念出一首又一首優(yōu)美的詩歌。
烏丟丟是一個活潑的孩子，只要是他走過的地方都會有有趣的事情發(fā)生。
那個老爺爺寫的詩雖然優(yōu)美，但是總沒有人欣賞他的.作品，這讓老人非常失望。
烏丟丟是一個很有愛心的孩子，他和老人迎風(fēng)而行時發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在風(fēng)沙中艱難地飛著，烏丟丟就把蝴蝶救進(jìn)老人的帽中躲一躲風(fēng)沙。
我的感受是：只要人本著善良的心就一定能成為人們心中的大明星！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感2
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺?shù)淖髌�，它深受我的喜愛�?/p>
這是一個既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的`可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣。愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩人之間的友情變得神圣。
在生活中，愛分好幾種，與親人之間的愛，與朋友之間的愛，與動物之間的愛……每一種愛，都是美好的，每一種愛，都是可以從點點滴滴中看出來的。愛與愛之間，都是無微不至的。
金波說：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。”
是啊，有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
愛時時刻刻都縈繞在我們身邊。只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛。
朋友們，請用心去愛你的父母、朋友和你身邊一切值得愛的東西吧！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感3
今天我含著眼淚把《烏丟丟奇遇記》這本書看完了。這本書讓我看到了淳樸、心地善良的小姑娘珍兒；讓我看到了樸實的布袋爺爺；讓我看到了獨角大俠烏丟丟的堅持；讓我看到了和烏丟丟之間像有一股父子之情的'吟老……
從這本書中我知道了愛，知道了愛可以是一個沒有生命的事物變得有生命，能改變一個冷漠的人。
我覺得金波爺爺是要告訴我們?nèi)松呢敻皇菒�，而不是別的。每天父母在身邊為我們忙碌，親人為我們祝福，老師為我們而辛苦的工作。在家感受親人的愛，到了學(xué)校有老師的關(guān)愛，大街上也在感受著陌生人的愛，我們有這么多愛包圍，就應(yīng)該更加珍惜自己的生命，也為別人付出愛，你說呢？
《烏丟丟的奇遇記》讀后感4
《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了烏丟丟因為能給孩子帶來快樂而獲得了一顆心，因此它變得更珍惜生命的可貴，并懂得了用愛滋養(yǎng)生命、用愛回報生命，愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得更加神圣、真誠。
金波老師在書的背面有一名話：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？”答案是愛。童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我：“有愛滋養(yǎng)的'生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”，但必須要有一顆純真、友愛的心去助人為樂才能得到愛的滋養(yǎng)。
書中逆風(fēng)的蝶她為什么這樣拼命去尋找那枝花呢？因為她懂得了用心來回報她的恩人（救過她生命的花），就算自己死了，靈魂也想著去找到那枝花。
這本書讓我懂得到：“人要用一顆純凈、純潔的心去幫助他人、要用一顆感恩的心去回報他人”。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感5
今天，我把《烏丟丟的奇遇》讀完了，這本書很感人，也很新穎。
先說說這部書的作者金波吧！金波是一位詩人，是孩子的詩人。就像他詩中所說：“我的詩只能付諸東去的流水，它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰�！彼�.詩高雅清俊，賞心悅目。他的詩常常會被帶到書里，童話里。這本《烏丟丟的奇遇》一共有14章，每一章的開頭都有一首詩，一首總結(jié)全章的詩。
為什么說說它感人呢？因為烏丟丟把自己的生命給了珍兒，在成全他人的新生命中得到了永生。
那為什么說它新穎呢？因為烏丟丟時不時的會在這本書里面“踩”上幾個只有左腳小腳印，介紹一下金波或者這本書。
正如金波所說“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活的、美麗和不朽的生命�！逼鋵�，不只《烏丟丟的奇遇》可以體現(xiàn)這種愛，幾乎金波所有的作品都可以體現(xiàn)這一點。
��！我真喜歡這感人、新穎的《烏丟丟的奇遇》！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感6
這星期我將《烏丟丟的奇遇》看完了，講的是烏丟丟和吟癡爺爺?shù)搅丝诖�，知道了布袋爺爺已�?jīng)去世了烏丟丟很傷心又后悔沒早點回來，他們就抓緊時間找珍兒就來到了曾演戲的地方，睡了一宿，第二天還沒睡醒就聽見“小學(xué)著火了”的喊叫聲，他們忙來救火，這時聽見就珍兒烏丟丟闖進(jìn)火海解開繩索小狗逃生了他趕忙把珍兒推出火海，但烏丟丟卻被壓在樓房下面，火滅了烏丟丟又變成了一只小腳丫，它珍兒的身體融容在一起，珍兒成了一個健康的小女孩。
我感受到烏丟丟現(xiàn)在成了一個有感情、、有愛、有思想、勇氣、有智慧像一個人一樣的木偶
因為珍兒和珍兒的媽媽的愛所以讓烏丟丟有了生命;因為有了吟癡爺爺所以讓烏丟丟有智慧;因為有了多寶格上的寶貝兒所以讓烏丟丟有了感情;全部童話都是圍繞愛，因為有了愛生命才有了意義，烏丟丟的'一生很短但很有意義。我也會用我的愛去滋潤別人，讓大家都快樂，讓我的生命也有意義。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感7
一個叫作珍兒的小女孩，在看木偶戲時，撿到了一個小腳印，她把小腳印帶回家，安在一個娃娃身上，從此，這個娃娃就有了生命。有一天，烏丟丟想家了，便和老詩人踏上了”尋家之旅“。一路上，他們將愛、快樂分享，一起體會愛的快樂，讓人間充滿愛……但是，找到珍兒的時候，學(xué)校突然著火了。烏丟丟為了救人而葬身火海。但是，愛還在烏丟丟心間，所以，小腳印還活著，愛還在人間。
這就是金波的《烏丟丟的奇遇》。
生命的意義是愛，愛可以感化一切，愛擁有無窮的力量，愛可以讓人做到自己希望做的事。
愛又無處不在。一位母親以超越世界冠軍的.速度，接住從空中摔下來的孩子；一位母親至死都還保護(hù)著嬰兒；母燕為了保護(hù)小燕被車撞……無數(shù)幅感人的畫面曾在我們眼前浮過。
我也要愛護(hù)身邊的一草一木，關(guān)心熱愛生命，愛身邊的每一個人，把愛傳遞，讓我們生活在一個充滿愛的人間。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感8
從“烏丟丟的奇遇”三、四、五章里，我認(rèn)識了詩簍子，愛跳舞的可可姑娘和美麗的可人姑娘。詩簍子里裝的都是詩，是吟老丟下的，他寫詩寫得多，留得少。烏丟丟和可可大姐在月光下跳舞，又吻了一下她。
那份情意，讓吟老想起了童年時和可人姑娘的'兩小無猜、青梅竹馬，那是一種孩子之間的友情，一種很親密的友情，可現(xiàn)在可人去了那“沒有年齡的國家”，因此吟老很想念可人姑娘。
我和我的朋友趙羽寒也有這樣的友情，去對方家玩，玩到晚上10點也不肯離開。從這里看出，友情是可貴的，大家要珍惜好自己的友情啊！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感9
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這一本書的前兩章，感受和大家在這里分享一下。
這本書的前兩章節(jié)講了烏丟丟來到了吟癡爺爺家，吟癡爺爺對這個小東西特別好奇，并且從他身上找到了詩的靈感，烏丟丟講述了一自已的'來歷：他本是布袋爺爺演木偶戲時用的一個木偶（獨腳大俠）的小腳丫，不小心被布袋爺爺丟失了，之后被一條腿殘疾的珍兒收留了，并且珍兒使他從新獲得了生命�？墒撬�是想念布袋爺爺，于是離家出走去找布袋爺爺。
獨腳大俠的小腳丫在戲臺上蹦來蹦去，給大家?guī)砹藷o限快樂，一條腿殘疾的珍兒擁有一顆善良的心，救了小腳丫，他們都不是健全的，可是他們卻都有一顆崇高的愛心，我被他們感動了。
之后，烏丟丟還會有什么經(jīng)歷呢？我會帶著一顆感動的心繼續(xù)閱讀。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感10
今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》，感受很深。
書中的烏丟丟可是個獨腳大俠呢！他是個小腳丫，從木偶到小腳丫再到一個真正的人。
書中令我最深刻的文章是第八章《逆風(fēng)的蝶》因為里面的蝴蝶在一次雨中，被一枝花給救了，所以在這次狂風(fēng)中逆風(fēng)而飛，去見曾幫他的花朵，后來，蝴蝶和烏丟丟他們遇見了，昑老好心把帽子讓蝴蝶避一避，可蝴蝶卻被卷到一棵樹上，看見一個風(fēng)箏，就飛下來告訴了烏丟丟他們。這次昑老又把帽子舉起來，這次蝴蝶飛了進(jìn)去�？墒撬诛w出來，最后，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶被吹到河面上，又來了一陣風(fēng)，把蝴蝶吹到水里，它的靈魂又去見那朵薔薇花了。即使付出了生命，也要實現(xiàn)自己的諾言，這種精神很可貴，所以這章內(nèi)容最令我感動。
讀了這篇文章我知道了生命的.可貴，烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛回報生命……
《烏丟丟的奇遇記》讀后感11
今天我們來講一下讀《烏丟丟的奇遇》第十三章到最后的尾聲。
第十三章講到我們找的了口袋爺爺，爺爺已經(jīng)去世了，目前有許多木偶和鮮花，非常美麗。這一章我懂得了即便人已經(jīng)不在了，只要有一個人想著他，就說明他的存在，只不過是存活在人的心里。
第十四章主要寫的是珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒犧牲了自己的身體，只剩下了一只小腳。事后珍兒的`媽媽因重病無法起床，珍兒的腳更跛了，烏丟丟為了報答珍兒給他的血肉之恩，獻(xiàn)出了自己的小腳丫——把小腳丫給了珍兒，最后珍兒的腳好了。這讓我學(xué)會了要用愛來報答愛。
尾聲主要寫的是：到了最后，吟癡老人看見了可人姑娘。
啊，這是多么感人的一個故事��！讓我從中學(xué)到了許多做人的道理，感謝作者，也感謝老師的推薦，我將把故事的真諦用自己的努力在生活中傳播。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感12
人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛，有了愛，你的人生才更完美，為什么這樣說呢？在這部長篇童話中，吟癡老先生和烏丟丟的故事會讓我們的疑惑得到解答。童話主要講述了烏丟丟走失后與吟癡老先生一起尋找親人的'途中發(fā)生的故事。在第十四章《生命回歸》中烏丟丟舍下了自己去救珍兒�？吹竭@里我被深切地打動了。
烏丟丟救回了珍兒，把它扶回家給它擦藥。而此時的烏丟丟自己卻只剩下了小腳丫，其它都化成了灰。雖然烏丟丟的身體沒有了，可是它有心！有了心就有愛。這是人世間最重要的東西。有了愛，任何困難都可以克服！看到這里我想到了著名的邵逸夫老先生。雖然他已經(jīng)不再人世間，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中。他一生做了不知道多少好事。讓多少貧困學(xué)生有了讀書的地方，讓多少個病人有了病房。讓我們永遠(yuǎn)記住這位偉大的老人吧！
我也要做個有愛心的人，幫助身邊需要幫助的人！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感13
今天，我又把《烏丟丟的奇遇》看了一遍，有很深的感受。
事情是這樣的，烏丟丟失去了一只腳，珍兒將布娃娃安在了他身上，他立刻變成了一個小男孩。珍兒給他取了個名字，叫烏丟丟，珍兒本來就希望有一個小男孩來陪他�？蛇^了幾天，他卻不辭而別，跑到了吟癡先生家，最后又回到了珍兒家，可在救火中被燒死了，只留下了一只腳，珍兒將它安在自己腳上，最后，她跑得像風(fēng)一樣快。
這是一個優(yōu)美而憂傷的故事。烏丟丟因為能給孩子帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
這篇文章告訴我們，1、要用愛回報。2、我們李知錯就改。3、要堅持不懈。4、要知恩圖報。5、要助人為樂。
聽了我的'介紹，大家是不是有很深的感受呢？那就叫上你們的爸爸媽媽來一起讀這本書。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感14
暑假里，我和爸爸一起閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，是著名的文學(xué)作家金波寫的。我被“獨腳大俠”和吟老爺爺勇往直前的精神所感動。
文章講的是“獨腳大俠”烏丟丟是布袋老人的`小木偶丟失的一只小腳丫，他去了珍兒的家，得到了一個身體，接著他因離家出走，來到吟老的家里。在那里，他認(rèn)識了許多好朋友，但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他們來到了一個“沒有年齡的國度”，后來他們找到了珍兒，可是學(xué)校發(fā)生了大火，烏丟丟為了救大火里的瘸著一個腳的珍兒，回到家后，烏丟丟用自己的生命，換回了小女孩健康的一雙腳。
吟老爺爺和烏丟丟的故事告訴我們：“生命就是愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才會變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感15
《烏丟丟的奇遇》是一篇美麗而憂傷的童話。這個故事告訴了我們要以愛去回報愛。
烏丟丟原來是布袋老爺爺?shù)哪九吉毮_大俠，布袋老爺爺在一次演出中，把獨腳大俠唯一的一只腳給丟了，珍兒撿到了小腳丫，給了他血肉，取名叫烏丟丟。一天，烏丟丟來到了吟老家，和吟老經(jīng)歷了很多的事情：逆風(fēng)的蝶、種蛋的小姑娘、小蛇草上飛、舍身忘死的蘑菇人……每件事情都讓烏丟丟懂得了一個道理，讓烏丟丟懂得了什么是愛。最后烏丟丟把自已的.一條腿給了珍兒，使珍兒成為了一個健康的女孩。雖然烏丟丟不在了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
人生最寶貴的就是愛，就象這本書的作者金波爺爺所說：人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。我們也要像烏丟丟學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，學(xué)會用愛去回報愛。
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