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        《國學經(jīng)典》讀后感
        更新時間:2023-04-04 13:47:02
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        《國學經(jīng)典》讀后感

          當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《國學經(jīng)典》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《國學經(jīng)典》讀后感1

          今天下午我讀了《國學經(jīng)典》這本書里的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》。

          講的是包拯是個孝子,包拯考中進士,被授予大理評事,出任建康縣知縣。但是因為父母老了,走不動了,包拯想時時待在父母身邊,便推辭不去。后來又得到監(jiān)督和州賦稅的職務,父母還是不想和他去赴任,于是包拯辭官回去奉養(yǎng)雙親。過了幾年父母去世了,包拯在家鄉(xiāng)守孝了三年。三年后,還猶豫不忍離去,鄉(xiāng)里的人多次勸他,又過了好久他才去做官。

          讓我感受最深的是:父母在不遠游,包拯為了侍奉在父母身邊連續(xù)兩年次拒絕做官,直到父母去世以后他還守孝了三年。

          讀了這篇文章使我想起了發(fā)生在我身邊的故事,原來我們?nèi)疑钤谏钲冢捎跔敔斈棠棠挲g大了,想落葉歸根,所以回到了老家。媽媽擔心我們便向老板提出辭職,老板三翻五次的挽留,并加工資希望媽媽能留下來,媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現(xiàn)嗎?

          通過這兩個故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔,做自己力所能及的.事。比如:自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起,做個孝敬父母的孩子。

          我以后一定要做一個幫父母做事,孝敬父母的好孩子。

        《國學經(jīng)典》讀后感2

          這一條規(guī)講的就是學習讀書,要會規(guī)劃安排,今日事今日畢,今天的作業(yè)決不留到明天; 學習過程中遇到困難,要迎難而上,俗話說“功夫深處見天然”。

          只要你功夫下到了,沒有你學不好的功課,沒有解決不了的困難。記得秦夢迪上小學一年級的時候,老師布置一篇日記,她能寫上一兩個小時,而且字數(shù)不多,質(zhì)量也不好,家長還得給她改。通過這兩年的努力和鍛煉,她的作文盡管寫得還不夠好,但是寫起來沒有那么費力了,速度也提高了很多。

          古往今來,有道是“近朱者赤,近墨者黑”,與良友相處你會提升品位和道德水準,不良的'朋友跟你在一起則會使你會墮落。

          所以“親仁、遠小”這一條非常重要,無論大人或孩子,在學習和生活中,“親仁者、遠小人”都將使我們終生受益。如果沒有道德的熏陶和培養(yǎng),在現(xiàn)今的社會大環(huán)境里,有時候面對誘惑,我們就很難把握住自己,很容易受到影響和損害。

        《國學經(jīng)典》讀后感3

          書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。打開書,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《國學經(jīng)典誦讀》這本書。

          《國學經(jīng)典誦讀》你們讀過嗎?這本書精選了中華五千多年悠久歷史所積淀下來的經(jīng)典中的精美華章,這里有最美的古典詩詞……

          讀完了《國學經(jīng)典誦讀》,我受益匪淺。它讓我知道了如何修身做人,如何為人處事;讓我知道了要珍惜時光,讓我明白了要努力學習……《國學經(jīng)典誦讀》中,每一句話都蘊藏了一個深刻的哲理,細細地去品味,總能從其中悟出一個道理來。

          其中,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎”?告訴了我們:自己每天是否多次反省,替別人辦事是否盡心竭力了的呢?與朋友交往是否誠實守信呢。--你答應過別人要做的事,是否完成呢。老師傳授給你的知識是否想過,復習過。

          曾子說過的.話,深深印在我的心中,F(xiàn)在我知道了,學過的知識,要經(jīng)常復習。答應過別人的事要盡心竭力的完成。與朋友交往要信守誠諾。

          同學們,學不可以已。茫茫書海,好書難求,愿《國學經(jīng)典誦讀》這樣的好書多起來。讓我們一起讀圣賢書,與圣賢為伴。與經(jīng)典同行,做有道德的人。

        《國學經(jīng)典》讀后感4

          我國的國學博大精深,歷史悠久的文明古國,隨著時間的積淀,留給我們的是何等厚重何等多元的經(jīng)典啊!

          《國學經(jīng)典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書,國學讀后感。這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元,每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活,讓中小學生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓用在實處。

          讀了這本書,不但讓我懂得了一些做人的道理,行為的規(guī)范,更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易,由奢入儉難”,就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約,不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學習,不斷增長自己的知識才能,增強自己的獨立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應該自立自強。

          “國學”,顧名思義,中國之學,中華之學,讀后感《國學讀后感》。有幸學過《國學經(jīng)典》之后令人博雅情趣,開闊視野。讀的是中華文化精品,領略的是人類文化精華,重溫的是文化精髓,堅定的是中華復興的信念。雖然里面節(jié)選的一些經(jīng)典名著各篇的經(jīng)典段落語句,但讀過之后有一種想讀原文原篇的欲望。

          其中,《大學》是一部重要的儒家經(jīng)典,也是我國封建社會中后期科舉考試用書之一。書中提出了:“大學之道,在明明德,在親民,在止于到善”闡釋了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、冶國、平天下”等修身養(yǎng)性的八項途徑。

          而《中庸》是中國古代討論教育理論的重要論著,對古代教育產(chǎn)生了極大的影響。它主要闡述“中庸之道”,教育人們自覺地進行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善,把自己培養(yǎng)成為具有理想人格,達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的君子,共創(chuàng)“致中和天地位焉萬物育焉”的`“太平和合”境界。

          《論語》是由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成,是儒家經(jīng)典著作之一。它較為真實地記述了孔子及其著名弟子的言行,體現(xiàn)了孔子關于“仁”、“禮”的核心內(nèi)容。內(nèi)容涉及如何做人、君子人格的塑造、學習、教育、務政、治國與安邦等多方面的內(nèi)容。

          《孟子》是記載孟子及其學生言行的一部書。它發(fā)展了孔子關于“仁”的思想,提出仁政主張和“民貴君輕”的民本主義思想,發(fā)揮了天人合一的世界觀和性善論的倫理觀,記載了孟子游說諸侯及推行仁政的事跡,對后世有非常深遠的影響。

          從品讀、學習《四書》中知道了做人的尊嚴、人格的力量、人生的價值與意義,感謝《國學經(jīng)典》,因為有了它,讓我的生活不再單調(diào)乏味,讓我受到一次心靈上的洗禮,它真是一碗心靈雞湯。

        《國學經(jīng)典》讀后感5

          我在網(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)了這本有趣的書----《所羅門王的指環(huán)》,它是由中國和平出版社出版的,作者是奧地利著名科普作家、諾貝爾生物或醫(yī)學獎獲得者洛倫茨著作的,講述的是作者與動物之間發(fā)生的出乎意料的好玩的事。

          這本書共分為五章,每一章都有每章的特色,給我印象最深的一章是動物的麻煩,講述了動物在家里發(fā)生的妙趣橫生的事,主人公在人群里大叫:“嘎嘎!嘎!”其實是在召喚他的`鸚鵡,人們都非常驚訝地看著他,一會兒鸚鵡發(fā)現(xiàn)了主人它飛落到主人身上,大家才明白是怎么回事。作者的父親把灰雁邀請到書房里,讓灰雁站在波斯地毯上給它們喂面包,還把斗魚,書中把水藻的搖動寫成水藻碰一碰水中的魚。

          讀完這本書,我覺得作者把動物當成了自己的家人,寫得特別生動。動物與人友好地住在一起,感覺好溫馨呀!我的收獲是積累了許多好詞、好句、好段,還知道在動物的陪伴下很幸福,很快樂,所以我希望我也能擁有一個小動物。

          讓我們一起來看這本書吧!相信你們一定也會被這本書的精彩內(nèi)容吸引住的。

        《國學經(jīng)典》讀后感6

          最近,期末考試考完了,老師發(fā)了一本叫《依法治國學法守法》的一本書,回到家后,我便開始讀了起來,本來我想:應該我不大懂,可是開始讀的時候,里面的圖畫、文字和一些故事和事故吸引了我。

          伴著我們現(xiàn)在的社會不斷發(fā)展,一些不好、不健康的東西進入了我們美麗的校園里面,讓我們小學生們變壞實在是太容易了,現(xiàn)在,有的.同學和其他同學打架、罵人、說臟話,甚至有些同學還會偷東西,讓還是小小年紀的我們,染上了很多的惡習。如果不及時被發(fā)現(xiàn)然后改正的話,那將來長大了,走上社會會有什么不堪設想的后果呢?我想,肯定很嚴重!所以我們小學生現(xiàn)在要學法,要做一個明白學法、守法、懂法的合格的少先隊員,減少甚至避免違法、犯罪的現(xiàn)象發(fā)生在我們的社會上!

          我們不論小孩還是大人,都應該踏踏實實地走好我們?nèi)松拿恳徊,自愛自重,學會保護自我!

        《國學經(jīng)典》讀后感7

          平常我有很多不足,可我今天讀了一本叫《弟子規(guī)》的書,這本書教育我要當一個勇敢,聰明,誠實,孝順的人。對照《弟子規(guī)》的.教育,再想想自己以前的行為,情不自禁的低下頭一陣面紅耳赤,

          我經(jīng)常跟父母頂嘴,不聽他們的教導,他們讓我往東,我偏要往西,我沒做到《弟子規(guī)》中得父母呼,應勿緩這句話,一次,媽媽叫我吃早飯,可我心中有一百個不愿意,所以就隨便應付了一聲馬上到,然后繼續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點30了。我飛奔到客廳,見媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭,盡管臉再紅也沒有用。

          還有一次,我上英語補習班晚回家了半個小時,媽媽說我是不是不會背書留了下來?可我沒有一點耐心,站在那的我暴跳如雷,于是,媽媽便去找老師問一下,老師說我英語課文不會背,于是我又火冒三丈,媽媽再一次問老師,可是老師說的還是原話。我只好承認了。后來回想一下,這件事不應該欺騙媽媽,我應該做一個誠實的孩子,我真對不起媽媽。

          《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師,教會我很多,讓我學會了怎么做人。

        《國學經(jīng)典》讀后感8

          《道德經(jīng)》讓我受益匪淺!疤扉L地久。天地所以長久者,以其不自生,故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意思是說天長地久,天地之所以能長久,是因為它們不為自己而生息,自然而然的存在,所以才能長久。所以說圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才能構(gòu)成就了他自己。

          無為是一種心境、一種修養(yǎng),是辯證的。向社會推廣無為,有助于國家的穩(wěn)定,片面的`無為是無助于人類的進步的,所以對于當代的青年人理解古代無為論應該以辯證的方法,一分為二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”

          對待競爭,我們要敢于去迎接挑戰(zhàn),對待失敗和不平等我們要報以一種平常心,用合適的方法去改變或適應,而不去盲目的爭魚死網(wǎng)破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功,只有厚積才會勃發(fā)。同樣,“無為”用在當代待人處世上就是要對人寬容!昂<{百川,有容乃大,壁立千仞,物欲則剛!

          國學是瑰寶,我們作為大學生,承擔者建設中國,富強華夏的歷們要在學習生活中學習工學,誦讀經(jīng)典,增長智慧,利用國學,為中華造福。

        《國學經(jīng)典》讀后感9

          我在寒假里讀了一本名叫《中華誦國學經(jīng)典誦讀》的一本書。通過這本書,我不僅感受到祖國詩歌的無窮魅力,又體會到詩人是懷著怎樣的心情:比如說,開心的,喜愛的,孤獨的,難忘的'……書中有一首詩,是這樣的:江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?這首詩是唐朝詩人白居易寫的,表達了詩人對江南的喜愛之情。還有:魚對鳥,鴿對鳩,翠館對紅樓。七賢對三友,愛日對悲秋。這是笠翁對韻,又讓我感受到了對對子的無窮樂趣。還有《勸學》是唐朝詩人顏真卿寫的:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知道勤學早,白首方悔讀書遲。告訴我們在小的時候,一定要好好讀書,不然長大了什么事都干不成,那時候后悔就來不及了。

          啊,我讀了這樣一本好書真開心呀!

        《國學經(jīng)典》讀后感10

          國學,就是指中國的知識;國學,也是知識的源泉。

          自打我學了國學以后,知識就增進了不少,說話時也常常運用一些成語,如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:

          半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

          問渠那得清如許,為有源頭活水來。

          這首詩看似寫景,其實并不是的。這首詩是在告訴人們:學習是無止境的,只要你愿意學總還是有的。

          我也有對這首詩的看法:知識是學不完的,但還是有的`。詩中的“清如許”,就是在問:你學來的知識是有益的,還是對你有傷害的?“為有源頭活水來”指書本是知識之源,但不能全部依靠,就像陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。

          國學,這兩個含有重大意義的字,讓國學經(jīng)典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧!

        《國學經(jīng)典》讀后感11

          這兩天我讀了《國學經(jīng)典與中華文化》里面講了許多中國古代著名故事和文化,還有許多古詩文……

          讀了這本書,讓我知道了中國文化博大精深,但有大部分的古詩文我還是不明白其中的奧妙之處,也無法理解古人的智慧、古詩中的道理。讀了這本書,讓我深刻的體會到了知識的重要性,我真佩服古人,因為他們知書達理、知識淵博、想象豐富、胸有大志,我相信有5000年歷史文化的中國,是亞洲文化的象征,是世界文化的瑰寶,是我們超越其他國家的.上方寶劍也是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。

          讀了這本書后,我要更正驕傲自大的惡習,以前我認為讀了幾年書就上知天文下知地理了,可是當我看這本書時,就像讓我看天書一樣,媽媽知道后就語重心長地說:“孩子你不應該驕傲自大”。謙虛使人進步,驕傲使人落后,我要好好學習,才能了解古人的智慧并把它們傳承下去!

        《國學經(jīng)典》讀后感12

          我讀了《一個中國學生的聲音》,感到非常憤怒。

          《一個中國學生的聲音》是一個愛國的學生經(jīng)歷的一件事。主人公和其他的一些同學去美國留學,有一天,他的同學被美國學生打了。他找來校長評理。其他同學怕惹了美國,有的說自己剛剛路過,有的偷偷溜走,也有的甚至說自已是日本人!主人公被校長嚴厲的批評。當我讀到有人說自己是日本人時,我想他怎么能說出口!他怎么能這樣!他身上流著不改的`中國人的血,長著黑眼睛,黃皮膚,不改的容顏!他應當為生在物資豐富、遼原廣闊的中國而驕傲,卻為那個小不點、資源潰乏,處在太平洋火山環(huán)帶、地震帶的日本而自豪?!

          當我讀到那名愛國的留美中學生所寫的振興中華的誓言時,我被他所感動了:他的誓言富有情感,也充滿堅定,抱有遠大理想,為中華之繁盛學習進步!

          說到報效祖國,其實, 我們可以從小事做起:拾一片廢紙,為了祖國母親的清潔;節(jié)約一度電,為祖國保存體力;種植一棵樹,讓祖國母親更美麗……

        《國學經(jīng)典》讀后感13

          國學老師和我們講,國學是中國之精華,是中國的精髓。在三年級時老師讓我們背弟子規(guī),我們問老師為什么,老師說學習弟子規(guī)可以讓你的德行提高。我國的教育家—陶行知說過“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道!币竭@里蘇老師和我們講:小孩是單純,似一張白紙,畫什么就是什么。這時,如果接觸的是自玩暴力等,他們也會吸。蝗绻邮盏氖鞘ベt思想的熏陶,就會逐漸鑄造完善的品格和高尚的道德修養(yǎng):仁、義、禮、智、信。是我們做人的基本要求。

          老師第一節(jié)課就講了總敘,和我沒說《弟子規(guī)》是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。第二節(jié)課講了入則孝,學到這里的時候,我是一直臉紅著的上的.,尤其是第一句“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承”這一句時,我認為,我實在要好好學習國學了,因為有些事我卻做的不好,仔細想想我們的父母有多么的辛苦,為了我們的前程,出了多少汗。是的,很多,所以我們要像入則孝一樣孝敬我們的父母。

          第三節(jié)課是出則悌,老師講兄弟姐妹要多說豪華,不說壞話,忍住氣話,不惜要的沖突。古人講“禍從口出,病從口入”而且人生以服務為目的,不以奪取為目的。書上講助人為樂之本。

          謹又和我們講了因為人生的歲月很有限,光陰容易消逝,少年人一轉(zhuǎn)就是老年人了,所以我們要好好學習,珍惜現(xiàn)在的寶貴時間,俗話說:少壯不努力老大徒傷悲,書上寫了兩句話我很喜歡。第一句是不要為了面子,更不要讓虛榮心做崇,無謂的開銷就是浪費,何況糧食集聚了眾人的勞動,更應該珍惜。第二句是《論語》中:食不厭米,劊不厭細。好勸勉我們:食物不要過分講求精美,烹調(diào)不要過分講究要求細致。步從容,立端正,揖身圓,拜恭敬。告訴我們要立如松,行如風,坐如鐘,臥如弓。

          信是我自喜歡的一篇了,尤其是“唯德學,唯才藝。不如人,當自礪”因為它時時刻刻告訴我每一個人都應該重視自己的品德,奮發(fā)圖強。每天要自省,唯恐做的不夠好,要繼續(xù)努力。

          泛愛眾做人不可以以競爭為為目的,要以互助合作為母的,對別人的才能,不可以批評、嫉妒、毀謗、苛刻,要學習欣賞。親仁總的講了近朱者赤近墨者黑這個道理。

          講余力學文的時候,老師和我們講笨鳥先飛的故事,告訴我們老師最后的一句話是:人一能之,已百之;人十能之,己千之,果能出道矣,雖愚必明,雖柔必強。讀書不可以讀對人不好的書,要讀對人有益的書。

          國學是我們中國寶貴的文化,我們不可以像古巴比倫,古埃及……一樣,丟失我們中華的文化。

        《國學經(jīng)典》讀后感14

          《弟子規(guī)》中我最喜歡的是:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承!边@幾句話的意思是:在家中,父母叫喚我們時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞地答應,父母有事要我們?nèi)プ,要立即行動不要借故拖延,或者偷懶不去做;父母要我們學好而教導我們時,必須恭敬而不可隨便,要將話聽在心里;我們犯錯了,父母責備我們時,應當順從并且承擔過失,不可強詞奪理,讓他們生氣,傷心。看,廖廖幾句話,卻有著這么深奧的含義,由此可見,古人是多么的.聰慧。在學習《弟子規(guī)》之前,我是一個不聽話的女生。記得有一天中午,我在臥室里看書,媽媽讓我去掃地,但我卻和媽媽頂嘴,后來還離家出走,我記得當時媽媽嚇壞了的表情。那時,我覺得自己好任性,惹媽媽生氣、傷心。但是,現(xiàn)在我學習了《弟子規(guī)》,一定不會再那么任性了,《弟子規(guī)》是一位良師,它教會我們?nèi)绾巫鋈,如何做事?/p>

          《弟子規(guī)》指導人們的言行,它是中國的活寶,我離不開它。

        《國學經(jīng)典》讀后感15

          《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《老子》、《莊子》、《孟子》這些精彩獨到的中華國學,承載著厚重精深的傳統(tǒng)文化。不但在中華大地生根開花,在世界好多國家都受到高水準禮遇。

          有幸拜讀了南懷瑾先生的《南懷瑾的24堂國學課》,在聆聽大師的國學心得后感慨頗多。僅對第二課“欲立事,先立志”淺談拙見。

          心有多大舞臺就有多大,做事要先樹立目標,不要過多在意其他因素的干擾,因為燕雀安知鴻鵠之志,鯤鵬奈非池中物。要勇于掙脫束縛、限制,在追求理想的.路上不為艱險。只要心中擁有熱切的渴望,美夢就會歷經(jīng)磨難終會實現(xiàn);只要擁有超人志向,人生才能得以突破精進。所以,不論一個人的夢想在別人眼里是多么可笑。如果是自己認準的事情,就應該為了夢想的實現(xiàn)而不懈的努力,就像戰(zhàn)國商人呂不韋、漢高祖劉邦、好萊塢影星后任美國加州州長的阿諾、施瓦辛格。人生要有大志向,生命才能有大成就。但是為了讓自己能夠在人生的經(jīng)營中避免風險,我們還要努力增加自己的修養(yǎng)才行。正想南懷瑾先生說的那樣:“規(guī)劃人生,需要遠大的志向;成就人生,需要學會隱忍;走好人生,則要懂得放下!

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