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看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的上學(xué)記讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)記讀后感 篇1
寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)，主人翁米小圈從小愛(ài)畫(huà)圈圈，所以爸爸給他取名“米小圈”。
《米小圈上學(xué)記》中有幾個(gè)重要人物，他們分別是：米小圈、小圈爸、小圈媽、魏老師，還有李明。魏老師是教語(yǔ)文的，在米小圈心目中他是個(gè)“奧特曼”，因?yàn)樗念^發(fā)太像奧特曼了。《米小圈上學(xué)記》上學(xué)記這部書(shū)很好看，也特搞笑。書(shū)中講述了米小圈一天天是怎樣度過(guò)的。他的'同桌的李明，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小女孩。米小圈上課只要一看漫畫(huà)書(shū)，就會(huì)被李明發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收，因此他很苦惱。
不過(guò)李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次，大家都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，沙——沙——沙，突然米小圈寫(xiě)錯(cuò)了字，可是他忘了帶橡皮，急得他像熱鍋的螞蟻，一時(shí)滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，李明急忙主動(dòng)地把自己的橡皮遞給了米小圈，米小圈接過(guò)橡皮，感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。從此他們成為好朋友。
讀了這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：做人要互相謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，這樣才能建立朋友之間長(zhǎng)久的友誼。
上學(xué)記讀后感 篇2
在一年級(jí)時(shí)，我就迷上了米小圈系列從書(shū)。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經(jīng)是第四冊(cè)了,哈哈哈！我是真的喜歡這套書(shū)。
《米小圈上學(xué)記》不僅有趣，還教會(huì)我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁(yè)，總能被里面有趣的插畫(huà)和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)笑到肚皮痛。說(shuō)到故事里的人物，我喜歡米小圈和李黎同學(xué)，米小圈很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子也很多，也總是闖禍。
李黎恰恰相反，她像一個(gè)大姐姐一樣幫助著米小圈，指出米小圈的不足幫她改正。就像我愛(ài)護(hù)我弟弟一樣，媽媽不在家時(shí)，我會(huì)照顧弟弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起長(zhǎng)大很是開(kāi)心。
書(shū)里還說(shuō)到李黎是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的'同學(xué)，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，因?yàn)榫旁路菸揖褪且幻昙?jí)的學(xué)生了，這是很關(guān)鍵的一年，所以我會(huì)加油的。
上學(xué)記讀后感 篇3
六一兒童節(jié)，老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)，我收到的書(shū)是《小海盜上學(xué)記》。
故事的內(nèi)容是有一對(duì)雙胞胎，男的叫馬林，女的叫瑪琳娜。他們的爸爸叫比茲姆，是一個(gè)海盜。媽媽叫奧賽娜，是一個(gè)護(hù)士。爸爸想讓馬林當(dāng)海盜，瑪琳娜當(dāng)護(hù)士�？墒虑閯偤孟喾�，瑪琳娜想當(dāng)海盜，馬林想當(dāng)護(hù)士。爸爸并沒(méi)有聽(tīng)他們的建議。上學(xué)的生活開(kāi)始了，馬林和瑪琳娜偷偷交換了學(xué)校。第二天，海盜老師和護(hù)士老師都驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生竟然都進(jìn)步了。開(kāi)會(huì)時(shí)，爸爸明白了一切真相時(shí)生氣極了�？墒菋寢寘s對(duì)這個(gè)方法表示贊同。既然媽媽都贊同了，爸爸只好照辦了。馬林和瑪琳娜都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了，每個(gè)人都有擅長(zhǎng)做的'事情和不擅長(zhǎng)做的事情。比如馬林擅長(zhǎng)當(dāng)護(hù)士，瑪琳娜擅長(zhǎng)當(dāng)海盜�？砂职謪s把他倆最擅長(zhǎng)地?fù)Q成了 最不擅長(zhǎng)的。做安排時(shí)要先想想別人的特點(diǎn)和想法，可不能像書(shū)中的爸爸一樣糊里糊涂得把馬林和瑪琳娜擅長(zhǎng)做的事情換成了不擅長(zhǎng)做的事情。
上學(xué)記讀后感 篇4
我最喜歡看的一本書(shū)是《米小圈上學(xué)記——一籮筐的快樂(lè)》。書(shū)中的主人公叫米小圈，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、有一肚子稀奇古怪的.主意的小男孩。
這本書(shū)講了米小圈上二年級(jí)以后發(fā)生的故事。他有很多好朋友，同桌徐豆豆、姜小牙、鐵頭。徐豆豆經(jīng)常慫恿米小圈干壞事，有一次，徐豆豆告訴米小圈：上課說(shuō)話(huà)時(shí)只要用書(shū)擋住嘴，老師就看不見(jiàn)了。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，魏老師最討厭上課說(shuō)話(huà)的同學(xué)，老師剛走到他們邊上，徐豆豆就立即指著米小圈大喊道：“老師，是他在說(shuō)話(huà)！”米小圈哭都哭不出來(lái)了，又被老師拎出了教室！
這樣的事情太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一看到米小圈被老師罵，我都會(huì)哈哈大笑，心里想著：這個(gè)笨蛋，怎么會(huì)有這樣的朋友？
媽媽本來(lái)每天只讓我看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，但我經(jīng)�？吹奶朊�，忘了寫(xiě)作業(yè)，被媽媽收拾。
米小圈在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的事情我都不能學(xué)，我要學(xué)習(xí)他愛(ài)干活?lèi)?ài)勞動(dòng)，喜歡動(dòng)腦筋想辦法，多發(fā)現(xiàn)生活中，學(xué)習(xí)里的快樂(lè)，讓自己成為一個(gè)處處快樂(lè)的人！
上學(xué)記讀后感 篇5
我看了《丁丁上學(xué)記》這本書(shū)，書(shū)里面介紹的60種優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。書(shū)里面說(shuō)到的“五用法”，就是：用耳聽(tīng)，用眼看，用嘴說(shuō)，用心想，用筆記。用耳聽(tīng)，就是認(rèn)真聽(tīng)講，不光聽(tīng)老師講課，還要聽(tīng)大家的討論，聽(tīng)老師怎樣解答同學(xué)們的.疑問(wèn)；用眼看，就是認(rèn)真看教材，看老師的表情、手勢(shì)和板書(shū)；用嘴說(shuō)，就是默默復(fù)述老師講述的重點(diǎn)，并大膽回答老師的問(wèn)題；用心想是上課時(shí)對(duì)新知識(shí)進(jìn)行積極的思考，不能開(kāi)小差；用手記是要記下老師講課的重點(diǎn)。聽(tīng)課時(shí)要邊聽(tīng)邊記筆記，或者在教材上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，并及時(shí)記錄下自己的理解。
還有說(shuō)到“解題要從多個(gè)角度考慮”。比如：6X9=54，我可以想到54÷9=6，也可以看成6個(gè)9相加。還有兩個(gè)相等的正方形可以組成一個(gè)長(zhǎng)方形，反之，一個(gè)長(zhǎng)方形可以分成兩個(gè)相同的正方形。
讀了這本書(shū)后，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，我學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)變得更加輕松！
上學(xué)記讀后感 篇6
這個(gè)假期，我讀了一本講述小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的書(shū)，書(shū)名是《丁丁上學(xué)記》，這本書(shū)深深地啟發(fā)了我。
全書(shū)以一個(gè)聰明、淘氣的小學(xué)生丁丁為主人公，講述了發(fā)生在他身上的生動(dòng)有趣的故事，這些故事涉及小學(xué)生學(xué)習(xí)生活方方面面，如學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等。通過(guò)閱讀故事，能引導(dǎo)我們思考自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
我在丁丁身上仿佛看到了自己的影子，有時(shí)我與丁丁一樣上課的時(shí)候會(huì)聽(tīng)不懂，文中就通過(guò)丁丁的'同學(xué)各抒已見(jiàn)，介紹了課堂上聽(tīng)好課要養(yǎng)成的好習(xí)慣————學(xué)會(huì)運(yùn)用“五用法”，用耳朵聽(tīng)，用眼看、用嘴說(shuō)、用心想、用手記。難怪以前我會(huì)聽(tīng)不懂課呢，原來(lái)，聽(tīng)課也有這么多學(xué)問(wèn)，要養(yǎng)成這么多的好習(xí)慣，真不簡(jiǎn)單！
讓我們從小培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡情地享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
上學(xué)記讀后感 篇7
丁丁是光明小學(xué)的一名小學(xué)生，他活潑、淘氣、還有那么點(diǎn)兒小智慧。爸爸媽媽想，他上學(xué)肯定一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有！誰(shuí)料到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候他像很多新同學(xué)一樣，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，丁丁頭都大了。后來(lái)在老師父母和同學(xué)們的幫助下，丁丁不斷努力，逐漸養(yǎng)成了良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握了高效的`學(xué)習(xí)方法，提升了各科的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，在這個(gè)過(guò)程中，丁丁身邊發(fā)生了很多好玩的故事，他用自己的故事告訴大家，學(xué)習(xí)原來(lái)真的這么輕松有趣。
看完這本書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)還是很有幫助的。它可以教會(huì)我們?cè)鯓硬拍芗芯β?tīng)講，上課不開(kāi)小差。上課之前要預(yù)習(xí)，只有在預(yù)習(xí)時(shí)弄明白一些詞意，這才是真正的預(yù)習(xí)。做作業(yè)也是學(xué)習(xí)中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它是我們把握知識(shí)的一次測(cè)驗(yàn)。如果作業(yè)做錯(cuò)了，還能從中學(xué)到更多的知識(shí)，把它們牢記住。
《丁丁上學(xué)記》是一本教會(huì)我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)的一本好書(shū)。
上學(xué)記讀后感 篇8
今年暑假，我讀了很多課外書(shū)，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)是“小屁孩”寫(xiě)的日記，在這本書(shū)里，寫(xiě)了米小圈做的各種各樣有趣的故事……
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜，米小圈興高采烈地他第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了�！崩蠋焼�(wèn)：“米小圈，我讓你畫(huà)蘿卜，你畫(huà)氣球干嘛？”米小圈：“哈哈哈……”
再有一次，米小圈穿了一雙剛買(mǎi)的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校�！奥�(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)喔�！辈恢勒l(shuí)說(shuō)了一句。結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來(lái)上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛�！比嗤瑢W(xué)都笑的前仰后合。
還有一次，他們班舉辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)呢？”“高山”。全班的`同學(xué)笑的差點(diǎn)背過(guò)氣去。
讀了這本書(shū)，知道了《米小圈上學(xué)記》米小圈的許多故事，我覺(jué)得米小圈很搞笑，他和他們班的同學(xué)相處的也很好，同學(xué)們每天都很快樂(lè)。以后我也要做一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，做個(gè)樂(lè)觀(guān)的人。
上學(xué)記讀后感 篇9
最近我瘋狂的迷上了《米小圈上學(xué)記》，因?yàn)橹魅宋堂仔∪男?ài)畫(huà)圈圈，所以她爸爸給他取名“米小圈”，多么有意思的名字呀！
這本書(shū)教會(huì)我很多做人的道理，里面的小知識(shí)一個(gè)接一個(gè)！尤其是有個(gè)故事：米小圈特別調(diào)皮，他爸媽讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)，他不愿意學(xué)，說(shuō)不喜歡，爸爸很生氣，就打了他一頓，米小圈沒(méi)辦法只能去學(xué)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，米小圈越畫(huà)越好，也越來(lái)越有興趣，受到了老師和爸爸的表?yè)P(yáng)！還有一個(gè)故事：米小圈一開(kāi)始學(xué)習(xí)也不是很多，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心教導(dǎo)，讓他不要灰心，只要認(rèn)真，努力就會(huì)成功。后來(lái)米小圈聽(tīng)了媽媽的話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做作業(yè)，終于考到了100分。米小圈開(kāi)心極了！
通過(guò)這2個(gè)故事，我懂得了，做任何事情只要堅(jiān)持，努力不懈就能取得成功，我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我每天都會(huì)畫(huà)一張美麗的畫(huà)，我的小抽屜里放滿(mǎn)了我的作品，我的.愿望是以后當(dāng)一個(gè)畫(huà)家哦！
以后我要看更多的書(shū)，這樣我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富呢！
上學(xué)記讀后感 篇10
我讀了很多書(shū)，其中讀到一本叫《米小圈就是我》的一篇短文，我知道了“米小圈”名字是怎么來(lái)的。
因?yàn)橛性S多小朋友笑話(huà)它著個(gè)怪名字，于是，他就生氣地找他爸爸問(wèn)道：“爸爸，你為什么給我起著個(gè)名字？”他爸爸說(shuō)：“你很小的時(shí)候，有一次你爬到我的圖紙上，畫(huà)了一個(gè)圓圈，覺(jué)得你有畫(huà)畫(huà)的天才，因此給你起個(gè)米小圈的名字。希望你成為一位特別特別著名的'畫(huà)家。”這就是米小圈名字的來(lái)由。
看了米小圈這本書(shū)后，我們提出也想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。為此爸爸、媽媽也給我和哥哥報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，讓我們學(xué)畫(huà)畫(huà)，想讓我倆將來(lái)也成為畫(huà)家。學(xué)了一個(gè)星期以后，老師給我們毛筆、顏料和調(diào)色盤(pán)，要我們每個(gè)人在雪白的紙上畫(huà)一幅荷葉圖。畫(huà)成后，我覺(jué)得挺好的。同時(shí)，也得到了老師的稱(chēng)贊。十幾節(jié)課上完，我們已經(jīng)可以用毛筆自如繪畫(huà)了。
讀了米小圈的故事，又經(jīng)過(guò)美術(shù)班學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要有真本領(lǐng)，必須不斷地好好學(xué)習(xí)才行。
上學(xué)記讀后感 篇11
我要介紹的是《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)了。米小圈上學(xué)記主要講的就是一個(gè)小學(xué)生名叫米小圈，他呢又調(diào)皮又搞笑。
我記得最好笑的地方就是“米小圈名字由來(lái)”這篇文章。在米小圈剛出生沒(méi)多久的時(shí)候，有一次，他爬到爸爸的`圖紙上，畫(huà)了一個(gè)小圓圈，從此他的名字就產(chǎn)生了。
米小圈聽(tīng)完氣憤地說(shuō)：“老爸，如果那天我畫(huà)的是一條小狗，或是一條小貓，那我的名字豈不是叫米小狗、米小貓。給小孩子取名字怎么能這么隨便呢？”
老爸說(shuō)：“哎，這怎么叫隨便呢？你那么小就能爬到圖紙上畫(huà)一個(gè)圓圈，這說(shuō)明你很有畫(huà)畫(huà)天賦，說(shuō)不定以后還能當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家呢！”
米小圈聽(tīng)完這句話(huà)，差一點(diǎn)就哭了呢，因?yàn)樗钣憛挼木褪钱?huà)畫(huà)了。米小圈對(duì)爸爸說(shuō)：“哎呀，隨便一個(gè)人家的小孩就能尿出一副世界地圖。我只不過(guò)是畫(huà)了一小圈而已，哪有那么厲害呀！”
老爸一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“米小圈，有件事我一直沒(méi)告訴你。在你很小很小的時(shí)候，曾經(jīng)尿出一幅世界地圖來(lái)�！�
你們知道米小圈爸爸為什么喜歡讓小米圈畫(huà)畫(huà)嗎？因?yàn)樗郧熬拖氘?dāng)一名大畫(huà)家，現(xiàn)在沒(méi)成功，就傳承給兒子了，可他兒子是非常不想當(dāng)畫(huà)家的。
這些故事可有趣了！
上學(xué)記讀后感 篇12
最近，我讀了很多課外書(shū)，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)是“米小圈”寫(xiě)的上學(xué)日記，在這本書(shū)里記錄了米小圈做出各種各樣有趣的事……
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜，米小圈心想：“這么簡(jiǎn)單，比白菜好畫(huà)多了�！彼谝粋�(gè)舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了�！崩蠋熆吹胶笳f(shuō)：“米小圈，我讓你畫(huà)蘿卜，你畫(huà)氣球干嘛？”哈哈哈……
還有一次，米小圈穿了一雙剛買(mǎi)的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。”不知道誰(shuí)說(shuō)了一句，結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來(lái)上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑的前仰后合。
再有一次，他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江？”米小圈說(shuō)：“長(zhǎng)江”。老師又問(wèn)：“那最高的山呢？”“高山”。全班的同學(xué)笑的差點(diǎn)背過(guò)氣去。
讀了這篇文章，我覺(jué)得米小圈是個(gè)搞笑，樂(lè)觀(guān)、活潑的`孩子，他和同班同學(xué)相處的也很好，每天都很快樂(lè)。以后我也要做個(gè)能給別人帶去快樂(lè)的人，做個(gè)樂(lè)觀(guān)的人。
上學(xué)記讀后感 篇13
妞的好朋友媽媽推薦《米小圈上學(xué)記》。等她們一看完就迫不急待的借來(lái)看，妞才用了兩晚上就把四本全給看完《米小圈上學(xué)記—我是小學(xué)生》、《米小圈上學(xué)記—耗子是條狗》、《米小圈上學(xué)記—瞧這一家人》、《米小圈上學(xué)記—好朋友鐵頭》。
這套書(shū)給現(xiàn)在的妞看，兩晚上看完四本確實(shí)是沒(méi)有壓力。此書(shū)是專(zhuān)為低年級(jí)量身創(chuàng)作的拼音讀物，字的行間距拉得還蠻開(kāi)。很有技巧的`敘述并附著好笑的插圖，用日記的形式描述了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的主人公——米小圈，他是一年級(jí)學(xué)生，是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，但他并不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他的愿望是成為一個(gè)賣(mài)冰淇淋的老奶奶；他的好朋友—姜小牙因?yàn)橄胍蔀樯傧汝?duì)員，拾到了他爸爸落在床上的錢(qián)包拿到學(xué)校交給老師，認(rèn)為這是拾金不昧等等眾多讓人啼笑皆非的事，生動(dòng)地為大家展示了小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。
內(nèi)容頗為搞笑滑稽。因?yàn)閮?nèi)容的豐富，妞甚至寧可舍棄看電視的時(shí)間，而躲到書(shū)桌臺(tái)前看書(shū)，時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到有格格地笑聲從房?jī)?nèi)傳來(lái)。這得有多大的魔力。書(shū)后還附有《北貓哥哥的日記魔法》，教孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)日記，更是引導(dǎo)的恰到好處。
如果家中有個(gè)剛閱讀起步或是剛學(xué)了拼音的孩子，此套書(shū)倒是值得推薦。
上學(xué)記讀后感 篇14
在寒假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)，作者是北貓。這本書(shū)主要講：米小圈在上學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)的很多事情。
米小圈在上四年級(jí)的時(shí)候遇到了一個(gè)六七歲的小朋友，當(dāng)米小圈看到這個(gè)小朋友的時(shí)候想：這個(gè)小朋友，難道是他們班主任的`孫子嗎？班主任走上講臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)小朋友是我們的同學(xué)�！贝蠹叶挤浅ｓ@訝，于是米小圈心想：我學(xué)了三年好像什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。難道這個(gè)小朋友是小神童嗎？
當(dāng)米小圈和這個(gè)小朋友相處了一個(gè)月，他們就成為了最好的朋友，有一次這個(gè)小朋友很喜歡玩，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了就不讓這個(gè)小朋友來(lái)這里上課，過(guò)了一個(gè)月，米小圈放學(xué)回家，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的爸爸找他，米小圈聽(tīng)了這個(gè)事情后，想幫助小神童，但幫不了。因?yàn)樗霓k法小神童的爸爸是不會(huì)同意，所以幫不了。于是他的爸爸同意了，米小圈幫助了小神童。
在這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，只學(xué)習(xí)，不玩耍的，小朋友也會(huì)變笨。