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看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《父與子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《父與子》有感1
《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的天倫之樂，直指人心。
卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調皮、聰明、可愛。漫畫《父與子》沒有一句對話，卻通俗易懂，引人發(fā)笑。
《父與子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》，父親看到河里有許多小魚，叫起了兒子。把褲子脫下來，把褲腳扎起來。父與子脫光衣服，把褲子帶入水中，魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧��！
《父與子》中我最喜歡的`是調皮、聰明、可愛的兒子，他給我留下了一個好的印象。
在《把握時機》里面，家里發(fā)生了火災，老爸趕緊幫兒子搶救玩具和書包，兒子趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。兒子趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！
記得有一次，收廢品的來了，我趁機把我的教材輔導書偷
偷地對雜物堆里一丟！呵呵！
啊！《父與子》真是一本幽默搞笑的書�。�
讀《父與子》有感2
《父與子》這一本書所講的是一個調皮、可愛的兒子與一位長著大胡子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無窮。
《父與子》雖然沒有一個字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時，我還不時發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎，你是怎么看懂的'呢?”我會回答你：“就正是應為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現出他們的對話，這不僅是我們增強了想象力，而且還使我們增強了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應該學習他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!
讀《父與子》有感3
在這時，有一對父子又同時見了一只狼。父子倆人同時把狼射殺了，而兒子卻爭著要狼，父親卻親手把狼給了兒子�！�
這個故事警告了那些心胸狹窄的人，而為一些小事情不知恥辱的動刀槍。同時也警示了那些對朋友深情厚誼的人們對自己的朋友要無時無刻的提防著。
父子之間卻有著天下間最深的情誼。兒子從小就和父親睡在一張床上，吃同一個鍋的.飯。父子之間又有什么事不能諒解囔、這個故事還說了我們要打擊那些對父母不懷好意的人們。或虐待父母的人們。
在此我也要對那些對自己父母不懷好意；不尊重父母的家伙提出倡議！并用一句文明暖的話告誡那些家伙們“父母把我們當兒子的一把屎，一把尿拉扯大，養(yǎng)大成人。而有些家伙卻對父母起了賊心，企圖謀奪父母的家產。還有的因為父母老了沒有用了，巴不得父母早些死。請那些家伙們好好想想，你們干的傻事對嗎？是不是有違背自己的良知��！”請那些家伙們好好想想吧！
讀《父與子》有感4
最近我讀了一篇漫畫，它叫《父與子》，這本書出自德國漫畫大師埃.奧.卜勞恩之手。
這本書主要講了父親和兒子快樂生活的故事。
其中，《兒子不見了》這個故事最令我難忘，故事講了：有一天，兒子因在家踢球砸碎了家里的玻璃而被父親趕了出去。父親就坐在沙發(fā)上看報紙，他扭頭一看表，兒子以經出去了好長時候，會不會走丟，會不會被壞人給拐走呢？他坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，他越想越害怕，他實在是忍不住了。穿上衣服，一路小跑,并且邊跑邊喊著自己兒子的'名字，頭上的汗珠一滴一滴的往下流，可是就是不見兒子的身影。他徹底的失望了，走到家門口時，突然一只球從另一個窗戶飛了出來，父親的失望早已拋到九霄云外了，他知道，這一定是自己那調皮的兒子干的，只見兒子從屋里出來，父親緊緊的抱住了兒子。
漫畫大師埃.奧.卜勞恩把這六幅圖畫的生動形象，表現出父親對兒子的愛，雖然父親生氣把兒子趕出家，但還是很關心兒子的。
讀《父與子》有感5
這是一個誰都怕自己說得不深奧，不深刻的時代，有很多人都是這樣，明明自己搞不懂某一件事情，都在那兒跟風，在那兒一本正經的胡說八道。而我讀了《父與子》之后，好像忽然發(fā)現了人生中的無限樂趣。
輕輕合上《父與子》這本書，里面的內容在我的腦海里不停的縈繞，里面的一字一句，一圖一文像放電影一樣，一幕幕的在腦中“播放”，令我無法遺忘。
回想剛有這本書時，一點也不喜歡，一直被我遺忘，甚至連看都不看一眼。有時候都想把它送別人了，但由于老爸的“金箍咒”一直催著我看這本書。
我只好提起這本書的一角，慢慢吞吞地走到書桌前，扶著頭，無精打采的瞧著，剛開始看時，覺得這本書也太小兒科了，還是漫畫，太幼稚了，還當我是三歲小屁孩呀!
在心中暗暗責怪著爸爸，于是，我抱著只是翻翻看的心里，開始東看一眼西看一張的胡亂翻著，我本以為這本書非常難看，會像睡前故事書那樣，一邊看著，會一邊睡著，特別無聊。
可是，我第一次錯了，這本書不僅讓我越來越想看，而且越來越精神了，漸漸地，書中幽默可愛，機靈古怪的父子倆深深吸引了我，使我愛上了這本書了。
《蛋糕沒放葡萄干》這篇講的是父子倆一起做葡萄干蛋糕，好不容易做好了面團，放進了烤箱，準備休息，兒子忽然發(fā)現葡萄干沒有放。若是我的`話，我一定不停地抱怨和發(fā)脾氣。
但是可愛的兒子卻靈機一動，讓父親把玩具槍拿下來，把葡萄干放進去，等蛋糕烤后用槍打進去，他們最終還是一起高高興興的吃到了葡萄干蛋糕。
你說這個兒子是不是十分聰明?這也給我?guī)砹藛l(fā)，人生中不可能一帆風順，十全十美，難免會遇到一些不如意的事，但是遇到的時候我們要動腦筋想辦法，而不是一味地抱怨，沮喪和發(fā)脾氣，我們應當抱著積極的心態(tài)，要相信積極這位超人會給事情帶來轉機，帶來意料之外的驚喜呢!
再看《不需再想》時，我又差點流下“金豆豆”。這壞人總是欺負那位父親，把煙灰噴到他臉上，嘲笑他，還搶他的帽子，用手把帽子捅一個洞，光頭父親都默默地忍受著，可是當壞人把兒子的氣球用煙頭戳破時，這位父親忍無可忍，把壞人打得落花流水。
這偉大的父親，使我想到了自己的父親，盡管他也和書中的父親一樣并不完美，一樣有缺點，可他對我的愛和書中那位平凡而有趣的父親對他兒子一樣深，只是表達的方式不一樣而已，只要我們用心去體會，也可以收獲快樂和感動。
《父與子》不僅給我?guī)砹藲g樂，也教給了我哲理——無論小孩還是大人，只要彼此相愛，相互包容，心態(tài)幽默平和，生活就處處都是美好，處處都是驚喜。
讀《父與子》有感6
本身我小時侯就看過《父與子》的漫畫，如今與自己的孩子又再度看起這《父與子》竟卻看出了另一番的感受：這本書為父親與孩子之間的情感溝通在不斷的增加法碼。
孩子畢竟還是太小，以她小小的閱歷想完全的看懂一本書（哪怕只有圖畫的書）也頗有些難度，但是她渴望了解一切外界事物的心情卻通過這一本《父與子》完全的展現了出來。
從將《父與子》這本書拿回家的那一天起，小妮每日總要很主動的要求我或者她媽媽來給她講上幾篇。我的原則是一次只講兩個故事，可自從有次她媽媽一下給她講了四篇之后就也有了要我也給講四篇的要求。她卻也不直接說要我也講四篇的事，只是每次在我要“開講”之前伸出四個小手指頭來很認真的告訴我：“媽媽都是給我講四個�！�，說了兩回我就沒脾氣了，自此每次給她講四個故事就成了一不成文的規(guī)矩。小妮有時深險故事情節(jié)之中時我都講完四個了她還會意猶未盡的再追問我一下今天是否講了四個呢，每每這時我都要再證實一番，否則她可不會罷休的。
每講一篇故事之前我總是要先把故事大意弄明白的，我看的時候小妮總會在一邊瞪著大眼睛盯著我的臉，仿佛要從我的表情中讀出書中內容似的。當我被書中內容逗笑時她也會立刻跟著我一起開懷大笑，她很明白，笑過之后故事便要開講了，自己的態(tài)度很重要。《父與子》中的`故事大多總會以很幽默的方式結尾，我和孩子的閱讀也總是以不斷的歡笑而結束，還真是不曾想到——這本書竟成就了我們父女之間真正的“快樂閱讀”！
我與孩子共同閱讀的過程中所收獲的不只有快樂，孩子的知識隨著閱讀在不斷的增長，情感也在不斷的豐富。每當一次故事講完之后她都很期待下次的“開講”，于是她每次都會很有心的記住剛剛講完最后一篇的故事畫面。這時我就會盡量的告訴她要去記住頁碼，雖然夾個書簽更方便，可我是要她在增強記憶力的同時來逐漸的認識阿拉伯數字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潛意識中知道自己為什么要學習�？催@孩子有時沉默、有時歡笑、有時感慨的復雜表情，我深知她已為故事中的主人公或同情、或感動、或不解了。其實她還遠遠體會不到世間的種種酸甜苦辣，但她通過一本本好書中的故事里得到啟發(fā)就會不斷的調整和豐富自己的人生觀。孩子的情商和智商就應該平行著共同發(fā)展，她平時的表現與舉動就能夠很直接的讓你看出她的觀念。
閱讀還要繼續(xù)，故事還要發(fā)展。相信我們將來還會發(fā)現更多的好書，相信孩子們會在陣陣書香中更加健康快樂的成長、會在今后的學習生活中有著更加良好的表現！
讀《父與子》有感7
學了《地震中的父與子》之后，我的感觸極深。
《地震中的父與子》講述了這樣一個故事：美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學校的教學樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒有被救出來，阿曼達就是其中的一位。他的父親趕到學校，在無人幫助的情況下，整整挖了38小時，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學。
讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親啊！是什么力量在支撐著他呢？是信念，是承諾，是愛！要是沒有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒有愛的動力，哪有那么多的生命獲得新生呢？其實，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關愛呢？
愛無處不在！有一天晚上，我在臥室里做作業(yè)，可我就在做最后一點點數學作業(yè)的一道思維訓練題的時候給難住了，我冥思苦想了一會兒，但實在是太難了，還是做不出來。于是我便拿著書跑到爸爸那里，我看見爸爸正津津有味地看電視劇《西安事變》，便憂郁了一會兒：到底是去問呢，還是去不問呢？想著想著，爸爸想神仙似的一下子猜透了我的心思，說：“兒子，你站在那里干什么，是不是遇到難題了？走，去臥室，我給你講講！”我想到：這可是爸爸最喜歡看的電視劇啊，每天必看呀！今天怎么就……想著想著，爸爸就說了一句：“走啊，發(fā)什么愣呀？”爸爸把電視機關了，同我走進臥室的書桌，耐心地給我講了這道難題�！跋葥Q單位，再仔細看看，這不就是盈虧問題嗎？知道怎么求盈虧問題中的物體總量嗎？”“盈加虧的和除以兩冊分配數的差”“哦，對！……”講著講著，淚水模糊了我的雙眼……不知過了多久，我才把這道難題給“消化”掉了，也吸取了其中的營養(yǎng)。
在我的記憶中還有一次。由于我吃中午飯吃晚了，所以就匆匆忙忙地趕到學校，走到學校不遠處的時候，“老師您好！”，這熟悉的聲音傳入我的'耳膜，再看看自己的胸前，紅領巾沒戴，隊徽也沒戴，心里想到：完了，這下完了，該怎么進去呢？翻墻？”然而，這種念頭很快就被打消了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。也像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。本來就像煩躁的心情，現在就更暴躁了。正在這時，一個熟悉的身影也匆匆忙忙地想這邊趕來！“是爸爸！是爸爸！這下有救了！”爸爸把紅領巾給我?guī)砹耍腋吲d得像要飛了起來，剛才的煩惱就像被大雨給沖洗了一下，煙消云散了。也像是迷了路的孩子找著了娘一樣，歡喜地流下了眼淚。這時，一股暖流傳遍了我的全身，熱淚禁不住地往下流。我看著爸爸，激動地說不出話來唯一的話——“爸爸，您真是我的好爸爸！”脫口而出，因為我再也抑制不住自己的激動了。爸爸只是微笑著說：“快去上學，要遲到了！”我恩了一聲，就向學校跑去……
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容；父母的愛，是親切的話語；父母的愛，是熱情的鼓勵；父母的愛，也是嚴格的要求。
讀《父與子》有感8
我喜歡的書是《父與子》，這本書里面描述了一個兒子和一個爸爸的有趣生活，爸爸和兒子在生活上小問題不斷，例如其中有一篇爸爸幫兒子寫作業(yè)，爸爸看兒子還沒寫完作業(yè)于是拿起兒子的筆寫了起來。第二天課堂上，
老師說：“這個作業(yè)是誰的作業(yè)？”
兒子說：“老師 ，這是我的'作業(yè)！”
老師又問：“你寫的作業(yè)也太差了吧，沒按老師的要求寫”
兒子說：“這是我爸爸幫我寫的”
老師說：“你帶我找他去！”
于是兒子就帶著老師去找爸爸，到家后，爸爸很熱情的招呼老師，老師說：“這是你寫的作業(yè)么，一點都不嚴格，沒按要求寫�！比缓蟀职中呃⒌氐椭^一聲不吭。
這本書讓我們在歡樂中懂得了很多道理，所以我喜歡這本書！
讀《父與子》有感9
快樂的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時光，我覺得暢游在書的海洋里更是假期生活的一大樂趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書主要講述了父與子的奇妙經歷，這些小故事有的感動人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開眼界，有的讓人驚奇萬分，看完此書就如經歷了一場奇妙的旅行，真是受益匪淺啊！
書中，我最喜歡“父子與落日”這兩個溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現了饑渴萬分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡單的故事中，我們可以感受到人與動物之間的`深厚情誼，讓人感動萬分，更是呼吁人們要保護動物，只有愛護它們才能得到他們的信任�！奥淙铡敝饕v述了兒子帶著小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發(fā)現父親在看雜志，突發(fā)奇想，就準備給小伙伴們畫一幅有趣的畫。然后兒子拿來繪畫材料，在沙發(fā)的靠墊上畫了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當成了落日，父親一轉頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長胡子啦”！從這兩個小故事中，我們可以看出，父與子之間的關系是如此的親密無間，父親用他那無私的愛給兒子的童年帶去了無盡的快樂和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導。
聽完我的簡單介紹，你是否也覺得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因為讀完這本書，給我?guī)砹丝鞓放c希望，讓我愛不釋手。如果你也覺得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！
讀《父與子》有感10
《父與子》是一本由德國著名漫畫家埃.奧.卜勞思創(chuàng)作的一本家喻戶曉的經典漫畫，他的里面包含了濃郁的父子之情。深厚的父愛和父親真誠的保護，感動了我，也感動了幾代人的心。
《父與子》收集了一對父子之間發(fā)生的上百個故事，觀點和情感讓我感到父子的世界多么美好，也讓我進入這對父子的世界。
書中的父親努力給孩子最快樂的童年，于是什么事都幫著兒子，幫他寫作文，直到老師來找他，兒子的惡作劇，他也能忍則忍，這明明是包庇的愛，他面對兒子的無理取鬧，裝作鎮(zhèn)定，可當兒子被人欺負時，爸爸便立馬幫兒子出口氣，這更能體現出這種無私的父愛，兒子有了這個父親是他的幸福，當父親忍無可忍時，父親才逼自己的手去打兒子。這更是另外一種方式來表示父愛，爸爸讓兒子明白，父親管你再嚴厲也是對你好。兒子不對的時候，他想盡一切辦法讓兒子明白道理，可有的時候，兒子犯了一個天大的錯誤時，爸爸便二話不說先打，打完再慢慢講道理。兒子呢？他有時十分任性，有時又十分乖巧，可愛，樂于助人。他在爸爸訓話時，用心聽，聽后說對不起，兒子心里明白爸爸是為他好，爸爸這么做，只是恨鐵不成鋼，兒子也知道爸爸對他的那份用心良苦。
書中的爸爸正如我媽媽，那書本中的兒子便如我。我的媽媽也是一個充滿了母愛的人，她也三番兩次的教育我，讓我認真學習，可我有時就是不聽，媽媽還是很耐心的對我說。又一次媽媽讓我認真寫好作文，我不聽，媽媽只好慢慢的讓我理解她的用心良苦，我就是不聽，她最后千說萬說，我才聽，我真的`對不起媽媽。
《父與子》這本書讓我感到了父母的愛最偉大，當然父母都愛自己的孩子，就算再狠，再罵。他們自己心里也過不去，所以我們就更不能氣他們。父母對小孩子包庇的愛，我認為不對，真正的愛是讓我們學會獨立，愛，是讓我們跌倒了自己站起來，愛，是讓你們讓我們自己照顧自己。這才是真正父母對我們的愛，而我們每個人的愛都是獨一無二的。
讀《父與子》有感11
今天，我一日氣讀完了美國馬克·漢林的《地震中的父與子》，讓我感受到了這對父子間深厚的感情。
《地震中的父與子》主要描述了美國洛杉礬發(fā)生大地震后，一位父親到學校解救壓在廢墟中的孩子，別人誤以為他是因為失去孩子而精神失常了，但是他憑著直覺和他曾跟兒子供奉的信條，終于奇跡般地解救出了孩子。這讓我感受到了父子之間深深的感情。
是��！父親的愛是一種深沉而偉大的愛。古往今來，有多少這樣的故事讓人贊頌。
記得在次纜車意外斷裂事故中，快被肢解的父親，竟然還用雙手擎住了幼小的兒子，讓兒子得以生還。偉大的無產階級革命家李大釗，百忙之中不忘教育子女。著名作家朱自清散文中的父親穿著臃腫的棉袍，瞞姍跨過柵欄，買橘子送給上大學的兒子……個個鏡頭歷歷在目，都表達了父親對兒女的深情厚愛。
我也曾深深地感受過父愛。我的'父親不但在百忙中抽出時間輔導我學習，而且還在炎炎夏日陪我娛樂。記得7月下旬熱浪襲來時，父親中午在單位緊張工作，向領導請了半天假，下午領我去游泳消暑，讓我在炎炎夏日感受到一絲清涼。
父子情深，是讓人羨慕、讓人敬佩的�！兜卣鹬械母概c子》中的父親，能不顧自己的安危，挖了幾天幾夜，終于救出了孩子。他的孩子在廢墟中也對同學說，只要他父親活著就會來救他們。那位父親驚人的毅力和他兒子堅定的信心，不得不令人敬佩。
讀《父與子》有感12
有一位名人說：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細豐收的就越多”。《父與子》是德國作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最喜歡那對父子的幽默以及他們的樂觀、真誠和濃濃的親情。
這幾天，我一直沉浸在書香中，對這本書愛不釋手。書中寫了一對父子在日常生活中搞笑的'事，塑造了善良、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動有趣。其中一個令我最感動的故事是《忍無可忍》，故事講了一個大個子人十分放肆，連續(xù)三次欺負那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，兒子哇哇大哭，父親終于忍無可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫書中的每一個故事都流露著父子之間濃濃的愛。
我的媽媽也很愛我，在我小時候，為了哄我睡覺，想盡各種辦法，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當然，我犯錯的時候，她會很嚴厲的批評我，不過我知道她那么做都是為我好，原來我們也是現實版的“母與女”。
細心讀完《父與子》這本書，讓我深深受益，也讓我懂得，面對生活應該樂觀向上，充滿希望，美好生活源于愛心，源于對未來的憧憬。這本書讓人回味無窮，耐人尋味。我相信，它將永遠呵護著人們的心靈！
讀《父與子》有感13
自從我讀了《感動是五味的沙拉》一書中《地震中的父與子》之后，我的心就久久不能平靜下來。
本篇文章介紹了美國洛杉磯一次大地震中的一件事，一位年輕的父親安頓好自己的妻子后，疾步沖向自己親愛的兒子阿曼的`學校去了。他眼前那個昔日充滿孩子歡聲笑語的三層漂亮教室變成了一片廢墟，父親趕到廢墟現場，他知道兒子的教室在底樓的第三間教室。他聽到一些家長們在哭喊：“我的兒子啊!我的女兒啊!”，再看看眼前的一片廢墟，快要絕望了，但在絕望之時，他猛然想起他曾對兒子這樣說過：“無論發(fā)生什么事情我都會和你在一起�！苯Y果，他找人來幫忙，大家都不愿意幫他，都絕望的走了，因為大家都怕余震，沒用任何工具，就用雙手挖，他挖呀挖呀，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。4小時，8小時，12小時，16小時，24小時，30小時，36小時.......當他挖到36小時時，樓板下傳來兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
父親說：“是的，兒子，我救你來了!你在里面還好嗎?”兒子卻說：“我這里還有14位同學存活著，你先救他們出來吧!我知道你是會和我在一起的�！弊罱K，這對了不起的父子經歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這里，我的眼眶濕潤了，我感受到父愛的偉大以及兒子先人后己，珍愛生命，對同伴負責的高尚品質，真是有其父必有其子呀!
“無論發(fā)生什么事都會和你在一起�！边@句話雖平凡，卻蘊含著父子之間的信任之情，他表達了父親對兒子堅定而執(zhí)著的愛，正是這種富有高度責任感的愛，父親堅持的挖掘，才換來了他兒子的生命及那么多孩子的生命。
我要大聲說：“平凡的父愛!偉大的父愛!我要贊美你，感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你，謝謝你教會了我感恩!
讀《父與子》有感14
《父與子》是一本無字的漫畫，作者是德國�！W·卜勞恩。
《父與子》這本書中，雖然沒有文字，卻簡單易懂，故事情節(jié)有時會使人哈哈大笑，有時也會讓人感慨萬分。
書中講的是一位脾氣很大的父親和一位聰明可愛的兒子之間發(fā)生的故事。
有一篇《家長也打起來了》，說的是兩個小朋友打起來了，全都哭著找到了各自的爸爸。兩位爸爸都很生氣，剛開始只是為自己的兒子爭辯，然后動手動腳，最后兩位竟然打起來了，可是孩子們呢？原來在旁邊蹲著下棋呢！這是在告訴各位家長，小孩子自己打打鬧鬧，就不要去計較，因為正如一句歇后語所說，“小孩的.臉，六月的天——說變就變”嘛！
令我印象深刻的除了《家長也打起來了》，還有《聰明的馬》和《生日驚喜》等。
《聰明的馬》一篇講的是一匹馬拉著父親和兒子踩著的兩塊木板。上坡的時候，馬努力地把板拉到頂端，而下坡時馬竟然也坐在板上和他們一起滑呢！這個小故事真的是令我大吃一驚呢！我敢說，這匹馬絕對是全世界最聰明的馬了！
《生日驚喜》講的是父親的三十八歲生日到了，兒子就準備給父親一個生日驚喜，就訓練了兩頭豬。眼看這兩頭豬一倒立，尾巴立刻一個變成數字“3”，一個變成數字“8”，拼起來也正好是父親的生日。我想，父親也肯定被這生日驚喜給“驚”到了吧！
《父與子》這本書，既有漫畫書的趣味，又故事書的道理，讓我深受啟發(fā)，所以我非常喜歡。
讀《父與子》有感15
今天，我讀了《地震中的父與子》后，不禁感慨萬分。
這篇課文主要講了：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好受傷的.妻子后，沖到他7歲兒子的學校。他為了實現自己的諾言，在廢墟中挖了38小時，終于救出了自己兒子的故事。
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