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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的鳳鴿子讀后感，希望能夠幫助到大家。
鳳鴿子讀后感 篇1
今年暑假，媽媽從新華書店給我買了曹文軒爺爺?shù)男伦鳌兑恢唤续P的鴿子》，這是曹文軒爺爺最新編的故事，我反復(fù)讀了好幾遍，我非常喜歡這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要寫了兩個(gè)都喜歡養(yǎng)鴿子的孩子夏望和秋虎，在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，但家境差別卻很大，夏望家富，家里有許多優(yōu)良品種的鴿子，秋虎家窮，只有一些老土的鴿子。一次偶然的機(jī)會，秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子，秋虎因?yàn)橄肽蠲妹螟P，所以給鴿子起名叫"鳳"。"鳳"比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶，但是，賭徒爸爸卻將其以一千元的.價(jià)格賣給了夏望家。秋虎非常難過，卻無力反抗，只能靠打魚攢錢，贖回自己的鴿子。命運(yùn)捉弄，不久，夏望家的生意失敗，家里變得一貧如洗，那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同樣喜歡鴿子的夏望把"鳳"藏了起來。一次放鴿比賽中，他們倆各自帶著自己的鴿子參加。第一只飛回的鴿子是"鳳"，這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。
讓我印象深刻的是故事中對秋虎和夏望家鴿舍的描寫和他倆對鴿子的喜歡。夏望常常來上學(xué)的時(shí)候，有些孩子對玩鴿子的孩子們說："他們那些鴿子，換我們家的一根羽毛，我都不換！"夏望家的鴿舍非常漂亮，和秋虎家的鴿籠形成對比，但我還是很喜歡秋虎，他很善良，并沒有后來夏望家的落敗而疏遠(yuǎn)夏望，而是因?yàn)檫@只叫"鳳"的鴿子，兩個(gè)小朋友又走到了一起，團(tuán)結(jié)起來，參加了信鴿大賽獲得勝利。
這個(gè)故事非常感人，大家都來讀一讀吧。
鳳鴿子讀后感 篇2
暑假里，我讀了《一只叫鳳的鴿子》，這本書是曹文軒老師寫的。我被文章里面的兩個(gè)小主人公夏望和秋虎深深地感動了，他們的命運(yùn)各不相同卻被一只叫鳳的鴿子緊緊的系在了一起。
故事介紹了兩個(gè)愛鴿子的小男孩，一個(gè)叫夏望，一個(gè)叫秋虎。兩個(gè)人在一個(gè)班上讀書，又都喜歡鴿子。夏望家很富，不是一般的富，幾乎算得上這座小城的`首富，養(yǎng)的都是好鴿子。秋虎家很窮，不是一般的窮，幾乎算得上這座小城最窮的人家，只能養(yǎng)一些老土的鴿子。一次偶然的機(jī)會，秋虎得到了一只很好的鴿子。于是，他用妹妹的名字給鴿子取名叫鳳。因秋虎的爸爸賭博以一千元的價(jià)格把鳳賣給了夏望的爸爸。 秋虎很傷心，于是，他努力打魚，賣魚，想贖回自己的鳳。 不久,夏望的爸爸坐了牢，家里變得一貧如洗。夏望為了不讓上門討債的人搶走鳳，他把鳳藏了起來。在一次放鴿比賽中，兩個(gè)人都拿著自己心愛的鴿子參賽了。第一個(gè)飛回來的是鳳，它沒飛回夏望家，而是飛回了秋虎家。在這個(gè)故事中，我看到了秋虎和夏望之間純潔的友誼。當(dāng)夏望知道鳳是爸爸趁秋虎爸爸賭博輸了從秋虎家買來的時(shí)候，他很傷心，在房間里大哭了一場。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個(gè)飛回來的，他沒有自己一個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng)金，而是喊著夏望一塊去。
讀完了《一只叫鳳的鴿子》我明白了做人要學(xué)會幫助別人、學(xué)會分享快樂，就會擁有真正的快樂和友誼。
鳳鴿子讀后感 篇3
假期我讀了這本書《一只叫“鳳”的鴿子》之后，我感受頗深。
故事中夏望和秋虎他們兩人生活差距非常大，夏望是有錢人家的孩子，而秋虎卻是一個(gè)連飯也吃不飽的孩子，但是他們都有一個(gè)共同的愛好就是喜歡養(yǎng)鴿子。夏望的鴿子都是一些好鴿子，比較值錢，而秋虎的鴿子不是撿來的就是拿米換來的，全部加在一起也沒有夏望家的一只鴿子值錢，所以秋虎特別羨慕夏望，而夏望卻瞧不起秋虎，兩人并不是好朋友。
在一次偶然的機(jī)會秋虎抓住了一只受傷的'鴿子，并把這只受傷的鴿子送給了答應(yīng)給自己鴿蛋的邱叔，后來鴿蛋孵化出兩只小鴿子，可不幸的是只有一只存活了下來，在經(jīng)過秋虎的細(xì)心照料下終于長成了羽翼豐滿的鴿子，并取名叫“鳳”。
“鳳”是一只非常聰明非常優(yōu)秀的鴿子，它沒有令秋虎失望。在第一次的比賽中就拿到了大獎(jiǎng)，可不幸的是因家里太窮被他父親賣給了夏望家，這令秋虎非常的傷心、難過。
后來在一次的變故中，夏望家遭遇了不幸，但“鳳”被夏望留了下來，并在一次偶然的機(jī)會參加了信鴿放飛大賽，在幾天的等待中“鳳”卻飛回了秋虎家。從這一點(diǎn)我感到了鴿子是一個(gè)通人性，知報(bào)恩的，不管它飛往何處始終認(rèn)準(zhǔn)的是它的第一個(gè)主人。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像“鳳”那樣知恩要圖報(bào)，有一顆感恩的心。
鳳鴿子讀后感 篇4
暑假里，我讀了曹文軒的《一只叫鳳的鴿子》。
這本書主要寫了夏望和秋虎之間的故事。他們兩個(gè)在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級上學(xué)，都很喜歡養(yǎng)鴿子，但家里的差別卻很大。夏望家很富，他不是一般的富，幾乎是那座城里的首富。秋虎家很窮，他不是一般窮，幾乎是那座城最窮的人家。一次偶然的機(jī)會，秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子鳳，它比夏望家最好的鴿子都要好。但是，秋虎爸爸卻用一千元的價(jià)格賣給了夏望家。秋虎非常難過，卻無力反抗，只能靠打魚攢錢，贖回自己的鴿子。不久，夏望家的生意失敗，家里變得像熊洞，那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同樣喜歡鴿子的夏望把鳳藏了起來。一次放鴿比賽中，他們倆各自帶著自己的鴿子參加。第一只飛回的鴿子是鳳，這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。夏望和秋虎這兩個(gè)家境懸殊的男孩，因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子，兩個(gè)人的'人生被緊緊聯(lián)系在一起。
讀完這個(gè)故事，讓我有了一些感觸。一開始讀的時(shí)候，我不喜歡夏望而是喜歡秋虎，因?yàn)橄耐茏源蠖锘⒂袌?zhí)著精神。秋虎為了贖回鳳，靠自己的勞動攢錢。秋虎這種執(zhí)著、不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀到最后的時(shí)候，我又改變了對夏望的看法，他和秋虎變成了朋友。這告訴我們，不管什么時(shí)候要珍惜朋友、同學(xué)之間的友誼，友誼才是天長地久的。
鳳鴿子讀后感 篇5
暑假里，著名的兒童文學(xué)家曹文軒爺爺給我講了一個(gè)感人的故事《一只叫鳳的鴿子》。因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子，秋虎和夏望互相關(guān)心，成了親密的朋友。
秋虎真是好樣的，他懂得分享快樂，從他身上我明白了分享就會收獲；秋虎想用勞動換回鳳，他的堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神也讓我佩服，值得我們學(xué)習(xí)。
鳳鴿子讀后感400字四：夏望和秋虎是兩個(gè)喜歡養(yǎng)鴿子的孩子，在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級。但家境差別卻很大，夏望家有錢，家里有許多優(yōu)良品種的鴿子。秋虎家窮，只有一些老土的鴿子。一個(gè)偶然的機(jī)會，秋虎的`到了一只極其寶貴的鴿子鳳，它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶，但是，賭徒爸爸卻將其一千元的價(jià)格賣給了夏望家。秋虎非常難過，卻無力反抗，只能靠打魚攢錢贖回自己的鴿子。命運(yùn)捉弄，不久，夏望家的生意失敗，家里變的一貧如洗，那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同樣喜歡鴿子的夏望把鳳藏了起來。
放鴿子的比賽中，他們各自帶著自己的鴿子參加。第一只飛回來的鴿子是鳳，這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。夏望和秋虎這兩個(gè)家境懸殊的男孩，因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子，兩個(gè)人的人生被緊緊聯(lián)系在一起。兩個(gè)孩子化解了個(gè)人的矛盾和得失，去并肩追求一種更高的東西。
讀后，使我明白了幫助別人分享快樂，就會有更多的朋友。
鳳鴿子讀后感 篇6
《一只叫鳳的鴿子》一書，作者向大家講述了兩個(gè)孩子養(yǎng)鴿子的一段人生經(jīng)歷，兩個(gè)不同命運(yùn)的小孩最后因?yàn)橐恢圾澴�，讓他們感悟到了人生，最后產(chǎn)生深厚友情的故事。
主人公夏望、秋虎生活在同一座小城，是同一個(gè)班的學(xué)生，更有相同的愛好--養(yǎng)鴿子。作者在講故事開始就做好了一個(gè)鋪墊，兩個(gè)小主人公有很多相同之處，生活一定存在許多交集。相反的是，兩個(gè)孩子開始，家庭情況并不相同，夏望--富，秋虎--窮，且是一個(gè)無媽媽照顧的孩子。故事開篇就讓我們產(chǎn)生了對秋虎這個(gè)孩子身世的同情。身世反差如此大的兩個(gè)孩子，到底會發(fā)生一段怎樣的精彩故事？相信許多小朋友會和我一樣，迫不及待的'想知道。這就是曹文軒老師寫故事的高明之處，值得我們學(xué)習(xí)。
整個(gè)故事中的秋虎，先是養(yǎng)鴿子、羨鴿子、偶得鴿子、失鴿子、復(fù)得鴿子、得友情；夏望，先是有鴿子、比鴿子、買鴿子、失經(jīng)濟(jì)來源、最后得友情。
讀完整個(gè)故事，我體會到了主人公秋虎具有勇敢（墓地過夜）、執(zhí)著（家庭不富裕養(yǎng)鴿子信念從未改變）、堅(jiān)強(qiáng)（贖鴿子）、善良（與夏望一起分享幸福）的美好品質(zhì)；夏望看到秋虎失去心愛的鴿子，也非常傷心，體現(xiàn)了他本質(zhì)并不壞，能在最后讓出鴿子，更能體現(xiàn)孩子心靈的純真。
從故事中我學(xué)到了，人與人之間不應(yīng)有貴賤之分，都應(yīng)該是平等的，每個(gè)孩子心中充滿著善良與純真，這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
鳳鴿子讀后感 篇7
今年暑假，媽媽從新華書店給我買了曹文軒的新作《一只叫鳳的鴿子》，這是曹文軒最新編的故事，我反復(fù)讀了好幾遍，我非常喜歡這個(gè)精彩、曲折的故事。
故事里秋虎和夏望在同一個(gè)班里讀書，他們倆都非常喜歡鴿子。夏望家里很富有，養(yǎng)了很多好的鴿子，夏望很愛惜它們，所以給鴿子建了一個(gè)豪華的家。秋虎家里很窮，他的鴿子都很普通，很不好，他羨慕夏望有很多好鴿子，所以常常偷偷地去看夏望家的鴿子。一次偶然的機(jī)會，秋虎得到了一只非常棒的鴿子，比夏望家所有鴿子都要好。秋虎把它視若珍寶，給它取名叫"鳳"，那是他最心疼的妹妹的.名字。而夏望也渴望能有一只像鳳那樣的鴿子。一天，秋虎的賭徒爸爸把鳳賣給了夏望爸爸，秋虎傷心極了，他每天努力打魚，耐心地?cái)�錢，希望有一天可以把鳳贖回來。夏望也很傷心，他覺得爸爸傷害了秋虎。后來，夏望的爸爸坐了牢，家里也被債主哄搶一空。夏望很難過，為秋虎，也為鳳。夏望想把偷偷藏起來的鳳還給秋虎，可秋虎拒絕了，他想讓鳳陪著夏望。一次放飛比賽中，鳳不負(fù)眾望，第一個(gè)飛回了家，卻是飛到了秋虎家。秋虎沒有藏起鳳，他帶著鳳，拉著夏望，肩并肩奔向大賽辦公室。
讀完整個(gè)故事，我體會到了主人公秋虎具有勇敢(墓地過夜)、堅(jiān)強(qiáng)(贖鴿子)、善良(與夏望一起分享幸福)的美好品質(zhì);夏望看到秋虎失去心愛的鴿子，非常傷心，體現(xiàn)了他本質(zhì)并不壞，能在最后讓出鴿子，更能體現(xiàn)心靈的純真。
從故事中我學(xué)到了，人與人之間不應(yīng)有貴賤之分，都應(yīng)該是平等的，每個(gè)孩子心中充滿著善良與純真，這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
鳳鴿子讀后感 篇8
暑假里，我讀了一本書——《一只叫鳳的鴿子》，這本書的作者名叫曹文軒，他曾經(jīng)說過這樣一句話“有時(shí)，我在想，如果這個(gè)世界突然沒有了故事，會怎樣?那一定是一個(gè)無聊透頂?shù)氖澜�。這個(gè)世界簡直讓人沒法活了”。這句話讓我永生難忘，生活中沒有了書，就像沒有了快樂和希望。
這個(gè)故事講的是在一座小城里有兩個(gè)普通的男孩分別是秋虎和夏望，他們都喜歡鴿子，雖然在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，但是家境差別很大。夏望家是小城里的首富，養(yǎng)了很多好品種鴿子，而秋虎家窮得連別人都不好意思看一眼，養(yǎng)了一些老土的鴿子，還有一只叫鳳的鴿子發(fā)生的事情。一次偶然的.機(jī)會，他得到了珍貴的鴿子——“鳳”。他的爸爸好賭博，把鳳輸給了夏望的富翁爸爸。后來，鳳參加了放飛大賽，得了第一名，但它卻回了秋虎家。此時(shí)，夏望家已經(jīng)破產(chǎn)了。秋虎和夏望一起去領(lǐng)獎(jiǎng)金了。
給我印象最深的是秋虎的爸爸賭輸了錢，把鳳賣給了夏望家，秋虎傷心極了，連續(xù)三天沒有來上學(xué)。這讓我感受到了秋虎為了鳳而傷心、難過，無法反抗。但秋虎并沒有放棄，而是自己靠打魚掙錢�？吹竭@里，我要向秋虎學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。
這個(gè)故事讓我體會到了秋虎和夏望對鳳的愛，即精心的照顧。這個(gè)故事告訴我們：給別人獻(xiàn)出愛心，分享快樂，世界才會變的美好!
鳳鴿子讀后感 篇9
暑假里，我讀了一本非常好看的書，叫《一只叫鳳的鴿子》。
故事介紹了兩個(gè)愛鴿子的小男孩。一個(gè)叫秋虎，一個(gè)叫夏望。兩個(gè)人在一個(gè)班上讀書，又都喜歡鴿子。可是，夏望家很富，養(yǎng)的都是好鴿子。秋虎家卻很窮，只能養(yǎng)一些老土的鴿子。一次偶然的.機(jī)會，秋虎得到了一只很好的鴿子。于是，他用妹妹的名字給鴿子取名叫“鳳”�？汕锘⒌陌职謪s以一千元的價(jià)格賣給了夏望家。秋虎很傷心，于是，他努力打魚，賣魚，想贖回自己的鳳。不久,夏望的爸爸坐了牢，家里變得一貧如洗。夏望把鳳藏了起來。再一次放鴿比賽中，兩個(gè)人都拿著自己的鴿子參賽了。第一個(gè)飛回來的是鳳，它沒飛回夏望家，而是飛回秋虎家。
秋虎拿著鳳向夏望家跑去。
在這個(gè)故事中，我看到兩個(gè)愛各自的小朋友之間純潔的友誼。當(dāng)夏望知道鳳是爸爸從秋虎家買來的時(shí)候，他很傷心，在房間里大哭了一場。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個(gè)飛回來的，他沒有自己一個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng)金，而是喊著夏望一塊去。我們也要向秋虎和夏望學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助。
這個(gè)故事還告訴我們要關(guān)愛小動物，我身邊就有這樣的故事。王延赫家有一只“老”狗。他已經(jīng)十多歲了，相當(dāng)于人類的七八十歲。“老”狗已經(jīng)走不動了，但王延赫的姥姥還是每天抱著她下樓，在外面“玩”。就像秋虎和夏望一樣愛著鴿子。
我想這就是曹文軒爺爺想告訴我們，讓我們有所感悟的吧!
鳳鴿子讀后感 篇10
彩虹鴿在鴿城加爾各達(dá)市，是最最美麗的品種。
在這座城市中，每3個(gè)小孩子之中，肯定有一個(gè)養(yǎng)鴿，他們知道如何馴養(yǎng)鴿子，視鴿子為自己的好兄弟。男孩‘‘我’馴養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，他和彩虹鴿之間會發(fā)生怎樣的溫情故事呢?彩虹鴿曾穿越迷一樣的喜馬拉雅山，勇敢的冒著炮火傳遞情報(bào)，最后卻喪失了飛翔的勇氣和信念。戰(zhàn)斗是彩虹鴿與生俱來的天性，可當(dāng)恐懼占據(jù)了他的心房，視他如兄弟的我，最終又幫他重返藍(lán)天……
這一本彩虹鴿中大部分故事都是由彩虹鴿自己來訴說、傾訴。而讓我感到好奇的并不是這個(gè)故事，而是鴿子講話。我不明白才10幾歲的小男孩是如何聽懂鴿子的語言，并把它全部記下來，書中說聽懂鴿子的語言并不是一件難事，而彩虹鴿盡管再勇敢，他畢竟是一只小小的鴿子，是如何懂得巧妙的運(yùn)用人類的>好詞好句的?也許有人會說，這些成語都是作者自己加上去的'。但我卻不那么認(rèn)為，這件事是真實(shí)的，既然是真實(shí)的，那就不能造假。也許這真的是作者自己加上去的，但我總覺得不大對勁，作者干嘛要自己加些成語上去啊，一切真實(shí)不挺好的。不過老師也說過，加點(diǎn)虛假的東西進(jìn)去會使作文更生動。經(jīng)不住那么多人的反對，我也開始覺得這些成語是作者自己加上去的了。到底怎樣，我也不知道。
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