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讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童年讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年讀后感1
今年寒假，我讀了高爾基著的《童年》。
高爾基出身貧苦，三歲時(shí)就失去了父親，和我們差不多年齡時(shí)就已在社會(huì)上奔波，還當(dāng)過(guò)裝卻工、面包房工人。他與勞動(dòng)人民共同呼吸，共命運(yùn)。也親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫，這對(duì)他的思想與創(chuàng)作產(chǎn)生了主要影響。
高爾基從小就比我們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗赣H只要他一哭就會(huì)笑話他，母親就會(huì)訓(xùn)斥他說(shuō)：不許哭！
其實(shí)高爾基有一個(gè)弟弟，但很不幸，他剛出生不久就去世了。
自從高爾基的外公他們來(lái)了，他悲慘的生活就開(kāi)始了。他外公家里充滿了仇恨，不僅大人如此，就連小孩子們也受到影響，紛紛爭(zhēng)先恐后的加入到其中。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而吵架甚至打架的場(chǎng)面使孩子們都嚇哭了！緊接著，外公因高爾基把燙斗碰掉了而用異樣的眼神死死地盯著他，又把他推開(kāi)，高爾基也趕緊跑了出去。
通過(guò)這幾件事例，我覺(jué)得高爾基的童年比我們要來(lái)的悲慘的多得多！大多數(shù)同學(xué)的家都是完整的，而高爾基從小就缺少了父愛(ài)。小時(shí)候，如果大人吵架，也一定不會(huì)當(dāng)著我們的.面。而高爾基小時(shí)候正是目睹了這一切！
高爾基的童年，嘗透了生活中所有的酸甜苦辣，而我們，還生在福中不知福！
讀完了這本書，令我印象最深的就是高爾基外公和舅舅們的猖狂，還對(duì)高爾基大吼大叫。
這本書，是一把珍貴的鑰匙，是它打開(kāi)了我另一種貧苦生活的想象大門。
五年級(jí)童年讀后感2
今年暑假，我讀了一本名叫《童年》的世界名著。這本書的作者，是世界文學(xué)巨人：高爾基。
這本書講述了高爾基不幸的童年。在我們的記憶中，童年都是美好的，由父母的關(guān)愛(ài)，溫暖的陽(yáng)光，和藹可親的長(zhǎng)輩。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，童年比蜜還甜，童年是幸福的象征!但高爾基的童年卻是不幸的：兇狠殘暴的外公經(jīng)常打罵高爾基善良的外婆，有一次還將兩根粗大的發(fā)針扎進(jìn)了外婆的頭皮里。這些可怕的事情，全被小高爾基看在眼里，怕在心里。外公也經(jīng)常打高爾基，甚至把他打得昏死過(guò)去，在床上躺了兩三天。高爾基的兩個(gè)舅舅為了家產(chǎn)大打出手，然后為了一點(diǎn)小事就互相對(duì)罵，看到自己的兩個(gè)兒子在互相殘殺，高爾基的'外公就非常地生氣，沖著外婆發(fā)火，這些連環(huán)的事情使家里總是非常地吵鬧，沒(méi)有安寧。
不幸中還是有快樂(lè)的�？上�，這快樂(lè)太短暫了。雖然有時(shí)候外公對(duì)高爾基很好，但是，外公對(duì)家人無(wú)休止的打罵，使高爾基的心靈蒙上了陰影，不管外公對(duì)他有多好，他還是不愿經(jīng)常和外公在一起。高爾基很愛(ài)他的媽媽，可是，他的媽媽和她在一起的時(shí)間太少了，在偶然看到繼父兇狠地踢打自己的母親時(shí)，他沖了上去，保護(hù)了母親，但繼父踢打母親的樣子，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在他的眼前，又給他蒙上了一層陰影。
對(duì)比高爾基那時(shí)的生活，我們就太幸福了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，過(guò)好每一天。雖然高爾基的生活沒(méi)有我們現(xiàn)在的好，但是，也許正是這苦難悲慘的童年，才使高爾基成為了一名世界的文學(xué)巨人，讓全世界的人都記住了他的名字!讓我們珍惜現(xiàn)在的每一天吧!
五年級(jí)童年讀后感3
在暑假里，我讀了一本高爾基的著作——《童年》，這使我感觸非常得深，因?yàn)楦郀柣耐陮?shí)在是太悲慘了。
《童年》這本書講的是在一個(gè)黑暗的年代，高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年，但他卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)貧困的生活。一開(kāi)始，高爾基的'爸爸和小弟弟去世了，他和外婆搬到了外公家，整天聽(tīng)到外公批評(píng)家里人，他自己也常常被挨打，但是高爾基總是用樂(lè)觀的心情去面對(duì)。在童年生活中，高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心，總是想要他外公的家產(chǎn)，因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家，但也結(jié)交了不少好朋友。
英國(guó)的雪萊說(shuō)得不錯(cuò)：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我覺(jué)得我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鎸?duì)困難的時(shí)候總是不害怕，總是會(huì)以樂(lè)觀、勇敢的心態(tài)去面對(duì)。高爾基的外婆非常愛(ài)他，每天晚上總會(huì)給他講許多有趣的童話故事。雖然外公會(huì)罵高爾基，但是他是刀子嘴，豆腐心，還很愛(ài)高爾基。高爾基的兩個(gè)舅舅很貪心，總是向外公要錢，要房子，還把一個(gè)舅媽害死了。在學(xué)校里，高爾基還有很多好朋友，他們經(jīng)常用課余時(shí)間，撿廢品，去賣錢，上交給外婆，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。童年讀后感300字
《童年》真的是一本好書，希望經(jīng)過(guò)我的推薦，大家都去讀一讀。相信我，沒(méi)錯(cuò)的。
五年級(jí)童年讀后感4
當(dāng)我看到《童年》這個(gè)題目的時(shí)候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸�？鞓�(lè)的，因?yàn)槲覀兊耐暌彩侨绱�！但則是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個(gè)殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。這時(shí)，有他的外祖母保護(hù)了他，給予高爾基溫暖，使他的創(chuàng)傷漸漸地給彌補(bǔ)了。
在高爾基幼小的時(shí)候，他的父親已經(jīng)不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順?biāo)�，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，太可怕了！但他小小的心靈創(chuàng)傷也會(huì)被外祖母治愈好，這樣會(huì)使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來(lái)，哼！我們整天在家中受親人百般愛(ài)護(hù)，在教室受同學(xué)們的幫助，老師的教育，生活多么美好��！相對(duì)來(lái)說(shuō)，高爾基的生活是這樣的'痛苦！
高爾基在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中，仍然能夠堅(jiān)持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，而我們卻一文不值！高爾基現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說(shuō)，如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活，我也一樣能夠通過(guò)自己的意志堅(jiān)持、奮發(fā)圖強(qiáng)，成為作家。這些人根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，只是憑口而說(shuō)，這樣又怎能體會(huì)到高爾基當(dāng)時(shí)的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個(gè)人都有的，但不是每個(gè)人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸福快樂(lè)。
五年級(jí)童年讀后感5
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的非常悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親與外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的'舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
五年級(jí)童年讀后感6
童年的生活最多彩，童年的生活最有趣。童年就像一條小船，里面裝滿了糖果，里面裝滿了玩具，里面還裝滿了歡聲笑語(yǔ)。
有一次，媽媽買來(lái)了一大包菜，見(jiàn)到我，就說(shuō)：“培瑜，幫我洗一下菜吧？”我爽快地答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完就去樓上上網(wǎng)了。我走進(jìn)廚房看見(jiàn)了好多菜，有白菜，有茄子，有西紅柿。我發(fā)愣了，這么多菜，叫一個(gè)才六歲的`我來(lái)洗，真是的。
“有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把很多衣服一同塞進(jìn)洗衣機(jī)里洗嗎？那我也這樣做，等一下，或許媽媽還會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！想到這里，我便拎起這些菜來(lái)到洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)的蓋子，把菜小心地放進(jìn)去，然后把蓋子蓋上。最后按一下電源按鈕。我坐在一旁，等洗衣機(jī)把菜洗完。
過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜應(yīng)該洗干凈了吧？我就站起來(lái)，按一下按鈕，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)的蓋子，一瞧，“呀！”我驚訝地大叫。白菜只剩下了一點(diǎn)，而茄子呢？好像被老鼠啃過(guò)一樣，還有那西紅柿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我嚇得出了一身冷汗，這下子可怎么辦？媽媽花了好多錢才買的菜，我卻把它弄成了這樣�！芭噼�，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢尯暗�。我默不作聲，溜吧！我便一溜煙躲進(jìn)了自己的房間，把門反鎖著……
每次想起這件童年趣事，我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。童年的我是多么的天真可愛(ài)啊！
五年級(jí)童年讀后感7
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大。
《童年河》這本書主要講的是洪雪第童年的故事，學(xué)弟五歲時(shí)，阿爹把他送到崇明島上的鄉(xiāng)下老家，由親婆帶大，和親婆有著深厚的感情。七歲時(shí)學(xué)弟就要跟阿爹回到上海上學(xué)，學(xué)弟來(lái)到上海，住在弄堂的石庫(kù)房里認(rèn)識(shí)了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，他們每天都在一起玩耍，經(jīng)歷了悲傷和快樂(lè)，建立了深厚的友誼。
在這本書中，使我印象最深的就是河里生死搏斗這一篇，這一篇講的是七、八個(gè)孩子在吊橋上看蘇州河里的魚，突然，鋼繩“啪啦”一聲斷，孩子們掉進(jìn)了蘇州河，學(xué)弟不顧自己的生命把孩子們一個(gè)個(gè)救上來(lái)，自己卻撞上了柱子，學(xué)弟的這種舍己為人，不顧自己的生命去救人，深深的'感動(dòng)了我，這值得讓我們學(xué)習(xí)。
《童年河》這是一本好書，值得我們?nèi)プx。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動(dòng)聽(tīng)的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
五年級(jí)童年讀后感8
這個(gè)暑假，我匆匆忙忙讀完《童年》這本書，給我留下深刻印象。
《童年》講述的主要內(nèi)容是：阿遼沙失去父親后在外祖父家里所度過(guò)的歲月。阿遼沙在這里所看到的都是些他本人所不能理解的事情，舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)而不停的`吵架，還大打出手，并且還做了一些愚弄弱者，毒打兒童的事情。在這當(dāng)中，他得到了外祖母的痛愛(ài)，他對(duì)外祖母講的故事也產(chǎn)生很大的興趣，對(duì)他日后的創(chuàng)作思路產(chǎn)生了很大的影響。跟我們這一代相比，我們這一代要幸福得多。
第一至第四節(jié)講述了阿遼沙失去父親之后，把他和兩只青蛙埋了，接著他去了尼日尼生活，在那里他認(rèn)識(shí)了米哈洛舅舅，雅可夫舅舅，娜塔莉婭舅媽，兩個(gè)表哥，表姐，還有他外公。上了岸，爬上鋪著鵝卵石的山坡，在坡的最上面緊靠右邊坡的街口有一座低矮的平房，被臟兮兮的粉色油漆覆蓋。他們（舅舅們）因?yàn)檎l(shuí)應(yīng)該在城里開(kāi)店，有誰(shuí)去河對(duì)岸的村里負(fù)責(zé)而吵架打架。然而在廚房又爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
第五到第十節(jié)講述了他們家有一個(gè)叫茨岡的學(xué)徒死掉了，然而之前，娜塔莉婭舅媽又死去了。有一次在宴會(huì)上，外婆坐在暖炕上講故事，故事的大概內(nèi)容是：鐵石心腸，黑靈魂，魔鬼般的督軍高爾康，他最痛恨隱士米郎那，伊凡前去殺他，他把劍藏在衣服里，在殺米郎那之前，米郎那做了禱告，然而他的禱告一直都沒(méi)�！�
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，在這樣的窮的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要長(zhǎng)大后才后悔。
五年級(jí)童年讀后感9
《童年讀后感》一張張惡狠狠的臉，一件件殘酷的事。這是我看完高爾基的童年后腦海里留下的一幅幅畫面。
這本書主要講了阿繆沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有親人發(fā)生的`各種悲歡離合的事。這是高爾基用阿繆沙這個(gè)名稱寫的一部自傳體的作品。文中描寫了許多人物：快快樂(lè)樂(lè)的“小茨岡”伊萬(wàn)，嚴(yán)厲而又溫柔的外祖父，和藹可親的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依爾舅舅。高爾基生活在一個(gè)黑暗的世界，有時(shí)溫暖，有時(shí)冰冷。
我最感動(dòng)的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家產(chǎn)換來(lái)錢，借給了別人。阿繆沙每周末都會(huì)去撿骨頭、破布、廢鐵賣錢來(lái)養(yǎng)活外祖母，多么孝順，而他還比我小幾歲。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。他的親人一個(gè)個(gè)都去世了，他卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。他非常懂事，盡管有些淘氣。
我還喜歡這一段：阿繆沙看到了哥哥薩沙被外祖父用柳條抽打。他實(shí)在看不下去了，就去抓外祖父的頭發(fā)，阻止他�？赏庾娓敢舶寻⒖娚匙ミ^(guò)去，扔在地下，牙磕掉了，還被外祖父抽的全身沒(méi)有知覺(jué)。阿繆沙看著哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使勁阻止外祖父。我在書中看過(guò)，薩沙很愛(ài)欺負(fù)他，他卻很愛(ài)表哥，就不顧一切，寧愿挨打。文中的外祖父雖然兇狠，但他也有善良的一面。他把阿繆沙打的沒(méi)有知
覺(jué)，休息了好幾天。外祖父的心里也不是滋味，給他帶來(lái)了一些小零食，并給他講了許多道理。我想起了一句話，人并非生下來(lái)就是邪惡的，也有善良的一面。
我以為全天下的孩子都是幸福的，而事實(shí)卻相反。高爾基出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)的孩子個(gè)個(gè)都很窮，要靠自己謀生。
這本書處處都是反面教材，但是讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。
這本書十分好看�。�！
五年級(jí)童年讀后感10
假期里，媽媽給我買了一本叫《童年》的書，這本書非常好看，我一口氣就給它讀完了。
《童年》這本書看了讓我非常有感想，它主要講的是高爾基三歲時(shí)父親因?yàn)樯∪ナ懒耍郀柣浅�。外婆與媽媽帶著他坐船來(lái)到了外公家。不過(guò)，外公是一個(gè)非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工，還放高利*，后來(lái)因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒，可憐的母親被外公趕出了家門被迫離開(kāi)了這個(gè)家，并改嫁了，最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門，只好在社會(huì)上過(guò)著悲慘的生活……，在這本書上，作者運(yùn)用了許多好詞好句，也運(yùn)用了許多手法把人與景寫得非常生動(dòng)有趣，比如伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，碧空澄澈，兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線，把我身邊的一切編織的五彩繽紛，等等這些好詞句。
看完這本書我覺(jué)得高爾基的.命運(yùn)比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無(wú)憂無(wú)慮的，在學(xué)校里，我們快樂(lè)地玩耍，在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，回家有爸媽寵著要什么就有什么，在外面受到欺負(fù)還有爸媽幫著，一切都那么容易得到�？筛郀柣纳顓s跟我們恰恰相反，在外面過(guò)著悲慘的生活。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活，絕不浪費(fèi)時(shí)間，遇到困難不要退縮與逃避，踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事，做個(gè)善良、富有同情心與樂(lè)觀向上的人。
五年級(jí)童年讀后感11
冰心原名叫謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家......1923年出國(guó)留學(xué)后，開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表一些散文，如《寄小讀者》、《小桔燈》、《一只小鳥》、《我的童年》……其中最讓我記憶猶新的就數(shù)《我的童年》了。
每個(gè)人都有一個(gè)不樣的童年，冰心奶奶在《我的童年》里記錄了她追憶童年往事或描述瑰麗的夢(mèng)境，童年時(shí)的冰心，由于父親是海軍將領(lǐng)，環(huán)境的影響把冰心造成了一個(gè)＂野孩子＂，身上絲毫沒(méi)有少女的氣息，她的童年幾乎是穿著軍裝，在海邊的軍艦上度過(guò)的，接觸的人幾乎沒(méi)有一個(gè)是女性，她像男孩子一樣淘氣，與家人種花養(yǎng)狗養(yǎng)貓，與父親看星星，從小就是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
冰心的童年是美好的，父母對(duì)她十分疼愛(ài)，從不約束她，她在學(xué)中玩，玩中學(xué)，積累了大量的知識(shí)。為后來(lái)的文學(xué)之路上埋下伏筆。跟她比，我的童年猶如一只金絲雀被關(guān)押在囚籠里，沒(méi)有自由。學(xué)習(xí)的氛圍讓我被感壓力，緩不過(guò)氣。父母雖然給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是看了冰心的童年后，我是多么的.羨慕和向往。
在她的童年里，有一次她的母親買來(lái)好多肉，用醬油、紅糟和許多佐腌起來(lái)塞進(jìn)大壇子里，她聞到了香味后涶涎三尺，就跟在母親屁股后面乞求給她吃的�？吹竭@里，我覺(jué)得有點(diǎn)可笑，當(dāng)時(shí)的她們想吃點(diǎn)東西真不容易，再看看我們，在這種物質(zhì)上從來(lái)都不缺少，像個(gè)小黃帝一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這讓我又明白了要珍惜眼前的一切。
童年是美好的，童年是純潔的，讓我們?cè)诳鞓?lè)的童年里健康成長(zhǎng)，因?yàn)橥曛挥幸淮�，它是多么的珍貴，我們更要好好珍惜自己的童年......
五年級(jí)童年讀后感12
前幾天，我看完了蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳《童年》。
剛買來(lái)這本書的時(shí)候，我就被書中的內(nèi)容深深吸引了。書中的高爾基自幼就失去了父親，如同一個(gè)小樹(shù)苗剛發(fā)芽就失去了旁邊為他遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)一樣。母親很少來(lái)看他，就算是來(lái)也只不過(guò)草草幾句話而已。高爾基從小便住在外祖父家，可偏偏外祖父是一個(gè)脾氣暴躁的人，一旦高爾基做錯(cuò)半點(diǎn)事，哪怕是摔壞一把湯勺，都會(huì)被打得鼻青臉腫。要不是有外祖母護(hù)著，恐怕就得上醫(yī)院了。高爾基童年時(shí)的悲慘經(jīng)歷既令人同情，又令人憤憤不平。當(dāng)然，高爾基也注重景物的描寫。即使是一次普通得再也不能普通的日落，在高爾基的筆下，卻變得出神入化。每當(dāng)我讀到這里，總會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。高爾基黑暗的童年令我明白了今天生活的美好。這本書與當(dāng)今生活形成了鮮明對(duì)比�，F(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是少爺公子。父母把孩子視為掌上明珠。而在高爾基的童年里，即使有親人或朋友死去，也只是草草掩埋�？戳恕锻辍�，我很同情高爾基，也使我懂得了今天生活的美好，明白了父母工作的辛苦，更讓我知道了我的幸運(yùn)。從今以后，我再也不會(huì)抱怨今天生活的種種不足，要學(xué)習(xí)高爾基。無(wú)論生活對(duì)我有多么糟糕，我都會(huì)直面它，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不輕易放棄。羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛�！蔽乙窀郀柣菢悠帘紊罾щy的一面，努力發(fā)現(xiàn)生活中的美。無(wú)論老天對(duì)你有多么不公平，別放在心上，只要朝著夢(mèng)想駛?cè)�，就一定能成功�?/p>
我愛(ài)閱讀，喜歡曲折迷離的故事情節(jié)，欣賞出神入化的好詞佳句。但令我最快樂(lè)的事，便是從書中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，這便是讀書的意義。而《童年》就是令我感受最深的一本書。它是第一本，但絕對(duì)不是最后一本。
五年級(jí)童年讀后感13
在寒假的1月14日至1月26日，我閱讀完了《童年》這本書，這本書其分十三篇，主要講述了主人公彼會(huì)科夫．阿廖沙悲苦的童年。兇殘的外祖父、慈愛(ài)的外祖母和其他很多人都給阿廖沙的童年記憶留下了十分深刻的印象。讀完《童年》，我想，我們現(xiàn)在的日子可好過(guò)多了��！
對(duì)了，生活在那樣一個(gè)家庭里，哪個(gè)人不提心吊膽的過(guò)日子？就連原本最最應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的小孩子們也要天天小心翼翼，因?yàn)槿f(wàn)一做錯(cuò)了件什么事，都有可能被外祖父痛打。外祖父又一次把阿廖沙打得昏了過(guò)去，導(dǎo)致他在床上躺了好幾天。米哈伊爾和雅科夫舅舅眼看著小茨岡被壓死也不為所動(dòng)。他們的舉動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)家庭人們的品格，那就是自私、無(wú)情、冷酷！
外祖母是阿廖沙最喜歡的`人之一了。她有點(diǎn)兒傷感，挺愛(ài)哭，但她又是阿廖沙所認(rèn)為的在這個(gè)家庭里最堅(jiān)強(qiáng)的人。在外祖父的生意失敗后，他們由寬敞的大房子搬到了狹窄的地下室。外祖父的脾氣一天天暴躁起來(lái)，但外祖母還是每天樂(lè)呵呵的，很樂(lè)觀。
除了外祖母之外，給我印象最深的就是阿廖沙的母親了。我不太喜歡這個(gè)女人。萬(wàn)一有個(gè)什么事兒，告訴她，如果是個(gè)悲傷的事兒，她就好長(zhǎng)時(shí)間緩不過(guò)起來(lái)。為此，我不喜歡她。
看完這本書，我又想：我要好好珍惜現(xiàn)在我的生活了！
五年級(jí)童年讀后感14
暑假里，我讀了高爾基寫的《童年》，心里很感動(dòng)。
這本書最讓我感動(dòng)的是：阿遼沙（高爾基）非常喜歡讀書，他總是抓緊一切時(shí)間讀書。因?yàn)樗疑钬毧�，阿遼沙為了上學(xué)，不得不出去打工。他在主人家里干活時(shí)也想辦法讀書：當(dāng)燒水時(shí)，他就捧著一本書，在旁邊靜靜地讀，等待水開(kāi)；晚上，主人去睡覺(jué)了，他悄悄從床上爬起來(lái)，帶上他的書出去看。夜里，周圍一片漆黑，阿遼沙來(lái)得窗子邊，希望借助月光來(lái)看書�？墒窃鹿庹詹坏綍希⑦|沙還是看不見(jiàn)，他又從廚房架子上取下一個(gè)銅鍋，對(duì)著月光照，把光反射到書上�？砂⑦|沙還是看不清小小的鉛字，于是，他就把書拿到神像下的長(zhǎng)明燈讀�？粗粗�，阿遼沙倦了，就趴在供臺(tái)上睡著了。
阿遼沙家庭生活這么貧苦，可他還是想盡一切辦法去讀書。為了讀書，他遭受毒打；為了讀書，他忍饑挨餓。這種刻苦讀書的精神，實(shí)在讓人佩服，怪不得他長(zhǎng)大后成為了大作家呢。正像他自己說(shuō)的：”我撲在書上，就像饑餓的`人撲在面包上�！�
現(xiàn)在，我們的生活條件好了，想讀什么書都有�？捎行┤藚s不愛(ài)讀書了，他們把課余時(shí)間用在上網(wǎng)打游戲上。有的甚至打游戲成癮，耽誤了學(xué)習(xí)。我們要是能像高爾基一樣，把這些時(shí)間都用來(lái)讀書，那該多好啊！
同學(xué)們，讀書吧！讀書可以開(kāi)拓我們的視野、可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、可以教我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們記住高爾基的話：�?ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉！
五年級(jí)童年讀后感15
《童年》這本書非常值得我們?nèi)ラ喿x，這本書中的主人公是一個(gè)可憐的小男孩，名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父親去世后，和母親來(lái)到了外祖父家中，并在那里度過(guò)了自己的童年。又隨著母親去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不獨(dú)自走向人生的故事。
我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)可憐的小男孩，因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就失去了父親、失去了父愛(ài)。他在父親去世后，跟隨母親來(lái)到外祖父家。在外祖父家里的那段時(shí)間里，阿廖沙得到了外祖父和外祖母極度的疼愛(ài)，和對(duì)自己的`照顧呵護(hù)。另外每天晚上，外祖母會(huì)給阿廖沙講很多故事，對(duì)阿廖沙帶的成長(zhǎng)起到了很大的幫助。在外祖父家，他還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架，所表現(xiàn)的自私與貪婪，完全置親情于不顧。
后來(lái)，阿廖沙又隨他的外祖父、外祖母搬到了新家，在新的環(huán)境中，他還結(jié)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀人士----名字喚作“好事情”，“好事情”很能干，但是卻常常因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而不合群，甚至還受人排擠。“好事情”走后，阿廖沙又認(rèn)識(shí)了一個(gè)大伯-----彼得大伯。剛開(kāi)始的時(shí)候，彼得大伯對(duì)阿廖沙如同親人一般好，后來(lái)不知怎么了，彼得大伯處處和阿廖沙鬧得不愉快，后來(lái)人們?cè)诤笤豪锇l(fā)現(xiàn)了彼得大伯的尸體。再隨后，阿廖沙的母親也離開(kāi)了人世。于是阿廖沙不得不獨(dú)自開(kāi)始自己的人生。
阿廖沙就是在這種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里，
度過(guò)了自己的童年時(shí)光。但是他不畏困難，努力成長(zhǎng)，也最終成為了優(yōu)秀人士。
聯(lián)想到我們自己，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，克服困難、勇往直前，讓自己成為優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有更多價(jià)值的棟梁之才。
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